第一篇：回眸絕美的瞬間讀后感

《回眸絕美的瞬間》讀后感

——我看張愛(ài)玲2012.2.26

提起筆來(lái)寫(xiě)張愛(ài)玲，確實(shí)有種異于常人的壓力。她或許是比魯迅、徐志摩更讓人覺(jué)得沉重的一個(gè)人，亦或許是她太有名了，那份才情讓我無(wú)處著手，又或許她本身背負(fù)的就太多，無(wú)論是褒揚(yáng)和罵名都不是我所能承受的重量。

初次拿起這本書(shū)，并沒(méi)有太深的感觸。只是緣于朋友偏愛(ài)張愛(ài)玲，因此我也對(duì)她頗為關(guān)心。盯上了，便想看一看，知曉一下這位女子究竟是何等人物，讓如此多的人死心塌地的追捧她。她一直給我的印象便是那高昂著頭顱，蔑視一切的高傲的感覺(jué)，讓人覺(jué)得她很難親近。但我又并不很服氣，同時(shí)我也很疑惑和嫉妒，在我對(duì)她僅有的知曉中，她并算是一個(gè)事業(yè)，愛(ài)情，家庭都得意的女人，她那種從骨子里散發(fā)出來(lái)的高傲和自信究竟是靠什么來(lái)支撐的？又是什么樣的人才會(huì)說(shuō)出：出名要趁早這樣在當(dāng)時(shí)看來(lái)離經(jīng)叛道的話(huà)。

張愛(ài)玲可以說(shuō)是一個(gè)名門(mén)閨秀吧。不過(guò)在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，或許名門(mén)并沒(méi)有給予張愛(ài)玲太多的幸福，反而是父母不幸福的婚姻給她留下了巨大的傷痕。雖然對(duì)于父親，只是一個(gè)吸食鴉片的煙鬼，拆散自己與母親的心狠人的看法。在父親死時(shí)，她仍然不能完全忘記他，或許人死了，一切的恨也都隨著尸骨埋藏在風(fēng)中了。張愛(ài)玲曾在《對(duì)照記》中寫(xiě)道：我沒(méi)趕上看見(jiàn)他們，所以跟他們的關(guān)系僅只屬于彼此，一種沉默的無(wú)條件的支持，看似無(wú)用，無(wú)效，卻是我最需要的。他們只靜靜地躺在我的血液里，等我死的時(shí)候再死一次，我愛(ài)他們。我不知道該怎么說(shuō)我對(duì)胡蘭成這個(gè)人的看法?；蛟S他已根本不值得我再為他費(fèi)什么唇舌，男兒大業(yè)，修身，齊家，治國(guó)，平天下。在修身方面，我并不覺(jué)得他那些拿張愛(ài)玲來(lái)作噱頭的文章會(huì)有多大的研究?jī)r(jià)值，或許僅能證明，張愛(ài)玲曾經(jīng)瞎了眼的愛(ài)上過(guò)他；在齊家方面，或許已不用我再多說(shuō)什么了，他對(duì)張愛(ài)玲的背叛是眾所周知的；而要談到大的方面，從治國(guó)，平天下來(lái)說(shuō)，胡蘭成已經(jīng)背叛了一個(gè)中國(guó)人最基本的原則，一個(gè)臭名昭著的漢奸?；蛟S現(xiàn)在我們?cè)敢馓崞鹚?，也只是因?yàn)閺垚?ài)玲曾如此愛(ài)過(guò)他。

