第一篇：黨建評(píng)估匯報(bào)大會(huì)主持詞

鄭州牧專黨建評(píng)估匯報(bào)大會(huì)議程

主持：介曉磊

1.介紹省高校黨建工作評(píng)估專家組成員

2.校長(zhǎng)介曉磊致歡迎辭

3.評(píng)估專家組組長(zhǎng)、河南科技大學(xué)黨委副書記牛書成同志講話

4.黨委書記李明中代表代表校黨委作主題匯報(bào)

5.評(píng)估專家組對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測(cè)評(píng)

鄭州牧專黨建評(píng)估匯報(bào)會(huì)主持詞

3月10日

主持人：介曉磊（校長(zhǎng)、黨委副書記）

同志們：

現(xiàn)在開會(huì)。從今天開始，省高校黨建工作評(píng)估專家組將對(duì)我校進(jìn)行為期3天的黨建評(píng)估工作。出席今天上午匯報(bào)大會(huì)的省高校黨建工作評(píng)估專家組領(lǐng)導(dǎo)有：

評(píng)估專家組組長(zhǎng)、河南科技大學(xué)黨委副書記 牛書成同志

評(píng)估專家組副組長(zhǎng)、河南商業(yè)高等專科學(xué)校黨委副書記 吳殿華同志

評(píng)估專家組副組長(zhǎng)、省委組織部科教企業(yè)干部處副處長(zhǎng) 羅 軍同志

評(píng)估專家、省委組織部科教企業(yè)干部處主任科員 王 劍同志

評(píng)估專家、省委高校工委、省教育廳組織干部處副處長(zhǎng) 馮軒友同志

評(píng)估專家、省教育廳監(jiān)察室副主任 程 云同志

評(píng)估專家、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委書記 熊光慈同志

評(píng)估專家、河南工程學(xué)院黨委組織部部長(zhǎng) 丁富云同志

評(píng)估專家、河南工業(yè)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨總支副書記 陳從志同志

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位專家蒞臨我校指導(dǎo)工作。參加今天匯報(bào)大會(huì)的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職干部、正教授和省管優(yōu)秀專家等共計(jì)人。

（致歡迎辭）……

請(qǐng)?jiān)u估專家組組長(zhǎng)、河南科技大學(xué)黨委副書記牛書成書記講話。大家歡迎?！?請(qǐng)各位專家到前排就座。

請(qǐng)校黨委書記李明中同志代表校黨委做黨建工作匯報(bào)?！?/p>

請(qǐng)各位專家到主席臺(tái)上就座。

剛才，李書記代表校黨委做了大會(huì)匯報(bào)，我完全同意。下面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和民意調(diào)查，請(qǐng)工作人員清點(diǎn)人數(shù)。

請(qǐng)工作人員發(fā)放測(cè)評(píng)表和民意調(diào)查表。

請(qǐng)?zhí)詈帽淼耐疽来螌⒈硗度肫毕?。校領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)評(píng)表由專家組單獨(dú)收取。

黨建評(píng)估匯報(bào)大會(huì)議程全部進(jìn)行完畢，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送專家組領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。散會(huì)。

第二篇：湖南工學(xué)院黨建評(píng)估匯報(bào)材料

目 錄

一、校情與評(píng)建

二、舉措與成效

（一）抓全局謀發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、把握全局，確保正確辦學(xué)方向

2、準(zhǔn)確定位，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃

3、銳意改革，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展

4、確保穩(wěn)定，營(yíng)造和諧文明校園環(huán)境

（二）強(qiáng)班子帶隊(duì)伍，全面推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子辦學(xué)治校能力

2、規(guī)范決策，提高依法民主治校水平

3、改進(jìn)作風(fēng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任

4、注重培養(yǎng)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)

（三）重基礎(chǔ)顯作用，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)

1、調(diào)整設(shè)置，選好配強(qiáng)基層班子

2、強(qiáng)化管理，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任

3、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)黨員中堅(jiān)力量

4、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)二次創(chuàng)業(yè)熱情

（四）重德育促成才，不斷增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建齊抓共管機(jī)制

2、改進(jìn)方法，探索思政工作途徑

3、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任

4、建設(shè)文化，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境

（五）破難題惠民生，認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)為民各項(xiàng)舉措

1、破解難題，維護(hù)群眾切身利益

2、以人為本，形成服務(wù)師生共識(shí)

（六）重指導(dǎo)凝力量，充分發(fā)揮群團(tuán)統(tǒng)戰(zhàn)積極作用

1、領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)，發(fā)揮監(jiān)督助手作用

2、做好統(tǒng)戰(zhàn)，凝聚黨外人士力量

三、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）做好黨建工作是推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、激發(fā)師生員工敬業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情的根本保證。

（二）落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是抓好學(xué)校黨建工作的基本前提。

（三）發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力是提升學(xué)校黨建工作水平的重要基礎(chǔ)。

（四）建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員教師及干部隊(duì)伍是學(xué)校黨建和各項(xiàng)工作的內(nèi)在要求。

（五）服務(wù)師生員工、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展是學(xué)校黨建工作的核心目標(biāo)。

（六）培育社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人是學(xué)校黨建工作的根本任務(wù)。加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)二次創(chuàng)業(yè)

為加快學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障和不竭精神動(dòng)力

——在湖南工學(xué)院黨建評(píng)估匯報(bào)會(huì)上的報(bào)告

謝國(guó)保

（2012年12月17日）

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

首先，我代表學(xué)校黨委和行政，對(duì)各位專家和領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行黨建評(píng)估和指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在，我代表學(xué)校黨委匯報(bào)我校近年來(lái)的黨建工作。我將從校情與評(píng)建、舉措與成效、幾點(diǎn)體會(huì)三個(gè)方面向各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

一、校情與評(píng)建

我校是一所以工為主，工、經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科院校。2007年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由湖南建材高等?？茖W(xué)校與湖南大學(xué)衡陽(yáng)分校合并升格而成，當(dāng)年11月第一屆黨委組建成立，12月正式掛牌成立；2010年3月，湖南工業(yè)科技職工大學(xué)整體并入。

湖南建材高等?？茖W(xué)校創(chuàng)辦于1978年，始稱衡陽(yáng)基礎(chǔ)大學(xué)，由衡陽(yáng)市人民政府主管。1985年由湖南省建材工業(yè)局接管，更名為湖南建材工業(yè)?？茖W(xué)校，1993年更名為湖南建 材高等?？茖W(xué)校，主管局先后變更為省建材工業(yè)集團(tuán)總公司和省建材行業(yè)管理辦公室。湖南大學(xué)衡陽(yáng)分校原為湖南大學(xué)于1975年在衡陽(yáng)創(chuàng)辦。1980年與湖南大學(xué)脫鉤，改由湖南省高教局和衡陽(yáng)市政府雙重領(lǐng)導(dǎo)，后主管單位依次變更為湖南省二輕工業(yè)局和湖南省城鎮(zhèn)集體工業(yè)聯(lián)社。2003年12月—2007年12月，兩校自主合并籌建湖南工學(xué)院，主管單位變更為湖南省經(jīng)濟(jì)與信息化委員會(huì)，歷經(jīng)四年升格成功。

回首學(xué)校辦學(xué)歷程，走過(guò)的是一條風(fēng)雨滄桑、艱苦創(chuàng)業(yè)而又不斷超越、蕩氣回腸的發(fā)展道路，砥礪了湖工人“無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、睿智圓融、追求卓越”的氣質(zhì)品格和創(chuàng)業(yè)精神。在底子薄弱基礎(chǔ)上組建的湖南工學(xué)院，經(jīng)過(guò)五年的建設(shè)，有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

學(xué)?，F(xiàn)有酃湖校區(qū)、南校區(qū)和原湖南工業(yè)科技職工大學(xué)校區(qū)，總占地面積1342畝，設(shè)有12個(gè)教學(xué)院（部），30個(gè)本科專業(yè)招生，11個(gè)本科專業(yè)已有畢業(yè)生并取得學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；現(xiàn)有在職教職工769人，全日制在校學(xué)生18013人，成人學(xué)歷教育學(xué)生12883人。

