第一篇：關(guān)于創(chuàng)建文明城區(qū)資料歸檔的方案

關(guān)于創(chuàng)建文明城區(qū)資料歸檔的方案

一、內(nèi)容

2003年度

第一卷：政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和市場環(huán)境

1、社區(qū)的學(xué)習(xí)制度和記錄

2、社區(qū)干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和內(nèi)容

4、維護未成年人的機構(gòu)和內(nèi)容

5、法制教育的計劃和總結(jié)

6、社區(qū)居民、青少年的學(xué)法記錄、安排、考核

7、普法宣傳的安排、簡報、資料

8、人民調(diào)解委員會、治安防范巡邏制度

9、社區(qū)居委會民主建設(shè)規(guī)劃

10、社區(qū)居委會民主建設(shè)的有關(guān)機構(gòu)

11、民主決策制度

12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄

第二卷：人文環(huán)境、生活環(huán)境

1、重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展教育活動的安排、記錄

2、國防、國家安全教育的安排和記錄

3、形勢報告會制度

4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄5、2003年-2005年公民道德建設(shè)規(guī)劃6、2003年公民道德建設(shè)計劃、總結(jié)

7、市民教育的學(xué)習(xí)型組織

8、市民教育計劃、教材、學(xué)員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學(xué)計劃分別準(zhǔn)備教學(xué)計劃、學(xué)員名單、報到冊和教師隊伍）

9、外來務(wù)工經(jīng)商人員教育制度和計劃總結(jié)

10、公民道德宣傳的安排、總結(jié)和資料以及先進典型的材料

11、未成年人思想道德建設(shè)的安排、總結(jié)和工作機制

12、學(xué)校、社會、家庭思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)和為未成年人辦實事記錄

13、科普宣傳的安排、總結(jié)和資料

14、社區(qū)科普志愿者組織、活動記錄、15、社區(qū)多功能文化活動場所的統(tǒng)計記錄（總面積每萬人大于500平方米）

16、社區(qū)公共體育設(shè)施記錄

17、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化活動輔導(dǎo)員的注冊登記制度

18、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）

19、社區(qū)群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）

20、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料

21、扶貧幫困的機構(gòu)和措施

22、經(jīng)常性社會捐助的安排、記錄、機制

23、志愿者隊伍的組織名冊（占社區(qū)人口總數(shù)的比例大于8%）

24、開展志愿者活動的記錄

25、公益性活動的機構(gòu)、制度和記錄

26、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有關(guān)資料

27、計劃生育率記錄（大于95%）

28、登記失業(yè)人口再就業(yè)材料（大于70%）

29、低保工作資料（制度、名冊等）

第三卷：創(chuàng)建活動1、2003-2005年3年創(chuàng)建文明城區(qū)規(guī)劃（有目標(biāo)、計劃、措施）

2、2003年創(chuàng)建文明城區(qū)計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

3、2003年-2005年精神文明建設(shè)規(guī)劃（有目標(biāo)、計劃、措施）

4、2003年精神文明建設(shè)計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

5、2003年創(chuàng)建工作計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

6、2003年愛國衛(wèi)生工作計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

7、2003年創(chuàng)建文明城區(qū)實施方案（有目標(biāo)、計劃、措施）

8、2003年創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)委員會、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作4個工作機構(gòu)、職責(zé)和工作制度

9、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建工作專題工作記錄

10、創(chuàng)建的評估表彰制度和獎勵措施

11、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄

12、科教、文體、法律、衛(wèi)生四進社區(qū)活動安排、記錄、總結(jié)（覆蓋面大于80%）

13、創(chuàng)建文明行業(yè)、單位、社區(qū)的有關(guān)資料

14、創(chuàng)建宣傳資料

15、門前三包責(zé)任制、自行車停放管理制度和責(zé)任人

第四卷：上級有關(guān)文件資料

2004年度

第一卷：政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和市場環(huán)境

1、社區(qū)的學(xué)習(xí)制度和記錄

2、社區(qū)干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和內(nèi)容

4、維護未成年人的機構(gòu)和內(nèi)容

5、法制教育的計劃和總結(jié)

6、社區(qū)居民、青少年的學(xué)法記錄、安排、考核

7、普法宣傳的安排、簡報、資料

8、人民調(diào)解委員會、治安防范巡邏制度

9、社區(qū)居委會民主建設(shè)規(guī)劃

10、社區(qū)居委會民主建設(shè)的有關(guān)機構(gòu)

