第一篇：快樂暑假書中游

快樂暑假書中游

“叮鈴鈴”伴隨著考試結(jié)束的鈴聲，我們迎來了愉快的暑假生活，為了讓我可以渡過一個既有快樂又有意義的暑假生活，我便制定了一個快樂暑假讀書計劃。

剛回到家，我就發(fā)現(xiàn)我家的那片“綠洲”又多了許多“長生果”，我欣喜若狂，還沒來得及向老媽道謝便拿出一本如饑似渴的讀了起來，那本書好似特別有吸引力，一個開頭就讓我陶醉在書海中，我如癡如醉地品著書中之精華，當(dāng)我好不容易覺得足夠時，已經(jīng)是晚上了。我從下午讀到這時竟毫無察覺，我合上書，咽了一口唾沫，好似把書中的所有精華都吞了下去。

每天我都迫不及待地細(xì)細(xì)品味著屬于我的“長生果”，因為書里面的故事情節(jié)總是讓我牽腸掛肚，里面的悲歡離合總是讓我受益匪淺。當(dāng)我看完《假如給我三天光明》這本名著之后，內(nèi)心受到很大的震撼，書中的主人公身殘志不殘的精神深深的鼓舞著我，從她身上我學(xué)到了，做為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公那種奮斗精神，學(xué)會如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨，如何戰(zhàn)勝自我。同時，我也學(xué)會了用愛去溫暖身邊每個需要幫助的人。當(dāng)我進(jìn)入《安徒生童話》就好似進(jìn)入了一個五彩繽紛的童話世界中，我會為賣火柴的小女孩的悲慘身世感到悲傷；會為三只小豬的聰明智慧感到贊嘆；會為皇帝新衣中的皇帝感到悲哀。

從古到今，我們中國的文學(xué)博大精深，《西游記》把我?guī)У搅艘粋€奇幻的世界；《水滸傳》讓我了解了那個時期的歷史故事；《三國演義》讓我被諸葛亮的聰明才智所吸引，為曹操的多疑而丟失性命而感到悲哀。

日子一天天過去了，我的“長生果”又不足夠了，我便央求媽媽帶我去選購，我得到的每本書都如獲至寶。好似我就是一條在書海生活的魚，看完一本書就如魚得水。這個暑假，我過得十分得快樂，因為我品嘗了許多“長生果”。這使我知識更加淵博！

每一個生動的故事，每一位形象鮮明的人物、每一句優(yōu)美的語言都陶冶著我的心靈、啟迪著我的智慧、增長著我的知識、開拓著我的視野。書，就是沙漠中的一道清泉，書，就是我們身邊的良師益友，讓我們與書為伴，與書為友！

德陽外國語學(xué)校六年級：羅子騰

第二篇：快樂暑假

快樂暑假

四（4）陳沛婷

這個暑假，和往常不一樣，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當(dāng)是去江陰黃土鎮(zhèn)采葡萄了。暑假的一天，爸爸媽媽帶我們?nèi)S土鎮(zhèn)采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽說黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。

爸爸開車載著我們，不到半個小時，我們就到了黃土。我發(fā)現(xiàn)路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹組成的海洋，涼風(fēng)吹來，葡萄樹的綠葉隨**動，如海上的波浪一般。

爸爸停好車，將我們帶入一個葡萄園，和老板講好價錢后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。

我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。

不一會兒，我就摘了不少葡萄?；@子里的葡萄越來越多，我感到籃子越來越沉，都快拎不動了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發(fā)現(xiàn)這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。

我看著葡萄，禁不住剝了一顆最大的葡萄，放入嘴里。頓時，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發(fā)現(xiàn)我摘的葡萄良莠不齊，大 大小小、生的熟的都有，有些還被蟲子咬過而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過亡羊補(bǔ)牢并不晚。我下定決心，接下來我一定要挑選最好的葡萄才摘下來。

我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細(xì)選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個時候，我發(fā)現(xiàn)我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動籃子了。

我和弟弟就去找爸爸媽媽，爸爸找到老板，等老板幫我們裝好箱子，爸爸付好錢后，我們就把葡萄搬到車?yán)铮_著車回家了?；丶液?，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說味道好吃。我看著自己的勞動成果被人接受了，心里美滋滋的。這件暑假趣事真是讓我難忘。

第三篇：快樂暑假

快樂暑假，幸福閱讀

——《伊索寓言》讀后感

在這個暑假，我做了最有意義的事，那就是閱讀，具體要說看什么書呢？那就是一部名著——《伊索寓言》。

你知道“龜兔賽跑”、“狼來了”、“狼和小羊”這些有趣的故事嗎？這些故事就出自于《伊索寓言》，《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的喜愛，《伊索寓言》這本書中大部分寫的都是動物寓言，小部分以神或人為主人公。在動物寓言部分，廣泛采用了擬人化手法，這樣可以使我們更加清楚地了解動物各自的習(xí)性，在這本書中，我了解到了狐貍的狡猾、獅子的威猛，豺狼的兇殘、山羊的怯懦，這些動物的形象在這本書中得以充分展示，都刻畫得栩栩如生，給我留下了深刻的印象。