相對(duì)于2007年，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模有了較大擴(kuò)大，全日制在校學(xué)生增加了8000余人，成人學(xué)歷教育學(xué)生增加了6000人。辦學(xué)條件有明顯改變，新建了圖書館并投入使用，校區(qū)園林、綠化、道路等校容、校貌有較大改觀，教學(xué)儀器設(shè)備值在“十二五”期間頭兩年就新增3000萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖 書新增60萬(wàn)冊(cè)，學(xué)校固定資產(chǎn)總值翻番增至現(xiàn)在的6億元；學(xué)科專業(yè)建設(shè)有重大突破，實(shí)現(xiàn)了省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和教育部“卓越工程師”培養(yǎng)教育計(jì)劃專業(yè)零的突破，現(xiàn)有1個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)“卓越工程師”培養(yǎng)教育計(jì)劃專業(yè)；學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力不斷增強(qiáng)，學(xué)校社會(huì)認(rèn)可度不斷提升，近兩年組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽均獲得省級(jí)特等獎(jiǎng)和國(guó)家一等獎(jiǎng)，學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)連年在95%以上，本科錄取分?jǐn)?shù)高出省最低投檔線近20分；科研及服務(wù)社會(huì)能力逐步增強(qiáng)，國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金立項(xiàng)項(xiàng)目均有突破，學(xué)校成立董事會(huì)，并以此平臺(tái)，依靠傳統(tǒng)行業(yè)優(yōu)勢(shì)與當(dāng)?shù)卣?、省?nèi)外61家大型企業(yè)建立了合作培養(yǎng)人才、開展科技服務(wù)、建設(shè)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地等戰(zhàn)略合作關(guān)系，直接服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展；師資隊(duì)伍建設(shè)方面也有較大成績(jī)，初步完成了碩士化工程，啟動(dòng)了博士化工程，培養(yǎng)、引進(jìn)博、碩士達(dá)400余人；另外，學(xué)校的自我發(fā)展能力也得到增強(qiáng)，辦學(xué)資金環(huán)境有較大改善，通過(guò)多方開源節(jié)流，兩年間全部清償了銀行債務(wù)，啟動(dòng)了社會(huì)化公寓回購(gòu)并簽訂了框架協(xié)議，近三年?duì)幦≈醒胴?cái)政到位專項(xiàng)資金達(dá)2300萬(wàn)元。學(xué)校已基本完成“三年打基礎(chǔ)、五年上水平、十年求突破”的 “三年打基礎(chǔ)”第一步戰(zhàn)略目標(biāo)。

2009年7月學(xué)校召開了第一次黨代會(huì)，明確了學(xué)校未來(lái) 五年的發(fā)展目標(biāo)和黨的建設(shè)的基本內(nèi)容，選舉產(chǎn)生了新一屆黨委。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共10人，其中黨委成員8人，共有二級(jí)黨組織16個(gè)，其中基層黨委1個(gè)，黨總支15個(gè)；有基層黨支部68個(gè)，其中教職工黨支部41個(gè)，學(xué)生黨支部27個(gè)。近年來(lái)，大批青年教師和優(yōu)秀學(xué)生踴躍加入黨組織，黨員隊(duì)伍不斷壯大，截至2012年11月底，已有黨員2292人，其中在崗教職工黨員436人，學(xué)生黨員1754人，有高級(jí)職稱的黨員135人，35歲以下青年教師黨員155人。

學(xué)校黨委高度重視黨的建設(shè)和黨建評(píng)估工作，2010年11月學(xué)校召開了第一屆黨建與思想政治工作會(huì)議以來(lái)，全面展開了迎評(píng)促建工作。

2010年12月～2011年6月是迎評(píng)促建工作的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人到省內(nèi)外高校學(xué)習(xí)調(diào)研；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《湖南省高校黨建工作評(píng)估活動(dòng)方案》和《湖南省普通高校黨建工作評(píng)估細(xì)則》，成立了迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門的迎評(píng)工作辦公室，分解評(píng)估指標(biāo)體系，完成任務(wù)分工并明確責(zé)任人，制定黨建評(píng)估工作手冊(cè)；召開了黨建評(píng)估動(dòng)員大會(huì)。

2011年9月～2012年8月是迎評(píng)促建工作的自查建設(shè)階段。學(xué)校黨委在校內(nèi)組織“三問(wèn)于民”黨建大走訪、大調(diào)研活動(dòng)，了解基層組織建設(shè)情況，廣泛聽取師生意見，形成調(diào)研報(bào)告；各二級(jí)單位按照學(xué)校要求，對(duì)照迎評(píng)方案開展自評(píng) 工作，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料；學(xué)校組成有關(guān)人員分赴全校各單位開展黨建評(píng)估檢查與督促工作。2012年6月24日黨委召開了七一表彰及“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”總結(jié)大會(huì)，表彰了一批黨建工作做得好的基層黨組織和黨務(wù)工作者。

2012年9月至今，為迎評(píng)促建工作的整改沖刺階段。9月，黨委根據(jù)中層干部換屆情況，調(diào)整了評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員；10月再次召開迎評(píng)沖刺動(dòng)員大會(huì)，各二級(jí)黨組織整改迎評(píng)材料，迎評(píng)工作辦公室按要求匯總、整理并總結(jié)，材料組完成了自評(píng)報(bào)告和特色報(bào)告的撰寫工作。近期召開相關(guān)會(huì)議部署迎評(píng)工作，明確相關(guān)要求。

目前，學(xué)校已做好迎接黨建評(píng)估的準(zhǔn)備工作。在此期間，學(xué)校黨委抓住黨建工作評(píng)估的契機(jī)，根據(jù)升本成功后教職員工容易懈怠的心理變化狀況，切實(shí)加強(qiáng)了黨委對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，大力開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，提出“奮勇爭(zhēng)先，為學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)做出新貢獻(xiàn)”的主題、口號(hào)，為學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保障和不竭精神動(dòng)力。

二、舉措與成效

（一）抓全局謀發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)

黨的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校事業(yè)健康快速發(fā)展的根本保證。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，制定、落實(shí)《黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》，加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

1、把握全局，確保正確辦學(xué)方向。學(xué)院黨委管方向、抓大事，集中精力研究學(xué)校的重大方針政策問(wèn)題，支持校長(zhǎng)依法自主地開展工作，始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持“為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，圍繞“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”這一重大問(wèn)題，把培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)放在首位，把培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)作為貫徹教育教學(xué)活動(dòng)的基本要求。學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，在建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，切實(shí)為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供智力支撐和人才保證。結(jié)合湖南省“四化兩型”特別是新型工業(yè)化建設(shè)需要，加大對(duì)外合作力度，提高科技服務(wù)水平。勵(lì)志創(chuàng)新，謀求特色。一手抓發(fā)展，一手抓改革，圍繞教學(xué)中心，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研水平，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力。

2、準(zhǔn)確定位，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。我們從教育規(guī)律、社會(huì)發(fā)展、地方需要和自身實(shí)際情況出發(fā)，取得了學(xué)校處在“初創(chuàng)期”的階段共識(shí)，分析了初創(chuàng)期的特點(diǎn)，明晰了主要任務(wù)。把學(xué)院整體定位為教學(xué)型普通本科學(xué)院。并細(xì)化為：在發(fā)展目標(biāo)上，至“十二五”末，辦成具有鮮明人才培養(yǎng)特色和較強(qiáng)科技服務(wù)能力的普通本科院校；在辦學(xué)層次上，大力發(fā)展 本科教育，適度開展?？平逃?，積極發(fā)展繼續(xù)教育和國(guó)際合作教育，到2013年，在校全日制普通本?？茖W(xué)生達(dá)20000人；在學(xué)科發(fā)展定位上，以工為主，工、經(jīng)、管、文、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展；在服務(wù)面向，立足湖南，面向全國(guó)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

在充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，2010年學(xué)校制訂了《湖南工學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃（2011—2015年）》及部分子規(guī)劃。進(jìn)一步理清了學(xué)校發(fā)展思路，明確了學(xué)校的戰(zhàn)略任務(wù)、具體目標(biāo)和工作重點(diǎn)。規(guī)劃出臺(tái)后，學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳動(dòng)員，制定了配套政策，為規(guī)劃的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的思想、組織和制度保障。學(xué)校按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、整體推進(jìn)”的方針，有效地開始實(shí)施了各項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃。

