第一篇：《應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)》實(shí)施細(xì)則

《應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)》實(shí)施細(xì)則

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是電子技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)的重要組成部分是對(duì)學(xué)員實(shí)事求是和獨(dú)立開展科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。是對(duì)學(xué)員掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合審查。

一、論文題目的確定

1、學(xué)員應(yīng)在所給定的題目中選擇合適的設(shè)計(jì)題目,盡量減少重復(fù)選擇。

2、設(shè)計(jì)題目選定后 ,學(xué)員應(yīng)積極調(diào)研 ,規(guī)劃實(shí)施方案。設(shè)計(jì)結(jié)束后由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)員論文的審定。

3、設(shè)計(jì)論文應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成。

二、論文原則的規(guī)定和基本要求

1、設(shè)計(jì)論文題目與生產(chǎn)實(shí)際相接近, 對(duì)學(xué)員有足夠強(qiáng)度的綜合訓(xùn)練,如基礎(chǔ)理論的應(yīng)用、擬定與論證選擇方案的能力,文獻(xiàn)資料的選用等。

2、設(shè)計(jì)論文中有經(jīng)濟(jì)分析和環(huán)保分析。在方案實(shí)施過程中 ,要盡量采用新技術(shù)、新工藝 ,并要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和效益分析。

3、設(shè)計(jì)論文撰寫裝訂格式要按標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行,論文要求計(jì)算機(jī)打印。

4、在設(shè)計(jì)過程中，嚴(yán)禁抄襲，如出現(xiàn)雷同設(shè)計(jì)，該設(shè)計(jì)重作。

三、對(duì)學(xué)員的要求

1、在設(shè)計(jì)(論文)過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。

2、撰寫論文應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，文理通順，字跡工整、規(guī)范，章節(jié)層次分明，圖表清晰準(zhǔn)確。工程圖的繪制必須按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，一切圖表應(yīng)編號(hào)。

學(xué)員設(shè)計(jì)論文裝訂排列順序：

(1)設(shè)計(jì)論文題目(論文封皮)

(2)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書

(3)目錄

(4)引言

(5)論文(設(shè)計(jì))說明及圖表

(6)結(jié)論

(7)附錄

(8)參考書目

(9)工程圖紙

以上9項(xiàng)材料裝訂成冊(cè)

3、論文字?jǐn)?shù)不低于2000字，工程圖選用A4圖紙。

四、撰寫論文

1、論文的內(nèi)容及順序

內(nèi)容為依次為：封面、任務(wù)書、摘要、目錄，前言、主要符號(hào)表、正文，結(jié)論，參考文獻(xiàn)，設(shè)計(jì)小結(jié)，附錄等。

2、封面

(1)封面的主要內(nèi)容包括：“應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)課程設(shè)計(jì)”字樣、論文題目、論文作者字樣、提交論文時(shí)間。

(2)論文題目應(yīng)能反映論文的主要工作，研究的目的和特點(diǎn)。它的主要作用是概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容。論文題目的字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。

3、摘要

(1)摘要是論文的高度概括，是全文的縮寫，是長(zhǎng)篇論文不可缺少的組成部分。論文題目，“摘要’字樣(位置居中)、摘要正文、關(guān)鍵詞。

(2)摘要應(yīng)主要包括三部分內(nèi)容:論文研究工作的目的意義，研究的內(nèi)容及方法、結(jié)果與結(jié)論。

4、目錄

(1)目錄應(yīng)包括:主要符號(hào)表，正文中的標(biāo)題、附錄、參考文獻(xiàn)。

(2)目錄中的頁碼從論文的正文開始至全文結(jié)束。

(3)目錄本身的頁碼另編，頁碼在頁下方居中。

5、前言

前言相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段(后二段是本論和結(jié)論)。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡(jiǎn)略，前言可以稍加具體一些。前言一般應(yīng)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

(1)為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點(diǎn)是什么。

(2)說明本論文所要解決的問題，所采用的研究手段、方式、方法。明確研究工作的界限和規(guī)模．

(3)概括本課題研究所取得的成果及意義。

6、主要符號(hào)表

若論文正文內(nèi)公式很多，且所用符號(hào)不是國(guó)際上通用的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)，可列出主要符表。

7、設(shè)計(jì)論文的正文

正文由緒論、正文主體、結(jié)論等幾部分組成，正文主體一般可以包括理論分析、系統(tǒng)仿真、數(shù)值計(jì)算、實(shí)驗(yàn)研究、工程實(shí)現(xiàn)，軟件開發(fā)等內(nèi)容。

8、結(jié)論

結(jié)論要求簡(jiǎn)明扼要地概括全文所得的重要結(jié)果，包括理論分析、數(shù)值計(jì)算及實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果，著重介紹作者本人的獨(dú)立研究或新的見解。用詞要準(zhǔn)確、精練，實(shí)事求是。

9、參考文獻(xiàn)及其它部分

參考文獻(xiàn)

(1)參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。產(chǎn)品說明書及未公開發(fā)表的研究報(bào)告一般不作為參考文獻(xiàn)。

(2)參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。

(3)引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻(xiàn)中，參考文獻(xiàn)按在正文中引用的順序排列。

