第一篇：2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試題(?？?

考試指南欄文件，作者：韓海彬

中央電大2010～2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放?？啤?/p>

期末考試ERP原理與應(yīng)用 試題

2013年4月3日

一、單項選擇題（每小題2分，共30分）

1.如果一個企業(yè)的年銷售成本是 60萬元，它平均的庫存價值是 30萬元，那么，庫存周轉(zhuǎn)次數(shù)就是一年兩次。如果該企業(yè)的平均庫存價值是 15 萬元，那么，它的庫存周轉(zhuǎn)次數(shù)就是年（）次。

A.2B.3C.4D.5

2.在易飛 ERP系統(tǒng)中，工單子系統(tǒng)和存貨子系統(tǒng)的信息關(guān)聯(lián)的單據(jù)不包含（）。

A.領(lǐng)料單B.生產(chǎn)入庫單

C.退料單D.進(jìn)貨單

3．在易飛 ERP系統(tǒng)中，錄入產(chǎn)品工藝路線是在（）子系統(tǒng)中進(jìn)行。

A.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)子系統(tǒng)

B.工單管理子系統(tǒng)

C.物料需求計劃子系統(tǒng)

D.工藝管理子系統(tǒng)

4．在ERP 的計劃層次中，具體的詳細(xì)計劃是（）。

A.戰(zhàn)略計劃、經(jīng)營規(guī)劃和生產(chǎn)規(guī)劃

B.物料需求計劃、能力需求計劃

C.車間作業(yè)控制

D.主生產(chǎn)計劃

5．在ERP 的計劃層次中，下列屬于微觀計劃開始的具體詳細(xì)計劃是（）。

A.戰(zhàn)略計劃、經(jīng)營規(guī)劃和生產(chǎn)規(guī)劃B.主生產(chǎn)計劃

C.車間作業(yè)控制D.物料需求計劃、能力需求計劃

6．能力需求計劃是把_______需求轉(zhuǎn)換為_______需求（）。

A.物料采購

B.能力物料

C.物料能力

D.能力采購

7．下列選項中不是物料需求計劃的計算依據(jù)的是（）。

A.主生產(chǎn)計劃B.采購計劃

C.庫存記錄D.物料清單

8．會計核算的核心部分是（）。

A.總賬管理B.應(yīng)收/付管理C.固定資產(chǎn)管理D.票據(jù)管理

9．構(gòu)成產(chǎn)品的基本因素是（）。

A.制造費用B.直接人工

C.直接材料D.主要成本

10．直接材料和直接人工的成本總和被稱為（）。

A.基本成本B.主要成本

C.標(biāo)準(zhǔn)成本D.直接成本

11．ERP 中財務(wù)會計管理的核心是（）。

A.總賬管理B.固定資產(chǎn)管理C.財務(wù)會計D.應(yīng)收/付管理

12．ERP 系統(tǒng)中，財務(wù)部門的各種單據(jù)信息都是由前端業(yè)務(wù)模塊拋磚而來的，這樣做的好處是（Ⅰ數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠Ⅱ有效減少財務(wù)人員的勞動強(qiáng)度Ⅲ 利于管理層做決策

A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ

C.Ⅰ和ⅡD.Ⅱ和Ⅲ

13．財務(wù)部門的各種單據(jù)信息都是由前端業(yè)務(wù)模塊拋轉(zhuǎn)而來的，這樣做的好處是（）。Ⅰ數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠Ⅱ有效減少財務(wù)人員的勞動強(qiáng)度

A.ⅠB.Ⅱ

C.Ⅰ和ⅡD.以上均不對

14．ERP 系統(tǒng)實施戰(zhàn)略中及常使用的方法是（）。

A.面向模塊的實施戰(zhàn)略B.面向流程的實施戰(zhàn)略

C.Big Bang實施戰(zhàn)略D.面向?qū)ο蟮膶嵤?zhàn)略

15．ERP 項目實施工作大部分是由（）來完成。

A.項目實施小組B.程序員

C.職能組D.咨詢公司

二、填空題（每題2分，共20分）

1．工作中心作為平街負(fù)荷與的基本單元，是運行能力計劃時的計算對。

2．用來檢查 MPS 計劃的可行，將MPS轉(zhuǎn)換成對完成主生產(chǎn)計劃所需關(guān)鍵的需求。）

3．能力需求計劃主要用來檢驗計劃是否可行，以及平衡各工序的能力與負(fù)荷。

4．財務(wù)會計是向提供財務(wù)信息的會計事務(wù)。

5．財務(wù)系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)的信息共享使得企業(yè)對業(yè)務(wù)的管理從事后反映變成了

6．記賬憑證分為收款憑證、付款憑證和。

7．ERP 中成本計算采用法，從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的最低層開始，逐層累計。

8．易飛 ERP 系統(tǒng)的總賬管理提供的特定功能是

9．實施 ERP 的關(guān)鍵因素主要有人、軟硬件、數(shù)據(jù)。

10．選型誤區(qū)主要包括：品牌誤區(qū)、三、簡答題（共30分，每小題6分）

1．簡述銷售管理業(yè)務(wù)的一般流程。

2．簡述傳統(tǒng)財務(wù)會計中存在的問題。

3．簡述ERP中生存管理和銷售管理、采購管理、庫存管理、車間管理。

4.為什么人是實施ERP的最關(guān)鍵因素？

5.采用標(biāo)準(zhǔn)成本體系有什么好處？

四、應(yīng)用題(共20分，每小題10分)

1.實驗資料：2007-2-27銷售人員蔡春查看“訂單預(yù)計出貨表”，銷售訂單“DD-20070205001”在預(yù)計出貨，于是通知倉庫人員備好該訂單150臺辦公椅準(zhǔn)備出貨。2007-2-28倉庫人員劉爭正式辦理銷售出庫，辦公椅庫存減少150臺。

問題：描述上述業(yè)務(wù)背景在易飛ERP系統(tǒng)中涉及的子系統(tǒng)及需要實現(xiàn)的業(yè)務(wù)內(nèi)容；并簡要描述業(yè)務(wù)處理的操作步驟。

2．實驗資料：2007-2-19，某企業(yè)領(lǐng)“中支”原材料100個，到原材料倉，準(zhǔn)備投入生產(chǎn)。問題：如何利用易飛ERP系統(tǒng)軟件進(jìn)行相應(yīng)的業(yè)務(wù)處理？請分析并給出其操作步驟。

第二篇：高一第一學(xué)期期末考試試題

一位教育大家曾經(jīng)說過，考試是測試學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否學(xué)到真正重要和有用的知識的必要途徑，小編為大家整理了高一第一學(xué)期期末考試試題，希望能幫助到你。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！

一、基礎(chǔ)(20分，每小題2分)

1.下列各組詞語中加點的字注音全都正確的一項是()

A.綿亙(gèn)拜謁(yè)裊娜(nà)發(fā)酵(jiào)纖塵不染(xiān)

B.憤懣(mèn)氣氛(fēn)竹篙(gāo)勁旅(jìng)不值一哂(shěn)

C.鄙俗(bǐ)猝然(cù)慰藉(jiè)休憩(qì)鍥而不舍(qì)

D.翁媼(yù)倔強(qiáng)(jué)寧謐(mì)坍圮(pǐ)義憤填膺(yīng)

2.下列各組詞語中字形全都正確的一項是()

