第一篇：雷鋒班會(huì)主持稿

A：春天的到來，不僅僅在宣告萬物復(fù)蘇，更是在宣告我們的生活將被一個(gè)人而變得豐富起來。

B：是誰??？（交談狀）

A：雷鋒啊?。ɑ卮穑?/p>

B：誰是雷鋒?。浚▎枺?/p>

A：你不知道？

B：我是在考你。難道??其實(shí)是你不知道？

A：怎么會(huì)呢！這樣吧，我們把對(duì)他的了解說出來。

B：ok了，我先。（如果有的話，現(xiàn)在就可以放PPT內(nèi)介紹雷鋒的頁面）

1963年3月1日，朱德題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士。

A：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”

B：劉少奇題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神?！?/p>

A：周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！?/p>

B：1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。

A：1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。

B：還有??

A：（打斷）停、停、停！我們?cè)僬f下去還怎么讓同學(xué)們表演啊！

B：是哦，那接下來有什么好看頭呢？

A：我們都是聽著一個(gè)有一個(gè)的故事長大的，它就相當(dāng)于我們童年的見證。

接下來請(qǐng)欣賞由《》

A：有人說，表演是情感的一種表達(dá)方式。

B：對(duì)啊，就像是雷鋒。雖然他人已經(jīng)死了，但他的精神永遠(yuǎn)常在?，F(xiàn)在，請(qǐng)讓我們來欣賞

《》

A：接下來我們?cè)撔蕾p什么呢？

B：你還記得嗎？雷鋒曾經(jīng)說過，人的生命是有限的，可是，為廣大的人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。而現(xiàn)在，我們要把有限的時(shí)間投入到無限的故事中去。接下來請(qǐng)欣賞《》。

??

A：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。請(qǐng)欣賞《》

B：接下來，我們玩一個(gè)游戲乒乓球倒計(jì)時(shí)，參加人：6個(gè)，分為兩組。在兩個(gè)個(gè)大點(diǎn)的容器內(nèi)放幾個(gè)乒乓球，然后準(zhǔn)備六雙筷子，在一分鐘之內(nèi)能夾到多少夾多少，夾得多的那一組獲勝，有獎(jiǎng)勵(lì)，而輸?shù)媚且唤M受懲罰。

A;隨著游戲的結(jié)束，我們也接近尾聲了，雷鋒所做的事，到底是什么勒？

B：是愛，讓心靈不再彷徨；是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳；

是愛，讓我們的生活越來越好。而雷鋒，讓我們感受了愛。

合：就讓我們合唱一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，在歌聲中結(jié)束這次班會(huì)。

第二篇：雷鋒主題班會(huì)主持稿

合：同學(xué)們大家下午好！初一2班雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚、萬物復(fù)蘇。

乙：三月，春風(fēng)送暖、大地?fù)Q新顏。

甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

他出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。甲：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶

貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽同學(xué)為我們帶來的《格言朗誦》

1)我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。

2)誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

3)但愿每次回憶 , 對(duì)生活都不感到負(fù)疚。

4)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

5)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

6)我們是國家的主人 , 應(yīng)該處處為國家著想。

7)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

8)對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

9)……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。

10)青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

11)力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。

12)在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

13)凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。

14)世界上最光榮的事----勞動(dòng)。世界上最體面的人----勞動(dòng)者。

15)有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

16)一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

17)釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

18)我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

19)驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……

20)我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

21)一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影

乙：多少年來，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。

他的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

甲：老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：

有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。不惟明字句，而且得精神。

階級(jí)觀清楚，勞動(dòng)念樸純。螺絲釘不銹，歷史色常新。只做平凡事，皆成巨麗珍。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。請(qǐng)欣賞詩歌《懷念雷鋒》、《給雷鋒叔叔的詩》

《懷念雷鋒》

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。

在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵；

在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆；

在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座；

在缺少愛的冬日，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；

啊，雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!

為了愛，多少人在呼喚你的名字，當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去，當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……

多少顆心在懷念，在呼喊——

“回來吧，雷鋒!

雷鋒，你回來!”

浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著——

《給雷鋒叔叔的詩》

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來，我會(huì)把零化錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠(yuǎn)刻在我心中。

甲：3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該像雷鋒一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒曾經(jīng)說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。同學(xué)們，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得那位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？為什么？哪位同學(xué)來回答這個(gè)問題？

甲：大家說的都十分不錯(cuò)，我們也要向那些好同學(xué)看齊！做21世紀(jì)的新雷鋒！

下面我們大家來互動(dòng)互動(dòng)，增進(jìn)我們這個(gè)新班級(jí)體同學(xué)間的感情

乙：好的，那開始我們的有獎(jiǎng)游戲互動(dòng)《比劃、猜、猜、猜》

（題目可以是：

長征 起義 井岡山 五星紅旗 八路 新四軍 共產(chǎn)黨 共青團(tuán)….）

甲：雷鋒是一支歌。中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個(gè)人的心靈響徹世界每一

個(gè)角落，多少個(gè)春秋，一步一個(gè)腳印，走出一道人生的路，唱出一派雄風(fēng)，一代精兵，唱出一種情操、一種品格，螺絲釘精神不會(huì)生銹，戰(zhàn)士的紅心不能變色。

乙：雷鋒是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無怨無悔的選擇 誰說雷鋒不見了，請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

甲：請(qǐng)欣賞歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

伴隨著歌聲的結(jié)束，我們的班會(huì)也到此結(jié)束。今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們能學(xué)習(xí)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更團(tuán)結(jié)互助的班集體和小組，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。

初一（2）班雷鋒班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持稿

學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持稿

學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持稿1

兩位小主持人在認(rèn)真主持著。

以下為班會(huì)主持稿——

一）開場(chǎng)白

有一個(gè)名字很普通，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人，

有一個(gè)名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，

這個(gè)名字就是——雷鋒。

每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。

全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng)，

我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，

我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂，

共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)4班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二）雷鋒詩歌我來頌

請(qǐng)聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》

三）雷鋒生平我來講

對(duì)于20xx年后出生的人來說，雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來說是陌生的，后來在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平：

四）雷鋒故事我來講

剛才聽了雷鋒叔叔的生平，現(xiàn)在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。

五）雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧！下面請(qǐng)聽雷鋒日記聯(lián)讀。

六）雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個(gè)人都從中受到了深刻的教育，下面請(qǐng)大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

七）雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好，“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子，每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒，誰能來找找看呢

這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個(gè)真理：于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神，那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八）雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

九）班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持稿2

一、開場(chǎng)語

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢(全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。)

乙：對(duì)了。

乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

甲：他全心全意服務(wù)他人，特別是他孝敬老人的優(yōu)良美德讓我們教育匪淺!

合：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。初二(3)班“日行一善”之孝敬老人主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、讓學(xué)生了解孝敬老人內(nèi)涵

甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)，孝敬老人的好戰(zhàn)士!(有請(qǐng)周老師為我們介紹雷鋒的生平事跡)

乙：孝敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。

甲：在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎?

乙：下面有請(qǐng)同學(xué)講孝敬老人《親嘗湯藥》故事

甲：你剛才說的就是我們中國著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧?

乙：同學(xué)們，你們還了解哪些《二十四孝》中的故事呢?

甲：是啊，千百年來，古人用他們的行動(dòng)給我們樹立了榜樣，激勵(lì)著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，更是一種行動(dòng)

乙：生活中有許多的新《二十四孝》故事，你是否看過，聽過呢?

甲：下面有請(qǐng)同學(xué)為我們講新《二十四孝》故事，

故事1：《陳毅探母》故事2：《捐腎救母》

乙：從上面的故事里你聽到了什么?

(偉大，感動(dòng)，聯(lián)系到自己只想到接收愛，沒有想到要回報(bào)愛……)

甲：同學(xué)們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。為我們撐起一片無邪的天空，沒有風(fēng)也沒有雨，這就是我們的父母，我們偉大的父母!同學(xué)們，回想下，最讓你感動(dòng)的一件事，學(xué)生1：學(xué)生2：

乙：只要我們用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)!面對(duì)父母博大的愛，我們又曾經(jīng)為他們做過什么呢?

