第一篇：如何寫好學術(shù)論文

如何寫好學術(shù)論文

1、什么叫學術(shù)論文定義：在學術(shù)刊物上或在學術(shù)會議上公開發(fā)表的有創(chuàng)新性的科學研究成果或研究方法或研究總結(jié)

特征：公開發(fā)表（與研究報告、心得筆記、備忘錄不同）科學性——這是科學術(shù)文在方法論上的特征，它不僅僅描述的是涉及科學和技術(shù)領(lǐng)域的命題，而且更重要的是論述的內(nèi)容具有科學可信性，是可以復(fù)現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過多次使用已成熟能夠推廣應(yīng)用的技術(shù)。

首創(chuàng)性（創(chuàng)新性）——這是學術(shù)論文的靈魂，是有別于其他文獻的特征所在。它要求文章所揭示的事物現(xiàn)象、屬性、特點及事物運動時所遵循的規(guī)律，或者這些規(guī)律的運用必須是前所未見的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，必須有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進，而不是對前人工作的復(fù)述、模仿或解釋。

邏輯性——這是文章的結(jié)構(gòu)特點。它要求學術(shù)論文脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹、前提完備、演算正確、符號規(guī)范，文字通順、圖表精制、推斷合理、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)。

有效性——指文章的發(fā)表方式。當今只有經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的同行專家的審閱，并在一定規(guī)格的學術(shù)評議會上答辯通過、存檔歸案;或在正式的學術(shù)刊物上發(fā)表的學術(shù)論文才被承認為是完備和有效的。這時，不管學術(shù)論文采用何種文字發(fā)表，它表明學術(shù)論文所揭示的事實及其真諦已能方便地為他人所應(yīng)用，成為人類知識寶庫中的一個組成部分。學術(shù)論文的分類

從不同的角度對學術(shù)論文進行分類會有不同的結(jié)果。從目前期刊所刊登的學術(shù)論文來看主要涉及以下5類:

第一類是論證型——對基礎(chǔ)性科學命題的論述與證明，或?qū)μ岢龅男碌脑O(shè)計原理、模型、材料、工藝等進行理論分析，使其完善、補充或修正。從事專題研究的人員寫這方面的學術(shù)論文多些。第二類是科技報告型——科技報告是描述一項科學技術(shù)研究的結(jié)果或進展，或一項技術(shù)研究試驗和評價的結(jié)果，或論述某項科學技術(shù)問題的現(xiàn)狀和發(fā)展的文件。記述型文章是它的一種特例。專業(yè)技術(shù)、工程方案和研究計劃的可行性論證文章，科技報告型論文占現(xiàn)代科技文獻的多數(shù)。從事工程設(shè)計、規(guī)劃的人員寫這方面的學術(shù)論文多些。

第三類是發(fā)現(xiàn)、發(fā)明型——記述被發(fā)現(xiàn)事物或事件的背景、現(xiàn)象、本質(zhì)、特性及其運動變化規(guī)律和人類使用這種發(fā)現(xiàn)前景的文章。闡述被發(fā)明的裝備、系統(tǒng)、工具、材料、工藝、配方形式或方法的功效、性能、特點、原理及使用條件等的文章。從事工程施工方面的人員寫這方面的稿件多些。

第四類是設(shè)計、計算型——為解決某些工程問題、技術(shù)問題和管理問題而進行的計算機程序設(shè)計，某些系統(tǒng)、工程方案、產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計和優(yōu)化設(shè)計以及某些過程的計算機模擬，某些產(chǎn)品或材料的設(shè)計或調(diào)制和配制等。從事科技開發(fā)等的人員寫這方面的學術(shù)論文多些。

第五類是綜述型——這是一種比較特殊的學術(shù)論文（如文獻綜述），與一般學術(shù)論文的主要區(qū)別在于它不要求在研究內(nèi)容上具有首創(chuàng)性，盡管一篇好的綜述文章也常常包括某些先前未曾發(fā)表過的新資料和新思想，但是它要求撰稿人在綜合分析和評價已有資料基礎(chǔ)上，提出在特定時期內(nèi)有關(guān)專業(yè)課題的發(fā)展演變規(guī)律和趨勢。它的寫法通常有兩類:一類以匯集文獻資料為主，輔以注釋，客觀而少評述。另一類則著重評述。通過回顧、觀察和展望，提出合乎邏輯的、具有啟迪性的看法和建議。從事管理工作的人員寫這方面的學術(shù)論文較多。

2、為什么要有學術(shù)刊物和召開學術(shù)會議？ 推動科學發(fā)展有力杠桿交流科技信息重要渠道

提供某些學科發(fā)展推動力和平臺（數(shù)學、外語、哲學）中國古代沒有科學刊物，交流不夠，科研成果失傳了，損失巨大，落后挨打?？茖W連續(xù)性，后人站在前人肩膀上！交流和保密的關(guān)系，保守國家機密，加強科學交流！兩個方面，不可偏廢！保密不可走極端。

開放是進步，封閉院校、封閉國家是落后和丑陋的代名詞。牛頓、愛因斯坦、法拉第等人研究成果發(fā)表了是對全人類的偉大貢獻，總不能留在他們腦子里隨肉體一起死去。否則哪有今天人類的進步和文明？

美國有6萬種雜志，每年耗費幾百億元，有人刻薄說95%或99％是“垃圾”論 文，追逐名利的手段，但雜志還得辦，為了5%或1％那些真金還是很值得的，大浪淘沙。4.為什么要寫學術(shù)論文？

大道理：科學研究是人類最重要的實踐活動之一，撰寫學術(shù)論文是科教興國的重要組成部分。小道理：1）評職稱，找工作，出國，獲較高報酬。2）展示實力，確立學術(shù)地位。實現(xiàn)自身價值。若沖突，小道理服從大道理！

此處不矛盾。大、小結(jié)合，對一個高校教師，寫好學術(shù)論文非常重要，是必須的。要求會越來越高，越來越嚴，不想寫、不會寫論文的教師恐怕要干不下去。教師這個職業(yè)還是很有吸引力的。（當然，社會公認和公務(wù)員比還是要差一些）

