第一篇：學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作技巧集錦

學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作過(guò)程中，掌握一定的技巧，可以事半功倍，收獲意想不到的效果。筆者根據(jù)自身體會(huì)，再加上從網(wǎng)上搜集了相關(guān)的資料，給大家整理出此文。

首先，我想強(qiáng)調(diào)一下：不要投粗制濫造的文章！這大有害處，包括破壞你的興趣，有損你的聲譽(yù)，浪費(fèi)你和讀者的時(shí)間和精力。如果不遵守這一條，下面都免談。這個(gè)世界已經(jīng)有太多垃圾文章。質(zhì)量遠(yuǎn)重于數(shù)量：一篇開(kāi)創(chuàng)性論文優(yōu)于十篇高質(zhì)論文；一篇高質(zhì)論文優(yōu)于十篇一般論文；一篇一般論文優(yōu)于不寫(xiě)論文；不寫(xiě)論文優(yōu)于大量低劣論文。當(dāng)然，國(guó)內(nèi)當(dāng)前高舉量化指標(biāo)大旗，要求大家“出淤泥而不染，傲霜雪而無(wú)侵”有困難，但至少文章的內(nèi)容要正確而有新意。這使我想起一個(gè)笑話。有人收到如下的審稿意見(jiàn)：本文頗有新意，并富含真理，不幸的是，真者不新，新者不真。

學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容要正確、新穎、有價(jià)值、有的放矢，筆法應(yīng)追求準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔清晰。主要體現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：①讀者的正確定位，進(jìn)而確定合適的技術(shù)深度和文章長(zhǎng)度。我認(rèn)為，科技論文寫(xiě)作技巧的關(guān)鍵是：設(shè)身處地，投讀者所好。

作為讀者，你最喜歡讀什么樣的論文，就盡量把你的論文寫(xiě)成什么樣。這包括：②命題、論點(diǎn)、結(jié)論明確、新穎而有意義；③論據(jù)翔實(shí)充分，令人信服；④文章前后有序，結(jié)構(gòu)層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；⑤語(yǔ)言敘述準(zhǔn)確清晰、簡(jiǎn)潔緊湊、自然流暢。

這關(guān)鍵在于對(duì)讀者的定位。量體裁衣，穿衣要合身，讀者定位要恰當(dāng)。這篇文章是寫(xiě)給什么樣的人看的？一旦定好位，就可以較好地確定文章的起點(diǎn)。大多數(shù)新手定得太高了，以為讀者都很熟悉這個(gè)題目。不該這么定位，不能把讀者定位成小同行，對(duì)課題很熟悉，否則，讀者群太小了。一般如下定位差不多：讀者熟悉文章的大方向或者領(lǐng)域，對(duì)你的課題方向有所了解但不熟悉。比如寫(xiě)關(guān)于多模型方法的文章，如果是為目標(biāo)跟蹤寫(xiě)的，不應(yīng)該認(rèn)為讀者對(duì)多模型非常熟悉，不應(yīng)該定位到這么小，應(yīng)該再大一些，對(duì)多模型方法有所了解就差不多了。如果讀者對(duì)這些東西一竅不通，沒(méi)有這方面的任何背景知識(shí)，那讀起來(lái)有困難。所以，讀者對(duì)你的課題有所了解，但不熟悉，花一些時(shí)間用心地看，應(yīng)能看懂。不應(yīng)要求做過(guò)同一課題的人才能看懂。當(dāng)然，真正后來(lái)發(fā)展你的結(jié)國(guó)的，很可能是做同一課題的人，但不能限于只有這種讀者才能讀懂。用一堆行話，又不解釋?zhuān)鄶?shù)讀者就看不懂了。對(duì)讀者定位之后，就可以較好地確定學(xué)術(shù)難度水平和文章長(zhǎng)度。關(guān)于長(zhǎng)度，我有一個(gè)獨(dú)家小竅門(mén)：初稿可以稍長(zhǎng)些，審稿后再適當(dāng)壓縮。當(dāng)然，只能稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，不能太長(zhǎng)。寫(xiě)得太短，不容易懂，審稿人會(huì)提不少問(wèn)題，結(jié)果反而不得不增加不必要的內(nèi)容。其實(shí)，后面的不少問(wèn)題是因?yàn)榍懊胬斫獠坏轿?。前面力?zhēng)講清楚，編審人員就容易看懂，不僅前面沒(méi)問(wèn)題，連后面的不少問(wèn)題也都冰解凍釋?zhuān)@樣處境就好多了，大不了要你壓縮篇幅。為此，一般來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該對(duì)讀者很可能會(huì)有的重要疑難加以解答。初稿稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，也便于提出和解答這些問(wèn)題。如果對(duì)讀者的定位較好，這些問(wèn)答就很有價(jià)值。

你不投“桃”(好果實(shí)和包裝），他們?cè)趺磮?bào)“李”（好評(píng)）？你不讓審稿人輕松，他們?cè)趺磿?huì)給你好果子吃呢？使審稿人的閱讀輕松自如有利于被錄用。每一個(gè)困難和含糊之處都降低錄用的概率。有人夸張地說(shuō)：別讓審稿人思考。（Don’tmakethereviewerthink.）

這么極端有問(wèn)題：真正的好文章應(yīng)該發(fā)人深省。對(duì)于審稿人和讀者很可能會(huì)問(wèn)的重要問(wèn)題，應(yīng)該在文中明確提出并加以答復(fù)，這很重要。另一方面，如果你的東西有缺陷，不要隱瞞。

如果隱瞞，讀者不僅會(huì)質(zhì)疑文章的價(jià)值，甚至?xí)岩赡愕娜似?。那就因小失大了?/p>

還有，我們要注意邏輯，突出重點(diǎn)，避免羅列材料和夾雜討論。

1.邏輯清楚:結(jié)果部分是一篇論文的論據(jù)，所以在資料和數(shù)據(jù)的編排使用上，要注意前后次序，層次分明，使之符合論文的思維邏輯，層層推進(jìn)，前后照應(yīng)，主次分清，因果關(guān)系明確，使讀者易于明白。

2.突出重點(diǎn):要主次分明，詳略得宜，在有限的篇幅中把重要結(jié)果寫(xiě)清。這首先要將與主題無(wú)關(guān)的資料加以刪除，然后再將一般資料或眾所周知的內(nèi)容加以精簡(jiǎn)、濃縮。這樣使與本課題密切相關(guān)的材料，特別是本研究的新發(fā)現(xiàn)、新結(jié)論得以充分表達(dá)，避免了羅列材料，主次不分，被一般資料掩蓋了重點(diǎn)與核心。結(jié)果一般用文字表達(dá)，有的可用圖、表，有的圖、表和文字兼用，但應(yīng)以文字為主。決定采用何種方式，主要根據(jù)哪種方法更容易說(shuō)清楚問(wèn)題，更節(jié)省篇幅而定。

