第一篇：學?！熬９灿惫ぷ骺偨Y(jié)

文 章來源w.5 Y k J.COm學校“警校共育”工作總結(jié)為了有效治理學校周邊環(huán)境，調(diào)處校內(nèi)外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，積極構建和諧校園，以及進一步對師生進行思想道德、遵紀守法、安全穩(wěn)定等教育，學?！熬９灿鞭k公室根據(jù)學校實際情況，做了大量工作，并收到了良好效果，學校“警校共育”工作總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領導，成立警校共育機構學校組建“警校共育”領導小組。組長：……；副組長：……、……、……；成員：……、……、……、……及各班班主任。“警校共育”辦公室由其主任……負責日常事務，組織召開會議研究工作，加強“警校共育”工作的安排布置及督導檢查等。

二、加強宣傳，推進警校共育工作?！沙鏊窬咀鳛閷W?！熬９灿鳖I導小組副組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每期堅持至少兩次到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》、《交管法》等法規(guī)。學校領導在每周一的集會上向?qū)W生宣講安全知識，提高學生自我防范能力和遵規(guī)守紀的自覺性。學校利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向?qū)W生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品，從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。學校還通過板報、廣播、表演節(jié)目等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。

三、加強溝通，共建警校共育網(wǎng)絡……派出所和學校相互溝通，緊密聯(lián)系，積極搭建“警校共育”網(wǎng)絡。派出所民警對涉及學校和學生中的矛盾糾紛從來都是義不容辭，及時出警，及時化解矛盾，有力地保護了未成年人的正當權益，并積極協(xié)助學校加強治安防范工作，對校園周邊環(huán)境和治安秩序進行巡查，及時消除治安隱患，依法管理和整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲機室等，為學校提供良好的教育環(huán)境，學校工作計劃《學?！熬９灿惫ぷ骺偨Y(jié)》。

四、加強教育，開展警校共育活動“警校共育”工作是教育學生、塑造學生靈魂不可缺少的一部分。學校根據(jù)學生的年齡特點，將“警校共育”工作內(nèi)容具體化，確立目標體系，制定落實方案。既對學生進行“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義道德教育、社會常識和文明習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生樹立良好的法律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也對學生開展豐富多彩的教育活動，組織學生觀看愛國主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，并對學生進行校情、校史教育。每周堅持升降旗儀式，國旗下講話，唱國歌等活動，讓學生在體驗中動真情，真正使其在心靈的震撼中受到教育。

五、加強培訓，深化警校共育工作為深化“警校共育”工作，學校定期進行班主任培訓與交流，組織班主任學習有關政策及法規(guī)，學習對偶發(fā)事件的處理方法及問題學生的轉(zhuǎn)化方法，交流近期班主任工作經(jīng)驗等，并規(guī)定各班長期堅持路隊制、護送制。學校每周確定值周教師7人（其中包括1名行政領導），與班主任一起在學校實行全天候執(zhí)勤，確保學生人身安全。學校還要求班主任做到“六到場”，即“早操、課間操、午休、周會、課外活動、放學”到場，并由值周領導加強考核，努力提高班主任的管理水平和工作能力?？傊?，學?！熬９灿惫ぷ麟m取得了一定績效，但任務還很艱巨。學校將一如既往地與……派出所通力合作，不斷完善，把“警校共育”工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！………………學校文 章來源w.5 Y k J.COm

第二篇：學校警校共育總結(jié)

六門小學“警校共育”工作總結(jié)

為了有效治理學校周邊環(huán)境，調(diào)處校內(nèi)外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，積極構建和諧校園，以及進一步對師生進行思想道德、遵紀守法、安全穩(wěn)定等教育，學校“警校共育”辦公室根據(jù)學校實際情況，做了大量工作，并收到了良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領導，成立警校共育機構

學校組建“警校共育”領導小組。校長為組長；分管領導和派出所所長為副組長；學校其余部門人員及各班班主任為成員。“警校共育”辦公室由分管領導負責日常事務，組織召開會議研究工作，加強“警校共育”工作的安排布置及督導檢查等。