我沒(méi)有看過(guò)張愛(ài)玲的任何書(shū)，對(duì)于她的喜歡，僅僅是因?yàn)橄矚g的人喜歡她，或許愛(ài)屋及烏是人之本性吧。還有就是她的名氣太大了，讓我沒(méi)有辦法不注意她。這或許亦是她想出名的初衷吧。其實(shí)，讀過(guò)張愛(ài)玲的人都會(huì)出現(xiàn)，張愛(ài)玲身上有種氣質(zhì)，她筆下的那些人物都與她共呼吸，她就像是一朵完美的罌粟，美的讓人絕望，卻絲毫碰不得，傷不得。她有種讓人第一眼就能看見(jiàn)她的氣質(zhì)，這也正是后世想要學(xué)她的人所缺少的氣質(zhì)。或許，她就是她，好的讓讓人愛(ài)不釋手，而那噬骨的文字卻又讓人恨的咬牙切齒，卻又不忍心放下。喜歡張愛(ài)玲就像喜歡三毛，海子一樣沒(méi)有理由，只是愛(ài)上了那種絕望的感覺(jué)。記得嗎，在春暖花開(kāi)的未來(lái)，我們一起去撒哈拉……

生命是一襲華美的袍子，上面爬滿(mǎn)了虱子。不知該感嘆張愛(ài)玲是生的好，如此年輕貌美就聞名中外；還是該憤恨天妒紅顏，她并沒(méi)有我們想像中的那樣幸福；她的愛(ài)情，她那放不下又忘不掉的過(guò)去竟連我這樣的無(wú)名小卒都能拿來(lái)作為筆下談資。她的美如此破碎??！回眸絕美的瞬間，我看到了什么，而她又是否憶起了什么!

第二篇：教師節(jié)絕美文案

關(guān)于教師節(jié)絕美文案

1.鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里—我的好老師，您是我遮雨的伴，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

2.親愛(ài)的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說(shuō)：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師!

3.親愛(ài)的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。

4.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

5.親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!

6.輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……

7.秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話(huà)，給我最溫柔的撫慰。

8.秋風(fēng)送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節(jié)來(lái)臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績(jī)多多多得獎(jiǎng)，工資年年往上漲。

9.人們常以蠟燭喻教師，我卻以火柴自喻。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點(diǎn)燃蘋(píng)萃學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰，老師，祝你節(jié)日愉快!

10.人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)我生活，我怎能將您忘懷!

11.如果可以選擇，我依然是您離不開(kāi)的學(xué)生;如果可以重來(lái)，我一定是您最出色的學(xué)生!

12.如果沒(méi)有您，我無(wú)法知道自己的不足;如果沒(méi)有您，我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè);如果沒(méi)有您，我無(wú)法憧憬美好的明天。老師，謝謝您!節(jié)日快樂(lè)!

13.如果我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您?我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。

14.三年過(guò)去了，一切都變成那昏黃色的畫(huà)面。懷念操場(chǎng)，懷念教室，更懷念您!我的老師!教師節(jié)快樂(lè)!

15.上聯(lián)：一根教鞭作篙撐苦也不說(shuō)累也不提引領(lǐng)學(xué)子遨游于知識(shí)海洋;下聯(lián)：三尺講臺(tái)當(dāng)田種名也不求利也不取甘為園丁澆灌出桃李芬芳。橫批：師恩難忘

16.師恩之情深似海，在華麗的語(yǔ)言也描述不出對(duì)你的敬意，在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也湊不出對(duì)你的謝意。在巍峨的高山也抵不過(guò)你無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。祝：節(jié)日快樂(lè)，幸福。

17.也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日快樂(lè)，老師!

18.一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆充滿(mǎn)感激的心，愿您的喜悅、您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足!

19.一份關(guān)懷備至，雙眸朦朧，三尺講臺(tái)撒汗滴，嘆四季更替，五月備考的希冀，六月的契機(jī)，七月得成績(jī)，八方桃李遍地，九月十日祝：老師，身體健康!

20.一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。在這里我要用手機(jī)短信息向您道一聲：老師，身體健康，教師節(jié)快樂(lè)!

21.一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無(wú)怨，七開(kāi)八得指導(dǎo)，九變十化如愿;這就是博愛(ài)的教師，教師節(jié)到了，祝你健康快樂(lè)!

22.一人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

23.一心學(xué)問(wèn)兩手粉灰三尺講臺(tái)四下成才朝五晚六七嘴八舌終于盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑?huà)語(yǔ)，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿(mǎn)面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!