A.崢嶸 眷屬 敷衍 付印 走頭無路

B.斑斕 陰涼 和睦 惆悵 不明一錢

C.枯槁 熨帖 兌現(xiàn) 余瑕 旅進(jìn)旅退

D.春帷 蛻變 餓殍 舟楫 門庭若市

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：()

①在商品經(jīng)濟(jì)大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會。

②每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出______的燈光。

③在滿園彌漫的_________光芒中，一個人更容易看到時間，并看見自己的身影。

④繁二郎的畫、長次郎的茶碗和真正黃昏的天空，三者在我心中相互，顯得更美了。

A.消逝 疏落 安靜 呼應(yīng) B.消失 疏落 沉靜 呼應(yīng)

C.消逝 稀落 沉靜 照應(yīng) D.消失 稀落 安靜 照應(yīng)

4.下列各句中加點的成語運用有誤的一項是：()

A.馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

B.守舊的老人們被攙扶出來，他們在陰涼角落里度過了整個白天，對著一本神秘莫測的古書冥思苦想。

C.在這陰冷的四月里，奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安然無恙。它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。

D.北京的胡同是貫通大街的網(wǎng)絡(luò)。它距離鬧市很近，生活很方便;但又似很遠(yuǎn)，這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。

5.下列句子沒有語病的一項是()

A.由于古老而充滿生機(jī)的地壇，使作者獲得了對生命的一些新的理解，從而走出了殘疾自傷的陰影。

B.知識的小溪緩緩地流著，這條小溪并不像江河那樣波瀾滾滾，但對于需求淺薄的村民來說，已經(jīng)綽有余裕。

C.這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴看到了希望。

D.為了實現(xiàn)把我們偉大的祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須堅持不懈地實施科教興國戰(zhàn)略。

6.下列有關(guān)文學(xué)常識的說法，不正確的一項是()

A.普希金是杰出的俄羅斯民族詩人，19世紀(jì)俄國積極浪漫主義文學(xué)的代表和批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，他的作品被稱為“俄羅斯生活百科全書”。

B.序言，簡稱序，是寫在著作正文前的文章。序言內(nèi)容比較廣泛，形式也很自由，感情色彩比較濃厚。序言一般可分自序和代序。

C.朱自清，字佩弦，號秋實，他的散文代表作有《背影》、《荷塘月色》、《春》、《匆匆》、《溫州的蹤跡》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。

D.先秦歷史散文保存了我國春秋戰(zhàn)國時期的大量史料，是我國敘事散文的源頭，內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》、《國語》，國別體的《戰(zhàn)國策》等。

7.以下對課文內(nèi)容與特色方面的鑒賞評價錯誤的一項是()

A.《<寬容>序言》虛構(gòu)了一個寓言故事，將人類文明發(fā)展史上的無數(shù)事實典型化，文中的先驅(qū)者是一個堅持真理、不怕犧牲的偉大形象。

B.《再別康橋》像一首憂傷的小夜曲，全詩以離別康橋時的感情起伏為線索。詩的每一節(jié)幾乎都包含一個畫面，給人以流動的美感。

C.《寡人之于國也》圍繞“王好戰(zhàn)”的問題展開討論，闡述了孟子“仁政”的具體內(nèi)容，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，運用比喻說理，具有雄辯的氣勢。

D.《在馬克思墓前的講話》這篇悼詞綜合運用了敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，抒發(fā)了對馬克思的尊敬、愛戴和悼念的真摯感情。

8.下列句中加點詞語的解釋，全都正確的一項是()

A.夫晉，何厭之有 厭：滿足

吾與之共知越國之政 知：知道

吾妻之美我者，私我也 私：偏愛

B.老臣病足，曾不能疾走 走：跑

持其踵為之泣 踵：腳后跟

申之以孝悌之義 悌：敬愛兄長

C.為長安君約車百乘 約：置辦

潔其居，美其服 潔：使?jié)崈?/p>

賈人夏則資皮 資：出售

D.失其所與，不知 知：通“智”，明智

徐公來，孰視之 孰：通“熟”，熟悉

少益耆食 耆：通“嗜”，喜愛

9.下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是()

A.微夫人之力不及此 寡人不知其力之不足也

B.皆以美于徐公 必以長安君為質(zhì)

C.位尊而無功，奉厚而無勞 涂有餓莩而不知發(fā)

D.吾嘗見笑于大方之家 冰，水為之，而寒于水

10.下列各句的譯文不正確的一項是()

A.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害——假如放棄滅鄭的打算，而把它作為東方道路上的主人，秦國使者往來，鄭國可以供給他們?nèi)狈Φ臇|西，對您秦國來說，也沒有什么害處。

B.今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎——現(xiàn)在君王您已經(jīng)退守到會稽山了，然后才尋求出謀劃策的大臣，只怕太晚了吧?

C.或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如——或者逃跑了一百步然后停下來，或者逃跑了五十步然后停下來。憑自己只跑了五十步而恥笑別人跑了一百步，那怎么樣呢?

D.且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信——我曾經(jīng)聽說過，有小看仲尼的學(xué)識、輕視伯夷的義的人，開始我還不相信。

二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成11-13 題。

被誤殺的火星生命?

①1976年登陸火星的美國“海盜1號”和“海盜2號”飛船，是迄今為止唯一在其他行星上直接探測過生命跡象的人造飛行器。它們對生命跡象的探測結(jié)果被解釋為“否定”。但是，有不少科學(xué)家至今仍不相信這一結(jié)論。

②“海盜”在火星表面進(jìn)行了多項生命探測實驗，其中最重要的一項是“示蹤釋放”。所謂示蹤，就是利用放射性同位素使目標(biāo)原子或元素露出蹤跡。在這項實驗中，“海盜”用氨基酸之類的簡單養(yǎng)分孵化火星土壤，并用放射性同位素碳14來示蹤，即探察是否有包含這一同位素的氣體放出。假如有，就暗示微生物在利用這些養(yǎng)分進(jìn)行新陳代謝?！昂１I”的確探測到了一種氣體，很可能是二氧化碳、甲烷或一氧化碳。不過，其他的實驗卻產(chǎn)生了相互沖突的結(jié)果。

③“海盜”還進(jìn)行了一種應(yīng)該可以在土壤中探測出從糖到碳?xì)浠衔?、再到酒精的幾乎任何有機(jī)化合物的實驗，假如這些化合物被探測到，就可能表明存在微生物?？上У氖?，“海盜”未探測到任何一種有機(jī)化合物。火星土壤被加熱或加濕后，釋放出氧和二氧化碳，暗示火星土壤中包含與漂白劑的化學(xué)組成相似的高腐蝕性物質(zhì)?；谶@些事實，美國宇航局當(dāng)時宣布：火星土壤中不存在生命。

④但是，示蹤實驗的設(shè)計者勒文堅持說，實驗結(jié)果應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了火星生命。在控制性示蹤釋放實驗中，火星土壤在被孵化前加熱過，結(jié)果沒有氣體釋出。勒文說，這暗指加熱有可能殺死了土壤樣本中任何可能存在的火星微生物。只需加熱至51℃，微生物就會全部殺光，加熱至46℃即可殺死大部分。遺憾的是，同樣的實驗在“海盜”任務(wù)之后再未重復(fù)過。勒文指出：宇航局怎么能如此草率地下結(jié)論呢?

