第一篇：2012-2013上半學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

2012-2013年上半學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

古人云：“良好的開端是成功的一半”。剛剛走出高中校園，那個(gè)充實(shí)而又令人難忘的環(huán)境讓我懷念。轉(zhuǎn)眼我也步入了大學(xué)生的天地—山西林校，放眼望去一張張生疏的面孔竟然讓我有些恐慌，一片片綠蔭又讓我感到閑適。這個(gè)大學(xué)究竟讓我如何度過(guò)？這個(gè)環(huán)境究竟讓我如何讓適應(yīng)？這個(gè)新的朋友圈究竟讓我如何接納？這個(gè)時(shí)間又如何讓我建立一個(gè)良好的目標(biāo)？為了更好地培養(yǎng)我的時(shí)間觀念，提高我的生活效率，強(qiáng)化我的心理素質(zhì)，特制定計(jì)劃如下：

一 堅(jiān)定崇高的信念，繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德為目標(biāo)。通過(guò)不斷的努力提升精神境界。閱覽中外名著《百年孤獨(dú)》、《巴爾扎克》、《家》等，體味書中人物內(nèi)心的變化，了解當(dāng)時(shí)所反映的一個(gè)怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀；廣泛參與校園文化活動(dòng)以及社會(huì)文化活動(dòng)，如獻(xiàn)血，慰問(wèn)孤寡老人等；依法、守法、懂法從而進(jìn)一步了解法治社會(huì)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；4 踐行社會(huì)主義榮辱觀，積極參與對(duì)外校文化交流活動(dòng)；5 積極參加入黨，從心理上真正做到為人民，為大家。

二 以廣泛并深入汲取專業(yè)知識(shí)為主，同時(shí)要兼顧專升本的其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，此外還要學(xué)習(xí)好人力資源管理的部分理論，考取證書。1 學(xué)校專業(yè)課每天按時(shí)進(jìn)教室，不遲到，不早退，認(rèn)真聽講，及時(shí)

完成作業(yè)，并認(rèn)真檢查；提高專升本的課堂效率，努力做好筆記，積極回答問(wèn)題，并周期性的復(fù)習(xí)，查找問(wèn)題；溫習(xí)人力資源管理的課程內(nèi)容，整理和鞏固為重點(diǎn)，尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ晕覚z測(cè)；英語(yǔ)及日語(yǔ)的學(xué)習(xí)課程不斷跟進(jìn)，課余時(shí)間觀看動(dòng)漫、美劇等以此培養(yǎng)聽力和口語(yǔ)能力，并做日常用語(yǔ)的積累；

三 提高自身的創(chuàng)新精神，大膽參與實(shí)踐為目標(biāo)，積極交流合作，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)前做好充分準(zhǔn)備（工具、組員、報(bào)告、生活用品），認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告；利用課余時(shí)間找兩三份兼職工作，體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，了解就業(yè)前景，補(bǔ)充生活費(fèi)；以校園招聘為重點(diǎn)，了解招聘方要求，并使自己適應(yīng)工作環(huán)境、工作節(jié)奏、工作氛圍，勇于嘗試新工作；

四 開拓視野，豐富精神世界，提高心理素質(zhì)。樹立正確的就業(yè)觀念，如自主擇業(yè)觀，職業(yè)平等觀等；樹立正確的消費(fèi)觀念，避免盲從，理性消費(fèi)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；樹立正確的維權(quán)觀念，理性看待事物。

新的地方，新的環(huán)境，就是新的開始，我希望可以好好把握時(shí)間，充分利用可支配的時(shí)間，做好自己分內(nèi)的事情，改變自己的不足，朝著自己的目標(biāo)努力，不留遺憾。如果計(jì)劃有變，則具體問(wèn)題具體分析，我給自己的3年加油。

第二篇：個(gè)人學(xué)期計(jì)劃

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃

一．班級(jí)常規(guī)

新學(xué)期開始了，我剛來(lái)到德福雙語(yǔ)幼兒園，我每天都會(huì)按時(shí)來(lái)園不遲到不早退認(rèn)真做好自己的本職工作，給于孩子一個(gè)舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從他們身上讓我感受到一種自豪感，本學(xué)期我會(huì)按照規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己做好本職工作。每天要做的工作有開窗通風(fēng)、消毒、清潔班級(jí)衛(wèi)生、配合老師教育工作等。

