第一篇：“解放思想,趕超跨越”心得體會

“解放思想，趕超跨越”心得體會

自“解放思想，趕超跨越”大討論活動開展以來，我局就嚴(yán)格按照上級的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織全體稅務(wù)干部學(xué)習(xí)了解放思想大討論活動相關(guān)會議和文件精神，深入細(xì)致地開展了一系列專題討論，認(rèn)真查找個人在工作中存在的問題與不足，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：

一、關(guān)于深入推進(jìn)“解放思想，趕超跨越”的重大意義。

我們過去的發(fā)展得益于解放思想，今天和未來的科學(xué)發(fā)展更要靠解放思想。一個時(shí)期以來，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要深入推進(jìn)解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想。目的就是促使各級領(lǐng)導(dǎo)班子和各級領(lǐng)導(dǎo)干部在是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成新的共識，打開“總開關(guān)”，實(shí)現(xiàn)新突破。這不僅僅是一個號召，更是一頂決策和部署；不僅僅是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是思想認(rèn)識的深化、執(zhí)政理念的提升。我們一定要立足營口實(shí)際，著眼于未來發(fā)展，充分認(rèn)識新形勢下深入推進(jìn)思想解放的重要性和必要性。第一，深入推進(jìn)思想解放，是我們站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越的必然要求。第二，深入推進(jìn)思想解放，是我們加快構(gòu)建和諧廣西的必然要求。

二、關(guān)于思想觀念中存在的問題。

近幾年，我們堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入推進(jìn)思想解放，取得了一系列成就。但不可否認(rèn)的是，一些黨員干部身上存在著與新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的思想觀念，主要體現(xiàn)在：一是重“快”輕“好”；二是重“穩(wěn)”輕“進(jìn)”；三是重“說”輕“干”；四是重“經(jīng)驗(yàn)”輕“創(chuàng)新”；五是重“求上”輕“自立”；六是重“局部”輕“全局”； 產(chǎn)生這些錯誤的根本原因，是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有按照科學(xué)發(fā)展觀的要求改造主觀世界，對科學(xué)發(fā)展觀缺乏正確理解和全面把握，導(dǎo)致在行動上不能正確地貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

三、如何“解放思想，趕超跨越”？

第一，開闊視野，樹立戰(zhàn)略思維，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，用新知識、新技術(shù)充實(shí)頭腦，以新觀點(diǎn)、新思維推動工作，以大視野謀劃本地發(fā)展；要轉(zhuǎn)變精神狀態(tài)，把精神面貌從“穩(wěn)”的思想、“守”的觀念、“怕”的心理中解放出來，帶頭打破束縛我們的思想觀念和條條框框，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新工作；要嚴(yán)格自我要求，率先垂范，自我加壓，以領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際行動帶領(lǐng)群眾解放思想，思考是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是思考的根基必須根據(jù)本單位的實(shí)際科學(xué)謀劃工作，從而推動科學(xué)發(fā)展。第二，發(fā)揮典型作用，帶動思想解放。我局以“解放思想，趕超跨越” 為主題的解放思想大討論活動已經(jīng)全面啟動，我們要緊密聯(lián)系實(shí)

際，積極參與大討論，深入推進(jìn)思想解放，趕超跨越。

第二篇：解放思想 趕超跨越 心得體會

解放思想 趕超跨越 心得體會

近日，通過學(xué)習(xí)了區(qū)黨委書記**在全區(qū)“解放思想，趕超跨越”大討論活動動員大會上的講話、**同志在全市“解放思想、趕超跨越”大討論動員會上的講話和**廳長傳達(dá)兩會精神的講話后，讓我對解放思想的涵義有了更深層次的理解。思想解放，就是使思想和實(shí)際相符合，打破現(xiàn)實(shí)困境，并從中找出解決問題的新思路、新辦法，解放思想是馬克思主義活的靈魂，是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶?；仡櫸覀凕h的歷史，每當(dāng)我們黨、國家和民族處于重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，都需要依靠解放思想這個強(qiáng)大思想武器來

