第一篇：教師階段學(xué)習(xí)總結(jié)

教師階段學(xué)習(xí)總結(jié)

一年又過去了，著手完成學(xué)習(xí)階段總結(jié)時(shí)，我回首過去的時(shí)光，看看工作室的作業(yè)，看看上一年的總結(jié)，倍感欣慰。上一年我給自己制定的目標(biāo)是：學(xué)習(xí)·提高·學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)。我確實(shí)感到了自己的進(jìn)步。

一、聽課的全新體驗(yàn)。工作以來聽過許多節(jié)課，都是坐在教室的后排，聽著老師的講述，關(guān)注著老師的行為和組織，以自己的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)著老師的教學(xué)過程，甚至關(guān)注老師的教學(xué)習(xí)慣，很少從學(xué)生的角度出發(fā)關(guān)注學(xué)生。過去的一年采用了課堂觀察量表的形式從新的角度認(rèn)識(shí)課堂，而我正選擇的是學(xué)生維度，通過教師的課堂組織關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這一改變讓我再次成為了特殊的“學(xué)生”，座位在學(xué)生周圍，眼睛更多看的是學(xué)生。通過學(xué)生活動(dòng)的反饋，關(guān)注學(xué)生的參與度，幫助老師改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，彌補(bǔ)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生。聽課看學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)成為了我聽課的習(xí)慣。

二、走出去和請(qǐng)進(jìn)來給了我們更多學(xué)習(xí)的平臺(tái)。2012年春天我們到了呈貢，一天的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，三中新校區(qū)讓我們耳目一新，兩位年輕教師的課堂展示看到了我當(dāng)年成長(zhǎng)的軌跡。師大生科學(xué)院的參觀更讓我倍感親切，我又看到了久違的老師們。2012年5月聽了吳畏老師所授的《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》后，讓我再次感嘆課堂教學(xué)的神奇，原來一沉不變的課堂還可以是這樣的：課堂真正還給了學(xué)生，講臺(tái)不再只是教師的舞臺(tái)更是學(xué)生展示平臺(tái)?？赡茉?jīng)自己淺嘗輒止的方法真的有效。新課改的理念再次撞擊我的心。高三復(fù)習(xí)研究課上，其他老師真誠(chéng)的幫助和建議，或委婉或直白，讓我感受到了集體的溫度和熱量。高考復(fù)習(xí)習(xí)題的編寫展示了集體的智慧。每次的活動(dòng)老師們?cè)谝黄痖_誠(chéng)布公，或?qū)W習(xí)或工作，相互支持，出謀劃策。

三、讀書豐富了自己。在寒假中閱讀了《致青年教師》，《陶行知教育敘事》，暑假中閱讀了《卡爾·威特的教育》。在讀書中找到了指引我前行的理論。

過去一年不斷的學(xué)習(xí)讓我更新了觀念，也讓我收獲了榮譽(yù)，有幸被評(píng)為了昆明市第六屆骨干教師。學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，腳下的路程沒有停止，我相信明年的今天我將有更大的收獲。

第二篇：階段學(xué)習(xí)總結(jié)

階段學(xué)習(xí)總結(jié)

---------山西煤運(yùn)省外煤焦經(jīng)銷大同有限公司

今年3月份，根據(jù)省外公司黨委17、19號(hào)文件的指示，學(xué)習(xí)反腐倡廉教育內(nèi)容及保持黨的純潔性、人民日?qǐng)?bào)社論6篇——與黨中央保持高度一致以來，明確了今年黨的建設(shè)工作重點(diǎn)和宣傳報(bào)道工作重點(diǎn)，增強(qiáng)了做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作的責(zé)任感緊迫感，對(duì)于黨員干部在保持黨的純潔性上走在前、作表率具有積極推動(dòng)作用。同時(shí)，六篇人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章寫得很及時(shí)、很重要，對(duì)于統(tǒng)一全國(guó)人民的思想、凝聚力量、堅(jiān)定信心、克難奮進(jìn)，加快全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及保穩(wěn)定工作具有重要作用。評(píng)論員文章具有較強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，把全國(guó)“兩會(huì)”精神貫徹落實(shí)好，切實(shí)做好全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作。