3、銳意改革，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。在 “十一五”規(guī)劃基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校黨委將辦學(xué)思路“內(nèi)強(qiáng)基礎(chǔ)，外擴(kuò)影響，辦出特色，科學(xué)發(fā)展”調(diào)整為“改革創(chuàng)新，強(qiáng)化基礎(chǔ)，辦出特色，科學(xué)發(fā)展”。特別將“改革創(chuàng)新”放在學(xué)校今后一段時(shí)間工作的首要位置，明確了學(xué)校夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的整體思路，開啟了學(xué)校發(fā)展由量向質(zhì)的逐步轉(zhuǎn)變進(jìn)程。學(xué)校以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為核心，以校企合作、校際 合作與國(guó)際合作為突破口，加快了內(nèi)部管理體制完善和創(chuàng)新。積極穩(wěn)妥推進(jìn)校、院（部）兩級(jí)管理體制改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)、教學(xué)、科研、師資等管理重心逐步下移，激發(fā)了二級(jí)單位的責(zé)任意識(shí)和自主意識(shí)；不斷深化干部人事及分配制度改革，進(jìn)一步突出了重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向高層次人才傾斜的激勵(lì)傾向；推進(jìn)了后勤管理服務(wù)改革，學(xué)生食堂實(shí)行“零利潤(rùn)”管理，物業(yè)、醫(yī)務(wù)實(shí)行委托管理，水電采用目標(biāo)管理，提高了后勤保障與服務(wù)水平。

升本五年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科研與科技服務(wù)、師資隊(duì)伍等各項(xiàng)事業(yè)取得較大進(jìn)步，綜合實(shí)力、辦學(xué)效益明顯增強(qiáng)，社會(huì)影響力和聲譽(yù)顯著提升。

4、確保穩(wěn)定，營(yíng)造和諧文明校園環(huán)境?！胺€(wěn)定壓倒一切，責(zé)任重于泰山”，我們把維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定作為頭等大事，列入重要日程，精心部署，層層落實(shí)。成立了學(xué)院維護(hù)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨委書記、院長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各院（部）處室負(fù)責(zé)人為本部門具體責(zé)任人。每年簽訂責(zé)任書，層層抓落實(shí)。把穩(wěn)定工作作為所屬各部門年終考核和黨建工作考核指標(biāo)，嚴(yán)格實(shí)行一票否決制。加強(qiáng)對(duì)全校師生員工安全穩(wěn)定教育。投資建立了必要的安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備。建立健全和嚴(yán)格執(zhí)行了安全穩(wěn)定值班制度、穩(wěn)定隱患排查制度、處置突發(fā)事件工作預(yù)案和安全穩(wěn)定重要情況報(bào)告制度等，切實(shí)加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境綜合治理，與屬地政府、公安形成警校合作 工作局面，及時(shí)處理各種矛盾和利益關(guān)系。五年來(lái)，未發(fā)生重特大事故和不穩(wěn)定事件，無(wú)邪教組織及非法傳教，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定和正常的工作生活秩序。

（二）強(qiáng)班子帶隊(duì)伍，全面推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子辦學(xué)治校能力。學(xué)校黨委切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，按照“政治素質(zhì)好、工作業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”的“四好”班子和“忠誠(chéng)型、學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、民主型、廉潔型”的“四型”干部隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)要求，把校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子努力建設(shè)成為“政治堅(jiān)定、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔”的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。認(rèn)真落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，高度重視將理論學(xué)習(xí)、思想建設(shè)與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實(shí)際緊密結(jié)合，著力引導(dǎo)校、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員將黨的理論創(chuàng)新成果內(nèi)化為個(gè)人堅(jiān)定的政治信仰、正確的思想方法和行為準(zhǔn)則，著力引導(dǎo)班子成員樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和以人為本、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的思想政治建設(shè)，校黨委有效地提高了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力，提高了基層黨組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹中央、省委精神和執(zhí)行學(xué)校政策制度的能力。近年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員10人均先后參加了中央、省委、省教育工委各級(jí)黨?；驀?guó)家教育行政學(xué)院組織的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；班子成員在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期為所聯(lián)系教學(xué)院（部）的師生講黨課或做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，班子 成員均擔(dān)任學(xué)校黨校的兼職教師。

2、規(guī)范決策，提高依法民主治校水平。校黨委認(rèn)真貫徹民主集中制，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，建章立制，進(jìn)一步規(guī)范了黨委會(huì)和校務(wù)會(huì)的職權(quán)職責(zé)、議事規(guī)則、決策程序和紀(jì)律要求。在“三重一大”等問(wèn)題上，校黨委堅(jiān)持通過(guò)多種形式充分聽取教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)、民主黨派、黨外民主人士以及離退休老同志的意見和建議，堅(jiān)持按程序辦事，集體討論決策，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子依法民主科學(xué)治校水平，確保了學(xué)校重大決策的不失誤，很好地把握了學(xué)士學(xué)位評(píng)估、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、“卓越工程師”培養(yǎng)教育計(jì)劃、中央財(cái)政支持地方高校專項(xiàng)資助項(xiàng)目建設(shè)、高?；瘋⒗闲^(qū)置換等幾次大的發(fā)展機(jī)遇。

3、改進(jìn)作風(fēng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。2010年學(xué)校開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，大力開展黨員干部治庸、治懶、治散、治奢、治賭活動(dòng)；2012年，按省教育系統(tǒng)要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)整治工作，在全校開展三大主題活動(dòng)：一是在全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部中間開展“思想作風(fēng)建設(shè)”主題教育；二是在全體教師中開展“師德建設(shè)”主題教育；三是在全體機(jī)關(guān)工作人員中開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育。同時(shí)，班子召開民主生活會(huì)專題自查自糾，召開專門培訓(xùn)班進(jìn)行集中培訓(xùn)，嚴(yán)肅干部紀(jì)律、改進(jìn)干部作 風(fēng)，起到良好效果。

學(xué)校黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，制定系列規(guī)章制度，經(jīng)常開展廉政教育，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持檢查與考核相結(jié)合，堅(jiān)持糾風(fēng)與治亂相結(jié)合，堅(jiān)持創(chuàng)新與規(guī)范相結(jié)合，注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗。建立了干部廉政談話和誡勉談話制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度；制定了基建和大宗物資招標(biāo)投標(biāo)辦法，實(shí)行了大宗物資政府采購(gòu)制度。開展了對(duì)清理“小金庫(kù)”等專項(xiàng)治理工作，加強(qiáng)了對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出的嚴(yán)格監(jiān)管，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員尤其是對(duì)主要負(fù)責(zé)人的監(jiān)督。

4、注重培養(yǎng)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，按照規(guī)定條件和工作程序選任干部，選拔了一大批德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出、群眾認(rèn)可的干部擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，營(yíng)造了優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。2007年以來(lái)，學(xué)校共輪崗、交流、提拔副處以上干部92人。干部任用后，黨委根據(jù)學(xué)?！皩Ｉ尽钡膶?shí)情，結(jié)合本科教育觀念培育、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀等節(jié)點(diǎn)，大力加強(qiáng)培養(yǎng)教育，主要通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出考察、研討座談、輪崗交流以及掛職鍛煉等多途徑、多形式進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)。同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)干部的考核監(jiān)督管理教育，約束激勵(lì)干部。五年來(lái)，在“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走 出去”過(guò)程中，有近200名科處級(jí)干部參加了校內(nèi)各種培訓(xùn)，有50余人被選送到上級(jí)黨校、行政學(xué)院和兄弟院校學(xué)習(xí)或掛職鍛煉，干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有了明顯提高。學(xué)校黨委重視人才工作，通過(guò)引培并舉等方式，特別加強(qiáng)了對(duì)高學(xué)歷、高職稱教師、尤其是黨員教師的培養(yǎng)工作，實(shí)施教師隊(duì)伍碩士化、博士化工程，碩士、博士教師達(dá)到400余人，正副高職稱教師也有210人，這其中，有一大批如全國(guó)優(yōu)秀教師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、湖南省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、湖南省新世紀(jì)121人才等高水平教師，教師隊(duì)伍整體水平有較大提升。目前，這支數(shù)量適度、結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出的干部隊(duì)伍和高水平人才隊(duì)伍，有力地支撐了學(xué)校的事業(yè)發(fā)展。

