第一篇：《道德講堂》王吉

《道德講堂》觀后感

我們班在下午參加了學(xué)校的《道德講堂》，它給了我很大的感觸，也讓我明白了生活中有各種各樣的好人，這些好人往往就在我們身邊。平民英雄，凡人善舉，令我感動不已。

此次道德講堂共分為七個環(huán)節(jié)，分別是：唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

在第二個環(huán)節(jié)，看短片中，我們看到了趙書兵的誠信故事。2010年9月13日，足彩14場勝負(fù)玩法第10081期開獎，全國共中出6注500萬元頭獎，其中一注就是趙書兵幫助彩民墊付彩金購得的，當(dāng)中獎彩民得知自己中獎時，買彩票的錢還沒有付，彩票也不在自己手上，而是在銷售這張彩票的網(wǎng)點負(fù)責(zé)人—趙書兵手中。得知手中的這張彩票中了大獎之后，趙書兵絲毫沒有猶豫，第二天一早便撥通了中獎彩民的電話，通知對方到網(wǎng)點取走彩票。

雖然他只是一個買彩票的，但他卻有著誠信的美德。通過一件小事，宣揚了他的好品質(zhì)。

今天，道德講堂讓我感受到：我們要做一個從小有道德修養(yǎng)，文化素質(zhì)的好學(xué)生。從現(xiàn)在開始，從身邊做起，讓道德、誠信之花處處綻放！

三年六班王吉2014.5.18

第二篇：道德講堂—王某某事跡發(fā)言稿

道德講堂—王某某事跡發(fā)言稿

大家好，我是來自衛(wèi)校護理教研組的孫某某，聽了優(yōu)秀教師王某某老師的先進事跡，她那一心只為教育的精神深深地感動著我，震撼著我。

今年我的班級XXXX級護理（X）班，實習(xí)結(jié)束后返校參加護士資格證考試培訓(xùn)，因為自己也是一個護理專業(yè)教師，明白護士資格證對學(xué)生將來就業(yè)的重要性，所以學(xué)生剛返校就我全身心的投入學(xué)生的培訓(xùn)中，“狠抓、嚴(yán)抓”就是我一開始面對培訓(xùn)的對策，雖然有大量時間的付出，但是我們班第一次模擬考試的成績很不理想，在全年級排列倒數(shù)，我很沮喪，有了放棄的想法，有那么一兩天我連班都不想進，這時候作為此次護考負(fù)責(zé)人的王老師發(fā)現(xiàn)我的異常，專門找到了我和我談心，首先王老師解除我的思想包袱，然后和我一起想對策，找方法。通過王老師的一翻開導(dǎo)，我解除了心結(jié)，繼續(xù)信心滿滿進行護考輔導(dǎo)，最終我們班的大部分同學(xué)都通過了護士資格證考試。這件事情讓我受益匪淺，也更加堅定了我要做一名向王老師一樣優(yōu)秀教師的信念。通過今天的學(xué)習(xí)，作為一名青年教師，我們應(yīng)該做到：

第一、立足本職，對學(xué)生獻出一片愛心。

王老師高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過今天的學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，卻勝于父母。

第二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與王老師這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，第三、終身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

王老師對教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻精神，在我們這些青年教師中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒，她是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，他將永遠(yuǎn)激勵著我們奮力前進，譜寫胡扯自己美麗的教育人生。

第三篇：王莊小學(xué)道德講堂管理制度

道德講堂管理制度

1．“道德講堂”有專人負(fù)責(zé)日常工作；

2．“道德講堂”要按照區(qū)教育局、學(xué)校校長的統(tǒng)一部署，根據(jù)德育辦公室的具體要求，貼近本校的實際需求，在認(rèn)真聽取宣講員意見后，安排好月度計劃；

3．“道德講堂”實行每月開講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管；

4．“道德講堂”要按照“從生活中來，到生活中去，讓師生教育師生”的原則，經(jīng)常做好群眾身邊新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，并安排宣講員在“首時間”和“零距離”宣講；