⑤其他學(xué)者則指出了“海盜”為何沒能認(rèn)出火星生命的原因——火星微生物是以過氧化氫和水為基礎(chǔ)的。他們猜測，火星早期曾出現(xiàn)過水基生命，但隨著火星變冷，微生物開始將過氧化氫添加到自己的細(xì)胞中，因為過氧化氫能降低微生物的結(jié)冰點，幫助它們從大氣中吸收水分，從而有助于它們在溫度降至0℃下后依然能夠存活于火星表面附近。

⑥假如“海盜”進(jìn)行的示蹤釋放實驗加濕或加熱了這些火星微生物，它們體內(nèi)的過氧化氫就會變成水和氫。這就很好地解釋了“海盜”的探測結(jié)果：當(dāng)加熱這些火星微生物時，它們發(fā)生爆炸，體內(nèi)的過氧化氫氧化了細(xì)胞中的所有有機(jī)成分。如果真是這樣，“海盜”哪有可能發(fā)現(xiàn)生命跡象?

⑦，美國的“鳳凰3”探測器將抵達(dá)火星，屆時科學(xué)家將通過測試證明他們的上述猜想。

11.下列表述不符合原文意思的一項是()

A.“海盜”在火星表面進(jìn)行的最重要的一項生命探測實驗是“示蹤釋放”。

B.在“示蹤釋放”實驗中，“海盜”用氨基酸之類的簡單養(yǎng)分孵化火星土壤，并用放射性同位素碳14來示蹤。

C.“海盜”進(jìn)行了一種應(yīng)該可以在土壤中探測出從糖到碳?xì)浠衔铩⒃俚骄凭男〔糠钟袡C(jī)化合物的實驗。

D.如果火星土壤中的有機(jī)化合物被探測到，就可能表明火星上存在微生物。

12.下列不屬于探測后證實火星上沒有生命的理由的一項是()

A.火星土壤被加熱或加濕后，釋放出氧和二氧化碳，暗示火星土壤中包含高腐蝕性物質(zhì)。

B.“海盜”雖然探測到了一種氣體，但其他的實驗卻產(chǎn)生了相互沖突的結(jié)果。

C.在控制性示蹤釋放實驗中，火星土壤在被孵化前加熱過，從而殺死了其中的火星微生物。

D.“海盜”在火星土壤中未探測到任何一種有機(jī)化合物。

13.根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是()

A.人類對火星上是否存在生命跡象的探測將不會停止。

B.“鳳凰3”探測器已證明勒文等學(xué)者猜想的正確。

C.如果重復(fù)對火星土壤的加熱實驗，美宇航局就可能得出更加科學(xué)的結(jié)論。

D.火星土壤中有可能存在生命的跡象。

三、(9分，每小題3分)

閱讀下面文言文，回答14—16題

郭嘉字奉孝，潁川陽翟人也。潁川戲志才，籌畫士也，太祖①甚器之。早卒。太祖與荀彧書曰：“自志才亡后，莫可與計事者。汝、潁固多奇士，誰可以繼之?” 彧薦嘉。召見，論天下事。太祖曰：“使孤成大業(yè)者，必此人也?！奔纬?，亦喜曰：“真吾主也。”表為司空軍祭酒。

征呂布，三戰(zhàn)破之，布退固守。時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布。孫策轉(zhuǎn)斗千里，盡有江東，聞太祖與袁紹相持于官渡，將渡江北襲許。眾聞皆懼，嘉料之曰：“策新并江東，所誅皆英豪雄杰，能得人死力者也。然策輕而無備，雖有百萬之眾，無異于獨行中原也。若刺客伏起，一人之?dāng)扯?。以吾觀之，必死于匹夫之手。”策臨江未濟(jì)，果為許貢客所殺。

從破袁紹，紹死，又從討譚、尚于黎陽，連戰(zhàn)數(shù)克。諸將欲乘勝遂攻之，嘉曰：“袁紹愛此二子，莫適立也。有郭圖、逢紀(jì)為之謀臣，必交斗其間，還相離也。急之則相持，緩之而后爭心生。不如南向荊州若征劉表者，以待其變;變成而后擊之，可一舉定也。”太祖曰：“善?！蹦四险?。軍至西平，譚、尚果爭冀州。譚為尚軍所敗，走保平原，遣辛毗乞降。太祖還救之，遂從定鄴。

嘉通達(dá)事理，有算略。太祖曰：“唯奉孝為能知孤意?！蹦耆?，自柳城還，疾篤，太祖問疾者交錯。及薨，臨其喪，哀甚，后太祖征荊州還，于巴丘遇疾疫，燒船。嘆曰：“郭奉孝在，不使孤至此?！?/p>

(選自《三國志魏書卷十四郭嘉傳》，有刪節(jié))

【注】①太祖：即曹操，“太祖”是其子曹丕稱帝后給他的尊號。

14.下列各句加點的詞語解釋錯誤的是：()

A.太祖甚器之 器：器重

B.策臨江未濟(jì) 濟(jì)：渡過

C.表為司空軍祭酒 表：表章

D.連戰(zhàn)數(shù)克 克：攻下

15.下列全都能直接體現(xiàn)郭嘉“有算略”的一組是()

①太祖問疾者交錯 ②以吾觀之，必死于匹夫之手

③使孤成大業(yè)者，必此人也 ④急之則相持，緩之而后爭心生

⑤變成而后擊之，可一舉定也

A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.②④⑤

16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析、概括，不正確的一項是()

A.郭嘉忠心耿耿，鞠躬盡瘁，積勞成疾，曹操派使者前去探望，可惜錯過了見面的機(jī)會，曹操深感惋惜。

B.郭嘉第一次見到曹操，即以其不凡的見識得到曹操的認(rèn)可，曹操認(rèn)為郭嘉能夠幫助自己成就大業(yè)。

C.郭嘉作為司空軍祭酒，跟隨曹操征伐呂布、袁紹和袁的兩個兒子，多獻(xiàn)良策，謀略甚高，立下了汗馬功勞。

D.郭嘉多謀善斷，曹操十分滿意，以至于在巴丘遇疾疫并被燒船時仍追念郭嘉，嘆息郭嘉已經(jīng)不在了。

第Ⅱ卷(非選擇題 共112分)

四、文言文(22分)

17.把文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(共8分)

①時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布。

②然策輕而無備，雖有百萬之眾，無異于獨行中原也。

18.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(6分)

村 行

王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

①“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”寫出了景物的什么特點?運用了什么表達(dá)技巧?請簡要分析。(4分)

②村行過程中詩人的感情發(fā)生了怎樣的變化?這種變化是由什么原因引起的?(2分)

19.補(bǔ)寫出下

列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共8分)

①恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。(毛澤東《沁園春·長沙》)

②塘中的月色并不均勻。(朱自清《荷塘月色》)

③今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王。(《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》)

④故木受繩則直，君子博學(xué)而日參省乎己。(《荀子·勸學(xué)》)

五、材料閱讀(18分)

閱讀下面的文章，完成 20—23題

曬月亮

池 莉

①常熟有一座山，叫做虞山。虞山有一座寺，叫做興福寺。興福寺有一把年紀(jì)了，大約一千五百來歲。寺內(nèi)山坡上有一片竹林。竹林的特點是竹林里有一條曲徑。曲徑的特點是曲徑被一個唐人寫進(jìn)了詩歌。詩歌的特點是到現(xiàn)在還非常動人和流行。這首詩便是唐人常建的“清晨入古寺，初日照高林，曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此皆寂，唯聞鐘磬音”。寺壁上拓刻著這首詩，字是宋人米芾寫的。米芾湖北人，出了名的任性和顛狂。有潔癖，好奇裝異服。性情滲透了筆墨，字是又詭異又憨厚，漂亮得出奇!