學術(shù)論文還是評價一個國家，一個地區(qū)，一所大學，一個單位學術(shù)水平的重要標準。

媒體每年公布的大學排名向國外標準看齊，把論文的數(shù)量和質(zhì)量看得越來越重，學科建設(shè)的重要工作之一是抓論文建設(shè)。5.什么叫好的學術(shù)論文？

一篇好的學術(shù)論文必須具備兩方面的條件（1）內(nèi)容本身好: 創(chuàng)新性強，信息量大。（2）寫得好：便于閱讀和交流（1）內(nèi)容本身：

重要發(fā)明，重要成果，重大理論重要貢獻，有理論價值或應(yīng)用意義。

學術(shù)論文精髓：

圖（簡圖、框圖、照片、直方圖…）——諾貝爾獎評選重要依據(jù)之一就是論文

要體現(xiàn)創(chuàng)新性，給讀者以有用的信息。

一篇論文必須要有創(chuàng)新點，這是評價論文好壞的重要標準和首要標準。

也是是否被學術(shù)刊物錄用的主要依據(jù)。

（2）寫得好，易于交流：文字要清晰、簡潔、有說服力。

ClarityAccuracy

3“C”準則Concision“ABC”準則Brevity

CreditClarity

公開發(fā)表，便于交流，閱讀是享受。寫作技巧，西方有一種人被稱之“論文機”。（清楚、簡明，可信）；（準確、短暫，明晰）6.寫什么，論文素材從哪里來？

（1）參加科研課題，解決工程實際問題，理論推導(dǎo)，設(shè)計計算，軟件編 程，實驗方法，工藝研究，數(shù)據(jù)處理，什么都可寫。有些年輕老師干活不要錢，但要允許我寫論文，絕頂聰明人?。?）沒有項目怎么辦？自選課題。（結(jié)合課程，利用已有條件，設(shè)計實驗，得到新的結(jié)果和曲線等，再申請項目，實 驗室 和圖書館是學術(shù)論文的搖籃。樹立信心，有所作為，反對空談?。?）從教科書和學術(shù)刊物中來，綜述文章，歸納總結(jié)，科學評論，分析研究現(xiàn)狀，指出改進和完善的途徑，預(yù)測發(fā)展前景。讀懂別人的論文，改變某些假設(shè)條件重新做，擴展適用范圍，換 個方法也是創(chuàng)新，特別是數(shù)學等理科教師。

不畏困難，深入鉆研，做出一點兒自己的東西來。重復(fù)得到國外已有，國內(nèi)沒有成果也是創(chuàng)新。

每個老師都應(yīng)有自己的課題，至少是自選課題。

抄襲是絕對不允許的，參考是必須的。

7.學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)如何？

標題——作者，地址——摘要（關(guān)鍵字，中英文，分類號）——引言（前言、緒論）——研究方法（理論推導(dǎo)，結(jié)（機）構(gòu)設(shè)計，各種計算，模擬仿真，實驗研究，靶場試驗??）——結(jié)果和討論——結(jié)論——致謝 ——參考文獻

以上九個部分，致謝可省，有些可合并。

圖文并茂表（試驗方法、結(jié)果、對比……）曲線（實驗曲線，計算曲線，模擬曲線…）

學術(shù)論文三宗寶，插圖、曲線，對照表。

8.如何寫標題？

? 具體，不空泛，集中一點，研究內(nèi)容很窄，逐字反復(fù)斟酌。? 明確，不含糊，突出中心動詞。不用句子，動賓短語（倒裝）? 新穎，不牽強，一般不超過20個漢字。?有吸引力，不夸大,不要文不對題。如 裝甲板彈坑底部冠狀裂紋的發(fā)現(xiàn)及對侵徹過程的影響其中： “發(fā)現(xiàn)”，有吸引力，但沒夸大，最后改觀測。

“ 冠狀裂紋”，新穎，但符合實際。

不分散，全篇論文的內(nèi)容集中在一個點上。

又如：用粒子力學方法模擬壓桿后屈曲的振動響應(yīng)

9、如何署名？

學術(shù)論文應(yīng)該署真名和真實的工作單位。主要體現(xiàn)責任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設(shè)計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結(jié)、撰寫成文等全過程負責的人，應(yīng)該是能解答論文的有關(guān)問題者?，F(xiàn)在往往把參加工作的人全部列上，那就應(yīng)該以貢獻大小依次排列。論文署名應(yīng)征得本人同意。學術(shù)指導(dǎo)人根據(jù)實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領(lǐng)導(dǎo)人一般不署名10.如何寫好摘要、關(guān)鍵詞、引言？

論文九個部分，除了標題外，寫好摘要，關(guān)鍵詞，引言很重要，這三部分難寫。

（1）摘要（Abstract）目 的：為了解決??問題

方 法：采用了（運用了）??技術(shù)（方法）

工 作：進行了??設(shè)計（仿真，實驗，推導(dǎo)）

結(jié) 果：得到了??結(jié)果（樣機，樣品，曲線）

分 析：對結(jié)果??做了（金相，對比）分析

結(jié) 論：得到了??結(jié)論

意 義：對??有重要意義（推動作用，促進了發(fā)展）正文每個主要部分，抽出（Tract）一句話，就是摘要。

一般有6－10句話，8個字：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。（2）關(guān)鍵詞

為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應(yīng)計算機自動檢索的需要，應(yīng)在文摘后給出3-8個關(guān)鍵詞。選能反映文獻特征內(nèi)容，通用性比較強的關(guān)鍵詞。