《伊索寓言》是古人智慧的結(jié)晶，它其中包含的內(nèi)容十分豐富，蘊(yùn)含著生活的智慧，書中大部分內(nèi)容是以影射當(dāng)時社會現(xiàn)實為主，如其中的《狼和小羊》、《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，《赫剌克斯和財神》則把為富不仁的富人和壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對為富不仁者的不滿?！兑了髟⒀浴愤@本書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧，如《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟，《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然

后踩著山羊的脊背跳出井底，卻丟下山羊不管的故事，警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙，《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明任何事物都有自已的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。《伊索寓言》中還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的，像《蚯蚓和狐貍》、《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話，《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《駱駝和宙斯》批評貪得無厭，都對人們有教育意義，這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒是《伊索寓言》的魅力所在。

《伊索寓言》這本書篇幅雖然短小，但寓意深刻，其揭示的道理往往發(fā)人深省，語言不多卻值得我們回味，其中的每篇故事都是通過簡短的語言描寫來塑造一個主人公形象的，使讀者更好地了解這個人或動物，故事雖然簡潔，但其中蘊(yùn)涵的道理卻顯而易見，正所謂，小故事，大智慧。故事的開頭就像生命的開端，使人充滿好奇心，迫不及待地想要讀下去；而故事的結(jié)尾就如生命的盡頭，使人悟出了其中的道理，從而警醒人們。這本書中每篇故事都有一定的道理，而每個道理都是人生旅途必須要懂的。

讀《伊索寓言》，不僅使我懂得了做人處事的道理，還給予了我們閱讀的快樂，使我明白了，閱讀就如一日三餐一樣重要，不可缺少，閱讀能開闊我們的視野，增加我們的知識，提高我們的成績，所以，為了過一個充實而又快樂的暑假，那么就快快加入閱讀的隊伍吧！

我堅信，閱讀一定會令你快樂。

第四篇：快樂暑假

快樂暑假

暑假生活，輕松快樂！解脫作業(yè)習(xí)題的桎梏，任心兒飛越千山萬水，品享大自然這醇美的茗茶。

在快樂的暑假里，我學(xué)會了游泳。像小魚自由穿梭，似小蝦嬉戲玩耍。游泳使我身體強(qiáng)健，游泳使我意氣風(fēng)發(fā)。

在快樂的暑假里，我學(xué)會了古箏。像鳥兒婉轉(zhuǎn)鳴唱，似蟈蟈悠然作曲。古箏使我專心致志，古箏使我聰慧靈敏。

在快樂的暑假里，我學(xué)會了國畫。

花兒散發(fā)沁脾幽香，翠柏矗立英姿挺拔。國畫讓我情不自禁，國畫讓我藝海奇葩。

……

暑假生活真美好，知識見長真不少，興趣廣泛助成長，放飛童心超越夢想！

第五篇：快樂暑假

快樂暑假

大家好，我是著名的導(dǎo)演：李思若。最近我拍了一部三集電影《快樂暑假——奶奶家之旅》，下面有請各位觀眾觀看。

快樂暑假第一集：上房頂撒歡。怎么樣，是不是有一些頭暈。我在奶奶家最喜歡的事莫過與上房，聽起來是有一些讓人頭暈，可當(dāng)你踏上房頂?shù)谝徊降臅r候，你會很吃驚。因為房頂上像院子那么大，可以在房頂上撒了歡的跑，不過要小心安全那！中午，如果你想上房頂去睡個午覺，你要準(zhǔn)備好防曬霜，遮陽傘，否則當(dāng)你下來的時候你會變成“非洲黑人”，晚上吃完飯，拿上椅子，上房頂去看星星，一顆顆星星像小眼睛一樣一閃一閃，很可愛。

快樂暑假第二集：知了搜索大行動。晚上吃過飯，我就和我的弟弟妹妹去外面的燈光下找知了。我們每人那一個手電，在有一點(diǎn)的燈光下找知了，突然我在一棵大樹的底下看到了一個洞，我用小樹枝一動，一只知了就出來了。晚上睡覺時，我把知了放在了紗窗上。第二天早上這只知了退了一層皮，剛剛出來的知了的翅膀是綠色的很漂亮。中午，這只知了的翅膀變成了黑色，真好看。快樂暑假第三集：勞動最光榮。奶奶家種了一片玉米，因為是機(jī)器播種，播的不是很均勻。如果有兩個玉米長在了一起，有一個玉米要被拔掉。吃過午飯，我和叔叔一起去拔，我拔了一行。好累呀！不過我體會到了勞動的喜悅。明白了糧食是用勞動換來的，它來之不易。

觀眾們，我的電影《快樂暑假——奶奶家之旅》看完了，歡迎來我奶奶家做客。