5．“道德講堂”要真心關(guān)心宣講員，解決宣講員的后顧之憂，確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評課；

6．“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

“道德講堂”宣講員守則

1．宣講員在學(xué)校的統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動； 2．宣講主題要正確鮮明，具有時代性。能唱響和諧主旋律，弘揚社會文明正氣，倡導(dǎo)好人有好報的社會主義核心價值導(dǎo)向；

3．宣講內(nèi)容要積極向上，具有典型性。要以全國、省、西寧市道德模范事跡、我們身邊的好人好事等材料為主要宣講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。

4．宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常到師生中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進行宣講；

5．宣講時要貼近師生的道德需要和心理需求，做到真實、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對性、說服力和感染力；

6．宣講員要通過參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式，不斷增強自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

“道德講堂”學(xué)員管理制度

一、學(xué)員要視“道德講堂”學(xué)習(xí)為必修課，嚴(yán)格遵守時間按時上課，無特殊情況不得請假。

二、上課時須保持安靜，不得大聲喧嘩、隨意走動，將手機調(diào)至震動或關(guān)機。

三、課堂上學(xué)員要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，討論時積極發(fā)言，按照要求撰寫學(xué)習(xí)心得。

四、學(xué)員進入“道德講堂“要衣著整潔，嚴(yán)禁穿拖鞋進入道德講堂。

五、嚴(yán)禁在“道德講堂”內(nèi)吸煙。

六、學(xué)員要愛護“道德講堂”內(nèi)各種設(shè)施，不得隨意損壞。

鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

道德講堂“”六個一” 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

一、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制；

二、編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義；

三、建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)質(zhì)過硬的宣講隊伍；

四、選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物；

五、營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍；

六、打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。

鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

道德講堂活動模式

以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大中小學(xué)生易于參與，樂于參與。

一是“我聽”：利用班會課、德育課、國旗下講話等形式，組織學(xué)生聆聽道德故事，領(lǐng)悟優(yōu)秀品質(zhì)；

二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；

三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；

四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；

五是“我選”：以師生評選、菜單式宣講等形式，由師生評選先進人物，由師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；

六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，創(chuàng)先爭優(yōu)。

鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

道德講堂活動流程

1、自我反?。河芍鞒秩嗽诘赖轮v堂開講前，組織引導(dǎo)學(xué)生“開場三問”（在家庭是不是孝敬父母、在學(xué)校是不是尊敬師長、在社會是不是謙恭待人？可根據(jù)不同年級學(xué)生，設(shè)置不同的內(nèi)容。），讓學(xué)生在靜默中反躬自省，在莊嚴(yán)肅穆心境中開始儀式；

2、唱一首歌曲：同唱一首道德講堂主題歌曲；

3、看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片；

4、誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”；

5、講一個故事：講述一個道德模范和美德少年的故事或發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；

6、談一番感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

7、送一份吉祥：故事主人公和宣講員向青少年學(xué)生送出寓意吉祥的書簽；

8、鞠一個躬：組織學(xué)生面向“德”字深深鞠一個躬；

9、“行一個善舉”：學(xué)校在宣講結(jié)束后，由學(xué)校或班級統(tǒng)一組織開展一次學(xué)雷鋒道德實踐活動。

鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

“道德講堂”建設(shè)組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 申國建

組 員： 王秋紅 李佩佩 張英剛

工作小組：組 長：

組 員：

張 奎 馮亞飛 周文強 張 奎 張英剛 王省偉 申春娣 鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

“道德講堂”信息公開制度

一、信息公開的內(nèi)容

1、按照“道德講堂”學(xué)時安排課程內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容，定期在信息預(yù)告欄予以公示。

2、根據(jù)宣講員課程安排，定期將宣講內(nèi)容歸檔整理，及時向全體教職工發(fā)放學(xué)習(xí)。

二、信息公開的時間和方式

1、公開信息的時間要及時，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì)、群眾關(guān)心的程度，區(qū)別不同情況，確定公開時間。

