第一篇：世界之窗——《世界上下五千年》讀后感

世界之窗

——《世界上下五千年》讀后感

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書，會使你受益終生。

今年寒假我認(rèn)認(rèn)真真的讀了一本書——《世界上下五千年》。通過認(rèn)真閱讀，我了解了許多知識：書中有世界文明的發(fā)源地之一古埃及王國、神秘的金字塔、周武王討伐商紂、著名的木馬計、古老的奧林匹亞運動會的產(chǎn)生、佛教起源和我最喜愛的伊索寓言。其中尤其對中國長城的描寫，給我留下了深刻的印象，讓我心潮澎湃，久久不能平靜！長城是世界建筑史上一大奇跡，綿延起伏6300多公里，好像一條巨龍穿梭在崇山峻嶺之間，更讓我驚奇的是長城的城墻竟是用上千斤重的條石砌成的，而那時是沒有機(jī)械化的設(shè)備來幫忙的，只能靠人們的雙手艱難地抬到這陡峭的山嶺上，可想而知，那時修長城的人們多么辛苦！在我看來它既是跨越古今的巨龍，又是我們中華民族的精髓。如今，許多稍微了解中國而不熟悉長城的外國人竟也能脫口而出：“不到長城非好漢”。

通過讀這本書，使我深深體會到：回顧過去，是為未來鋪路；學(xué)好歷史，是為明天埋下希望的種子；分析戰(zhàn)爭，就是為和平打好基礎(chǔ)；分析和平，就是為永久的和平加磚。

讀書讓我體會到了快樂，感覺到生活更加充實，同時更堅定了我天天堅持讀書的決心，今后我一定要每天再多抽出半小時的讀書時

間，并且把零花錢不再用到亂買東西上，而是去購買更多的有益書籍。

書使我變得聰明，書使我變得更有智慧！

在成長的道路上，有書相伴，是一件多么幸福的事情！

世 界 之 窗

——《世界上下五千年》讀后感

洛城街道中心小學(xué)五年級二班楊建敏

指導(dǎo)教師：董志偉

第二篇：世界上下五千年讀后感

世界上下五千年讀后感

五千年文明源遠(yuǎn)流長，三千年戰(zhàn)事交合相融是這本書封面上的序言。一語便道盡這本書的本質(zhì)，讓人不禁細(xì)細(xì)品讀，感受歷史的興衰。

讀書時的感覺，就好像乘坐一艘在時間洪流上行駛的船，隨著水流了解世界的變遷。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，一個又一個帝國在歷史中崛起后又衰?。汗帕_馬，希臘，法蘭克王國和古埃及等曾經(jīng)那樣強(qiáng)大的帝國，最后的結(jié)局都令人嘆息。

古代文明的燦爛在漫長的時間洪流中卻如同美麗的煙花，在一瞬間的絢爛過后等待它的最后結(jié)局只有無聲無息的消弭。但不可置否的是，燦爛的巴比倫文化、神秘的瑪雅文化，雖然短暫卻給后人留下更深刻的印象。同樣在歷史長卷上留下了筆墨濃重的一筆。

對于歷史上著名的人物，這本書是從不吝嗇筆墨去描寫的，揮毫灑墨間勾勒出一個個鮮明的人物躍然于紙上。作者給予了他們最客觀的描寫，讓我們這些讀者能夠更正確的去了解這些歷史人物。這些人物中，有相對的正面人物也有相對的反面人物。我想作為反面人物，希特勒無疑是世界上最著名最成功的，正是他的出現(xiàn)帶來了之后的戰(zhàn)火連天。

我想，在歷史長卷中，希特勒可以算上是一個代表，就像希臘神話中的作為紛爭女神厄里斯帶來的金蘋果引發(fā)了幾位女神的戰(zhàn)爭一樣?？梢哉f從二戰(zhàn)開始，世界平靜了多年的局面開始動蕩，從而導(dǎo)致了之后貫穿整個世紀(jì)的戰(zhàn)爭。也正是因為如此有了新中國的誕生。

