第一篇:政治學(xué)習(xí)1
政治學(xué)習(xí)
時(shí)間:2011年10月10日地點(diǎn):項(xiàng)目部會(huì)議室
主持:陳智慧,徐新和參加:項(xiàng)目部全體官兵
內(nèi)容:關(guān)于開(kāi)展”轉(zhuǎn)變作風(fēng),正規(guī)秩序,確保安全”思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)通知
一.在項(xiàng)目部,中隊(duì)層面
(一)是要解決基層主官政治敏感性差的問(wèn)題
(二)是要解決從嚴(yán)治警不落實(shí)的問(wèn)題
(1)重點(diǎn)糾治部分官兵憂患意識(shí)不強(qiáng),條令意識(shí)淡薄,紀(jì)律觀念淡化
(2)領(lǐng)導(dǎo)干部知官知兵不深入
(3)重點(diǎn)人管理沒(méi)有針對(duì)性
(4)干部骨干作風(fēng)懶散我行我素,工作怕苦怕累管理方式簡(jiǎn)單粗暴
(5)組織編制不落實(shí)
(6)一日生活制度不落實(shí),以各種理由不出操,不點(diǎn)名,不組織學(xué)習(xí),不開(kāi)展訓(xùn)練,營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生
臟亂問(wèn)題
(三)是要解決安全隱串多的問(wèn)題
車(chē)管制度流于形式,領(lǐng)導(dǎo)干部隨意派車(chē),私自開(kāi)車(chē),長(zhǎng)途行車(chē),駕駛員作風(fēng)養(yǎng)成差,開(kāi)霸王車(chē),車(chē)容車(chē)況不良,個(gè)別戰(zhàn)士頻繁不假外出,上網(wǎng)聊天,喝酒滋事,二.機(jī)關(guān)基層需要解決的共性問(wèn)題
(一)是解決濫用手機(jī)的問(wèn)題
(二)是解決制度落實(shí)不嚴(yán)的問(wèn)題
(三)是解決干部骨干不履職盡責(zé)的問(wèn)題
(四)是解決官兵政治教育不經(jīng)常的問(wèn)題
(五)是解決車(chē)輛機(jī)械管控不嚴(yán)的問(wèn)題
三.方法步驟
第一階段,動(dòng)員部署,學(xué)習(xí)教育階段(4天)
第二階段,檢查整改階段(5天)
第三階段,總結(jié)講評(píng)階段(1天)
四.具體要求
(一)要端正思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)投入整頓的積極性
(二)要突出重點(diǎn)問(wèn)題
在人員上,要突出在外出差,看病,住院,滯留部隊(duì),探親休假等重點(diǎn),各單位主官要與部署普遍談一次心,帶兵干部要與戰(zhàn)士普通談一次心,真正掌握官兵的思想脈搏和面臨的實(shí)際困難,特別是身體疾患思想包袱大的重點(diǎn)人,要明確管理措施,指1名干部和1名思想骨干負(fù)責(zé)把各種不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)
(三)要著力抓好整改
(四)要加強(qiáng)檢查督導(dǎo)
第二篇:政治學(xué)習(xí)
政治學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一次
時(shí)間:2016年 9月 7 日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師 內(nèi)容:師德格言50條
(一)1、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
3、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
4、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
7、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
8、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
11、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
12、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
13、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
14、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
15、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。第二次
時(shí)間:2016年 9 月 21 日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室
主講人:陳哲 參加人員:全體教師 內(nèi)容:師德格言50條
(二)16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
17、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué); 教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。20、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要; 課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
23、誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
24、教師是學(xué)生的鏡子。
25、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
26、學(xué)生沒(méi)有教師,就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
27、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
28、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
29、好筍出好竹,好師出好徒。30、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
第三次
學(xué)習(xí)時(shí)間:2016年9月28日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容:師德格言50條
(三)31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
32、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
33、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。3
34、學(xué)高為師,身正為范。
35、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
36、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
37、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
38、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
39、燃燒自己,照亮別人。
40、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
41、德無(wú)常師,主善為師。
42、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
43、嚴(yán)師出高徒。
44、養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。
45、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
46、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。
47、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
49、教師的人格是教育的基石。50、教師要融于師生的相互理解中 第四次
時(shí)間:2016年 10 月 12 日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師
內(nèi)容:學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的文件
一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性
1.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
2.黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn),贏得了全社會(huì)的尊重。4
二、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù) 1.提高教師的思想政治素質(zhì)。2.樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。
3.提高教師的職業(yè)道德水平。
4.著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。
5.積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施 1.強(qiáng)化師德教育。2.加強(qiáng)師德宣傳。3.嚴(yán)格考核管理。4.加強(qiáng)制度建設(shè)。
四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)
1.要將教師工作擺在更加重要的位置,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)特別是教師職業(yè)道德建設(shè)。2.各部門(mén)要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。
3.各級(jí)各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,貫穿于管理工作的全過(guò)程。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓師德建設(shè)。學(xué)?;鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。第五次
時(shí)間:2016年 10 月 26 日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師 內(nèi)容:提高師德修養(yǎng)師德風(fēng)范
1、一個(gè)忠誠(chéng):忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)
2、兩個(gè)服從:服從大局、服從領(lǐng)導(dǎo)
3、三個(gè)熱愛(ài):熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)生
4、四個(gè)關(guān)系:家務(wù)與工作的關(guān)系、份內(nèi)工作與份外工作的關(guān)系、吃虧與便宜的關(guān)系、提出意見(jiàn)與尊重人格的關(guān)系
5、五個(gè)自覺(jué):自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)守紀(jì)、自覺(jué)清廉、自覺(jué)共事、自覺(jué)創(chuàng)新 5
6、六個(gè)意識(shí)
1)師表為范―――師表意識(shí)。2)德育為首――-育人意識(shí)。3)容人為懷―――胸襟意識(shí)。4)教學(xué)為主―――課堂意識(shí)。5)質(zhì)量為上―――質(zhì)量意識(shí) 6)自省為本―――自省意識(shí)
第六次
學(xué)習(xí)時(shí)間:2016年11月2日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容:做一名有專業(yè)感的教師