走出困境，推動事業(yè)向前發(fā)展，最終取得一個又一個勝利。一個國家的發(fā)展離不開解放思想，我們林場的發(fā)展進(jìn)步同樣也離不開解放思想。

回顧近幾年來我場的發(fā)展情況，雖然經(jīng)濟(jì)上有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但是離科學(xué)發(fā)展的要求、廳黨組的期望和職工的期盼還存在較大距離。目前我場資源總量及經(jīng)濟(jì)總量還不夠大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，產(chǎn)業(yè)發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，人才相對稀缺，人均可支配收入較低，究其原因，其中重要一條就是林場在發(fā)展過程中思想解放做得不到位、改革開放的力度有待加強(qiáng)。我們只有加大解放思想、加強(qiáng)改革開放，才能增強(qiáng)發(fā)展動力，才能更好更快地推進(jìn)“12345610”工程建設(shè)，達(dá)到“做大一產(chǎn)、做強(qiáng)二產(chǎn)、做優(yōu)三產(chǎn)，促進(jìn)林場跨越發(fā)展”的目標(biāo)。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行解放思想：

一、樹立長遠(yuǎn)眼光、促進(jìn)合作、發(fā)展共贏的理念。溫家寶總理在全國兩會的報(bào)告中指出：“我國對外開放已進(jìn)入新的階段，進(jìn)出口貿(mào)易、雙向投資的地位和作用發(fā)生了深刻變化。必須適應(yīng)新的形勢，創(chuàng)新對外經(jīng)濟(jì)工作思路，轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提升開放型經(jīng)濟(jì)水平，形成開放型經(jīng)濟(jì)新格局?！备鶕?jù)林場目前的經(jīng)濟(jì)狀況，要進(jìn)一步提高林場的經(jīng)濟(jì)總量，在思想上，我們要樹立“只要有利于推動和加快林場突破發(fā)展，都要為我所用，并且要用好、用活”的思想理念，積極進(jìn)行思想解放，讓開放的新思想來指導(dǎo)行動，切實(shí)做好招商引資各項(xiàng)工作，進(jìn)一步改善對各項(xiàng)目的引導(dǎo)、鼓勵、扶持管理。特別是對待來場園區(qū)投資發(fā)展的客商，既要營造良好的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)的投資服務(wù)。做到引進(jìn)一個，服務(wù)好一個，產(chǎn)生效益一個。此外，要盡量引進(jìn)一些知名度高、實(shí)力強(qiáng)的大型企業(yè)來場投資合作，以實(shí)現(xiàn)我場經(jīng)濟(jì)實(shí)力和名望的雙豐收。

二、適地適樹，加強(qiáng)管護(hù)力度，提高森林資源總量，確保造林投資回報(bào)。陳秋華廳長在傳達(dá)學(xué)習(xí)全國“兩會”精神大會上的講話中也提出了“必須以提高科技含量和提高森林質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持科技為先導(dǎo)，科學(xué)造林，大力推廣應(yīng)用先進(jìn)林業(yè)科技成果，不斷擴(kuò)大新品種、新技術(shù)推廣率，提高林業(yè)綜合產(chǎn)出能力，形成產(chǎn)業(yè)競爭新優(yōu)勢。要繼續(xù)大力發(fā)展珍貴優(yōu)良鄉(xiāng)土樹種和大徑材，優(yōu)化林分結(jié)構(gòu)。要堅(jiān)持走“內(nèi)涵提升型”的發(fā)展路子，切實(shí)做到“把山當(dāng)田耕，把樹當(dāng)糧種”，提高現(xiàn)有林分質(zhì)量，挖掘現(xiàn)有林地潛力，向存量要增量、向存量要質(zhì)量、向存量要效益。”針對我場森林資源總量不夠大的狀況，我們必須解放思想，在營林生產(chǎn)上，要長短結(jié)合，要既重?cái)?shù)量，又要重質(zhì)量。不能單純考慮到收益期短就簡單發(fā)展速豐桉，而是要適地適樹，要綜合考慮造林地所處的海拔、緯度來從優(yōu)選擇造林樹種，以地選樹，適當(dāng)造一些培育期較長、經(jīng)濟(jì)效益較好的松杉類樹種。這幾年林場適當(dāng)加大松杉的造林力度，加快低產(chǎn)林改造的步伐，引種馬褂木、紅豆杉等珍貴樹種，這是林場的一件大實(shí)事、大好事，為我場改革發(fā)展開了個好頭。