要把全國(guó)干部群眾的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的正確判斷上來，堅(jiān)定理想信念，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的有關(guān)決策部署；要把握好穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，把全國(guó)人民的智慧和力量凝聚到學(xué)習(xí)、落實(shí)和貫徹好全國(guó)兩會(huì)精神上來，努力在科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展上邁出堅(jiān)實(shí)步伐；要堅(jiān)定信心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難、扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開；要正確把握當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，深刻分析我公司在發(fā)展中面臨的困難和機(jī)遇，千方百計(jì)，努力在加快發(fā)展中調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)，在調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)中加快發(fā)展?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)及指導(dǎo)。

深刻認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的重要意義 胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“全黨都要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，從應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作?！边@既是歷史經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)，也是今天反腐倡廉、推進(jìn)黨建的必然要求。

保持黨的純潔性，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的重要條件，也是我們黨在新形勢(shì)下化解各種風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)、適應(yīng)各種考驗(yàn)、不斷奪取黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新勝利的基本要求。為了更好的讓公司黨員、群眾認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的重要意義公司做了以下工作:

一是教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念，保持黨員、干部思想的純潔。不同的理想信念決定著人不同的人生追求和境界。理想信念的動(dòng)搖必然導(dǎo)致前進(jìn)方向的迷失。共產(chǎn)黨人的理想信念，就是把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為畢生的追求，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身成為共產(chǎn)黨人的終極奮斗目標(biāo)。無論是過去、現(xiàn)在和將來，共產(chǎn)主義的理想信念，永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的立身之本和力量之源。有的黨員干部在誘惑面前不能潔身自好，說到底，還是共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。因此，反對(duì)黨內(nèi)存在的極端個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義，廣大黨員就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。二是嚴(yán)把入口、疏通出口，保持黨員、干部隊(duì)伍的純潔。列寧有句名言：“徒有其名的黨員，就是白給，我們也不要?！秉h員作為黨組織的有生力量，是黨的構(gòu)成主體。黨的戰(zhàn)斗力，不僅取決于黨員數(shù)量，而且更重要的是由黨員的質(zhì)量所決定。因此，保持黨員隊(duì)伍的純潔，對(duì)保持黨的純潔性具有重要意義。保持黨員、干部隊(duì)伍純潔，需要嚴(yán)把入口、疏通出口。對(duì)失去了先進(jìn)性的黨員，必須及時(shí)妥善地進(jìn)行處置，該教育的教育，該處分的處分，該清除的清除。及時(shí)清除肌體上的“毒瘤”，黨才能有旺盛的生機(jī)和活力，才能始終保持先進(jìn)性和純潔性。三是教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)持群眾路線，保持黨員、干部作風(fēng)的純潔。中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，把群眾觀點(diǎn)作為根本政治觀點(diǎn)，把群眾路線作為根本工作路線。黨成立90多年來所取得的一切成就，都是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的結(jié)果。我們要在新的征程中繼續(xù)開創(chuàng)未來，再創(chuàng)輝煌，仍然要更好地堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。這是黨員、干部保持作風(fēng)純潔的根本點(diǎn)。保持黨員、干部作風(fēng)純潔，必須教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)持群眾路線，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn)純潔性的試金石。每一位黨員干部，必須樹立公仆意識(shí)，利用人民賦予的權(quán)力為人民辦好事、辦實(shí)事，認(rèn)認(rèn)真真在自己的崗位上做好為人民服務(wù)的本職工作。

四是加強(qiáng)監(jiān)督和嚴(yán)明紀(jì)律，保持黨員、干部清正廉潔。中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展歷程告訴我們，堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。因此，全黨必須警鐘長(zhǎng)鳴，充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設(shè)擺在更加突出的位置，以更加堅(jiān)定的信心、更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的舉措推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，堅(jiān)定不移把反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。要大力加強(qiáng)監(jiān)督和嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)黨內(nèi)民主監(jiān)督，推進(jìn)黨務(wù)公開，發(fā)揮輿論監(jiān)督積極作用，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，以制度保證黨的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。