（三）重基礎(chǔ)顯作用，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)

1、調(diào)整設(shè)置，選好配強(qiáng)基層班子。學(xué)校按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》的要求，及時(shí)、合理地設(shè)置或調(diào)整了黨的組織機(jī)構(gòu)，做到了行政機(jī)構(gòu)和黨組織設(shè)置同步到位。2007年根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，相應(yīng)地建立了14個(gè)黨總支并進(jìn)行了總支委員會(huì)的選舉工作，2012年學(xué)校黨委在新一輪機(jī)構(gòu)設(shè)置及干部換屆中，將機(jī)關(guān)總支改為機(jī)關(guān)黨委，新增了二個(gè)黨總支，現(xiàn)全校共建立了基層黨委1個(gè)，黨總支15個(gè)，下設(shè)黨支部共68個(gè)，各總支設(shè)委員5人，支部設(shè)委員1-3人，委員學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合 理。

黨委注重把黨性原則強(qiáng)、作風(fēng)正派、思想素質(zhì)高、有領(lǐng)導(dǎo)能力的中青年優(yōu)秀黨員干部選拔調(diào)配到黨總支書記崗位，并逐步在院（部）配齊了總支副書記，學(xué)?，F(xiàn)配備機(jī)關(guān)黨委書記1人，黨總支書記15人，副書記6人，他們大多具有5年以上黨務(wù)工作經(jīng)歷、副高以上職稱和本科以上學(xué)歷，在現(xiàn)任黨支部書記中，本科以上學(xué)歷的66人，占97% ；副高以上職稱26人，占38%。學(xué)校黨委還特別注重加強(qiáng)總支書記和支部書記培養(yǎng)培訓(xùn)，2007年以來(lái)，先后選送50余名黨支部書記、支部書記參加上級(jí)黨校的培訓(xùn)，黨總支書記、支部書記的受訓(xùn)率達(dá)到了100%。

2、強(qiáng)化管理，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)，建章立制，出臺(tái)《院（部）黨政工作條例》、《院（部）黨總支工作條例》、《黨支部工作條例》、《關(guān)于在2012年開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的通知》等制度，明確了各級(jí)黨組織在各單位、各部門的地位職責(zé)，突出了基層黨組織對(duì)基層單位重大事項(xiàng)決策。實(shí)施基層黨組織工作的目標(biāo)責(zé)任制，組織開展基層黨建工作的分類指導(dǎo)、定期考核、檢查評(píng)比。切實(shí)保障基層黨組織黨建工作經(jīng)費(fèi)，正式啟動(dòng)了落實(shí)黨支部書記待遇措施。2012年，在基層組織建設(shè)年中，學(xué)校專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了基層組織調(diào)查摸底、分類定級(jí)工作，組織了黨總支書記輪訓(xùn)工作和支部書記培訓(xùn)工作，加強(qiáng)了基層組織工作檢查、整改和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，基本達(dá)到了五個(gè)“提升”目標(biāo)。各基層組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。

3、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)黨員中堅(jiān)力量。學(xué)校黨委貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”、“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的方針，積極穩(wěn)妥發(fā)展黨員。特別重視在青年教職工和優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員，對(duì)青年教職工黨員發(fā)展對(duì)象，主要偏重高學(xué)歷、高職稱的骨干教師或優(yōu)秀年輕干部；對(duì)大學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象，要求其品學(xué)兼優(yōu)，在學(xué)業(yè)成績(jī)、工作表現(xiàn)、群眾基礎(chǔ)等方面均有一定的要求。在大學(xué)生黨員發(fā)展進(jìn)度上，做到一年級(jí)適量發(fā)展、二、三年級(jí)重點(diǎn)發(fā)展、四年級(jí)適度發(fā)展。2007年以來(lái)，學(xué)校共發(fā)展黨員4443人，其中大學(xué)生黨員4382人，教職工黨員61人。截止到2012年11月，黨員教師占專任教師57%，35歲以下青年教師黨員占青年教師占66%，高職稱教師黨員占高職稱教師總數(shù)的62%；黨員學(xué)生占學(xué)生總數(shù)比為9.7%。黨員發(fā)展工作一直穩(wěn)定有序，黨員教育管理常態(tài)化，黨員組織經(jīng)常開展。這些年，無(wú)論在教學(xué)、科研第一線，還是在諸如學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估等重要工作中，黨員隊(duì)伍已逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校各項(xiàng)工作的主干力量和事業(yè)發(fā)展的中流砥柱，黨員的先鋒模范作用十分明顯。

4、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)二次創(chuàng)業(yè)熱情。2010年至今，學(xué)校黨委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，深入開展了“三創(chuàng)并舉”（創(chuàng)新工作 機(jī)制、創(chuàng)新載體平臺(tái)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)）的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，黨委號(hào)召“奮勇當(dāng)先，二次創(chuàng)業(yè)”，要求化虛為實(shí)，結(jié)合當(dāng)時(shí)學(xué)校工作重點(diǎn)，提出切實(shí)抓好“三個(gè)評(píng)估”、（文明高校評(píng)估、黨建評(píng)估、本科教學(xué)水平評(píng)估）、開好“兩個(gè)大會(huì)”（黨建與思想政治工作會(huì)議、教職工代表大會(huì)）、搞好“一個(gè)改革”（后勤管理服務(wù)改革）、突破“一個(gè)難點(diǎn)”（教師公寓入住問(wèn)題），推動(dòng)“兩個(gè)建設(shè)”（教學(xué)科研能力建設(shè)、新校區(qū)二期工程建設(shè)）等等。同時(shí)，學(xué)校黨委豐富了“五創(chuàng)四建”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深刻內(nèi)涵，并著力加強(qiáng)了“承諾”、“點(diǎn)評(píng)”、“測(cè)評(píng)”、“表彰”等各環(huán)節(jié)的具體操作，各基層組織和全校黨員積極響應(yīng)，在全院迅速掀起了“比、學(xué)、趕、超”的熱潮，通過(guò)二年的活動(dòng)開展，學(xué)校取得了“十大突破”的標(biāo)志性成果，群眾對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的滿意率和基本滿意率達(dá)到90％，也得到省委教育工委典型通報(bào)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展的三年，是我校夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)、整體上水平的重要三年，也是激發(fā)全校師生“二次創(chuàng)業(yè)”動(dòng)力的三年，同時(shí)，也是學(xué)校各方面工作突破“瓶頸”和難題，取得重大進(jìn)展的三年。在此過(guò)程中，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，起到了很好的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校每年均召開隆重的表彰大會(huì)予以表彰。近三年來(lái)，我校共表彰先進(jìn)基層黨組織24個(gè)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵10人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員108人，優(yōu)秀黨務(wù)工作者31人。推薦參加全省及教育系統(tǒng)和衡陽(yáng)市委表彰評(píng)比，有5個(gè)基層黨組織被評(píng)為省、市 先進(jìn)基層黨組織，有1人被評(píng)為湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，4人被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2人被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。

（四）重德育促成才，不斷增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建齊抓共管機(jī)制。學(xué)校黨委堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的工作理念，始終把思想政治教育和德育放在學(xué)校工作的首位。成立了湖南工學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全并落實(shí)思想政治教育工作制度，科學(xué)構(gòu)建思想政治教育內(nèi)容體系，切實(shí)加大思想政治教育和德育工作投入，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各負(fù)其責(zé)、黨政群團(tuán)齊抓共管、形成合力的思想政治教育和德育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。推動(dòng)構(gòu)建了“全員育人、全過(guò)程育人，全方位育人”的育人格局，形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)還率先示范，積極參與并指導(dǎo)思想政治教育和德育工作。學(xué)校黨委會(huì)定期研究學(xué)生德育工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期給學(xué)生作形勢(shì)政策報(bào)告；每年舉辦的學(xué)生重大活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)都集體參加。校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂、寢室，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問(wèn)題。