當(dāng)前教師的專業(yè)性體現(xiàn)在 以下五個(gè)方面: 1.“教材的解讀能力”。畫(huà)家不一定能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師,作家不一定能成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)家不一定能成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,原因就在于他們還不具備對(duì)教材的解讀能力。一個(gè)教師,其專業(yè)能力的最根本之處在于,他閱讀教材的時(shí)候能自覺(jué)地從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度以及訓(xùn)練價(jià)值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設(shè)置的角度,去審視教材,從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來(lái)。這種能力必須成為教師的基本功,它是教師區(qū)別于其他人的重要標(biāo)志。2.“與學(xué)生的交往能力”。成年人一般都和成年人打交道,由于年齡相仿,就較容易設(shè)身處地地溝通和共鳴。教師卻不同,是與比自己小很多的孩子打交道,成人的價(jià)值觀和孩子的價(jià)值觀有很大區(qū)別,這種價(jià)值取向上的差別,會(huì)造成師生之間的隔閡。目前師生間的感情隔閡是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,也是師生無(wú)法享受教育幸福的重要原因??梢哉f(shuō),良好的與學(xué)生的交往能力的缺失,正直接影響著師生的生活質(zhì)量。因此,把教師與學(xué)生交往的能力納入教師的基本功,是十分迫切的,每一個(gè)青年教師都要注意和學(xué)生多交往,在交往中掌握交往的技術(shù)、獲得交往的能力。3.“課堂組織管理能力”。課堂的組織管理需要一定的管理藝術(shù)和能力,這種藝術(shù)的本質(zhì)是要進(jìn)入學(xué)生的心靈世界。比如某個(gè)學(xué)生上課不專心聽(tīng)講,提醒6
了,又分神了,那可能是他在課外或課間,遇到了煩心事,你意識(shí)到這些,就能正確地處理,有效地組織了。4.“突發(fā)事件的處理能力”。學(xué)生間或師生間會(huì)有各種意想不到的突發(fā)事件,教師要具備處理突發(fā)事件的能力,就像一個(gè)軍隊(duì)首長(zhǎng)要有處理突發(fā)戰(zhàn)機(jī)變化的能力一樣。戰(zhàn)爭(zhēng),事關(guān)人的生命;教育,事關(guān)人的靈魂。之所以提出這個(gè)能力,是因?yàn)槲覀兘?jīng)常能看到,眾多教師經(jīng)常簡(jiǎn)單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發(fā)事件,一些研討課上,我們還能看到青年教師面對(duì)突發(fā)事件,手足無(wú)措,不了了之,嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂生活質(zhì)量,嚴(yán)重影響了學(xué)生的成長(zhǎng)。5.“試卷編制能力”。毋庸諱言,在素質(zhì)教育旗幟下的學(xué)校依然存在著嚴(yán)重或比較嚴(yán)重的應(yīng)試教育,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們無(wú)法回避升學(xué),回避考試,考試已成為學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)無(wú)可抵擋的要事。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為試卷的大本營(yíng),“一體機(jī)”已成為生產(chǎn)試卷的專用機(jī)。很多老師不看試題質(zhì)量,拿來(lái)就用,導(dǎo)致學(xué)生“花時(shí)多、收益小”。在這一背景下,教師編制試卷的能力已不容忽視。讓教師具備編制試卷的能力,不是要讓教師從此沒(méi)日沒(méi)夜地去出試卷考學(xué)生,恰恰相反,由此,我們至少可以做到,沒(méi)有意義的試題不給學(xué)生做,從而讓學(xué)生省出精力去做更有益的事。知識(shí)都像人的衣服一樣,會(huì)舊,會(huì)過(guò)時(shí),世界從來(lái)沒(méi)有像今天這樣瞬息萬(wàn)變,知識(shí)和信息從來(lái)沒(méi)有像今天這樣的爆炸過(guò)。正像一位商業(yè)人士講的,你必須時(shí)刻睜大商業(yè)的眼睛,因?yàn)槟阋徊涣粜纳虡I(yè)信息和情報(bào),你就會(huì)被無(wú)情的商海淹沒(méi)。作為教師,如果你不睜大眼睛,不以積極的心態(tài)去關(guān)注和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,你就會(huì)被淘汰。第七次
學(xué)習(xí)時(shí)間:2016年11月9日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容:新時(shí)代師德的重要內(nèi)涵
對(duì)自己擁有一顆平凡心,對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心,對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心,這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
一、對(duì)自己擁有一顆平凡心
教師首先是人,是有思想、有感情、有個(gè)性的平凡人,是有七情六欲的平凡人。
平凡意味著務(wù)實(shí)。教師作為一種社會(huì)身份和社會(huì)角色,做好符合自己身份的事情,干好自己的份內(nèi)之事,也就是對(duì)社會(huì)盡了份,行了義,從而理所當(dāng)然地從社會(huì)獲取一份屬于自己7 的應(yīng)得的報(bào)酬。
平凡意味著回歸生活。平凡意味著教師由道德楷模向模范公民的轉(zhuǎn)向。
從教師個(gè)人角度來(lái)說(shuō),擁有一顆平凡心,意味著,一是要安于平凡。教師的勞動(dòng)是平凡的,但其中卻又孕育著偉大。當(dāng)教師,就要培養(yǎng)這種從平凡中見(jiàn)偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于“以群體和他人為中心”的社會(huì)型工作,而不是謀利的經(jīng)濟(jì)型或謀官的權(quán)力型??傊诮處煹膷徫簧?,沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力,沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富,也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。因此!當(dāng)教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾,以平平常常的心態(tài),高高興興的心情,去干實(shí)實(shí)在在的事情。
教師是平凡的人,教師是從事教書(shū)育人工作的專業(yè)人員,對(duì)教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確,教師是普通人。教師也要吃飯,也要住房,也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利,也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利,也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是,他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟,這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心
教書(shū)育人工作既可以是一份職業(yè),又可以是一種事業(yè)。第一,樂(lè)業(yè)精神。樂(lè)業(yè)意味著對(duì)自己所從事的職業(yè)有“喜”、“愛(ài)”的情感。“優(yōu)秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出來(lái)的,而是因?yàn)樗麄儗?duì)所干的工作有樂(lè)趣,或者能找到工作的樂(lè)趣而產(chǎn)生對(duì)工作的極大的熱情干出來(lái)的。真正的教育是發(fā)自內(nèi)心的、充滿激情的,是享受著工作的樂(lè)趣和幸福感的。這種樂(lè)趣和幸福感是職業(yè)道德的源泉,是教師工作的內(nèi)在動(dòng)力,同時(shí)也是教師善待學(xué)生的根本支撐。
第二,創(chuàng)業(yè)精神。教師應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,但絕不能因此把學(xué)生成才與教師成長(zhǎng)對(duì)立起來(lái),實(shí)際上,學(xué)生成才與教師成才是雙向的,相輔相成的。從某種意義上講,教師成才是學(xué)生成才的基礎(chǔ)和前提,正所謂名師出高徒,毀滅自己,不是照亮別人的必要條件,并且簡(jiǎn)單地毀滅自己也不足以照亮別人。
我們認(rèn)為,教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位,教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè),教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè),也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。
總之,教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài),因此他們的工作能做得很出色,永8
遠(yuǎn)進(jìn)取,不言放棄,并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán),教育事業(yè)需要這樣的教師,他們是教育事業(yè)的脊梁,是國(guó)家和民族的希望。
三、對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心
教師的工作對(duì)象是人,是正在成長(zhǎng)中的學(xué)生。教師以什么樣的精神對(duì)待工作,決定著工作的成??;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),這就是教育工作之所以神圣的原因,也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)生,這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。
第八次
學(xué)習(xí)時(shí)間:2016年11月23日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容;39條教育新理念(一)
1、知識(shí)教育靠“灌輸”,人文教育靠熏陶。
2、我國(guó)教育的一些優(yōu)勢(shì)(學(xué)生的計(jì)算能力強(qiáng)等),現(xiàn)代技術(shù)是可以代替的,而我們教育存在的一些問(wèn)題(學(xué)生的創(chuàng)新能力弱等),卻是現(xiàn)代技術(shù)無(wú)法代替的。這就是我們的教育為什么迫切需要改革的主要原因。
3、我們教師要牢記:沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,更沒(méi)有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣,世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界,世界也將變得無(wú)法存在。
4、教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,也不能只面向多數(shù)學(xué)生,而要面向每一個(gè)學(xué)生。
5、我們不應(yīng)該片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展,因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體,教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。
6、演員,靠演技征服觀眾;球員,靠球技留住球迷;教師,靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。9
7、不稱職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應(yīng)自己,帶著知識(shí)走向?qū)W生;而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中則是讓自己去適應(yīng)學(xué)生,帶著學(xué)生走向知識(shí)。前者是授人以魚(yú),后者是授人以漁。
8、教師的真正本領(lǐng),不在于他是否會(huì)講述知識(shí),而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
9、教師最大的享受、最大的樂(lè)趣就在于覺(jué)得自己是學(xué)生所需要的,是學(xué)生所感到親切的,是能夠給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)的。
