第一篇：vf簡(jiǎn)答題
一、問答題
1、什么是關(guān)系運(yùn)算？常見的關(guān)系運(yùn)算有哪幾種？（第一章）
參考答案：關(guān)系運(yùn)算是指以關(guān)系為對(duì)象的關(guān)系運(yùn)算，在關(guān)系運(yùn)算中，變量是關(guān)系，運(yùn)算的結(jié)果仍然是關(guān)系。
常見的關(guān)系運(yùn)算有選擇運(yùn)算、投影運(yùn)算和連接運(yùn)算三種。
2,什么是數(shù)據(jù)模型?常用的數(shù)據(jù)模型有哪幾種?各種數(shù)據(jù)模型有什么特點(diǎn)？（第一章）
參考答案：數(shù)據(jù)模型是指具有聯(lián)系性的相關(guān)數(shù)據(jù)總是按照一定的組織關(guān)系排列,從而構(gòu)成一定的結(jié)構(gòu),對(duì)這種結(jié)構(gòu)的描述就是數(shù)據(jù)模型。
常用的數(shù)據(jù)模型有：層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型。
層次模型以樹形結(jié)構(gòu)表示數(shù)據(jù)間的關(guān)系；網(wǎng)狀模型以網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)表示結(jié)點(diǎn)間的關(guān)系；關(guān)系模型以二維表表示數(shù)據(jù)間的關(guān)系。
3、什么是數(shù)據(jù)庫(kù)？什么是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)？（第一章）
參考答案：數(shù)據(jù)庫(kù)（Data Base）是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心和管理對(duì)象。所謂數(shù)據(jù)庫(kù)，就是以一定的組織方式將相關(guān)的數(shù)據(jù)組織在一起，存放在計(jì)算機(jī)外存儲(chǔ)器上形成的，能為多個(gè)用戶共享的，與應(yīng)用程序彼此獨(dú)立的一組相關(guān)數(shù)據(jù)的集合。
數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是以數(shù)據(jù)庫(kù)為核心的信息處理系統(tǒng)，它能集中地進(jìn)行數(shù)據(jù)管理，也能夠開發(fā)、維護(hù)應(yīng)用系統(tǒng)程序。
4、在VFP中，表達(dá)式的輸出命令“?” 和“??”有什么區(qū)別？數(shù)據(jù)輸入命令input 和accept的區(qū)別是什么？（第三章）
參考答案：使用？命令，顯示結(jié)果在下一行輸出，即在輸出之前先換行一次；使用？？命令，顯示結(jié)果在當(dāng)前行輸出；假如使用？命令，后面沒有任何表達(dá)式，此時(shí)輸出一個(gè)空行。
Input可以輸入各種數(shù)據(jù)類型的數(shù)據(jù)；accept只能輸入字符型數(shù)據(jù)。
5、在Visual FoxPro 6.0有哪幾種數(shù)據(jù)類型并說明它們分別對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵字（請(qǐng)列舉出五個(gè)以上）？有哪些類型的表達(dá)式？（第三章）
參考答案：有七類數(shù)據(jù)類型：字符型(C型)、邏輯型(L型)、數(shù)值型(N型)、備注型(M型)、日期型(D型)、通用型(G型)、日期時(shí)間型（T型）
算術(shù)表達(dá)式、字符表達(dá)式、日期時(shí)間表達(dá)式、關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式。
6、在VFP中，對(duì)表記錄的操作命令中，邏輯刪除記錄和物理刪除記錄的命令分別是什么？它們有什么區(qū)別？（第四章）
參考答案：邏輯刪除記錄的命令是Delete，物理刪除記錄的命令是Pack。區(qū)別：邏輯刪除記錄只是在記錄上做一個(gè)刪除標(biāo)記，并不真正刪除記錄，需要時(shí)還可恢復(fù)。而物理刪除記錄是把做了刪除標(biāo)記的記錄從表中徹底刪除，不可再恢復(fù)。
7、簡(jiǎn)述VF中用菜單方式建立一個(gè)STUDENT表，通過編輯窗口追加方式向表中添加學(xué)生記錄與瀏覽顯示結(jié)果的操作步驟。（第四章）
參考答案：建表：文件—新建—新建文件－輸入表名ＳＴＵＤＥＮＴ－在表設(shè)計(jì)器窗體定義字段、類型－確定。追加方式輸入學(xué)生記錄：
打開ＳＴＵＤＥＮＴ表—顯示—瀏覽―編輯―顯示－追加－輸入學(xué)生記錄—關(guān)閉。瀏覽結(jié)果：
文件－打開表—顯示—瀏覽。
8、索引的類型有哪幾種?各自有何特征?（第五章）
參考答案：索引有四種：主索引、候選索引、普通索引、唯一索引
主索引要求每一個(gè)記錄的索引表達(dá)式的值是唯一的，在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表中只能有一個(gè)主索引。候選索引與主索引一樣要求每一個(gè)記錄的索引表達(dá)式的值是唯一的，在一個(gè)數(shù)據(jù)表中可以有多個(gè)候選索引。
普通索引允許索引表達(dá)式的值出現(xiàn)重復(fù)值，而唯一索引如果表中記錄的索引表達(dá)式的值相同，則只存儲(chǔ)第一個(gè)索引表達(dá)式的值。1 簡(jiǎn)述什么是參照完整性
回答：參照完整性是指關(guān)系的值受限于外關(guān)鍵字。
2在關(guān)系運(yùn)算中，查找滿足一定條件的元組的運(yùn)算稱為什么運(yùn)算？
回答：選擇運(yùn)算。（關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本運(yùn)算：選擇：元組的選擇稱為選擇，屬性的選擇稱為投影，連接運(yùn)算是通過兩個(gè)關(guān)系共有的屬性連接成一個(gè)新的關(guān)系。）
3.表達(dá)式at(“sd”,”dsdhihsd”,2)=len(“dsfg”)最后返回結(jié)果的數(shù)據(jù)類型是什么？ 回答：數(shù)據(jù)庫(kù)表有什么特點(diǎn)？
回答：1.可以支持使用長(zhǎng)表名、長(zhǎng)字段名，字段名最長(zhǎng)為128個(gè)字符。2.可以使用指定字段默認(rèn)值和輸入掩碼。3.可以規(guī)定字段級(jí)有效性規(guī)則和記錄級(jí)有效性規(guī)則。4.支持主關(guān)鍵字、表間永久關(guān)系和設(shè)置表間的參照完整性。5.支持insert，update，delete觸發(fā)器。
***關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)有什么特點(diǎn)？
回答：關(guān)系的最基本要求是屬性不可分割；關(guān)系中不能有相同的屬性名；同一字段數(shù)據(jù)類型相同；元組和字段次序無(wú)關(guān)緊要。
5.SQL語(yǔ)句中修改表結(jié)構(gòu)的命令是什么？（寫出主要命令動(dòng)詞）回答：alter table1、什么是數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)？其基本功能是什么？ 答：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS）是處于用戶與操作系統(tǒng)之間的一種軟件，其作用是實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)的有效組織與管理。其基本功能是：（1）數(shù)據(jù)定義功能。（2）數(shù)據(jù)操作功能。（3）控制和管理功能。（4）數(shù)據(jù)通信功能。
2、VFP的特點(diǎn)是什么？
答：VFP是一種功能強(qiáng)大的可視化編程語(yǔ)言，其特點(diǎn)主要是：（1）功能強(qiáng)大的自含型命令式開發(fā)語(yǔ)言。（2）支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。（3）通過COM組件實(shí)現(xiàn)應(yīng)用集成。(4）支持網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。（5）大量使用可視化的輔助工具。
3、分析說明VFP的工作界面的主要組成要素？
答：VFP是采用一種圖形用戶界面的窗口操作軟件，形成WIMP的界面，其主要構(gòu)成要素包括：
（1）程序窗口。（2）命令窗口。（3）工具窗口。
4、什么是關(guān)系模型？VFP建立表結(jié)構(gòu)時(shí)基本的字段屬性是什么？ 答：所謂關(guān)系模型，是指在數(shù)據(jù)的組織中所構(gòu)建的行、列交叉的原子類二維表格。
VFP建立表結(jié)構(gòu)時(shí)基本的字段屬性包括字段名、字段類型、字段寬度、小數(shù)點(diǎn)。
5、什么是常量？什么是變量？并舉例說明常量的表示？
答：常量是指固定不變的數(shù)據(jù)；變量是指在命令操作和運(yùn)行中其值允許變化的量。
數(shù)據(jù)型常量：-300 字符型常量：“ABCD”
日期型常量：ctod(“06/25/09”)邏輯型常量：.t.、.f.6、寫出內(nèi)存變量的命名基本規(guī)則？
答：內(nèi)存變量的主要命名規(guī)則是：（1）以字母或下劃線開頭。（2）由字母、下劃線或數(shù)字等組成。（3）至多128個(gè)字符。（4）不可與系統(tǒng)保留字同名。
7、寫出VFP中常用子句的范圍的表示及意義？
答：在VFP中常用子句的范圍的表示及意義：（1）all：表示整個(gè)數(shù)據(jù)表。（2）next N：表示從當(dāng)前開始，到下N條。（3）rest：表示從當(dāng)前到末尾。（4）record N：表示具體操作第N條。
8、寫出VFP中命令的書寫規(guī)則是什么？
答：在VFP中命令的基本書寫規(guī)則是：（1）命令動(dòng)詞、子句與子句、子句內(nèi)各部分用空格分開，子句位置可任意。（2）命令動(dòng)詞置于命令開頭，可為前4個(gè)字母，大小寫隨意。（3）一條命令長(zhǎng)度可達(dá)8192個(gè)字符，若一行寫不下，以“;”結(jié)束。
9、什么是過濾器？并寫出過濾器的應(yīng)用格式？
答：過濾器是指在VFP命令應(yīng)用時(shí)，將不滿足條件的記錄“隱蔽”起來，即讓記錄從邏輯上消失，基本格式是： Set filter to <過濾>條件
10、什么是記錄定位？并說明絕對(duì)定位與相對(duì)定位的主要區(qū)別？ 答：記錄定位是將記錄指針指向待操作的記錄。
絕對(duì)定位：是直接將記錄指針指向待操作的記錄的物理位置。
相對(duì)定位：是在當(dāng)前記錄的基礎(chǔ)上改變一個(gè)數(shù)值，從而使記錄指針指向待操作的記錄位置。
11、簡(jiǎn)述索引的概念和種類。
答題要點(diǎn)：索引不改變記錄的物理順序，而是按某個(gè)索引關(guān)鍵字來建立記錄的邏輯順序。在索引文件中，所有關(guān)鍵字值按升序或降序排列，每個(gè)值對(duì)應(yīng)一個(gè)記錄號(hào)，這樣就確定了記錄的邏輯順序。索引可分為復(fù)合索引和單索引。
12、什么是查詢？VFP有哪幾種查詢方法？
答題要點(diǎn)：查詢就是按指定條件在表中查找所需的記錄。VFP提供了三種查詢方法：順序查詢、索引查詢和SELECT-SQL查詢。
13、什么是工作區(qū)？VFP用什么來表示和區(qū)別工作區(qū)？
答題要點(diǎn)：工作區(qū)是內(nèi)存的一個(gè)區(qū)域，VFP提供了32767個(gè)工作區(qū)，每個(gè)工作區(qū)只允許打開一個(gè)表。VFP可以用編號(hào)和別名來表示和區(qū)別工作區(qū)。
14、簡(jiǎn)述關(guān)聯(lián)的概念和建立關(guān)聯(lián)的方法。
答題要點(diǎn)：關(guān)聯(lián)就是使不同工作區(qū)的記錄指針臨時(shí)建立起一種聯(lián)動(dòng)關(guān)系，使一個(gè)表的指針移動(dòng)時(shí)另一個(gè)表的指針能隨之移動(dòng)?？稍凇皵?shù)據(jù)工作期”窗口中建立關(guān)聯(lián)，也可使用SET RELATION命令建立關(guān)聯(lián)，此外還可在“數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器”中建立關(guān)聯(lián)。
15、什么是SELECT-SQL查詢？如何定制和執(zhí)行查詢？
答題要點(diǎn)：SELECT-SQL查詢是從SQL移植過來的查詢命令，具有強(qiáng)大的單表和多表查詢功能?？赏ㄟ^“查詢?cè)O(shè)計(jì)器”或“數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器”定制和執(zhí)行查詢。
16、什么是數(shù)據(jù)完整性？在VFP中允許設(shè)置哪幾種有效性驗(yàn)證？