參加學(xué)習(xí)的同志認(rèn)為，機(jī)關(guān)黨組織是黨的基層組織的重要組成部分。黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)是保證整個(gè)機(jī)關(guān)在思想上政治上行動(dòng)上與中央保持一致，堅(jiān)持正確的政治方向；是保證機(jī)關(guān)黨員在復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境和政治斗爭(zhēng)中明辨是非、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心、迎難而上，順利完集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)；是在改革、發(fā)展中保持穩(wěn)定，為保持社會(huì)穩(wěn)定做出榜樣。黨員干部是黨的干部隊(duì)伍的一支重要力量，保持機(jī)關(guān)黨組織和黨員隊(duì)伍的純潔性，直接關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固。因此，黨組織要深入貫徹落實(shí)胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神，帶頭做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作，努力在落實(shí)中央決策、服務(wù)人民群眾、推動(dòng)改革創(chuàng)新、注重強(qiáng)基固本和弘揚(yáng)清風(fēng)正氣上走前頭，引導(dǎo)廣大黨員干部做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層群眾，改革創(chuàng)新、保持先進(jìn) 本色的表率。圍繞中心、服務(wù)大局，彰顯純潔性

保持先進(jìn)性和純潔性，必須始終與黨中央保持 高度一致，落實(shí)到做好本職工作上。只有圍繞中心、服務(wù)大局，把工作做得更出色，保持純潔性才能落實(shí)到實(shí)處，才有意義。

參加學(xué)習(xí)的同志認(rèn)為，圍繞中心、服務(wù)大局是保持黨的純潔性的具體體現(xiàn)，要以把牢方向?yàn)槭滓疤?。正確的政治方向是黨員干部工作的靈魂所系。要將把牢政治方向作為最根本的使命和最重大的職責(zé)，教育引導(dǎo)黨員干部切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、站穩(wěn)政治立場(chǎng)，確保在思想上政治上行動(dòng)上同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致。

有的同志提出，在圍繞中心、服務(wù)大局的過程中，黨員干部要以履職盡責(zé)的成效來體現(xiàn)純潔性。公司機(jī)關(guān)全體黨員干部要自覺做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走、盡心、盡責(zé)、忠誠(chéng)履職，在貫徹落實(shí)黨和政府重要決策部署、促進(jìn)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作完成、勇?lián)彪y險(xiǎn)重任務(wù)中，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。

保持隊(duì)伍純潔，鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)

隊(duì)伍純潔是保持黨的純潔性的重要基礎(chǔ)。與會(huì)同志認(rèn)為，要把好黨員入口關(guān)，加強(qiáng)思想上入黨教育，選好干部配好班子，加強(qiáng)日常教育管理，建立健全黨員黨性定期分析制度和對(duì)不合格黨員處理制度。

有的同志提出，保持黨員干部隊(duì)伍純潔，在把好黨員入口關(guān)的同時(shí)，要加大對(duì)在職黨員干部的教育培訓(xùn)，抓好黨員干部日常教育管理，做到哪里有黨員，哪里就有黨的組織、就有健全的組織生活和嚴(yán)格的教育、管理，使黨員干部隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)鞏固，更有創(chuàng)造力、凝 聚力、戰(zhàn)斗力。