10、站上講臺(tái)的教師,是合格教師;站穩(wěn)講臺(tái)的教師,是骨干教師;站好講臺(tái)的教師,是專家型教師。
11、把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師,只能算是三流的教師;把非一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師,才是真正一流的教師。任何一個(gè)教育家都是因?yàn)閷?duì)非一流的學(xué)生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的。
12、這幾種比喻很值得我們教師欣賞:教師是“介紹人”,介紹學(xué)生與學(xué)習(xí)相依相戀;教師是“打火機(jī)”,將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和智慧火把迅速點(diǎn)燃;教師是“領(lǐng)頭羊”,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的茫茫草原;教師是“味精”,將學(xué)生的學(xué)習(xí)變成色香味俱全的美味大餐。
13、當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問(wèn)題是學(xué)生不提問(wèn)題。如果學(xué)生提問(wèn)題,重要的不是學(xué)生提問(wèn)的正確性、邏輯性,而是學(xué)生提問(wèn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。難怪有人說(shuō),中國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問(wèn)題的學(xué)生教得沒(méi)有了問(wèn)題,所以,中國(guó)學(xué)生年級(jí)越高,問(wèn)題就越少;美國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生教得會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生的問(wèn)題連老師也回答不了,就算很成功了,所以,美國(guó)學(xué)生年級(jí)越高,越會(huì)突發(fā)奇想,富有創(chuàng)意。
14、教師是教育目的的實(shí)現(xiàn)者、教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者和教學(xué)方法的探索者。所以,教師在課堂教學(xué)中,不要急于發(fā)表自己的導(dǎo)向性意見(jiàn),而要首先傾聽(tīng)學(xué)生的各種看法;不要強(qiáng)求學(xué)生接受教師的立場(chǎng),而要鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn);不要對(duì)學(xué)生予以“一錘定音”式的裁決,而要進(jìn)行富于啟發(fā)價(jià)值的評(píng)價(jià);不要對(duì)學(xué)生鮮明的個(gè)性或完全否決或過(guò)度贊賞,而要引導(dǎo)學(xué)生鮮明的個(gè)性往正確的方向發(fā)展。
15、衡量教育是否失敗的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單:只要看一看學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后是更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。
16、過(guò)去的課堂教學(xué),教師是主角,學(xué)生是配角;現(xiàn)在的課堂教學(xué),學(xué)生應(yīng)該是主角,教師是配角。
17、成功的教學(xué)應(yīng)該是學(xué)生帶著不同的問(wèn)題走進(jìn)教室,學(xué)習(xí)后在更高層面上產(chǎn)生不同的新問(wèn)題。10
18、教師在課堂上要控制自己的表現(xiàn)欲,惟有這樣,才能給學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)以及思考的時(shí)間。如今學(xué)生在課堂上缺少的就是“表現(xiàn)機(jī)會(huì)”和“思考時(shí)間”。
第九次
學(xué)習(xí)時(shí)間:2016年12月7日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容;39條教育新理念(二)
19、教師向?qū)W生講授“為什么”,遠(yuǎn)不如學(xué)生向教師提出“為什么”。20、如果說(shuō)“教是為了‘不教’”,那么“學(xué)就是為了‘會(huì)學(xué)’”。
21、學(xué)生崇拜教師,教師不值得炫耀;教師培養(yǎng)出的學(xué)生使自己崇拜,教師才值得眩耀。
22、師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣,師生關(guān)系才會(huì)水乳交融,并達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
23、教師要永遠(yuǎn)相信:自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的。
24、教師的表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),對(duì)有些學(xué)生而言是“錦上添花”,對(duì)有些學(xué)生而言則是“雪中送炭”。相比之下,教師應(yīng)該更多一些“雪中送炭”。
25、教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”:“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個(gè)性。
26、批評(píng)學(xué)生時(shí)一定要講究方法,而表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)則可以適當(dāng)?shù)匦趴陂_(kāi)河。
27、要想成為真正的名師,學(xué)習(xí)的速度務(wù)必大于教育變革的速度。教師要將“學(xué)習(xí)”作為最重要的職業(yè)需要,形成“人人是學(xué)習(xí)之人,時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí),處處是學(xué)習(xí)之處,事事是學(xué)習(xí)之事”的理念。
28、一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的,最重要的是不斷地超越過(guò)去的自己。教師要不斷地超越過(guò)去的自己,就要以樸素的感情,調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神,從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,展示個(gè)人的才華;以不斷的追求,提升自身的價(jià)值。
29、能使學(xué)生超過(guò)自己的教師才是最好的教師,能使自己超過(guò)教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵(lì)學(xué)生有超越之膽,即具有敢于超越教師的精神;有超越之識(shí),即具有超越教師的能力;有超越之智,即具有超越教師的智慧。11
30、具有反思能力的教師,才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)教師。未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
31、只教學(xué)不搞科研的教師,其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不教學(xué)的教師,其科研是空洞的。學(xué)生行為習(xí)慣
32、學(xué)生行為優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀,學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。所以,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
33、當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為成為一種習(xí)慣、一種需要的時(shí)候,原先認(rèn)為“學(xué)習(xí)是苦事”就會(huì)變成“學(xué)習(xí)是樂(lè)事”。
34、熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。
35、寧可讓學(xué)生說(shuō)錯(cuò)誤的真話,也不要讓學(xué)生說(shuō)漂亮的假話。
36、“賞識(shí)”,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”,肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗。
37、沒(méi)有最好的教師,只有用好的教師。
38、質(zhì)疑能力是一個(gè)人最寶貴的能力之一,也是創(chuàng)新能力的重要表現(xiàn)。只有通過(guò)質(zhì)疑和提出問(wèn)題,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)才能夠得到不斷強(qiáng)化,創(chuàng)新思維能力才能夠得以不斷提高。教師給予學(xué)生真誠(chéng)的鼓勵(lì),學(xué)生就敢于質(zhì)疑;教師給予學(xué)生科學(xué)的指導(dǎo),學(xué)生就善于質(zhì)疑;教師努力創(chuàng)設(shè)民主、寬松和自由的教學(xué)氛圍,學(xué)生就經(jīng)常質(zhì)疑。
39、強(qiáng)調(diào)多元、崇尚差異、主張開(kāi)放、重視平等、推崇創(chuàng)新、否定等級(jí)的教育思想,已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的主導(dǎo)思想;人性化、信息化和終身化的教育價(jià)值取向,已經(jīng)成為教育的主要特征。
第十次
學(xué)習(xí)時(shí)間:2016年12月14日 學(xué)習(xí)地點(diǎn):梯形教室 主講人:陳哲 參加人員:全體教師
內(nèi)容:教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”
1.不準(zhǔn)參加邪教組織和封建迷信活動(dòng);不傳播有悖于黨和國(guó)家路線、方針、政策的言論; 12
2.不準(zhǔn)坐著上課,不準(zhǔn)帶手機(jī)、尋呼機(jī)進(jìn)課堂,嚴(yán)禁酒后上課,不在教室內(nèi)吸煙,嚴(yán)格按課程表上課,不誤課拖堂、擅自停課;
3.不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發(fā)型; 4.不準(zhǔn)說(shuō)臟話、粗話;
5.不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生以及諷刺、挖苦、羞辱學(xué)生;
6.不準(zhǔn)歧視殘疾、弱智和后進(jìn)學(xué)生,不勸迫學(xué)生輟學(xué)轉(zhuǎn)學(xué);
7.不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)或攤派學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品;
8.不準(zhǔn)接受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品;
9.不準(zhǔn)訓(xùn)斥、羞辱、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng);
10.不準(zhǔn)利用職務(wù)之便吃請(qǐng)及讓學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。
第三篇:政治學(xué)習(xí)
2012年1月政治理論學(xué)習(xí)筆記
黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》明確提出了“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”這個(gè)重大命題和戰(zhàn)略任務(wù)。這是我們黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析當(dāng)前形式提出的一項(xiàng)重大任務(wù),是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重大舉措。
一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治教育工作的意義