答題要點(diǎn)：數(shù)據(jù)完整性主要是指數(shù)據(jù)的正確性和相容性。當(dāng)用戶在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的各種操作中發(fā)生差錯(cuò)時(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)有一定的檢驗(yàn)及約束機(jī)制，以保證數(shù)據(jù)的有效性。在VFP中允許設(shè)置三級(jí)驗(yàn)證：字段級(jí)驗(yàn)證、記錄級(jí)驗(yàn)證和參照完整性。
17、VFP能提供哪幾種基本的程序控制結(jié)構(gòu)？
答題要點(diǎn)：順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。順序結(jié)構(gòu)按命令的書寫順序依次執(zhí)行；分支結(jié)構(gòu)能根據(jù)指定條件的當(dāng)前值在兩條或多條程序路徑中選擇一條執(zhí)行；而循環(huán)結(jié)構(gòu)則由指定條件的當(dāng)前值來控制循環(huán)體中的語(yǔ)句序列是否要重復(fù)執(zhí)行。
18、試比較子程序、自定義函數(shù)和過程三者的異同。
答題要點(diǎn)：子程序、自定義函數(shù)和過程都是可以命名的一個(gè)程序段，是功能相關(guān)而又相對(duì)獨(dú)立的模塊。三者定義的格式各有不同，子程序和過程均通過DO命令調(diào)用，而自定義函數(shù)則主要在表達(dá)式中調(diào)用。
19、程序調(diào)試的目的是什么？程序中常見的錯(cuò)誤有哪幾種？
答題要點(diǎn)：程序調(diào)試的目的是檢查并糾正程序中的錯(cuò)誤，以保證程序的可靠運(yùn)行。程序中常見的錯(cuò)誤有：語(yǔ)法錯(cuò)誤、超出系統(tǒng)允許范圍的錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。
20、什么是目標(biāo)程序？試寫出幾種VFP目標(biāo)程序的擴(kuò)展名。
答題要點(diǎn)：對(duì)VFP程序進(jìn)行編譯就得到目標(biāo)程序，目標(biāo)程序是緊湊的非文本文件，運(yùn)行速度快，并可起到對(duì)源程序加密的作用。擴(kuò)展名為：.FXP、.QPX、.MP等的文件均為目標(biāo)程序。
第二篇：VF程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱
《VF程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱
一、課程名稱：《VF程序設(shè)計(jì)》
課程負(fù)責(zé)人：袁明蘭
二、學(xué)時(shí)與學(xué)分：48
三、適應(yīng)專業(yè)：外語(yǔ)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、工程監(jiān)理、藝術(shù)、旅游等專業(yè)
四、課程教材：張彥芳等編著《Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)》，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社，2011年
五、參考教材：蘇忠等.Visual Foxpro 6.0中文版應(yīng)用與開發(fā).電子工業(yè)出版社，2003 楊國(guó)才編著《Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)》，重慶大學(xué)出版社，2002年
謝膺白.Visual Foxpro 6.0中文版教程.人民郵電出版社，2002 肖金秀.新編Visual Foxpro 6.0應(yīng)用基礎(chǔ)教程.中國(guó)石化出版社，2011
六、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)：
本課程是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的主要公共基礎(chǔ)課。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念和VFP的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作，并能進(jìn)行初步的程序設(shè)計(jì)，能應(yīng)用VFP進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理。
七、課程的基本要求：
通過理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，達(dá)到如下基本要求。
1．了解計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理的發(fā)展、掌握數(shù)據(jù)系統(tǒng)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的概念，理解數(shù)據(jù)的一致性和完整性。
2．了解Visual FoxPro的發(fā)展、特點(diǎn)及安裝，掌握Visual FoxPro 6.0的啟動(dòng)與關(guān)閉。熟悉Visual FoxPro 6.0系統(tǒng)界面，理解其幾種工作方式。了解項(xiàng)目管理器、常用項(xiàng)目元素與文件類型、創(chuàng)建項(xiàng)目文件，及項(xiàng)目管理器的使用。
3．掌握常量與變量、數(shù)據(jù)類型，了解常用的文件類型，掌握幾種常用函數(shù)的應(yīng)用、運(yùn)算符與表達(dá)式的應(yīng)用，掌握內(nèi)存變量的幾種操作，掌握數(shù)組的應(yīng)用。理解Visual FoxPro 6.0命令及命令和子句的使用規(guī)則。
4．掌握數(shù)據(jù)表的基本操作（表結(jié)構(gòu)及字段的基本要素、表的創(chuàng)建和修改[使用表設(shè)計(jì)器]、表的打開與關(guān)閉、數(shù)據(jù)記錄的輸入、顯示和編輯、錄指針與定位、邏輯與物理刪除表的記錄、記錄的復(fù)制與添加、表的索引、表的查詢、表的運(yùn)算等），掌握多表工作區(qū)及其應(yīng)用。
5．理解數(shù)據(jù)庫(kù)的概念與基本組成、掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作、理解數(shù)據(jù)庫(kù)表的數(shù)據(jù)完整性、熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)表之間的關(guān)聯(lián)、了解參照完整性。
6．理解程序與結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本概念，掌握程序文件的建立、執(zhí)行與編輯，掌握程序設(shè)計(jì)的基本命令，掌握程序的基本控制結(jié)構(gòu)，掌握變量的作用域
與生存期，理解模塊化程序設(shè)計(jì)方法與模塊化程序設(shè)計(jì)，掌握子程序和過程與自定義函數(shù)及其調(diào)用，學(xué)會(huì)程序的調(diào)試，熟練掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單應(yīng)用。
7．掌握面向?qū)ο蟮幕靖拍?、掌握?duì)象及其屬性、事件、方法，了解類的創(chuàng)建與使用。
8．熟練掌握表單的創(chuàng)建與管理，掌握猜數(shù)游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算器設(shè)計(jì)、學(xué)生成績(jī)查詢與修改界面設(shè)計(jì)、軟件登錄界面與權(quán)限設(shè)計(jì)。
9．理解查詢的概念、掌握用查詢?cè)O(shè)計(jì)器創(chuàng)建查詢、創(chuàng)建多表查詢，用查詢向?qū)?chuàng)建查詢，運(yùn)行查詢。了解用視圖設(shè)計(jì)器創(chuàng)建本地視圖、了解用視圖向?qū)?chuàng)建本地視圖、視圖的使用、利用視圖更新源表數(shù)據(jù)。
10．了解SQL語(yǔ)言概述、熟練掌握SQL語(yǔ)句對(duì)數(shù)據(jù)表的操作（創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，SQL修改表結(jié)構(gòu)，SQL查詢數(shù)據(jù)表，SQL對(duì)數(shù)據(jù)表運(yùn)算，SQL刪除表記錄，SQL更新表的記錄內(nèi)容）。
11．了解菜單設(shè)計(jì)器、標(biāo)準(zhǔn)菜單及快捷菜單的設(shè)計(jì)。了解報(bào)表基本概念、報(bào)表的數(shù)據(jù)來源、報(bào)表設(shè)計(jì)器，了解報(bào)表的創(chuàng)建（用報(bào)表向?qū)?chuàng)建、用報(bào)表設(shè)計(jì)器創(chuàng)建），了解設(shè)置報(bào)表（給報(bào)表添加帶區(qū)、改變報(bào)表的列標(biāo)簽、修改報(bào)表表達(dá)式、增加表格線、頁(yè)面設(shè)置、字體設(shè)置、布局設(shè)置、在報(bào)表中使用數(shù)據(jù)分組、匯總區(qū)），了解使用報(bào)表（報(bào)表命令、報(bào)表預(yù)覽和打印機(jī)設(shè)置），了解標(biāo)簽設(shè)計(jì)。
12．了解應(yīng)用需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)與表設(shè)計(jì)、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)、菜單設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、查詢?cè)O(shè)計(jì)、.報(bào)表設(shè)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)模塊調(diào)試、用項(xiàng)目管理器連編成應(yīng)用程序、應(yīng)用程序管理、發(fā)布樹、應(yīng)用程序發(fā)布和安裝。
八、課程的主要內(nèi)容：
㈠ 理論教學(xué) 1.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí) 數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念、數(shù)據(jù)管理技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成及體系結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS）的功能；關(guān)系模式的基本術(shù)語(yǔ)、主要操作和數(shù)據(jù)完整性約束；面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念（包括類、對(duì)象、事件、方法和屬性等）。
2.Visual FoxPro 系統(tǒng)簡(jiǎn)介
Visual FoxPro的發(fā)展、特點(diǎn)及安裝、啟動(dòng)與關(guān)閉。Visual FoxPro 6.0系統(tǒng)界面、幾種工作方式，項(xiàng)目管理器、及項(xiàng)目管理器的使用。3.Visual Foxpro應(yīng)用基礎(chǔ)
常量與變量、數(shù)據(jù)類型，文件類型、幾種常用函數(shù)、運(yùn)算符與表達(dá)式的應(yīng)用，內(nèi)存變量的幾種操作，數(shù)組的應(yīng)用，Visual FoxPro 6.0命令及命令和子句的使用規(guī)則。
4.數(shù)據(jù)表的基本操作 數(shù)據(jù)表的基本操作（表結(jié)構(gòu)及字段的基本要素、表的創(chuàng)建和修改[使用表設(shè)計(jì)器]、表的打開與關(guān)閉、數(shù)據(jù)記錄的輸入、顯示和編輯、錄指針與定位、邏輯與物理刪除表的記錄、記錄的復(fù)制與添加、表的索引、表的查詢、表的運(yùn)算等），多表工作區(qū)及其應(yīng)用。
5.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)
程序與結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本概念，程序文件的建立、執(zhí)行與編輯，程序設(shè)計(jì)的基本命令，程序的基本控制結(jié)構(gòu)，變量的作用域與生存期，模塊化程序設(shè)計(jì)方法與模塊化程序設(shè)計(jì)，子程序和過程與自定義函數(shù)及其調(diào)用，程序的調(diào)試。6.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫(kù)的概念與基本組成、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器的使用、數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、打開與關(guān)閉（命令）、數(shù)據(jù)庫(kù)表的數(shù)據(jù)完整性、數(shù)據(jù)庫(kù)表之間的關(guān)聯(lián)、參照完整性。7.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)初步