讀完此書，最大的收獲不是又了解了多少，而是自己的感想頗深從中理解的領(lǐng)悟出的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比僅僅是知道這段歷史，更加重要。

第三篇：世界上下五千年讀后感

世界上下五千年讀后感

篇一：世界上下五千年>讀后感

今天媽媽帶我去布克書城購書，媽媽給我買了一本《世界上下五千年》，回到家中媽媽告訴我：“歷史從來不是風(fēng)平浪靜的、一帆風(fēng)順的向前發(fā)展的，猶如船行進(jìn)在海上，隨時都有可能遭到暴風(fēng)雨的破壞，希望你能讀懂這本書?！?。

聽完媽媽的話，我就迫不及待的讀這本書，看了看目錄，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的題目《第一顆原子彈》，看了目錄后猶如驚天霹靂在我心中炸響，人類歷史進(jìn)入了核陰影的籠罩。

1945年8月6日8時剛過美國的三架B-29轟炸機(jī)在廣島上空盤旋，人們并沒有發(fā)現(xiàn)和平時有什么異常，很多市民依舊做著自己的事情，可到了9時14分17秒其中一架轟炸機(jī)俯沖下來做了155°的轉(zhuǎn)彎，一瞬間，它的高度下降了三百多米，飛機(jī)上面的自動裝置打開了，45秒后，炸彈在距離地面600米的空中爆炸。人們仿佛又看見了一輪太陽，令人眼花繚亂的白光瞬間即逝，震耳欲聾的爆炸聲隨即在上空響起。頃刻間地面好像生長出一個巨大的蘑菇，云團(tuán)翻滾，越來越高，越來越大。地面上豎起了幾百根火柱，廣島陷入了灼熱的火海中。

爆炸中心的人和物，像原子分離般分崩離析消失在空氣之中，遠(yuǎn)一點的人因嚴(yán)重的輻射而緩慢、痛苦的死亡，幸運成活的也被燒傷或雙目失明。

看完這篇文章后，我陷入了久久的沉思和恐怖中，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘重的代價，它告訴人們戰(zhàn)爭沒有一方是勝利者，呼喚和平是人類共同的愿望。

篇二：世界上下五千年讀后感

是人類進(jìn)步的階梯，沒有了書也就沒有了人類的文明與智慧。自從讀了這本《世界上下五千年》書后解開了我心中的許多疑惑，比如說：“三皇五帝”是哪八個皇帝？讀了這本書，我知道了是：伏羲、女媧、神農(nóng)、炎帝、黃帝、顓頊、少皞、太皞。

這本書里有許多歷史事件和許多歷史人物，他們有著不同的風(fēng)格：言而有信的晉文公、賣國賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩(wěn)坐釣魚臺的姜子牙、知錯就改的廉頗等等。其中我最喜歡的是機(jī)智的管仲，公元前663年，北方燕國派來使者向齊國求援說燕國被附近的一個部落山戎侵犯了，齊桓公征求管仲的意見，管仲說：“山戎經(jīng)常騷擾中原，是中原安定的一大隱患，一定要征服他?！饼R國大軍到了燕國后發(fā)現(xiàn)山戎已經(jīng)搶了一批百姓和財寶逃回去了，追蹤的時候又被敵人引進(jìn)了圈套。茫茫無垠的黃沙，讓人人不清東南西北，大對人馬怎么也走不出去。就在大家一籌莫展的時候，管仲想出了一個主意來，他對齊桓公說：“馬也許能認(rèn)得路，不如找?guī)灼ギ?dāng)?shù)氐睦像R，讓它們在前面帶路，也許能走出這個地方。”齊桓公雖然將信將疑，但也沒有其他辦法，就叫人挑了當(dāng)?shù)氐膸灼ダ像R，讓它們在前面走，大隊人馬跟在后頭。這幾匹老馬果然走出了迷谷，并且打敗了山戎，他表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、機(jī)智、智慧，讓我感到敬佩。