11、民主決策制度

12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄

第二卷：人文環(huán)境、生活環(huán)境

1、重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展教育活動的安排、記錄

2、國防、國家安全教育的安排和記錄

3、形勢報告會制度

4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄5、2004年公民道德建設(shè)計劃、總結(jié)

6、市民教育的學(xué)習(xí)型組織

7、市民教育計劃、教材、學(xué)員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學(xué)計劃分別準(zhǔn)備教學(xué)計劃、學(xué)員名單、報到冊和教師隊伍）

8、外來務(wù)工經(jīng)商人員教育制度和計劃總結(jié)

9、公民道德宣傳的安排、總結(jié)和資料以及先進典型的材料

10、未成年人思想道德建設(shè)的安排、總結(jié)和工作機制

11、學(xué)校、社會、家庭思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)和為未成年人辦實事記錄

12、科普宣傳的安排、總結(jié)和資料

13、社區(qū)科普志愿者組織、活動記錄、14、社區(qū)多功能文化活動場所的統(tǒng)計記錄（總面積每萬人大于500平方米）

15、社區(qū)公共體育設(shè)施記錄

16、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化活動輔導(dǎo)員的注冊登記制度

17、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）

18、社區(qū)群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）

19、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料

20、扶貧幫困的機構(gòu)和措施

21、經(jīng)常性社會捐助的安排、記錄、機制

22、志愿者隊伍的組織名冊（占社區(qū)人口總數(shù)的比例大于8%）

23、開展志愿者活動的記錄

24、公益性活動的機構(gòu)、制度和記錄

25、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有關(guān)資料

26、計劃生育率記錄（大于95%）

27、登記失業(yè)人口再就業(yè)材料（大于70%）

28、低保工作資料（制度、名冊等）

第三卷：創(chuàng)建活動1、2004年創(chuàng)建文明城區(qū)計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

2、2004年精神文明建設(shè)計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

3、2004年創(chuàng)建工作計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

4、2004年愛國衛(wèi)生工作計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

5、2004年創(chuàng)建文明城區(qū)實施方案（有目標(biāo)、計劃、措施）

6、2004年創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)委員會、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作4個工作機構(gòu)、職責(zé)和工作制度

7、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建工作專題工作記錄

8、創(chuàng)建的評估表彰制度和獎勵措施

9、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄

10、科教、文體、法律、衛(wèi)生四進社區(qū)活動安排、記錄、總結(jié)（覆蓋面大于80%）

11、創(chuàng)建文明行業(yè)、單位、社區(qū)的有關(guān)資料

12、創(chuàng)建宣傳資料

13、門前三包責(zé)任制、自行車停放管理制度和責(zé)任人

第四卷：上級有關(guān)文件資料

2005年度

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sp;第一卷：政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和市場環(huán)境

1、社區(qū)的學(xué)習(xí)制度和記錄

2、社區(qū)干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和內(nèi)容

4、維護未成年人的機構(gòu)和內(nèi)容

5、法制教育的計劃和總結(jié)

6、社區(qū)居民、青少年的學(xué)法記錄、安排、考核

7、普法宣傳的安排、簡報、資料

8、人民調(diào)解委員會、治安防范巡邏制度

9、社區(qū)居委會民主建設(shè)規(guī)劃

10、社區(qū)居委會民主建設(shè)的有關(guān)機構(gòu)

11、民主決策制度

12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄

第二卷：人文環(huán)境、生活環(huán)境

1、重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展教育活動的安排、記錄

2、國防、國家安全教育的安排和記錄

3、形勢報告會制度

4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄5、2005年公民道德建設(shè)計劃、半年總結(jié)

6、市民教育的學(xué)習(xí)型組織

7、市民教育計劃、教材、學(xué)員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學(xué)計劃分別準(zhǔn)備教學(xué)計劃、學(xué)員名單、報到冊和教師隊伍）

8、外來務(wù)工經(jīng)商人員教育制度和計劃總結(jié)

9、公民道德宣傳的安排、總結(jié)和資料以及先進典型的材料

10、未成年人思想道德建設(shè)的安排、總結(jié)和工作機制

11、學(xué)校、社會、家庭思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)和為未成年人辦實事記錄