面向?qū)ο蟮幕靖拍?、?duì)象及其屬性、事件、方法，類的創(chuàng)建與使用。8.表單與控件
表單的創(chuàng)建與管理，猜數(shù)游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算器設(shè)計(jì)、學(xué)生成績(jī)查詢與修改界面設(shè)計(jì)、軟件登錄界面與權(quán)限設(shè)計(jì)。9.菜單設(shè)計(jì)
菜單設(shè)計(jì)器、標(biāo)準(zhǔn)菜單及快捷菜單的設(shè)計(jì)。10.查詢與視圖
查詢的概念、用查詢?cè)O(shè)計(jì)器創(chuàng)建查詢、創(chuàng)建多表查詢，用查詢向?qū)?chuàng)建查詢，運(yùn)行查詢。用視圖設(shè)計(jì)器創(chuàng)建本地視圖、用視圖向?qū)?chuàng)建本地視圖、視圖的使用、利用視圖更新源表數(shù)據(jù)。SQL語(yǔ)言概述，對(duì)數(shù)據(jù)表的操作（創(chuàng)建（數(shù)據(jù)庫(kù)和）數(shù)據(jù)表，SQL修改表結(jié)構(gòu)，SQL查詢數(shù)據(jù)表，SQL對(duì)數(shù)據(jù)表運(yùn)算，SQL刪除表記錄，SQL更新表的記錄內(nèi)容）11.報(bào)表與標(biāo)簽設(shè)計(jì)
查詢的概念、用查詢?cè)O(shè)計(jì)器創(chuàng)建查詢、創(chuàng)建多表查詢，用查詢向?qū)?chuàng)建查詢，運(yùn)行查詢。用視圖設(shè)計(jì)器創(chuàng)建本地視圖、用視圖向?qū)?chuàng)建本地視圖、視圖的使用、利用視圖更新源表數(shù)據(jù)。SQL語(yǔ)言概述，對(duì)數(shù)據(jù)表的操作（創(chuàng)建（數(shù)據(jù)庫(kù)和）數(shù)據(jù)表，SQL修改表結(jié)構(gòu)，SQL查詢數(shù)據(jù)表，SQL對(duì)數(shù)據(jù)表運(yùn)算，SQL刪除表記錄，SQL更新表的記錄內(nèi)容）。12.應(yīng)用程序的開發(fā)與發(fā)布過程
應(yīng)用需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)與表設(shè)計(jì)、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)、菜單設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、查詢?cè)O(shè)計(jì)、.報(bào)表設(shè)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)模塊調(diào)試、用項(xiàng)目管理器連編成應(yīng)用程序、應(yīng)用程序管理、發(fā)布樹、應(yīng)用程序發(fā)布和安裝。
九、先修課程：
本課程是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課，其先修課程是計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)。
十、考核方式：
理論教學(xué)部分占70%，實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分占30%，理論教學(xué)部分集中筆試，實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分以完成16個(gè)實(shí)驗(yàn)和上機(jī)考試進(jìn)行考核。
十一、學(xué)時(shí)分配：
講授： 48 學(xué)時(shí)
1.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)
2學(xué)時(shí) 2.Visual FoxPro 系統(tǒng)簡(jiǎn)介
2學(xué)時(shí) 3.Visual Foxpro應(yīng)用基
4學(xué)時(shí)
4.數(shù)據(jù)表的基本操作
10學(xué)時(shí) 5.程序設(shè)計(jì)
14學(xué)時(shí) 6.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
1學(xué)時(shí) 7.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)初步
2學(xué)時(shí) 8.表單與控件
6學(xué)時(shí) 9.菜單設(shè)計(jì)
1學(xué)時(shí) 10.查詢與視圖
2學(xué)時(shí) 11.報(bào)表與標(biāo)簽設(shè)計(jì) 1學(xué)時(shí) 12.應(yīng)用程序的開發(fā)與發(fā)布過程 1
學(xué)時(shí)
第三篇：VF基礎(chǔ)教案
第2章Visual FoxPro 6.0概述
2.1 Visual FoxPro的安裝、啟動(dòng)與關(guān)閉 2.1.1 Visual FoxPro 6.0 的安裝
中文Visual FoxPro 可以從CD-ROM或網(wǎng)絡(luò)上安裝。以下介紹三種從CD-ROM上安裝Visual FoxPro 的方法。
1．直接啟動(dòng)CD-ROM
2．直接運(yùn)行安裝程序
3．使用Windows 安裝 2.1.2 Visual FoxPro 6.0的啟動(dòng)與關(guān)閉
一、Visual FoxPro 6.0的啟動(dòng)
啟動(dòng)Visual FoxPro有多種方法，可采用以下三種方式之一。
1．從“開始”菜單啟動(dòng)
2．從“運(yùn)行”對(duì)話框中啟動(dòng)
3．從資源管理器中啟動(dòng)
4.雙擊Visual Foxpro6.0快捷圖標(biāo)
二、Visual FoxPro 6.0的退出
(1)在Microsoft Visual FoxPro主菜單中，打開“文件”菜單，選擇“退出”選項(xiàng)；
(2)按Alt+F4組合鍵；
(3)按Ctrl+Alt+Del組合鍵，進(jìn)入“關(guān)閉程序”窗口，按“結(jié)束任務(wù)”按鈕；
(4)在Microsoft Visual FoxPro的系統(tǒng)環(huán)境窗口，單擊其右上角的“退出”按鈕；
(5)在“命令”窗口，輸入命令Quit。2.2 Visual FoxPro 6.0系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的配置
Visual FoxPro系統(tǒng)環(huán)境的配置，決定了Visual FoxPro系統(tǒng)的操作環(huán)境和工作方式。
單擊“工具”-> “選項(xiàng)”可以打開選項(xiàng)選窗口，在“選項(xiàng)”窗口中，有12種不同類別的環(huán)境選項(xiàng)卡，用戶可以根據(jù)操作的需要通過“選項(xiàng)”窗口中的各種選項(xiàng)卡，確定或修改設(shè)置每一個(gè)參數(shù)，從而確定Visual FoxPro的系統(tǒng)環(huán)境.2.2.1 設(shè)置默認(rèn)工作目錄
VF有其默認(rèn)的工作目錄，就是系統(tǒng)文件所在的VF6.0目錄，但是，為了管理，用戶最好還是設(shè)置自己的工作目錄以保存所建的文件 設(shè)置默認(rèn)路徑的方法： “工具”->“選項(xiàng)”->文件位置 使用命令設(shè)置：
SET DEFA TO <默認(rèn)路徑> 功能：設(shè)置默認(rèn)路徑 例：
SET DEFA TO D:WMQ SET DEFA TO E:200723 2.2.2 設(shè)置日期的表示格式 設(shè)置日期時(shí)間格式： “工具”->“選項(xiàng)”->“區(qū)域”
2.3 Visual FoxPro 6.0的系統(tǒng)窗口
Visual FoxPro的界面
Visual FoxPro界面，是由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工作區(qū)、狀態(tài)欄和命令窗口組成的。
一、標(biāo)題欄
標(biāo)題欄位于屏幕界面的第一行，它包含系統(tǒng)程序圖標(biāo)、主屏幕標(biāo)題、最小化按鈕、最大化按鈕和關(guān)閉按鈕5個(gè)對(duì)象。
二、菜單欄
菜單欄位于屏幕的第二行，它包含文件、編輯、顯示、格式、工具、程序、窗口和幫助8個(gè)菜單選項(xiàng)。
當(dāng)單擊其中一個(gè)菜單選項(xiàng)時(shí)，就可以打開一個(gè)對(duì)應(yīng)的“下拉式”菜單，在該“下拉式”菜單下，通常還有若干個(gè)子菜單選項(xiàng)，當(dāng)選擇其中一個(gè)子菜單選項(xiàng)時(shí)，就可以執(zhí)行一個(gè)操作。
三、工具欄
Visual FoxPro系統(tǒng)提供了11種常用的工具欄：
（1）常用工具欄（2）布局工具欄
（3）表單控件工具欄（4）表單設(shè)計(jì)器工具欄
（5）查詢?cè)O(shè)計(jì)器工具欄（6）視圖設(shè)計(jì)器工具欄
（7）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器工具欄（8）報(bào)表控件工具欄
（9）報(bào)表設(shè)計(jì)器工具欄（10）調(diào)色板工具欄
（11）打印預(yù)覽工具欄
四、命令窗口
命令窗口位于菜單欄和狀態(tài)欄之間，是Visual FoxPro系統(tǒng)命令執(zhí)行、編輯的窗口。在命令窗口中，可以輸入命令實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作管理；也可以用各種編輯工具對(duì)操作命令進(jìn)行修改、插入、刪除、剪切、拷貝、粘貼等操作；還可以在此窗口建立命令文件并運(yùn)行命令文件。
在“窗口”菜單下，選擇“隱藏”，可以關(guān)閉命令窗口；選擇“命令窗口”，可以彈出命令窗口。
五、工作區(qū)與狀態(tài)行
狀態(tài)行位于屏幕的最底部，用于顯示某一時(shí)刻的管理數(shù)據(jù)的工作狀態(tài)。(1)Set Status off/ on，可控制屏幕上的狀態(tài)行是否出現(xiàn)。
(2)如果當(dāng)前工作區(qū)中沒有表文件打開，狀態(tài)行的內(nèi)容是空白；如果當(dāng)前工作區(qū)中有表文件打開，狀態(tài)行顯示表名、表所在的數(shù)據(jù)庫(kù)名、表中當(dāng)前記錄的記錄號(hào)、表中的記錄總數(shù)、表中的當(dāng)前記錄的共享狀態(tài)等內(nèi)容。
2.4 可視化管理工具
1、設(shè)計(jì)器
通過設(shè)計(jì)器可以方便地對(duì)表、表單、數(shù)據(jù)庫(kù)、查詢和報(bào)表等進(jìn)行管理。
2、向?qū)?/p>
通過用戶對(duì)問題的回答或?qū)x項(xiàng)的選擇，向?qū)?chuàng)建相應(yīng)的文件或執(zhí)行某一項(xiàng)任務(wù)。
3、生成器 是一種可視化的輔助工具，用來幫助擁護(hù)按要求設(shè)計(jì)各種控件的表現(xiàn)形式。2.5 Visual Foxpro 6.0的工作方式 Visual FoxPro 6.0提供了兩種工作方式：
? ? 交互方式（可執(zhí)行方式和可視化操作方式）程序方式
2.5.1 交互方式
包括命令執(zhí)行方式和可視化操作方式。
1、命令執(zhí)行方式
Visual FoxPro 6.0提供命令方式主要有兩種目的，一是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作使用命令比使用菜單或工具欄要快捷而靈活；另一方面，熟悉命令操作是程序開發(fā)的基礎(chǔ)。
Visual FoxPro 6.0提供了命令窗口用于輸入執(zhí)行命令。
Visual FoxPro 6.0中的命令采用近似于自然語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)。
Visual FoxPro 6.0中的命令不區(qū)分大小寫，即命令可以用大寫字母也可以用小寫字母書寫。另外，對(duì)于較長(zhǎng)的命令可以只輸入命令的前四個(gè)字母。
Foxpro提供了多條命令，命令中常出現(xiàn)的一些符號(hào)有：（P19）
＜．．．．＞ 必選項(xiàng)
［．．．．］
可選項(xiàng)
．．．｜．．． 擇一選項(xiàng) 這些符號(hào)在實(shí)際使用時(shí)不必輸入． 命令的一般格式為：
命令動(dòng)詞 [<范圍>]［fields<字段名表>］［for <條件>］ 其中：
命令動(dòng)詞：決定此命令的功能，一般為英文動(dòng)詞． 范圍：表示記錄的操作范圍，有]四種形式：
ALL 表示對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的所有記錄進(jìn)行操作。?
RECORD N
表示僅對(duì)第N條記錄進(jìn)行操作 ?