3.避免夾雜討論:結(jié)果是以資料、數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)，但在此基礎(chǔ)上形成適當(dāng)結(jié)論并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。例如:“兩組比較經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，觀察組的療效明顯優(yōu)于對(duì)照組，尤其治愈率較對(duì)照組高出30%，達(dá)到80%，是相當(dāng)突出的效果”之類(lèi)，但在原則上，結(jié)果部分不要展開(kāi)討論。以免與“討論”部分相混同或重復(fù)。

圖和表是表達(dá)結(jié)果的重要手段，其目的是把獲得的數(shù)據(jù)和資料表達(dá)得更清楚、更形象，同時(shí)又可達(dá)到節(jié)省筆墨，減少篇幅的目的。

1.附圖的要求:文稿附圖一般有兩種，一是線條圖(包括坐標(biāo)圖)，二是照片圖。

線條圖多用于說(shuō)明解剖部位、操作方法、器械構(gòu)造、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。構(gòu)圖要準(zhǔn)確，線條要清晰均勻，并用黑墨在繪圖紙、白紙或坐標(biāo)紙上精確繪制。圖面應(yīng)比預(yù)計(jì)印出的放大一倍。坐標(biāo)圖的比例要精確，點(diǎn)、線要分明，并注明縱、橫坐標(biāo)的含義和所使用的計(jì)量單位。儀器、器械的示意圖或設(shè)計(jì)圖紙等需注明大小尺寸、長(zhǎng)度單位。

照片圖常用于顯示體形特征、大體標(biāo)本、顯微鏡下組織切片照相、X線照相、CT照相和B型超聲影象等。應(yīng)印在有光澤的白印相紙上，大小要一致，以9cm×7cm左右較合適。圖象應(yīng)清晰，對(duì)比要鮮明，背景以有利于襯托主體為宜。如只需要顯示人體某一局部時(shí)，應(yīng)采用近距離攝影。顯微鏡下組織切片圖要選準(zhǔn)所需要顯示的部分，注明染色方法和放大倍數(shù)。X線照片亦應(yīng)著重顯示所需要的部位，不必將原片全部印出。如照片圖上需以箭頭、外文字母或文字說(shuō)明時(shí)，不要直接標(biāo)注在畫(huà)面上，可另用透明紙附于表面，將箭頭、外文字母或文字標(biāo)注在透明紙上，圖內(nèi)注字要求貼印刷字，不用手寫(xiě)。圖內(nèi)如注字太多、太擠，可予編號(hào)，在圖下另加說(shuō)明。

各種圖的背面或旁邊應(yīng)注明文題及圖號(hào)。圖的說(shuō)明應(yīng)按順序另紙寫(xiě)出，并應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，與文稿內(nèi)容一致。為避免折損，照片不必貼在稿紙上，可放在較硬的紙袋內(nèi)。X線原片和組織切片一般不必隨文稿寄出，必要時(shí)由編輯部另行索寄。

2.列表的要求:文中列表，是為了將統(tǒng)計(jì)資料簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，使讀者容易了解。因此，要簡(jiǎn)明扼要，欄目清楚，數(shù)字準(zhǔn)確。如果表中數(shù)字不多，能在文中敘述清楚，就不用列表。表中不應(yīng)設(shè)置欄目過(guò)繁，文字過(guò)多。附表和正文的內(nèi)容基本上要避免重復(fù)。欄目的劃分和層次宜簡(jiǎn)明，次要的內(nèi)容宜省略。表格目前有三種形式:“三橫線式”、“干字式(實(shí)際上是“王”字式)和“多豎線式”。目前多采用三橫線式，不用任何豎線，上方兩條橫線形成二個(gè)橫格為表頭，下為表身，左側(cè)是主語(yǔ)所在位置，右側(cè)是謂語(yǔ)所在位置。每欄數(shù)字計(jì)量單位要一致。同一表中的小數(shù)位數(shù)要統(tǒng)一，小數(shù)點(diǎn)后有效數(shù)值為0時(shí)也要寫(xiě)出“0”。例數(shù)<10時(shí)不必計(jì)算百分比。合計(jì)數(shù)字要橫豎相符。統(tǒng)計(jì)學(xué)處理結(jié)果可在表中列出。未取得數(shù)據(jù)的項(xiàng)目要以“?”表示。

綜上所述，要寫(xiě)好論文的結(jié)果部分，作者必須全面掌握材料，仔細(xì)分析材料，并如實(shí)反映觀察研究所得的結(jié)果，文字表達(dá)要注意邏輯，突出重點(diǎn)，并且注意寫(xiě)作規(guī)范，這樣才能充分反映觀察研究所得的成果，體現(xiàn)論文的應(yīng)有價(jià)值與水平。

曾有人認(rèn)為低檔學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文大都屬于垃圾論文，但我清楚地知道，在經(jīng)費(fèi)、人力和技術(shù)條件都不太完善的情況下完成，完成每篇論文都要扒層皮，實(shí)在相當(dāng)不容易，好在因?yàn)樽约河X(jué)得有價(jià)值，也就不會(huì)覺(jué)得任何委屈。在向國(guó)外期刊投稿過(guò)程中，仔細(xì)體會(huì)到國(guó)外審稿人的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，筆者為期刊之家網(wǎng)就職十年的資深論文編輯,工作中與各大學(xué)術(shù)期刊雜志社進(jìn)行學(xué)術(shù)交流過(guò)程中建立了穩(wěn)定的編輯朋友圈，系多家學(xué)術(shù)雜志社的特約編輯，常年為學(xué)術(shù)期刊雜志供稿，負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)論文、分檢、編校、推送、指導(dǎo)等叩1760405151對(duì)自己的研究幫助是非常大的。盡管自己很清楚，現(xiàn)在仍不具備發(fā)表更高檔次論文的客觀條件。我們也知道，如果具備了條件，我們發(fā)表更高檔次論文并沒(méi)有問(wèn)題。不過(guò)即使發(fā)表所謂影響因子的論文，也不一定就比現(xiàn)在發(fā)表的這些論文的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)大多少。

我周?chē)S多現(xiàn)在水平很高的實(shí)驗(yàn)室，他們過(guò)去發(fā)表論文的發(fā)展過(guò)程基本上都是：國(guó)內(nèi)雜志-國(guó)際低影響因子雜志-國(guó)際高影響因子雜志-國(guó)際頂級(jí)雜志，這樣的模式。從個(gè)人角度考慮，雖然投身到國(guó)際一流實(shí)驗(yàn)室，可以讓你快速起步，但對(duì)多多數(shù)人來(lái)講，科研能力需要慢慢積累學(xué)習(xí)和提高，這是走進(jìn)科學(xué)殿堂更常見(jiàn)更可靠的途徑。

關(guān)于學(xué)術(shù)思想的交流，國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一個(gè)規(guī)則，那就是任何人的科學(xué)思路和思想幾乎都來(lái)自其他學(xué)者的直接和間接貢獻(xiàn)，因此如果因?yàn)閷W(xué)術(shù)交流過(guò)程中得到別人的啟發(fā)和建議，在將來(lái)的研究過(guò)程中，應(yīng)該和原始思想的貢獻(xiàn)者進(jìn)行溝通，即使在閱讀文獻(xiàn)中獲得的思路，也必須在論文發(fā)表時(shí)嚴(yán)格引用其他學(xué)者的論文，雖然這并不是硬性要求，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者都會(huì)按照這樣的方式開(kāi)展工作。