②四月的一天，我就住在這首美麗的詩歌里面。清早起床，推開房門就是竹林。走在竹林的曲徑上，梳著頭發(fā)，根根發(fā)絲都飄向遠(yuǎn)方：唐朝和宋朝。忽然發(fā)現(xiàn)，美麗的東西是橫截面，一旦美麗便永遠(yuǎn)美麗。真正的美麗決不隨著時間線性消失。常建的詩是美麗的，愈看愈感到心旌搖搖，悟入清空。米芾的字是美麗的，詭異憨厚怎么也掩不住任性瘋狂。美麗是不老的，唐詩不老，宋字不老，因而一千五百歲的興福寺也永遠(yuǎn)不會老。

③入夜，聽慧云法師講經(jīng)。古老的寺廟，偏偏有年輕的小當(dāng)家。二十來歲的慧云法師，相貌還沒有徹底脫去男孩子的虎氣，談吐卻已經(jīng)非常圓熟老道，可以舉重若輕地引領(lǐng)我們。原來，每個人都有清凈的自性，只是被塵俗蒙蔽，“禪悟”之道就是除污染而顯自性。法師侃侃征引《法苑珠林》《五燈會元》，我雖不能“頓悟”，卻分明感到莊嚴(yán)和凈化。南來北往，到過的寺廟不少，覺得哪座寺廟也沒有興福寺這么濃濃的“禪味”。密密竹林，蒼蒼古木，處處透著禪意。

④夜深深，在寺內(nèi)緩緩散步。看風(fēng)中低語的古樹，看樹葉滑落潭水，看青苔暗侵石階，看夜鳥夢囈巢穴，看回廊結(jié)構(gòu)出種種復(fù)雜的故事，看老藤椅凝思深夜的含蓄，看時間失去滴答滴答的聲音，看僧人們的睡眠呈現(xiàn)一種寺廟獨有的靜寂。

⑤看細(xì)細(xì)的茸毛在皮膚上悄悄生長，皮膚的質(zhì)感因此變得柔和而華麗;看身體的條條曲線向著靈魂蜿蜒，欲念因此變得清晰;看你的眼睛里面有我的眼睛;看你的笑意包含著我的笑意;看你心情覆蓋了我的心情;什么都看得見。朋友們和我自己，在這一段時間里，都變得很透明、很簡單。不思不想，無憂無慮。所有的牙齒，都曾經(jīng)被煙垢污染，不記得何時有過今夜的燦爛。一笑，就有月光閃爍。這月光注定會溫暖日后漫長的生活。這就是興福寺的月亮!

⑥興福寺的月亮是世界上唯一的月亮。因為它有興福寺。它有興福寺生長了千年的自然環(huán)境和人文環(huán)境。興福寺的月亮不是單純的月亮，是成了精的月亮。我在新疆遇見過又大又圓清澈如水的月亮，可它的背景是沙漠。點了篝火，一夕狂歡，狼狽的是天明之后的灰燼和殘酒。我真是喜歡興福寺的月亮。從離開興福寺的那一刻起，我的等待就已經(jīng)在悄悄蔓延。我會耐心地等待再一次的緣分和機(jī)會，能夠再去興福寺住幾日。到了晚上，就出來曬月亮。

(選自《博愛》2008年11期，有刪節(jié))

20.文章圍繞興福寺的月亮展開，但開頭兩段既未寫夜晚，又未寫月亮，請分析這兩段文字在文中的作用。(4分)

21.根據(jù)上下文，解釋“這月光注定會溫暖日后漫長的生活”一句的含義。(4分)

22.文章最后一段寫新疆荒漠的月亮有什么好處?(4分)

23.作者為什么說“興福寺的月亮是世界上唯一的月亮”?結(jié)合全文說說“曬月亮”的含義。(6分)

六、閱讀(12分)

24.閱讀下面的寓言故事，用一句話概括故事包含的人生哲理，不超過25個字。(4分)

驢子馱鹽過河，滑了一下，跌進(jìn)水里，鹽溶化了，他站起來時感覺輕了很多。驢子很高興。又有一天，他馱了海綿走到河邊，故意一滑，跌進(jìn)水里，海綿吸了很多水，驢子再也站不起來。

25.把下面句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫句子序號)(3分)

①我曾在世界各地吃過麥當(dāng)勞，很奇怪它們味道完全一樣。

②美國總統(tǒng)布什表演廚房秀，根據(jù)食譜，用量具配放原料、作料，按照規(guī)定的時間，做了一份麥當(dāng)勞，味道完全符合標(biāo)準(zhǔn)。

③但北京烤鴨，各家的味道是不同的。

④布什總統(tǒng)可以根據(jù)菜譜成為一個標(biāo)準(zhǔn)的廚師，但按照中國菜譜做菜，你永遠(yuǎn)成不了一個中國廚師。

⑤說北京烤鴨和說烤鴨是一個意思。如果你要請朋友去品嘗，你得說是哪一家的烤鴨。

26.鼠年歲尾，牛年將至，請你以主持人的身份為本?！坝麓骸甭?lián)歡會寫一段開場白，要求運用對偶的修辭手法，不超過60個字。(5分)

七、作文(60分)

27.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

北京奧運會的第一天，我國選手杜麗爭奪首金失敗，獲得金牌的捷克運動員凱特琳娜·埃蒙斯給了杜麗一個溫暖的擁抱，杜麗十分感動。幾天后，杜麗奪得女子50米步槍三姿決賽金牌，并打破世界記錄，她偷偷地塞給獲得銀牌的埃蒙斯一件小禮物，埃蒙斯把禮物裝進(jìn)口袋，臉上露出溫暖的笑容。

請以“溫暖”為題寫一篇記敘文。

要求：①聯(lián)系現(xiàn)實生活，要有真情實感，并綜合運用多種表達(dá)方式。②不少于800字。

③不要套作，不得抄襲。

第三篇：四年級第一學(xué)期期末考試試題

2012——2013第一學(xué)期期中考試

六年級語文試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

róng qià kǒnɡ bù hūn yōng quán h?ng（）（）（）（）

chù jiāo zhuàn xiě quán shì diān bǒ

（）（）（）（）

二、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）

銀（）素裹 負(fù)（）請罪 感人()腑 橫行（）道負(fù)（）頑抗 悲憤欲（）與世長（）脫（）而出

三、在正確的讀音和字上面打“√”。（5分）

掙扎（zhēng zhang）奴役（lú nú）拽著（zhuài zhuàn）愜意(qia xia)桂冠(guān guàn)侮辱(wū wǔ)眼眶(kuāng kuàng)(震 振)撼（俱 懼）怕

高（梁 粱）

四、比一比再組詞。（4分）

慨（）蔽（）牌（）衰（）概（）弊（）脾（）哀（）

五、照樣子寫詞語。（3分）

嗷嗷待哺：（）、（）、（）載歌載舞：（）、（）、（）

六、選擇合適的答案，將序號填在括號里。（6分）1．()期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。A．鄰近B.臨近C.靠近

2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛()了。A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列與滿族有關(guān)的是()。

A．潑水節(jié) B．婦女多喜歡穿旗袍 C．竹筒飯

4．《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達(dá)杜甫的喜悅之情是()。

A．漫卷詩書喜欲狂 B．卻看妻子愁何在 C．青春作伴好還鄉(xiāng) 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回()。A．俄國 B．波蘭 C．英國

