第一篇：“告別陋習(xí),爭做文明小學(xué)生”倡議書倡議書

倡議書

―—“告別陋習(xí)，爭做文明中職人”

明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會進(jìn)步的標(biāo)志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng)造這樣一個文明的世界，讓我們做一個文明的使者：

一、語言文明

生活中的一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；得到別人的幫助，補上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報；和老師問聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長輩一聲親切的問候??，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。

二、行為文明

舉手投足，一舉一動，微乎其微，但他卻是一個素養(yǎng)的外顯，也是習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。

三、情趣文明

你不曾聽說，外省有三個學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽說，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓(xùn)告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運動場上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容！

四、心理健康

能對自己以及周圍的環(huán)境有著全面、客觀、積極的認(rèn)識和體驗，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題。控制情緒，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。

五、善待環(huán)境

看一看那生機(jī)盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或?qū)⑵洳忍つ?？為了我們長久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

同學(xué)們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關(guān)愛。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，需要我們每一個的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個文明的中職人，做一個文明的使者，將文明進(jìn)行到底吧。

“告別陋習(xí)，爭做文明小學(xué)生”倡議書 同學(xué)們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用，而我們，作為一名當(dāng)代的少先隊員，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到我?！案鎰e陋習(xí)，做文明小學(xué)生”的主題實踐活動中，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信。

三、關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電。

五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀。

六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

七、文明上進(jìn)，嚴(yán)格遵守各班級所制訂的文明公約。

八、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌、墻壁上刻字畫畫。

九、積極參加我校 “告別陋習(xí)，做文明小學(xué)生”的主題實踐活動，爭做文明小使者。

希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚社會和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空，需要你我攜手向前！

第二篇：告別陋習(xí)、爭做文明小學(xué)生

告別陋習(xí)樹新風(fēng)爭做文明小學(xué)生活動

三月是文明禮貌月，為了抓活抓實學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建文明和諧校園，我校決定開展“告別陋習(xí)樹新風(fēng)爭做文明小學(xué)生”的主題教育。

少先大隊向全校學(xué)生提出了如何“告別陋習(xí)樹新風(fēng)爭做文明小學(xué)生”的倡議，緊接著全體學(xué)生就“四不四見”的內(nèi)容進(jìn)行宣誓?！八牟凰囊姟本褪遣淮蚣芰R人、不亂丟亂扔、不亂涂亂畫、不攀折踩踏花草樹木；見垃圾就掃、見紙屑就撿、見污跡就擦、見亂扔就管。最后全校師生在印有“告別陋習(xí)樹新風(fēng) 爭做文明小學(xué)生”的布標(biāo)上鄭重的簽上了自己的名字。

鐘莊完小非常注意學(xué)生的行為習(xí)慣，一直把養(yǎng)成教育作為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，常抓不懈。本期的具體作法是：推行“一主”、倡導(dǎo)“兩行”、堅持“三化”、達(dá)到“四優(yōu)”。推行“一主”就是推行學(xué)生自主管理，讓學(xué)生自我認(rèn)識、自我約束、自我管理，充分發(fā)揮少先大隊、中隊，各班委會的作用，達(dá)到相互監(jiān)督，共同進(jìn)步的目的。倡導(dǎo)“兩行”，就是要倡導(dǎo)“彎腰行動”“節(jié)約行為”，所謂“彎腰行為”就是要求我們看到地上的紙屑就要撿，看到有垃圾就要掃，看到哪兒有污跡就要擦；所謂“節(jié)儉行為”，就是要節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一分錢。堅持“三化”就是管理規(guī)范化，程序制度化，工作經(jīng)常化。堅持一月一重點，一周一項目，一天一檢查，一周一評比的方法，使守則、規(guī)范逐漸成為學(xué)生的具體行動。達(dá)到“四優(yōu)”就是通過以上工作達(dá)到校園環(huán)境優(yōu)美，師生言行優(yōu)雅，人際關(guān)系優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的目的。

第三篇：告別陋習(xí),走向文明倡議書

致全校學(xué)生的倡議書

——告別陋習(xí)，走向文明

各位兄弟姐妹：

在這個丹桂飄香的秋天，我們迎著明媚的陽光又邁進(jìn)了新的學(xué)年，開始了我們?nèi)松械挠忠粋€新起點。

菁菁校園，莘莘學(xué)子，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)。在這充滿生機(jī)、充滿希望的校園里，你忍心丟下手中的廢紙，玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，破壞它的美麗嗎？確實，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象：隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫的字跡時常可見，脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話時有耳聞。這些不文明的現(xiàn)象正蠶食著我們文明和諧的校園文化，也正污染著我們純潔的心靈。播下一種行為，收獲一個習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一個品質(zhì)；播下一種品質(zhì)，收獲一種人生；為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，告別陋習(xí)，擁抱文明，提升個人素質(zhì)，共建美好校園。在此，我以一名團(tuán)員的身份向全校學(xué)生發(fā)出“告別陋習(xí)，走向文明”的倡議：

