第一篇：2010年松柏中學計劃生育工作總結(jié)

2010年松柏中學計劃生育工作總結(jié)

我校人口與計劃生育工作在校黨委、校行政的領導下，在上級領導下，以

鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀和中共

中央國務院《關(guān)于加強人口與計劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，以

穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)為目標，深化“三為主”工作方針，堅持

依法管理，努力實踐黨的根本宗旨，做到全心全意為人民服務，結(jié)合學校實際

情況，做好計劃生育各項工作，順利通過了上級計生部門的考核驗收?，F(xiàn)將一

年來的工作情況總結(jié)如下：

一、學校黨委、行政高度重視計劃生育工作。年初，學校領導對計劃生育

工作提出了很多指導性的意見。并幫助協(xié)調(diào)解決計生工作中的難題，多次向計生專干了解情況，向育齡夫婦問寒問暖，體現(xiàn)了校領導對計生工作的關(guān)心和愛護。

二、籌備召開了學校2010年計生工作會議，對學校2010年計生工作任務

作了全面布置，做到一級抓一級，層層抓落實。

三、積極做好計劃生育宣傳教育及政策法規(guī)的培訓工作。今年以來，學校

共組織計生大型宣傳培訓教育活動3次，基層單位組織宣傳教育活動數(shù)十多次，宣傳培訓內(nèi)容是：（1）組織育齡人員上課，講述計劃生育人基教育基礎知識；

(2)通過網(wǎng)上計生園地宣傳計生政策、學校計生動態(tài)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖保健科學知識。（3）計生專干經(jīng)常與鎮(zhèn)府聯(lián)系，向育齡婦女發(fā)放避孕藥具。

（4）11月組織學校部分學生和新婚夫婦進行了生殖健康和飲食保健知識講座，受到了學生們的歡迎和好評，通過講座，使同學們學到了很多生殖保健知識，同時也提高了同學們的生殖保健意識。

四、認真做好入戶核查工作，通過核查，掌握了全校人口與計劃生育情況，無超生對象。

五、做好兩地分居人口計劃生育工作，加大宣傳管理力度。深入到兩地分居

人口居住地檢查兩地分居人口的計劃生育婚育證明、孕情、出生等情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時跟蹤，形成定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的模式，平時計生專干走到那里就宣傳、檢查到那里。通過清查，我校無違規(guī)生育現(xiàn)象。

六、努力實踐江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的宗旨，做到全心全意

為育齡群眾服務。（1）做好重點對象人員跟蹤與服務。（2）積極做好知情選擇

工作，對應環(huán)、扎對象做耐心細致的思。松柏中學

第二篇：2016松柏中學計劃生育會議記錄

２０１６ 松柏中學計劃生育會議記錄

地點：學校階梯教室 時間：3月5號晚 人物：全體教職工

3月5日晚，學校在階梯教室召開計劃生育工作會議，會議總結(jié)了去年我校計劃生育工作情況并對今年的工作作出部署。

彭校長充分肯定了去年我校的計劃生育工作，他要求單位計生工作負責人及聯(lián)絡員高度重視計生工作；加強對年輕教職員工、學生及流動人員的計生管理和教育工作；及時掌握有關(guān)信息與資料，主動做好服務；扎扎實實開展工作，進一步推動我校人口與計劃生育工作健康發(fā)展。

會上，校計劃生育委員會相關(guān)負責人通報了201６人口與計劃生育目標管理責任制度考核結(jié)果及201６校計生工作情況，并部署了201６計生工作。

今年我校計劃生育工作將拓展管理和服務范圍，把學生青春期健康服務納入管理內(nèi)容，年終把學生計生工作納入考核。學校將通過多種形式開展中學生青春健康教育活動，引導中學生進行科學文明、積極健康的生活方式，增強自我保健的能力。

第三篇：2011年松柏中學理科組教研工作總結(jié)

2011年松柏中學理科組教研工作總結(jié)

本學期在學校領導的正確領導下，在教導處的具體指導和支持下，我校理科組根據(jù)我校學生的實際，結(jié)合縣教研室的工作安排，以學校教研工作的指導思想為依據(jù)，以課堂教學改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習為重點，不斷深化課堂教學改革，制訂了學科的教學目標和學習目標。圍繞這些計劃，我校數(shù)學科組集中認真分析學生的現(xiàn)狀，以強烈的責任感投身于教學教研中，群策群力，團結(jié)協(xié)作，積極努力，出色完成了學校交給我們的任務。