有的同志提出，保持黨員干部隊(duì)伍純潔，制度建設(shè)是根本保證。必須著力貫

徹落實(shí)好《黨章》、《條例》等規(guī)章制度，建立健全黨員黨性定期分析、民主評(píng)議黨員干部考核評(píng)價(jià)等制度，把黨員干部隊(duì)伍的教育、監(jiān)督和管理作為強(qiáng)壯黨的肌體的細(xì)胞工程抓緊抓好。對(duì)于《條例》的貫徹落 實(shí)，與會(huì)同志認(rèn)為，這是今后一個(gè)時(shí)期機(jī)關(guān)黨建的重要指針，一些地方直屬機(jī)關(guān)工委在制定《實(shí)施辦法》的過程中，積極爭(zhēng)取黨委和政府的重視，在完善黨員教育培 訓(xùn)機(jī)制。抓好貫徹落實(shí)工作，以制度 的強(qiáng)制力保障隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效性，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，要堅(jiān)持教育管理與服務(wù) 并重，建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，從思想、工作、生活上關(guān)心黨員，了解黨員需求，及時(shí)反映涉及黨員切身利益的重要情況，認(rèn)真做好老黨員和困難黨員 的服務(wù)工作，不斷增加機(jī)關(guān)黨員的榮譽(yù)感和歸屬感。對(duì)不合格的黨員，要及時(shí)清除出干部隊(duì)伍。保持作風(fēng)純潔

作風(fēng)純潔是保持黨的純潔性的重要體現(xiàn)。機(jī)關(guān)作風(fēng)體現(xiàn)黨風(fēng)政風(fēng)，影響社會(huì)風(fēng)氣。黨員干部要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn) 純潔性的試金石，堅(jiān)持奮發(fā)向上、百折不撓的精神，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)。

有的同志提出，保持作風(fēng)純潔，核心問題是強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。這就要求我們要帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，把握好群眾路線這個(gè)根本遵循，實(shí)現(xiàn) 好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保清正廉潔

加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保黨員干部清正廉潔是保持黨的純潔性的最基本要求。要嚴(yán)格執(zhí)行 廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決查辦腐敗案件，嚴(yán)厲懲治腐敗分子，切實(shí)解決黨內(nèi)存在的各種消極腐敗現(xiàn)象，保持黨員干部清正廉潔。要加強(qiáng)黨內(nèi)民主監(jiān)督，推進(jìn)黨務(wù)公 開，發(fā)揮輿論監(jiān)督積極作用，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。

第三篇：民族宗教學(xué)習(xí)階段總結(jié)

民族宗教學(xué)習(xí)階段總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)拜教黨字[2010]37號(hào)文件關(guān)于《教育系統(tǒng)2010年開展黨的民族宗教政策“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，全面貫徹黨的民族宗教政策，積極引導(dǎo)廣大教師樹立正確的民族宗教觀，加強(qiáng)對(duì)教師的馬克思主義五觀教育，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，我校積極組織了民族宗教政策宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿完成了師生學(xué)習(xí)討論階段的任務(wù)。以年級(jí)組為單位進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，主要通過專題講座、撰寫心得體會(huì)、讀書筆記、演講比賽等多種方式進(jìn)行，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的民族宗教政策的重要性面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師生的民族觀和宗教觀，舉全社會(huì)之力，培養(yǎng)和教育好祖國(guó)的花朵，使他們成為有馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的現(xiàn)代青年，是確保建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略之舉。

通過堅(jiān)持不懈地對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族團(tuán)結(jié)教育，取得了明顯成效。使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)不斷提高，熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛已成為我校學(xué)生的精神主流。

在肯定我校思想政治工作成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我地區(qū)處于反分裂、反恐怖斗爭(zhēng)最前沿，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力日益加緊對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”的政治圖謀以及境內(nèi)外極端宗教勢(shì)力和民族分裂主義分子與我爭(zhēng)奪青少年的斗爭(zhēng)從未間斷過，滲透與反滲透的形勢(shì)依然很嚴(yán)峻。在民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的影響下，一些不諳世事的青少年信教和參與非法宗教活動(dòng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體在給學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂開辟新渠道的同時(shí)，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕著學(xué)生的心靈。保護(hù)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，最終把他們培育成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，是廣大教師的神圣職責(zé)，要充分認(rèn)識(shí)到防范邪教和抵制民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)干擾破壞學(xué)校教育的極端重要性。

二、宣傳教育形式多樣結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的民族宗教政策教育。我們采取多種形式開展無神論教育，開展加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂的教育。各教師、特別是班主任和政治教師，把課堂教學(xué)與馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育有機(jī)結(jié)合起來；利用主題班會(huì)和安全教育課豐富多彩的活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同；對(duì)中華民族的高度認(rèn)同，對(duì)中華民族文化的高度認(rèn)同和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同。