1、文明形象：

裝扮得當(dāng)，衣著得體。頭發(fā)整潔，梳理齊整，不染發(fā)、不燙發(fā)、不理光頭，不留長發(fā)，不留怪異的發(fā)型；服飾整潔，素雅得體；不濃裝艷抹，不戴首飾；不穿拖鞋、背心、睡衣、奇裝異服和過于暴露的服飾進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

2、文明生活：

講究衛(wèi)生，保潔校園。保持教室、寢室、校園干凈整潔；個人衣襪，勤換勤洗；不隨地吐痰、吐口香糖，不亂倒水，不亂扔果皮紙屑垃圾；文明用餐，不帶飯出食堂；按時作息，不在公共場所追逐、打鬧、喧嘩。

3、文明言行：

語言文明，舉止有度。講究禮儀，謙虛為人，誠實守信；不罵人，不說臟話、謊話；尊敬師長，見面微笑問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好和睦相處；愛護(hù)公物，節(jié)約水電；保護(hù)環(huán)境，不在公共場所亂涂亂畫。

4、文明守紀(jì)：

遵章守紀(jì)，規(guī)范行為。不打人，不給別人起綽號；不吸煙，不喝酒，不賭博；不亂拿他人錢物；不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，拒絕“黃、毒、賭、網(wǎng)”。

5、文明交往：

禮貌待人，文明交友。男女同學(xué)交往得體，保持距離；謹(jǐn)慎交友，不與社會不良分子交往，不將校外人員帶進(jìn)學(xué)校；不在外留宿，亦不留宿外人。

同學(xué)們，“三中是我家，文明靠大家”，讓我們積極行動起來，樹立文明向上的美好形象，讓我們的校園“綠化、美化、文化隨處可見；樹香、花香、書香撲面而來”，讓你、我都成為三中校園一道靚麗的風(fēng)景！

同學(xué)們，從此刻開始，讓我們與陋習(xí)斷交，與文明擁抱吧！

致全校學(xué)生的倡議書

——告別陋習(xí)，走向文明

各位同學(xué)：

在這個丹桂飄香的秋天，我們迎著明媚的陽光又邁進(jìn)了新的學(xué)年，開始了我們?nèi)松械挠忠粋€新起點。

菁菁校園，莘莘學(xué)子，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)。在這充滿生機(jī)、充滿希望的校園里，你忍心丟下手中的廢紙，玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，破壞它的美麗嗎？確實，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象：隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫的字跡時?？梢姡摽诙龅膶αR和不堪入耳的臟話時有耳聞。這些不文明的現(xiàn)象正蠶食著我們文明和諧的校園文化，也正污染著我們純潔的心靈。

播下一種行為，收獲一個習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一個品質(zhì)；播下一種品質(zhì)，收獲一種人生；為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，告別陋習(xí)，擁抱文明，提升個人素質(zhì)，共建美好校園。在此，長沙縣三中團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出“告別陋習(xí)，走向文明”的倡議：

1、文明形象：

裝扮得當(dāng)，衣著得體。頭發(fā)整潔，梳理齊整，不染發(fā)、不燙發(fā)、不理光頭，不留長發(fā)，不留怪異的發(fā)型；服飾整潔，素雅得體；不濃裝艷抹，不戴首飾；不穿拖鞋、背心、睡衣、奇裝異服和過于暴露的服飾進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

2、文明生活：

講究衛(wèi)生，保潔校園。保持教室、寢室、校園干凈整潔；個人衣襪，勤換勤洗；不隨地吐痰、吐口香糖，不亂倒水，不亂扔果皮紙屑垃圾；文明用餐，不帶飯出食堂；按時作息，不在公共場所追逐、打鬧、喧嘩。

3、文明言行：

語言文明，舉止有度。講究禮儀，謙虛為人，誠實守信；不罵人，不說臟話、謊話；尊敬師長，見面微笑問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好和睦相處；愛護(hù)公物，節(jié)約水電；保護(hù)環(huán)境，不在公共場所亂涂亂畫。

4、文明守紀(jì)：

遵章守紀(jì)，規(guī)范行為。不打人，不給別人起綽號；不吸煙，不喝酒，不賭博；不亂拿他人錢物；不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，拒絕“黃、毒、賭、網(wǎng)”。

5、文明交往：

禮貌待人，文明交友。男女同學(xué)交往得體，保持距離；謹(jǐn)慎交友，不與社會不良分子交往，不將校外人員帶進(jìn)學(xué)校；不在外留宿，亦不留宿外人。

