第一篇:黨建評估廣播稿
黨建評估從我做起
在數(shù)九寒天的學(xué)習(xí)中,我很高興迎來了今年的黨建評估時期,說道黨這個字眼,這讓為馬上想起了我當(dāng)時上小學(xué)的時候,那時總是聽到父親在我耳邊說起黨員的事情,因為我父親是黨員,經(jīng)常在村里召開黨員大會,但那時我還是沒有明白黨員是什么,又是干什么的,后來知道上初中、高中,慢慢的在學(xué)習(xí)中加深了對黨的認(rèn)識,更加明白了父親作為黨員的意義。
在那時我就對自己說我一定要加入中國共產(chǎn)黨的組織中去,經(jīng)過在高中學(xué)習(xí)黨的內(nèi)容,積極的向黨組織靠攏,終于迎來了選拔黨的積極分子時侯,那時侯班上只有一個名額,因為我是擔(dān)任班長在管理方面以黨的思想為指導(dǎo),以社會主義發(fā)展為學(xué)習(xí)方向,讓許多同學(xué)們在學(xué)習(xí)中有了一定的規(guī)劃,都朝著自己的目標(biāo)去發(fā)奮圖強(qiáng)。由此我順利的選入了黨的積極分子中。
剛進(jìn)入大學(xué)進(jìn)過一段學(xué)習(xí)后我們學(xué)校準(zhǔn)備迎接黨建評估時候,作為黨的積極分子、作為大學(xué)生的我們應(yīng)該積極的向黨組織靠攏,抓住好“以評估促黨建、以黨建促學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促發(fā)展”的機(jī)會。積極學(xué)習(xí)黨的知識,充分對黨建評估工作的明確認(rèn)識。在黨建評估時期我們大學(xué)生應(yīng)該做到“講文明、講禮貌、講素質(zhì)、講道德、講衛(wèi)生”的高素質(zhì)大學(xué)生。以我們學(xué)校校訓(xùn)“立德博學(xué)、精謹(jǐn)創(chuàng)新”的精神來豐富我們大學(xué)三年的規(guī)劃。用發(fā)展的眼光看問題,促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
在此我希望我們學(xué)校所有的同學(xué)們以飽滿的政治熱情,良好的精神風(fēng)貌,來迎接黨建評估的到來。
測量與監(jiān)理1203班
段琴云
2012年12月14日
第二篇:黨建評估
系辦:
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1-1-1
5.08年以來班子成員在教學(xué)科研方面獲獎統(tǒng)計(沒有08年)
1-3-3
7.各項學(xué)習(xí)教育活動會議記錄及發(fā)言提綱
組織機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)
2-1-7
2.總支委員名單、分工及崗位職責(zé)
8.近三年黨總支、委員評優(yōu)、評先結(jié)果及獲獎材料
2-3-10
1.三年來本部門黨員干部外出培訓(xùn)、掛職鍛煉、交流學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計表(只有掛職統(tǒng)計情況)
2.關(guān)于推薦校系后備干部的會議記錄
3.關(guān)于對本部門干部使用情況的考察材料
2-3-11
1.學(xué)校08年以來的干部培訓(xùn)通知安排等材料
2.研究部門干部培訓(xùn)工作的會議記錄等材料
3.黨總支、部門中層干部參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)(中層干部集訓(xùn)班、黨支部書記培訓(xùn)班等)的學(xué)習(xí)記錄材料
4.學(xué)習(xí)培訓(xùn)的與總結(jié)與心得體會
2-3-12
2.系部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教師、高職稱高學(xué)歷人員辦法及聯(lián)系情況
黨的總支基層支部建設(shè)
3-3-20
9.本單位開展的評比表彰材料
10.本單位黨員開展的教科研活動及成果統(tǒng)計表與復(fù)印件(沒有復(fù)印件)3-3-21
5.08年以來組織生活會記錄
宣傳思想工作
4-1-26
1.系部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三進(jìn)”工作的意見(查補)
3.系部開展的師德師風(fēng)教育活動材料(同4-2-27-4)(內(nèi)容很少,只有一個教育創(chuàng)新情況)