(一)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。
(二)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是凈化社會(huì)風(fēng)氣的需要。
(三)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是鞏固中華民族共同思想基礎(chǔ)的需要。
(四)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)全面小康社會(huì)的需要。
(五)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是全面推進(jìn)黨的建設(shè)的需要。
二、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思想政治教育工作的方法
(一)以馬克思主義指導(dǎo)思想作為思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)。
(二)以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想作為思想政治教育的目標(biāo)指引。
(三)以民族精神和時(shí)代精神作為思想政治教育的強(qiáng)大動(dòng)力。
(四)以社會(huì)主義榮辱觀營(yíng)造思想政治教育的道德氛圍。
主要抓好四個(gè)環(huán)節(jié):一是進(jìn)一步加強(qiáng)正確道德情感和人格品質(zhì)的培養(yǎng);二是積極組織社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)良好的道德素質(zhì);三是努力構(gòu)建全方位的教育體系,以政治理論學(xué)習(xí)為主導(dǎo),典型教育為基礎(chǔ),社會(huì)實(shí)踐為延伸,大力開(kāi)展建設(shè)和諧機(jī)關(guān)、和諧家庭活動(dòng),營(yíng)造
一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境;四是充分發(fā)揮正反典型的示范作用和警示作用,引導(dǎo)講黨性、重品行、作表率,以高度的政治責(zé)任感認(rèn)真履職,貫徹落實(shí)工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的政策措施,努力提高工作效能。
加強(qiáng)思想政治教育工作,根本目的是為改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證、組織保證和思想保證。社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,為進(jìn)一步打造高素質(zhì)隊(duì)伍指明了方向,對(duì)“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”作出了科學(xué)解答,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思想政治教育工作,對(duì)于教育、凝聚、激勵(lì)廣大財(cái)政干部,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),全面推進(jìn)工作,有著重要的現(xiàn)實(shí)作用和實(shí)踐意義。
2012年2月政治學(xué)習(xí)上級(jí)、兄弟單位、本局政策文件
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)工作的意見(jiàn)
近年來(lái),隨著城市化進(jìn)程和高速鐵路、高速公路等基礎(chǔ)設(shè)施的快速發(fā)展,電力設(shè)施外部環(huán)境日趨復(fù)雜。運(yùn)行數(shù)據(jù)表明,違章施工、山火等外力破壞故障已經(jīng)成為電力線路停運(yùn)的主要原因。為進(jìn)一步加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)工作,確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行和電力可靠供應(yīng),特制定本意見(jiàn)。
一、工作思路
認(rèn)真貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)總體部署,以防止外力損壞和盜竊破壞電力設(shè)施為重點(diǎn),以加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)工作檢查考核為抓手,以構(gòu)建專業(yè)人員巡護(hù)、公安武警保衛(wèi)、電力行政執(zhí)法和群眾護(hù)線相結(jié)合的電力設(shè)施保護(hù)體系為保障,全面提高公司電力設(shè)施保護(hù)工作水平。
二、工作目標(biāo)
健全“一個(gè)體系”,即建成公司系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰、職責(zé)明確的電力設(shè)施保護(hù)工作體系。
構(gòu)建“三個(gè)機(jī)制”,即與各級(jí)公安武警構(gòu)建警企合作機(jī)制,與各級(jí)電力行政執(zhí)法部門(mén)構(gòu)建政企合作機(jī)制,與基層組織構(gòu)建群眾護(hù)線合作機(jī)制。
實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo)”,即不發(fā)生因盜竊破壞造成 35kV 及以上輸電線路倒塔斷線設(shè)備事故,不發(fā)生因外力損壞造成 110(66)kV 及以上電網(wǎng)事故,盜竊破壞案件和外力損壞事件保持下降趨勢(shì)。
三、重點(diǎn)工作
(一)進(jìn)一步完善電力設(shè)施保護(hù)機(jī)構(gòu)建設(shè)
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部等九部委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電力電信廣播電視設(shè)施安全保護(hù)工作的通知》(公通字[2011]6號(hào))和《國(guó)家電網(wǎng)公司電力設(shè)施保護(hù)工作管理辦法》,完善各級(jí)電力設(shè)施保護(hù)工作制度。
2.將電力設(shè)施保護(hù)工作全面納入安全生產(chǎn)工作體系,實(shí)行專業(yè)管理,明確各級(jí)生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)(運(yùn)維檢修部門(mén))為歸口管理部門(mén),負(fù)責(zé)公司系統(tǒng)電力設(shè)施保護(hù)工作。
3.結(jié)合“三集五大” 體系建設(shè),在各級(jí)生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)(運(yùn)維檢修部門(mén))設(shè)置電力設(shè)施保護(hù)工作崗位,配置相應(yīng)的專職人員,明確工作職責(zé)和工作流程,確保電力設(shè)施保護(hù)工作落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)工作的檢查考核
4.按照公司《電力設(shè)施保護(hù)工作檢查考核辦法(試行)》加強(qiáng)過(guò)程管控,確保實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。公司每年組織各分部進(jìn)行不少于兩次的專項(xiàng)檢查,年終進(jìn)行綜合檢查,檢查結(jié)果將作為各單位業(yè)績(jī)考核的依據(jù)。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)電力公司應(yīng)對(duì)所屬各單位進(jìn)行不少于兩次的專項(xiàng)檢查,年終進(jìn)行綜合檢查,檢查結(jié)果納入各單位業(yè)績(jī)考核。
(三)緊密依靠政府部門(mén)做好電力設(shè)施保護(hù)工作5.各級(jí)電網(wǎng)企業(yè)都應(yīng)積極參加各級(jí)“三電” 設(shè)施安全保護(hù)聯(lián)席會(huì)議,加強(qiáng)與地方政府有關(guān)部門(mén)匯報(bào)溝通,努力營(yíng)造良好的電力設(shè)施保護(hù)社會(huì)環(huán)境。
6.積極推進(jìn)各級(jí)電力警務(wù)室建設(shè),構(gòu)建警企共建合作機(jī)制,配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步加大打擊整治力度,鞏固“三電” 專項(xiàng)斗爭(zhēng)成果,堅(jiān)決遏制盜竊破壞電力設(shè)施違法犯罪活動(dòng)。對(duì)盜竊破壞案件高發(fā)、廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)泛濫的重點(diǎn)地區(qū)和造成電網(wǎng)重大事故、設(shè)備重大損失的案件,促請(qǐng)公安部門(mén)掛牌督辦。
7.積極推進(jìn)各級(jí)電力設(shè)施保護(hù)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建政企共建合作機(jī)制,加大電力行政執(zhí)法力度。加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)施工作業(yè)許可管理,促請(qǐng)政府行政管理部門(mén)出臺(tái)電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)施工申報(bào)、許可制度,加大對(duì)違法違章作業(yè)、野蠻施工等外力損壞電力設(shè)施行為的查處力度。
8.積極推進(jìn)群眾義務(wù)護(hù)線隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建群防群治合作機(jī)制。制定群眾護(hù)線、巡防工作標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)掌控輸電線路運(yùn)行環(huán)境,著力防范樹(shù)障、山火、爆破、異物短路等外力損壞事故。
(四)加強(qiáng)輸電線路狀態(tài)管理
9.根據(jù)輸電線路重要程度和線路通道環(huán)境狀況,合理劃定輸電線路可能發(fā)生外破、盜竊等特殊區(qū)段,建立臺(tái)帳資料,并結(jié)合防范經(jīng)驗(yàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整。按區(qū)域、區(qū)段設(shè)定設(shè)備主人和群眾護(hù)線人員,明確責(zé)任,確保防控措施落實(shí)到位。
10.加強(qiáng)輸電線路隱患排查治理,認(rèn)真排查輸電線路外破、盜竊等方面安全隱患,逐項(xiàng)制定針對(duì)性整改和防控措施。加強(qiáng)220 千伏及以上輸電線路和重要 110 千伏線路通道清障工作,清除線路通道內(nèi)的樹(shù)竹,確保導(dǎo)線與植被的凈空距離,形成防火隔離帶,有效防
止樹(shù)竹放電和山火蔓延。
(五)提升電力設(shè)施保護(hù)技術(shù)防范水平
11.制訂公司技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)《變電站安全技術(shù)防范系統(tǒng)技術(shù)條件》,實(shí)現(xiàn)安全防范系統(tǒng)與視頻監(jiān)控系統(tǒng)的有效整合,推動(dòng)與公安機(jī)關(guān) 110 報(bào)警系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng),滿足無(wú)人值守變電站遠(yuǎn)程運(yùn)行監(jiān)控的需要。
(六)全面做好重大政治社會(huì)活動(dòng)保電工作
12.高度重視“十八大” 等重大活動(dòng)保電工作,建立職責(zé)明確、全面覆蓋的保電工作組織體系,制定特級(jí)供電保障措施和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,做好人員、設(shè)備、物資等應(yīng)急搶修準(zhǔn)備,隨時(shí)應(yīng)對(duì)電網(wǎng)突發(fā)情況。加強(qiáng)對(duì)重要輸變電設(shè)備的巡視和監(jiān)控,嚴(yán)防外力破壞,必要時(shí)派專人蹲守,確保重要時(shí)段保電工作萬(wàn)無(wú)一失。
(七)加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)宣傳教育和信息交流