中文圖書

[序號(hào)]作者．書名．版次(第1版不標(biāo)注)．出版地：出版者，出版年。

第二篇：2010應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目

2010應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目

來源：作者：字體： 大 中 小

題目一：基于單片機(jī)的作息時(shí)鐘

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

要求學(xué)生使用51單片機(jī)或者凌陽61單片機(jī)設(shè)計(jì)一款能調(diào)校，能在24時(shí)內(nèi)固定的時(shí)間輸出一路控制產(chǎn)生音樂的作息時(shí)鐘。該設(shè)計(jì)應(yīng)具有顯示時(shí)間、按鍵可調(diào)整喚醒時(shí)間等功能。

二、總體要求：

給出設(shè)計(jì)方案與論證；

畫出系統(tǒng)原理框圖，正確敘述系統(tǒng)工作原理；

用PROTEL畫出電路原理圖和PCB板圖。

題目二：基于單片機(jī)的LED點(diǎn)陣顯示

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

基于51單片機(jī)或者凌陽61單片機(jī)設(shè)計(jì)一款能夠顯示漢字，有多種變化的16*16LED電子顯示屏。該設(shè)計(jì)應(yīng)具有按鍵選擇變化顯示模式等功能。

二、總體要求：

給出設(shè)計(jì)方案與論證；

畫出系統(tǒng)原理框圖，正確敘述系統(tǒng)工作原理；

用PROTEL畫出電路原理圖和PCB板圖。

題目三：聲光控路燈延時(shí)開關(guān)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

設(shè)計(jì)一個(gè)聲光控路燈延時(shí)開關(guān)，該電路能由聲光兩種信號(hào)控制燈的亮與滅，起到節(jié)約用電的作用。

二、總體要求：

1、給出設(shè)計(jì)方案與論證；

2、畫出系統(tǒng)原理框圖，正確敘述系統(tǒng)工作原理；

3、用PROTEL畫出電路原理圖和PCB板圖。

題目四：溫濕度檢測(cè)儀設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

設(shè)計(jì)一款能夠幫助居民檢測(cè)溫度、濕度信息，并帶有語音提示當(dāng)前溫度、濕度是否達(dá)到舒適狀態(tài)的溫濕度檢測(cè)儀。

二、總體要求：

1、語音提示當(dāng)前是否處于舒適狀態(tài)；

2、舒適狀態(tài)的溫度、濕度可自行設(shè)定；

3、可存儲(chǔ)十次測(cè)量結(jié)果；

4、結(jié)果可顯示。

題目五：洗衣機(jī)控制器設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

設(shè)計(jì)一個(gè)洗衣機(jī)控制器，控制電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，功能如下：定時(shí)啟動(dòng)，正轉(zhuǎn)40秒鐘，然后暫停10秒鐘，再反轉(zhuǎn)40秒鐘，再停10秒，此時(shí)若定時(shí)到，則停止運(yùn)行，否則返回啟動(dòng)初始處，重新開始運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、總體要求：

1、用數(shù)碼管顯示設(shè)定時(shí)間；

2、洗滌過程中以倒計(jì)時(shí)方式顯示；

3、電機(jī)停止運(yùn)行后報(bào)提示音。

題目六：電子密碼鎖設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

設(shè)計(jì)一電子密碼鎖，具有4位密碼輸入顯示功能，設(shè)定好密碼后，當(dāng)輸入密碼正確則鎖為打開狀態(tài)。

二、總體要求：

1、密碼輸入用10個(gè)開關(guān)代表0~9 十個(gè)數(shù)字；

2、輸入的密碼能夠刪除；

3、以一位電平狀態(tài)代表鎖的開或關(guān)。

題目七：電梯控制器設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

設(shè)計(jì)一個(gè)6層自動(dòng)電梯控制器，每層設(shè)請(qǐng)求按鈕開關(guān)，電梯到達(dá)有請(qǐng)求的樓層，則相應(yīng)指示燈滅，電梯門開，開門指示燈亮，5秒后自動(dòng)關(guān)閉，繼續(xù)運(yùn)行。

二、總體要求：

1、用數(shù)碼管顯示當(dāng)前電梯所在樓層；

2、先響應(yīng)早的請(qǐng)求，如有同時(shí)發(fā)出的請(qǐng)求，則先響應(yīng)近處請(qǐng)求。

題目

八、模擬交通燈控制系統(tǒng)一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

用單片機(jī)模擬控制交通信號(hào)燈, 根據(jù)路口的情況及控制要求的不同,把交通信號(hào)燈控制分為以下幾種類型：

二、總體要求：

1、定時(shí)交通信號(hào)燈控制

在雙干線路口上，交通信號(hào)燈的變化是定時(shí)的。

放行線：綠燈亮放行25秒，黃燈亮警告5秒，然后紅燈亮禁止。

禁止線：紅燈亮禁止30秒，然后綠燈亮放行。

當(dāng)使兩條路線交替地成為放行和禁止時(shí)，就可以實(shí)現(xiàn)定時(shí)交通控制。

2、有時(shí)間顯示的定時(shí)交通信號(hào)燈控制

“信號(hào)燈”的變化規(guī)律如前，同時(shí)用2位數(shù)碼管進(jìn)行30秒鐘遞減時(shí)間顯示。使用P1口輸出

“信號(hào)燈”的控制代碼和LED顯示器的段碼。

3、有急救車優(yōu)先的交通信號(hào)燈控制

在定時(shí)交通燈控制的基礎(chǔ)上，增加允許急救車優(yōu)先通過的要求。當(dāng)有急救世主車到過時(shí)，路口的信號(hào)燈全部變紅，以便讓急救車通過。假定急救車通過時(shí)間為10秒，急救車通過后，交通燈恢復(fù)先前狀態(tài)。另設(shè)以按鍵代表急救車到來，并以中斷方式進(jìn)行處理。