6．“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’，吃過的人都說他做得很地道。”這句話中的“地道”應(yīng)讀成()A．dì dao B.dì dào

七、回憶學(xué)過的知識，填上合適的內(nèi)容。（17分）

我們愛你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐魯番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁灘的__________。（節(jié)選自《我們愛你啊，中國》）就如文中所說，我們偉大的祖國就是由________個民族組成的大家庭，請寫出你最熟悉的兩個少數(shù)民族____、___。

2、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略到了詩圣________的愛國情懷，他說：“劍外忽傳收薊北，________________________?！蔽覀兏袊@于陸游對統(tǒng)一祖國的無比渴望，他說：“死去元知萬事空，____________________________?！蔽覀儽还柾木袼騽?，你看——“哈爾威船長一生都要求自己___________，履行____________。面對________，他又一次運用了成為______________的_________?！蔽覀儽焕牙迅叱募艏埣妓囁鄯?，“無論如何，無論何地，只要憶及那______________的剪紙聲，我的______與________就立刻變得_______________?！蔽覀兺橛谀求@天動地的安塞腰鼓中，“每一個舞姿都_________________，每一個舞姿都_________________，每一個舞姿都是光和影的_________________，每一個舞姿都使人_____在_______的藝術(shù)_____之中，使人_____________。”

3、《小草和大樹》寫的是以《________________》著稱于世的____國女作家______________；一本男孩子必讀的書是《_______________________》，這本書的作者是___________。

4、我國有許多美麗動人的民間故事，如《牛郎織女》，和它并稱為四大民間故事的還有：_____________、_______________、_______________。

八、口語交際：（3分）

同學(xué)趙凌云新買的鋼筆不見了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你有一支跟他一模一樣的筆

時，硬說是你偷的，你該這樣解釋： ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 九．修改病句。（5分）

秋天的早晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味?？矗鸹?，月季花，菊花和桃花等竟相開放，多么惹人喜愛呀！操場上空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚；教室里，窗明幾靜，同學(xué)們大聲朗讀著課文。我們的校園真美麗、真漂亮啊！

十、閱讀理解。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

把我的心臟帶回祖國

1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊 詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲 即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng) 埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說 孩子 無論你走到哪里 都不要忘記自己的祖國呀 肖邦感動地點了點頭 這時，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上了馬車，疾馳而去。

1．“疾”在字典里的意思有：①疾?。虎谕纯?；③痛恨；④急速，猛烈。為下列詞語中的“疾”字選擇解釋。（2分）

疾馳而去（）疾惡如仇（）積勞成疾（）疾苦（）

2．這段話描寫了肖邦離開祖國時的三個感人的場景，用小標(biāo)題概括。（3分）

_____________、_____________、________________ 3．為文中空白處加標(biāo)點（3分）

4．這個感人的場面讓你想到了哪些關(guān)于“送別”的古詩句？請寫出一句。（1分）

___________________________________________________________ __________________________________________________________

（二）課外閱讀。（11分）

穿透靈魂的微笑

非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。

滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。

當(dāng)記者把攝像機(jī)對準(zhǔn)她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬

著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信 相信）政府派來的營救人員一定能夠救她?？墒牵瑺I救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流（淹沒 掩蓋）。

在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀(jì)，在場的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。

世界靜極，只見靈魂獨舞。

死神 可以奪去人的生命，永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊含的信念和精神！穿透靈魂的微笑，常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

世界上最堅不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。

1．用“”劃去括號里不合適的詞。（2分）

2．在“ ”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）

3．聯(lián)系上下文理解下列詞語：（2分）

一籌莫展：

遍體鱗傷：

4、你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨舞”這句話的？（2分）___________________________________________________________ __________________________________________________________。

5．“V”字形代表_________________，“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”

是指 __________________________（2分）

6．讀了這篇短文，你有什么感受？請聯(lián)系生活實際談一談。（2分）

___________________________________________________________ __________________________________________________________。

十一、習(xí)作。（25分）

選擇你喜歡的一種美味，向大家介紹一下，也可以寫寫家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，寫的時候要把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運用你平時積累的優(yōu)美詞句，一定要注意突出它的色、香、味哦。題目自擬。

第四篇：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期末考試試題

表面看，動漫空間只是一個文化的產(chǎn)業(yè)空間，但是，現(xiàn)代的人性在這里得到孕育，并悄然成形。動漫空間里，有人文與技術(shù)的生態(tài)關(guān)系的綜合呈現(xiàn)。技術(shù)只是一種工具，雖然計算機(jī)、攝影攝像等技術(shù)可以超越國度，但是，高一語文

哪怕我們拿著同樣的相機(jī)，但由于是不同文化背景的人，拍出來的東西也

可能不一樣。同樣的花木蘭，美國人作了美國式的翻版和改造，如果是中（溫馨提示：答案必須寫在答題卡相應(yīng)的位置，否則不給分。）

國人處理，相信從造型、音樂，到對人性的理解等都會不一樣。這背后，一、現(xiàn)代文閱讀((9分，每小題3分)

就是人文精神在閃耀。

中國動漫缺少什么?

1．下列關(guān)于“動漫”的表述，符合文意且表述全面的一項是()中國動畫在歷史上有過頗具特色的創(chuàng)作，比如《大鬧天宮》、《小蝌蚪

A．動漫是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，現(xiàn)在的動漫作品中科技含量較高。

找媽媽》等水墨風(fēng)格、剪紙風(fēng)格的作品，在一代人的生命記憶中長久存在。

B．我國拍攝的《大鬧天宮》等作品到今天影響仍然很大。

但是，這些今天被定位為藝術(shù)片的片子，都沒有被現(xiàn)代的商業(yè)運作包裝過，C．當(dāng)代動漫中的人性觀念是從其他類型藝術(shù)作品中借鑒過來的。

完全沒有后續(xù)的延伸開發(fā)，看完之后覺得很好，但也就到此為止了。我們

D．動漫是一種新興的技術(shù)文化，仍然需要包含人文關(guān)懷。的動漫，在形成產(chǎn)業(yè)鏈和市場方面缺少很好的機(jī)制。

2．下列說法符合原文意思的一項是()史努比、米老鼠、KITTY貓、皮卡丘、機(jī)器貓，僅這5個可愛的“舶來”

A．國外廠家因看重動畫片觀眾的購買力才免費提供出版權(quán)。

卡通，每年就從中國市場賺走6億元，尚未成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，導(dǎo)致中國動漫

B．《小蝌蚪找媽媽》等藝術(shù)片后續(xù)的延伸開發(fā)今天正在進(jìn)行。

市場80％以上的盈利流向了日美等國。動漫要發(fā)展，它的原創(chuàng)能力和產(chǎn)業(yè)

C．動漫要發(fā)展，需要它的原創(chuàng)能力推動產(chǎn)業(yè)深度開發(fā)，只有原創(chuàng)能力提高深度開發(fā)之間，要形成互相推動、互為因果的良性循環(huán)。這方面，迪斯尼

才能促成產(chǎn)業(yè)開發(fā)。的成功商業(yè)模式值得我們研究。在這個動畫王國的產(chǎn)業(yè)鏈里，有動畫片的D．國內(nèi)原創(chuàng)動漫發(fā)展只要著力形成產(chǎn)業(yè)鏈、注重動漫人才培養(yǎng)，就能做大創(chuàng)作，還有版權(quán)代理、圖書音像、玩具、服裝乃至休閑旅游等延伸產(chǎn)業(yè)。