24.一心一意為學(xué)生，兩袖清風(fēng)灑熱血，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來(lái)復(fù)終堅(jiān)持，八方學(xué)子送祝福，九月來(lái)到教師節(jié)，十分感恩謝謝您。祝教師節(jié)快樂(lè)!

25.一支粉筆，兩袖灰塵，百般教誨，萬(wàn)般用心。您用畢生的心血換來(lái)了我們的成就，卻熬白了自己的頭發(fā)。教師節(jié)，愿您勿太操勞，身體健康。

26.在這特殊的節(jié)日里，我們想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，祝老師能以樂(lè)對(duì)人生，以笑對(duì)考驗(yàn)!愿全天下的伯樂(lè)，能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!

27.一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)。我祝愿老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下!

28.一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。

29.因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。在這屬于您的日子里，愿我的深深謝意化成束束永不凋謝的鮮花，給您的生活帶來(lái)永遠(yuǎn)的芬芳!

30.引領(lǐng)著我們走過(guò)那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動(dòng)的心能在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。親愛(ài)的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)。

31.用心編寫(xiě)條溫情短信，因?yàn)槟靡簧忈屵@個(gè)名詞——奉獻(xiàn);用溫暖渲染這個(gè)偉大節(jié)日，因?yàn)?，老師您辛苦?教師節(jié)到，祝您永遠(yuǎn)年輕，幸福安康!

32.用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

33.有人說(shuō)，老師的生活太清苦、太艱辛;而您卻說(shuō)，您最富有、最充實(shí)、最滿(mǎn)足，因?yàn)槟闹杏星f(wàn)萬(wàn)讓您牽掛的學(xué)生!

34.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人—給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

35.有一個(gè)人，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧。有一個(gè)人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你，敬愛(ài)的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，教師節(jié)快樂(lè)。

36.有一種愛(ài)，比父愛(ài)還嚴(yán)厲;有一種情，比友誼還厚重;有一種恩，比金錢(qián)更寶貴。教師節(jié)，即使不能看望，也不能忘記對(duì)您的祝福。老師，節(jié)日快樂(lè)!

37.有一種愛(ài)深似海，那是您對(duì)我的愛(ài);有一種恩不能忘，那是您的教育之恩;老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;送上祝福，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

38.有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，愛(ài)老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛(ài)無(wú)私的老師們，節(jié)日快樂(lè)!

39.愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

40.愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

41.愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

42.我們送您一件小禮物，以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快!

43.時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂(lè)!

44.您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)!

45.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!教師節(jié)快樂(lè)!

46.教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。祝老師教師節(jié)快樂(lè)!

47.世有伯樂(lè)，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。教師節(jié)快樂(lè)!

48. “教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，望教師永發(fā)光輝，照耀大地——老師，教師節(jié)快樂(lè)!

49.您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師!教師節(jié)快樂(lè)!

50.我的第二母親，老師你辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!

第三篇：絕美愛(ài)情詩(shī)句

絕美愛(ài)情詩(shī)句

1.死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。－佚名《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》 2.有美人兮，見(jiàn)之不忘，一日不見(jiàn)兮，思之如狂。－佚名《鳳求凰·琴歌》

3.入我相思門(mén)，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。－李白《三五七言》 4.天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。－張先《千秋歲》 5.平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。－徐再思《折桂令》 6.我若你在你心上,情敵三千又何妨 7.哭，并不是因?yàn)檐浫酰且驗(yàn)閳?jiān)強(qiáng)太久。8.你若安好，便是晴天。若我離去，后會(huì)無(wú)期。

9.一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我。只求在我最美的年華里，遇到你。

10.心若在，天涯咫尺。心若不在，咫尺天涯

11.愿得一心人，白首不相離。陌上花已開(kāi)，請(qǐng)君緩緩歸。

12.情不知所起，一往情深

13.山悅木兮木有枝,心悅君兮君不知

14.長(zhǎng)發(fā)為君留，散發(fā)待君束。

15.最美不過(guò)少年時(shí)，紅塵走馬，步步相隨。

16.緣起，在人群中，我看見(jiàn)你。緣滅，我看見(jiàn)你，在人群中??