題目

九、函數(shù)信號(hào)發(fā)生的設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

設(shè)計(jì)一臺(tái)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器

二、總體要求：

函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能輸出正弦波、三角波、方波等，波形頻率或周期能調(diào)（參數(shù)范圍自己設(shè)），輸出電壓幅度可在0—5V可調(diào)。輸出頻率或周期、電壓均用LED顯示器顯示輸出數(shù)據(jù)。

題目

十、簡(jiǎn)易繪圖儀的設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

設(shè)計(jì)一臺(tái)簡(jiǎn)易繪圖儀

二、任務(wù)要求：

用步進(jìn)電機(jī)控制控制繪圖儀，完成一定圖形的繪制（圖形自選）。

題目十一 單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

單片機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為各高校自動(dòng)化、測(cè)控、電子技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的必修課程，社會(huì)上對(duì)該技術(shù)的需求也與日俱增。隨著單片機(jī)技術(shù)的發(fā)展，要求從業(yè)人員不僅有理論基礎(chǔ)，還要有實(shí)踐能力，其教育市場(chǎng)十分廣闊。單片機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)板是單片機(jī)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)系統(tǒng)，它體現(xiàn)了單片機(jī)系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)思路，熟悉這些應(yīng)用接口以后在單芯片軟硬件設(shè)計(jì)中受用無窮，因此近年來對(duì)這類實(shí)驗(yàn)板的需求大大增加。目前各高校廣泛使用的單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)多是采用仿真實(shí)驗(yàn)箱，價(jià)格昂貴，且不利于進(jìn)行細(xì)致的調(diào)試。利用AT89C52教學(xué)實(shí)驗(yàn)板來做8051實(shí)驗(yàn)，課程設(shè)計(jì)，將可以省下你許多寶貴的時(shí)間和體力，提高工作效率，可極大地縮短單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)時(shí)間。

二、設(shè)計(jì)要求

1、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板應(yīng)能很好地滿足實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)要求；考慮到價(jià)格因素，電路板成本不應(yīng)過高。

2、該電路板應(yīng)具有輸入、輸出及串行通信功能。輸入(2路)：8位撥碼開關(guān)、鍵盤(獨(dú)立式按鍵、矩陣式按鍵可選)；輸出(5路)：數(shù)碼管顯示器、8路lED、繼電器、蜂嗚器、音頻輸出；串行通信：RS一232C標(biāo)準(zhǔn)串行通信接口。

3、畫出單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板的原理圖、印制板圖，說明電路原理圖、印制板圖、元件庫(kù)的繪制方法，對(duì)電路板手工布局，說明電路板的制作工藝和流程，說明手工制作印制板的方法。

題目十二 直流可變穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

直流電源主要用途：

1、各大院校的電子實(shí)驗(yàn)室

2、電子愛好者，和電子研發(fā)工程師

3、電子電器產(chǎn)品的調(diào)試和維修

4、對(duì)電源性能要求較高的通訊設(shè)備

5、以及一切需要用到直流穩(wěn)壓電源的場(chǎng)合 技術(shù)指標(biāo)。

二、設(shè)計(jì)要求

1、用集成芯片制作一個(gè)0～15V的直流電源。功率要求15W以上。

2、測(cè)量直流穩(wěn)壓電源的紋波系數(shù)。具有過壓、過流保護(hù)，帶數(shù)碼顯示。

3、制作出實(shí)物。

題目十三 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)板的設(shè)計(jì)與制作

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

在模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中使用實(shí)驗(yàn)箱，由于實(shí)驗(yàn)箱價(jià)格較高數(shù)量有限，以致于使用時(shí)需兩人一組或多人一組共同使用。針對(duì)這模擬電子技術(shù)教學(xué)需求，開發(fā)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)板，可由幾個(gè)模塊組成，如：電源模擬、運(yùn)算放大器模塊、集成運(yùn)算放大器應(yīng)用模塊、場(chǎng)效應(yīng)管放大模塊，波形發(fā)生器模塊等組成。實(shí)驗(yàn)板具有應(yīng)用靈活、使用方便、價(jià)格低廉的特點(diǎn)。

二、設(shè)計(jì)要求

1、介紹實(shí)驗(yàn)板使用方法及注意事項(xiàng)

2、說明單元模塊工作原理，完成原理圖繪制

3、完成PCB設(shè)計(jì)與實(shí)物制作

題目十四 單片機(jī)電子調(diào)光控制器

一、設(shè)計(jì)任務(wù)：

設(shè)計(jì)一個(gè)電子調(diào)光控制器。市場(chǎng)上的調(diào)光臺(tái)燈一般只有3級(jí)或4級(jí)調(diào)光，亮度變化較大，不能滿足需要。使用單片機(jī)設(shè)計(jì)一個(gè)電子調(diào)光控制器，滿足不同要求。