二、加強宣傳，推進警校共育工作。

鄉(xiāng)派出所所長趙爽同志作為學?！熬９灿鳖I導小組副組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每期堅持至少兩次到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》、《交管法》等法規(guī)。學校領導在每周一的集會上向?qū)W生宣講安全知識，提高學生自我防范能力和遵規(guī)守紀的自覺性。學校利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向?qū)W生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品，從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。學校還通過板報、廣播、表演節(jié)目等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。

三、加強溝通，共建警校共育網(wǎng)絡

鄉(xiāng)派出所和學校相互溝通，緊密聯(lián)系，積極搭建“警校共育”網(wǎng)絡。派出所民警對涉及學校和學生中的矛盾糾紛從來都是義不容辭，及時出警，及時化解矛盾，有力地保護了未成年人的正當權益，并積極協(xié)助學校加強治安防范工作，對校園周邊環(huán)境和治安秩序進行巡查，及時消除治安隱患，依法管理和整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲機室等，為學校提供良好的教育環(huán)境。

四、加強教育，開展警校共育活動

“警校共育”工作是教育學生、塑造學生靈魂不可缺少的一部分。學校根據(jù)學生的年齡特點，將“警校共育”工作內(nèi)容具體化，確立目標體系，制定落實方案。既對學生進行“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義道德教育、社會常識和文明習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生樹立良好的法律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也對學生開展豐富多彩的教育活動，組織學生觀看愛國主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，并對學生進行校情、校史教育。每周堅持升降旗儀式，國旗下講話，唱國歌等活動，讓學生在體驗中動真情，真正使其在心靈的震撼中受到教育。

五、加強培訓，深化警校共育工作

為深化“警校共育”工作，學校定期進行班主任培訓與交流，組織班主任學習有關政策及法規(guī)，學習對偶發(fā)事件的處理方法及問題學生的轉(zhuǎn)化方法，交流近期班主任工作經(jīng)驗等，并規(guī)定各班長期堅持路隊制、護送制。學校每周確定值周教師7人（其中包括1名行政領導），與班主任一起在學校實行全天候執(zhí)勤，確保學生人身安全。學校還要求班主任做到“六到場”，即“早操、課間操、午休、周會、課外活動、放學”到場，并由值周領導加強考核，努力提高班主任的管理水平和工作能力。

總之，學校“警校共育”工作雖取得了一定績效，但任務還很艱巨。學校將一如既往地與??派出所通力合作，不斷完善，把“警校共育”工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！

2013.12.24

第三篇：警校共育工作總結(jié)07-08

2012年長柏鄉(xiāng)小學警校共育

工作總結(jié)

今年以來我校在教育局的支持指導下，與長柏鄉(xiāng)派出所一道緊密配合，認真貫徹執(zhí)行公安部為維護學校周邊環(huán)境治安秩序提出的“八條措施”和教育部“六條措施”，根據(jù)我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環(huán)境，調(diào)解校內(nèi)外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩(wěn)定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現(xiàn)將近年來警校共育工作總結(jié)如下：

一、加強領導，成立警校共育領導小組

學校組建了警校共育領導小組，派出所所長任組長；學校校長，副校長，派出所副所長任副組長；德育主任為主任；法制輔導員為副主任；、門衛(wèi)及各班班主任等為成員的“警校共育”平安和諧校園工作領導小組。在學校設立警校共育辦公室，德育主任負責辦公室日常事務工作，加強警校共育工作的安排布置、督導檢查等。

二、警校攜手，推進警校共育工作。

改革開放給我國經(jīng)濟、社會帶來了巨大生機，同時西方腐朽、沒落的文化和思想的侵入也給青少年帶來了一定的負面影響，使得一些青少年道德淪喪，法紀觀念淡薄，這是當前教育工作者所面臨的重大課題。為了確保學校這塊凈土不受污染，派出所與學校一道，做了大量的宣傳、教育、轉(zhuǎn)化工作。

（一）加強宣傳教育

派出所所長作為我校警校共育領導小組組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每學期堅持到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》、《交管法》等法規(guī)。利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向?qū)W生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品；從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。學校還通過板報、廣播、學生自己制作《 法制小報》、表演節(jié)目等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。