（3）引 言

1）破題，目的和重要性，為了??目的（切記不要和摘要完全重復(fù)）。

2)背景，國內(nèi)、外研究現(xiàn)狀，要引用參考文獻。近來趨 勢，指名道姓。

3）本文特色，（研究方法不同，改變了條件，擴展范圍，有新內(nèi)容、新結(jié)果）。4）結(jié)果和結(jié)論，（不要和摘要重復(fù)）。

2)，3）兩點是引言主要內(nèi)容，引導(dǎo)讀者理解和領(lǐng)會本文的創(chuàng)新點。1），4）可以簡單代過。

2)，3）是引用參考文獻的主要部分，引用格式一定按要 求。國內(nèi)、外各刊物大同小異，注意其小異。

摘要和結(jié)論一般不引用參考文獻，其他部分引用較少。

11、如何寫正文？（1）材料和方法

按規(guī)定如實寫出實驗對象、器材、和試劑及其規(guī)格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設(shè)計、分組、統(tǒng)計方法等。這些按雜志 對論文投稿規(guī)定辦即可。（2）實驗結(jié)果

應(yīng)高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應(yīng)該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍，更不能弄虛作假。只有在技術(shù)不熟練或儀器不穩(wěn)定時期所得的數(shù)據(jù)、在技術(shù)故障或操作錯誤時所得的數(shù)據(jù)和不符合實驗條件時所得的數(shù)據(jù)才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現(xiàn)問題當時就在原始記錄上注明原因，不能在總結(jié)處理時因不合常態(tài)而任意剔除。廢棄這類數(shù)據(jù)時應(yīng)將在同樣條件下、同一時期的實驗數(shù)據(jù)一并廢棄，不能只廢棄不合己意者。實驗結(jié)果的整理應(yīng)緊扣主題，刪繁就簡，有些數(shù)據(jù)不一定適合于這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應(yīng)盡量采用專業(yè)術(shù)語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多占篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復(fù)。實驗中的偶然現(xiàn)象和意外變故等特殊情況應(yīng)作必要的交代，不要隨意丟棄（3）討論

是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應(yīng)統(tǒng)觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要

對實驗結(jié)果作出分析、推理，而不要重復(fù)敘述實驗結(jié)果。應(yīng)著重對國內(nèi)外相關(guān)文獻中的結(jié)果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應(yīng)回避相對立的觀點。論文的討論中可以提出假設(shè)，提出本題的發(fā)展設(shè)想，但分寸應(yīng)該恰當，不能寫成“科幻”或“暢想”。

12、如何寫結(jié)論？

結(jié)論就是歸納和概括創(chuàng)新點。

一般不宜超過3條，可一氣呵成，不加1、2、3 ??。一條結(jié)論，一個創(chuàng)新點。

研究方法和做過的工作，沒有創(chuàng)新，可不寫，不要寫成工作概述和流水賬。不要重速教科書和說明書內(nèi)容，但交叉學科和方法移植可作為創(chuàng)新點。（哈密頓原理應(yīng)用于固體力學，電鏡掃描用于結(jié)構(gòu)計算）

主要是通過結(jié)果分析和討論，得到的閃光點，創(chuàng)新點。不要夸大，留給讀者去贊美。

不要和摘要、引言重復(fù)，換一種表達方法，不沉悶。

13、如何寫參考文獻？

這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便于查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術(shù)問題，也有科學道德問題。

一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應(yīng)引上對本題最重要、最直接有關(guān)的文獻;在方法中應(yīng)引上所采用或借鑒的方法；在結(jié)果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應(yīng)引上與論文有關(guān)的各種支持的或有矛盾的結(jié)果或觀點等。

一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創(chuàng)新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態(tài)的做法都是錯誤的。而這種現(xiàn)象現(xiàn)在在很多論文中還是時有所見的，這應(yīng)該看成是科研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發(fā)現(xiàn)的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎(chǔ)或先導(dǎo)，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發(fā)展的，你的工作總是在前人工作基石出上發(fā)展起來做成的。正確的寫法應(yīng)是，某年某人對本題做出了什么結(jié)果，某年某人在這基礎(chǔ)上又做出了什么結(jié)果，現(xiàn)在我在他們基礎(chǔ)上完成了這一研究。這是實事求是的態(tài)度，這樣表述絲毫無損于你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現(xiàn)在我做成了。這就不是實事求是的態(tài)度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內(nèi)行人一戳，紙老虎就破，結(jié)果弄巧成拙，喪失信譽。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中還是不少見的。

14、如何寫致謝？

論文的指導(dǎo)者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費資助者和提出過重要建議者都屬于致謝對象。論文致謝應(yīng)該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應(yīng)征得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。15.論文寫好后，如何投稿？

論文也是商品，是勞動果實，待價而估。學術(shù)刊物是有層次和級別的，投高了，退稿；投低了，可惜。（不能一稿雙投）

按要投刊物的格式修改。論文格式不可創(chuàng)新，越符合規(guī)定，編輯越高興。

16、何為三大檢索？ SCI：《科學引文索引》，是自然科學領(lǐng)域基

礎(chǔ)理論學科方面的重要期刊文摘索引數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建于1961年，是學術(shù)排名的重要依據(jù)，揭示的是期刊中的論文ISPT：《科學技術(shù)會議錄索引》，創(chuàng)刊于1978

年，由美國科學技術(shù)情報所編制；主要收錄國際上著名的科學會議文獻，揭示的是會議錄中的論文

EI：《工程索引》，創(chuàng)刊于1884年；主要收錄

工程技術(shù)領(lǐng)域的論文（主要為科技期刊或會議錄論文）；兼而有之如何查？《中文核心期刊要目總覽》、《中國科技期刊引證報告》和三大檢索有關(guān)的數(shù)據(jù)庫（1）SSCI：《社會科學引文索引》，創(chuàng)刊于1969年，是社會科學領(lǐng)域重要的期刊文獻索引數(shù)據(jù)庫（2）A＆HCI：《藝術(shù)與人文科學引文索引》，創(chuàng)刊于1976年，是藝術(shù)與人文科學領(lǐng)域重要的期刊文獻索引數(shù)據(jù)庫 ISSHP：《社會科學和人文會議錄索》 創(chuàng)刊于1979年，涵蓋了社會科學，藝術(shù)人文科學領(lǐng)域的文獻