2、信息公開可采取公示欄和召開領(lǐng)導(dǎo)成員會議公開兩種方式，主要公開形式為公示欄公布。

3、利用宣傳欄、公示欄、電子屏等載體，對道德講堂相關(guān)內(nèi)容進行定期公開公示。

三、信息公開管理

1、“道德講堂”信息公開由“道德講堂”建設(shè)組織機構(gòu)負(fù)責(zé)并開展具體工作。

2、廣泛聽取和收集教職工意見，詳細(xì)列明公開項目，由“道德講堂”建設(shè)組織機構(gòu)負(fù)責(zé)管理完善公開內(nèi)容，接受群眾的咨詢和監(jiān)督，進行整改。

鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

“道德講堂”考核激勵制度

一、考核目的

1、遵循“整合資源、有效開展、有序推進”的工作目標(biāo)，使“道德講堂”形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。

2、激勵宣講員的講課積極性，引導(dǎo)全體師生加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的“四德”工程建設(shè)。

二、考核內(nèi)容和形式

向“道德講堂”學(xué)員下發(fā)《意見建議征集表》對宣講員講課內(nèi)容進行打分考核，下發(fā)《滿意度測評表》對 “道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組進行打分制考核。

三、考核時間和程序

1、以“道德講堂”工作計劃為依據(jù)，在年中進行考評，在年底進行考核。

2、考核對象準(zhǔn)備自我總結(jié)，按照個人工作表現(xiàn)，主要業(yè)績、需改善方面、整改措施等進行詳細(xì)匯報。

3、考評人按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行綜合評分，選出優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀管理人員等，由學(xué)校予以表彰。

鄭州市二七區(qū)王莊小學(xué)

2013年2月

第四篇：道德講堂

道德講堂——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

主持人：單丹萍

活動時間：2013年3月28日

活動地點：馬山鎮(zhèn)中學(xué)3號樓四樓階梯教室

參加對象：馬山鎮(zhèn)中學(xué)第四十三期新入團團員

活動方案：

一． 組織每位參加成員齊唱道德歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

二． 組織參與人員觀看感動中國人物“張麗莉”老師的感人事件。

三． 請在場的各位成員一起誦讀一段道德經(jīng)典《我驕傲，我是中國人》。

四． 由主持人講述現(xiàn)實生活中的一些道德故事。

五． 參加成員對以上環(huán)節(jié)中的一系列好人好事發(fā)表自己的觀點。

六． 由主持人送上“好人一生平安”的祝福語，請每位在場的成員將美好的祝福傳遞給身邊的每一個人。

第五篇：道德講堂

道德講堂?懂法、知法、學(xué)法主持詞

老師，同學(xué)們: 大家下午好！

歡迎大家來到“道德講堂”，我是這次道德講堂的主講人。

今天下午，我們利用第三節(jié)課的時間在這里舉辦“遵紀(jì)守法”道德講堂活動。

今天的“道德講堂”,分為“看一段視頻”、“名人論法紀(jì)”、“唱一首歌曲”、“講一個故事”、“作一番點評”、“寫一篇感想”等六個環(huán)節(jié)。

下面，讓我們進入今天“道德講堂”的第一個環(huán)節(jié)——“看一部短片”： 小衛(wèi)說法——做遵紀(jì)守法好少年

主持人：《小衛(wèi)說法》根據(jù)貪圖享樂成小偷、沉迷游戲償惡果、沖動傷人終害己、非法拘禁索錢財、逞強好勝當(dāng)老大、吸毒販毒毀一生等6個真實的典型案例改編而成，故事內(nèi)容生動、情節(jié)緊湊、簡單易懂。片中的故事講述者小衛(wèi)是“法制小衛(wèi)士”的化身，小強等是在成長過程中，因為法紀(jì)觀念淡薄，缺乏自我抑制力，走上違法犯罪道路的未成年人，每個故事都具有很強的現(xiàn)實性和教育意義。播放視頻。

希望同學(xué)們以以上的典型案例為戒、為訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，警鐘長鳴、防微杜漸，潔身自好，堅決不做違法的事、不干犯罪的勾當(dāng)。