（二）調(diào)處矛盾糾紛

派出所對涉及學校和學生中的矛盾糾紛從來都是義不容辭，及時出警，積極調(diào)查處理，及時化解矛盾，有力地保護了未成年人的正當權益。

（三）注重自身教育管理，扎實開展德育教育活動。

德育工作是教育學生、塑造學生靈魂的關鍵，思想教育光靠空口說教取效甚微，必須靠具體的活動不斷的強化，將行為教育和思想教育有機結(jié)合，同時要持之以恒才能起到潛移默化的作用。我校德育工作結(jié)合警校共育，提出“德育工作要具體化、序列化和個性化”，制定了德育工作序列，圍繞序列做了大量工作。

1、系統(tǒng)規(guī)劃，精心安排

根據(jù)學生的年齡特點，確立了學校德育目標體系，制定了落實方案。小學德育工作主要是培養(yǎng)學生樹立良好的法律意識，好的文明習

慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做愛祖國、愛集體，有覺悟的社會主義建設者和接班人。

2、寓德育于各科教學之中

思想品德教育主要進行以“五愛”為中心的社會公德教育和小學生日常行為規(guī)范教育。結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義、以及科學精神、科學方法、科學態(tài)度的教育。教學中，使學樹立正確的人生觀和社會道德觀，促進良好思想道德品質(zhì)的形成。

3、養(yǎng)成良好的行為習慣

要求全體教職工以此為準繩，時刻注重自身修養(yǎng)，用自己的文明言行，潛移默化的影響學生。對學生的言行、舉止、著裝等各方面提出了嚴格的要求，使學生明確“有所為，有所不為”要求學生從小處著手，向他們講清楚該怎樣做，提倡什么和反對什么，讓學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

（四）加強常規(guī)管理，促使學校長治久安

小學生的思想和行為處在萌芽期，除了加強教育外，更重要的是還要對其行為加強必要的的監(jiān)督。近些年來，瀘沽湖派出所和學校一道，對學生出校加強巡查、監(jiān)控、杜絕了重大惡性事件的發(fā)生。

1、派出所每期派專人與學校一道，定期或不定期對學生中是否攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進行清查，以確保學校安全。

2、每期派專人來校檢查有無不安全隱患，特別是用電、用氣、防火等方面的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排查、解決。

2、加強學校周邊環(huán)境的治理。派出所隨時派出警力，對學校周邊影響學生交通的現(xiàn)象進行及時治理，對離學校較近的營業(yè)性游戲廳進行巡查，發(fā)現(xiàn)有向?qū)W生開放的，及時予以整頓。

三、警校共育成績喜人

通過一年來警校共育的進一步深入和完善，學校在上級主管部門、公安派出所的大力關心支持下，取得了顯著成績，學校未發(fā)生一例因?qū)W生違法犯罪的死亡現(xiàn)象或?qū)W生自殺行為，學校治安較好、秩序井然、師生正熱情飽滿的投入工作學習中。

總之警校共育有效地貫徹落實了《 未成年人保護法》 和《 預防未成年人犯罪法》，有效地保護了未成年人的正當權益，有效地預防了未成年人的違法犯罪，使學生的普法教育，安全教育進一步落到了實處，特別是在法制教育方面比學校單獨教育更有成效。警校共建是實施“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育的有效途徑，在學生接受社會教育中起到了不可替代的作用。

目前，我校警校共育工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求還很遠，任務還很艱巨。我們還將一如既往地與派出所通力合作，不斷完善，把警校共育工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！

長柏鄉(xiāng)小學

2012年12月

第四篇：警校共育實施方案

“警校共育”實施方案

預防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任，也是增強青少年法制意識的基礎性工程，根據(jù)上級有關文件的精神，為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，學校與公安局派出所共同成立了“警校共育辦公室”。現(xiàn)制定工作方案如下：

一、成立組織機構：

1、警校共育領導小組：

組長：徐國遠(學校黨支部書記、校長)

成員：殷偉齊延波

二、狠抓幾項工作

1、建章立制達規(guī)范。

根據(jù)公安部的“八條措施”和教育部的“六條措施”，結(jié)合我校實際，制定學校警校共育工作制度。嚴格實行制度化管理，建立長效管理機制，確保警校共育工作的順利開展并取得成2、警校合作抓宣教。