影響因子（IF）

是用某期刊前兩年發(fā)表的論文在統(tǒng)計當年的被引用總數(shù)除發(fā)表論文的總數(shù)計算方法： IF=（1992年）

A:該期刊1990---1991年所有文章在1992年中被引用的次數(shù)

B:該期刊1990---1991年所有文章數(shù)

影響因子是國際上通用的科技期刊評價指標，影響因子越高，期刊的學術(shù)影響也就越大

通俗的說“影響因子”就是期刊文章被引用的平均次數(shù) 2008年6月末我國最高的期刊影響因子是4.217 17.如何和編輯部聯(lián)系與溝通？

中國是個人情社會，和編輯部溝通是有好處的。論文發(fā)表不能說沒有非學術(shù)因素。七分實力，三分關(guān)系；

對好的刊物，八分實力，二分關(guān)系。

學術(shù)刊物，白紙黑字，供讀者閱讀，也是公開監(jiān)督，無捷徑可走，一般說還是比較公平的。

只有一個辦法，堅忍不懈，努力提高科研實力和學術(shù)水平。

18.如何對待挫折和失?。?/p>

任何一個知名學者，或者是大師級人物（院士、特聘教授），都經(jīng)歷了很多次失敗和正在經(jīng)受失敗，投稿退回來，申請課題不批準。

（Science, Nature發(fā)不了幾篇，諾貝爾空白)要培養(yǎng)良好的心態(tài)：堅忍不拔，知難而進，追求卓越，永攀高峰。

不要逃避和氣餒，要有不服輸?shù)膶嵏删瘛＿|寧地質(zhì)工程職業(yè)學院的教師就比別人差么？ 肯干就能贏！19.如何處理教學和科研的關(guān)系？

實話實說：沒有科研就難有論文，不講課當不了教師。傳授知識，創(chuàng)造知識。

講課要認真，科研要投入。講課要規(guī)范，科研要創(chuàng)新。

年齡越大，職稱越高，講課容易，科研更難。一般地說，科研突出，講課也優(yōu)秀。

寫學術(shù)論文是一件讓人焦頭爛額的事情。彌縫現(xiàn)在就在忙活一篇1000+的英文哲學作文，想想就讓彌縫頭皮發(fā)麻。不得不說，長篇論文是學生的心頭大患。當你選定好一個論題后，就得長篇大論幾多頁，不知讓多少學生望而生畏。最近幾個博客都翻譯了lifehack.org上對于學生的如何寫好研究論文的建議文章。彌縫在加上了自己的一些見解后，把它們串在一起，在這里做個總結(jié)，希望對所有學生都有所幫助。

論文破題技巧

? 提出強有力的主題。你的主題表明了你的意圖：你打算在論文里闡述或證明什么。以下一些類型的主題可能會抓住你的（以及教授的）注意：

o 挑戰(zhàn)某個誤解。挑戰(zhàn)某一普遍被接受的理論或其

它類似于“人人都認為是如此”的東西，證明它其實并非如此。

o 找隱蔽的聯(lián)系。比方說用科學理念來解釋文學概

念，反之亦然。舉例說明：波爾理論關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的分析為觀察哈姆雷特與這出戲次要人物的關(guān)系提供了另一種方式。這個主意是為了幫助你在觀察或思考某一概念時能找到一條全新的讓人驚訝的道路。

o 為“壞人”正名。為被普遍認為是“壞人”的歷

史人物或文學形象正名，著名生物學家史蒂夫杰古爾德就是這方面的一個大師，他撰文表示：拉馬克，羅馬主教八世——大多數(shù)人將他描述為科學進程上的阻礙者，實際上他是當時外科科學的佼佼者。找到被你的讀者不公平對待或被惡意誹謗的人物或行為（提示：我會避免用這種方式對待希特勒，不管你寫得多好，沒人會欣賞你為此作的努力，并把希特勒當好人看的）。

o 灰姑

娘和簡·奧斯汀筆下的愛瑪在今天的合作社會會成為怎樣的女人？牛頓和朱利葉斯·凱撒會如何使用蘋果筆記本呢？

o 古時的技術(shù)、社會或文化傳統(tǒng)思考現(xiàn)今社會。朱

利葉斯·凱撒會怎樣想杰克·韋爾或比爾·蓋茨？簡·奧斯汀會如何思考當今的職業(yè)女性呢？

? 利用自己的經(jīng)驗作為資源。使用個人經(jīng)驗可以讓你的論文既生動又明確——還能讓你更投入到寫作當中（誰不愛談?wù)撟约耗?？?/p>

? 心中要有目標讀者。絕對不要為了你的教授而寫。想像你在對朋友或家人解釋你的觀點；想像這篇文章將成為《時代》的封面文章，或者在研究領(lǐng)域的學術(shù)期刊上發(fā)表。為自己塑造一個目標讀者，你就是在為他而寫。論文很容易淪為讓人覺得無趣和厭煩的文章，不僅僅是對你的教授，更可能是對你。只有這樣你的寫作才不會使人昏昏入睡，也使得文章目的更加明確，以及對內(nèi)容提高了審核標準（捫心自問：“我這樣解釋，讀者是否還有疑問呢？”）。

做好研究調(diào)查

? 圍繞主題，制定計劃。你需要弄清自己要在論文中提出的觀點，然后圍繞這一觀點進行研究調(diào)查。你要先寫一份計劃書，其中應(yīng)當包括整個研究的進展步驟和要需要完成的任務(wù)（比方說：9月20日前找到10份資料，10月15前完成初步的研究）。

?