甲：誰會(huì)背《游子吟》?(朗誦)多么熟悉的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛。

甲：父母為我們做的太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅暮苌?/p>

三、使學(xué)生明白平時(shí)要對(duì)父母和長輩孝敬，有感恩之心

乙：知恩圖報(bào)是中華民族的美德，現(xiàn)在讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的恩情。同學(xué)們看完下面的小品，你會(huì)怎樣做呢?小品《爸爸今天加班》

小品1:情景：爸爸今晚加班，8點(diǎn)回家……

孩子在家，不體諒父母，當(dāng)小皇帝的做法。

小品2:情景：爸爸今晚加班，8點(diǎn)回家……

演了孩子在家關(guān)心體貼父母的做法

甲：你贊同哪一組的表演呢，為什么?

乙：大家都贊同小品2的做法，看來我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的.心。生活中的你又是如何做的呢，我們請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)劇?/p>

甲：同學(xué)們，老人是我們的寶貴財(cái)富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會(huì)老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學(xué)校、社會(huì)“尊老敬老”活動(dòng)中去。

乙：在我們班級(jí)就有一批在“尊老敬老”走在前面的同學(xué)，下面有請(qǐng)?zhí)锍谓o大家講講他們?cè)诰蠢显旱膼坌墓适隆?/p>

合：在此我們向全體同學(xué)倡議：成立一個(gè)敬老志愿隊(duì)，定期為敬老院做幾件實(shí)事;為學(xué)校的老教師做點(diǎn)事;為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心;為社區(qū)里的孤寡老人做些力所能及的事。

甲：為老人排憂解難，為老人送去歡樂。讓我們從小開始、從我做起，從身邊的老人開始做起!

乙：同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒精神過程中，都很積極!但，是不是只憑一份熱情就可以呢?

甲：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的孝敬老人美德少年!

四、結(jié)束語

班主任小結(jié)：同學(xué)們，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風(fēng)尚，讓社會(huì)充滿愛。

合：希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，學(xué)雷鋒孝敬老人，做好事不留名，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持稿3

開始時(shí)(放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

( )尊敬的老師，

( )親愛的同學(xué)們，大家

(合)下午好!

( )今天，我們?cè)谶@里，要歌頌一個(gè)人。他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛;

( )他不是文豪，卻寫下不朽詩文;

( )他如此平凡，如此年輕，

( )象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!

( )他就是——

(合)雷鋒

( )讓我們走近雷鋒。

( )下面，讓我們掌聲有請(qǐng)為我們講述雷鋒的故事。

( )謝謝，接下來有請(qǐng)。

( )謝謝，現(xiàn)在，讓我們了解一下雷鋒紀(jì)念日的由來

( )雖然雷鋒同志不幸離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，

( )雷鋒同志在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

( )下面就讓我們一起看一下，雷鋒的幾篇日記，和他的格言。

( )現(xiàn)在，請(qǐng)思考并小組討論雷鋒精神的內(nèi)涵。

( )現(xiàn)在，有請(qǐng)為我們帶來演講

( )謝謝的精彩演講，再來聽一下的演講。

( )感謝

( )在學(xué)雷鋒月里，我們應(yīng)該怎樣做呢。

( )請(qǐng)看大屏幕。

( )同學(xué)們，讓我們接過雷鋒的槍，。

( )繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

( )讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，

( )學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

(合)：讓雷鋒精神永放光芒。(可以加上手勢(shì))

結(jié)束時(shí)(放《接過雷鋒的槍》)

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持稿

班會(huì)主持稿

（）尊敬的老師，（）親愛的同學(xué)們，大家（合）下午好！

（）今天，我們?cè)谶@里，要歌頌一個(gè)人。他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；

（）他不是文豪，卻寫下不朽詩文；（）他如此平凡，如此年輕，（）象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!（）他就是——（合）雷鋒

（）讓我們走近雷鋒。

（）下面，讓我們掌聲有請(qǐng)

為我們講述雷鋒的故事。（）謝謝，接下來有請(qǐng)。

（）謝謝，現(xiàn)在，讓我們了解一下雷鋒紀(jì)念日的由來

（）雖然雷鋒同志不幸離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，（）雷鋒同志在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

（）下面就讓我們一起看一下，雷鋒的幾篇日記，和他的格言。

（）現(xiàn)在，請(qǐng)思考并小組討論雷鋒精神的內(nèi)涵。

（）現(xiàn)在，有請(qǐng)