三、完善人才工作的機(jī)制體制。目前林場正處在產(chǎn)業(yè)需要發(fā)展、結(jié)構(gòu)需要調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，但在后備人才培養(yǎng)上，卻常遇到“無人可用，無人可提”的困境，這是林場在發(fā)展過程中一個大的瓶頸。一個單位的發(fā)展與否，人才是關(guān)鍵。從我場歷年招聘情況來看，林場的自身?xiàng)l件對一些專業(yè)對口且學(xué)歷高的人才吸引力不大。要切實(shí)解決高端人才引進(jìn)難的問題，我們必須解放思想，著力建立一套“準(zhǔn)確選人”、“合理用人”、“科學(xué)留人”的工作機(jī)制，構(gòu)建起“事業(yè)留人、感情留人、保障留人”的激勵機(jī)制，營造出有利于人才涌現(xiàn)、培養(yǎng)和成長的良好環(huán)境。

四、樹立民生理念。溫家寶總理所作的政府工作報(bào)告中提出，要牢牢把握保障和改善民生這一根本目的。報(bào)告堅(jiān)持以人為本，民生為要，民生為重，以大量筆墨關(guān)注民生冷暖，千方百計(jì)、不遺余力保障和改善民生，切實(shí)打造“民生政府”，真正把“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的民生理念落實(shí)到一字一句中，落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的具體工作中。歷年來，我場一直都非常關(guān)注民生工程的建設(shè)，今年職代會也確立了要繼續(xù)為職工繳存住房公積金，緩解購房資金壓力；實(shí)施危舊房改造工程，解決職工住房問題；關(guān)心職工身體健康，組織職工進(jìn)行體檢；舉辦體育節(jié)，豐富職工業(yè)余生活；提高職工的工資待遇等等多項(xiàng)惠民政策。要實(shí)實(shí)在在地辦好這些惠民實(shí)事，我們必須解放思想，樹立民生理念，把每一件惠民實(shí)事落到實(shí)處，對關(guān)系民生的每一項(xiàng)工程，要嚴(yán)格監(jiān)督檢查，努力解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，才能讓我場全體職工真正共享到林場改革發(fā)展成果。

第三篇：解放思想,趕超跨越心得體會

“解放思想，趕超跨越”學(xué)習(xí)心得體會

這個學(xué)期一開學(xué)，學(xué)院就開展了以“解放思想、趕超跨越”為主題的大討論活動，通過學(xué)習(xí)和討論，本人深刻地認(rèn)識到這次活動，是解放思想、抓住機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動。作為教師黨員，如何成為一名合格的教師，一名合格的黨員，是值得我用一生去思考的問題。

一、自身存在的問題

“解放思想、趕超跨越”并不是一句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來。通過反思和對照檢查，我覺得自身存在的主要問題是：工作上不能始終保持熱情、積極的工作狀態(tài)，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，就會出現(xiàn)畏難、急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷現(xiàn)象；還有有些工作還不夠細(xì)致和規(guī)范，導(dǎo)致工作重復(fù)，增加不必要的工作時(shí)間，工作責(zé)任心還需加強(qiáng)。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)方式單一，缺乏自覺性、主動性，積極性也不高，存在著被動、應(yīng)付的思想；對于新知識的學(xué)習(xí)，提不起很高的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)際工作中，思想還不夠解放，觀念陳，更新不及時(shí)、不到位，工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)；遇到問題還是習(xí)慣用老方法去解決，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