2、改進(jìn)方法，探索思政工作途徑。學(xué)校黨委著力創(chuàng)新形式，改進(jìn)方法，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。堅(jiān)持“四結(jié)合”，將思想政治教育與專業(yè)教學(xué)工作相結(jié)合，增強(qiáng)滲透性；將政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐 教育相結(jié)合，突出實(shí)效性；將現(xiàn)實(shí)思政教育與網(wǎng)絡(luò)思政教育相結(jié)合，推進(jìn)交互性；將思想政治教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)化養(yǎng)成性。學(xué)校充分發(fā)揮政治理論課主渠道作用，還要求所有教師先做“傳道者”，再做“授業(yè)者”，并從制度上加大了教師從事思想政治教育工作的要求，規(guī)定晉升高一級(jí)職稱的教師必須有擔(dān)任過(guò)班主任的經(jīng)歷。2010年以來(lái)學(xué)校先后舉辦8期教師“師德師風(fēng)”培訓(xùn)班，大力提高教師職業(yè)道德綜合素養(yǎng)。學(xué)校支持思想政治理論課教學(xué)大膽改革，通過(guò)建立德育基地進(jìn)行思想政治教育的實(shí)踐教學(xué)。還將理論教學(xué)成果通過(guò)戲劇、舞蹈、歌曲、文學(xué)等藝術(shù)形式進(jìn)行了很好的展示，《衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)》以《思想政治課教學(xué)搬上工學(xué)院舞臺(tái)》為題作了專門報(bào)道。學(xué)校還將網(wǎng)絡(luò)作為開展思想政治教育的重要陣地，努力推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，著重加大學(xué)工在線網(wǎng)、心理健康網(wǎng)等主題網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校還注重發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的積極作用，通過(guò)校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想政治和道德修養(yǎng)的自我教育、自我養(yǎng)成。

3、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任。校黨委注重實(shí)踐育人。支持學(xué)生深入開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入基層、深入生活，關(guān)注社會(huì)民生，進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)生的理想信念，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感。近年來(lái)，我校先后組建了15支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和400多支分散團(tuán)隊(duì)，近8000名志愿者足跡踏遍全國(guó)10余個(gè)省市，通過(guò)農(nóng)情調(diào)研、科技推廣、文化扶貧、社區(qū)服務(wù)、掛職鍛煉等多種形式深入社會(huì)長(zhǎng)見識(shí)、增才干、作貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為湖南省“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)單位，有10個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲湖南省暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，40余人被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)者”和“優(yōu)秀個(gè)人”。其中，“三湘鄉(xiāng)村幫扶”青年志愿者服務(wù)團(tuán)被評(píng)為2008全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)站、湖南青年在線、《湖南日?qǐng)?bào)》、《衡陽(yáng)晚報(bào)》、《衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等10多家媒體多次對(duì)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了報(bào)道。學(xué)校還每年支持學(xué)生積極參加湖南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，多次獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，2011年,我校學(xué)生作品《仿生越障探測(cè)車》獲第九屆湖南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)和全國(guó)三等獎(jiǎng)。

4、建設(shè)文化，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境。校黨委高度重視環(huán)境育人，文化育人。學(xué)校在美化校園環(huán)境的同時(shí)，積極創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境，培育育人載體，充分發(fā)揮了大學(xué)文化的隱性育人功能。近年來(lái)，學(xué)校逐步建設(shè)了一些人文景觀，如校史館、主題雕塑等；拍攝了學(xué)校宣傳片，印制了宣傳畫冊(cè)，出版了校報(bào)，征集了校標(biāo)、校歌、校旗、樓館道路的命名，開始了學(xué)校形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理；倡導(dǎo)了“八字校訓(xùn)”以及“十六字湖工精神”等大學(xué)精神。深入開展省文明高校創(chuàng)建活動(dòng)，2010年被授予“湖南省文明高校”稱號(hào)。學(xué)校還大力推進(jìn)了校園文化活動(dòng)的繁榮，按照校園文化活動(dòng)項(xiàng)目化、屆次化、社會(huì)化的趨勢(shì)，連續(xù)多年舉辦了有關(guān)球類聯(lián)賽、科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)活動(dòng)，各院（部）結(jié)合專業(yè)特色積極開展校園文化品牌創(chuàng)建，逐步形成了“一院部一品牌”的生動(dòng)格局，產(chǎn)生了如學(xué)生公寓周末廣場(chǎng)文化活動(dòng)、計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)等一批校園文化品牌活動(dòng)，在青年學(xué)生中產(chǎn)生了廣泛影響。有多個(gè)品牌活動(dòng)獲省級(jí)以上校園文化精品項(xiàng)目建設(shè)并獲優(yōu)秀校園文化成果獎(jiǎng)。

（五）破難題惠民生，認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)為民各項(xiàng)舉措

1、破解難題，維護(hù)群眾切身利益。黨委正確處理事業(yè)發(fā)展與改善民生的關(guān)系，把關(guān)注民生擺在首要位置，把辦學(xué)為民作為優(yōu)先任務(wù)，把民主治校作為重要工作手段。2011年深入開展大調(diào)研、大走訪活動(dòng)，廣泛傾聽職工心聲，在此基礎(chǔ)上，破難題、辦好事，積極推行各項(xiàng)惠民措施，取得明顯成效。一是破解教師公寓建設(shè)久拖未決難題，大力支持和幫助推進(jìn)了教育公寓的交付使用。二是破解校區(qū)置換解決基本建設(shè)資金難題，與衡陽(yáng)市人民政府達(dá)成“等價(jià)置換”意見，將老校區(qū)置換建設(shè)新校區(qū)。三是破解債務(wù)難題，搶抓機(jī)遇，積極化債，全部清償銀行債務(wù)。四是在學(xué)校資金十分緊張的情況下，切實(shí)解決了教職員工關(guān)心的其他重大利益和問(wèn)題，如提高了教職工津貼；改善了師生辦公生活條件、保障了學(xué)生 獎(jiǎng)助工作的公平公正等。

2、以人為本，形成服務(wù)師生共識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、辦學(xué)為民”理念，努力為師生員工辦實(shí)事辦好事，構(gòu)建和諧校園，贏得了廣大師生員工的信任和支持，進(jìn)一步改善了黨群關(guān)系，凝聚了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的智慧人心。學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、信訪接待制度，不斷拓寬領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾渠道，積極解決師生學(xué)習(xí)生活困難，強(qiáng)化了廣大干部服務(wù)師生的意識(shí)。學(xué)校第一屆黨代會(huì)提出“讓所有的師生員工都能享受到學(xué)校改革發(fā)展的成果”。在有限的條件下學(xué)校實(shí)施了系列“民心工程”，取得辦學(xué)為民的實(shí)實(shí)在在成效，如改善了師生工作生活條件，逐年提高了教職工福利待遇，完善了教職工醫(yī)療保障體系，定期開展職工健康檢查，處理好了一批干部人事遺留問(wèn)題，定期走訪和慰問(wèn)了部分困難職工，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度等等。2007年以來(lái)，學(xué)校通過(guò)“獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)、免”等貧困生保障體系獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生達(dá)27703人次，獎(jiǎng)助金額達(dá)9130萬(wàn)元，學(xué)校還多年被評(píng)為省高校學(xué)生資助先進(jìn)單位。