通過警校合作，定期與不定期地采用集體教育與個別教育相結(jié)合的方式，共同加強對學生的安全意識教育，落實“預防為主”的方針，增強安全工作的自覺性。一方面，學校保證《品德與社》、《思想政治》課的教學質(zhì)量，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，有效地對學生實施教育。另一方面，學校長期堅持與法制副校長、法制輔導員、派出所干警積極配合，開展以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法制講座或教育活動，搞好案例分析，共副組長：邱諾言(派出所副所長)高鳳寶（石橋子鎮(zhèn)小學校長）

同組織好法律知識競賽、模擬法庭、法制教育圖片展和“珍惜生命、遠離毒品”、“爭當遵紀守法小公民”等主題教育，并張貼公安部“八條措施”和教育部“六條措施”的法制宣傳內(nèi)容，以一些典型事例來教育廣大青少年學生。對有“問題”的學生由教導處、安全保衛(wèi)處分別做耐心細致的思想工作，每位班主任做到盡可能了解學生的思想動態(tài)，多關心、多溝通，早發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；校內(nèi)還設置“學生知心信箱”和“報警電話警示牌”，實行“封閉式”教學，上課期間，禁止學生隨意出校。

3、“六進三見”保平安。

爭取縣公安局巡警大隊、縣公安局交警大隊、縣消防大隊主動加入與我校的警校共育工作。真正做到“六進?！焙汀叭Ｒ姟惫ぷ?。即“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六個方面的警務人員進校共同開展工作，要“見警車、見警燈、見警察”，改善我校周邊的治安環(huán)境，維護學校周圍的秩序，給師生營造良好的學習、生活、工作環(huán)境。干警與學校安全工作排查小組，堅持對學校所有的安全設施和消防工作進行檢查，并及時落實整改方案，確保校園平安。

4、健全檔案促落實。

切實做好“兩手抓”的工作，即一手抓日常工作的開展，一手抓檔案資料管理。學校安排專人就警校共育工作資料予以及時的記錄、收集和整理，規(guī)范、詳實、有序的檔案資料。

我們深知警校共育工作是一項經(jīng)常性的工作，我們將通過更加扎實有效的工作，把這項工作做得更好，為學校綜合治理，構建平安和諧校園做出新的貢獻。

石橋子小學

第五篇：警校共育總結(jié)

德陽市廬山路小學

2013警校共育工作總結(jié)

今年我校在市教育局的支持指導下，與凱江路派出所一道緊密配合，認真貫徹執(zhí)行公安部為維護學校周邊環(huán)境治安秩序提出的“八條措施”和教育部“六條措施”，根據(jù)我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環(huán)境，調(diào)處校內(nèi)外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩(wěn)定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現(xiàn)將今年來警校共育工作總結(jié)如下：

一、加強領導，成立警校共育領導小組

學校組建了警校共育領導小組，卿上海校長任組長；在學校設立警校共育辦公室，德育主任負責辦公室日常事務工作，加強警校共育工作的安排布置、督導檢查等。

二、警校攜手，推進警校共育工作。

改革開放給我國經(jīng)濟、社會帶來了巨大生機，同時西方腐朽、沒落的文化和思想的侵入也給青少年帶來了一定的負面影響，使得一些青少年道德淪喪，法紀觀念淡薄，這是當前教育工作者所面臨的重大課題。為了確保學校這塊凈土不受污染，派出所與學校一道，做了大量的宣傳、教育、轉(zhuǎn)化工作。

（一）加強宣傳教育

凱江路派出所副所長作為我校警校共育領導小組副組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每學期堅持到學校作法制專題講

座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》、《交管法》等法規(guī)。利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向?qū)W生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品；從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。學校還通過板報、廣播、學生自己制作《 法制小報》、表演節(jié)目等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。

（二）調(diào)處矛盾糾紛

派出所對涉及學校和學生中的矛盾糾紛從來都是義不容辭，及時出警，積極調(diào)查處理，及時化解矛盾，有力地保護了未成年人的正當權益。我校緊鄰凱江路派出所，這是我校得天獨厚的優(yōu)勢，在派出所的威懾下，我校及其周邊治安案件為零。