做強(qiáng)。

迪斯尼的動畫明星們，吸引了眾多旅游者走進(jìn)迪斯尼樂園；而一個迪斯尼

3．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是()樂園，又造就了眾多需要看迪斯尼動畫片的觀眾，反過來刺激了迪斯尼動

A．動漫發(fā)展主要依靠現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)水平越高發(fā)展越快，美國、日畫片的創(chuàng)作。業(yè)內(nèi)人士注意到，許多國外動畫片以相當(dāng)?shù)偷膬r格向電視臺

本為我們做出了很好的范例。

出售播出版權(quán)，有些甚至是免費提供。他們算的正是后續(xù)衍生產(chǎn)品開發(fā)的B．史努比、米老鼠等形象的創(chuàng)造來源于成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，通過創(chuàng)作者的精巧“大賬”，看重的是動畫片觀眾的購買力。國產(chǎn)原創(chuàng)動畫，只有不停留在播

構(gòu)思，我們可以感受到濃濃的美國文化。

放這一環(huán)節(jié)，著力形成產(chǎn)業(yè)鏈，才可能做大做強(qiáng)。

C．我國第一批動漫專業(yè)本科生即將畢業(yè)，有了這些創(chuàng)造型人才，我國的動據(jù)介紹，我國第一批動漫專業(yè)的本科生今年7月才能畢業(yè)，現(xiàn)在大部

漫產(chǎn)業(yè)將不僅僅是粗放型產(chǎn)業(yè)。

分從事動漫事業(yè)的人都是從其他領(lǐng)域轉(zhuǎn)過來的，從動漫“發(fā)燒友”成長起

D．《花木蘭》如果是中國人拍攝，從造型、音樂到對人性的理解都會不一來的，中國動漫產(chǎn)業(yè)缺人才，尤其是創(chuàng)造型人才。像這樣的整體狀況，這

樣，這說明，中國人文精神更適合拍攝本土素材的作品。

樣的素質(zhì)，要發(fā)展中國的動漫很困難。如果沒有創(chuàng)造型的人才，這個產(chǎn)業(yè)

二、古代詩文閱讀(36分)只能是粗放型的產(chǎn)業(yè)。

(一)文言文閱讀

有專家形象地說，動漫藝術(shù)是一條河，人文與技術(shù)是這條河的兩道護(hù)

先君子嘗言：鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿，一日，風(fēng)雪嚴(yán)寒，從數(shù)騎出，堤。我們要在人文關(guān)懷中關(guān)注技術(shù)的發(fā)展，在技術(shù)發(fā)展中深化人文關(guān)懷。

微行入古寺。廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。動漫的背后有著很厚重的人文內(nèi)涵，只有處理好人文與技術(shù)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代

叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視；呈卷，即的關(guān)系，動漫這條河才會充滿活力。動漫是基于技術(shù)文明的產(chǎn)物，現(xiàn)

面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳?！?/p>

代科技催生了動漫之“動”，而這種新興的技術(shù)文化仍然要承載人文關(guān)懷。2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期末考試試題（卷）

及左公下廠獄，史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán)，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屨，背筐，手長鑱，為除不潔者。引入，微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦?fàn)€不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪，抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥眥，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也？而汝來前！國家之事糜爛至此，老夫已矣，汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？不速去，無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝！”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發(fā)聲，趨而出。后常流涕述其事以語人曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也！”

（節(jié)選自清方苞《左忠毅公逸事》）

4.下列各組加點詞語的意義相同的一項是（）A、（1）微行入古寺

（2）微夫人之力不及此（《燭之武退秦師》）B、（1）而目不可開

（2）范增數(shù)目項王（《鴻門宴》）C、（1）史噤不敢發(fā)聲

（2）發(fā)圖，圖窮而匕首見（《荊軻刺秦王》）D、（1）使史更敝衣

（2）愿足下更慮之（《荊軻刺秦王》）

5.與例句中“為”字的意義和用法相同的一項是（）例句：公閱華，即解貂覆生，為掩戶。A.父母宗族，皆為戮沒（《荊軻刺秦王》）B.旦日饗士卒，為擊破沛公軍（《鴻門宴》）C.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）D.荊軻和而歌，為變徵之聲（《荊軻刺秦王》）6.下列對文意的理解，錯誤的一項是（）A.第一段寫左忠毅公在風(fēng)雪天“微行入古寺”，發(fā)現(xiàn)了“伏案臥，文方成草”的史可法，當(dāng)即“解貂覆生，為掩戶”，表現(xiàn)了左忠毅公愛才之心。B.對史可法，左忠毅公不僅“呈卷，即面署第一”，而且“召入，使拜夫人”，并斷言“他日繼吾志事，惟此生耳”，則表現(xiàn)了他具有知人之明。

C.從“席地倚墻而坐，面額焦?fàn)€不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣”句可以看出，“逆閹”對左公用刑之酷和左公面對酷刑的意志之堅。

D.“老夫已矣，汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？”表現(xiàn)了左公對國家前途的憂慮，并對史可法給自己平反昭雪寄予厚望。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分，每題3分）（1）汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？（2）無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝！

（3）少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。(二)古代詩歌閱讀(12分)

8．閱讀下面詩歌，回答后面的問題。菩薩蠻

李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。

(1)古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。答：___________________________________________________________。(2)關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)為二者兼有。你的看法如何?請簡要說明理由。

答：____________________________________________________________。(三)名篇名句默寫((6分)

9.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)（1）攜來百侶曾游。（毛澤東《沁園春·長沙》）（2），不仁；失其所與，不知。（《燭之武退秦師》）。（3）昔我往矣，；，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)·采薇》）（4），哀民生之多艱。（屈原《離騷》）（5）榆柳蔭后檐。（陶淵明《歸園田居（其一）》）

三、閱讀下面的文字，完成(10)~(13)題。(22分)城市上空的彩虹

胡 弦

雨后的傍晚，我從一個小飯館里吃了飯出來，無意間抬起頭來，竟看到天空中出現(xiàn)了一道彩虹。

這是一條狹窄的小街道，每當(dāng)汽車開過，行人都要小心地閃躲。路邊是稀疏的行道樹，樹梢上面是人家的窗戶，窗臺上挑出的竹竿晾曬著衣服，樓的棱角折出各種雜亂線條，但就在這一片雜亂的上方，出現(xiàn)了一道彩虹，怎不讓人驚異。

我駐足觀看，虹十分艷麗，虹身不太寬，但弧度優(yōu)美，像一座標(biāo)準(zhǔn)的拱橋跨在天上，因為天色向晚，空中又有濃云堆積，它的艷麗更顯得分外耀眼。虹往往給人飄逸的印象，但這道虹上部紅紫，中間明黃，下部綠藍(lán)，色彩在漸變中顯得嚴(yán)整，甚而有了點兒剛勁的味道，似乎是在把它的美用力地布臵在那兒。

我的仰望引起了路人的注意，有幾個停下了腳步，也跟著仰望，其中一個還驚奇地叫了一聲，是的，跟著我抬起頭來的人，也許只是以為這街道上方的樓層發(fā)生了什么事，比如某家的夫妻大聲吵架，摔東西，或者收衣服時褂子不小心掉在了電線上之類，不料，他們卻看到了美麗的彩虹。