（六）重指導(dǎo)凝力量，充分發(fā)揮群團(tuán)統(tǒng)戰(zhàn)積極作用

1、領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)，發(fā)揮監(jiān)督助手作用。黨委歷來(lái)重視、關(guān)心群團(tuán)工作。健全了群團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)配齊了群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子，大力支持他們依據(jù)各自章程獨(dú)立自主開展工作。出臺(tái)《教職工代表大會(huì)制度》、《共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會(huì)基層 團(tuán)組織管理辦法》、《湖南工學(xué)院學(xué)生干部管理規(guī)定（試行）》等文件，切實(shí)加強(qiáng)黨委對(duì)工會(huì)、團(tuán)委及學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。學(xué)校黨委充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用，每年就一些涉及學(xué)校改革發(fā)展全局性的重大問(wèn)題、關(guān)系到教職工切身利益的改革方案和制度等重大事項(xiàng)，提請(qǐng)教代會(huì)予以審議通過(guò)再實(shí)施。學(xué)校前四次教代會(huì)，分別就《學(xué)校工作報(bào)告》、《湖南工學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃》、《湖南工學(xué)院人事制度及校內(nèi)分配改革方案》等一批重大方案事項(xiàng)進(jìn)行了審議通過(guò)，并全部落實(shí)了有關(guān)代表提案。另外，學(xué)校校務(wù)公開工作，由工會(huì)牽頭督促實(shí)施，強(qiáng)化了職工民主監(jiān)督作用。學(xué)校黨委堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的工作思路，重視發(fā)揮共青團(tuán)團(tuán)結(jié)教育青年的作用和學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”作用。校團(tuán)委圍繞學(xué)院發(fā)展目標(biāo)和工科院校學(xué)生成才要求，以“思想引領(lǐng)”和“成長(zhǎng)服務(wù)”為根本任務(wù)，扎實(shí)開展引導(dǎo)青年、凝聚青年、服務(wù)青年、提升青年的各項(xiàng)工作，取得優(yōu)異成績(jī)：校團(tuán)委連年獲得湖南省五四紅旗團(tuán)委、湖南省五四紅旗團(tuán)支部（總支）、湖南省學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)單位及衡陽(yáng)共青團(tuán)工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

2、做好統(tǒng)戰(zhàn)，凝聚黨外人士力量。我校有民革、九

三、民盟三個(gè)民主黨派，共有民主黨派人士43人。黨委貫徹執(zhí)行黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策和方針，設(shè)置統(tǒng)戰(zhàn)部（與宣傳部合署），配備統(tǒng)戰(zhàn)干部，提供統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)費(fèi)，建立了統(tǒng)戰(zhàn)系列制度，規(guī)范統(tǒng)戰(zhàn)工 作，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)一聯(lián)系民主黨派人士，定期向黨外人士通報(bào)學(xué)校發(fā)展有關(guān)情況，宣傳黨的路線、方針、政策，并認(rèn)真征求和聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。積極幫助民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)，大力支持他們按照法律和各自的章程開展活動(dòng)。重視民主黨派干部及黨外干部的培養(yǎng)和使用。近年來(lái)，派出黨外干部到中央社會(huì)主義學(xué)院、湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)10余人次；任命了3位黨外人士任職學(xué)校二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)；積極向上級(jí)組織推薦本單位優(yōu)秀民主黨派人士和黨外知識(shí)分子，多名黨外同志在其黨派省市委任職，有8名黨外人士擔(dān)任了政協(xié)委員。黨委充分發(fā)揮民主黨派人士和無(wú)黨派人士在學(xué)校各項(xiàng)工作中的積極作用，與他們合作共事，黨外人士為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了應(yīng)有才智和力量。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）做好黨建工作是推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、激發(fā)師生員工敬業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情的根本保證。

學(xué)校黨建工作涉及學(xué)?？傮w布局、基礎(chǔ)事業(yè)、骨干力量和精神風(fēng)貌各個(gè)方面，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的組織保障和師生進(jìn)取有為的前進(jìn)動(dòng)力，必須高度重視黨建工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)作用和對(duì)師生員工的激勵(lì)作用，不斷創(chuàng)新黨建工作方法，提高黨建工作水平，增強(qiáng)黨建工作實(shí)效。

（二）落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是抓好學(xué)校黨建工 作的基本前提。

只有認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，才能確保黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向和穩(wěn)定發(fā)展。

（三）發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力是提升學(xué)校黨建工作水平的重要基礎(chǔ)。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要提升學(xué)校黨建工作水平，就必須不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)，選好配強(qiáng)基層組織干部，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

（四）建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員教師及干部隊(duì)伍是學(xué)校黨建和各項(xiàng)工作的內(nèi)在要求。

干部、人才是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的決定性因素。當(dāng)前，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展全面上水平，必須建設(shè)一支數(shù)量充足、德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍和高水平教師隊(duì)伍。

（五）服務(wù)師生員工、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展是學(xué)校黨建工作的核心目標(biāo)。

在發(fā)展中維護(hù)和實(shí)現(xiàn)師生員工的利益，堅(jiān)持在服務(wù)師生員工中凝聚推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的智慧人心，將服務(wù)師生員工和推進(jìn)學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合，既是學(xué)校黨建工作的核心目標(biāo)，也是學(xué)校黨建工作的內(nèi)在動(dòng)力。

（六）培育社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人是學(xué) 校黨建工作的根本任務(wù)。

高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，搞好黨的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，其最終目標(biāo)也是為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)。

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多年的努力，特別是通過(guò)迎評(píng)促建，學(xué)校加強(qiáng)了黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)了二次創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)了事業(yè)發(fā)展，黨建工作水平提高到了一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)照省高校黨建評(píng)估工作細(xì)則，已符合相關(guān)條件，現(xiàn)提請(qǐng)你們予以評(píng)審。當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與上級(jí)的期望和同類院校相比，我們還有很多不足，存在著不少問(wèn)題。如學(xué)校的辦學(xué)條件和校園環(huán)境、學(xué)校的精細(xì)管理、學(xué)校的師資隊(duì)伍力量，都還需要我們進(jìn)一步努力加以改善。但加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，辦好人民滿意的大學(xué)，將是我校黨建工作永恒主題和目標(biāo)，我們將以本次黨建評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真聽取各位專家的意見，全面審視我校黨建工作，鞏固和發(fā)展評(píng)建成果，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、黨員干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)和跨越發(fā)展做出新的成績(jī)，為湖南建設(shè)教育強(qiáng)省作出新的更大貢獻(xiàn)！也期望各位專家和領(lǐng)導(dǎo)不吝指導(dǎo)！

最后，祝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡匯報(bào)大會(huì)主持詞

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡匯報(bào)大會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

風(fēng)秀繁花春卷開,雨彈碧水夏聲來(lái)。

霜聞彤葉秋音寄,雪圣群巔冬紙裁。

年華似水,歲月如歌。在這個(gè)美好的日子里,在這個(gè)溫馨的日子里,我代表新鄉(xiāng)縣一中的全體教職員工,向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,致以誠(chéng)摯的感謝,歡迎你們的到來(lái)!

有一種人最為充盈,那就是教師;有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一汪泉最為純粹,那就是師魂。教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。您的名字,不是刻在木板上,不是刻在石頭上,而是深深地刻在每個(gè)學(xué)生的心里。為了那一雙雙求知的目光,為了父老鄉(xiāng)親的殷切期盼,為了心中永不褪色的教育理想,我們用境界去引領(lǐng),用智慧去啟迪,用執(zhí)著去耕耘。

“見賢思齊焉?！苯裉?我們歡聚一堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,以便更好地投身到我們的工作崗位上去。下面,我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出為我們作報(bào)告的優(yōu)秀教師們,謝謝你們!