在學(xué)生中廣泛開展崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信邪教的教育。取得了很好的效果。

三、加強(qiáng)對(duì)師生民族宗教政策學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容和措施加強(qiáng)對(duì)師生黨的民族宗教政策的宣傳教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在具體工作中，我們緊緊圍繞一個(gè)核心：愛國(guó)主義教育；牢牢把握兩個(gè)關(guān)鍵：宗教觀念教育、民族團(tuán)結(jié)教育；重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育；突出抓實(shí)四項(xiàng)工作：教育引導(dǎo)、豐富載體、環(huán)境氛圍、組織保障，切實(shí)做到人人有任務(wù)，事事有人抓，件件有著落，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想觀念健康發(fā)展的目標(biāo)，確保對(duì)學(xué)生民族宗教政策的宣傳教育取得明顯效果。

我校結(jié)合新疆實(shí)際，在開設(shè)好全國(guó)統(tǒng)一要求的思想品德、思想政治課的同時(shí)，突出對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“三維一反”（維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)）教育，馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、新疆地方史，馬克思主義“五觀”(國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀)的教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生“四個(gè)認(rèn)同”（對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同，對(duì)中華民族的高度認(rèn)同，對(duì)中華文化的高度認(rèn)同，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的高度認(rèn)同）教育。確保了教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。另外，我校根據(jù)工作實(shí)際，對(duì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理安排，確定利用每周一、三、四下午2小時(shí)和周六的時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)不到要求的人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真按照《拜城縣第一中學(xué)學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目組織全體參學(xué)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，在第二階段我校全體參學(xué)人員每人撰寫讀書筆記4000字以上，心得體會(huì)3篇。另外，我校還通過組織教職工進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽和討論會(huì)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定融入課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，宗教極端勢(shì)力的表現(xiàn)形式和危害性為題的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育力度。結(jié)合“12.9”運(yùn)動(dòng)75周年，我校在12月9日舉行“12.9”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)，在我校4樓會(huì)議室給團(tuán)員介紹“12.9”運(yùn)動(dòng)的意義，另外通過板報(bào)、校廣播宣傳“12.9”運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)了全體師生的愛國(guó)主義熱情。通過每天早晨的升旗儀式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合教育，12月21日為慶祝澳門回歸11周年，我校與駐軍部隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)部隊(duì)干警舉行隆重的升旗儀式，激發(fā)了師生的愛國(guó)熱情。

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。我校堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，采取切實(shí)有效的措施，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族宗教政策宣傳教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

1、成立黨的民族宗教政策宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保民族宗教政策宣傳教育活動(dòng)的順利開展以達(dá)到預(yù)期目的,按照活動(dòng)方案成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全校黨的民族宗教政策宣傳教育活動(dòng)日常工作。

2、務(wù)求實(shí)效。本次對(duì)學(xué)生民族宗教政策宣傳教育的活動(dòng)已暫時(shí)告一段落，但學(xué)無止境，教也無止境。在以后的課堂教育上，我們?nèi)匀徊荒芊潘蓪?duì)學(xué)生的民族宗教政策宣傳教育，讓馬克思主義民族觀、宗教觀深入人心。

第四篇：學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)

ww學(xué)區(qū)黨支部

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)

根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)由學(xué)習(xí)

調(diào)研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以開展“兩會(huì)一評(píng)一公開”為抓手，深入分析查找學(xué)校目前面臨的問題及原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確整改思路?，F(xiàn)將這一階段的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作概況

分析檢查階段從4月21日到5月10日，為期20日。針對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段梳理出的在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，我們進(jìn)行了排查。對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。

在此階段，通過召開民主生活會(huì)、黨員會(huì)議，我們對(duì)制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的主要問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入解決問題階段做好了充分的準(zhǔn)備。通過開展群眾評(píng)議活動(dòng)，我們對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