二、設(shè)計(jì)要求

１、控制器的控制信號(hào)輸入用觸摸開關(guān)。

2、燈光控制應(yīng)滿足亮度變化，具有10級(jí)調(diào)光功能，不會(huì)發(fā)生忽暗忽明現(xiàn)象。

３、完成PCB設(shè)計(jì)與實(shí)物制作

第三篇：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需求相適應(yīng)，掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有各企事業(yè)單位從事在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修的就業(yè)人員，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

課程結(jié)構(gòu)

1． 電工基礎(chǔ)

本課程重點(diǎn)講授電路和磁路的基本原理和基本規(guī)律，通過對(duì)電學(xué)基本知識(shí)、直流電路、磁場(chǎng)和磁路、電磁感應(yīng)、正弦交流電的教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握電路基本規(guī)律、基本定理、交直流電路的基本分析方法； 理解并掌握電阻、電容、電感在電路中特性與作用。

2．電工基本技能

本課程以實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)為主，使學(xué)生了解常用電工工具和儀器儀表的正確使用方法并能熟練使用常用儀表，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力(接線、查線、處理簡(jiǎn)單故障)、觀察能力、分析和解決實(shí)際問題的能力。

3．電子技術(shù)基礎(chǔ)

電子技術(shù)基礎(chǔ)是由模擬和數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)兩部分組成。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解常用電子元器件性能特點(diǎn)及其應(yīng)用常識(shí)，具有查閱手冊(cè)、合理選用、測(cè)試常用電子元器件的能力；掌握基本單元電路的組成、工作原理，分析估算方法，了解放大器、正弦振蕩器和串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源等模擬電子電路的基本原理，掌握常用組合邏輯電路和時(shí)序電路的組成及分析方法，并有初步應(yīng)用能力，了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉(zhuǎn)換等數(shù)字電子電路的基本原理和典型應(yīng)用，熟悉集成電路及其應(yīng)用。

4.電子基本技能實(shí)訓(xùn)

通過電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生熟悉常用電子儀器、儀表的性能并能掌握其使用方法，具有對(duì)一般電子電路接線、調(diào)試、測(cè)試、分析故障的能力，具有對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析與綜合的能力。

5.電氣控制技術(shù)

通過理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生獲得電動(dòng)機(jī)、常用低壓電器及其應(yīng)用的基本知識(shí)，掌握以電動(dòng)機(jī)或其他執(zhí)行電器為控制對(duì)象的生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制基本原理、線路及分析方法。6.電子CAD

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪圖，使用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)替代傳統(tǒng)手工繪制電路圖及裝配圖，通過上機(jī)操作，使學(xué)生掌握常用的制繪與基本操作，繪制復(fù)雜的電路圖及印刷電路圖。7．微機(jī)原理及應(yīng)用

本課程是使學(xué)生了解微處理器、接口電路等基本知識(shí)，掌握一種典型指令系統(tǒng)，了解接口編程方法及微機(jī)在生產(chǎn)控制中的典型應(yīng)用。8．可編程控制器技術(shù)

了解小型可編程控制器的組成和基本工作原理、掌握編程指令和程序設(shè)計(jì)方法，具有使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行編程、調(diào)試、監(jiān)控的能力，能閱讀可編程控制器程序，設(shè)計(jì)一般的可編程控制器控制程序。9．電子測(cè)量?jī)x器

了解電子測(cè)量的基本知識(shí)；了解常用電子測(cè)量?jī)x器的用途、性能及主要技術(shù)指標(biāo)；理解常用電子測(cè)量?jī)x器的組成和工作原理以及現(xiàn)代智能儀器的基本工作原理；能對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理；能根據(jù)被測(cè)對(duì)象正確地選擇儀器；熟練掌握常用電子測(cè)量?jī)x器的操作技能；能正確使用儀器完成基本測(cè)量任務(wù)；能對(duì)電子測(cè)量?jī)x器進(jìn)行維護(hù)。10．電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝

理解環(huán)境對(duì)電子產(chǎn)品的影響和產(chǎn)品可靠性的概念；了解電子設(shè)備的三防、散熱設(shè)計(jì)、減振、屏蔽的基本知識(shí)；掌握元器件布局、走線的知識(shí)；掌握印制線路板設(shè)計(jì)的步驟、方法；掌握工藝文件編制原則、要求。具有根據(jù)電原理圖設(shè)計(jì)印制電路板的能力；能對(duì)典型電子產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝分析；能調(diào)試組裝、中等復(fù)雜程度的產(chǎn)品整機(jī)。11．音響設(shè)備與維修

了解音響設(shè)備中常用電路的組成、功能并理解其工作原理；了解音響技術(shù)中特殊元器件或部件的用途、構(gòu)成及工作原理；能識(shí)讀音響設(shè)備的典型整機(jī)線路圖；能合理選購(gòu)、搭配及布置音響設(shè)備；能通過對(duì)故障現(xiàn)象和檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析來判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。12．電視機(jī)原理與維修