（三）注重自身教育管理，扎實開展德育教育活動。

德育工作是教育學生、塑造學生靈魂的關鍵，思想教育光靠空口說教取效甚微，必須靠具體的活動不斷的強化，將行為教育和思想教育有機結(jié)合，同時要持之以恒才能起到潛移默化的作用。我校德育工作結(jié)合警校共育，提出“德育工作要具體化、序列化和個性化”，制定了德育工作序列，圍繞序列做了大量工作。

1、系統(tǒng)規(guī)劃，精心安排

根據(jù)學生的年齡特點，確立了學校德育目標體系，制定了落實方案。小學德育工作主要是培養(yǎng)學生良好的行為習慣和一定的法律常識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做愛祖國、愛集體，有覺悟的社會主義建設者和接班人。

2、寓德育于各科教學之中

思想品德教育主要進行以“五愛”為中心的社會公德教育和小學生日常行為規(guī)范教育。結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、社會主義、的教育。教學中，我們充分利用這些課文挖掘人物和作品的思想內(nèi)涵，分析其社會根源和背景，使學樹立正確的人生觀和社會道德觀，促進良好思想道德品質(zhì)的形成。

3、養(yǎng)成良好的行為習慣

要求全體教職工以此為準繩，時刻注重自身修養(yǎng)，用自己的文明言行，潛移默化的影響學生。學校制定的《廬山路小學學生日常行為規(guī)范》和《班級安全文明公約》對學生的言行、舉止、著裝等各方面提出了嚴格的要求，使學生明確“有所為，有所不為”要求學生從小處著手，向他們講清楚該怎樣做，提倡什么和反對什么，讓學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

4、加強班主任培訓，建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍。班主任隊伍的好壞是德育工作成敗的關鍵。學校近些年來十分重視對班主任的選拔、培訓和提高。每期新生進校前，學校都要反復篩選班主任，要讓思想素質(zhì)好、組織能力、教學能力強的教師擔任班主任。每期都要定期進行班主任培訓與交流，組織班主任學習有關政策法規(guī)及班主任工作經(jīng)驗文章，學習對偶發(fā)事件的處理方法及問題學生的轉(zhuǎn)化方法，交流近期班主任工作經(jīng)驗，每次培訓學習，都在不同程度上提高了班主任的管理水平和工作能力。

5、每天學生放學回家，派出所派出巡邏車與學校值班人員一道巡查，站崗，確保學生交通安全和人身安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使學生在校外的交通安全得到保證

4、加強學校周邊環(huán)境的治理。派出所隨時派出警力，對學校周邊影響學生交通的現(xiàn)象進行及時治理，對離學校較近的營業(yè)性網(wǎng)吧進行巡查，發(fā)現(xiàn)有向?qū)W生開放的，及時予以整頓。

三、警校共育成績喜人

通過一年來警校共育的進一步深入和完善，學校在上級主管部門、公安派出所的大力關心支持下，取得了顯著成績，學校未發(fā)生一例因?qū)W生違法犯罪現(xiàn)象，學校治安較好、秩序井然、師生正熱情飽滿的投入工作學習中。

四、警校共育的幾點啟示

回顧我校今年來的警校共育工作，我們有以下幾點感受：

l、警校共育有效地貫徹落實了《 未成年人保護法》 和《 預防未成年人犯罪法》，有效地保護了未成年人的正當權益，有效地預防了未成年人的違法犯罪，使學生的普法教育，安全教育進一步落到了實處，特別是在法制教育方面比學校單獨教育更有成效。

2、警校共育模式解決了學校無法解決的問題。特別是學生與社會參與的矛盾糾紛和違法行為，學校與周邊環(huán)境的矛盾問題，學校都只能求助于公安協(xié)助解決。

3、警校共建是實施“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育的有效途徑，在學生接受社會教育中起到了不可替代的作用。

目前，我校警校共育工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求還很遠，任務還很艱巨。我們還將一如既往地與派出所通力合作，不斷完善，把警校共育工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！

德陽市廬山路小學 2013年11月11日