自己切身體會(huì)到從選題、研究到發(fā)表的整個(gè)過(guò)程。這個(gè)時(shí)期的工作基本是按照別人的思路做一些重復(fù)性工作，確實(shí)沒(méi)有太大學(xué)術(shù)價(jià)值。對(duì)一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的研究生來(lái)講，這個(gè)過(guò)程仍是非常值得的，例如剛開(kāi)始寫(xiě)的論文的語(yǔ)言表達(dá)很差，導(dǎo)師多次反復(fù)修改，自己都不好意思了，基本上最后沒(méi)有自己的幾個(gè)句子，大部分都是導(dǎo)師的改寫(xiě)過(guò)的。但從那以后，我基本掌握了發(fā)表中文文章的基本技巧，后來(lái)又陸續(xù)發(fā)表10多篇這樣水平的論文，寫(xiě)的內(nèi)容也越來(lái)越好，基本上不用導(dǎo)師再修改了。隨著發(fā)表論文經(jīng)驗(yàn)的增加，后來(lái)就可以幫別人修改論文了。這種狀況大概有10年左右，基本停留在發(fā)表中文的水平。期間對(duì)發(fā)表外文所謂SCI文章絲毫沒(méi)有信心，基本沒(méi)投過(guò)英文稿件，看到一些同事把論文發(fā)表在國(guó)際期刊上也只有羨慕加敬佩。后在一個(gè)老師的推動(dòng)下，把自己博士期間的工作總結(jié)成英文投稿，但修回時(shí)意見(jiàn)很多，又對(duì)自己的研究非常失望，認(rèn)為自己的研究和國(guó)際同行相差太遠(yuǎn)，最后放棄沒(méi)有繼續(xù)修回。多年過(guò)去后自己也發(fā)表了一些SCI論文后才明白過(guò)來(lái)，其實(shí)沒(méi)有修回意見(jiàn)的論文并不多見(jiàn)，這個(gè)過(guò)程其實(shí)是一種非常好的學(xué)術(shù)交流過(guò)程，國(guó)際同行提出一些修改意見(jiàn)和問(wèn)題，一方面是體現(xiàn)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)水平和能力，另一方面可通過(guò)這些建議提高作者的學(xué)術(shù)能力，許多意見(jiàn)專(zhuān)家并不會(huì)抓住細(xì)節(jié)不放，只要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)意見(jiàn)認(rèn)真修回，即使審稿意見(jiàn)很多，最終被接受的可能性仍非常大。這份稿件修回意見(jiàn)我一直保留著，作為自己的一個(gè)紀(jì)念。

許多人對(duì)發(fā)表一些豆腐塊文章不屑一顧，這些文章如讀者來(lái)信、編者評(píng)論、評(píng)論性短文，其實(shí)這是不正確的想法。隨便可以瀏覽一下國(guó)際頂級(jí)期刊如《科學(xué)》、《自然》和《柳葉刀》等，上面刊登大量這類(lèi)文章。要知道，發(fā)表論文的目的是學(xué)術(shù)交流，任何文字的刊登都是考慮到作者需要和大家描述一種現(xiàn)象和表達(dá)一種思想或觀點(diǎn)。文章的意義和價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在于思想看法。也許有人認(rèn)為，學(xué)術(shù)思想交流是大科學(xué)家之間的事情，其實(shí)并不是這樣。

發(fā)表SCI論文仍是讓不少人頭疼的事情。實(shí)際上，只要我們具備一定的科研能力和英文寫(xiě)作能力，發(fā)表SCI論文并不困難。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、經(jīng)費(fèi)或設(shè)備等原因無(wú)法開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，這時(shí)候我們?cè)撛趺崔k。不做實(shí)驗(yàn)發(fā)表的文章就更加純粹地交流學(xué)術(shù)思想，沒(méi)有什么不可以，而且更應(yīng)該鼓勵(lì)。這里給大家提供一點(diǎn)建議，以實(shí)現(xiàn)不做實(shí)驗(yàn)發(fā)表你的SCI的目的。對(duì)許多科研工作者來(lái)講，至少有三類(lèi)論文可以不需要做實(shí)驗(yàn)。你可以閱讀高檔雜志上的精品論文，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，寫(xiě)letter。也可以圍繞自己感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，全面閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，建立圍繞個(gè)人興趣的科研知識(shí)體系。例如關(guān)于腦缺血，你一定要全面了解目前研究的現(xiàn)狀，過(guò)去曾經(jīng)的研究歷史，廣泛閱讀建立自己的知識(shí)體系。在這個(gè)基礎(chǔ)上，關(guān)注最新的研究進(jìn)展，反復(fù)積累，你一定會(huì)有許多新的思路，有的思路顯然自己沒(méi)有條件去研究，那么你就可以寫(xiě)觀點(diǎn)類(lèi)文章，學(xué)術(shù)領(lǐng)域就有雜志專(zhuān)門(mén)收這類(lèi)文章，許多期刊也接受本領(lǐng)域的假說(shuō)類(lèi)文章。下面列舉幾個(gè)我熟悉的幾個(gè)例子。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被廣泛引入學(xué)術(shù)論文發(fā)行領(lǐng)域，現(xiàn)在出現(xiàn)了大量開(kāi)放獲取類(lèi)期刊，這些期刊可以提供給讀者交流接口，任何人都可以隨時(shí)對(duì)任何論文進(jìn)行任何評(píng)論，這給學(xué)術(shù)思想的發(fā)表提供了更理想的平臺(tái)。將來(lái)有一天，也許某一個(gè)人的對(duì)某個(gè)論文幾句評(píng)論就可以成為重要學(xué)術(shù)思想起源的依據(jù)，學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)?huì)逐漸接受這種評(píng)價(jià)方式。

總之，學(xué)術(shù)論文發(fā)表是科研生活的主題內(nèi)容之一，需要知識(shí)和技能的積累，發(fā)表論文只是一種學(xué)術(shù)交流的載體，發(fā)表學(xué)術(shù)論文不一定必須是科研論著，學(xué)者應(yīng)適應(yīng)和借助現(xiàn)代學(xué)術(shù)交流發(fā)展趨勢(shì)，積極投身到學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中去。

第二篇：學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作技巧

學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作技巧

一、學(xué)術(shù)論文應(yīng)具備以下四個(gè)特點(diǎn)：

科學(xué)性、創(chuàng)造性、理論性、平易性。

二、學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作方法主要是：

選題、研究、寫(xiě)作……

寫(xiě)作 首先，擬制論文寫(xiě)作提綱。其方法是：

（１）寫(xiě)作短小的文章可以用“打腹稿”的辦法，而寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文則要通過(guò)擬制提綱，使論文骨架、輪廓視覺(jué)化，便于研究全篇文章的論點(diǎn)、材料的組合關(guān)系，局部與整體的邏輯構(gòu)成是否均衡、嚴(yán)謹(jǐn)。