理解電視圖像光電轉(zhuǎn)換的基本原理；了解色度學(xué)基本知識(shí)；了解電視信號(hào)的基本組成和主要參數(shù)；了解彩色電視機(jī)的基本組成和基本電路的功能；理解PALD制彩色電視的編碼和解碼原理；理解彩色電視機(jī)基本電路的工作原理；掌握彩色電視機(jī)主要元器件、電路和整機(jī)的性能指標(biāo)測(cè)試方法；了解電視機(jī)一般附屬電路的功能與工作原理；具備測(cè)試彩色電視機(jī)元器件、單元電路和整機(jī)性能指標(biāo)的初步能力；能讀懂典型彩色電視機(jī)的整機(jī)線路圖；能通過對(duì)故障現(xiàn)象和檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因；了解彩色電視機(jī)的有關(guān)新技術(shù)。13．電子電器產(chǎn)品市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)

了解電子電器產(chǎn)品市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)與規(guī)律，了解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及基本理論，理解和掌握企業(yè)的四種主要營(yíng)銷策略。14．單片機(jī)原理與應(yīng)用

了解單片機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)，理解單片機(jī)的工作原理；熟悉MCS—51單片機(jī)芯片的基本功能和典型應(yīng)用實(shí)例；能正確操作、使用單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)；能說明常用指令、尋址方式、接口的特點(diǎn)及用途；初步具備單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計(jì)、調(diào)試、檢測(cè)、維修的能力。實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、勞動(dòng)教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識(shí)的有效途徑，也是對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。

實(shí)踐教學(xué)分為實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、課程實(shí)驗(yàn)、頂崗實(shí)習(xí)三大類。實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨(dú)開設(shè)的技能課程。課程實(shí)驗(yàn)是指與課程相配套的包含在課程時(shí)數(shù)的或者為了加強(qiáng)專業(yè)技能而單獨(dú)完成的技能教學(xué)。頂崗實(shí)習(xí)是在第五、六學(xué)期是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能，適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要要而安排的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，安排時(shí)應(yīng)選擇生產(chǎn)技術(shù)比較先進(jìn)，設(shè)備、設(shè)施較為齊全的對(duì)口單位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的全面的綜合性的技能教學(xué)。學(xué)校在安排時(shí)要制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃（指導(dǎo)書），要有具體的教學(xué)要求，在實(shí)習(xí)時(shí)注重環(huán)節(jié)的完整性，在電子電氣、家用電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維修等項(xiàng)目上進(jìn)行專門的訓(xùn)練，在內(nèi)容上可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際，選擇一些模塊進(jìn)行實(shí)習(xí)，在結(jié)束時(shí)，要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告（畢業(yè)設(shè)計(jì)）作全面的考核，成績(jī)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。有條件的學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)知識(shí)、技能的理解，結(jié)合開設(shè)的課程，鼓勵(lì)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。

【教學(xué)進(jìn)程安排】

課程類

別

學(xué)時(shí)數(shù) 教學(xué)周課時(shí) 總學(xué)學(xué)一 二 三 時(shí)數(shù) 分 1 2 3 4 5 6

課程名稱

德 育 模 塊2 3 4

職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 禮儀與交際 心理健康教育 法律基礎(chǔ)知識(shí) 小計(jì)

34 34 34 170 204 204 4 2 2222221012 124 4 4 4222

文 5 6 * 語文 數(shù)學(xué) 化

基礎(chǔ)

平臺(tái) 課 必修 模

塊 專 業(yè) 模 塊

家電維專門

修 電氣技

化方 術(shù) 電子產(chǎn)向 品 限選 制造工藝

提

提 高

高拓

拓 展

展平

模英語 204 8 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 68 9 物理 102

體育與健康

小計(jì)

918 11

電工基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練

12

電子技術(shù)與技能訓(xùn)練

374 13 儀器儀表的使用

34電子產(chǎn)品質(zhì)量管理 30

小計(jì) 574 15 家用電器原理與維

修 340 15 電氣控制技術(shù)340 電子產(chǎn)品制造工藝340 電子整機(jī)裝配

小計(jì) 340 16 電子產(chǎn)品營(yíng)銷 68 17 公共關(guān)系 34 18 計(jì)算機(jī)組裝維修 34 19 單片機(jī)原理與應(yīng)用 34 20 PLC應(yīng)用 68 21 辦公自動(dòng)化 34 22

校本選修

344 4 4 2 2 6

2 2

548 466 2

234

202 22

24222

21012

1022

410 12 10

臺(tái)任選

塊

建議選修

136

合計(jì)

備注：*表示專業(yè)文化課。實(shí)施建議

（一）課程組織與學(xué)法

1．在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。

2．本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，應(yīng)選用各類儀表中的典型電路為載體，在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中，會(huì)進(jìn)行正確的測(cè)量。

3．在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過程中，使學(xué)生掌握控制電路與控制系統(tǒng)的操作技能，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。4．在教學(xué)過程中，要應(yīng)用多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解控制電路及系統(tǒng)的工作原理。

5．在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢(shì)，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。）