同學(xué)們，“三中是我家，文明靠大家”，讓我們積極行動起來，樹立文明向上的美好形象，讓我們的校園“綠化、美化、文化隨處可見；樹香、花香、書香撲面而來”，讓你、我都成為三中校園一道靚麗的風(fēng)景！同學(xué)們，從此刻開始，讓我們與陋習(xí)斷交，與文明擁抱吧！長沙縣三中團(tuán)委

第四篇：“告別陋習(xí),走向文明”倡議書

榆林鎮(zhèn)中心?！案鎰e陋習(xí),走向文明”倡議書 親愛的同學(xué)們: 當(dāng)我們在校園漫步、在教室學(xué)習(xí)時,整潔優(yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行的有力保障。同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的 關(guān)系也會給我們帶來整天的好心情。但是在校園中偶爾還能遇到 一些不文明的現(xiàn)象, 這些行為不僅有悖于中小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為此,我校就“告別陋習(xí),走向文明”活動向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、孝敬父母, 尊敬師長。懷揣著對父母及老師的感恩之情, 努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí);

二、在學(xué)習(xí)上, 嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范中的規(guī)定, 勤勉刻苦, 不斷鉆研, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真地度過 每一天;

三、講文明語言,做文明學(xué)生。舉止文明,言行得體,文明 對待他人,時刻展現(xiàn)新世紀(jì)中小學(xué)生的文明風(fēng)貌;

四、注重個人形象,嚴(yán)于律己,自尊自重自愛,熱愛勞動, 勤儉節(jié)約, “不以善小而不為,不以惡小而為之”;

五、以校為家, 愛護(hù)公共設(shè)施, 不損壞公物, 拒絕課桌文化;主意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾,不 隨意踐踏草坪,不吸煙,不喝酒,樹立主人翁意識。

總之，切實做到“五個無”、“五個有”?！拔鍌€無”就是要做到地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌面無劃痕，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。“五個有”就是要做到課堂有秩序，課間有紀(jì)律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步。管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖馬路、不踐踏草坪。

親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行 為, 收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣, 收獲人生一世的精彩。讓我們在“告別陋習(xí),走向文明”的活動中,認(rèn)真反思,革除陋習(xí), 努力塑造新世紀(jì)文明學(xué)生的新形象。從自我做起,從身邊做起,從今天做起,一展我們少先隊員青年團(tuán)員的風(fēng)采!

第五篇：告別陋習(xí)倡議書

“告別不良陋習(xí)，共建文明校園”講話

親愛的同學(xué)們：大家好！

當(dāng)你漫步于美麗的校園，感受著整潔而又生機(jī)勃勃的中學(xué)氣息時，你是否愿意見到凌亂的雜物和白色的垃圾遍布校園各個角落；當(dāng)你安坐于教室或圖書室，陶醉于知識的海洋時，你是否愿意聽到肆無忌憚的大聲喧嘩；當(dāng)你端坐于教室，聆聽老師傳道解惑時，你是否愿意讓呼呼大睡、玩弄手機(jī)的同學(xué)圍繞在你的身邊；當(dāng)你置身于宿舍，你是否愿意讓各類不和諧的聲音充斥著你的耳朵？是否愿意讓自己寢室的污水滲到別人的寢室活床鋪？……

毫無疑問，這些不文明現(xiàn)象與和諧、文明的校園環(huán)境格格不入。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所，我們的生活需要健康和衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)需要秩序，我們的校園需要文明。做一名文明的中學(xué)生、規(guī)范自己的一言一行，讓文明充滿校園的每一個角落，不僅是我們對自己的要求更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，上課認(rèn)真聆聽老師的講解，課后仔細(xì)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，平時見到老師熱情的打一聲招呼，在生活中改正自己的陋習(xí)，不吸煙、不嚼檳榔；不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，做一名文明的中學(xué)生，就是對父母和老師辛勤勞動的最好的感恩、最好的回報。

在這里，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“與文明握手，向陋習(xí)告別”！積極宣傳文明禮儀知識和社會公德常識，爭做“告別陋習(xí)，握手文明”的宣傳者和倡導(dǎo)者；身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，講文明，樹新風(fēng)，自覺杜絕和抵制不文明行為，爭做“告別陋習(xí)，握手文明”的先行者和實踐者；積極行動起來，率先垂范，努力提高自身文明素質(zhì)，遵守公德，禮貌待人，告別曾有的陋習(xí)，爭做“告別陋習(xí)，握手文明”的示范者和推動者。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，講文明、懂禮貌、誠信做人、學(xué)會感恩，“與文明握手，向陋習(xí)告別”，共建攸縣四中文明和諧校園，譜寫你的精彩人生！

謝謝！

李敏

2012年5月