（２）論文寫(xiě)作提綱應(yīng)包括以下項(xiàng)目： 題目 基本論點(diǎn) 內(nèi)容綱要

（３）每個(gè)項(xiàng)目的寫(xiě)法可選用：

一、標(biāo)題寫(xiě)法。以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言，用標(biāo)題的形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái)。

二、句子寫(xiě)法。以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分的內(nèi)容概括起來(lái)。

（４）擬制提綱的順序： ①先擬標(biāo)題。或提示論點(diǎn)，或提示課題……要求：直接，具體，醒目.②以論點(diǎn)句寫(xiě)出論文基本論點(diǎn)。③選擇論文構(gòu)成的基本型，確定全篇邏輯構(gòu)成的骨架。④寫(xiě)出層次與段落的先后順序。⑤資料、卡片按構(gòu)思的順序標(biāo)上序碼備用。⑥全面檢查，修改提綱。其次，根據(jù)論文提綱執(zhí)筆起草。有兩種方法：一是按照提綱排列的順序從緒論寫(xiě)起，接著寫(xiě)本論、結(jié)論。二是從本論入手，寫(xiě)好本論、結(jié)論后，再寫(xiě)緒論?！?/p>

第三篇：學(xué)術(shù)論文摘要部分寫(xiě)作技巧

學(xué)術(shù)論文摘要部分寫(xiě)作技巧

雜志上刊登的論文一般僅限于數(shù)千字,為何還要一段數(shù)百字的摘要呢?無(wú)非是便于讀者用最短時(shí)間掌握信息,了解研究工作或文章的主要內(nèi)容和結(jié)果,從而決定是否需要詳讀全文。在知識(shí)和信息加速度增長(zhǎng)的今天,摘要的重要性更為突出。既為讀者閱覽起引導(dǎo)作用,更為文獻(xiàn)匯編、計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存、檢索做好準(zhǔn)備,成為科技情報(bào)的重要來(lái)源。摘要者,精華也。

作者應(yīng)重視摘要的書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)好摘要,既需要嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)精神,更是一種雕琢藝術(shù),奉獻(xiàn)給讀者的是精品,起到的是相互交流、共同發(fā)展的目的。中文雜志的英文目錄和摘要更是進(jìn)行國(guó)際交流的唯一途徑,直接反映我國(guó)科學(xué)研究和雜志的質(zhì)量水平,是讓世界了解中國(guó)的一個(gè)窗口。

摘要不容贅言,故需逐字推敲。內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。為此,我國(guó)的科技期刊近年來(lái)陸續(xù)采用結(jié)構(gòu)式摘要,明確寫(xiě)出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。

1.目的(Objective):簡(jiǎn)明指出此項(xiàng)工作的目的,研究的范圍。

2.方法(Methods):簡(jiǎn)要說(shuō)明研究課題的基本做法,包括對(duì)象(分組及每組例數(shù)、對(duì)照例數(shù)或動(dòng)物只數(shù)等)、材料和方法(包括所用藥品劑量,重復(fù)次數(shù)等)。統(tǒng)計(jì)方法特殊者需注明。

3.結(jié)果(Results):簡(jiǎn)要列出主要結(jié)果(需注明單位)、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值)等,并說(shuō)明其價(jià)值和局限性。

4.結(jié)論(Conclusion):簡(jiǎn)要說(shuō)明從該項(xiàng)研究結(jié)果取得的正確觀點(diǎn)、理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值、推廣前景。

中、英文摘要前需標(biāo)明中、英文文題，作者姓名(至多3名)及作者單位(郵政編碼)。英文摘要應(yīng)隔行打字,以便修改

科技論文的中英文摘要寫(xiě)作規(guī)范

1.摘要是報(bào)告、論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述;

2.報(bào)告、論文一般均應(yīng)有摘要，為了國(guó)際交流，還應(yīng)有外文(多用英文)摘要;

3.摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀報(bào)告、論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要中有（核心論文快速發(fā)表找論文發(fā)表向?qū)ЬW(wǎng)江編輯加扣二三三五一六二五九七）數(shù)據(jù)、有結(jié)論，是一篇完整的短文，可以獨(dú)立使用，可以引用，可以用于工藝推廣。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與報(bào)告、論文同等量的主要信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作的目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。

4.中文摘要一般不宜超過(guò)200~300字，外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。如遇特殊需要字?jǐn)?shù)可以略多(為了擴(kuò)大國(guó)際影響，英文摘要要盡量寫(xiě)長(zhǎng)一些，可不與中文摘要一一對(duì)應(yīng)。——編輯部注)。

5.除了實(shí)在無(wú)變通辦法可用以外，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。

6.報(bào)告、論文的摘要可以用另頁(yè)置于題名頁(yè)之后，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后、正文之前。

7.學(xué)位論文為了評(píng)審，學(xué)術(shù)論文為了參加學(xué)術(shù)會(huì)議，可按要求寫(xiě)成變異本式的摘要。，不受字?jǐn)?shù)規(guī)定的限制。

——引自《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式。

第四篇：學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作技巧

第一條，先要圍繞著論題去占有和選擇材料。

也就是說(shuō)，當(dāng)你的論題已經(jīng)確定以后，第一，圍繞著立論去占有材料，多多益善的去看。有的論題是來(lái)自老師已經(jīng)擬訂好的題目。有相當(dāng)一部分學(xué)生是自己確立論題的，先積累材料，再有論點(diǎn)。一旦立論確立了以后，再回過(guò)頭來(lái)去占有材料。在占有材料方面跟我《基礎(chǔ)寫(xiě)作》里講的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究對(duì)象的真實(shí)的材料。比如你要研究某個(gè)作家，某個(gè)階段的幾部作品，就將這幾部作品拿來(lái)進(jìn)行深入細(xì)致的研讀，進(jìn)一步來(lái)確定自己的論點(diǎn)。如果你的論文是報(bào)告類(lèi)的，不是純理論性的，用實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)的形式來(lái)寫(xiě)論文的，那么你的調(diào)查材料、實(shí)驗(yàn)材料也要占有。

第二，要對(duì)研究對(duì)象的外延材料占有。

比如你要研究的是作家作品的話，那么你就要對(duì)作家寫(xiě)作的背景材料，包括政治經(jīng)濟(jì)背景、文藝思潮背景等。還有作家談自己創(chuàng)作的材料，還有他人已經(jīng)研究過(guò)的材料等。有了這些材料，你就可以做到知人論世，可以使自己在研究當(dāng)中盡量公允，不帶偏見(jiàn)。所以，充分占有材料，也就使你的論據(jù)更充分。這樣你將來(lái)的論證就會(huì)更加深廣。