屏山富榮職業(yè)中學(xué)2012-02-18

第四篇：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)（高職）設(shè)置論證報(bào)告

電子信息產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。我國(guó)的電子產(chǎn)品制造業(yè)主要是以加工業(yè)或制造業(yè)為主，這是一個(gè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。該產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求具有兩方面明顯的特點(diǎn)，一是具有高學(xué)歷的開發(fā)、研究、創(chuàng)造性人才，二是具有較熟練的操作技能的技術(shù)工人。昆山的臺(tái)資企業(yè)較多，且集中于電子及信息產(chǎn)業(yè)，除了少部分從事產(chǎn)品的開發(fā)、研究以及高層次的生產(chǎn)管理的人員外，有70%以上的員工是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生。這些人員主要從事裝配、調(diào)試、維修及生產(chǎn)第一線的工作。因此，我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定為：畢業(yè)生主要在電子整機(jī)類生產(chǎn)企業(yè)與服務(wù)業(yè)從事電子整機(jī)裝配、維修、銷售與售后服務(wù)等方面的工作，成為熟練掌握電子設(shè)備操作與維護(hù)技能的初、中級(jí)技術(shù)工人。

一、社會(huì)調(diào)研情況

到2005年，昆山注冊(cè)的外資企業(yè)達(dá)3167家，民營(yíng)企業(yè)達(dá)14973家，個(gè)體工商戶達(dá)32603家。昆山歷年累計(jì)持有《職業(yè)資格證書》的有25478人，其中：初級(jí)工16764人，中級(jí)工6917人，高級(jí)工1627人，技師169人，高級(jí)技師1人，高級(jí)工以上的高技能人才占技工總量的7%，這與發(fā)達(dá)國(guó)家高技能人才占比30%，中等發(fā)達(dá)國(guó)家高技能人才占比20%差距甚大。一些企業(yè)反映，高技能人才對(duì)企業(yè)的滿足率不到10%。隨著昆山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整變化以及主體產(chǎn)業(yè)設(shè)備水平、工藝水平的發(fā)展，技術(shù)技能的要求檔次不斷提高，對(duì)高技能人才的數(shù)量需求越來越明顯，質(zhì)量需求呈國(guó)際化、綜合化、高新化趨勢(shì)。

因此，加強(qiáng)我校電子、機(jī)械（機(jī)電）等重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能的培訓(xùn)已迫在眉睫。這將是我校今后3年內(nèi)的工作重點(diǎn)。

二、專業(yè)設(shè)置的可行性：

為適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，特別是對(duì)電子產(chǎn)品調(diào)試、維修專業(yè)人才的需求,?根據(jù)我?？傮w要求，在多年的電子專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)上，申請(qǐng)開設(shè)中等職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的條件是成熟的。

（一）有豐富的職業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

自1995年開始招收第一批電子專業(yè)學(xué)生至今，已為社會(huì)培養(yǎng)了大批的應(yīng)用型人才。具有完整的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施性教學(xué)大綱，還有突出學(xué)生動(dòng)手能力的技能訓(xùn)練大綱?，F(xiàn)有中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)班，在電子技術(shù)應(yīng)用方面的教學(xué)取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。

（二）有雄厚的師資力量：

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中高級(jí)教師3人，中級(jí)8人，技師5人，高級(jí)工6人。11人中具有雙師型教師證書。他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是電子專業(yè)的主體力量。學(xué)校的這支教師隊(duì)伍朝氣蓬勃，具有多年的職教經(jīng)驗(yàn)，富有開拓進(jìn)取勇于拼搏的精神。目前已有1教師派出進(jìn)修家電相關(guān)課程，既有豐富的理論知識(shí)，又有嫻熟的操作技能，完全具備了中職家電維修專業(yè)的知識(shí)水平，完全能夠勝任中等職業(yè)技術(shù)教育的重任。

（三）有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備：

目前我校電子和電工實(shí)驗(yàn)室分別配有綜合型實(shí)驗(yàn)桌24臺(tái)和相應(yīng)的電子實(shí)驗(yàn)儀器。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的完善。在2002年建一個(gè)電子產(chǎn)品裝配實(shí)驗(yàn)室，配備有24張實(shí)驗(yàn)桌和一張教師用桌，配有220V交流電源，萬用表、烙鐵架和電烙鐵等25套；一個(gè)電子整機(jī)維修實(shí)驗(yàn)室，配備有24張實(shí)驗(yàn)桌和一張教師用實(shí)驗(yàn)臺(tái)，配有低頻信號(hào)發(fā)生器、晶體管毫伏表、示波器、穩(wěn)壓電源、220V交流電源、萬用表、烙鐵架和電烙鐵等共25套。另配高頻信號(hào)發(fā)生器、彩色電視信號(hào)發(fā)生器、晶體管特性測(cè)試儀、頻率特性測(cè)試儀各一套。專門化課程實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)實(shí)際實(shí)驗(yàn)情況來配備，但要有基本的220V電源和穩(wěn)壓電源，以供各種實(shí)驗(yàn)使用。在2003年配備一個(gè)視聽綜合實(shí)驗(yàn)室和模擬教學(xué)電子實(shí)驗(yàn)室。

三、專業(yè)設(shè)置目標(biāo)：

教學(xué)改革的主要思路：堅(jiān)持以社會(huì)性需求為導(dǎo)向，借鑒國(guó)內(nèi)外同類教育的成功經(jīng)驗(yàn)，積極探索具有中等職業(yè)教育特色的教學(xué)模式，科學(xué)合理地構(gòu)建本專業(yè)的課程體系，緊隨高新科技信息技術(shù)的發(fā)展，樹立現(xiàn)代教育觀念，按照有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力，全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)意識(shí)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高的要求，從學(xué)生所需、用人單位所求等方面，努力提高教學(xué)