二、解決問題

通過學(xué)習(xí)、討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)。根據(jù)自己目前的實(shí)際工作，我覺得需要從以下幾點(diǎn)做起：

一是勤奮工作，勇于實(shí)踐，將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，努力做好本職工作，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。二是加強(qiáng)自身政治、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)、政治修為。通過學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢記社會主義榮辱觀。同時(shí)作為教師，這個特殊的職業(yè)，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。在傳授知識的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善自身人格。

三是轉(zhuǎn)變思想，拉近與學(xué)生之間的距離。作為一名輔導(dǎo)員，在與學(xué)生接觸中應(yīng)該放下身段，通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真總結(jié)，破除舊觀念，積極主動指導(dǎo)學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的問題。

這次“解放思想、趕超跨越”大討論活動，不僅是一次用新思想、新觀念重新審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機(jī)會，更是讓自己進(jìn)一步明確自身責(zé)任和義務(wù)，提升政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，徹底解放思想、更新觀念的機(jī)遇。

第四篇：解放思想 趕超跨越心得體會

思想是一系列的信息，輸入人的大腦后，形成的一種可以用來指導(dǎo)人的行為的意識。要解放思想，首先就要有思想。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想，不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用。要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。要在學(xué)習(xí)中不僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作的需要。

二要善于思考。一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，根據(jù)掌握資料，運(yùn)用所學(xué)知識，按照正確方法進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對群眾時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。

三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立重在行動，貴在落實(shí)的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，就能徹底解放思想、更新觀念。我們應(yīng)該將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作!解放思想的力度決定趕超跨越的速度，我們必須永不僵化、永不懈怠，真正做到想干事、會干事、干成事，趕超跨越的進(jìn)度體現(xiàn)解放思想的程度，我們必須勇于擔(dān)當(dāng)、敢于突破，通過思想大解放實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。

第五篇：解放思想_趕超跨越心得體會

解放思想趕超跨越

如何做一名合格的教師

社會在進(jìn)步，生活在提高。隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。教師不是終身的。不進(jìn)步將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱時(shí)，跨越發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷改革創(chuàng)新，勇于探索，才能成為一名合格的教師。一名合格的教師，只有做到以下幾方面才能德才兼?zhèn)洌瑸槿藥煴怼?/p>

教師必須愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此要體現(xiàn)世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。我們應(yīng)該時(shí)刻注意自身的修養(yǎng)，通過言轉(zhuǎn)身教，在傳授知識的同時(shí)滲透做人道理，幫助學(xué)生完善人格。

教師必須博學(xué)多才，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

教師是學(xué)生心目中的偶像。教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的發(fā)展趨勢和社會作用，掌握學(xué)科的技術(shù)重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，上課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識更新急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性也越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離，做學(xué)生的朋友。

愛生是教師的天職。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的受才會是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。隨著新的教育思想、教育觀念在教師心中扎根，教師對學(xué)生的興趣愛好的了解越來越多，結(jié)合他們的愛好選擇他們喜歡形式，當(dāng)然我們的學(xué)生也就是喜愛有佳了。對教師也更擁護(hù)了。這也正是新課標(biāo)、新理念給我們帶來的良好效果。隨著多種教學(xué)手段的運(yùn)用，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也越來越濃。如果你是板著面孔對學(xué)生，讓他們做枯燥的活動。他們還會喜歡你嗎？會喜歡上你的課嗎？當(dāng)然不會。

教師必須轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，有勇于創(chuàng)新的意識。

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，已逐漸被廣大教師所認(rèn)同，無論在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，還是在教學(xué)方法的采用上，都充分關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展?！芭d趣是最好的老師”，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，興趣發(fā)揮著非常重要的作用。新課標(biāo)的實(shí)施，使我們感到學(xué)校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容。在平時(shí)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)情景，從學(xué)生的興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)和保持學(xué)生的興趣。無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，十八大精神的理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新理論，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

范懷亮

2013.04.23