12、科普宣傳的安排、總結(jié)和資料

13、社區(qū)科普志愿者組織、活動記錄、14、社區(qū)多功能文化活動場所的統(tǒng)計記錄（總面積每萬人大于500平方米）

15、社區(qū)公共體育設(shè)施記錄

16、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化活動輔導(dǎo)員的注冊登記制度

17、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）

18、社區(qū)群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）

19、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料

20、扶貧幫困的機構(gòu)和措施

21、經(jīng)常性社會捐助的安排、記錄、機制

22、志愿者隊伍的組織名冊（占社區(qū)人口總數(shù)的比例大于8%）

23、開展志愿者活動的記錄

24、公益性活動的機構(gòu)、制度和記錄

25、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有關(guān)資料

26、計劃生育率記錄（大于95%）

27、登記失業(yè)人口再就業(yè)材料（大于70%）

28、低保工作資料（制度、名冊等）

第三卷：創(chuàng)建活動1、2005年創(chuàng)建文明城區(qū)計劃、半年總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

2、2005年精神文明建設(shè)計劃、半年總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

3、2005年創(chuàng)建工作計劃、半年總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

4、2005年愛國衛(wèi)生工作計劃、半年總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）

5、2005年創(chuàng)建文明城區(qū)實施方案（有目標(biāo)、計劃、措施）

6、2005年創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)委員會、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作4個工作機構(gòu)、職責(zé)和工作制度

7、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建工作專題工作記錄

8、創(chuàng)建的評估表彰制度和獎勵措施

9、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄

10、科教、文體、法律、衛(wèi)生四進社區(qū)活動安排、記錄、總結(jié)（覆蓋面大于80%）

11、創(chuàng)建文明行業(yè)、單位、社區(qū)的有關(guān)資料

12、創(chuàng)建宣傳資料

13、門前三包責(zé)任制、自行車停放管理制度和責(zé)任人

第四卷：上級有關(guān)文件資料

2003-2005年3年的圖片資料用影集附說明單獨組成一卷

二、要求

1、所有卷宗封面均打印貼紙，標(biāo)題為“創(chuàng)建文明城區(qū)專卷”，均使用正規(guī)檔案盒按照標(biāo)

準(zhǔn)歸檔，所裝內(nèi)容除會議記錄、活動記錄或教案講義等，其它均打印歸檔。

2、檔案卷內(nèi)均按照要求分年度組卷，每年4卷，每卷內(nèi)容嚴(yán)格按照上述標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備，不能少項。

3、各社區(qū)要本著認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，組織人員，集中時間準(zhǔn)備資料，在四月中旬全面完成檔案資料的準(zhǔn)備，辦事處將組織進行檢查。

建國門社區(qū)

2005年3月

第二篇：創(chuàng)建文明城區(qū)

用實際行動創(chuàng)建全國文明城區(qū)

龍旺莊小學(xué)四2班沈暢指導(dǎo)教師：范亞維

創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢？我進行了一個小調(diào)查，調(diào)查地點是繁華的天安門。正當(dāng)我在調(diào)查時發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。

一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個老婆婆非常生氣，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多，議論也越來越多。有人說他們沒事找事，有人說他們不講文明。反正就是議論紛紛。

他（她）們一直推卸這自己身上的責(zé)任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶?？赡莾扇司褪遣宦?，還是在推卸責(zé)任。

我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢？我看了看四周在100米的范圍內(nèi)竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了并沒有擠進去。

我只有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為

什么還要扔在地上呢？想來想去，我終于明白了原來是因為：方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。

為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好，在外國一個3、4歲的孩子都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現(xiàn)在在我們面前的是一位叔叔，一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經(jīng)對我們城市沒有了信心。

正當(dāng)大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩，那個小女孩一手抓起那個瓶子，走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。

這一刻全場安靜了，那個男人的臉紅了。默默的離開了這里，大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)的。

第三篇：創(chuàng)建文明城區(qū)

創(chuàng)建文明城區(qū)活動主題演講

老師們，同學(xué)們大家好，今天我演講的主題是建設(shè)文明城區(qū)、創(chuàng)建文明城市。

目前正在開展的創(chuàng)建文明城區(qū)活動是一件政治大事，海淀區(qū)作為經(jīng)濟大區(qū)，文化大區(qū)，開放大區(qū)，理應(yīng)走在前列，理應(yīng)成為全國，成為首都創(chuàng)辦最好，最有影響力的文明城區(qū)，為了爭創(chuàng)首都文明城區(qū)，建設(shè)文明海淀，海淀區(qū)政府向全區(qū)人民，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各街道，各企業(yè)單位發(fā)出動員令，這就是舉區(qū)域之力，聚萬眾之志，為創(chuàng)建文明城區(qū)、文明海淀而奮斗。