第三，在有材料的基礎(chǔ)上要選擇材料。

決不能只要有材料就統(tǒng)統(tǒng)拉進(jìn)來(lái)。這是你們寫(xiě)論文常出現(xiàn)的問(wèn)題。比如讓你寫(xiě)一萬(wàn)字，你可能寫(xiě)到五六萬(wàn)字。象剛才那個(gè)學(xué)生一樣，寫(xiě)出六萬(wàn)字，太豐富了。把握不住自己的時(shí)候，可以讓老師來(lái)幫助你，告訴你哪些能用，哪些不能用。多占有材料總比沒(méi)有材料寫(xiě)不出來(lái)要好，因?yàn)閯h總是好刪的。在材料多的情況下，你就選更好的材料。、選擇論文的類(lèi)型。

第二項(xiàng)準(zhǔn)備工作就是選擇論文的類(lèi)型。畢業(yè)論文的類(lèi)型一是學(xué)術(shù)性論文，二是報(bào)告性論文。應(yīng)用性比較少的科目來(lái)說(shuō)比較容易做成學(xué)術(shù)型論文，比如對(duì)作家、作品的研究，對(duì)詩(shī)派的研究。應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，比如教學(xué)領(lǐng)域、新聞?lì)I(lǐng)域、治療科學(xué)和實(shí)驗(yàn)等，論文一般寫(xiě)成調(diào)查性的或總結(jié)性的，我將它概括為報(bào)告型論文。

雜志上發(fā)表的3000來(lái)字的論文，一般就是報(bào)告型的論文。報(bào)告型的論文主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不管是總結(jié)也好，報(bào)告也好，總之，最后是要總結(jié)出規(guī)律性的東西來(lái)。比如說(shuō)，《新教材綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)體會(huì)》有這樣幾條規(guī)律：綜合性學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí);綜合性學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力;綜合性學(xué)習(xí)以課外學(xué)習(xí)為主，能加強(qiáng)課內(nèi)外的結(jié)合，強(qiáng)化能力的培養(yǎng);綜合性學(xué)習(xí)能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，使學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值取向朝著健康的方向發(fā)展。他的這幾個(gè)體會(huì)是努力地從理論上探討，說(shuō)明它的意義。

大多數(shù)學(xué)生的論文都是學(xué)術(shù)型的，學(xué)術(shù)型的論文主要是對(duì)某一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)充分的研究以后，用文字符號(hào)進(jìn)行表達(dá)。這一類(lèi)論文的基本要求是論者以自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。學(xué)術(shù)型的論文還可以細(xì)分為兩種，一是論述性的論文，一是綜述性的論文。所謂論述性的論文，最大的特點(diǎn)是以議論為主，有極強(qiáng)的理論色彩。它又可以分為立論型和駁論型。立論型就是正面樹(shù)立自己的觀點(diǎn)，駁論型就是批駁別人的觀點(diǎn)。綜述性的論文，在我們的大型報(bào)紙上和一些雜志很多。比如，XX年已經(jīng)過(guò)了半年了，我們就可以對(duì)過(guò)去的半年時(shí)間里的小說(shuō)進(jìn)行綜述。

如果是綜述文學(xué)創(chuàng)作，就要對(duì)各種文體進(jìn)行綜述，如果進(jìn)行小說(shuō)綜述，就要對(duì)半年來(lái)雜志報(bào)紙上發(fā)表的小說(shuō)進(jìn)行描述。這是一種綜述型的，往往采用一種夾敘夾議的方式。兩者比較而言，綜述型的論文只要你的資料可以找到而且你有一定的概括能力，這種論文的撰寫(xiě)要比論述型的論文容易些。因?yàn)檎撌鲂偷恼撐耐耆亲h論型的，要求邏輯思維要好一些。另外，論證的深度還是有一定的講究的。這還是本科生，那么研究生就更不用說(shuō)了。

論文類(lèi)型的選擇，主要是看論文的對(duì)象怎么樣。如果是宏觀的，我們就用綜述性的面上的描述;如果是微觀的，涉及到某一個(gè)具體的作家作品或某一個(gè)問(wèn)題，我們就選擇論述性的。如果我們自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用性很強(qiáng)，比如說(shuō)教學(xué)、新聞、農(nóng)業(yè)、林業(yè)，建議大家寫(xiě)成報(bào)告型的論文，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告也行，寫(xiě)成總結(jié)性的報(bào)告也行，都可以。這一類(lèi)文章，可以看看報(bào)刊雜志。如果是應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，建議大家寫(xiě)成報(bào)告性論文，包括調(diào)查報(bào)告、總結(jié)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。有些實(shí)驗(yàn)報(bào)告就可以成為論文。、要擬訂 論文的寫(xiě)作提綱。

準(zhǔn)備工作的第三條是一定要擬訂論文的寫(xiě)作提綱。如果沒(méi)有完整的寫(xiě)作提綱的話，邏輯思維就會(huì)出現(xiàn)偏差。這不同于散文創(chuàng)作。散文創(chuàng)作只是一個(gè)百字文或千字文，打個(gè)腹稿差不多就可以了。三千字的學(xué)年論文都要求打提綱，更不用說(shuō)上萬(wàn)字的畢業(yè)論文了。把一個(gè)個(gè)提綱羅列出來(lái)，羅列出來(lái)以后看一下，總論點(diǎn)是什么，分論點(diǎn)是什么，圍繞著總論點(diǎn)有幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)列出來(lái)了以后，一定要注意以綱帶目，以目服綱這樣的一個(gè)關(guān)系。把這個(gè)關(guān)系弄清楚了以后，它們之間是并列的關(guān)系還是主從關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系，邏輯關(guān)系一定要搞清楚。這樣你才能從提綱中感受到你的研究能力到底是怎么樣。導(dǎo)師在輔導(dǎo)的時(shí)候，并不是要求你趕快把一篇稿子拿出來(lái)，而首先要求的是你跟老師交談一下論題。當(dāng)老師確定你的論題的大小和難易都比較合適的時(shí)候，就同意你去寫(xiě)提綱。所以第二次跟老師交換意見(jiàn)的時(shí)候，是跟老師交換一下對(duì)提綱的意見(jiàn)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)你的提綱根本不清楚，他就要負(fù)責(zé)把你的思路理清楚;最后確定下來(lái)你可以去寫(xiě)了，你就可以動(dòng)手去寫(xiě)了。寫(xiě)的過(guò)程中，有可能你覺(jué)得要推翻原來(lái)的提綱重新寫(xiě)，如果出現(xiàn)這樣的情況，一定要跟老師溝通一下，讓老師給你看是否需要重新寫(xiě)提綱。不要做很多無(wú)用功，等到你的論文寫(xiě)完了以后再跟老師溝通，老師把你的論文槍斃，就等于你做了無(wú)用功。一定要把提綱擬好跟老師交流。