NEXT N 表示從當(dāng)前記錄開始共N個(gè)記錄
REST
表示從當(dāng)前記錄開始到文件結(jié)束的所有記錄
Fileds：說明數(shù)據(jù)庫(kù)的字段名稱，不選此項(xiàng)，則表示選擇所有字段 命令書寫規(guī)則 ? ? ? ? ? 任何命令必須以命令動(dòng)詞開頭, 大小寫不限，其后的各項(xiàng)順序不限。各子句之間用空格分隔。
命令可縮寫成前4個(gè)字母，但不提倡
一行寫不下時(shí)，在行末用續(xù)行符“；”，并在下行繼續(xù)書寫 一行只能寫一條命令語(yǔ)句
例如，顯示xsda數(shù)據(jù)表中所有不住校的女生的姓名、年齡
use xsda
list all fields 姓名，年齡
for 住校否=.F.and 性別=’女’
2、可視化操作方式
可視化操作方式包括:菜單方式、設(shè)計(jì)器方式、向?qū)Х绞健?/p>
在VisualFoxpro系統(tǒng)中，通過菜單、窗口、對(duì)話框、工具欄等圖形界面，可以直接操作數(shù)據(jù)表、視圖、查詢、表單、報(bào)表等，并以窗口的方式把結(jié)果顯示給用戶。
2.5.2 程序執(zhí)行方式
Visual FoxPro 6.0提供了一個(gè)程序編輯器，可以使用MODIFY COMMAND 命令打開程序編輯器，或者從“文件”菜單中選擇“新建”命令，在彈出的“新建”對(duì)話框中選擇“程序”單選項(xiàng)，最后單擊“新建文件”按鈕即可打開程序編輯器。
2.6 Visual Foxpro 6.0的主要性能指標(biāo) 主要性能指標(biāo)有:
1、每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)最多記錄數(shù)為10億個(gè)
2、每條記錄可包含的字段個(gè)數(shù)最多為225個(gè)
3、每條記錄最多字符數(shù)為655000個(gè)字節(jié)
4、字段型字段最大寬度（即最多可容納的字符數(shù)）為254個(gè)字節(jié)。
5、數(shù)值型字段最大寬度為20位，精度為16位
6、有32767個(gè)工作區(qū)，可同時(shí)打開的數(shù)據(jù)庫(kù)文件最多32767個(gè)。
7、可使用的內(nèi)存變量默認(rèn)總數(shù)位256個(gè)，最多為65000個(gè)。最大數(shù)組個(gè)數(shù)為65000個(gè)，每個(gè)數(shù)組的最多的元素?cái)?shù)為65000個(gè)。
第四篇：VF心得體會(huì)[最終版]
這次的課程設(shè)計(jì)是我進(jìn)入大學(xué)接觸的第一個(gè)課程設(shè)計(jì)，好多東西都不會(huì)。經(jīng)過一個(gè)多月的時(shí)間，終于把課設(shè)完成了。不過大家在確定了選題之后，就開始積極的準(zhǔn)備當(dāng)中，我也開始了圖書借閱系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)。首先我分析了相關(guān)的題目?jī)?nèi)容，并由此而進(jìn)行了相關(guān)資料和書籍的查詢工作然后才開始正式進(jìn)行設(shè)計(jì)。一開始不知從何下手但后來分析了一下題目。圖書管理主要就是有一些操作來完成，這些操作包括：新進(jìn)圖書基本信息的輸入、圖書基本信息的查詢、對(duì) 撤消圖書信息的刪除、為借書人辦理注冊(cè)、辦理借書手續(xù)、借書人信息等等。最后編寫退出系統(tǒng)的函數(shù)。同時(shí)通過這幾天的程序及報(bào)告編寫，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足, 自己知識(shí)的很多漏洞，看到了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還是比較脆弱。尤其 是編寫大型的程序所要擁有的知識(shí)和技能比較缺乏。程序編好了，還要經(jīng)過調(diào)試和修改，這步也很關(guān)鍵，好的程序是經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的修改和調(diào)試才產(chǎn)生的。我的程序基本上能夠 滿足要求，但還有一些地方需要改進(jìn)，在今后我應(yīng)該在多看書的同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)踐的練
習(xí)。才能進(jìn)一步提高自己的編程能力。
按照書上介紹的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的步驟，我首先進(jìn)行需求分析，得到了圖書管理員詳細(xì)的回答后，我想的是這些細(xì)節(jié)的東西應(yīng)該應(yīng)用到我們具體哪些步驟中。開始時(shí)沒有頭緒的，思路漸漸有所清晰后，我就進(jìn)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在畫數(shù)據(jù)流程圖和完成數(shù)據(jù)字典的時(shí)候，其實(shí)遇到很多困難，主要集中在數(shù)據(jù)字典中，數(shù)據(jù)項(xiàng)的填寫很亂，我們覺得我們完成的結(jié)果中應(yīng)該存在很多問題。在畫e-r圖時(shí)，按自己大腦的過期思維去想，應(yīng)該是我們所體現(xiàn)出來的上述e-r圖，但是預(yù)約和借閱，借閱和續(xù)借，和還書之間的關(guān)系沒有體現(xiàn)，這又是一大漏洞。再以后sql建表時(shí)也不確定?？傊覀冋J(rèn)為這個(gè)系統(tǒng)需要改進(jìn)的地方還有很多很多。通過這次的數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)，開始對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用有了初步的了解，知道了怎么通過編程建立一個(gè)具有一定功能的系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)的期間，遇到的問題很多，好多知識(shí)根本就不懂，然后經(jīng)過查書沒上網(wǎng)搜索和問老師和同學(xué)，最后終于慢慢的完成了這個(gè)課程設(shè)計(jì)。在此謝謝老師和同學(xué)的幫忙，順利完成了我大學(xué)的第一個(gè)課程設(shè)計(jì)。最后，在這里對(duì)老師和同學(xué)的幫助表示最誠(chéng)摯的感謝。在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我一定再接再 厲，不求最好，但求更好！篇二：vf設(shè)計(jì)的心得體會(huì)
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 通過這次數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)實(shí)踐，本人對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)有了更深、更具體的認(rèn)識(shí)，也有了很多體會(huì).通過這次課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識(shí)我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運(yùn)用于實(shí)際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實(shí)踐，通過不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)而解決問題。在這個(gè)過程中我們將深刻理解所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)習(xí)小組的一名成員，我也積極配合其他成員，互相協(xié)作和幫助。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
我們學(xué)習(xí)并應(yīng)用了sql語(yǔ)言，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導(dǎo)入表和刪除表、更改表學(xué)會(huì)了對(duì)于表的一些操作，為將來設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。很多事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單的，它涉及到的各種實(shí)體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。很多時(shí)候感覺后面的設(shè)計(jì)根本無(wú)法繼續(xù)，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的時(shí)候碰到有些實(shí)體即可以認(rèn)為是實(shí)體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認(rèn)為很難的事在你嘗試之后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。如果沒有自信，沒有目標(biāo)，沒有信心就不可能把事情做好，當(dāng)其他人都在迷茫的時(shí)候，自己一定要堅(jiān)信目標(biāo)。
以上基本是這次實(shí)習(xí)的體會(huì)了，設(shè)計(jì)進(jìn)行的非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現(xiàn)做一個(gè)項(xiàng)目最重要的不在于如何實(shí)現(xiàn)，而是實(shí)現(xiàn)之前的需求分析和模塊設(shè)計(jì)。創(chuàng)新很難，有些流行的系統(tǒng)其實(shí)現(xiàn)并不難，難的在于對(duì)市場(chǎng)的分析和準(zhǔn)確定位。設(shè)計(jì)，是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程。
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)
在這幾天的練習(xí)當(dāng)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗。另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫(kù)的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，和簡(jiǎn)單select語(yǔ)句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。雖然只是一個(gè)比較和我們有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)，但是在這一周的實(shí)訓(xùn)過程中，做的也不是很順利，其中也遇到了許多問題，通過反反復(fù)復(fù)的看書，并且向同學(xué)請(qǐng)教，把相關(guān)的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，這也是一種很大的收獲。至少我們?cè)谧龅倪^程中學(xué)會(huì)了思考，就像在做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的時(shí)候，我們?cè)谧鲋熬鸵幸粋€(gè)方案，設(shè)計(jì)一個(gè)步驟，先開始進(jìn)行需求分析，接著進(jìn)行概念模型設(shè)計(jì)，其次進(jìn)行邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，最后我們?cè)趧?chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)腳步文件。在創(chuàng)建的過程中，是我們問題最多的步驟，通過做題，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這也與我們平時(shí)上課有關(guān)，許多學(xué)過的知識(shí)，轉(zhuǎn)眼就忘，而且也沒有在空余時(shí)間去復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些重點(diǎn)的知識(shí)，我們也掌握的不好，許多的語(yǔ)法知識(shí)和基本語(yǔ)句都會(huì)出錯(cuò)。對(duì)于這種情況，我們就得好好反省自己，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們就要補(bǔ)其不足，掌握更好的學(xué)習(xí)方法。
這次的簡(jiǎn)單應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，總的來說比較難，因?yàn)檫@是我們的首次嘗試，缺乏應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)，做起來比較麻煩，我們相信許多同學(xué)也有這樣的感受，但我們還是堅(jiān)持完成了這次設(shè)計(jì)，通過這次的練習(xí)大家一定對(duì)簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)有了更多的信心。這次的程序設(shè)計(jì)開發(fā)綜合應(yīng)用了數(shù)據(jù)庫(kù)、sql語(yǔ)句、學(xué)生管理等知識(shí)，使我們所學(xué)知識(shí)得到延伸與拓展，也提高了我們的綜合實(shí)踐能力。在此次的visuai foxpro6.0程序設(shè)計(jì)的過程中，我們充分認(rèn)識(shí)到了做計(jì)劃的重要性，要實(shí)現(xiàn)把整體方案規(guī)劃好，才能保證以后設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行，才能應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的突發(fā)事件，達(dá)到系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)。在開始進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，我們對(duì)該系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)比較少，對(duì)系統(tǒng)的開發(fā)缺乏本質(zhì)和深入地研究調(diào)查，以至于在著手設(shè)計(jì)的過程中,困難接踵而至，然而又不知道怎樣解決。直到后來重新對(duì)此次的設(shè)計(jì)做了認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃和調(diào)查，最終才使整個(gè)程序的設(shè)計(jì)工作完成。通過做題，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這也與我們平時(shí)上課有關(guān)，許多學(xué)過的知識(shí)，轉(zhuǎn)眼就忘，而且也沒有在空余時(shí)間去復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些重點(diǎn)的知識(shí)，我們也掌握的不好，許多的語(yǔ)法知識(shí)和基本語(yǔ)句都會(huì)出錯(cuò)。對(duì)于這種情況，我們就得好好反省自己，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們就要補(bǔ)其不足，掌握更好的學(xué)習(xí)方法。然而，本次程序設(shè)計(jì)的收獲不僅僅讓我們了解了visuai foxpro6.0，使我對(duì)系統(tǒng)開發(fā)有了初步的了解，提高了編寫程序的興趣，如果今后有機(jī)會(huì)的話，我們希望能夠?qū)幊逃懈钊氲膶W(xué)習(xí)。