一、組風建設：

我們理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。如七年級的教師為了抓好起始年級學生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學成績，培養(yǎng)良好習慣，虛心好學，集思廣益，通力合作。八年級教師輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)常互相交流，取長補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好；九年級畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，數(shù)學教師經(jīng)常一起研究提高復習課教學質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。物理老師為了提高學生的動手能力，經(jīng)常探討實驗教學環(huán)節(jié)，實驗的方案。化學老師經(jīng)常同校外同課頭老師聯(lián)系，以提高自己。理科教研組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能

二、抓好了常規(guī)檢查工作

本學期我組共進行了四次常規(guī)檢查，每一次檢查各位教師都很認真，并詳細記錄，檢查結(jié)束后及時公布檢查情況，對做的好的給予表揚，不足的提出批評，并要求予以改正，這樣促使我組教師做到課前認真?zhèn)湔n，課后認真批改作業(yè)，并按時輔導學生完成各種練習。同時，利用自己無課的時間，隨堂聽課，也起到了一定的作用。

三、組織賽教活動及公開教學活動

開學初，對新調(diào)入的教師要求每人講一節(jié)公開課，并組織全組教師聽課，課后評課。本學期我組剛參加工作的教師教學水平有了較大程度的提高。開展了一次校級系列的示范課教學活動，每次聽完課，都組織教師進行評課，評課教師都能提出一些建設性的建議，說課教師也虛心接受，為今后教師的成長打下堅實的基礎。使得本組教師在教學中取長補短，大大提高了他們的教學能力。

四、工作中存的問題

1、對新教材、新課標的人是有待于進一步提高。新的教學方法運用的時效性還需要進一步加強。

2、骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用，真正成為教學上的骨干。要樹立做“專家型”、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識，努力提高教育教學效果

3、教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。

4、教研活動的創(chuàng)新性與針對性、時效性有待進一步加強。

5、教研活動過于單調(diào)，僅僅限于公開課和賽教活動。本組年齡大的教師仍然使用的是老一套的教學方法且不會使用多媒體進行教學；學校沒組織教師出外學習，我組整體的教學水平提高不大等。

五、改進措施

1、開展多種形式的教研教改活動，讓每位教師樂于參加。

2、到校外學習，其他學校是如何開展教研教改活動的。

3、在校內(nèi)開展集體備課。

總之，我們理科教研組全體教師紀律觀念強，辛勤耕耘，真抓實干。為實現(xiàn)我校理科教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h，我們理科教研組全體教師在新的一學期里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為洪祥中學的教育事業(yè)再譜新篇章。

總結(jié)人：2011、7、5

第四篇：松柏中學2015年國防教育實施方案

東興市東興鎮(zhèn)松柏中學國防教育實施方案

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于增強青少年學生的國防觀念，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，加強國防后備力量建設具有十分重要意義。根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》結(jié)合我校國防教育的實際，特制定提出如下實施方案。

一、國防教育的目的和原則

學校開展國防教育，其目的在于使學生了解基本的國防知識和國防理論，學習初步的軍事技能，樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

學校國防教育，應遵循下列基本原則：

1、在全面貫徹教育方針的前提下，與學校教育及其他形式的教育和教學活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點。

2、充分利用學校教育和課程教學的主渠道，有目的、有

計劃地滲透到各相關(guān)學科教學和課外活動之中，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行。

3、針對不同學習階段、不同年級學生的文化程度、思想狀況、心理素質(zhì)及其特點，確定相適應的教育內(nèi)容和活動形式，循序漸進地安排教育。

4、發(fā)揮國防教育生動、直觀、趣味性強等特點，突出教育特色，使教育達到最佳效果。

二、國防教育的對象和內(nèi)容

學校國防教育，是對全校所有學生進行以愛國主義為核心的國防理論、國防知識、國防技能和國防觀念的教育。

1．了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育。

2．了解有關(guān)的國防法規(guī)，使學生初步懂得作為一個公民應履行的國防義務。

3．了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，了解反抗侵略的愛國者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，認識增強國力、建設國防、保

衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是當代青年義不容辭的責任。

4．了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，理解人民軍隊是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石；學習解放軍不畏艱難，英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風，以及和平時期的奉獻精神。