學(xué)校是傳播精神文明的主陣地，每個中學(xué)生都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為城市容貌增光添彩。我們要主動參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從舉止言行的細微之處做起，積極為創(chuàng)建文明城市獻計出力。

作為新一代有理想，有志向，有追求，有抱負的中學(xué)生應(yīng)該熱烈響應(yīng)區(qū)政府的號召，積極行動起來投身于這場創(chuàng)建當(dāng)中。尊敬的同學(xué)們，建設(shè)文明城區(qū)，創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民，我們義不容辭！你的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。讓我們迅速行動起來，為使我們的家園更加美麗、為使我們環(huán)境更加和諧宜居，貢獻出我們的智慧和力量。

第四篇：創(chuàng)建文明城區(qū)工作總結(jié)

創(chuàng)建文明城區(qū)工作總結(jié)

×××年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，××局立足行業(yè)實際，從優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范執(zhí)法，加強質(zhì)量建設(shè)，搞好環(huán)境衛(wèi)生入手，積極進行創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動和組織落實，保證創(chuàng)建工作的圓滿完成。

一、提高認(rèn)識，切實搞好創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動。搞好文明城區(qū)的創(chuàng)建工作，對于美化城市環(huán)境，提升城市品位，實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟和各項事業(yè)穩(wěn)定、快速發(fā)展，具有重要意義。因此，我局加強了創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由局長任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)和檢查督促進行了專門部署，明確了分工，落實了責(zé)任。制作了宣傳報板，懸掛了條幅，為創(chuàng)建工作營造了良好的氛圍。

二、結(jié)合行業(yè)實際，加強了創(chuàng)建工作的落實

（一）加強道德教育，提高干部隊伍素養(yǎng)，營造崇尚文明、樂于奉獻的良好道德風(fēng)尚。堅持把提高干部隊伍文明素質(zhì)作為文明城市創(chuàng)建的一項基礎(chǔ)性工作來抓，從干部隊伍思想實際出發(fā)，以“三個代表”重要思想為核心，著重圍繞黨性黨風(fēng)、從政道德、職業(yè)道德、公民道德、廉政勤政等內(nèi)容深入開展了一系列道德教育活動。全局深入開展了以“誠實守信、敬業(yè)奉獻”為主題的從政道德專題教育，通過組織專題報告會、專題大討論、主題黨日活動，使廣大干部職工進一步形成了誠信敬業(yè)、勤政廉政、無私奉獻的良好風(fēng)尚。

（二）深入開展效能建設(shè)，不斷創(chuàng)新服務(wù)。把提高效能、創(chuàng)新服務(wù)作為創(chuàng)建文明城區(qū)的一個著力點，抓制度促規(guī)范，抓精簡促效能，抓服務(wù)樹形象，對局系統(tǒng)歷年來的各項管理相關(guān)制度進行了進一步修訂完善，重新修訂了涵蓋干部管理、行政管理、執(zhí)法服務(wù)等方方面面的效能建設(shè)三大類16項制度，建立了效能建設(shè)績效考核動態(tài)監(jiān)督體系，把日?？己?、動態(tài)考核和年終考核結(jié)合起來，通過定期檢查、專項檢查、明察暗訪等方式加強督促檢查，確保各項制度落實。實行政務(wù)公開，自覺接受社會各界監(jiān)督。充分展示了質(zhì)監(jiān)部門的文明高效的良好形象。

（三）把文明城區(qū)創(chuàng)建與文明單位創(chuàng)建緊密結(jié)合，大力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。文明城區(qū)創(chuàng)建與文明單位創(chuàng)建是緊密相連、相輔相成，都是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。今年以來，在認(rèn)真總結(jié)文明單位、文明窗口等創(chuàng)建工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步深化拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，一是根據(jù)農(nóng)牧區(qū)的實際情況，積極開展送農(nóng)資知識、送法進校園活動，不斷提高廣大農(nóng)牧民和青少年學(xué)生的質(zhì)量知識。二是黨員干部中開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極營造質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)群眾的良好氛圍，促進工作人員服務(wù)質(zhì)量、辦事效率不斷提高。