由于水平有限，錯(cuò)誤在所難免，設(shè)計(jì)過程中有許多不敬如人意的地方，我們想，這也是在以后的學(xué)習(xí)和工作中激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們會(huì)在今后的工作中不斷地完善它，充實(shí)它，使之能夠更方便、更準(zhǔn)確、更快捷地在工作中應(yīng)用到系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)，提高工作效率。以上是我們?cè)诒敬纬绦蛟O(shè)計(jì)中的一點(diǎn)體會(huì)，由于自己水平有限，難免有許多錯(cuò)誤，請(qǐng)老師予以指正，我們將繼續(xù)努力！
通過這次數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)實(shí)踐，本人對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù) 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)有了更深、更具體的認(rèn)識(shí)，也有了很多體會(huì)。一是開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)前的系統(tǒng)規(guī)劃是十分重要的，在開發(fā)前所做的設(shè)計(jì)方案往往會(huì)對(duì)最終結(jié)果產(chǎn)生很大的影響，認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃可以節(jié)省大量的時(shí)間；二是應(yīng)從數(shù)據(jù)入手進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)程序的設(shè)計(jì)，因?yàn)閿?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)在很大程度上是依賴于所管理的數(shù)據(jù)。另外，建議程序設(shè)計(jì)開始時(shí)就要使用“項(xiàng)目管理器”，它可以使數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)程序某些組件的設(shè)計(jì)、修改和運(yùn)行變得方便易行。這次數(shù)據(jù)庫(kù)編程設(shè)計(jì)，總的下來，感覺不易。在數(shù)據(jù)庫(kù)這門課程一開始，感覺學(xué)的云里霧里，覺得記代碼很麻煩，也會(huì)擔(dān)心這門課程期末考過不了。許多同學(xué)也有這樣的感受，但相信通過這次的練習(xí)大家應(yīng)該有了更多的信心。這次實(shí)訓(xùn)涉及綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)、sql語(yǔ)句、學(xué)生管理等知識(shí)。使我們所學(xué)知識(shí)得到延伸與拓展，也提高了我們的綜合實(shí)踐能力。在這幾天的練習(xí)當(dāng)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗。另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫(kù)的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，和簡(jiǎn)單select語(yǔ)句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。雖然只是一個(gè)比較和我們有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)，但是在這幾天的實(shí)訓(xùn)過程中，做的也不是很順利，其中也遇到了許多問題，通過反反復(fù)復(fù)的看書，并且向同學(xué)請(qǐng)教，把相關(guān)的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，這也是一種很大的收獲。至少我們?cè)谧龅倪^程中學(xué)會(huì)了思考，就像在做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的時(shí)候，我們?cè)谧鲋熬鸵幸粋€(gè)方案，設(shè)計(jì)一個(gè)步驟，先開始進(jìn)行需求分析，接著進(jìn)行概念模型設(shè)計(jì)，其次進(jìn)行邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，最后我們?cè)趧?chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)腳步文件。在創(chuàng)建的過程中，是我們問題最多的步驟，通過做題，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這也與我們平時(shí)上課有關(guān)，許多學(xué)過的知識(shí)，轉(zhuǎn)眼就忘，而且也沒有在空余時(shí)間去復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些重點(diǎn)的知識(shí)，我們也掌握的不好，許多的語(yǔ)法知識(shí)和基本語(yǔ)句都會(huì)出錯(cuò)。對(duì)于這種情況，我們就得好好反省自己，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們就要補(bǔ)其不足，掌握更好的學(xué)習(xí)方法。
其實(shí)，不管我們做什么事情，我們都應(yīng)該想清楚，首先干什么，其次干什么，有了一個(gè)合理的規(guī)劃，我們做起來也就比較的有了方向，有了目標(biāo)，再向目標(biāo)去奮斗，這樣我們才能更好的把握自己，使自己更好的發(fā)展。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 這次數(shù)據(jù)庫(kù)編程設(shè)計(jì)，總的下來，感覺不易。在數(shù)據(jù)庫(kù)這門課程一開始，感覺學(xué)的云里霧里，覺得記代碼很麻煩，也會(huì)擔(dān)心這門課程期末考過不了。許多同學(xué)也有這樣的感受，但相信通過這次的練習(xí)大家應(yīng)該有了更多的信心。這次實(shí)訓(xùn)還綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)、sql語(yǔ)句、學(xué)生管理等知識(shí)。使我們所學(xué)知識(shí)得到延伸與拓展，也提高了我們的綜合實(shí)踐能力。
在這一周的練習(xí)當(dāng)中，我們做了一個(gè)學(xué)校綜合管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗。另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫(kù)的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，和簡(jiǎn)單select語(yǔ)句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。雖然只是一個(gè)比較和我們有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)，但是在這一周的實(shí)訓(xùn)過程中，做的也不是很順利，其中也遇到了許多問題，通過反反復(fù)復(fù)的看書，并且向同學(xué)請(qǐng)教，把相關(guān)的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，這也是一種很大的收獲。至少我們?cè)谧龅倪^程中學(xué)會(huì)了思考，就像在做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的時(shí)候，我們?cè)谧鲋熬鸵幸粋€(gè)方案，設(shè)計(jì)一個(gè)步驟，先開始進(jìn)行需求分析，接著進(jìn)行概念模型設(shè)計(jì)，其次進(jìn)行邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，最后我們?cè)趧?chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)腳步文件。在創(chuàng)建的過程中，是我們問題最多的步驟，通過做題，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這也與我們平時(shí)上課有關(guān)，許多學(xué)過的知識(shí)，轉(zhuǎn)眼就忘，而且也沒有在空余時(shí)間去復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些重點(diǎn)的知識(shí)，我們也掌握的不好，許多的語(yǔ)法知識(shí)和基本語(yǔ)句都會(huì)出錯(cuò)。對(duì)于這種情況，我們就得好好反省自己，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們就要補(bǔ)其不足，掌握更好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)，不管我們做什么事情，我們都應(yīng)該想清楚，首先干什么，其次干什么，有了一個(gè)合理的規(guī)劃，我們做起來也就比較的有了方向，有了目標(biāo)，再向目標(biāo)去奮斗，這樣我們才能更好的把握自己，使自己更好的發(fā)展。篇三：vf的心得體會(huì)
第二套
1.3 為菜單項(xiàng)設(shè)置快速訪問建，直接將查詢后加上 第三套 2.2 left(商品編碼,1)=”3” 注意商品編碼是數(shù)值還是字符，試試也是，錯(cuò)了再改唄 3，，注意按鈕一和二的順序，不然少十分 第五套 2.2 有時(shí)又重復(fù)的屬性，要標(biāo)注表名 第六套。1.4 婚否=.t.注意命令文件都要加.txt 2.1 先建立快捷菜單，時(shí)間-創(chuàng)建-過程-表單名稱.caption=time()日期-創(chuàng)建-過程-表單名稱.caption=date()然后在建立表單。。在right click.event 時(shí)間中輸入 do 快捷菜單名.mpr 第7套 2.1.將一個(gè)表的全部記錄追叫到另一個(gè)表 use order_list append from order_list1 如若語(yǔ)句不能打出，則質(zhì)疑書寫方式，或者在屬性前加上表的稱為 第8套 2.2 所有器件單價(jià)增加5元 update ? set 單價(jià)=單價(jià)+5 計(jì)算每種，，每是關(guān)鍵字，，定有g(shù)roup by prg 程序，又叫命令文件 mpr是必須加入篇四：vf學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)表實(shí)驗(yàn)與心得 vf學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)表實(shí)驗(yàn)與心得 軟件visual foxpro的簡(jiǎn)稱，又叫vfp.是數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，集成編程語(yǔ)言，是開發(fā)小型數(shù)據(jù)庫(kù)的前端工具。 其實(shí)在人們的理解里，vf最常見的兩種可能—— 世嘉主機(jī)游戲：快打(virtua fighter），也叫vr戰(zhàn)士； 計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言：數(shù)據(jù)庫(kù)軟件visual foxpro； 也可能是法國(guó)著名服裝公司：vf corporation(威富公司)，旗下由著名戶外運(yùn)動(dòng)品牌-the north face和牛仔品牌-lee。 下面是本人對(duì)visual foxpro的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。vf是推出的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件visual foxpro的簡(jiǎn)稱，又叫vfp.是數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，集成編程語(yǔ)言，是開發(fā)小型數(shù)據(jù)庫(kù)的前端工具.visual foxpro中的visual的意思是“可視化”，該技術(shù)使得在windows環(huán)境下設(shè)計(jì)的應(yīng)用程序達(dá)到即看即得的效果。visual foxpro面向?qū)ο蟮拈_發(fā)環(huán)境使得無(wú)論是組織信息、運(yùn)行、查詢、創(chuàng)建集成的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，還是編寫數(shù)據(jù)庫(kù)管理應(yīng)用程序，都變得十分輕松。 作為市場(chǎng)上最靈活和功能最強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，visual foxpro擁有悠久而輝煌的發(fā)展歷史。它初創(chuàng)時(shí)是fox software公司的foxbase產(chǎn)品，“fox”（這是國(guó)際編程界對(duì)它的稱呼）一種可靠、便捷和高效的程序員用的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品而名聞遐邇。世界上沒有一種產(chǎn)品像 visual foxpro 那樣運(yùn)行，它是獨(dú)一無(wú)二的！ 