“好久沒看到彩虹了！”一個老者說。

“是啊，真好看！”另一個人應(yīng)和著。

“快來看彩虹，真的彩虹！”一個從茶葉店里出來的婦人，反轉(zhuǎn)身子朝店里喊她在喊店里的一個小女孩，那是她的孫女吧，小女孩像一團(tuán)絨球似的從屋子里跑出來，也許，她有生以來還沒看到過真的彩虹，而只是看過彩虹的圖片。

眾人的站立影響了交通，一個司機(jī)在按喇叭，他開著一輛小貨車，等大家讓開了道，他又不急著開了，他從窗口探出腦袋，望著天空說：“嗬！” 但虹很快就消失了。也就是十幾分鐘吧，天空暗了下來，小巷也恢復(fù)了原來的秩序，地上的霓虹開始閃光。

我慢慢走著回家，腦子里卻殘留著虹的影子。我在想，臨近黃昏時，一道虹出現(xiàn)在城市上空，此景必有深意，一道虹，它想告訴我們什么呢？短短的十幾分鐘，在這座城市里有多少人看到了虹？又有多少人對天空中的變化一無所知？

我想起小時候的情景，那時，每當(dāng)有虹在天空中出現(xiàn)，我們就朝著它奔跑，奔跑，在雨后清新的大地上，在泥濘和積水上，我們追逐、嬉戲，像一群快樂的水珠。微涼而透明的歲月啊，所有感覺都是幸福的，包括滑倒，包括虹。那微微顫動的虹，是我們滑倒時摔出體外的笑聲和疼。在激情澎湃的青春時期，又有多少次，我和同齡人仰望著虹，心中溢滿了憧憬。虹，一直是美好和純凈心靈的象征。

已有多久不曾看見虹了，十年，或者二十年？現(xiàn)在，虹越來越少見了，除了日益嚴(yán)重的自然污染，一定還有另外的原因吧？

我望著從街道上走過的同類，忽然有了答案：處身在這樣一個掘金的時代，人人奮勇，表現(xiàn)在走路上，低著頭匆匆往前趕者多，哪有抬頭望天的閑情呢！

但天空，一直為我們保留著它的美麗，舉頭望天，天上不會掉餡餅，但天上有彩虹，有和心靈對應(yīng)的空間。虹，多像我們曾經(jīng)擁有過的理想的化身。

10．作者回憶小時候見到的彩虹有什么作用？(6分)

11．作者為什么說現(xiàn)代社會“虹越來越少見了”？(4分)

12．文章第三段說：“甚而有了點兒剛勁的味道，似乎是在把它的美用力地布置在那兒”請問這句話運用了什么手法？有怎樣的表達(dá)效果？(6分)

13．請通讀全文，說說作者心中的彩虹有哪些內(nèi)涵(6分)

四、語言文字運用(23分)

14.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）A.漫溯（sù）羅綺（qǐ）粗糙（cāo）未雨綢繆（liào）B.瘦削（xiāo）脾氣（pí）處置（chǔ）迥乎不同（jiǒng）C.祈禱（qí）隱晦（huì）悄然（qiǎo）偃旗息鼓（yǎn）D.薄荷（b?）顫動（zhàn）浚河（jùn）青青子衿（jīn）15．下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A．長期以來，學(xué)生對于學(xué)校里自來水龍頭長流水的現(xiàn)象早已司空見慣，現(xiàn)在假使我們要求他們自覺地節(jié)約用水，還需做很多工作。

B．老王這個人是個遠(yuǎn)近聞名的評書迷，經(jīng)常聽得出神入化，有時聽起來竟忘了吃飯和睡覺。

C．如果臺獨勢力一意孤行，徹底背棄一個中國原則，把臺灣從祖國分裂出去，我們將不得不義無反顧地采取果斷措施，決不姑息。

D．近兩天我們走訪了四所學(xué)校，只是管中窺豹，對全市各校推行素質(zhì)教育的情況還不能說大體掌握了。

16．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．中國印章已有兩千多年的歷史，它由實用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。B．我國大部分磷化工骨干企業(yè)集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿(mào)出口市場而技術(shù)力量又相對較強(qiáng)的上海、天津、江蘇、浙江等地區(qū)。C．《全宋文》的出版，對于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、填補(bǔ)宋代文化研究的空白、推動傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。

D．改革開放搞活了經(jīng)濟(jì)，農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目，除各種應(yīng)時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。17．將下列五句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ╉殢浬绞咦钜俗⒛康模俏挥陧殢浬饺肟谔幍母哌_(dá)20多米的彌勒大坐佛。坐佛高踞于一個馬蹄形窟內(nèi)，十分壯觀，是全國最大的石窟造像之一。

①神態(tài)端莊，②頭梳螺髻，③雙耳垂肩，④臉如滿月，⑤身披袈裟，A．④①②③⑤ Ｂ．④③②①⑤ Ｃ．⑤②④③① Ｄ．⑤①③④② 18．請將下面一段文字的主要信息概括出來，不超過30個字。（5分）《語文的詩意》讓我再一次想到語文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”?！叭思冀逃眰?cè)重于給學(xué)生以生活技能，“人格教育”注重將語文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神，“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語文素質(zhì)”（包括知識、技能、思想、精神、人格、信念等）與自己的人生融為一體。如果說“人技語文”給學(xué)生以“真”，“人格語文”給學(xué)生以“善”，那么，“人生語文”則將學(xué)生引向生命之“美”。19．仿照題目中句子，寫兩句話，要求與題意相符。（6分）人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼； ____________，_________________，_______________； ____________，__________________，______________。

五、寫作、（60 分）

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

半個多世紀(jì)前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”這句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。

你心中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你的心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請你根據(jù)這句名言，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

第五篇：第一學(xué)期期末考試八年級語文試題

第一學(xué)期期末考試八年級語文試題（卷）人教版上冊內(nèi)容完后附答案

題 號 一 二 三 總 分 得 分

說明：本試題（卷）共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘

一、積累與運用（20分）

1．按要求默寫填空。（10分）

A、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。B、浮云游子意。C、，一覽眾山小。D、，映日荷花別樣紅。E、《游山西村》中常用來比喻在困境中看到希望的名句是：。

F、《使至塞上》以傳神筆墨刻畫塞外奇特壯美風(fēng)光的詩句是：。

G、《歸園田居》中最能表現(xiàn)詩人田園生活情形的詩句是：。

2．將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（2分）

在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的各種提醒，該是多么歡欣鼓舞??！提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只語，也可以是 ；可以直對相知的友人，也可以朝向 ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是。

A、素不相識的陌生人 B、走了火的雷霆霹靂 C、悄無聲息的一個暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨

3．展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。（2分）

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

4．閱讀下面這個真實的故事，回答問題。（6分）

1954年，巴西足球隊在世界杯上意外地輸給法國隊，與冠軍失之交臂。足球可是巴西的國魂。球員們沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受球迷的嘲笑、辱罵?？墒?，當(dāng)飛機(jī)降落時，眼前卻是另一種景象：總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機(jī)場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！”球員們頓時淚流滿面。4年后，巴西隊不負(fù)眾望，贏得了世界杯冠軍。在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！” ①前后兩條同一內(nèi)容的橫幅各表達(dá)了什么意思？

前一條： 后一條： ②從故事中你得到了怎樣的啟示？

啟示：

二、閱讀理解（50分）

（一）春望（8分）

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。5．作者是我國著名的現(xiàn)實主義詩人，他的詩被稱為（2分）

6．解釋下列句中加點的字（2分）

①國破山河在 國破： ②感時花濺淚 時：

7．“望”的內(nèi)容是。

“望”中所想的句子是。（2分）8．這首詩的主題是。（2分）

（二）記承天寺夜游（10分）

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦末寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9．解釋下列兩個詞的意思（2分）

（1）念（）（2）但（）10．翻譯句子（2分）

懷民亦末寢，相與步于中庭。

11．找出文中的比喻句，說說這樣寫的好處。（3分）

12．本文寫作之時，蘇軾已被貶黃州。當(dāng)時，他備受監(jiān)視，近乎流放。揣摩文章最后一句，體會作者的思想感情。（3分）

（三）蘇州園林（15分）

①設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。②可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。③為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的□□，講究假山池沼的□□，講究花草樹木的□□，講究近景遠(yuǎn)景的□□。④總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。⑤他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。??