質(zhì)量，更好地為社會(huì)性發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。結(jié)合崗位和能力要求，在課程設(shè)置上突出硬件與軟件相結(jié)合，理論與應(yīng)用相結(jié)合，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)等，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，從提高教師隊(duì)伍學(xué)歷及強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果等方面繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高本專業(yè)的整體實(shí)力，努力使其成為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中有示范作用和較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力與特色的專業(yè)。

五、專業(yè)論證結(jié)論

經(jīng)過認(rèn)真詳細(xì)的考察調(diào)研，學(xué)校決定，在昆山經(jīng)濟(jì)的大背景下開設(shè)此專業(yè)，能更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

第五篇：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)求職信

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)求職信

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您抽出寶貴的時(shí)間來閱讀我的求職信！

我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心。大學(xué)畢業(yè)后，于20xx年2月至20xx年7月在珠海xx電氣有限公司工作,任職高頻開關(guān)電源模塊檢驗(yàn)員。我的崗位質(zhì)檢員工作任務(wù)職責(zé)主要是負(fù)責(zé)全公司出貨產(chǎn)品以及半成品的檢驗(yàn)，填寫合格證、檢驗(yàn)記錄、說明書等產(chǎn)品附件出廠，和負(fù)責(zé)向公司工程技術(shù)部報(bào)送工程質(zhì)量月報(bào)表和不合格品信息，對(duì)負(fù)責(zé)工程（產(chǎn)品）一般不合格品的確定及其處置結(jié)果的驗(yàn)證，并參與其評(píng)審，建立不合格品登記臺(tái)帳，填寫不合格品處置單。負(fù)責(zé)做好“自檢和工序交接檢”制度的落實(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)健全質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)和質(zhì)量保證體系，參與質(zhì)量事故反饋的調(diào)查、分析和處理，堅(jiān)持三不放過原則，杜絕重大質(zhì)量事故。部門方針是爭(zhēng)取一次成功，追求完全可靠；我的崗位技能主要是高頻開關(guān)電源理論的熟悉,對(duì)于電子測(cè)量?jī)x器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝等。實(shí)際操作機(jī)器能力強(qiáng)，調(diào)試、老化、檢驗(yàn)?zāi)K機(jī)器，熟悉其生產(chǎn)流程生產(chǎn)過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項(xiàng)，熟悉產(chǎn)品功能測(cè)試機(jī)的維修和保養(yǎng)。嚴(yán)格遵守ISO9001質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)、與及產(chǎn)品各個(gè)檢驗(yàn)指標(biāo)要求來檢驗(yàn)機(jī)器出廠，實(shí)行對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的控制，目標(biāo)是交驗(yàn)合格率達(dá)到100；顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對(duì)于電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及組裝技術(shù)、產(chǎn)品出廠、還有機(jī)器的質(zhì)量品質(zhì)，各個(gè)指標(biāo)要求，合格產(chǎn)品和不合格品的嚴(yán)格要求，這些測(cè)試質(zhì)檢技術(shù)員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產(chǎn)品行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，我深信憑著自己的實(shí)力與青春及不怕困難的精神一定會(huì)得到貴單位的承認(rèn)與肯定，如果覺得我符合要求，請(qǐng)回復(fù)。我殷切期望你的佳音.

此致

敬禮

XXX

20xx年X月XX日

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您抽出寶貴的時(shí)間來閱讀我的求職信！

本人是中山大學(xué)珠海校區(qū)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，所屬專業(yè)是電子與信息技術(shù)，在校期間本人能做到遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽講，依時(shí)完成作業(yè)。

我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心。大學(xué)畢業(yè)后，于20xx年2月至20xx年7月在珠?？低仉姎庥邢薰竟ぷ鳎温毟哳l開關(guān)電源模塊檢驗(yàn)員。我的崗位質(zhì)檢員工作任務(wù)職責(zé)主要是負(fù)責(zé)全公司出貨產(chǎn)品以及半成品的檢驗(yàn)，填寫合格證、檢驗(yàn)記錄、說明書等產(chǎn)品附件出廠，和負(fù)責(zé)向公司工程技術(shù)部報(bào)送工程質(zhì)量月報(bào)表和不合格品信息，對(duì)負(fù)責(zé)工程（產(chǎn)品）一般不合格品的確定及其處置結(jié)果的驗(yàn)證，并參與其評(píng)審，建立不合格品登記臺(tái)帳，填寫不合格品處置單。負(fù)責(zé)做好“自檢和工序交接檢”制度的落實(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)健全質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)和質(zhì)量保證體系，參與質(zhì)量事故反饋的調(diào)查、分析和處理，堅(jiān)持三不放過原則，杜絕重大質(zhì)量事故。部門方針是爭(zhēng)取一次成功，追求完全可靠；我的`崗位技能主要是高頻開關(guān)電源理論的熟悉，對(duì)于電子測(cè)量?jī)x器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝等。實(shí)際操作機(jī)器能力強(qiáng)，調(diào)試、老化、檢驗(yàn)?zāi)K機(jī)器，熟悉其生產(chǎn)流程生產(chǎn)過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項(xiàng)，熟悉產(chǎn)品功能測(cè)試機(jī)的維修和保養(yǎng)。嚴(yán)格遵守iso9001質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)、與及產(chǎn)品各個(gè)檢驗(yàn)指標(biāo)要求來檢驗(yàn)機(jī)器出廠，實(shí)行對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的控制，目標(biāo)是交驗(yàn)合格率達(dá)到100；顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對(duì)于電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及組裝技術(shù)、產(chǎn)品出廠、還有機(jī)器的質(zhì)量品質(zhì)，各個(gè)指標(biāo)要求，合格產(chǎn)品和不合格品的嚴(yán)格要求，這些測(cè)試質(zhì)檢技術(shù)員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產(chǎn)品行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，我深信憑著自己的實(shí)力與青春及不怕困難的精神一定會(huì)得到貴單位的承認(rèn)與肯定，如果覺得我符合要求，請(qǐng)回復(fù)。我殷切期望你的佳音