1、召開民主生活會(huì)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)我校思想政治建設(shè)，根據(jù)鄉(xiāng)實(shí)踐辦《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作計(jì)劃的有關(guān)要求》，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，5月19日下午，我校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過了一次專題民主生活會(huì)，分析檢查問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。出席和參加會(huì)議的有黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員代表、中層干部和群眾代表。在民主生活會(huì)前，與會(huì)人員都準(zhǔn)備了個(gè)人發(fā)言提綱。在會(huì)議上，發(fā)言者自覺聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，主動(dòng)把自己置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。民主生活會(huì)后，實(shí)踐辦公室及時(shí)討論總結(jié)，將影響和制約學(xué)校、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問題匯總以后，形成了書面報(bào)告。

2、召開黨員會(huì)議。學(xué)校召開了黨員會(huì)議，向黨員同志報(bào)告貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告，請(qǐng)黨員同志集體審議領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告。對(duì)分析報(bào)告有任何意見或建議的，可以當(dāng)面提出，也可采用書面形式反映，由實(shí)踐辦公室再行梳理完善。

3、群眾評(píng)議，社會(huì)公開。通過家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立意見信箱、開通網(wǎng)上專線等多種形式，請(qǐng)學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行評(píng)議，聽取學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。在一定范圍內(nèi)公開評(píng)議的結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。根據(jù)群眾評(píng)議，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行完善。

三、整改思路

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)管理能力。改革學(xué)校干部任用制度，職、責(zé)、權(quán)、利明確，從表現(xiàn)優(yōu)秀的教師中，由民主推薦出來的教師來擔(dān)任，形成能上能下、任人唯賢的用人制度。千方百計(jì)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，德育的具體工作下沉到級(jí)組和班級(jí)。繼續(xù)完善班主任工作評(píng)價(jià)方案。

2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)目標(biāo)管理制度，建立多種激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高全體教師的工作積極性。

3、努力營(yíng)造健康和諧、關(guān)心互助的工作環(huán)境。增強(qiáng)教職員工的集體主義觀念、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，讓每一個(gè)教職工都愿意與學(xué)校共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

4、創(chuàng)造條件，開展富有特色的德育工作，切實(shí)提高學(xué)生的思想品德水平。加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作，不斷健全德育管理制度，豐富德育的形式和內(nèi)容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。大力開展內(nèi) 2 容充實(shí)、形式豐富、富有特色的思想政治教育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。大力開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體驗(yàn)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念、環(huán)保意識(shí)、感恩思想等，提高學(xué)生的思想品德水平。建立“以生為本、全面發(fā)展”的評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生思想品德的評(píng)定，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，得到全面發(fā)展。健全管理機(jī)構(gòu)和德育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取政府職能部門、村委會(huì)、社會(huì)各界對(duì)青少年教育的幫助，加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時(shí)交流信息，形成教育合力。

5、積極宣傳我校近年來校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)家長(zhǎng)和廣大群眾對(duì)學(xué)校的信心，引導(dǎo)更多優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生留在我校完成初中教育。

6、細(xì)化管理，強(qiáng)化過程，積極推進(jìn)教學(xué)方法的大創(chuàng)新，致力提高教學(xué)質(zhì)量和教研水平。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，積極轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)模式，勇于探索新型教學(xué)模式。通過加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)提高，追求課堂教學(xué)的高效率。選準(zhǔn)突破口，有效開展教育科研工作，同時(shí)加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合。

四、發(fā)展方向

1、為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展定好位，用心描繪學(xué)校未來發(fā)展藍(lán)圖。

我校的未來發(fā)展藍(lán)圖就是要通過幾年的努力，將學(xué)校建設(shè)成一所校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量良好，具有一定影響力和示范性的初級(jí)中學(xué)，成為一所有辦學(xué)特色、文明和諧、積極進(jìn)取、家長(zhǎng)放心、社會(huì)肯定、政府滿意的學(xué)校。

2、通過組織開展各種教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)、定期定點(diǎn)到名校掛點(diǎn)學(xué)習(xí)等方式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，積極探索“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng)體制。繼續(xù)加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)和在職進(jìn)修，樹立終身學(xué)習(xí)、受益終身的學(xué)習(xí)理念。