（四）加強綜合治理，美化優(yōu)化環(huán)境，積極參加文明城區(qū)創(chuàng)建和各項公益活動。全面落實社會綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，落實人防、物防、技防等措施，落實專項經(jīng)費，加強相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，高度重視安全生產(chǎn)，強化治安、消防、等各項管理工作，消除火災(zāi)等各類隱患，杜絕各類事故發(fā)生。認(rèn)真開展群防群治，及時化解不穩(wěn)定因素，積極開展禁賭掃黃打非治六害斗爭，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣。深入開展普法教育，加強質(zhì)量技術(shù)法律、法規(guī)宣傳，實行行政執(zhí)法責(zé)任制，認(rèn)真解決群眾投訴。

（五）搞好了衛(wèi)生大掃除和相關(guān)清理整頓。一是對我局所轄的衛(wèi)生區(qū)域進行了大掃除，進一步建立健全了衛(wèi)生制度。二是組織對企業(yè)進行了幫扶，成立了企業(yè)服務(wù)隊，做到了企業(yè)需要的信息送到。三是開展了保護環(huán)境活動，教育干部不亂扔垃圾，不到保護地域游玩，今年共參加植樹造林兩次，植樹210株。

文明城區(qū)的創(chuàng)建是一項長期的工作，我們將立足實際，積極參與，充分發(fā)揮部門職能作用，堅持創(chuàng)建工作的高標(biāo)準(zhǔn)，以實際行動繼續(xù)做好創(chuàng)建工作。

第五篇：文明城區(qū)創(chuàng)建工作匯報

“關(guān)于做好創(chuàng)建全國文明城區(qū)實地考察工作”匯報

在朝陽區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)建設(shè)工作中，我校認(rèn)真落實朝陽區(qū)教工委、教委和各部門的各項工作要求，將此項工作視為學(xué)校加強精神文明建設(shè)的有利契機，堅持創(chuàng)建工作與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合，全面宣傳，全員參與，努力實現(xiàn)文明校園建設(shè)常態(tài)化，致力于把學(xué)校打造成文明創(chuàng)建的窗口。

一、環(huán)境建設(shè)彰顯文明氣息。

1、在學(xué)校內(nèi)的會議室、辦公室、大廳、樓道、校園等公共場所和工作場所全面禁煙，并在明顯地方設(shè)有禁煙標(biāo)志，無吸煙現(xiàn)象。

2、圖書館公示服務(wù)項目、開放時間，免費為學(xué)校的師生提供讀書閱覽、書刊借閱等服務(wù)。

3、各校區(qū)因地制宜，將操場及體育設(shè)施設(shè)備面向社區(qū)居民免費開放。

4、網(wǎng)絡(luò)教室：堅持在中午時間對學(xué)生開放，內(nèi)容健康，無危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞國家宗教政策、破壞社會穩(wěn)定、侮辱、誹謗、教唆、淫穢等內(nèi)容。

5、學(xué)校在校安工程完工后，精心設(shè)計富有濃郁文化氣息和育人功能的校園景觀建設(shè)。百子園校區(qū)已經(jīng)成為朝陽區(qū)校園景觀建設(shè)窗口校。

6、學(xué)校在文明校園建設(shè)中，充分利用電子顯示屏，將“文明朝陽，精彩有我”等宣傳口后充分展示，經(jīng)此項工作宣傳到師生皆知。

二、創(chuàng)建和諧、向上的人文校園。

1、以先進的辦學(xué)思想引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)。

在辦學(xué)過程中，學(xué)校堅持“以德治校，以情育人，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路；堅持“艱苦奮斗，求真務(wù)實”的工作作風(fēng)；堅持“崇尚完美，選擇優(yōu)秀”的教師文化。在人文校園建設(shè)工作中，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，號召每一位教師轉(zhuǎn)變學(xué)生觀，以陽光的心態(tài)看待學(xué)生，用陽光般的溫暖關(guān)愛學(xué)生，促進了師生之間和諧氛圍的形成。近幾年學(xué)校無違反師德的行為發(fā)生，贏得了學(xué)生和家長的充分認(rèn)可。

2、以校園主流價值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（1）作為北京市首批文明禮儀示范校，學(xué)校高度重視學(xué)生文明禮儀教育。