17.陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好。你還不來(lái)，我怎敢老去。

18.彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)。情不為因果，緣注定生死。

19.真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便可寂靜安然。...如果可以，請(qǐng)讓我預(yù)支一段如蓮的時(shí)光，哪怕將來(lái)某一天加倍償還。這個(gè)雨季會(huì)在何時(shí)停歇，無(wú)從知曉。但我知道，你若安好，便是晴天。

20.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

21.煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故。

22.一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。

23.因?yàn)槲也恢?，下輩子是否還能遇見(jiàn)你，所以我今生才會(huì)，那么努力，把最好的給你 24.佛說(shuō)，生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強(qiáng)求的得不到，而不曾被期待的往往會(huì)不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求，不悲觀(guān)，不刻板，不慌亂，不忘形，不以物喜，不以己悲。

25.人的一生注定會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。

26.你的過(guò)去我來(lái)不及參與，你的未來(lái)我奉陪到底。

27.世界上只有兩種可以稱(chēng)之為浪漫的情感：一種叫相濡以沫，另一種叫相忘于江湖；我們要做的是爭(zhēng)取和最?lèi)?ài)的人相濡以沫，和次愛(ài)的人相忘于江湖。

28.情有獨(dú)鐘，就在一個(gè)“獨(dú)”字，就是別人再好，也比不上。

29.我跟自己說(shuō)好，要活得真實(shí)，不管別人怎么看我，就算全世界否定我，我還有我自己相信我。我跟自己說(shuō)好，要過(guò)的快樂(lè)，無(wú)需去想是否有人在乎我，一個(gè)人也可以很精彩。我跟自己說(shuō)好，悲傷時(shí)可以哭的很狼狽，很狼狽，眼淚流干后，要抬起頭笑得很漂亮。

30.如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生，希望每次相遇，都能化為永恒?！?/p>

31.你在我身旁，你就是一切；你在別的地方，一切都是你。

32.我希望在平淡如水的日子里，我依然是你鮮活而快樂(lè)的源泉，微笑的理由。

我希望在人煙嘈雜的時(shí)候，我能伸開(kāi)雙臂保護(hù)你為你圈出一個(gè)安靜的世界。我希望我們都是彼此的刻骨銘心，不管之前有過(guò)多少錯(cuò)過(guò)的感情，都不怕。我希望我們都是彼此朝朝暮暮的相濡以沫，我希望能成為別人羨慕的對(duì)象。我希望從此以后都不用在努力尋找，我希望真的到你為止，我希望就是你。

33.既然往事分為兩種：與你相遇，期待與你相遇。那我的未來(lái)也注定只有兩種形態(tài)：與你重逢，等待與你重逢

34.這世上必有一個(gè)人，會(huì)和你不離不棄寵辱與共，如果現(xiàn)在還沒(méi)有，那是你沒(méi)有找到，不夠幸運(yùn)，而不是他不存在。

35.喜歡的愛(ài)情，戰(zhàn)得勝時(shí)間，抵得住流年，經(jīng)得起離別，受得住想念。

36.在幻變的生命中，歲月原是那最大的小偷

37.所求不過(guò)一人，可以免我驚，免我苦，免我顛沛流離，知我心憂(yōu)懂我何求，大難臨頭也握著我的手

38.至近至遠(yuǎn)東西，至深至淺清溪。至高至明日月，至親至疏夫妻

39.這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。

40.那悲傷留在心里，不論怎樣填補(bǔ)，都會(huì)留下痛的痕跡。

41.分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)！也不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)。

42.很多年以后，當(dāng)我太頭看天時(shí)，飛鳥(niǎo)掠過(guò)的痕跡已找不到，只?；斡朴频母≡屏魇艜r(shí)支離破碎的天空，而我卻依然也永遠(yuǎn)是你的路人，甲乙丙丁。