這本書按照時間的順序向讀者介紹人類歷史發(fā)展過程中的一些有影響的大事。全書共分為上古卷、中古卷、近代卷和現(xiàn)代卷四個部分。

其中上古卷主要講了人類社會最早的兩個階段，即原始社會和奴隸社會階段。本書對原始社會階段講的比較少，主要講了奴隸社會階段發(fā)生的一些重歷史事件，如，古埃及王國的建立、神秘的金字塔、巴比倫城、斯巴達(dá)克起義、燦爛的古羅馬文化等等，通過看書我了解到，奴隸社會是歷史上第一個有階級的社會，是奴隸主占有生產(chǎn)資料并完全占有奴隸，而奴隸只是一種勞動工具，必須聽從奴隸主的使喚，有時還會遭受鞭打，他們還可以像商品一樣被隨意買賣，有時，幾斤米、幾只羊就能買一個奴隸，可見奴隸的地位是極其低下的。同時也看到了奴隸制時期是一個文明初始、異彩紛層的時期，它創(chuàng)造了一個個令人嘆為觀止的奇跡。

中古卷，是講整個封建社會從發(fā)展到衰亡的過程。封建社會前接奴隸制社會，后接資本主義社會，是許多國家和地區(qū)都經(jīng)歷過的重要階段。封建社會是封建地主剝削和壓迫廣大勞動人民的不公平社會。封建地主掌握國家大權(quán)，有土地和生產(chǎn)資料，農(nóng)民則受雇傭于封建地主。封建社會農(nóng)民的地位有所提高，有人身自由，封建地主不能隨意買賣，和封建地主只是雇傭和被雇傭的關(guān)系。封建社會比努力社會具有一定的進(jìn)步性。這個時期發(fā)生的歷史事件如法蘭克王國的建立、伊斯蘭教的創(chuàng)立、阿拉伯帝國的創(chuàng)立等，這個時期的有影響的人物像詩人但丁、畫家達(dá)。芬奇、天文學(xué)家哥白尼、探險家哥倫布等等。

近代卷主要是講資本主義制度的建立和發(fā)展，資本主義始于1640年英國資本主義革命，終于俄國十月革命前夕。相對于中世紀(jì)的封建社會來說，它是人類歷史上的一個進(jìn)步，資本主義前期，生產(chǎn)力獲得了巨大的發(fā)展，特別是工業(yè)革命推動了世界的快速發(fā)展。這個時期的事件和人物有彼得一世的改革、瓦特與蒸汽機(jī)的改良、拿破侖、南北戰(zhàn)爭、巴黎公社的誕生、共產(chǎn)黨宣言、發(fā)明大王愛迪生等。

現(xiàn)代篇主要講述第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命之后世界發(fā)展的進(jìn)程?，F(xiàn)代社會特別是第二次世界大戰(zhàn)之后，由于世界比較和平，人類也意識到世界發(fā)展的重要性，所以現(xiàn)代社會發(fā)展的速度很快。這個時期的事件和人物有：第一次和第二次世界大戰(zhàn)；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、第一個原子彈、人類登上月球、青霉素的發(fā)現(xiàn)、聯(lián)合國的誕生、蘇聯(lián)的解體等等。

爸爸、媽媽常常告訴我歷史是現(xiàn)實的一面鏡子，讀史可以明白很多道理，通過看這本書的學(xué)習(xí)我明白歷史有它的發(fā)展規(guī)律和過程，這是不能改變的，通過前人們的努力，我們今天生活在非常>幸福的社會主義社會里，現(xiàn)在我們的生活來之不易，是無數(shù)人艱苦奮斗的結(jié)果，我們應(yīng)該好好的珍惜。人類歷史的發(fā)展不能改變，現(xiàn)在世界上還有社會主義和資本主義兩種制度，社會主義代替資本主義制度是一定的，歷史最終要進(jìn)入到共產(chǎn)主義社會，我們要努力做共產(chǎn)主義的接班人。