你的論文提綱的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定要清楚。你的每一個(gè)分論點(diǎn)需要采用哪些論據(jù)，都要在提綱里告訴老師。每一個(gè)分論點(diǎn)后要注明你的論證方法，或是比喻的方法，或是擺事實(shí)的方法，或是其他的什么方法。在《閱讀鑒賞評(píng)論》中為了在論文提綱方面給大家以借鑒，我舉出了王魁今先生的一篇關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的論文的提綱。他的寫(xiě)作提綱，不妨你們借鑒一下。我引用了其中的一段，講提綱的怎么擬制，在書(shū)的232 頁(yè)。你們可以看一下他的提綱是怎么擬制的。通過(guò)這個(gè)提綱的擬制，你們寫(xiě)論文的時(shí)候就可以借鑒……少走一點(diǎn)彎路，你的提綱、材料等出來(lái)以后，就可以進(jìn)行論文寫(xiě)作了。、開(kāi)始寫(xiě)論文的時(shí)候，要注意標(biāo)題擬制。

第五個(gè)大問(wèn)題的第三個(gè)小問(wèn)題就是開(kāi)始寫(xiě)論文的時(shí)候，要注意標(biāo)題擬制。論文的標(biāo)題擬制，一般是兩個(gè)標(biāo)題，如果是一個(gè)標(biāo)題不太容易駕馭。一個(gè)標(biāo)題往往是比較宏觀一些。當(dāng)然也可以用正標(biāo)題來(lái)表示論題的觀點(diǎn)，副標(biāo)題表示研究的對(duì)象。但有的時(shí)候，一個(gè)標(biāo)題就把你的論題就拉出來(lái)了。比如說(shuō)《論司法活動(dòng)的群眾監(jiān)督》，就把范圍限制了。所以說(shuō)，如果是一個(gè)標(biāo)題一般就比較宏觀。再比如說(shuō)，《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的差異與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)比較》，這是一個(gè)標(biāo)題。還有一種是完整式標(biāo)題。完整式標(biāo)題是一個(gè)主標(biāo)題，配一個(gè)副標(biāo)題。一般來(lái)說(shuō)，正標(biāo)題是揭示論文的中心論點(diǎn)，副標(biāo)題是表明你論述的范圍和對(duì)象。比如說(shuō)，《經(jīng)濟(jì)振興的宣言書(shū)——論改革者》，中心論點(diǎn)和研究對(duì)象的范圍就交代出來(lái)了。又比如，《向往光明，追求真善美——豐子愷哲學(xué)散文淺論》，論文的中心論點(diǎn)和研究對(duì)象也交代清楚，是完整標(biāo)題。還有《敘事在模式與效果之間——論《老殘游記》的敘事藝術(shù)》，觀點(diǎn)擺到提綱里去出現(xiàn)。擬制標(biāo)題要注意這么幾點(diǎn)，一要貼切，二要醒目，三要簡(jiǎn)潔，四要新穎，這是論文題目的幾個(gè)要求。

題目擬制好了以后，論文還要注意要寫(xiě)摘要，把整個(gè)論文的主要內(nèi)容說(shuō)一下。在論文的扉頁(yè)上，先是題目，題目下面是摘要(也叫論文提要)。論文提要要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?主要交代清楚選題的背景、理由，論文的觀點(diǎn)和價(jià)值，簡(jiǎn)明扼要的揭示出來(lái)，便于讀者(主要是導(dǎo)師、評(píng)委、編輯等)即使不閱讀全文就可以獲得最重要的信息。一般字?jǐn)?shù)不超過(guò)全文的5%.在摘要下面要有關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞把論文的主要觀點(diǎn)用3 到5 個(gè)詞提取出來(lái)。比如《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)差異與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)比較》的關(guān)鍵詞就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、農(nóng)產(chǎn)品比較優(yōu)勢(shì)、相關(guān)的分析、連動(dòng)機(jī)制。第四個(gè)小問(wèn)題要講一下引言。引言把論文研究的理由、背景、價(jià)值等闡釋出來(lái)。最后就寫(xiě)正文。寫(xiě)完論文后再修改，修改后請(qǐng)導(dǎo)師看。導(dǎo)師認(rèn)可了以后論文就可以定稿了。一般的學(xué)生寫(xiě)兩稿就差不多了，差的學(xué)生寫(xiě)上四五稿的也有。

第五篇：圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作技巧

圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作技巧

一、論文和學(xué)術(shù)論文

通俗地說(shuō)，論文就是證明自己的觀點(diǎn)正確，并讓讀者信從的文章，它包括政論、文論、雜論在內(nèi)的一切證明事理的文章。由于論文離不開(kāi)“論”、“辯”二字，因此人們又把它稱(chēng)之為“論辯文”。

學(xué)術(shù)論文，又稱(chēng)作“科學(xué)論文”。它并非是一般的說(shuō)理性文章，而是指某門(mén)學(xué)科或一定領(lǐng)域內(nèi)亟待研究的問(wèn)題所作的帶有創(chuàng)建性的論說(shuō)，是反映科學(xué)研究成果的論文。

二、學(xué)術(shù)論文常見(jiàn)的類(lèi)型

概括地說(shuō)，學(xué)術(shù)論文一般有下列五種類(lèi)型：

1、綜合論述性的論文

這是指對(duì)某一主題或某一問(wèn)題的歷史背景、前人工作和成果、政論的焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀、發(fā)展前景等諸多方面貫穿著自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解而寫(xiě)出的具有評(píng)論性的學(xué)術(shù)論文。

2、評(píng)論商榷性的論文

這是指運(yùn)用議論說(shuō)理式的表達(dá)方式，對(duì)某一客觀事物、或某一問(wèn)題、或某一本書(shū)，進(jìn)行評(píng)論與論述，有針對(duì)性地?fù)?jù)理闡述自己的論點(diǎn)，用以明辨是非，評(píng)定優(yōu)劣的學(xué)術(shù)論文。

3、理論探討性的論文

這是指根據(jù)某一學(xué)科研究發(fā)展的需要，就其理論體系的薄弱還，提出自己的探索意見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文。

4、設(shè)想或預(yù)測(cè)性的論文

這是指根據(jù)科學(xué)和事實(shí)，為未來(lái)勾出藍(lán)圖，設(shè)計(jì)出某種模式，提出某種方案及其可行性；或進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，或?qū)κ挛锉旧硪?guī)律的分析出發(fā)，指出發(fā)展的必然趨勢(shì)的學(xué)術(shù)論文。

5、專(zhuān)門(mén)論說(shuō)性的論文

這是指就某些資料、某些數(shù)據(jù)或某些新的發(fā)現(xiàn)，論述自己的研究或成果，證明自己的研究論點(diǎn)的學(xué)術(shù)論文。

三、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的目的

1、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，是為了不斷總結(jié)和推進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)學(xué)術(shù)研究及事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，可以提高中醫(yī)藥各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作質(zhì)量，培養(yǎng)中醫(yī)藥專(zhuān)門(mén)人才，促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步。