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間，又是入畫的一景?！?/p>

13．說明事物應(yīng)抓住特征。第一段說明蘇州園林共同特征的句子是哪一句？（2分）

14．第一段□處依次填入的詞語是（）（2分）

A、布局 配合 映襯 層次 B、布局 映襯 配合 層次

C、層次 配合 映襯 布局 D、布局 層次 配合 映襯

15．用∥線為第一段劃分層次① ② ③ ④ ⑤（2分）

16．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？為什么？（2分）

17．“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么？（2分）

18．作者在說明池沼時，其意圖主要是什么？（2分）

19．第二段文字使用的說明方法主要有哪些？（1分）

20．這兩個文段采取 說明順序，它們之間是 關(guān)系。（2分）

（四）寄賀年卡的人（17分）

①新年將至，他卻沒有快樂，就在這時，他收到一張賀年卡。這令他意外。②妻子去世一個月來，他始終無法從痛苦中掙脫。他冷漠地對待這個世界，消極地生活。人們勸他振作，他卻冷冷丟給人家一句：“我心已死?！比俗呶菘蘸?，他孤寂地坐著，一口一口地喝烈性酒。

③他不知道，在他日日冷漠地對待的這個世界上，有誰還會給他寄賀年卡。④賀年卡的封面圖案很簡單，潔白的紙上畫著一片綠色的葉子，葉子上方印著五個字：“默默的祝福”。打開賀年卡，他卻沒找到寄卡人的姓名，只在像封面一樣潔白的紙上，有鋼筆寫著幾行字——“別去猜我是誰，也不必去尋找。只要你知道，這世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充滿熱情，依然充滿愛。新年與你同在?！?⑤這幾行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潛入一絲暖意。A是誰送來的溫暖呢？他極力去辨認(rèn)那鋼筆字，但這隱去姓名的祝福者顯然是要真正隱去他自己。字，一筆一畫，橫平豎直，是標(biāo)準(zhǔn)的仿宋體，根本看不出一點個人風(fēng)格。誰呢？我一定要找出來。

⑥第二天上班，他仔細(xì)觀察他的同事。他沖他們微笑點頭。妻子去世以來，這是他第一次露出微笑。同事們也分別向他回報以微笑。微笑充滿了溫馨。他分辨不出，他覺得每個人都像是那祝福者。

⑦在美好的微笑與輕聲的祝福中，他感到生活真的充滿了愛。B有什么東西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解凍了。他的心尚未死。

⑧“別去猜我是誰，也不必去尋找?！彼肫鹆诉@句話，他知道他是找不到那人的。他鄭重地從信封中抽出賀年卡，珍惜地?fù)崦?。突然，他看到信封上的郵戳：賀年卡是掛號寄來的，為什么不去問問郵局呢？他來到郵局。⑨郵局的人說：“噢，這個辦掛號郵賀年卡的人我們記得非常清楚。C兩個月前，來了一女人，很瘦，因為病態(tài)，她的嘴唇幾乎沒有血色。她說她得了絕癥，將不久于人世了。她請求我們代她在年前寄出這張賀年卡??我們知道她已經(jīng)死了，因為她臨走前說，如果她能將生命熬到年底，她將親自來寄這張賀年卡?！?⑩聽完這些，他已知道了這寄賀年卡的人。他深深地，不知是向這告訴他謎底的人，還是向那已長眠的妻子，鞠了一躬。

21．第①自然段中，“他沒有快樂”的原因是什么？（2分）

22．收到一張賀年卡后，“他”為什么會感到意外？（2分）

23．第②自然段主要運用了哪兩種描寫方法？（2分）

24．畫線句子A在文中的作用是什么？（2分）

25．畫線句子B中“悄悄融化”指的是什么？（2分）

26．第⑦自然段中“他的心尚未死”體現(xiàn)在哪里？（2分）

27．畫線句子C中從記敘順序來看屬于，其作用是什么？（3分）

28．本文要告訴我們什么生活道理？（2分）

三、寫作能力（50分）29．任選一題作文

（1）以“深深的感謝”為題，寫一篇文章

要求：①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷；②要有真情實感；③不少于600字。

（2）有人說，沒有做不成的事，只有不去做的事。生活中，每當(dāng)我們做成一件事，每當(dāng)我們獲得成功，我們才會恍然發(fā)現(xiàn)，原來事在人為。你有沒有過這樣的時候？你有沒有過這樣的感受？請你以“事在人為”為話題，寫一篇文章?？梢詫懽约旱挠H身經(jīng)歷，可以發(fā)表自己的看法，也可以構(gòu)思一個故事。

要求：①表達(dá)真情實感，思想健康 ②文體不限，自擬題目 ③600字左右。

八年級語文答案：（人教）

一、1、A、煙波江上使人愁 B、落日故人情 C、會當(dāng)凌絕頂 D、接天蓮葉無窮碧 E、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 F、大漠孤煙直，長河落日圓。G、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

2、B D A C 3略只要聯(lián)想合理，表述清楚即可。

4、①前一條：失敗了別氣餒，要著眼未來 后一條：成功了別驕傲，還是要著眼未來

②啟示：不管是成功還是失敗，都只能代表過去，要勝不驕敗不餒

二、5、杜甫 “詩史”

6、（1）國都淪陷（2）時局

7、國破山河在，城春草木深 烽火連三月，家書抵萬金

8、憂國思家

9、（1）考慮、想到（2）只是

10、張懷民也沒有睡覺，（我們）就一起到庭院中散步。

11、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。用錯覺寫真景，虛實結(jié)合，獨具匠心，寫出月夜庭中之景。

12、賞月的欣喜；貶滴的悲涼；人生的感慨，被貶的無奈寂寞；雖屢遭貶謫，但仍樂觀豁達(dá)

13、務(wù)必使游覽者無論站在哪點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

14、A

15、①②∥③∥④⑤

16、不能?！八坪酢北硎緦δ撤N情況的估計，這樣說留有余地，令人信服；“一致”是沒有分歧的意思，表明設(shè)計者和匠師們的追求相同。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

17、假山的堆疊，不僅是技術(shù)更是藝術(shù)

18、說明為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果

19、分類別 20、邏輯 總分

21、妻子去世一個月來，他始終無法從痛苦中掙脫

22、因為他不知道，在這個世界上，有誰還會給他寄賀年卡。

23、語言描寫，動作描寫

24、①設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣 ②引出下文情節(jié)

25、冷漠

26、①這幾行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潛入一絲暖意 ②他沖同事們微笑點頭。

27、插敘 ①補(bǔ)充交待賀年卡來歷 ②點題

28、不管遇到什么情況，生活依然美好，充滿熱情，充滿愛。

三、29、略