13.加大電力設(shè)施保護(hù)宣傳和教育力度,營(yíng)造電力設(shè)施保護(hù)的良好氛圍。積極利用廣播電視、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)媒體等手段,播發(fā)公益廣告,加大輸電線路防山火、防外力破壞宣傳。將《電力設(shè)施保護(hù)條例》、《森林防火條例》 等有關(guān)內(nèi)容及當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)規(guī)定印制宣傳單,向沿線群眾發(fā)放,增強(qiáng)群眾的電力設(shè)施保護(hù)意識(shí)。各網(wǎng)省公司每年至少開(kāi)展一次電力設(shè)施保護(hù)宣傳月(宣傳周)活動(dòng)。14.加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)交流和人員培訓(xùn),各網(wǎng)省公司每年至少組織一次電力設(shè)施保護(hù)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)班。各地市公司應(yīng)聯(lián)合勞動(dòng)保護(hù)部門(mén),每年至少組織兩次吊車(chē)等特種機(jī)械、車(chē)輛操作人員電力設(shè)施安全保護(hù)培訓(xùn)班,積極預(yù)防違章施工和機(jī)械、車(chē)輛造成電
力設(shè)施外力損壞。
15.依托生產(chǎn)管理系統(tǒng)(PMS)構(gòu)建電力設(shè)施保護(hù)信息管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)電力設(shè)施臺(tái)帳信息、運(yùn)行信息、統(tǒng)計(jì)信息的全面規(guī)范和實(shí)時(shí)共享。
2012年3月時(shí)事政治學(xué)習(xí)
1月14日臺(tái)灣國(guó)民黨馬英九以689萬(wàn)多票、51.6%的得票率獲得連任。1月17日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)2011年末中國(guó)大陸城鎮(zhèn)人口比重達(dá)51.27%城鎮(zhèn)人口數(shù)量首次超過(guò)農(nóng)村。
1月18日由我國(guó)主導(dǎo)制定的TD-LTE-Advanced標(biāo)準(zhǔn)被國(guó)際電信聯(lián)盟確定為第四代4G移動(dòng)通信國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。
1月19日擁有130多年歷史的柯達(dá)在美國(guó)紐約申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。2月1日新華社受權(quán)發(fā)布《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見(jiàn)》。
2月6日中國(guó)國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局發(fā)布由探月工程嫦娥二號(hào)月球探測(cè)器獲得分辨率最高的全月球影像圖。
2月4日在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)上俄羅斯和中國(guó)否決了涉及敘利亞的決議草案。
2月16日國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見(jiàn)》。2月17日華裔球員林書(shū)豪被美國(guó)時(shí)代周刊選為亞洲版封面人物。2月20日上午名古屋市長(zhǎng)河村隆之在與南京赴日代表團(tuán)會(huì)面時(shí),發(fā)表了否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在的相關(guān)言論。
2月22日來(lái)自全球29國(guó)的與會(huì)代表在莫斯科發(fā)表宣言聯(lián)合抵制歐盟碳排放稅。
2月23日國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于積極穩(wěn)妥推進(jìn)戶籍管理制度改革的通知》。
2月24日上午四川省政府宣布四川省災(zāi)后恢復(fù)重建已經(jīng)勝利完成。
2月22日上午備受爭(zhēng)議的歸真堂舉行養(yǎng)殖基地開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)新聞媒體記者實(shí)地見(jiàn)證“活熊取膽”的全過(guò)程。
3月2日中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》。
3月2日中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)決定,授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。
3月3日國(guó)家海洋局、民政部,公布了釣魚(yú)島及其部分附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱。
3月7日俄羅斯中央選舉委員會(huì)公布總統(tǒng)選舉正式結(jié)果,普京當(dāng)選俄新一屆總統(tǒng)。
3月15日中共中央決定張德江同志兼任重慶市委委員、常委、書(shū)記。3月13日美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬發(fā)表聲明,擬聯(lián)合歐盟和日本針對(duì)中國(guó)限制稀土出口向世界貿(mào)易組織WTO提出貿(mào)易訴訟。
3月12日下午優(yōu)酷與土豆宣布,將以100%換股方式合并,合并后的新公司將命名為優(yōu)酷土豆股份有限公司。
3月14日舉行的十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議,表決通過(guò)關(guān)于修改刑事訴訟法的決定,尊重和保障人權(quán)寫(xiě)入了刑訴法總則。
3月19日據(jù)斯德哥爾摩國(guó)際和平研究所發(fā)布的報(bào)告顯示,印度過(guò)去5年成為全球最大武器買(mǎi)家,美國(guó)為最大武器出口國(guó)。
3月15日第30個(gè)國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。我國(guó)的主題為:消費(fèi)與安全。3月22日是第二十屆“世界水日”第二十五屆“中國(guó)水周”。3月23日第52 個(gè)世界氣象日。主題是“天氣、氣候和水為未來(lái)
增添動(dòng)力”。
3月22日胡錦濤在北京與國(guó)民黨榮譽(yù)主席吳伯雄舉行第五次國(guó)共高層會(huì)晤。
3月27日首爾核安全峰會(huì)在韓國(guó)舉行。國(guó)家主席胡錦濤出席并發(fā)表重要講話。
3月28日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)。3月28日國(guó)務(wù)院第七次全體會(huì)議決定任命梁振英為香港特別行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)官于2012年7月1日就職。
3月28日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過(guò)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例草案》。日本防衛(wèi)大臣田中直紀(jì)3月30日上午正式向自衛(wèi)隊(duì)下達(dá)了攔截朝鮮衛(wèi)星運(yùn)載火箭的命令,要求部署導(dǎo)彈防御系統(tǒng)做好迎擊準(zhǔn)備
2012年4月政治學(xué)習(xí)
國(guó)務(wù)院總理溫家寶政府工作報(bào)告(簡(jiǎn))
第十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕,國(guó)務(wù)院總理溫家寶代表國(guó)務(wù)院向大會(huì)作政府工作報(bào)告。
各位代表:現(xiàn)在,我代表國(guó)務(wù)院,向大會(huì)報(bào)告政府工作,請(qǐng)各位代表審議,并請(qǐng)全國(guó)政協(xié)委員提出意見(jiàn)。
一、2011年工作回顧
過(guò)去的一年,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù),全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就。一年來(lái),我們主要做了以下工作:
(一)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,遏制物價(jià)過(guò)快上漲,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
(二)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高發(fā)展的協(xié)調(diào)性和產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。(三)大力發(fā)展社會(huì)事業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。(四)切實(shí)保障和改善民生,解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。
(五)深入推進(jìn)改革開(kāi)放,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
二、2012年工作總體部署
今年是“十二五”時(shí)期承前啟后的重要一年,也是本屆政府任期的最后一年。我們要恪盡職守、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、決不懈怠,交出一份人民滿意的答卷。
今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)7.5%;
城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬(wàn)人以上,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.6%以內(nèi);居民消費(fèi)價(jià)格漲幅控制在4%左右;進(jìn)出口總額增長(zhǎng)10%左右,國(guó)際收支狀況繼續(xù)改善。同時(shí),要在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、自主創(chuàng)新、節(jié)能減排等方面取得新進(jìn)展,城鄉(xiāng)居民收入實(shí)際增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)保持同步。
繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策。保持適度的財(cái)政赤字和國(guó)債規(guī)模。繼續(xù)控制樓堂館所建設(shè)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn),壓縮大型運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)投入。繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策。繼續(xù)嚴(yán)格控制對(duì)高耗能、高污染和產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)的貸款。
三、2012年主要任務(wù)
(一)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展
(二)保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定
(三)促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收
(四)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
(五)深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
(六)切實(shí)保障和改善民生
(七)促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮
(八)深入推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革
(九)努力提高對(duì)外開(kāi)放的質(zhì)量和水平
各位代表!回顧過(guò)去,我們拼搏奮進(jìn),取得顯著成就;展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),仍須不懈努力。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)夥潘枷?,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,奮力開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面!