2、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文是一種綜合性訓(xùn)練。它能使我們運(yùn)用學(xué)過(guò)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，就某一方面的學(xué)科問(wèn)題論述自己的認(rèn)識(shí)，表述自己的觀點(diǎn)，從而檢驗(yàn)、提高、豐富、強(qiáng)化自己綜合問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，邏輯思維、文字表達(dá)能力，搜集資料和組織材料的能力，也是糾正自己在上述各方面不足之處的一種極好的形式和手段。

3、學(xué)術(shù)論文可以檢驗(yàn)中醫(yī)藥工作者的學(xué)術(shù)研究成果，顯示學(xué)術(shù)水平，進(jìn)而為其評(píng)定業(yè)務(wù)技術(shù)職稱(chēng)、競(jìng)爭(zhēng)業(yè)務(wù)崗位提供了充實(shí)的依據(jù)。

四、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的基本要求

撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的基本要求體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、科學(xué)性

學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性具體表現(xiàn)在：

立論正確，論點(diǎn)要能揭示論述問(wèn)題的客觀規(guī)律；

論據(jù)要充分、確鑿、有說(shuō)服力，不允許有似是而非或憑空捏造的論據(jù)。因此，引用材料盡量引用第一手材料。引用第二手材料，要嚴(yán)格核對(duì)原始材料，以達(dá)到準(zhǔn)確可靠。

論證必須嚴(yán)謹(jǐn)且富有邏輯性，以求達(dá)到題文相論文寫(xiě)作輔導(dǎo)q/衛(wèi)信:1760405151切，結(jié)構(gòu)緊密，環(huán)環(huán)相扣，并且要求文章前后有所照應(yīng)，保持論點(diǎn)、論據(jù)、論證三者的統(tǒng)一，不能自相矛盾，不懈大話、空話，不作“文抄公”。

2、創(chuàng)造性

這是指文章必須有作者的創(chuàng)見(jiàn)或獨(dú)特見(jiàn)解，發(fā)現(xiàn)他人從未發(fā)現(xiàn)或從未涉及的問(wèn)題，或者在綜合他人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。

3、平易性

這是指文章表達(dá)要通俗易懂，簡(jiǎn)潔、流暢、確切，有文采，但不要作繡花枕頭式的文章。

五、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的步驟

撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文一般可分為六個(gè)步驟：

1、選題

選題決定著論文的質(zhì)量。有人說(shuō)，選擇理想的論題，是論文成功之半。這話是很有道理的。

2、搜集和研究資料

寫(xiě)論文沒(méi)有資料，猶如蓋房子沒(méi)有磚、瓦、灰、沙、石料一樣。因此，在撰寫(xiě)論文之前，要廣泛收集資料，占有資料。這是寫(xiě)作的依據(jù)，立論的根本。

分析、研究資料是一個(gè)復(fù)雜的腦力勞動(dòng)的過(guò)程，包括著對(duì)研究論題認(rèn)識(shí)的漸進(jìn)與飛躍。因此需要注意力高度集中和鍥而不舍地去思索。

3、擬定提綱（大綱）

擬定提綱是把論文觀點(diǎn)系統(tǒng)化的過(guò)程。提綱（大綱）猶如工程藍(lán)圖，它是論文的框架結(jié)構(gòu)。

4、撰寫(xiě)初稿

即我們平時(shí)說(shuō)的“打草稿”。如同根據(jù)設(shè)計(jì)藍(lán)圖，在地基上完成建筑物的雛形。它雖然很粗糙，還未加工，但已具備基本框架和大部分骨肉。

5、修改加工

這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)論文中的問(wèn)題、提高論文質(zhì)量的不可或缺的階段。重視論文的修改，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)尤為重要。它不僅關(guān)系到論文質(zhì)量的高低，也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。

6、定稿。

六、選擇論文題目對(duì)論文撰寫(xiě)的意義

1、論題的選擇是一篇論文成敗的關(guān)鍵，它直接影響著論文的質(zhì)量。因?yàn)檎擃}不僅決定著研究的方向，而且也決定著文獻(xiàn)檢索的范圍。

選題決定著論文的研究方向，也決定著文獻(xiàn)檢索和收集的范圍。

七、關(guān)于選題

正確的選題方法是，應(yīng)考慮作者自己的主觀和客觀的條件。

1、主觀條件

即選題要適合作者本人的實(shí)際。也就是說(shuō)，要對(duì)自身作一番客觀的、實(shí)事求是的估量。

（1）要考慮作者本人的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和條件，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行選題。所謂專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，是指自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中體會(huì)頗深、且有相當(dāng)?shù)馁Y料積累的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。對(duì)那些或因個(gè)人原有基礎(chǔ)較差，或因所在單位的條件所限制，無(wú)法完成的題目最好不選。

（2）要選擇自己感興趣的題目。所謂興趣，是人們積極探求某一事物的一種傾向。無(wú)論是自己的專(zhuān)長(zhǎng)所喚起的興趣，抑或由于一種崇高的目的所激發(fā)起來(lái)的興趣，都可激起人們巨大的積極性，促使人們迸發(fā)出更多的智慧，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和精益求精的精神去進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。（3）選題要考慮自己的時(shí)間和精力。

2、客觀條件

（1）選題要有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)研究，能夠解決現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)工作中一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題，或者提出某些新的有實(shí)際意義的看法。

（2）選題要有新意。所謂“新意”，一是他人從未研究過(guò)的課題；二是他人雖研究過(guò)，但僅僅是開(kāi)始，還欠深入、不系統(tǒng)的問(wèn)題，也可作為自己的選題。

(3)為避免平鋪直敘，也可選一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題。這包括他人已進(jìn)行較多的研究，但還有爭(zhēng)論的問(wèn)題；或者認(rèn)識(shí)上大體統(tǒng)一，但仍有探討之必要的問(wèn)題。

八、如何搜集資料

在撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文之前，必須廣泛地搜集資料，充分地占有資料。搜集資料的步驟和方法為：

1、認(rèn)真分析選題

必須分析選題的歷史和現(xiàn)狀。比如某一選題過(guò)去何人研究過(guò)？有哪些成果？研究成果發(fā)表在何處？當(dāng)前何人正在研究？研究現(xiàn)狀與進(jìn)展如何？只有弄清楚這些情況，才能確定資料的搜集范圍、重點(diǎn)、途徑和方法。

2、普查資料

普查資料應(yīng)從書(shū)目、索引開(kāi)入手。中醫(yī)藥工作者應(yīng)該具備對(duì)普查資料的能力，應(yīng)運(yùn)用大學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)的文獻(xiàn)檢索知識(shí)，查找有關(guān)中醫(yī)藥學(xué)的書(shū)目、索引。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和推廣，利用清華大學(xué)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）電子雜志社出版的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）》中的有關(guān)專(zhuān)題，或者利用網(wǎng)絡(luò)檢索近年來(lái)我國(guó)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的有論文發(fā)表指導(dǎo)q:2315126918關(guān)論文資料則更加簡(jiǎn)便快捷。

3、在廣泛閱讀、瀏覽有關(guān)論文資料的基礎(chǔ)上，通過(guò)提要、摘抄、題錄、批點(diǎn)、寫(xiě)心得體會(huì)、下載、復(fù)印等方法，把資料積累起來(lái)。