許多人在享受了visual foxpro的服務(wù)后卻說不清它是什么.就讓我們沿著它的發(fā)展軌跡了解了解它吧！這會(huì)使您能對(duì)它有更深刻的認(rèn) 識(shí)。foxpro隸屬于一種名為xbase的dbms類別.xbase這個(gè)術(shù)語(yǔ)很常見，他表示諸如foxpro、dbaseiii plus、dbaseiv、foxbase+以及arago的語(yǔ)言.xbase最初起源于一個(gè)大型機(jī)使用的dbms，這個(gè)dbms叫做jpldis（噴射推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫(kù)管理和信息檢索系統(tǒng)）。這個(gè)dbms 是由美國(guó)人jeb long在1972年開發(fā)成功的。到目前為止全世界的開發(fā)者和程序員已經(jīng)編寫了幾千萬(wàn)行的xbase代碼。 追溯到80年代末，foxbase是dbase的克隆系統(tǒng).只要是dbaseiii能做的工作，foxbase就能做得更好更快。foxbase雖然擁有某些全新的特征，但它并沒有真正重大的技術(shù)突破，只是為了運(yùn)行得更快更好，而更重要的是它與dbaseiii兼容。foxpro 1.0首先背離了與兼容的原則。它開始在圖形用戶界面的設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)方法中采用一些新的思路，從而使它領(lǐng)先于當(dāng)時(shí)年前景已不妙的dbaseiv。 從2.0開始，foxpro才真正形成了它自己的特色.當(dāng)foxpro 2.0推出時(shí)，它包含了若干項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，給pc數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)市場(chǎng)帶來了革命性的變化。這些技術(shù)是： 加入了rushmore技術(shù)，它能從事許多難以想象的復(fù)雜工作。突然之間，帶有以百萬(wàn)計(jì)數(shù)的記錄的表格在pc數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中不僅成為可能，而且可以非常容易地加以實(shí)現(xiàn)，無(wú)需轉(zhuǎn)用其他比較昂貴的技術(shù)；rushmore最重要的優(yōu)點(diǎn)在于它是完全自動(dòng)化的，不用用戶花費(fèi)精力 和時(shí)間.因?yàn)橛辛藃ushmore技術(shù)，再加上fox天生的快速，即使在今天visual foxpro仍然是最快的桌面數(shù)據(jù)庫(kù)引擎。sql語(yǔ)句是foxpro 2.0推出的另一項(xiàng)具有革命性意義的關(guān)鍵技術(shù)。fox的開發(fā)人員首次用單一語(yǔ)句取代了整個(gè)程序過程，并且這種支持是內(nèi)含于fox數(shù)據(jù)引擎之中的.sql語(yǔ)言曾經(jīng)并且現(xiàn)在仍然是強(qiáng)大的數(shù)據(jù)語(yǔ)言。foxpro 2.0還推出了某種所見即所得的開發(fā)報(bào)表和屏幕的工具。foxpro 2.0確實(shí)具備了我們今天的visual foxpro擁有的一些出色的功能。gui設(shè)計(jì)服務(wù)、sql和極快的數(shù)據(jù)訪問，是它明顯的特征。foxpro 2.5有for dos、for windows版，不過那個(gè)windows版只是具有看上去像“windows”的dos應(yīng)用程序的外觀.特別是那個(gè)dos下的版本絕對(duì)是經(jīng)典之作，觀察身邊是不是還有很多這樣的系統(tǒng)在運(yùn)行著？當(dāng)時(shí)有人這樣評(píng)價(jià)：這個(gè)軟件已經(jīng)無(wú)法再快了，除非硬件升級(jí)?? 直到1995年春天visual foxpro推出時(shí)，才出現(xiàn)了foxpro的又一次重大改進(jìn)（這時(shí)microsoft已經(jīng)收購(gòu)了fox software公司）。visual foxpro 3.0增加了一些人們企盼已久的特性，使pc數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)界大為震驚.我們可以看到：visual foxpro與foxpro是由很大差別的，不要再把visual foxpro成為foxpro了.這些特性是： 數(shù)據(jù)庫(kù)容器（database container），也叫dbc，它增加了開發(fā)人員多年盼望的對(duì)存儲(chǔ)過程的支持、與表格相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)規(guī)則和一系 列的附加數(shù)據(jù)功能。 遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)的無(wú)縫連接.談到連接遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)的處理，大家往往會(huì)想到rdo、ado、bde等處理數(shù)據(jù)引擎，那么visual foxpro利用什么實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)的無(wú)縫連接？visual foxpro本身的數(shù)據(jù)處理引擎，這和其他任何開發(fā)工具都是不同的！visual foxpro數(shù)據(jù)處理引擎通過odbc驅(qū)動(dòng)程序與遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器“通話”，遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的odbc驅(qū)動(dòng)程序能將visual foxpro數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成可由他們解釋的數(shù)據(jù)；相反，visual foxpro的odbc驅(qū)動(dòng)程序也能將遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成可由visual foxpro數(shù)據(jù)引擎處理的數(shù)據(jù).可見，只要遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)有odbc驅(qū)動(dòng)程序，就可以用visual foxpro最為客戶端軟件.常見的sql server、oracle、access等數(shù)據(jù)庫(kù)都提供odbc驅(qū)動(dòng)程序。在visual foxpro中實(shí)際操作遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)有兩種方法，遠(yuǎn)程視圖和spt技術(shù).視圖（view）是可更新的sql光標(biāo)，增加了一整套的數(shù)據(jù)訪問方法，用于數(shù)據(jù)處理、gui顯示和報(bào)表制作.它支持兩種類型的視圖，即本地視圖和遠(yuǎn)程視圖.本地視圖是基于visual foxpro表格的視圖，遠(yuǎn)程視圖是基于任何odbc數(shù)據(jù)源的視圖。另外為了使visual foxpro成為完整的c/s開發(fā)環(huán)境，除視圖之外visual foxpro還支持spt（sql pass through）技術(shù)來完成視圖無(wú)法完成的工作，比如數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的用戶管理、存儲(chǔ)過程調(diào)用等。view與spt技術(shù)的產(chǎn)生后，visual foxpro就成為訪問遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)的主要工具.從總體來看，創(chuàng)建整個(gè)企業(yè)范圍內(nèi)的應(yīng)用程序和使用存儲(chǔ)在遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)，幾乎與使用visual foxpro表格本身一樣容易，處理在數(shù)據(jù)存取時(shí)增 加了一些命令、函數(shù)，數(shù)據(jù)處理與普通的visual foxpro編程沒有任何區(qū)別.再次指出：remote view與spt技術(shù)是由visual foxpro數(shù)據(jù)處理引擎直接支持的，這與在vb、vc中的外部數(shù)據(jù)訪問技術(shù)不同（他們使用組件，如：dao、rdo、ado??），所以用visual foxpro訪問遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)的效率很高，并能把遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)與本地?cái)?shù)據(jù)完美的融合在一起，最大程度地提高開發(fā)效率和程序運(yùn)行效率。 完全支持面向?qū)ο蠹夹g(shù)（oop）.充分而健壯的實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο蟮奶幚矸绞酱蟠蟾纳屏塑浖_發(fā)條件.健壯的對(duì)象模型和創(chuàng)建你自己的類及子類的所用的功能，形成了一種全新的軟件開發(fā)手段。 在visual foxpro 6.0出現(xiàn)之前，微軟計(jì)劃推出dna，演化到今天就是.net，并承諾把visual foxpro發(fā)展成健壯的中間層工具，所以這以后visual foxpro的變化初級(jí)用戶就不太容易感覺了。 七夕，古今詩(shī)人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽一曲《塵緣》，合成詩(shī)韻一首，覺放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢(mèng)。乙 酉年七月初七。-----嘯之記。 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 隨著大部分的課的結(jié)束，我們這學(xué)期開設(shè)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課也將接近尾聲了。仔 細(xì)想想，確實(shí)這門課程的學(xué)習(xí)也確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗟捏w會(huì)和感受。 記得還沒正式接觸這門課程之前，老師就給我們說過，說這門課程需要我們 自己動(dòng)手。的確，每一張?jiān)紤{證的剪裁，粘貼，以及每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記錄，都是需要我們自己親力親為無(wú)去完成的。不過這種自己動(dòng)手的操作給我們倒是帶 來了一些樂趣，當(dāng)然，我想我們收獲的不僅僅是這份自己動(dòng)手完成一項(xiàng)工作的喜 悅，更加來自對(duì)書上知識(shí)的立體的了解。不得不說，以前老師在講臺(tái)上講課，我們就看著ppt或者是看看書里的描述，雖然知識(shí)點(diǎn)覆蓋的是比較全面了，但是我們也老是覺得有些知識(shí)點(diǎn)很抽象，雖然會(huì)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用在日常生活中很常見，但 是我們比較正規(guī)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)都還是頭一次。因此，盡管老師的講課再怎么深 入淺出，我們也還是覺得有點(diǎn)紙上談兵的感覺。所以，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的課程給我們帶 來的最大的收獲就是使得我們對(duì)書上的知識(shí)理解的更加深刻，因?yàn)闀?huì)計(jì)是一門實(shí) 用性很強(qiáng)的課程，我想雖然自己以后不一定會(huì)從事會(huì)計(jì)的工作，但是這種做會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度也將使我受益匪淺。 實(shí)驗(yàn)教材主要是以新華公司2006年的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求編 制記賬憑證，特種日記賬，以及明細(xì)賬和科目匯總表等。當(dāng)老師把這些相關(guān)的實(shí) 驗(yàn)資料發(fā)到我們手中的時(shí)候，我感覺的到同學(xué)們都是很新奇并且興趣濃厚的。不 過在接下來的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的操作中才我們了解到原來會(huì)計(jì)的工作是十分繁瑣的。我們首相接觸的是會(huì)計(jì)的原始憑證的填制，在日常的生活中雖然大家都有消費(fèi)后索 取發(fā)票的常識(shí)，不過像什么現(xiàn)金支票，借款單，差旅費(fèi)，領(lǐng)料單···大家都還是 第一次看清楚了它們的真實(shí)的面貌，我們都比較積極的往上填寫發(fā)生的經(jīng)濟(jì)數(shù) 據(jù)，不過才發(fā)現(xiàn)有好多的填制方法都是丈二的和尚摸不著頭腦，雖然在書上也有 這些具體的填制要求，不過一旦拿到實(shí)際操作中來就是兩回事了，因此原始憑證的填制可以說是老師親自一項(xiàng)一項(xiàng)的帶我們完成的。在原始憑證的審核中我們運(yùn) 用到了書中的知識(shí)，并且大家也都是小心仔細(xì)的去一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查，比如金額是 否填制正確，計(jì)量單位是否正確等···這些知識(shí)雖然還是比較簡(jiǎn)單，但是我覺得 從中確可以看出我們對(duì)知識(shí)的掌握并不是我們想象中的那么牢固的。比如像是人 民幣的漢字大寫壹貳叁···雖然說起來很簡(jiǎn)單，但是真的要同學(xué)上去把 這些全 部寫出來，要全部正確也是一件有難度的事情，有好多都似是而非的。 我們接觸的第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)師記賬憑證的填制以及原始憑證的歸類，一聽說可以 撕書了，大家都十分的興奮，老師給我們示例了前面幾張的記賬憑證的填制，以 及原始憑證的粘法后，接下來就要靠我們自己去完成了，由于對(duì)這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的不熟悉，因此在記賬憑證的填制前，我們都是把每一項(xiàng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都用會(huì)計(jì) 分錄表示出來了，便于我們進(jìn)行記賬憑證的借貸方的科目以及金額的填寫時(shí)少出 錯(cuò)。