2012年5月政治學(xué)習(xí)上級(jí)、兄弟單位、本局政策文件
關(guān)于深圳410停電事故基本情況的匯報(bào)
4月10日8時(shí)30分左右,深圳突發(fā)大面積停電,時(shí)間從十余秒至數(shù)十分鐘不等,涉及福田、羅湖、龍崗等多個(gè)區(qū),引發(fā)交通阻塞、多宗電梯困人、和諧號(hào)動(dòng)車(chē)暫停等事件,給居民生產(chǎn)生活造成一定影響。停電原因初步判斷為500千伏深圳變電站出現(xiàn)設(shè)備故障。大范圍停電持續(xù)了約兩個(gè)小時(shí),經(jīng)供電部門(mén)全力排查搶修,于22時(shí)10分全部恢復(fù)供電。
一、深圳電網(wǎng)基本情況
深圳電網(wǎng)有110千伏及以上變電站209座,主變?nèi)萘?121.45萬(wàn)千伏安。深圳供電局負(fù)責(zé)深圳全市(蛇口除外)的供電,客戶數(shù)246.8萬(wàn)戶,供電面積1952.84平方公里。2011年供電量達(dá)678.07億千瓦時(shí),電網(wǎng)最高負(fù)荷1315.6萬(wàn)千瓦,規(guī)模相當(dāng)于甚至超過(guò)了內(nèi)地的一個(gè)省,人均售電量超過(guò)1500萬(wàn)千瓦時(shí)/年。2011年城、農(nóng)網(wǎng)用戶平均停電時(shí)間分別為1.28小時(shí)/戶和4.22小時(shí)/戶,達(dá)國(guó)際可比城市先進(jìn)水平。2011年深圳電網(wǎng)負(fù)荷缺口最大達(dá)185萬(wàn)千瓦,年累計(jì)錯(cuò)峰損失電量9.7億千瓦時(shí),是2010年的5倍。
深圳電網(wǎng)已成為全國(guó)電力負(fù)荷密度最大、人均售電量最高的特大型城市電網(wǎng),相當(dāng)于省級(jí)電網(wǎng)規(guī)模。2012年2月22日,深圳供電局由廣東電網(wǎng)直屬管轄轉(zhuǎn)為由南電網(wǎng)直接管轄,成為南方電網(wǎng)直接管理的子公司。
二、停電事故影響及恢復(fù)情況 1.三大區(qū)大范圍停電
深圳全市多處出現(xiàn)大面積停電,停電范圍覆蓋深圳羅湖、福田和龍崗部分片區(qū)。各區(qū)停電時(shí)間長(zhǎng)短各有不同,福田區(qū)皇崗片區(qū)20點(diǎn)30分左右部分小區(qū)停電時(shí)間僅30秒,福田區(qū)景田片區(qū)部分小區(qū)21點(diǎn)30分出現(xiàn)停電,羅湖區(qū)京基100大樓20點(diǎn)30分開(kāi)始,停電時(shí)間長(zhǎng)達(dá)30分鐘,蔡屋圍附近小區(qū)停電時(shí)間長(zhǎng)達(dá)40多分鐘。
商業(yè)區(qū)、城市交通、列車(chē)受影響嚴(yán)重,地鐵運(yùn)行未受影響。商業(yè)區(qū)華強(qiáng)北被迫暫停營(yíng)業(yè),停電從中心商業(yè)片區(qū)一直蔓延到原特區(qū)外的橫崗工業(yè)片區(qū)。深圳多處路段出現(xiàn)交通信號(hào)燈故障,并引發(fā)局部擁堵,部分地段交通癱瘓。停電造成廣深線筍崗、深圳火車(chē)站供電中斷,19趟列車(chē)出現(xiàn)晚點(diǎn)。由于地鐵有應(yīng)急照明設(shè)備,地鐵列車(chē)運(yùn)行未受到影響。停電兩小時(shí)內(nèi),深圳市119共接到496個(gè)報(bào)警電話,消防部門(mén)進(jìn)行56宗救援行動(dòng),其中大部分是乘客被困電梯事件。
2.恢復(fù)供電情況
事故發(fā)生后,深圳市供電局第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,投入130多名搶修人員緊急搶修。按照輕重緩急,采取措施優(yōu)先恢復(fù)重要客戶的用電。截止當(dāng)晚22時(shí)10分,深圳全市已全部恢復(fù)供電,比預(yù)計(jì)時(shí)間提前2個(gè)小時(shí)。
三、停電原因
據(jù)深圳供電局初步判斷,停電是由500千伏深圳變電站的設(shè)備故障引發(fā),詳細(xì)情況還在進(jìn)一步調(diào)查中。深圳變電站位于深圳市龍崗區(qū)
橫崗街道,屬于深圳供電中心樞紐站,是全深圳4座500千伏變電站之一,供電范圍廣。
發(fā)生故障的是該變電站一條220千伏線路,故障發(fā)生后,該設(shè)備已經(jīng)被隔離搶修。深圳市供電局通過(guò)轉(zhuǎn)負(fù)荷的方式,從其他變電站或線路為受停電影響的區(qū)域恢復(fù)電力供應(yīng)。
2012年6月時(shí)事政治學(xué)習(xí)
4月2日來(lái)華訪問(wèn)的意大利總理蒙蒂宣布“意大利完全承認(rèn)中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位”。
4月10日以來(lái)中國(guó)與菲律賓發(fā)生黃巖島對(duì)峙事件。校車(chē)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)日前正式發(fā)布,并將于5月1日起正式實(shí)施。4月19日公安部部署全國(guó)公安機(jī)關(guān)積極配合有關(guān)部門(mén)嚴(yán)厲打擊“毒膠囊”犯罪。
4月22日起“海上聯(lián)合—2012”中俄海上聯(lián)合演習(xí)在青島舉行。4月23日是第17個(gè)“世界讀書(shū)日”又稱“世界圖書(shū)和版權(quán)日”。4月24日教育部批復(fù)同意建立南方科技大學(xué),學(xué)校代碼為14325。我國(guó)將在“三非”(非法入境、非法居留、非法就業(yè))外國(guó)人問(wèn)題突出、國(guó)際交通便利城市和有關(guān)邊境省區(qū)建立外國(guó)人遣返場(chǎng)所。4月30日4時(shí)50分我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。我國(guó)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星
5月4日下午紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。
5月9日我國(guó)首座自主設(shè)計(jì)、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)“海洋石油981”將在南海正式開(kāi)鉆。
2012年5月6日法國(guó)左翼社會(huì)黨候選人弗朗索瓦·奧朗德當(dāng)選為新一任法國(guó)總統(tǒng)。
2012年5月7日俄羅斯新任總統(tǒng)普京在首都莫斯科克里姆林宮出
席就職儀式。
5月10日下午湄公河流域“金三角”地區(qū)特大武裝販毒集團(tuán)首犯糯康已由老撾依法移交中方,被押解抵達(dá)北京。
5月12日是我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。
5月12日第100個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié),今年的主題——“營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”
5月13日第五次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行。5月18日上午廈門(mén)市中級(jí)人民法院依法公開(kāi)宣判,決定對(duì)賴昌星執(zhí)行無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。5月23日在第65屆世界衛(wèi)生大會(huì)上,陳馮富珍連任世界衛(wèi)生組織下任總干事。
5月27日中國(guó)羽毛球隊(duì)在武漢再創(chuàng)歷史中國(guó)隊(duì)3:0大勝韓國(guó)隊(duì)首度實(shí)現(xiàn)湯杯5連冠。中國(guó)球員林丹成為國(guó)羽史上捧起16個(gè)世界冠軍獎(jiǎng)杯的第一人。
5月31日聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文任命中國(guó)現(xiàn)任駐德大使吳紅波擔(dān)任聯(lián)合國(guó)負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的副秘書(shū)長(zhǎng)。
6月1日國(guó)家發(fā)展改革委等三部門(mén)公告了“節(jié)能產(chǎn)品惠民工程”高效節(jié)能房間空氣調(diào)節(jié)器、平板電視推廣目錄。
6月2日埃及開(kāi)羅刑事法庭宣布,判處前總統(tǒng)穆巴拉克無(wú)期徒刑。6月2日英國(guó)女王伊麗莎白二世登基60周年紀(jì)念日,成為英國(guó)歷史上第二位在位超過(guò)60年的君主。
6月7日上合組織北京峰會(huì),上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十二次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行。會(huì)議同意接收阿富汗為觀察員國(guó)、土耳其為對(duì)話伙伴國(guó)。
6月10日紀(jì)念毛澤東同志“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)人民體質(zhì)”題詞發(fā)表60周年系列活動(dòng)在京舉行
6月11日 經(jīng)國(guó)務(wù)院授權(quán)國(guó)務(wù)院新聞辦公室6月11日發(fā)布《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃2012—2015年》。這是我國(guó)第二個(gè)以人權(quán)為主題的國(guó)家規(guī)劃。
神舟九號(hào)飛船成功發(fā)射,中國(guó)航天員景海鵬、劉旺、劉洋將第一次入住“天宮”。劉洋成為中國(guó)第一個(gè)飛向太空的女性。
6月20日國(guó)務(wù)院總理溫家寶在里約熱內(nèi)盧出席聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展大會(huì)并發(fā)表《共同譜寫(xiě)人類可持續(xù)發(fā)展新篇章》的演講。6月21日民政部宣布,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),設(shè)立地級(jí)三沙市,管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐西沙永興島。
6月24日“蛟龍”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海域進(jìn)行的7000米級(jí)海試第四次下潛試驗(yàn)中成功突破7000米深度。
6月29日中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在香港石崗軍營(yíng)檢閱中國(guó)人民解放軍駐香港部隊(duì)。香港回歸祖國(guó)15周年紀(jì)念大會(huì)將于7月1日舉行。
2012年7月政治學(xué)習(xí)
沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)(簡(jiǎn))
胡錦濤