5．了解世界人民反侵略的斗爭史；了解當前國際軍事形勢及臺海形勢，認識當今世界霸權(quán)主義、強權(quán)政治依然存在，國際敵對勢力侵略、顛覆、破壞、分裂祖國的圖謀始終沒有停止，理解“生于憂患，死于安樂”的道理、培養(yǎng)“居安思危”的國防觀念。

6．了解中外歷史上杰出的軍事家。

7．了解我國的領土、領海、領空及周邊國家的情況，樹立國家主權(quán)不容侵犯的思想。

8．根據(jù)解放軍隊列條令，組織隊列訓練，學習軍人的儀表和作風，增強組織紀律性和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

9．組織學生學習“人防知識”，學習投擲、攀登、越野、野營、制作航模等軍體活動的技能，培養(yǎng)機智勇敢、堅韌不

拔、吃苦耐勞的品德。

三、國防教育的方法和途徑

根據(jù)《國防教育法》規(guī)定，國防教育要列入學校教育和教學工作計劃，采取集中教育與分散教育，課堂教學與實踐活動相結(jié)合的方法，靈活多樣，講究實效。

1．充分利用課堂教學主渠道滲透國防教育。在語文、政治、歷史、地理、生物、化學、體育等相關(guān)學科的教學中，運用教材本身固有的知識性、思想性，結(jié)合教育內(nèi)容，有意識地滲透國防教育。

2．結(jié)合學校的德育和精神文明建設開展國防教育。在開展團隊活動、組織班會，舉辦各類講座，以及其它課外活動時，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進行國防教育。

3．利用重大節(jié)慶組織國防教育活動。在黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)以及全民國防教育日節(jié)慶期間，組織豐富多采的宣傳活動。

4．借助學校教學文化設施開展國防教育宣傳。通過廣播、墻報、報刊宣傳和文藝演出、體育比賽、科技興趣活動等，使學生潛移默化地接受國防教育。

5．積極發(fā)揮班級圖書角的作用。通過借閱國防書籍，積極開展各種形式的讀書評獎活動，促使學生增強閱讀國防書刊的興趣，增長國防知識，從書本中接受國防教育。

6．學校要定時組織學生進入基地按愛國防教育。同是，要與駐軍、武警、消防等有關(guān)部門掛鉤共建，開展學軍習武活動，體驗軍事化生活，學習軍事知識技能，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)和作風。

四、國防教育的有關(guān)保障

為了確保我校國防教育長期扎實地開展下去，必須切實落實有關(guān)教育保障。

1．保證國防教育時間。要把國防教育納入學校的教學計劃，安排必要的教學和活動時間。每學期要開設國防教育課10節(jié)，每學期開始制定學科教學計劃時，要制定出本學期的本校國防教育計劃，并精心安排授課時間。國防教育的課時安排要進學?？傉n表和班級分課表課表，并張貼上墻。

2．編好國防教育教案。國防教育教案的編寫要根據(jù)學生 的身心特點和認識水平，并結(jié)合不同時期的國防教育要求及我校的傳統(tǒng)教育優(yōu)勢，形成系列化、校本化的國防教育教案。

3．建立國防教育師資隊伍。學校黨政團隊領導親自上國防教育課。相關(guān)學科的教師要兼任國防教育課。對相關(guān)學科的兼任教師，要有重點，有計劃地進行培訓，提高國防教育的教學能力。班主任應按照學校計劃組織安排好課外國防教育活動，可聘請駐軍、武警、預備役部隊官兵、公安干警、人武干部和軍隊離退休干部擔任國防教育輔導員和軍訓教員。

4．完善國防教育設施。學?，F(xiàn)有的教學、宣傳、文化、體育、網(wǎng)絡等各類設施，要充分利用，開展多種形式的國防教育活動。

5．解決好國防教育經(jīng)費。根據(jù)《國防教育法》規(guī)定，學校國防教育所需的經(jīng)費，在本單位預算經(jīng)費內(nèi)列支，必要時可設專項經(jīng)費給予保障。

6．加強國防教育的檢查。學校要在每學期初檢查各階段本學校國防教育的內(nèi)容確定、課時安排、人員調(diào)配等情況，確保國防教育的各項要求落實到位；每學期未，學校要組織人員對各級段的國防教育效果進行考核，并將考核結(jié)果作為相關(guān)人員評先、評優(yōu)、職稱評定的重要內(nèi)容。