43.當(dāng)一切都隨風(fēng)而逝的時(shí)候，那些特別的瞬間都成了永恒。

44.很多人，因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài)了一人，但更多的人，因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)一人，而寂寞一生。

45.終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過(guò)一場(chǎng)，山河永寂。

46.相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處。

47.人永遠(yuǎn)看不破的鏡花水月，不過(guò)我指間煙云 世間千年,如我一瞬。

48.緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。

49.人生在世，恍若白駒過(guò)膝，忽然而已。然，我長(zhǎng)活一世，卻能記住你說(shuō)的每一話(huà)。

50.誰(shuí)將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。

51.玉竹曾記鳳凰游，人不見(jiàn)，水空流。

52.我自是年少，韶華傾負(fù)。

53.長(zhǎng)歌當(dāng)哭，為那些無(wú)法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛(ài)戀，終散作云煙。

54.夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。

倉(cāng)央嘉措情詩(shī)中唯美愛(ài)情句子 倉(cāng)央嘉措情詩(shī)《那一天》

那一天，我閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言。那一月，我搖動(dòng)所有的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。那一年，我磕長(zhǎng)頭匍匐在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著你的溫暖。那一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊，不為修來(lái)生，只為途中與你相見(jiàn)。那一夜，我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。那一月，我轉(zhuǎn)過(guò)所有經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。那一年，我磕長(zhǎng)頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖。那一世，我翻遍十萬(wàn)大山，不為修來(lái)世，只為路中能與你相見(jiàn)。那一瞬，我飛升成仙，不為長(zhǎng)生，只為佑你喜樂(lè)平安。

倉(cāng)央嘉措情詩(shī)絕句《不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿》

曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。

世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。

倉(cāng)央嘉措情詩(shī)《見(jiàn)與不見(jiàn)》

你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我

我就在那里 不悲不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不來(lái)不去

你愛(ài)，或者不愛(ài)我 愛(ài)就在那里

不增不減

你跟，或者不跟我 我的手就在你手里

不舍不棄

來(lái)我的懷里

或者

讓我住進(jìn)你的心里

默然 相愛(ài)

寂靜

歡喜

倉(cāng)央嘉措情詩(shī)《十戒詩(shī)》

第一最好不相見(jiàn)，如此便可不相戀。

第二最好不相知，如此便可不相思。

第三最好不相伴，如此便可不相欠。

第四最好不相惜，如此便可不相憶。

第五最好不相愛(ài)，如此便可不相棄。第六最好不相對(duì)，如此便可不相會(huì)。第七最好不相誤，如此便可不相負(fù)。第八最好不相許，如此便可不相續(xù)。第九最好不相依，如此便可不相偎。第十最好不相遇，如此便可不相聚。但曾相見(jiàn)便相知，相見(jiàn)何如不見(jiàn)時(shí)。安得與君相訣絕，免教生死作相思。

第四篇：《絕美之城》觀(guān)后感

《絕美之城》觀(guān)后感

首先我必須承認(rèn)，在這邊電影的前15分鐘，我是快進(jìn)的。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲以陂_(kāi)頭的時(shí)候一直在思考，這樣一部虛無(wú)、空洞、邏輯混亂的電影是如何贏(yíng)得好萊塢眾多挑剔評(píng)委的青睞并拿到最佳外語(yǔ)片的？稍事忍耐之后，我卻漸漸跟上了這部電影的節(jié)奏。

“在我過(guò)完了自己的65歲生日的時(shí)候，我終于明白，不要再為不喜歡的事情浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>

這一句臺(tái)詞深深地抓住了我的心，讓我不由得順著主角JEp，這一個(gè)作家的視角在這個(gè)電影的世界中徜徉下去。并且這部影片類(lèi)似的絕妙臺(tái)詞還有很多，導(dǎo)演還是很有心的，許多地方都是向從前費(fèi)里尼這批偉大導(dǎo)演致敬。