在填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的日期后，“ 字第 號(hào)”就難住了我們，盡管知道 和現(xiàn)金以及銀行存款的支付有關(guān)的就用付字號(hào)這些等等，不過還是有些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)讓我們覺得很難判斷，于是大家或是討論起來，或是向老師詢問等。而我填制時(shí)也遇到不少的阻礙，我先是翻了一下所有的原始憑證，發(fā)現(xiàn)中間的有幾項(xiàng)的憑證式一模一樣的，我起先還以為是印刷出了問題，我在粘貼時(shí)就直接隨便選 取了一張。后來仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)這些增值稅專用發(fā)票除了最后邊豎字的描述不一 樣之外，其他的都是一模一樣，后來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的不是我一個(gè)，好多同學(xué)也都在這個(gè) 問題上犯了糊涂，后來老師統(tǒng)一講解了后，我們才知道我們?cè)谟涃~憑證的填制時(shí) 應(yīng)該使用的是“第二聯(lián) 發(fā)票聯(lián) 購(gòu)貨方記賬”而第三聯(lián)是作為購(gòu)貨方作為抵扣稅 款的憑證，雖然兩張憑證看似差不多的，但是其性質(zhì)是完全不同的，如果弄錯(cuò)了 就白費(fèi)了前面的功夫。可見，做會(huì)計(jì)是需要仔細(xì)的。同學(xué)們最先都表現(xiàn)出了比較的熱情，不過后來慢慢地這些繁瑣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)讓大家都感覺到惱火了，一共有 27張記賬憑證要填制，還有其相關(guān)的原始憑證要粘貼，我們動(dòng)作又比較慢，因 此大家都開始感嘆說會(huì)計(jì)這活兒不好干。 接下來我們進(jìn)行了明細(xì)賬的登記，首先老師很耐心地給我們大概講解了這些 賬目的登記方法。然后就是我們自己操作了，大家都覺得這個(gè)和容易，就是把前 面弄好的數(shù)據(jù)直接往上面抄就是了，我開始做時(shí)也是那樣，一邊弄著表格，一邊 和同桌的同學(xué)聊著天兒，不過這些數(shù)據(jù)一不小心就抄錯(cuò)了，要么是把位置寫錯(cuò)，要么是把金額填錯(cuò)，后來我們就都安靜下來了。這些看似簡(jiǎn)單的工作如果不認(rèn)真 不完成的話，也會(huì)很容易就犯錯(cuò)了。 最后我們進(jìn)行了科目匯總表的填制，一學(xué)期的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課也就即將結(jié)業(yè) 了。雖然我們會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的課時(shí)安排的并沒有其他的課多，但是我卻覺得這種讓自 己親自動(dòng)手的操作課更加能從實(shí)踐中帶給我們更多的益處。上完了會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課 后，不少的同學(xué)開始唏噓起來，幸好當(dāng)時(shí)沒有選擇會(huì)計(jì)作為自己的專業(yè)課，不然 就累死了，不過大家也都覺得會(huì)計(jì)這門課給我們帶了很多，它給我們以后的實(shí)際 工作做好了鋪墊的作用，可以幫助我們更加深入地理解一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)情況，從 而做出更加合理的策劃以及營(yíng)銷的策略，一個(gè)搞營(yíng)銷策劃的人看不懂會(huì)計(jì)賬目是 肯定落后的。不過，我想會(huì)計(jì)給我們帶來的還不僅僅是知識(shí)而已，它是一種認(rèn)真(轉(zhuǎn)載于:vf心得體會(huì))仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，同時(shí)，我覺得會(huì)計(jì)也是一種生活態(tài)度。最后也感謝王老師不辭辛勞的耐心的負(fù)責(zé)的給我們講解會(huì)計(jì)的知識(shí)。 第31課時(shí) 使用向?qū)?chuàng)建視圖 一、教學(xué)目的 使學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用創(chuàng)建一個(gè)視圖。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 使用向?qū)?chuàng)建視圖和查詢的區(qū)別 三、教學(xué)方法 舉例 講授 演示 四、教學(xué)過程 同學(xué)們，在使用視圖向?qū)?chuàng)建視圖時(shí)，向?qū)?huì)自動(dòng)列出創(chuàng)建視圖的步驟，用戶根據(jù)向?qū)峁┑奶崾就瓿上鄳?yīng)的操作，即可正確的建立視圖。 下面我來介紹一下創(chuàng)建視圖的幾個(gè)步驟： （1）字段選取。選擇數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)中的表和表中的字段。如果當(dāng)前已經(jīng)打開了一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，則第一步的對(duì)話框中顯示的是創(chuàng)建當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)的視圖，也可以選擇其它的數(shù)據(jù)庫(kù)。 （2）關(guān)聯(lián)表。建立數(shù)據(jù)庫(kù)中表與表之間的關(guān)系。 （3）包含記錄。指定包含表中的全部記錄還是僅匹配的記錄。（4）篩選記錄。選定符合條件的記錄。 （5）排序記錄。為選定的記錄按照某一字段進(jìn)行排序。 （6）限定記錄。定制顯示一定數(shù)量的記錄。（7）完成視圖。選擇保存視圖后瀏覽還是修改。 例：創(chuàng)建包含Grade表和Courses表的本地視圖“視圖1”。 字段選擇完成后，單擊【下一步】，步驟2——為表建立關(guān)系。說明：在這一步要建立用來建立本地視圖的表間的關(guān)系。 1、先在父表字段選擇下拉選擇框中選擇要用來建立關(guān)系的主關(guān)鍵字； 2、再在子表字段選擇下拉選擇框中選擇用來建立關(guān)系的子表關(guān)鍵字； 3、單擊【添加】，將設(shè)定關(guān)系添加到關(guān)系列表框中。 關(guān)系設(shè)置完成后單擊【下一步】進(jìn)入到步驟2a——字段選取對(duì)話框。 本例中選用默認(rèn)值：僅包含匹配的行。然后單擊【下一步】，進(jìn)入步驟3——篩選記錄。說明： 僅包含匹配的行：生成的本地視圖中只包含表中關(guān)系相匹配的記錄，對(duì)應(yīng)于關(guān)系中的內(nèi)聯(lián)接的設(shè)置結(jié)果。 此表中所有的行：生成的本地視圖中包含Grade表中的全部記錄和子表中關(guān)鍵字段相匹配的記錄，對(duì)應(yīng)于關(guān)系中的左聯(lián)接的設(shè)置結(jié)果。 兩張表中所有的行：生成的本地視圖中包含表中所有的記錄，對(duì)應(yīng)于關(guān)系中的完全聯(lián)接的設(shè)置結(jié)果。小結(jié)： 第32課時(shí) 使用向?qū)?chuàng)建視圖（2） 一、教學(xué)目的 使學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用創(chuàng)建一個(gè)視圖。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 使用向?qū)?chuàng)建視圖和查詢的區(qū)別 三、教學(xué)方法 舉例 講授 演示 四、教學(xué)過程 本地視圖向?qū)В翰襟E3——篩選記錄 說明：本地視圖向?qū)У暮Y選記錄與查詢向?qū)У暮Y選記錄的方式類似。在本例中不篩選記錄。 單擊【下一步】，進(jìn)入到本地視圖向?qū)У牟襟E4——排序記錄。本地視圖向?qū)В翰襟E4——排序記錄 說明：在這一步中設(shè)置在本地視圖的記錄順序。 本例中可先按“學(xué)號(hào)”排序，學(xué)號(hào)相同的再按“課程代號(hào)”排序。 操作方法與建立查詢的記錄排序方法相同。先在“可用字段”列表框中選擇“學(xué)號(hào)”，然后單擊【添加】，再選擇“課程代號(hào)”，再單擊【添加】如上圖。排序字段及順序設(shè)置后單擊【下一步】，進(jìn)入本地視圖向?qū)В翰襟E4a——限制記錄。本地視圖向?qū)В翰襟E4a——限制記錄 限制記錄的方法與建立查詢的限制記錄的方法完全相同。在本例中仍保持在本地視圖中包含所有的記錄，因而取默認(rèn)值，直接單擊【下一步】，進(jìn)入本地視圖向?qū)В翰襟E5——完成。 在第5步中的操作方法也與建立查詢的方法相同，現(xiàn)選擇“保存本地視圖并瀏覽”，然后單擊【完成】。彈出“視圖名”對(duì)話框 在“視圖名”文本框中輸入“視圖1” 輸入視圖名后單擊【確認(rèn)】按鈕，系統(tǒng)顯示所建立的本地視圖的結(jié)果。本地視圖向?qū)ЫY(jié)束。 小結(jié)：我們利用了兩節(jié)課的時(shí)間來學(xué)習(xí)了使用視圖向?qū)韯?chuàng)建視圖的方法，創(chuàng)建視圖的方法其實(shí)和創(chuàng)建查詢的方法是基本相同的，同學(xué)們下去要多加把握一下。 第33課時(shí) 利用視圖設(shè)計(jì)器創(chuàng)建本地視圖 一、教學(xué)目的 使學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用創(chuàng)建一個(gè)視圖。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 使用向?qū)?chuàng)建視圖和查詢的區(qū)別 三、教學(xué)方法 舉例 講授 演示 四、教學(xué)過程 前面我們學(xué)習(xí)了使用視圖向?qū)韯?chuàng)建一個(gè)視圖，和查詢時(shí)一樣的，視圖也可以利用視圖設(shè)計(jì)器來創(chuàng)建一個(gè)視圖，通過本地視圖向?qū)Ы?shù)據(jù)庫(kù)視圖雖然方便，快捷，但這僅對(duì)入門者如此，何況用視圖向?qū)Ы?shù)據(jù)庫(kù)視圖最終還要依賴視圖設(shè)計(jì)器。因此，傾向獨(dú)立進(jìn)行開發(fā)的程序員來說，僅僅學(xué)會(huì)使用向?qū)沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)學(xué)會(huì)使用視圖設(shè)計(jì)器的強(qiáng)大功能來創(chuàng)建視圖。（1）進(jìn)入視圖設(shè)計(jì)器 進(jìn)入視圖設(shè)計(jì)器的方法與進(jìn)入查詢?cè)O(shè)計(jì)器的方法基本相同，下面以新建視圖的方式進(jìn)入視圖設(shè)計(jì)器。啟動(dòng)視圖設(shè)計(jì)器方法 新建一個(gè)視圖可按以下步驟進(jìn)入視圖設(shè)計(jì)器： ■選擇【文件】|【新建】命令，單擊“視圖”單選框，再單擊【新建文件】按鈕。 ■在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器中，選擇【數(shù)據(jù)庫(kù)】|【新建本地視圖】或單擊數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器的快捷菜單中的【新建本地視圖】|【新視圖】按鈕。 ■在項(xiàng)目管理器中，單擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡，在列表框中選定“本地視圖”，再單擊【新建】按鈕，單擊【新建視圖】按鈕。修改一個(gè)視圖可按以下步驟進(jìn)入視圖設(shè)計(jì)器： ■在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器窗口中，單擊選定需要修改的視圖，選擇【數(shù)據(jù)庫(kù)】|【修改】命令。 ■在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器窗口中，右擊需要修改的視圖，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇【修改】命令?！鲈陧?xiàng)目管理器中，單擊【數(shù)據(jù)】選項(xiàng)卡，在列表框中選定需要修改的視圖，單擊【修改】按鈕。 “視圖設(shè)計(jì)器”工具欄說明 添加移去添加聯(lián)顯示SQL窗口 最大化上部窗 添加表：顯示“添加表或視圖”對(duì)話框，從而可以向設(shè)計(jì)器窗口添加一個(gè)表或視圖 移去表：從設(shè)計(jì)器窗口的上窗格中移去選定的表。添加聯(lián)接：在視圖中的兩個(gè)表之間創(chuàng)建聯(lián)接條件 顯示/隱藏SQL窗口：顯示或隱藏建立當(dāng)前視圖的SQL語(yǔ)句 最大化/最小化上部窗口：放大或縮小視圖設(shè)計(jì)器的上窗格（2）從表中選擇所需字段 在進(jìn)行本地視圖設(shè)計(jì)器之前，先建立Classzc表和Department表，表結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)如下： 小結(jié)：我們利用本節(jié)課講授了使用視圖設(shè)計(jì)器創(chuàng)建本地視圖的一部分內(nèi)容，剩下的內(nèi)容我們將在下一節(jié)課中繼續(xù)向大家講授。 第34課時(shí) 利用視圖設(shè)計(jì)器創(chuàng)建本地視圖（2） 一、教學(xué)目的 使學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用創(chuàng)建一個(gè)視圖。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 使用向?qū)?chuàng)建視圖和查詢的區(qū)別 三、教學(xué)方法 舉例 講授 演示 四、教學(xué)過程 從中選定表Classzc并單擊【添加】按鈕，然后單擊【關(guān)閉】按鈕，啟動(dòng)視圖設(shè)計(jì)器。 進(jìn)入視圖設(shè)計(jì)器后，第一步先需要選定字段，選定字段可直接通過字段選項(xiàng)卡進(jìn)行。其操作方法與查詢?cè)O(shè)計(jì)器中選擇字段的方法相同。 從“可用字段”列表框里選定Classzc.班級(jí)簡(jiǎn)稱字段，單擊【添加】按鈕或雙擊該字段，則Classzc.班級(jí)簡(jiǎn)稱字段將會(huì)出現(xiàn)在右邊的“選定字段”列表框中。本次建立的視圖里，還需要選定Classzc.學(xué)習(xí)性質(zhì)、Classzc.學(xué)制二個(gè)字段。它們選定的方法與選定Classzc.班級(jí)簡(jiǎn)稱字段一樣。