為我們帶來演講

（）謝謝的精彩演講，再來聽一下

的演講。（）感謝

（）在學(xué)雷鋒月里，我們應(yīng)該怎樣做呢。（）請(qǐng)看大屏幕。

（）同學(xué)們，讓我們 接過雷鋒的槍。（）繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（）讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，（）學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

（合）：讓雷鋒精神永放光芒。

第五篇：雷鋒主題班會(huì)主持稿

一

1、合：同學(xué)們大家下午好！國貿(mào)一班《學(xué)雷鋒》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚、萬物復(fù)蘇。乙：三月，春風(fēng)送暖、大地?fù)Q新顏。

甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。甲：那接下來請(qǐng)讓我們一起觀賞2011感動(dòng)中國草根人物視頻短片。（播視頻）

2、甲：通過看視頻，同學(xué)們是否對(duì)雷鋒精神有所了解呢？

乙：如果對(duì)雷鋒還是不太了解，不要緊，我們將為大家進(jìn)一步呈現(xiàn)雷鋒生平?。鬃x稿）

二、合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影 乙：多少年來，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。

他的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。甲：老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：

有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。不惟明字句，而且得精神。

階級(jí)觀清楚，勞動(dòng)念樸純。螺絲釘不銹，歷史色常新。只做平凡事，皆成巨麗珍。

乙：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。有請(qǐng)盧梓純同學(xué)帶領(lǐng)為我們一起朗誦《懷念雷鋒》！（背景音樂響起）

三、甲：3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒曾經(jīng)說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。同學(xué)們，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。合：愿雷鋒精神永放光芒。

甲：下面我們大家來互動(dòng)互動(dòng)，增進(jìn)我們這個(gè)班集體同學(xué)間的感情 乙：好的，那開始我們的有獎(jiǎng)游戲互動(dòng)《我愛記歌詞》。首先請(qǐng)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)留意歌詞！甲：念數(shù)字。

乙：大家表現(xiàn)得都很好哦~！請(qǐng)聽下一首歌曲《接過雷鋒的槍》。甲：念數(shù)字。

四、甲：學(xué)雷鋒不能只是口頭說說，還應(yīng)該實(shí)踐。你還記得那些年我們一起學(xué)的雷鋒嗎？ 乙：對(duì)啊，我還記得那一天我們?cè)诓ê９珗@學(xué)的雷鋒呢~ 甲：那就讓我們一起來重溫一下當(dāng)時(shí)的情景吧??！

五、甲：雷鋒----是一支歌

中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個(gè)人的心靈響徹世界每一個(gè)角落 二十二個(gè)春秋，一步一個(gè)腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會(huì)生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色 乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無怨無悔的選擇 誰說雷鋒不見了，請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

甲：請(qǐng)欣賞夏澤露同學(xué)為我們帶來小小演講~

六、乙：東田，你有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別奇怪的現(xiàn)象呢？現(xiàn)在我們的社會(huì)已經(jīng)不像以前那么純樸了，人人都有很強(qiáng)的戒備心，就算我們想學(xué)雷鋒，人家還可能以為你會(huì)有陰謀呢！

甲：是啊，科技在進(jìn)步，但是精神建設(shè)卻沒有跟上去，歌手王蓉還改編了一首歌叫《我學(xué)雷鋒好榜樣》，我們一起來聽一下吧。（播放歌曲）

甲：前幾天我們?cè)诎嗉?jí)微博上發(fā)起了一個(gè)投票，問題是“現(xiàn)代社會(huì)還需要雷鋒精神嗎”？現(xiàn)在投票情況已經(jīng)出來了！覺得需要的有××票，不需要的有×票。乙：下面還有評(píng)論咧。

甲：看完了微博投票，我們即場(chǎng)來一個(gè)小辯論，有請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)。

七、甲：剛才兩位同學(xué)的辯論真是激動(dòng)人心，精彩萬分啊！

乙：看了那么多關(guān)于雷鋒的視頻和圖片后，我們來玩一下快速搶答團(tuán)章知識(shí)的小游戲唄~答對(duì)者有神秘小禮品，大家要踴躍搶答喎！請(qǐng)看題目！

八、甲：伴隨著歌聲的結(jié)束，我們的班會(huì)也到此結(jié)束。乙：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造創(chuàng)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。合：謝謝大家！鞠躬！