接下來，讓我們進入第二個環(huán)節(jié)——“誦一段經(jīng)典”： 名人論法紀(jì)

法律的基本意圖是讓公民盡可能的幸福。――柏拉圖，古希臘時期重要的思想家，也是西方文化中最偉大的思想家和哲學(xué)家之一。

誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然伏之于法律。——拜倫，英國19世紀(jì)初期偉大的浪漫主義詩人。一個人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目?！R克思，德國人，馬克思主義創(chuàng)始人，政治學(xué)家、哲學(xué)家、革命理論家。要有必要的清規(guī)戒律?！珴蓶|，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家，共和國的締造者。

我曾專門講紀(jì)律問題。生活紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、政治紀(jì)律，多少紀(jì)律，問題是執(zhí)行得不好，有些人覺得紀(jì)律是“稻草人”，不在乎，現(xiàn)在就是要嚴(yán)明紀(jì)律。各級干部要有敬畏之心，監(jiān)督、獎懲措施要跟上。不防微杜漸就會潰于蟻穴?！?xí)近平，中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席。

主持人：以上是中外偉人對于“法紀(jì)”精辟而深刻的論述。他使我們對“法紀(jì)”的內(nèi)涵有了更加深刻的理解，讓我們明白“法紀(jì)”與我們生活的密切關(guān)系，是我們務(wù)必高度重視、自覺遵守的。

接下來，讓我們進入第三個環(huán)節(jié)——“講一個故事”： 按次序理發(fā)

有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時，這個理發(fā)室只有兩個理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊，等候理發(fā)。列寧進去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個位置上。不要以為我是總理

周總理生前從不認(rèn)為自己是國家總理就可以置身法紀(jì)之外，他總是時時處處帶頭遵紀(jì)守法。有一次，他乘車去政協(xié)禮堂開會，司機違犯了交通規(guī)則，交井批評司機的時間很長，耽誤了開會時間。同車的干部想去和民警交涉，總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)帶頭遵守?？偫聿蛔袷兀褪菐ь^破壞制度?！币恢钡鹊骄旆判?，總理一行才離開那里。此后，總理常常叮囑司機，不能違反交通規(guī)則，說：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章?！?/p>

主持人：列寧和周總理都是著名的馬克思主義者、革命家、政治家、思想家，他們都身居高位，但是他們都能像一個尋常百姓那樣嚴(yán)格要求自己，不講特權(quán)。作為普通人的我們更應(yīng)該從中受到教育和鼓舞，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和國家的法律法規(guī)。

下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”： 播放歌曲：遵紀(jì)守法在我們心中銘記

主持人：“遵紀(jì)守法在我們心中銘記”，遵紀(jì)守法讓我們從小做起”，唱得多好。請同學(xué)們一定要將“遵紀(jì)守法”四字銘記在心中、烙在腦海里，“遵紀(jì)守法”從現(xiàn)在做起、從自己做起、從小事做起，養(yǎng)成“遵紀(jì)守法”的習(xí)慣。

接著是今天“道德講堂”的第5個環(huán)節(jié)——“作一番點評”：

同學(xué)們：“遵紀(jì)守法”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的基石?！白窦o(jì)”是指遵守學(xué)校紀(jì)律，主要包括：遵守課堂紀(jì)律，遵守上下樓、出操、集會紀(jì)律，遵守寢室紀(jì)律，遵守勞動紀(jì)律，等等，包括學(xué)校制定的一切規(guī)章制度?！笆胤ā敝傅氖牵簩W(xué)法，知法，守法，用法。作為學(xué)生，我們必須意識到“遵紀(jì)守法”的重要性和必要性，我們只有養(yǎng)成自覺“遵紀(jì)守法”的習(xí)慣，我們才能健康、平安、快樂地成長。

下面是今天“道德講堂”的第6個環(huán)節(jié)——“寫一篇感想” 每人寫一篇500字左右的觀后感，于10月26日前以班級為單位打包，用郵件方式發(fā)送到今天的道德講堂到此結(jié)束。謝謝大家！