此致

敬禮！

求職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)求職信3

尊敬的HR：

您好!我叫xxx，我是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院、即將畢業(yè)于XX年6月的學(xué)生。所學(xué)的專業(yè)是;應(yīng)用電子技術(shù)。本人在校學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，通過在校學(xué)習(xí)，掌握了良好的專業(yè)知識(shí)，和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能。

我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在校外，我經(jīng)常參加學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，上門免費(fèi)維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會(huì)成員進(jìn)行電子設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)也是搞得有聲有色。

我的性格開朗、熱情誠(chéng)實(shí)、能夠吃苦耐勞、有責(zé)任感、有團(tuán)結(jié)精神，人際關(guān)系好。

我的酷好是;電路設(shè)計(jì)，我能獨(dú)立完成從：電路原理圖設(shè)計(jì) PCB布線電路設(shè)計(jì) 制作電路版的全過程 安裝電路版 調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設(shè)計(jì)了一些電子成品如：150W三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應(yīng)燈等。效果很好。

我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷專研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，完善充實(shí)自己，我期望能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地，我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。

此致

敬禮!

求職者：xxx

日期

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx職業(yè)學(xué)院20xx屆應(yīng)用電子專業(yè)的畢業(yè)生。在完成學(xué)業(yè)，即將跨出象牙塔進(jìn)入社會(huì)之際，我渴望一個(gè)新舞臺(tái)，找到一個(gè)適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位，我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。

美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的精神。三年的大學(xué)生涯，我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，奠定了扎實(shí)的電子基礎(chǔ)和開闊的視野。在校主修課程主要有：電路分析、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)等。在校期間我踴躍參加學(xué)校團(tuán)體活動(dòng)，并擔(dān)任過班級(jí)勞動(dòng)委員職務(wù)，具備了良好的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固知識(shí)，加深認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了銷售等方面知識(shí)，掌握一定的銷售技巧。

雖然我沒有非常淵博的知識(shí)，沒有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神。我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛;辦事沉穩(wěn)，關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，待人誠(chéng)懇，富有敬業(yè)精神，希望貴公司能給我一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

敬盼回音!并祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，全體員工健康進(jìn)步!

此致

敬禮！

求職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)求職信5

的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫，于20xx年畢業(yè)于xx第一高級(jí)學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

我最感興趣的是電子技術(shù)和信息方面的位置，因?yàn)榻?jīng)過幾年的電子專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了有關(guān)電子方面的功能和控制有關(guān)技術(shù)。在余下的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟悉電腦操作系統(tǒng)，熟悉使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速在網(wǎng)上查找所需要的資料。

我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三年里本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，掌握了專業(yè)技能，涉獵了豐富的相關(guān)課外知識(shí)。在校任期間能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。假期勤工儉學(xué)培養(yǎng)動(dòng)手能力和組織能力，具有豐富的社會(huì)閱歷，為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分地利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)寫作、新聞傳播、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)知識(shí)，掌握基本采編、新聞報(bào)道、發(fā)行，了解了市場(chǎng)運(yùn)做的基本模式和規(guī)律，努力培養(yǎng)自己成為一個(gè)復(fù)合型人才，為適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)增加了砝碼。

最后祝貴公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上

至此

敬禮!

求職者：xxx

日期

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)求職信6

尊敬的HR：

您好。

我叫xxx，我是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院、即將畢業(yè)于XX年6月的學(xué)生。所學(xué)的專業(yè)是;應(yīng)用電子技術(shù)。本人在校學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，通過在校學(xué)習(xí)，掌握了良好的專業(yè)知識(shí)，和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能。

我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在校外，我經(jīng)常參加學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，上門免費(fèi)維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會(huì)成員進(jìn)行電子設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)也是搞得有聲有色。

我的性格開朗、熱情誠(chéng)實(shí)、能夠吃苦耐勞、有責(zé)任感、有團(tuán)結(jié)精神，人際關(guān)系好。

我的酷好是;電路設(shè)計(jì)，我能獨(dú)立完成從：電路原理圖設(shè)計(jì)、PCB布線電路設(shè)計(jì)、制作電路版的全過程、安裝電路版、調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設(shè)計(jì)了一些電子成品如：150W三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應(yīng)燈等。效果很好。

我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷專研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，完善充實(shí)自己，我期望能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地，我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。

此致

敬禮！

求職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日