九、材料研究分析之重要意義

研究分析材料的工作對(duì)于論文觀點(diǎn)的形成，資料的選擇，以至于文路的疏通，都有著十分重要的意義。在這個(gè)階段，應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

1、隨時(shí)做好分析研究的記錄?？茖W(xué)的“創(chuàng)見(jiàn)”往往會(huì)在閱讀、分析研究材料的過(guò)程中在腦海里閃現(xiàn)，如不隨即記錄下來(lái)，很可能稍縱即逝。

2、對(duì)資料應(yīng)采用比較的方法、分析的方法和綜合的方法進(jìn)行分類(lèi)篩選，大體排排隊(duì)，分出哪些是主要的、哪些是次要的、哪些是備用的。

3、分析研究資料時(shí)，要注意它們之間的相互對(duì)比；要留心觀點(diǎn)之間的微小的差異；要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”；要不斷對(duì)資料進(jìn)行歸納、整理，作一番“由表及里，由此及彼，去偽存真，去粗取精”的提煉加工的工作，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，逐步形成自己的觀點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解。這個(gè)觀點(diǎn)便是未來(lái)論文的論點(diǎn)。觀點(diǎn)是在分析研究材料或工作實(shí)踐體會(huì)中得來(lái)的，而不是先定下一個(gè)觀點(diǎn)，然后去找素材。這樣會(huì)有片面性，違背邏輯思維。

十、撰寫(xiě)論文前為什么要先擬定論文提綱？

論文提綱，又稱(chēng)作論文大綱。它是論文寫(xiě)作前關(guān)鍵的一環(huán)。擬定論文提綱是把論文觀點(diǎn)系統(tǒng)化的過(guò)程。具體地說(shuō)：

1、提綱可以體現(xiàn)作者的總體思路。能否體現(xiàn)作者的邏輯意識(shí)，是衡量論文提綱成功與否的關(guān)鍵。

2、提綱可以完成論文框架的勾勒。這主要是指應(yīng)能反映出論文的總體結(jié)構(gòu)以及各部分文字?jǐn)?shù)量的比例，特別是本論——主體部分中各個(gè)分論點(diǎn)的論證是否勻稱(chēng)。

3、提綱能顯示論證的層次。這主要指論證不斷深化的序列關(guān)系，即標(biāo)示出每一論證層次所要完成的論證任務(wù)和各個(gè)層次相互間內(nèi)部聯(lián)系以及材料的合理分布。

4、提綱能顯示論文的論證方法關(guān)系。這主要指通篇論證所選取的方法。論證風(fēng)格的多姿多彩。論證方法的靈活多樣，不應(yīng)該只在論證過(guò)程中才去思考，而事先有所設(shè)計(jì)。

5、論文的修改，關(guān)鍵是提綱的修改，尤其是初稿的寫(xiě)作，它是直接建筑在提綱之上的。如果初稿寫(xiě)好了，修改起來(lái)就省力得多，也易于受到好效果。因此，初稿質(zhì)量的高低，擬定提綱是關(guān)鍵。要用較多的時(shí)間和精力，集中修改提綱，其理由也就在于此。

十一、如何擬定論文提綱？

擬定論文提綱，就是指根據(jù)論文的選題要求設(shè)計(jì)一個(gè)框架。這個(gè)框架大體包括下面幾個(gè)方面：

1、標(biāo)題（包括副標(biāo)題）

2、論題的提出

3、論題的展開(kāi)

（1）分論點(diǎn)之一

主要論據(jù)

論證方法（2）分論點(diǎn)之二

主要論據(jù)

論證方法（3）分論點(diǎn)之三

主要論據(jù)

論證方法

4、結(jié)論

5、參考文獻(xiàn)或附錄

十二、撰寫(xiě)論文初稿

論文初稿必須根據(jù)論文的框架來(lái)撰寫(xiě)。論文的框架，一般包括論文的確切標(biāo)題、論文摘要（含分類(lèi)號(hào)、主題詞）、緒論（前言）、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)題錄等幾個(gè)部分。

1、論文確切標(biāo)題的確定，首先要注意能科學(xué)地反映論文的主題和實(shí)質(zhì)，其次要注意簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、醒目、富于藝術(shù)性，再次應(yīng)注意它與其他同類(lèi)問(wèn)題相區(qū)別。

2、摘要

摘要是論文全文的主旨，要能反映全文的主題、論述的主要問(wèn)題，或略加評(píng)論。摘要字?jǐn)?shù)一般控制在200~300字。

3、緒論（前言）

緒論，就是通常所說(shuō)的文章的開(kāi)頭。緒論要非常簡(jiǎn)短，著重說(shuō)明本文論述從何談起、寫(xiě)作目的、該研究課題在理論和實(shí)踐方面的意義等。

4、正文

正文是全文的主體。全部的研究成果都要通過(guò)它來(lái)實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該有論點(diǎn)、有材料、有數(shù)據(jù)、有事實(shí)。正文內(nèi)部要求層次分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、語(yǔ)言生動(dòng)。

5、結(jié)論

結(jié)論是對(duì)全文高度、精確的概括，它與緒論前呼后應(yīng)，應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，畫(huà)龍點(diǎn)睛，不能草草收?qǐng)觥?/p>

6、參考文獻(xiàn)題錄

參考文獻(xiàn)是設(shè)計(jì)框架時(shí)應(yīng)該想到的，論文中參考和引用的文獻(xiàn)應(yīng)列出目錄，要與論文寫(xiě)作同時(shí)進(jìn)行，以免遺漏或重查出處。

十三、關(guān)于對(duì)論文初稿的修改和加工

論文初稿完成之后，要反復(fù)進(jìn)行加工修改。這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高論文質(zhì)量的階段。論文初稿要從以下幾個(gè)方面加以審視： 材料的使用是否妥當(dāng)； 論證是否充分、嚴(yán)密； 論點(diǎn)是否明確；

文字的表述是否流暢、通順。

通過(guò)審視，找出其中存在的問(wèn)題和不足，加以修改。有人說(shuō)，文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的。這話很有道理。重視對(duì)論文的修改，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)尤為重要。這不僅關(guān)系到論文質(zhì)量的高低，也對(duì)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)極為有利。

我國(guó)近代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中借用宋代大詞人辛棄疾的詞作來(lái)說(shuō)明在治學(xué)中必須經(jīng)歷的幾個(gè)境界，其第一境界為：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望斷天涯路”；第二境界為：“衣服漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三境界為：“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”。進(jìn)行學(xué)術(shù)研究是這樣，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文亦是如此。古人云“梅花香自苦寒來(lái)”。多思、多寫(xiě)、多改是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的必由之路。毋庸置言，多思、多寫(xiě)是個(gè)艱苦的過(guò)程，但是沒(méi)有一個(gè)艱苦的過(guò)程，單靠寫(xiě)作技巧和方法，無(wú)論如何是靠不住的。