如果需選定字段是“可用字段”列表框中的所有字段，可以單擊【全部添加】按鈕，這樣就把所有字段添加到了“選定字段”列表框中去了，可以通過【移去】按鈕將其移出來。如果需要全部移出，可以利用【全部移去】按鈕快速移出。 要將表中的字段添加到“選定字段”列表框中，除了上述方法外，還可以將鼠標(biāo)指向視圖設(shè)計(jì)器上部窗口中的表窗口中的字段上，按住鼠標(biāo)左鍵或右鍵拖動(dòng)一個(gè)字段到“選定字段”列表框，該字段就被加入到了“選定字段”列表框中。還可以通過雙擊字段名將其加入到“選定字段”列表框。表窗口中的＊代表表中的全部字段，它也是可以拖動(dòng)或雙擊的。若要從“選定字段”列表框中移去字段，也可以使用鼠標(biāo)拖動(dòng)或雙擊?！白侄巍边x項(xiàng)卡還有一個(gè)【屬性】按鈕和一個(gè)“函數(shù)和表達(dá)式”文本框。只要“選定字段”列表框中有一個(gè)值，【屬性】命令按鈕就成為可選的了。選擇【屬性】后，（3）建立多表關(guān)聯(lián) 前面主要是針對(duì)單一的本地表建立視圖，雖然很容易，但它的實(shí)際功能不大。因?yàn)樵趯?shí)際開發(fā)中，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)很復(fù)雜，表的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，用戶關(guān)心的往往是一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)，因此需要建立多表視圖。 （4）與設(shè)計(jì)多表查詢不相同的部分——更新條件 視圖的最大特點(diǎn)在于能用視圖更新數(shù)據(jù)，這也是建立視圖與建立查詢的主要區(qū)別，也是視圖的重點(diǎn)所在。視圖設(shè)計(jì)器中的“更新條件”選項(xiàng)卡可以用來設(shè)置允許視圖更新表字段的條件。 “更新條件”選項(xiàng)卡選項(xiàng)包括如下內(nèi)容： ■“表”：指定視圖所使用的哪些表可以修改。選擇這個(gè)下拉列表框中的選項(xiàng)，可以確定哪些表中的字段可以在“字段名”列表框中，以便設(shè)置更新條件。此列表中所顯示的表都包含了“字段”選項(xiàng)卡“選定字段”列表中的字段?！觥局刂藐P(guān)鍵字】：這個(gè)按鈕作用是從每個(gè)表中選擇主關(guān)鍵字字段作為視圖的關(guān)鍵字字段。每個(gè)主關(guān)鍵字字段是在“字段名”列表中的、在鑰匙符號(hào)下面打一個(gè)對(duì)鉤的字段，關(guān)鍵字字段可 小結(jié)：我們利用兩節(jié)課的時(shí)間向同學(xué)們介紹了有關(guān)使用視圖設(shè)計(jì)器來創(chuàng)建視圖的方法。同學(xué)們下去一定要好好的把握。 第35課時(shí) 使用視圖 一、教學(xué)目的 使學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能學(xué)會(huì)在VF中使用視圖。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 使用視圖 三、教學(xué)方法 舉例 講授 演示 四、教學(xué)過程 同學(xué)們，建立視圖后，不但可以用它來顯示和更新數(shù)據(jù)，而且還可以通過調(diào)整它的屬性來提高性能。處理視圖類似處理表，可以： ■使用USE命令并指定視圖名來打開一個(gè)視圖。■使用USE命令關(guān)閉視圖?！鲈凇緸g覽】窗口中顯示視圖。 ■在【查看】窗口中顯示已打開的視圖的別名?！鰧⒁晥D作為數(shù)據(jù)源，供表單或表格控件使用。若要使用一個(gè)視圖，可采取如下方法： ■在項(xiàng)目管理器中先選擇一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，再選擇視圖名，然后單擊【瀏覽】按鈕，在【瀏覽】窗口中顯示視圖?！鍪褂镁幊痰姆绞皆L問視圖。 下面的代碼在【瀏覽】窗口中顯示存放在c:gxglxt目錄下gxglxt數(shù)據(jù)庫(kù)中的視圖1： open database c:gxglxtgxglxt use 視圖1 browse 在使用一個(gè)視圖時(shí)，視圖將作為臨時(shí)表在自己的工作區(qū)打開。如果此視圖基于本地表，則VFP6會(huì)在另一個(gè)工作區(qū)同時(shí)打開基表。如果沒有打開任何表，或先執(zhí)行Close All命令后再執(zhí)行以上命令，則視圖1在工作區(qū)1打開，而其基表則在工作區(qū)2打開。要查看基表，可以通過選擇系統(tǒng)菜單上的【窗口】|【數(shù)據(jù)工作期】打開“數(shù)據(jù)工作期”窗口。但有一個(gè)例外，如果視圖是基于遠(yuǎn)程表，則基表將不在工作區(qū)中打開。而只在【查看】窗口中顯示遠(yuǎn)程視圖的名稱。 小結(jié)：本節(jié)主要介紹了又關(guān)打開和關(guān)閉視圖的方法。 第36課時(shí) 視圖的編輯 一、教學(xué)目的 使學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能對(duì)視圖進(jìn)行編輯，及修改刪除等操作。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 視圖的修改 三、教學(xué)方法 舉例 講授 演示 四、教學(xué)過程 同學(xué)們，有時(shí)用戶只想了解視圖的結(jié)構(gòu)，而不關(guān)心視圖中的數(shù)據(jù)。這樣可以使用帶NODATA子句的USE命令來快速顯示視圖的結(jié)構(gòu)。例如： open database c:gxglxtgxglxt use 視圖1 nodata in 0 Select 視圖1 browse 通過運(yùn)行上面的命令語(yǔ)句，將在【瀏覽】窗口中看到?jīng)]有記錄的視圖1。因?yàn)槭褂肗ODATA子句時(shí)，VFP6為視圖1創(chuàng)建一個(gè)永遠(yuǎn)返回.F.值的WHERE子句，而數(shù)據(jù)源上沒有記錄匹配WHERE子句的條件，所以沒有記錄被選擇。 重新命名視圖 建立一個(gè)視圖以后，還可以為其重新命名視圖，進(jìn)行視圖的重新命名，可以使用項(xiàng)目管理器或用RENAME VIEW命令。 ■在項(xiàng)目管理器中先選擇一數(shù)據(jù)庫(kù)，再右擊要重新命名的視圖。單擊【重命名】按鈕，出現(xiàn)一對(duì)話框后即可為視圖輸入新的名稱。 ■使用RENAME VIEW命令。 例如，下面的代碼將視圖2重新命名為視圖1： rename view 視圖1 to 視圖2 說明：在重新命名視圖之前，必須打開包含要命名視圖的數(shù)據(jù)庫(kù)。 刪除視圖 視圖同表一樣也是可以刪除的，刪除視圖可以使用項(xiàng)目管理器或使用DELETE VIEW命令?！鲈陧?xiàng)目管理器中選擇一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，再選擇要?jiǎng)h除的視圖，然后用鼠標(biāo)右擊，單擊【移去】按鈕，即可刪除所選的視圖。 使用DELETE VIEW命令。 例如，如果要?jiǎng)h除數(shù)據(jù)庫(kù)xsglxt中的視圖2，可以鍵入以下的命令語(yǔ)句： delete view視圖2 說明：在刪除視圖之前，必須打開包含要?jiǎng)h除視圖的數(shù)據(jù)庫(kù)并設(shè)置其為當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)。 創(chuàng)建視圖索引 同為表建立索引一樣，也可以為視圖建立索引。但與表不同的是，在視圖上創(chuàng)建的本地索引不能永久保存，它們隨著視圖的關(guān)閉而消失。為視圖建立本地索引，可以使用INDEX ON命令。關(guān)于該命令的參數(shù)，在創(chuàng)建表的索引時(shí)已有介紹。另有一點(diǎn)需要注意的是，在決定是否在視圖上建立索引時(shí)，要考慮視圖結(jié)果集合的大小。對(duì)于一個(gè)大的結(jié)果集合來說，索引要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，并可能降低視圖的性能。因此，要根據(jù)實(shí)際情況處理。 小結(jié)：本節(jié)課主要介紹了有關(guān)視圖的編輯，如修改視圖結(jié)構(gòu)，刪除視圖，重命名視圖的方法等，同學(xué)們一定要好好的把握。 第37課時(shí) 創(chuàng)建參數(shù)化視圖 一、教學(xué)目的 使學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟練的創(chuàng)建一個(gè)參數(shù)化視圖。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 創(chuàng)建參數(shù)化視圖 三、教學(xué)方法 舉例 講授 演示 四、教學(xué)過程 VFP可以創(chuàng)建具有提示輸入值來查詢信息的視圖，稱為參數(shù)化視圖，這樣的視圖具有更大的靈活性和更強(qiáng)的適應(yīng)性?？杀苊饷咳∫徊糠钟涗浿稻鸵⒁晥D的情況。 可用以下方法創(chuàng)建參數(shù)化視圖： （1）打開視圖設(shè)計(jì)器，從【查詢】菜單中選擇【視圖參數(shù)】命令，此時(shí)系統(tǒng)彈出視圖參數(shù)對(duì)話框，如圖所示： 2）在視圖參數(shù)對(duì)話框中輸入?yún)?shù)名及其數(shù)據(jù)類型。此例中建立一個(gè)名為“系部代號(hào)”的視圖參數(shù)，此視圖參數(shù)可以任意取，但數(shù)據(jù)類型要和所要查詢的記錄類型一致。參數(shù)名可以是字母字符、數(shù)字和單引號(hào)的任意組合。（3）按下確定按鈕，就為此視圖建立了一個(gè)視圖參數(shù)了。下面設(shè)計(jì)一個(gè)帶參數(shù)的視圖（視圖4）： （1）打開“視圖設(shè)計(jì)器”，選定表Classzc、Student、Course和Grade四個(gè)表，并選取.Classzc.系部代號(hào)、Classzc.班級(jí)名稱、Student.學(xué)號(hào)、Student.姓名、Course.課程名、Grade.開課學(xué)期、Grade.課程成績(jī)這7個(gè)字段名作為輸出字段。（2）在“篩選”選項(xiàng)卡中的“字段名”下拉列表框中選擇Classzc.系部代號(hào)，在“條件”列表框中選定“=”，在“實(shí)例”文本框中輸入“?系部代號(hào)”。這個(gè)問號(hào)表示引用一個(gè)表達(dá)式所需要的參數(shù)。問號(hào)后的文字標(biāo)識(shí)了這個(gè)參數(shù)的名稱。同時(shí)還可以設(shè)定如“Grade.開課學(xué)期=‘?開課學(xué)期’”。（3）選擇【查詢】|【視圖參數(shù)】，進(jìn)入“視圖參數(shù)”對(duì)話框，在“參數(shù)名”文本框中輸入?yún)?shù)名稱“系部代號(hào)”，在“類型”下拉列表框中選定參數(shù)的類型為“字符型”，同樣還輸入“開課學(xué)期”、“字符型”，然后單擊【確定】按鈕。 （4）通過選擇【查詢】|【運(yùn)行查詢】命令，或通過單擊鼠標(biāo)右鍵再選擇【運(yùn)行查詢】命令，系統(tǒng)彈出如圖所示的視圖參數(shù)對(duì)話框。 在此對(duì)話框中可以輸入將要查詢的參數(shù)的某一具體數(shù)值，在此輸入“05”；在后面彈出的“輸入一個(gè)字符型值，供‘開課學(xué)期’使用”對(duì)話框中輸入“第1學(xué)期”。 單擊確定按鈕，查詢的結(jié)果即顯示在屏幕上。 說明：教師在大屏幕上演示具體的操作過程，學(xué)生仔細(xì)觀察，然后自己在電腦上進(jìn)行實(shí)踐。 第38課時(shí) 利用視圖更新數(shù)據(jù) 一、教學(xué)目的 使學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟練的利用視圖來更新數(shù)據(jù)。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 更新數(shù)據(jù)的方法。 三、教學(xué)方法 舉例 講授 演示 四、教學(xué)過程 同學(xué)們，我們說過，視圖和查詢最大的區(qū)別就是，查詢不能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新，而視圖是可以的，我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)如何對(duì)視圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新。 在項(xiàng)目管理器中選擇“視圖3”，單擊【修改】，在視圖設(shè)計(jì)器中選擇“字段”選項(xiàng)卡，如圖。 在上圖中，請(qǐng)注意Grade表中的字段。選擇“更新條件”選項(xiàng)卡，進(jìn)行如圖設(shè)置： ■設(shè)定關(guān)鍵字段和可修改字段。 注意：因?yàn)楸鞧rade中每個(gè)字段的值都不唯一，所以要用組合關(guān)鍵字（學(xué)號(hào)+課程代號(hào)+開課學(xué)期） ■存檔并顯示結(jié)果。選【文件】|【保存】或從工具欄中單擊保存按鈕保存此視圖。選取菜單【查詢】|【運(yùn)行查詢】查看結(jié)果，為視圖參數(shù)輸入“04”（帶定界符）、“第1學(xué)期”后的運(yùn)行結(jié)果如圖 ： ■修改視圖數(shù)據(jù)。既然我們已經(jīng)為視圖3視圖文件設(shè)定關(guān)鍵字段與可更新字段，也就是設(shè)定了視圖文件中哪些字段可以經(jīng)過修改而自動(dòng)更正原始數(shù)據(jù)文件內(nèi)容，現(xiàn)在就來驗(yàn)證這些設(shè)定是否生效。 將視圖中最后一條記錄的“課程成績(jī)”由62改為99。 更改完畢后操作光標(biāo)離開這條記錄，觀察Grade表中相關(guān)記錄變化的情形。 從結(jié)果可以看出：Grade表中的學(xué)號(hào)和課程成績(jī)已隨著視圖文件的更改而自動(dòng)修正了。表示我們?cè)O(shè)定的可更新字段生效。 說明：教師在大屏幕上邊操作邊演示，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。任務(wù)1：在學(xué)生登記表視圖中，把李飛的姓名改為李雄飛。任務(wù)2：在各科成績(jī)表視圖中，把張三的語(yǔ)文成績(jī)由65改為99.小結(jié)：我們本節(jié)課主要介紹了有關(guān)視圖的更新數(shù)據(jù)的方法，從視圖更新數(shù)據(jù)這在VF中是非常重要的一個(gè)內(nèi)容，同學(xué)們一定要仔細(xì)體會(huì)其中的奧妙。第五篇：VF教案31-40
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