適合于快速查找事實，對某一主題增加粗略的了解。所以在開始研究

前，為什么不Wikipedia一下？但是要注意的是，維基并不真正適合作為學院水平論文的參考資源，因為它缺少對學科課題方面細節(jié)的詳細闡述。所以維基只適合作為你開始論文的地方，一篇好的學科論文的組成的核心是遠遠深于和廣于維基所能提供的。

? 一次只處理一個論點。不要試圖一次把你的主題搞定。對整個主題有一個大概的感覺，為你需要了解的東西建立一份大綱。之后每次處理一個論點，在完成初稿之后，你就不難發(fā)現(xiàn)論點之間的聯(lián)系。

? 整理好使用的參考書目和資源。這條是彌縫自己添加的。你所參考的書目和資源都應(yīng)該整理存放好，第一是為了方便再次查閱；第二是論文結(jié)束時寫參考資料時不再需要重復(fù)去找這些資源。

? 詢問導(dǎo)師和圖書管理員。除了網(wǎng)上找不完的資料，你可不要忽略身邊能利用的人力資源。你的導(dǎo)師，可能在辦公室里花時間等待，便是希望某位學生能夠闖進來提出一個值得他們花長時間與你討論的問題。友好的圖書管理員，多數(shù)的圖書管理員很高興幫助你去找和你的項目相關(guān)的資料.一些圖書管理員甚至能將那些很難找到的信息定位到具體的一卷書中。所以不要浪費了哦～當然，也不要忘記向周圍的學生們尋求指點幫助，說不定他知道的正好和你的主題相關(guān)。

解決論文寫作

?

提前開始。很多人卻總拖到最后期限才著急起來，卻常常不以為然。學期開學，教授就開始布置任務(wù)的目的就是為了讓你有充裕的時間去計劃、研究、寫作和檢查論文。如果你有效利用了這段時間，不僅可以寫出更好的論文，還能減少壓力，也不至于在截止日期前要熬通宵或不能出去玩。所以開學之初，你就應(yīng)該制定好計劃，如兩星期研究，兩星期寫作，兩星期定初稿，剩下一些日子審稿和校對。寫作期間，你可以設(shè)定每天完成的字數(shù)量（五百字是可行的，一般不超過一小時就能完成——一篇博客短文也差不多這個字數(shù)），設(shè)定結(jié)束的部分——當天停筆的位置應(yīng)該是你第二天開始寫的時候容易重拾思緒的地方，以免線索中斷。

? 文章大綱。文章大綱可以說是你的思維導(dǎo)圖，是你的文章將涉及的一系列要點，是你論述的目的，是你完成作品的大致面貌——甚至，如果你思路清晰，文章的第一段也可作為大綱將中心內(nèi)容揭示，并看出寫作脈絡(luò)。不管是以哪種形式，一個有效的提綱能幫到你很多。寫的時候它能作為檢測進度的尺子，能作為提醒，幫你確定文章是不是已涵蓋了在列提綱時你想要表達的那幾點，當你思緒凌亂時，它還可以提示你。一個好的提綱讓你寫作更加靈活，不用拘泥于從頭寫到尾，如果你的思緒到那了，而且研究充分，可以先寫你已經(jīng)準備好的要點，比總考慮類似第七頁還沒決定寫什么呢，我就不能先寫第六頁的問題要強多了。最后，手頭上有個計劃能幫你鎖定目標，實現(xiàn)寫作目的，而不是“想到哪寫到哪，以至不知所云了”，這正是許多學生正在做的事情。

? 從中間開始。不同作家寫作時面臨的同一個最大的問題是想不出來如何開頭。與其盯著一個空屏幕看到視網(wǎng)膜脫落，絞盡腦汁去想一個充滿敬畏激情和意義深遠的開篇，還不如跳過開頭的介紹，直接進入第二段。當你完成后面部分，你隨時可以回來寫出一段放在第一段——不過接著，你可能發(fā)現(xiàn)其實沒必要這么謹慎，你會發(fā)現(xiàn)，第一段往往是文章最弱的部分，相較于其它有意義的功能，它更常作為進入主題的暖身。

? 不要剽竊。剽竊不僅僅指從網(wǎng)上摘抄文章——剽竊是指從維基百科或其它網(wǎng)頁復(fù)制段落而不標注出處或?qū)⒁貌糠钟靡柪ㄆ饋恚侵刚獎e人的論點或使用別人的數(shù)據(jù)而不表明來源，是指任何出現(xiàn)在你文章沒有標示來處，不屬于你原創(chuàng)思想的一切。請你避免用任何方式使用其他人的作品，甚至說它本來就是你的。即使是正確的引用，你也應(yīng)盡量減少使用別人的作品。一篇有一系列論點和對論點闡述的論文如果缺少自己的語言，那絕不會是一篇好論文，就算你的論點和闡述來自于已具有完美形式的參考文章或書目，也是沒有意義的。

? 避免使用維基百科。維基并不真正適合作為學院水平論文的參考資源，因為它缺少對學科課題方面細節(jié)的詳細闡述。所以維基只適合作為你開始論文的地方，一篇好的學科論文的組成的核心是遠遠深于和廣于維基所能提供的。

?

集中于與你文章的目的交流。重審你的文章至少一次，注意力集中在核查文章中的每一句話是不是都實現(xiàn)了你預(yù)設(shè)的目的，你期待讀者從文章里讀到什么，產(chǎn)生怎樣的感情，你的每句話可以幫你實現(xiàn)嗎，可以讓讀者充分理解嗎。每句話都應(yīng)指引讀者的思維奔向你的結(jié)論。

? 校對校對。校對是一項完全與重審分離的工作，而且是你在明確文章“結(jié)束”之前所做的最后一件事情，這時你該好好注意語法了——明確每個句子都有主語和動詞，而且搭配正確。更正所有的拼寫錯誤，特別是文字處理器檢測不出來的。充分利用文字處理器，但在校對過程中這只是開始，而不是最后步驟。一個很好的技巧是從后往前校對——先看最后一個單詞，接著是倒數(shù)第二個，然后倒數(shù)第三個，以此類推。這樣可強迫你的大腦脫離原先的文章順序注意每個單詞，意味著不受你記憶中想象的該寫什么的干擾，看到你真正寫下的東西。