省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開(kāi)班式23日上午在京舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話。胡錦濤強(qiáng)調(diào),高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,改革開(kāi)放,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗。
中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,也是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,我們必須毫不動(dòng)搖以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。
綜合分析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì),我們面臨前所未有的機(jī)遇,也面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn),我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。能否牢牢把握機(jī)遇、沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),關(guān)鍵取決于我們的思想認(rèn)識(shí),取決于我們的工作力度,取決于我們推進(jìn)改革發(fā)展的步伐。黨的十六大以來(lái),我們走過(guò)了很不平坦的道路。綜觀這10年,國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)繁重,我們緊緊抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,戰(zhàn)勝一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn),奮力把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推進(jìn)到一個(gè)新的發(fā)展階段。全黨同志必須牢記,我國(guó)過(guò)去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放,我國(guó)未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革開(kāi)放。
改革開(kāi)放以來(lái),我們始終把政治體制改革擺在改革發(fā)展全局的重要位置,堅(jiān)定不移加以推進(jìn),取得了重大進(jìn)展,成功開(kāi)辟和堅(jiān)持了中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),是我們黨把握時(shí)代和形勢(shì)發(fā)展變化、積極回應(yīng)各族人民精神文化需求作出的重大戰(zhàn)略決策。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上逐步提高人民物質(zhì)文化生活水平,是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),是涉及生產(chǎn)方式和生活方式根本性變革的戰(zhàn)略任務(wù),必須把生態(tài)文明建設(shè)的理念、原則、目標(biāo)等深刻融入和全面貫穿到我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的各方面和全過(guò)程,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境。改革開(kāi)放以來(lái),我們緊緊圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,取得了明顯成效。
胡錦濤最后指出,各級(jí)黨委和政府要以高度負(fù)責(zé)、奮發(fā)有為的精神做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,繼續(xù)腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)抓好落實(shí),認(rèn)真貫徹穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展勢(shì)頭,為大局穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要切實(shí)做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活工作,時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上,特別是要做好關(guān)心困難群眾工作,千方百計(jì)幫助他們排憂解難。要加強(qiáng)宣傳輿論工作,大力宣傳改革開(kāi)放以來(lái)特別是黨的十六大以來(lái)我們黨帶領(lǐng)人民推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就,增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。全黨要更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?,扎扎?shí)實(shí)做好各方面工作,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。
2012年8月政治學(xué)習(xí)上級(jí)、兄弟單位、本局政策文件
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電網(wǎng)管理,保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行近日,印度連續(xù)出現(xiàn)大面積停電事故,給印度造成了全國(guó)性的影響。今年以來(lái),國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)停電事故。對(duì)人民群眾的生活和 社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了一定的影響。
目前正值汛期,迎峰度冬在即,在“十八大”即將召開(kāi)之時(shí),為認(rèn)真汲取停電事故教訓(xùn),深入貫徹國(guó)家的有關(guān)電力法規(guī)制度,確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行,認(rèn)真做好東北區(qū)域電力可靠供應(yīng),特通知如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和監(jiān)測(cè),保證一次系統(tǒng)和二次系統(tǒng)的可靠性。
二、嚴(yán)格執(zhí)行《電網(wǎng)調(diào)度管理?xiàng)l例》,嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行各項(xiàng)規(guī)程、制度和各級(jí)電網(wǎng)調(diào)度規(guī)程、規(guī)定。加強(qiáng)電網(wǎng)的調(diào)度運(yùn)行管理,保證調(diào)度命令的正確無(wú)誤,保證調(diào)度命令的通暢,防止誤操作等人為責(zé)任事故。強(qiáng)化調(diào)度管理,維護(hù)電網(wǎng)運(yùn)行秩序,對(duì)拒不執(zhí)行調(diào)度命令和違反調(diào)度命令的行為要嚴(yán)肅處理。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行管理,各級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)和廠站運(yùn)行人員要加強(qiáng)對(duì)電網(wǎng)和發(fā)電設(shè)備的實(shí)時(shí)運(yùn)行監(jiān)視,特別是對(duì)系統(tǒng)重要環(huán)節(jié)和重要斷面的運(yùn)行監(jiān)測(cè),嚴(yán)禁超穩(wěn)定極限和設(shè)備能力運(yùn)行。
四、做好電力信息公開(kāi)和報(bào)送工作,保證信息及時(shí)、準(zhǔn)確和完整。
五、做好負(fù)荷預(yù)測(cè)工作,合理安排機(jī)組發(fā)電計(jì)劃和負(fù)荷控制方案,保證電網(wǎng)在高峰負(fù)荷期間留有必要的旋轉(zhuǎn)備用和事故備用,避免事故
發(fā)生。
六、合理制定電網(wǎng)低頻(壓)減載方案,有效開(kāi)展實(shí)測(cè)分析工作。深入分析電網(wǎng)可能出現(xiàn)的各種嚴(yán)重故障情況,防止發(fā)生大面積電網(wǎng)崩潰。
七、加強(qiáng)對(duì)直流系統(tǒng)和紅沿河核電等新設(shè)備投運(yùn)后的運(yùn)行管理,及時(shí)根據(jù)系統(tǒng)的發(fā)展變化,調(diào)整系統(tǒng)運(yùn)行。
八、做好事故預(yù)案,重點(diǎn)防止事故連續(xù)發(fā)生造成影響進(jìn)一步擴(kuò)大。要做好系統(tǒng)恢復(fù)等特殊情況下的預(yù)案。
九、加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外大面積停電事故的分析工作,舉一反三,吸取教訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)重要崗位的人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
十、認(rèn)真開(kāi)展有重點(diǎn)、有效的自查工作,對(duì)歷史遺留問(wèn)題要及時(shí)疏理,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,要及時(shí)整改和預(yù)防。
十一、進(jìn)一步完善應(yīng)急體系建設(shè)。
各級(jí)電網(wǎng)企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)電網(wǎng)管理工作的必要性和重要性,認(rèn)真組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,依靠科技進(jìn)步和提高人員素質(zhì),實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)優(yōu)化調(diào)度,確保電網(wǎng)安全 穩(wěn)定運(yùn)行,保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)電力的需求。
2012年9月時(shí)事政治學(xué)習(xí)
7月1日上午慶祝香港回歸祖國(guó)15周年大會(huì)暨香港特別行政區(qū)第四屆政府就職典禮在香港會(huì)展中心隆重舉行,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席并發(fā)表重要講話。7月3日發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》。
7月11日,中國(guó)漁政202船、204船、35001船編隊(duì)在執(zhí)行我國(guó)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)護(hù)漁巡航任務(wù)過(guò)程中,巡航至釣魚(yú)島附近海域。