我最不喜歡的歷史事件是英法聯(lián)軍火燒圓明園。1860年10月，繼《南京條約》簽訂以后，英國人越來越不滿足他們已經(jīng)獲得的權(quán)利，總是千方百計尋找借口，想謀求更大的好處。于是他們發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，不久別的國家也趁機(jī)派兵入伙，咸豐皇帝逃往承德避暑山莊。英法聯(lián)軍沖入圓明園，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接著聯(lián)軍司令部下達(dá)了可以“自由搶劫”的通知，一萬多名英法官兵你來我往，爭相入園，各個滿載而歸。把園內(nèi)珍藏的許多孤本秘籍、名人字畫、鼎彝禮器、金珠珍品、銅瓷古玩搶走。這還不算，他們認(rèn)為只有把著名法國大文豪雨果在寫給布特勒上尉的信中描寫“世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園，圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位”圓明園燒毀才是對中國皇帝產(chǎn)生最大的震動，才能達(dá)到并滿足他們的無理要求。于是他們手持火把，在圓明園到處放火，園內(nèi)的三百多名太監(jiān)、宮女和工匠全部葬身火海，這座巨大宮苑烈焰沖天三日，余煙月余不息?；馃龍A明園后，英法聯(lián)軍又威脅清廷，如再不屈服便要攻入城內(nèi)，將皇宮也予以焚毀。腐朽無能的滿清政府馬上簽訂了割地賠款的《北京條約》，換得侵略者的撤退。

《世界上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，了解了許多成語>故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來才能把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。

篇三：世界上下五千年讀后感

《世界上下五千年》全書共383頁，分為四大卷：古代卷、中世紀(jì)﹑近代卷﹑現(xiàn)代卷。上到沉沒海底的大西古國，下至第二次世界大戰(zhàn)。它講述了各個王朝的興衰﹑各個國家的名人﹑歷史上發(fā)生的著名戰(zhàn)爭﹑著名事件﹑重大發(fā)現(xiàn)和一些文學(xué)名著﹑神話傳說。這本書不僅講述了歷史方面的知識，還涉及到宗教﹑音樂﹑美術(shù)﹑體育﹑科學(xué)﹑文學(xué)﹑軍事等方面的知識。它每篇文章不但配有插圖，而且字?jǐn)?shù)都在一千字左右，易于誦讀。全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長的歷史了！

歷史從來不是風(fēng)平浪靜的、一帆風(fēng)順的向前發(fā)展的，猶如船行進(jìn)在海上，隨時都有可能遭到暴風(fēng)雨的破壞。在這本書中我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的題目《第一顆原子彈》，看了目錄后猶如驚天霹靂在我心中炸響，人類歷史進(jìn)入了核陰影的籠罩。

1845年8月6日8時剛過美國的三架B-29轟炸機(jī)在廣島上空盤旋，人們并沒有發(fā)現(xiàn)和平時有什么異常，很多市民依舊做著自己的事情，可到了9時14分17秒其中一架轟炸機(jī)俯沖下來做了155°的轉(zhuǎn)彎，一瞬間，它的高度下降了三百多米，飛機(jī)上面的自動裝置打開了，45秒后，炸彈在距離地面600米的空中爆炸。人們仿佛又看見了一輪太陽，令人眼花繚亂的白光瞬間即逝，震耳欲聾的爆炸聲隨即在上空響起。頃刻間地面好像生長出一個巨大的蘑菇，云團(tuán)翻滾，越來越高，越來越大。地面上豎起了幾百根火柱，廣島陷入了灼熱的火海中。

爆炸中心的人和物，像原子分離般分崩離析消失在空氣之中，遠(yuǎn)一點的人因嚴(yán)重的輻射而緩慢、痛苦的死亡，幸運成活的也被燒傷或雙目失明。

看完這篇文章后，我陷入了久久的沉思和恐怖中，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘重的代價，它告訴人們戰(zhàn)爭沒有一方是勝利者，呼喚和平是人類共同的愿望。

《世界上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到世界五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。

第四篇：世界上下五千年讀后感小學(xué)生

今天，我看完了一本名叫《世界上下五千年》的書，這本書非常非常的好看（推薦大家也去看看），下面，我就和大家說一說我的讀后感吧！

《世界上下五千年》以時間為經(jīng)、事件為緯，通過近百個精彩史實，描述了多個文明遺產(chǎn)、軍事戰(zhàn)爭、社會風(fēng)俗、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等，在還原那段波瀾壯闊的發(fā)展史之時，更直接展示了偉大的人類創(chuàng)造力！