3、爭(zhēng)取政府的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學(xué)資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學(xué)工作服務(wù)。隨著高中部的撤并，我校將重新布局理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室等功能室，使之發(fā)揮 3 應(yīng)有作用。逐步完善配套藝術(shù)教育課室，配齊舞蹈室、音樂室、美術(shù)室及其相關(guān)設(shè)施。不斷完善體育場(chǎng)館設(shè)施，滿足學(xué)校師生和社區(qū)群眾的體育鍛煉需要，為全民健身運(yùn)動(dòng)作出貢獻(xiàn)。興建學(xué)生宿舍大樓，實(shí)行全寄宿制管理。

第五篇：主題學(xué)習(xí)階段總結(jié)

主題學(xué)習(xí)階 段 總 結(jié)

在學(xué)校的大力支持、引領(lǐng)下、在全體課題組成員的共同努力下，我們把“通過語文主題學(xué)習(xí)提高學(xué)生寫作能力的研究”作為語文主題學(xué)習(xí)的課題研究。課題組已經(jīng)按照課題實(shí)施方案開展了一系列的研究工作，課題組成員充分利用課堂主陣地，進(jìn)行了深入的探索研究，也取得了一些成果，下面將前階段的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步修改、完善了課題實(shí)施方案，圍繞著課題組的總課題，每位課題組成員又認(rèn)領(lǐng)了新學(xué)期的小課題，認(rèn)真撰寫了小課題實(shí)施方案。張敏老師和張海燕老師的小課題在學(xué)校小課題評(píng)比中獲得優(yōu)秀成績(jī)。

二、形成課例研討活動(dòng)慣例，每周進(jìn)行一次課例研討。通過課例研討探索課題研究中遇到的新問題。其中，張海燕老師的截取法寫作教學(xué)、張敏老師的外貌描寫寫作教學(xué)和張艷利老師的巧用詩詞添文采的寫作教學(xué)均贏得了學(xué)校的好評(píng)。為我們的課例研討提供了很好的范例。大家在研討中集思廣益，逐步摸索出了將研究與實(shí)踐結(jié)合起來的有效途徑，并形成了課題組的課例研討模式：

提煉寫法（從課文中提煉寫作方法）——概念解讀（從理論上解釋這種寫法）——范例引領(lǐng)（從學(xué)過的文章中搜集同一主題的典型例子，加深對(duì)該寫法的認(rèn)識(shí)和理解）——技巧歸納（教師指導(dǎo)寫法使用技巧及應(yīng)注意的問題）——寫作訓(xùn)練（學(xué)生運(yùn)用該寫法進(jìn)行寫作）——佳作推薦（小組互批、交流）——教師點(diǎn)評(píng)（準(zhǔn)備佳作成集）。

通過課例研討，每個(gè)人都找到了適合自己課題的課例研究課。在研討中穿插理論學(xué)習(xí)，通過理論學(xué)習(xí)有效提高了大家的理論素養(yǎng)。

三、以課題帶課改，以課改促課題。用課題學(xué)習(xí)、研究形成的新理念指導(dǎo)語文課堂教學(xué)改革。反之，又利用課堂教學(xué)實(shí)踐，來檢驗(yàn)課題研究中所得出的觀點(diǎn)的可行性，對(duì)課題進(jìn)行更深入的研究，為課題研究提供有力的說明和驗(yàn)證。

當(dāng)然，由于課題組成員的理論水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究水平有限，在研究中我們也存在著許多不足：從制定課題研究計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)研究、教學(xué)研究探討，到課堂教學(xué)實(shí)踐等，還有許多不盡人意的地方。但我們相信隨著課程改革的推進(jìn)，隨著老師科研能力的提高及對(duì)課題宗旨的理解，我們的課題，一定會(huì)開展得更好，把語文主題閱讀和寫作教學(xué)緊密結(jié)合起來，探索出一條切實(shí)可行的語文課堂教學(xué)改革之路。