7月12日,中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在京召開(kāi)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)座談會(huì)
7月19日國(guó)務(wù)院新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì),國(guó)家發(fā)改委副主任胡祖才介紹了《國(guó)家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》的有關(guān)情況。7月23日,省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班在北京舉行。7月25日23時(shí)43分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射“天鏈一號(hào)03星”,衛(wèi)星順利進(jìn)入太空預(yù)定軌道。7月26日晚北京市防汛抗旱指揮部對(duì)外通報(bào):截至目前,北京區(qū)域內(nèi)“7·21”特大自然災(zāi)害遇難人員已升至77人,其中66名遇難者身份已經(jīng)確認(rèn),11名遇難者身份仍在確認(rèn)中。
7月28日,我國(guó)最大的海事巡邏船“海巡01”輪在武漢順利下水,有望年內(nèi)服役。
8月2日中國(guó)證監(jiān)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人宣布,9月1日起證券期貨市場(chǎng)相關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)再次大幅降低。
7月31日至8月4日中國(guó)海軍“煙臺(tái)”號(hào)護(hù)衛(wèi)艦訪問(wèn)羅馬尼亞羅康
斯坦察港。
8月6日,中國(guó)首艘300米飽和潛水母船“深潛號(hào)”在青島建造竣工并交付交通運(yùn)輸部使用。
《重大節(jié)假日免收小型客車(chē)通行費(fèi)實(shí)施方案》對(duì)社會(huì)公布。8月14日中國(guó)社會(huì)科學(xué)院在北京發(fā)布《城市藍(lán)皮書(shū):中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告NO.5》。
8月15日,香港保釣船抵達(dá)釣魚(yú)島,船員登島后被日方拘押。8月20日,安徽省合肥市中級(jí)人民法院對(duì)被告人薄谷開(kāi)來(lái)、張曉軍故意殺人案作出一審判決。
8月29日上午十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第二次全體會(huì)議。
8月30日國(guó)務(wù)院總理溫家寶在人民大會(huì)堂與德國(guó)總理默克爾舉行會(huì)談并共同主持第二輪中德政府磋商。
9月2日下午第二屆中國(guó)—亞歐博覽會(huì)暨中國(guó)—亞歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作論壇在烏魯木齊市隆重開(kāi)幕。
9月8日上午,國(guó)務(wù)委員兼國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)馬凱在廈門(mén)出席2012國(guó)際投資論壇并發(fā)表主旨演講。
云南彝良縣發(fā)生5.7級(jí)地震,給當(dāng)?shù)厝罕娚?cái)產(chǎn)造成了重大損失。9月10日,人民日?qǐng)?bào)發(fā)表《中華人民共和國(guó)政府關(guān)于釣魚(yú)島及其附屬島嶼領(lǐng)?;€的聲明》,宣布中華人民共和國(guó)釣魚(yú)島及其附屬島嶼的領(lǐng)?;€。
9月21日,經(jīng)過(guò)158天環(huán)球航行的中國(guó)海軍“鄭和”艦駛回遼寧省
大連市旅順某軍港,圓滿完成了“和諧使命—鄭和艦環(huán)球行”任務(wù)。9月24日,四川省成都市中級(jí)人民法院對(duì)重慶市原副市長(zhǎng)、公安局原局長(zhǎng)王立軍徇私枉法、叛逃、濫用職權(quán)、受賄案作出一審宣判,對(duì)王立軍以徇私枉法罪判處有期徒刑七年。
9月25日上午我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”已按計(jì)劃完成建造和試驗(yàn)試航工作,在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠正式交付海軍。9月28日中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,研究中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議和中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)籌備工作,審議中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)的工作報(bào)告稿。
9月28日,中共中央政治局會(huì)議審議并通過(guò)中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)《關(guān)于***嚴(yán)重違紀(jì)案的審查報(bào)告》,決定給予***開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職處分,對(duì)其涉嫌犯罪問(wèn)題及犯罪問(wèn)題線索移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
9月29日由中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造、目前中國(guó)最先進(jìn)的海洋科學(xué)綜合考察船——“科學(xué)”號(hào)在青島正式交付使用。
第四篇:政治學(xué)習(xí)
政治學(xué)習(xí)
2014年3月3日
內(nèi)容:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》 2014年3月7日
內(nèi)容:學(xué)習(xí)于海河同志事跡材料1、2、3、4、學(xué)習(xí)于海河同志永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。學(xué)習(xí)于海河同志愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。學(xué)習(xí)于海河同志心系群眾、真情為民的公仆情懷。學(xué)習(xí)于海河同志艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。
政治學(xué)習(xí)
2014年3月3日
內(nèi)容:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》 2014年3月7日
內(nèi)容:學(xué)習(xí)于海河同志事跡材料
1、學(xué)習(xí)于海河同志永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。
2、學(xué)習(xí)于海河同志愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。
3、學(xué)習(xí)于海河同志心系群眾、真情為民的公仆情懷。
4、學(xué)習(xí)于海河同志艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。
第五篇:政治學(xué)習(xí)
政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)
作為一名教師,不僅給學(xué)生傳授著知識(shí),而且一言一行都在影響著學(xué)生,所以每周的政治學(xué)習(xí)是提高自身素養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)和平時(shí)的教學(xué)工作,我深深的感受到作為一名教師擔(dān)子很重,同時(shí)也感到很光榮。
首先從思想上,作為教師要做到愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我深入到學(xué)生中去,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生從內(nèi)心深處接受我。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)該站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題,做到為人師表,以身作則。所以我在平時(shí)工作中嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻注意自己的言行舉止,真正做到為人師表。
其次從教學(xué)工作中,教師面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),教師唯有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育神圣的職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師個(gè)人幸福之所系。教師不能只是一桶水,而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的教師,既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
通過(guò)政治學(xué)習(xí),我確定了今后努力的方向。在教學(xué)工作中我要不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在教師不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中努力的完善自我,做個(gè)受學(xué)生歡迎的教師,做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。
因?yàn)槭堑谝荒陞⒓庸ぷ鳎易陨碛兄芏嗟娜秉c(diǎn)和不足,所以在日常教學(xué)中我要克服的是自己的不足。作為教師要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道授業(yè)解惑。耐心是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德,從學(xué)習(xí)中我了解到當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)不能一味的批評(píng)與懲罰,而是應(yīng)該通過(guò)教師的思想教育讓學(xué)生從內(nèi)心深處意識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤。學(xué)生都喜歡隨和的教師,所以在日常工作中,我要做到與學(xué)生面對(duì)面地平等交流,使學(xué)生感到被理解和尊重,能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,坦陳自己的想法,真正做到學(xué)生的良師益友。
總之,孩子是明天的希望,而教師則是托起希望的人。這次的學(xué)習(xí)使我感受到教師是一份偉大而光榮的工作,在今后的工作中,我會(huì)不斷的完善自己,使自己成為一名合格的教師。