二保育護(hù)理工作

1.對(duì)兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每天給每個(gè)兒童都要跟家長(zhǎng)匯報(bào)情況，跟每個(gè)家長(zhǎng)溝通交換一些意見。

2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道，給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議。

3.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三．衛(wèi)生保健方向

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣，做好消毒工作及開窗工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和水杯毛巾消毒。讓幼兒養(yǎng)成飯前便后及手臟洗手的習(xí)慣，上完廁所會(huì)自己整理衣物。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)餐，正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不剩飯菜，不掉飯等；克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

3.有良好睡覺(jué)及穿脫能力，能安靜就寢，睡姿正確，不蒙睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服鞋襪及所放的固定位置。

4.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持每天消毒工作，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)向家匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作，教師和保育兩者配合，互相理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。

四.教育教學(xué)工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，做好個(gè)別兒童的思想教育工作。小結(jié)：配合老師開展教學(xué)活動(dòng)，做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，協(xié)助組織戶外活動(dòng)做好護(hù)理工作。

第三篇：學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)我們迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期帶給我們的是新的希望、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇。本學(xué)期我們將以“和諧教育—為孩子一生發(fā)展奠基”的辦園理念為指導(dǎo)核心，讓班級(jí)工作在原有的基礎(chǔ)上求突破、求創(chuàng)新，努力再上新臺(tái)階。

一、樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高自身素質(zhì)，促其專業(yè)化發(fā)展。

利用生活中的點(diǎn)滴時(shí)間，不斷的學(xué)習(xí)，提高自我。為扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，為幼兒和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時(shí)常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長(zhǎng)。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng) ：

1、一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實(shí)踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點(diǎn)名時(shí)安靜、吃飯時(shí)安靜、午睡時(shí)安靜，上課時(shí)注意專心聽講、早操時(shí)注意動(dòng)作協(xié)調(diào)一致、戶外活動(dòng)時(shí)注意安全和自我保護(hù)。在入廁時(shí)，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅(jiān)持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，結(jié)合評(píng)比欄，我們進(jìn)行了文明標(biāo)兵的系列評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行值日生的培養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于大班，即將升入小學(xué)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)是至關(guān)重要的。在教學(xué)活動(dòng)中，我們培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真聽講、上課舉手發(fā)言、上課不交頭接耳、不做小動(dòng)作、有禮貌的傾聽他人講話等習(xí)慣；我們要求幼兒每天回家都能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)幼兒的自我管理的意識(shí)。合理安排幼兒的作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為向小學(xué)順利過(guò)渡奠定基礎(chǔ)。

三、班本化特色課程深入展開。

本學(xué)期，我們?cè)诜e極開展園本課程的基礎(chǔ)上，將“前寫字”、“透性識(shí)字”、“英語(yǔ)詩(shī)畫”、“禮儀教育”作為我們的班本課程，我們將培養(yǎng)幼兒興趣、開發(fā)幼兒智力為目標(biāo)，精心選擇生活中常見又吸引幼兒的內(nèi)容，在材料、方法上將進(jìn)一步體現(xiàn)創(chuàng)新，讓孩子在平凡的生活中，用開放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心去創(chuàng)作，從生活獲取知識(shí)，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活。為幼兒順利地走入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

四、充分整合家園、社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)和諧教育。

家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是

一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，還積極地想辦法調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng)的積極性，充分整合家長(zhǎng)資源，本學(xué)期我們將進(jìn)行“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)]幼兒家長(zhǎng)走入幼兒課堂，和孩子們共同體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

雖然工作是瑣碎的，可是我們有足夠的信心和愛心，一定會(huì)出色的完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我們會(huì)用濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，贏得每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

第四篇：個(gè)人學(xué)期計(jì)劃

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn);

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教

育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

第五篇：第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

2013-2014年第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)。

通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒將要升為小學(xué)，一定要將他們的生活常規(guī)培養(yǎng)好，使他們盡快地融入小學(xué)的集體生活。

三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)

前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。班上老師較忙的時(shí)候，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

郭小紅