一、《做最好的自己》李茹云老師

干教師這么多年,累嗎?累。想過(guò)放棄嗎?沒(méi)有!累并快樂(lè)著!的確如此,對(duì)于有幸福感的教師來(lái)說(shuō),教育不是犧牲,而是無(wú)盡的享受;不是重復(fù),而是不斷的創(chuàng)造。教育工作,雖然平凡,但擔(dān)負(fù)著太多的責(zé)任,承載著太多人的夢(mèng)想。請(qǐng)聽《做最好的自己》,有龍泉中學(xué)的李茹云老師。

二、《人生因追求而美麗》王艷杰老師

墨守一方凈土,揮灑兩袖清風(fēng),勤耕三尺講臺(tái),沐浴四季星輝。這就是我們的教師。

絲盡春猶在,燭化意更稠。板上種桃李,碩果滿神州。這就是我們教師的追求。請(qǐng)聽《人生因追求而美麗》,有請(qǐng)王艷杰老師。

三、《我自豪我是一名教師》梁中梅老師

作為老師,你自豪嗎?當(dāng)然!沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有諸多的享樂(lè),有的只是忙碌,有的只是勞累,你自豪嗎?我的工作在今天,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;我的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。我能不自豪嗎?請(qǐng)聽《我自豪我是一名教師》,有請(qǐng)朗公廟中心校的梁中梅老師。

四、《有愛就有一切》張心愛老師

烏申斯基說(shuō)過(guò):教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。教師的人格中,最重要的一點(diǎn),就是愛。愛,像滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;愛,像融融春風(fēng),即使冰凍的感情也會(huì)消融。請(qǐng)聽《有愛就有一切》,有請(qǐng)小冀中街學(xué)校的張心愛老師。

五、《青春放歌,奉獻(xiàn)無(wú)悔》王樂(lè)海老師

小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去;長(zhǎng)大后,我成了你,才知道,那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。但我們無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)聽《青春放歌,奉獻(xiàn)無(wú)悔》,有請(qǐng)小冀中街中學(xué)的王樂(lè)海老師。

六、《讓青春煥發(fā)絢麗光彩》李亞萍老師

席慕容說(shuō):青春是一本太倉(cāng)促的書。其實(shí),我覺(jué)得對(duì)青春的界定應(yīng)該是心理年齡,而不是生理年齡。老師們,讓我們永葆青春的情懷,踏著青春的節(jié)拍,舞出青春的色彩,與學(xué)生們共同譜寫青春的未來(lái)。請(qǐng)聽《讓青春煥發(fā)絢麗光彩》,有請(qǐng)七里營(yíng)中心校的李亞萍老師。

七、《做好自己,奉獻(xiàn)教育》郭萍萍老師

一個(gè)人向馬祖尋求佛法,馬祖說(shuō):哪有佛法可求?你身上就有無(wú)盡的寶藏啊!什么寶藏呢? 就是個(gè)人的自性。用成功學(xué)的觀點(diǎn)看,就是心態(tài),積極陽(yáng)光的心態(tài)。掌握了自己的心態(tài),也就主宰了自己的命運(yùn),成為最想成為的自己。請(qǐng)聽《做好自己,奉獻(xiàn)教育》,有請(qǐng)郭萍萍老師。

八、《我成長(zhǎng),故我幸?！放Ｐ迬浝蠋?/p>

美國(guó)成功學(xué)院對(duì)1000名世界知名成功人士的研究結(jié)果表明:積極的心態(tài)決定了成功的85%!“人對(duì)了,世界自然就對(duì)了?！备淖冏约旱男膽B(tài),就能改變自己的世界。作為教師,要有一顆永遠(yuǎn)年輕的心,與學(xué)生共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,共同快樂(lè)!請(qǐng)聽《我成長(zhǎng),故我幸?！?有請(qǐng)縣高級(jí)中學(xué)牛修帥老師。

九、《我愛這土地》孔小月老師

歐布萊恩說(shuō)過(guò):“沒(méi)有熱忱,不可能贏得任何一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。”拿破侖·希爾說(shuō):“如果你有熱忱,幾乎就所向無(wú)敵了。”作為教師,這種熱忱來(lái)自于對(duì)教育工作的興趣,對(duì)教育理想的執(zhí)著,對(duì)養(yǎng)育我們的這片土地深沉的愛!請(qǐng)聽《我愛這土地》,有請(qǐng)孔小月老師。

結(jié)束語(yǔ):

風(fēng)雨潤(rùn)桃李,黑白畫春秋。

不知鬢上雪,教海蕩輕舟。

車爾尼雪夫斯基說(shuō):要把學(xué)生造就成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦姓覍ふ嫖?與學(xué)生共同成長(zhǎng),享受教學(xué)這一充實(shí)而美妙的過(guò)程吧!

冰心說(shuō):愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。人生因追求而美麗,因熱忱而絢爛,讓我們成為那個(gè)“隨時(shí)播種隨時(shí)開花”的人吧!愛是一種神奇的藝術(shù)。得到愛的唯一方式是施予愛,施予的越多,得到的也越多,直到讓自己充滿愛,成為愛的磁石。

我們往往向外在尋求,其實(shí)內(nèi)在世界擁有驚人的潛能,蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量、無(wú)盡的智慧。盡自己最大的努力去理解“自我”的內(nèi)涵,盡自己最大的努力去煥發(fā)本真的精彩吧!

各位同仁,讓我們以各位優(yōu)秀教師為榜樣,純粹教育信念,專注教學(xué)行動(dòng),在美好的渴望中,在恬淡的等待中,聆聽花開的聲音,將教育發(fā)展到極致,一切盡在我們心中!

最后,我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x作報(bào)告的優(yōu)秀教師!報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束!謝謝大家!

第四篇：黨建評(píng)估

關(guān)于加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員為黨員發(fā)展對(duì)象工作的意見

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍。向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象，是黨賦予共青團(tuán)的光榮任務(wù)，也是共青團(tuán)履行黨的助手和后備軍職責(zé)的具體表現(xiàn)，為了進(jìn)一步落實(shí)黨的十七大和全國(guó)發(fā)展黨員工作會(huì)議精神，落實(shí)中共河南省委組織部、共青團(tuán)河南省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象工作的意見》，隨著我院黨支部的建立，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我院“推優(yōu)”工作提出如下實(shí)施意見。

一、“推優(yōu)”工作的意義

廣大團(tuán)員青年在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)中發(fā)揮著生力軍和突擊隊(duì)的作用。抓緊抓好對(duì)要求入黨的團(tuán)員的培養(yǎng)教育及時(shí)把那些具備黨員條件的優(yōu)秀團(tuán)員吸收到黨內(nèi)來(lái)，源源不斷地為黨培養(yǎng)輸送新鮮血液，是培養(yǎng)造就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)接班人、增強(qiáng)共青團(tuán)組織吸引力和凝聚力的迫切需要，也是激發(fā)廣大團(tuán)員青年的政治熱情和充實(shí)黨的新生力量的迫切需要，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共河南省委組織部、共青團(tuán)河南省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象工作的意見》使我院推優(yōu)工作制度化，規(guī)范化，及時(shí)把具備黨員條件的優(yōu)秀團(tuán)員吸收到黨內(nèi)是充實(shí)黨的新生力量、使“推優(yōu)”工作逐步成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道，使共青團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來(lái)源。

二、“推優(yōu)”工作的原則和步驟

“推優(yōu)”工作從學(xué)生團(tuán)員中發(fā)展。發(fā)展團(tuán)員入黨必須經(jīng)過(guò)團(tuán)組織推薦的原則，按照《黨章》規(guī)定的黨員基本條件，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，推薦一個(gè)。

“推優(yōu)”工作的具體步驟：普通團(tuán)員和班團(tuán)支部干部的推薦，應(yīng)向所在團(tuán)支部公示征求意見后，由班團(tuán)支部提出推薦對(duì)象；系部團(tuán)支部在認(rèn)真考察的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步考核后填寫推薦對(duì)象審核表并簽署意見后，向所在黨支部推薦。系團(tuán)總支干部和學(xué)院學(xué)生干部的推薦由院團(tuán)委認(rèn)真聽取團(tuán)員青年和所在團(tuán)總支部意見并進(jìn)行綜合考察的基礎(chǔ)上，討論確定推薦名單，由推薦對(duì)象填寫《推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象審核表》，直接向所在單位黨組織推薦。系黨組織要及時(shí)討論研究團(tuán)組織的推薦意見，對(duì)被推薦的優(yōu)秀團(tuán)員，條件成熟的可以確定為發(fā)展對(duì)象。

三、“推優(yōu)”工作的重點(diǎn)和基本條件

(一)班團(tuán)支部、系團(tuán)總支的優(yōu)秀團(tuán)員，為人正直，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有良好的群眾基礎(chǔ)；

(二)優(yōu)秀團(tuán)員班干部、系部學(xué)生干部，在團(tuán)員青年中能夠發(fā)揮模范帶頭作用；

(三)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、有明顯優(yōu)秀風(fēng)氣帶頭示范作用學(xué)生。