? 做點總結(jié)。別把“總結(jié)”和“摘要”混為一談。文章的最后一段或兩段應(yīng)是你的論點最出彩的地方，千萬不要老調(diào)重彈，只是重復(fù)文中的觀點。你可以解釋你的研究發(fā)現(xiàn)，提出你對文中數(shù)據(jù)的理解，描繪未來研究的前景，或指出在你文中出現(xiàn)的事實的意義及重要性。結(jié)論應(yīng)是論文的最強音，而不是軟弱的摘要重述。

第二篇：學術(shù)論文

學術(shù)論文

學術(shù)論文是某一學術(shù)課題在實驗性、理論性或預(yù)測性上具有的新的 科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實際上取得新進展的科學總結(jié)，用以提供學術(shù)會議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書面文件。按寫作目的，可將學術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。

學術(shù)論文是對某個科學領(lǐng)域中的學術(shù)問題進行研究后表述科學研究成果的理論文章。

學術(shù)論文的寫作是非常重要的，它是衡量一個人學術(shù)水平和科研能力的重要標志。在學術(shù)論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學術(shù)論文的價值關(guān)鍵并不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你選擇了什么課題，并在這個特定主題下選擇了什么典型材料來表述研究成果?？茖W研究的實踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學術(shù)論文。所以學術(shù)論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的準備工作。

學術(shù)論文，就是用系統(tǒng)的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學 理性文章。具有學術(shù)性、科學性、創(chuàng)造性、學理性。

基本概念

按研究的學科，可將學術(shù)論文分為自然科學論文和社會科學論文。每類又可按各自的門類分下去。如社會科學論文，又可細分為文學、歷史、哲學、教育、政治等學科論文。

按研究的內(nèi)容，可將學術(shù)論文分為理論研究論文和應(yīng)用研究論文。理論研究，重在對各學科的基本概念和基本原理的研究；應(yīng)用研究，側(cè)重于如何將各學科的知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，直接服務(wù)于社會。

按寫作目的，可將學術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文，目的只在于專業(yè)工作者進行學術(shù)探討，發(fā)表各家之言，以顯示各門學科發(fā)展的新態(tài)勢；考核性論文，目的在于檢驗學術(shù)水平，成為有關(guān)專業(yè)人員升遷晉級的重要依據(jù)。

第三篇：學術(shù)論文承諾書

附件1：

學術(shù)論文承諾書

本人已對 年擬在《》期刊發(fā)表的論文：（）開展了自查工作，自查結(jié)果如下(在〇上打勾)：

1、由“第三方”代寫論文 是〇 否〇

2、由“第三方”代投論文 是〇 否〇

3、由“第三方”對論文內(nèi)容進行修改 是〇 否〇

4、有沒有提供虛假同行評審人信息 有〇 沒有〇

5、有沒有違反論文署名規(guī)范 有〇 沒有〇

6、是否存在其他學術(shù)不端行為 是〇 否〇

7、科研原始數(shù)據(jù)是否可溯源性？ 是〇 否〇

8、原始數(shù)據(jù)及實驗記錄本是否長期保存？ 是〇 否〇

本人鄭重承諾：該論文若將來在各類檢查中發(fā)現(xiàn)有學術(shù)不端行為，均由本人承擔一切后果。

第一作者簽名： 通訊作者/導(dǎo)師：

年 月 日

備注：已離院研究生由導(dǎo)師簽名。

第四篇：學術(shù)論文讀后感

論文讀后感

我讀的論文題目是《Progressive authentication: deciding when to authenticate on mobile phones》，這是一篇由中國計算機學會推薦的國際學術(shù)會議和期刊論文，發(fā)表在USENIX會議上。

該篇論文綜合論述了近年來手機驗證領(lǐng)域的一些新發(fā)展，并對當前手機認證方法的安全性和方便性問題提出了自己的看法和觀點。論文中指出傳統(tǒng)的驗證方法并不符合大部分手機用戶的需要，只用更加智能化的手段才是未來手機行業(yè)的發(fā)展趨勢。該論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范，其中論文關(guān)于手機安全驗證的方方面面都具有相當高的新的見解。下面簡單介紹如下：

一、安全性和可用性

論文對當前使用手機人群的滿意度進行了詳細的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)有超過60%的手機用戶不會再手機上使用PIN。這種現(xiàn)象一方面是由于用戶覺得該驗證方法過于麻煩，另一方面也說明用戶對自身手機的安全性缺乏正確的認識。文中提到“All-or-nothing”的驗證方式，即或者全部驗證，或者全部不驗證，這也正是當前大多數(shù)手機的驗證方法，該方式也不能滿足人們對安全性和可用性的需求。

本文提到的驗證技術(shù)對手機行業(yè)來說并不是一種新的驗證方法，而是綜合分析當前所有的驗證方式后得到的一個結(jié)論：何時驗證以及對何種應(yīng)用進行驗證。這正是該篇論文的意義所在，希望可以對手機驗證技術(shù)有一個很好的指導(dǎo)作用。在保證安全性的基礎(chǔ)上，盡可能的使用戶方便使用，這不僅是手機行業(yè)未來的發(fā)展方向，也應(yīng)該是所有其他行業(yè)的發(fā)展趨勢，因此也可以相應(yīng)的借鑒該論文中的觀點和理論。

二、多層驗證

在文中，提到了多層驗證的概念，即對于不同的手機應(yīng)用，提供不同的驗證級別。例如：對于游戲、天氣等應(yīng)用來說，可以對所有人進行開放，只要拿到手機就可以打開這些應(yīng)用，也不會對手機所有者造成經(jīng)濟損失；對于短信、電話、郵件等這些涉及個人隱私的應(yīng)用，則應(yīng)該設(shè)為私有的，當需要使用時，需要進行一部分的驗證；而對于銀行賬戶等涉及安全和財產(chǎn)方面的應(yīng)用時，則應(yīng)該給予最大的保密權(quán)限。