結(jié)尾處圣女的事跡以及長(zhǎng)頸鹿堪稱(chēng)大點(diǎn)睛之筆，太有意味。我就不一一劇透了。最后伴著溫婉的音樂(lè)（The Beatitudes），鏡頭順著臺(tái)伯河順流之下的時(shí)候，走過(guò)梵蒂岡，走過(guò)圣天使堡的時(shí)候，心中的感動(dòng)無(wú)法形容。

幸運(yùn)的是，本屌絲在二月初正去過(guò)羅馬。對(duì)于這一個(gè)堪稱(chēng)絕美的城市的記憶還是炙手可熱的。所以看這部片子的有很多的感觸，如同很多影評(píng)說(shuō)的那樣，這座古老的城市已經(jīng)如同一個(gè)落寞的貴族云云。但是本屌還是覺(jué)得，她還是更像一個(gè)高貴的白富美，沉默不語(yǔ)的樣紙讓人心醉。真的后悔沒(méi)有多呆幾天，而是趕去了佛羅倫薩和世俗的the mall。關(guān)于羅馬我就不表了，相關(guān)的電影和文章太多太多了。

從前去梵蒂岡的西斯廷禮拜堂是我人生中一個(gè)的重要愿望，可是誤打誤撞走到了時(shí)候，心中卻充滿(mǎn)著平靜，就好像去迎接一件必然會(huì)發(fā)生的事情，如同誕生與死亡。在羅馬的許愿池的背身往從肩膀的另一側(cè)后，丟一枚硬幣是希望回到羅馬。丟兩枚硬幣是希望獲得桃（yi）花（ye）運(yùn)（qing）。丟三枚硬幣是希望獲得永恒的愛(ài)（fen）情（mu）。

哎，應(yīng)該丟一枚的，我希望回到夏天的羅馬，一定會(huì)更美的吧。

第五篇：軍訓(xùn)回眸

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入大學(xué)殿堂。每當(dāng)我迷茫時(shí)，我的腦海便浮現(xiàn)出軍訓(xùn)之景，那里留下了我的汗水和淚水，那里播下了我們的歡聲與笑語(yǔ)。他雖然是累的，但是它也甜的，為我們今后的生活增添了濃重的一筆。

人生如畫(huà)，有了軍訓(xùn)，畫(huà)卷便有了優(yōu)美的意境。

人生如歌，有了軍訓(xùn)，歌聲便有了動(dòng)人的弦律。

人生如詩(shī)，有了軍訓(xùn)，詩(shī)歌便有了閃亮的主題。

有了軍訓(xùn)，我們便有了頑強(qiáng)拼搏的精神；有了軍訓(xùn)，我們便有了勇往直前的動(dòng)力，它讓我們懂得軍人的生活，知道了軍隊(duì)的紀(jì)律，了解了解放軍背后的辛酸，明白了軍人是威武不屈的。

人之一生，殊為不易，每當(dāng)我們遇到困難遇與挫折時(shí)，我們絕不退縮，用剛強(qiáng)的毅力克服它。十五天，為我們留下了寶貴的財(cái)富。它為我們進(jìn)入大學(xué)校門(mén)上的成功的一課，它使我們懂得了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的內(nèi)涵與真諦。

站軍姿讓我們明白了堅(jiān)持；唱軍歌讓我們懂得了團(tuán)結(jié)；對(duì)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。軍訓(xùn)的日子雖然短暫，但是它是美好神圣的。

作為華夏兒女的一員，用我們吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)奮斗的毅力來(lái)約束自己，用軍人的風(fēng)格與品質(zhì)刻畫(huà)自己，力求做一名合格的大學(xué)生，把我們的精神風(fēng)貌表現(xiàn)的游刃有余，讓我們的青春精彩無(wú)限，讓我們的人生永放光芒，給世人展現(xiàn)九零后的風(fēng)采，讓世人知道，我們九零后不僅是時(shí)代的寵兒，更是時(shí)代的驕子，加油吧！讓我們?cè)谏鐣?huì)主義康莊大道上闊步前進(jìn)。

建筑學(xué)院 土木10 梁建勛