(四)積極參加學(xué)院活動(dòng)，熱愛班級(jí)體，有特長(zhǎng)、多才多藝的團(tuán)員青年，積極參加公益勞動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

(五)各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生組織的優(yōu)秀骨干干部；

(六)獲得國(guó)家級(jí)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的團(tuán)員青年和獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)院先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的團(tuán)員。

四、“推優(yōu)”對(duì)象的培養(yǎng)與教育

加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)教育，提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，是做好“推優(yōu)”工作的前提和基礎(chǔ)。團(tuán)組織要積極協(xié)助黨組織對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)和考察，定期向黨組織反映他們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，注意發(fā)揮他們?cè)趫F(tuán)組織的骨干帶頭作用，吸收他們參加有關(guān)黨的活動(dòng)，使他們?cè)趯?shí)踐中接受鍛煉和考驗(yàn)。

五、“推優(yōu)”工作的組織原則和實(shí)施

(一)“推優(yōu)”工作必須堅(jiān)持自下而上的原則，集體決定的原則和入黨志愿?jìng)€(gè)別的原則?！巴苾?yōu)”工作要把握好三個(gè)環(huán)節(jié)：即培養(yǎng)教育原則，推薦環(huán)節(jié)，管理環(huán)節(jié)。要注意三個(gè)結(jié)合：即與團(tuán)內(nèi)民主評(píng)議相結(jié)合，與團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)表彰相結(jié)合，與黨組織對(duì)積極分子的培養(yǎng)考察相結(jié)合。

(二)要在黨組織的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員思想政治教育，堅(jiān)持對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本知識(shí)，黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)團(tuán)員加深對(duì)的認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)黨組織作為自己更高的政治追求，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，靠近組織，積極要求進(jìn)步。

(三)一般情況下，被確定的推薦對(duì)象如果一年未被組織吸收，團(tuán)組織要重新考慮推薦。

(四)“推優(yōu)”工作要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，黨組織要支持和幫助團(tuán)組織開展“推優(yōu)”工作匯報(bào)，及時(shí)了解團(tuán)組織“推優(yōu)”工作的情況

第五篇：黨建評(píng)估

系辦：

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1-1-1

5．08年以來(lái)班子成員在教學(xué)科研方面獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)（沒(méi)有08年）

1-3-3

7．各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)會(huì)議記錄及發(fā)言提綱

組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)

2-1-7

2．總支委員名單、分工及崗位職責(zé)

8．近三年黨總支、委員評(píng)優(yōu)、評(píng)先結(jié)果及獲獎(jiǎng)材料

2-3-10

1．三年來(lái)本部門黨員干部外出培訓(xùn)、掛職鍛煉、交流學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表（只有掛職統(tǒng)計(jì)情況）

2．關(guān)于推薦校系后備干部的會(huì)議記錄

3．關(guān)于對(duì)本部門干部使用情況的考察材料

2-3-11

1．學(xué)校08年以來(lái)的干部培訓(xùn)通知安排等材料

2．研究部門干部培訓(xùn)工作的會(huì)議記錄等材料

3．黨總支、部門中層干部參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)（中層干部集訓(xùn)班、黨支部書記培訓(xùn)班等）的學(xué)習(xí)記錄材料

4．學(xué)習(xí)培訓(xùn)的與總結(jié)與心得體會(huì)

2-3-12

2．系部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教師、高職稱高學(xué)歷人員辦法及聯(lián)系情況

黨的總支基層支部建設(shè)

3-3-20

9．本單位開展的評(píng)比表彰材料

10．本單位黨員開展的教科研活動(dòng)及成果統(tǒng)計(jì)表與復(fù)印件（沒(méi)有復(fù)印件）3-3-21

5．08年以來(lái)組織生活會(huì)記錄

宣傳思想工作

4-1-26

1．系部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三進(jìn)”工作的意見（查補(bǔ)）

3．系部開展的師德師風(fēng)教育活動(dòng)材料（同4-2-27-4）（內(nèi)容很少，只有一個(gè)教育創(chuàng)新情況）

4．政治理論課教材建設(shè)及使用教材（思政部）

5．近三年形勢(shì)政策課教育教學(xué)計(jì)劃及成績(jī)考核情況（思政部）

6．政治理論課教師進(jìn)修學(xué)習(xí)一覽表（思政部）

7．近三年政治理論課學(xué)生評(píng)教情況（思政部）

9．思想政治教育活動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)材料、效果證明

4-2-27

5．教師培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)材料（只有2008年）

曹書記：

1-1-1

1．系處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子二級(jí)中心組學(xué)習(xí)制度，08-11年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄（沒(méi)有：08、09年的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，所有的學(xué)習(xí)記錄）

2．系班子思想建設(shè)材料（講樹促活動(dòng)、三新大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、三平精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)等近三年來(lái)的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄）

3．08－11年班子成員發(fā)表的理論文章、研究項(xiàng)目

1-2-2

1．近三年來(lái)關(guān)于黨代會(huì)有關(guān)材料（只有第五次黨代會(huì)）

2．系處級(jí)班子補(bǔ)選、換屆材料匯編

1-3-3

8.學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、“講樹促”“三新”“三平”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見

記錄及整改情況，公開承諾踐諾情況，指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)情況。

1-4-4

1．河南商專系部黨政聯(lián)席會(huì)議制度

2．08年以來(lái)的黨政聯(lián)席會(huì)議記錄

3．08年以來(lái)支委成員民主生活會(huì)相關(guān)記錄

4.系處級(jí)中心組政治理論學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃及會(huì)議記錄

1-4-5，2．系部黨政聯(lián)席會(huì)議制度

3．08年以來(lái)的總支、支部三會(huì)一課會(huì)議記錄

4．08年以來(lái)支委成員學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)

5．二級(jí)中心組政治理論學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃及會(huì)議記錄

2-1-7

1．總支、支部委員換屆材料匯編，校黨委對(duì)總支或直屬支部換屆的批復(fù)

2-3-9

1．《河南商專科級(jí)干部選拔任用管理工作條例》等干部管理文件學(xué)習(xí)落實(shí)情況

2．系部處黨政聯(lián)席會(huì)議討論科級(jí)干部選拔和干部崗位設(shè)置的會(huì)議記錄

3．系部處選拔科級(jí)干部和關(guān)于科級(jí)干部競(jìng)聘環(huán)節(jié)及民主推薦的會(huì)議記錄等材料

4．系部處科級(jí)干部培養(yǎng)管理制度

5．系部處干部基本情況表

3-1-16

3.系部黨總支專職書記、副書記、各基層支部支委人員、任職情況，組織員任職情況

4.換屆選舉材料：《換屆選舉結(jié)果的批復(fù)》

6．基層支部考核評(píng)比辦法及實(shí)施情況

7．對(duì)兼職組織員管理考核評(píng)價(jià)的材料

3-1-17

1．河南商專系部黨政聯(lián)系會(huì)議制度學(xué)習(xí)落實(shí)情況

2．08年來(lái)系部召開黨政聯(lián)系會(huì)議會(huì)議記錄

3．近三年系部黨政工作計(jì)劃和總結(jié)、系部發(fā)展規(guī)劃（包括專業(yè)、師資、學(xué)生方面）

3-3-20

5.黨員個(gè)人黨課學(xué)習(xí)記錄本

3-3-21

1．黨總支、直屬支部組織生活會(huì)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度（沒(méi)有民主生活會(huì)制度）

4．違紀(jì)黨員處理情況規(guī)定、處理情況

8．08年以來(lái)的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人述職述廉報(bào)告（只有陳先鋒的）

9．年9月以來(lái)黨員干部在各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的黨員黨性分析材料

4-1-25

1．08年下半年來(lái)總支政治理論計(jì)劃、月計(jì)劃

2-3-10

5．2008年來(lái)總支、支部黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)記錄

3-2-18

1．系部黨支部設(shè)置情況一覽表

3．教工黨支部書記基本情況

3-3-20

7．貫徹落實(shí)“三新”大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“三平”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)的通知、落實(shí)措施、階段總結(jié)、先進(jìn)人物與獲獎(jiǎng)的文件、會(huì)議