對于不同的驗證級別，每一個使用該手機的用戶的權(quán)限都是不太相同的。手機所有者在被系統(tǒng)識別為可信之后，可以方便的使用系統(tǒng)中所有或者大部分的手機應(yīng)用，而無需進行驗證。對于那些初次使用手機的人來說，系統(tǒng)并不能識別他們的可信度，因此只能使用公開的手機應(yīng)用，如果想要打開私有的或保密的應(yīng)用，則需要其他的驗證方法。該方案的提出在滿足安全性的基礎(chǔ)上，可以大幅度方便用戶的操作，已經(jīng)超越了原有的“All-or-nothing”驗證方式。

三、實驗結(jié)果

論文對提出的理論進行了相應(yīng)的實驗。該實驗的基本原理是在手機上安裝多種類型的傳感器，用于采集可信用戶的各種數(shù)據(jù)。例如：溫度傳感器可以采集用戶的體溫；聲音傳感器可以再用戶打電話時逐步采集用戶的聲音特征；視頻傳感器可以采集到用戶的生理特征等等。另外，文中還提到了一種新型的驗證方式，即設(shè)備間的驗證。在用戶的多個電子設(shè)備（如PC、Pad和手機）中通過藍牙建立連接，當手機在使用時，可以自動的檢測周圍是否存在這些已經(jīng)連接的設(shè)備。如果系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)無法連接到其他設(shè)備時，將會提高手機的安全級別，用戶需要使用涉及隱私的手機應(yīng)用時，將會需要更多的身份驗證。

實驗的目標有以下四點：

1、減少驗證開銷

2、尋找安全性和便利性的折中

3、對模型的安全性進行高低不同的推理邏輯

4、很少的能量消耗。在安全性和便利性方面，文中提到了FR（False Rejection）和FA（False Authentication）兩個概念，即概率統(tǒng)計中“棄真”和“納假”。FR表示一個合法的用戶被不正確的要求身份驗證的概率，而FA表示一個不合法的用戶沒有被驗證的概率。在實驗中，作者自定義了一個變量R，當R越高時，表明用戶需要更高的便利性，這也會導(dǎo)致更多的FA；當R越低時，表明用戶需要更高的安全性，這也會導(dǎo)致更多的FR。

論文通過實驗最終證明該驗證技術(shù)可以滿足用戶安全性和便利性的需求。對于銀行賬戶等安全性級別要求高的應(yīng)用來說，F(xiàn)A的比率一直為0，即絕不會出現(xiàn)非法用戶不經(jīng)過驗證即使用這些應(yīng)用的情況；而FR的比率一直在96%以上，即對于一個合法用戶，隨著R的升高，被錯誤的要求驗證的概率并沒有明顯的降低。

在論文最后，用實際的數(shù)據(jù)表明該技術(shù)消耗的能量很低，在可以接受的范圍之內(nèi)，這也為該技術(shù)的可行性研究提供了良好的基礎(chǔ)。

讀過該論文后，使我不僅了解了手機驗證領(lǐng)域的一些知識，而且也學習到了一篇經(jīng)典論文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何組織。這兩篇論文的結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式相當?shù)姆蠈W術(shù)規(guī)范，反映了作者很強的科研能力。

另外，通過讀這篇論文，也使我認識和體會到了以下幾點：

1、一切事物的發(fā)展都是循序漸進的，手機行業(yè)發(fā)展到今天已經(jīng)相當?shù)妮x煌。但是伴隨著事物的發(fā)展也會相應(yīng)的提出一系列新的問題，我們要在遵循客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上突出人的主觀能動性，而不要想著一蹴而就。

2、科研的道路是曲折的，但前途是光明的。

3、任何技術(shù)都有其優(yōu)點和缺點。在論文中提到了很多新興的手機驗證技術(shù)，這些技術(shù)都各有所長，但卻都不是完美的。我們只有正視這些缺點，取長補短，才能促進手機驗證領(lǐng)域的更好更快發(fā)展。

4、手機驗證行業(yè)的價值。手機產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，帶來了驗證技術(shù)的空前繁榮，但危害手機安全性的事件也在不斷發(fā)送，手機安全驗證的形勢是嚴峻的。我們應(yīng)該從人的角度出發(fā)，以人為本，只有如此才能設(shè)計出更好的產(chǎn)品供用戶使用。

總之，正如一句名言所說：讀一本好書就像和一個高尚的人說話。我相信站在巨人的肩膀上才能有更高的成就，我以后要多讀書，讀好書，不斷提高科研水平和自身修養(yǎng)，盡量為中國的科研事業(yè)做出自己力所能及的貢獻。