五、國防教育的組織領導

為使國防教育能順利開展，達到預期目的，我校成立國防教育領導小組，領導小組成員如下：

組 長：黃厚貴

副組長：凌欽力、陳柏生

成 員：黃海圖 黃永祿 張華寅 勞永榮 梁永慧 毛妙玲 學校國防教育領導小組下設辦公室，辦公室主任由黃海圖兼任，副主任由黃永祿、張華寅兼任。學校國防教育領導小組辦公室具體負責學校國防教育日常工作。

東興市東興鎮(zhèn)松柏中學

2015年3月

第五篇：2012年松柏中心小學工作總結(jié)

學 校 工 作 總 結(jié)

2012～2013學年

松 柏 鎮(zhèn) 中 心 小 學

二○一二年十二月三十一日

松柏鎮(zhèn)中心小學工作總結(jié)

2012-2013學年

一學年來，我鎮(zhèn)各校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，圍繞市教育局和上級政府統(tǒng)一部署和安排，以“加強學校管理，改善辦學條件，深化教育改革，提高辦學質(zhì)量”為中心，認真規(guī)范辦學行為；大力推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，努力提升教學教研水平，推動教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量；同時加強平安校園建設，打造校園文化，活躍育人氛圍，努力促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：

一、德育工作

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部份。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，我鎮(zhèn)各校一貫都把德育工作擺在重要位置，為了確保學校德育工作的順利實施，一學年來，我鎮(zhèn)各校加強了學校德育工作的管理，其主要做法是：

(一)加強理論學習和德育實踐研究

1、組織學習師德理論。本學年，我鎮(zhèn)各校利用例會時間組織教師學習了教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和上級教育部門有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

(三)各校認真開展了關(guān)愛“留守兒童”教育工作。平時要求各班主任深入“留守兒童”的家中，了解其生活、學習上的困難，并盡能力幫助他們。

(四)切實加強家校聯(lián)系。各校要求各班主任一學年內(nèi)盡量訪遍本班學生。使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建主體的教育網(wǎng)絡。

(五)加強德育隊伍建設。

1、各校利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立了“大德育觀”，增強德育力量。

2、各校加強了班主任隊伍建設。平時要求各班主任互相交流班級管理經(jīng)驗，取長補短。

(六)各校認真抓好了少先隊工作，對少先隊員進行熱愛祖國、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、勤奮好學、力求上進等教育，組織隊員學習隊史，提高隊員的光榮感和表率感。

(七)各校健全了后進生檔案。對后進生進行跟蹤教育，要求他們端正思想，提高認識，鼓勵他們不斷上進，發(fā)現(xiàn)他們有上進表現(xiàn)，就給予充分的肯定。

(八)堅持標兵學生、三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員評比活動。

一學年來，我鎮(zhèn)各校德育工作組織嚴密，管理規(guī)范，措施得力，收到了良好的教育教學效果。德育考核優(yōu)秀率達97%，后進生轉(zhuǎn)化率達90%，全鎮(zhèn)師生違法犯罪率為0，涌現(xiàn)了一大批學雷鋒積極分子。

二、教學工作

一學年來，我鎮(zhèn)的教學工作在陸釗定校長的直接領導下，在全鎮(zhèn)教師的共同努力下，取得了可喜的成績。

1、教研

我鎮(zhèn)各校財會管理工作嚴格遵守和執(zhí)行《陽春市中小學財會管理暫行規(guī)定》，按政策收費，開支票據(jù)手續(xù)齊全，合理合法，?？顚Ｓ?，學校堅持民主理財、帳務公開、帳目日清月結(jié)，結(jié)果公開，成立理財小組。

總之，一學年來，我鎮(zhèn)各校能根據(jù)上級教育主管部門的要求，在中心學校的直接領導下,帶領全體教師認真完成各項既定的教育教學任務，取得一定的成績。但我鎮(zhèn)的教育教學工作也還存在諸多問題，如：如何進一步完善過程性管理，增強教師的責任意識；如何深入推進課改，大面積提高教育教學質(zhì)量等。辦公室將在今后工作中督促各校逐步加以完善。

陽春市松柏鎮(zhèn)中心小學

二○一二年十二月三十一日