主要途徑就是圍繞“愛家愛校愛國，求真求善求美”的校訓(xùn)精神在校園內(nèi)大力弘揚校園主流價值觀。

（2）堅持活動育人，增強學(xué)生實踐感受

每學(xué)年學(xué)校在上級部門的組織下，認(rèn)真開展“做文明有禮朝陽人”征文和演講比賽活動，我校高二2班學(xué)生李佳茜代表全區(qū)中學(xué)生在全區(qū)演講比賽活動過程中宣讀了“爭做文明有禮朝陽中學(xué)生”的倡議書。為落實區(qū)創(chuàng)建辦《關(guān)于組織中小學(xué)生參加“文明觀世博、熱情迎亞運、和諧迎國慶——做文明有禮的中國人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》，學(xué)校師生積極參與，在網(wǎng)上表達“做文明有禮中國人”的心聲。

除此以外，學(xué)校選擇各種紀(jì)念日和傳統(tǒng)節(jié)日開展到的體驗活動，比如中國志愿者（學(xué)雷鋒）日和五四青年節(jié)開展社會責(zé)任感教育；世界水日、環(huán)境日、地球日開展愛護環(huán)境，節(jié)約資源教育；重陽節(jié)、教師節(jié)、父親母親節(jié)開展孝親尊師和感恩教育；九〃一八國恥日開展愛國主義教育；世界禁毒日、無煙日、艾滋病日開展告別不良習(xí)慣，珍惜健康教育等等。除此以外，學(xué)校還圍繞主流價值觀的弘揚，創(chuàng)設(shè)出學(xué)校自己的系列品牌主題教育。新生入校要組織入校儀式，進行愛校教育，學(xué)生畢業(yè)要組織隆重的畢業(yè)典禮，回顧在校學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，使學(xué)生走出校門牢記師恩。在學(xué)生三年的學(xué)習(xí)生活中還有讓愛延續(xù)活動，通過資助貧困地區(qū)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，將愛心撒向社會，同時讓學(xué)生體驗到自己所處環(huán)境的幸福；感動校園優(yōu)秀學(xué)子評選表彰活動，旨在校園中樹立榜樣，通過先進分子的感人事跡彰先校園主流價值觀，使主流價值觀的行為標(biāo)準(zhǔn)更加清晰。一系列的主題教育，影響了師生，感動了師生，在校園內(nèi)張揚一種情感和力量，為學(xué)生營造出一個健康和諧的成長氛圍，從而培養(yǎng)起學(xué)生健全的人格、美好的情操。

（3）圍繞校園主流價值觀的弘揚，學(xué)校組建了“星光志愿者服務(wù)大隊”組織學(xué)生開展公益活動；組建了“星之聲廣播社團”、“星Fans校刊編輯部”來宣傳校園中的主流思想；組建了“星視野美術(shù)社團”、“明日之星音樂社團”、“星遠合唱團”增強學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，增強人生品位等等，“星”系列的十余個社團充分詮釋著星光雖弱，但群星必然璀璨夜空這一社團內(nèi)涵。統(tǒng)一的社團徽章，豐富多彩的社團活動將健康學(xué)生身心的作用發(fā)揮得淋漓盡致，影響著學(xué)生個體價值觀的正確形成，培養(yǎng)學(xué)生成人之后成為一名仰望星空，追求真理的有志青年。

4、深入社區(qū)體現(xiàn)文明

為了與社區(qū)共建文明家園，學(xué)校每學(xué)期假期都會號召或組織學(xué)生開展三禮進社區(qū)假期社區(qū)實踐活動，讓學(xué)生深入自己所在的小區(qū)從事衛(wèi)生清整工作，同時部分團員還深入到敬老院開展“獻愛心”的衛(wèi)生清整活動，并在社區(qū)內(nèi)張貼“愛護環(huán)境衛(wèi)生”的標(biāo)語，將自己寫的春聯(lián)送到社區(qū)居民手中，得到了居民的交口稱贊。

“文明朝陽，精彩有我”。學(xué)校深知文明城區(qū)創(chuàng)建工作的重要意義，但是我們也深知雖然做了一些實實在在的工作，但離上級的要求還有差距，我們一定會進一步加大工作力度，更好地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，全力為朝陽區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)作出新的更大的貢獻！

2011年4月