《世界上下五千年》里有很多個故事，比如：沉睡的木乃伊、點燃奧運圣火、穆罕默德的鐵騎、攻占巴士底獄、想象中的空中樓閣等一些故事，并且《世界上下五千年》分為六章，分別是第一章：揭開古老王國的面紗；第二章：文明之花兌相綻放；第三章：逆朔西方的源頭；第四章：變革動蕩的時代；第五章：破譯兩次世界大戰(zhàn)和第六章：飛速前進(jìn)的現(xiàn)代文明。

在整一本《世界上下五千年》中，我最喜歡看的有：神秘的金字塔、地下迷宮、馬拉松和日本上空的蘑菇云等?，F(xiàn)在，我就和大家講一講日本上空的蘑菇云這個故事的大概意思吧！

日本上空的蘑菇云講的是美國在日本的廣島上空投放了一枚名叫“小男陔”的原子彈，這枚原子彈據(jù)日本方面估計已造成廣島市至少有7萬至8萬人當(dāng)場死亡，還有7萬多人負(fù)傷。在原子彈轟炸廣島后的16個小時，杜魯門總部敦促日本無條件投降，并警告如果拒絕，毀滅將于次降臨。而日本不相信美國有第二枚原子彈，所以他們對杜魯門的警告置之不理，但是，在8月9日上午11點30分，美國在日本長崎投下了第二顆叫“胖子”的原子彈，長崎市大量人口傷亡，建筑物被毀，廣島慘劇再次上演！

看了這本書，我受益匪淺，我認(rèn)識到了世界大戰(zhàn)中那些無辜的平民的心情，也認(rèn)識到了人們在科學(xué)上永無止境的決心。相信未來會更好!

第五篇：世界上下五千年讀后感

《世界上下五千年》是圍繞世界上從人類起源開始的五千年間很多重要的事件，生動有趣，讓我從中既學(xué)到了知識也享受到了讀書的樂趣。它涵蓋了所有的種類，非常精彩。勾畫了人類的發(fā)展軌跡。它還配有精美的圖片和能得到做人做事道理的“智慧啟示”。

其中，《30年代“大蕭條”》這一篇令我銘記，因為是資本家們使這場災(zāi)難加重。冬天來了，一些平民他們躲在角落里喊冷，卻沒有錢買煤，但資本家們還在剝削??所以在那時候連貨幣都不值錢了，貨品因賣不出去而被成批毀掉，連牲畜也被殺掉，有許多父母都絕望了。有人把經(jīng)濟(jì)危機(jī)比作了一條大章魚，其觸角伸到了地球的每個角落，它使歐美各主要工業(yè)國家癱瘓，使德國建立法西斯政權(quán)，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的陰云再次飄向全球各國。

讀了這五千年，我發(fā)現(xiàn)有很多戰(zhàn)爭，大大小小，非常多。在遠(yuǎn)古時期，各個部落常為領(lǐng)地發(fā)生斗爭。要不就是兩國人民發(fā)生糾紛，這一下子如果發(fā)動了戰(zhàn)爭，就不是一個人的事了，這會讓無數(shù)人失去生命，讓他們的親人痛不欲生。其實完全沒必要這樣發(fā)動戰(zhàn)爭，如果和平會談，雙方講清楚事情的經(jīng)過，讓大家都開心，這樣人民也不用整日生活在戰(zhàn)亂之中了。

我從這本從史前到今天的全部記錄中懂得了一個恒古不變的真理，惡人必有惡報和落后就要挨打。日本大肆侵略其它國家，最后等待它的就是兩枚原子彈把它炸得魂飛魄散。19世紀(jì)的中國，閉關(guān)鎖國，最后只能看著別人占領(lǐng)本不屬于他們的土地。

我覺得資本家就像肆無忌憚的鯊魚，剝削人們的利益，他們會用任何手段得到他們想要得到的東西，這些人就像桃子里的蛀蟲，會使整個國家腐敗。這就是我對這篇文章的感言。