The book I read the title of the paper is the progressive authentication: deciding when to authenticate on mobile phones “, this is a recommended by the China Computer Federation International Academic Conference and journal papers, published in the USENIX conference.This paper comprehensively discusses some new developments in the field of mobile phone authentication in recent years, and puts forward its own views and perspectives on the security and convenience of the current mobile phone authentication methods.The paper points out that the traditional verification methods are not in line with the needs of most mobile phone users, only a more intelligent means is the future development trend of the mobile phone industry.The viewpoint is bright, argument is clear and strong, argument is sufficient and reliable, data is accurate, detailed information, literature review rich and normative, which the party about cell phone safety verification has quite high new insights.The following brief introduction is as follows: First, security and availability In this paper, the current use of mobile phone population satisfaction conducted a detailed investigation and analysis, found that more than 60% of the mobile phone users will not use PIN.One aspect of this phenomenon is that users feel that the verification method is too cumbersome, on the other hand also shows that users of their mobile phone security is the lack of correct understanding.This paper referred to the ”All-or-nothing“ verification, namely all validation, or are not verified, this also is is most of the current mobile phone verification method and the way it does not meet the people's demand on security and usability.Verification techniques mentioned in this article for the mobile phone industry and not a new verification method, but a comprehensive analysis of all current methods of verification of a conclusion: when the validation and on which application for verification.This is the significance of this paper, I hope you can have a good guide for mobile phone authentication technology.In order to ensure the safety based on, as far as possible to make it easier for users to use.This is not only mobile phone industry in the future direction of development, should also be the development trend of all other industries, could therefore be the corresponding reference to the ideas and theories.Two, multilayer verification In this paper, the concept of multi tier verification is mentioned, that is, to provide different authentication level for different mobile applications.For example: for applications such as games and weather can be open to everyone, as long as you get the phone can open these applications, not on the phone owner caused economic losses;for text messages, phone, mail, etc.These involves the application of personal privacy, should be set as part of the validation for private, when need to use and need, and for bank accounts and relates to the application of security and property, should give the utmost confidentiality permissions.For different authentication levels, each user's permission to use the phone is not the same.When the mobile phone owner is trusted by the system, it is easy to use all or most of the mobile phone applications in the system.For the first time using a cell phone, the system can not identify their credibility, so only use public mobile application, if you want to open a private or confidential application, you need to other verification methods.On the basis of the security of the proposed scheme, it can greatly facilitate the user's operation, has gone beyond the original ”All-or-nothing“ verification method.Three, the results of the experiment In this paper, the corresponding experiments are carried out.The basic principle of the experiment is to install a variety of types of sensors on the phone, used to collect a variety of data trusted users.For example: the temperature sensor can collect the user's temperature;the sound sensor can be used to collect the user's voice gradually when the user calls, the video sensor can collect the user's physiological characteristics and so on.In addition, the paper also mentions a new type of verification, which is the verification of equipment.In the user's multiple electronic devices(such as PC, Pad and mobile phones)in the establishment of a Bluetooth connection, when the phone is in use, you can automatically detect the presence of these are connected to the surrounding equipment.If the system finds that it is unable to connect to other devices, it will improve the security level of the phone, users need to use mobile applications involving privacy, you will need more authentication.The goal of the experiment is the following four points: 1, reduce the verification cost 2, find the security and convenience of the compromise 3, the security of the model to the level of different reasoning logic 4, little energy consumption.In terms of safety and convenience, the article referred to the FR(Rejection False)and FA(Authentication False)two concepts, that is, the probability of Statistics ”abandon true“ and ”false"".FR indicates that a legitimate user is not required to verify the identity of the probability, while FA indicates that an illegal user does not have the probability of being verified.In the experiment, the author defines a variable R, when R is higher, indicating that the user needs more high convenience, this will also lead to more FA;when R is low, indicating that users need higher security, which will lead to more fr.The experiment proves that the verification technology can meet the needs of users' safety and convenience.For the high level of bank accounts and security requirements of application, ratio of FA always 0 that will never come illegal users not validated using these applications;and fr ratio has been in more than 96%, namely for a legitimate user, with the increase of R, the wrong of the requirements validation probability did not significantly reduced.

第五篇：學術(shù)論文感想

學習成果的檢閱

——學術(shù)論文寫作課后感

08042226 余一帆

準確地說，學術(shù)論文課是我們正式接觸論文寫作的第一步，之前只聽說畢業(yè)要寫論文，一直沒意識到什么事畢業(yè)論文。為什么要寫畢業(yè)論文、怎樣寫畢業(yè)論文，上了學術(shù)寫作課后感，我才漸漸對畢業(yè)論文寫作有所了解。

首先：什么是畢業(yè)論文。畢業(yè)論文有自己的特點。一是指導(dǎo)性。畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成的科學研究成果。畢業(yè)論文作為大學畢業(yè)前的最后一次作業(yè)，離不開教師的幫助和指導(dǎo)。二是習作性。根據(jù)教學計劃的規(guī)定，在大學階段的前期，學生要集中精力學好本學科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能；在大學的最后一個學期，學生要集中精力寫好畢業(yè)論文。三是層次性。畢業(yè)論文與學術(shù)論文相比要求比較低。

其次是為什么要寫畢業(yè)論文。大學生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面；一是對學生的知識相能力進行一次全面的考核。二是對學生進行科學研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。另外撰寫畢業(yè)論文有很多意義。首先，撰寫畢業(yè)論文是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。其次，通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是干部隊伍“四化”建設(shè)的需要。最后，提高大學生的寫作水平是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。

最后也是最重要的，怎樣寫畢業(yè)論文。杜雋老師告訴我們，寫畢業(yè)論文有三個步驟。首先：確定范圍，明確目標，可以自己找新論題，也可以反駁或者補充已有的論題；其次：了解現(xiàn)狀，那些人已從哪些角度論述過該問題，不要引起沖突，看書時做好讀書筆記；再次：深入研究；最后是開拓新角度。

寫論文還要注意一些問題:

一、切忌題目太大，內(nèi)容空洞。題目是作者研究的話題，通過話題得出結(jié)論。故要考慮題目是否反映論文的基本信息，一般不超過20個字（盡量不要超過16個字）。題目要簡明、具體、確切、要有吸引力。題目要有學術(shù)性。學術(shù)就是對問題的專門研究，理論上和實踐上進行。摘要：是讓讀者選擇閱讀，摘要要求反映論文的基本內(nèi)容，即論文研究的問題、研究的問題，從哪個方面、怎樣研究的，研究的主要結(jié)論。關(guān)鍵詞：也叫主題詞，是關(guān)于主題內(nèi)容的一些揭示，一般五到三個，是為計算機檢索用的。

二、忌以情節(jié)描述代替分析

三、忌論點不明

四、忌東抄西抄

五、忌刻意求新，亂貼標簽。盡量避免在文章中解釋名詞 我們還要明白關(guān)于論文的專業(yè)詞匯。學術(shù)規(guī)范：人們在長期學術(shù)研究中逐漸形成的一系列共同遵守的原則及其與之相關(guān)的操作技術(shù)；技術(shù)操作：這是指學者在研究工作紅，所應(yīng)促掌握的操作技術(shù)；學術(shù)道德：保持學者的自我尊嚴，尊重別人的勞動果實；學理依據(jù):學術(shù)研究的目的，學術(shù)研究的目的與相應(yīng)的學術(shù)思想。

我相信經(jīng)過一學期關(guān)于學術(shù)論文的一系列學習，我們一定能夠在老 師的指導(dǎo)下寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文。