4.政治理論課教材建設(shè)及使用教材(思政部)
5.近三年形勢政策課教育教學(xué)計劃及成績考核情況(思政部)
6.政治理論課教師進(jìn)修學(xué)習(xí)一覽表(思政部)
7.近三年政治理論課學(xué)生評教情況(思政部)
9.思想政治教育活動創(chuàng)新活動材料、效果證明
4-2-27
5.教師培訓(xùn)計劃與總結(jié)材料(只有2008年)
曹書記:
1-1-1
1.系處級領(lǐng)導(dǎo)班子二級中心組學(xué)習(xí)制度,08-11年理論學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)記錄(沒有:08、09年的理論學(xué)習(xí)計劃,所有的學(xué)習(xí)記錄)
2.系班子思想建設(shè)材料(講樹促活動、三新大討論、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、三平精神學(xué)習(xí)教育活動、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動等近三年來的學(xué)習(xí)活動計劃、學(xué)習(xí)記錄)
3.08-11年班子成員發(fā)表的理論文章、研究項目
1-2-2
1.近三年來關(guān)于黨代會有關(guān)材料(只有第五次黨代會)
2.系處級班子補選、換屆材料匯編
1-3-3
8.學(xué)習(xí)實踐活動、“講樹促”“三新”“三平”“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動對領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見
記錄及整改情況,公開承諾踐諾情況,指導(dǎo)點評情況。
1-4-4
1.河南商專系部黨政聯(lián)席會議制度
2.08年以來的黨政聯(lián)席會議記錄
3.08年以來支委成員民主生活會相關(guān)記錄
4.系處級中心組政治理論學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計劃及會議記錄
1-4-5,2.系部黨政聯(lián)席會議制度
3.08年以來的總支、支部三會一課會議記錄
4.08年以來支委成員學(xué)習(xí)計劃與總結(jié)
5.二級中心組政治理論學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計劃及會議記錄
2-1-7
1.總支、支部委員換屆材料匯編,校黨委對總支或直屬支部換屆的批復(fù)
2-3-9
1.《河南商??萍壐刹窟x拔任用管理工作條例》等干部管理文件學(xué)習(xí)落實情況
2.系部處黨政聯(lián)席會議討論科級干部選拔和干部崗位設(shè)置的會議記錄
3.系部處選拔科級干部和關(guān)于科級干部競聘環(huán)節(jié)及民主推薦的會議記錄等材料
4.系部處科級干部培養(yǎng)管理制度
5.系部處干部基本情況表
3-1-16
3.系部黨總支專職書記、副書記、各基層支部支委人員、任職情況,組織員任職情況
4.換屆選舉材料:《換屆選舉結(jié)果的批復(fù)》
6.基層支部考核評比辦法及實施情況
7.對兼職組織員管理考核評價的材料
3-1-17
1.河南商專系部黨政聯(lián)系會議制度學(xué)習(xí)落實情況
2.08年來系部召開黨政聯(lián)系會議會議記錄
3.近三年系部黨政工作計劃和總結(jié)、系部發(fā)展規(guī)劃(包括專業(yè)、師資、學(xué)生方面)
3-3-20
5.黨員個人黨課學(xué)習(xí)記錄本
3-3-21
1.黨總支、直屬支部組織生活會制度,領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度(沒有民主生活會制度)
4.違紀(jì)黨員處理情況規(guī)定、處理情況
8.08年以來的處級領(lǐng)導(dǎo)班子及個人述職述廉報告(只有陳先鋒的)
9.年9月以來黨員干部在各項學(xué)習(xí)教育活動中的黨員黨性分析材料
4-1-25
1.08年下半年來總支政治理論計劃、月計劃
2-3-10
5.2008年來總支、支部黨員干部培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)記錄
3-2-18
1.系部黨支部設(shè)置情況一覽表
3.教工黨支部書記基本情況
3-3-20
7.貫徹落實“三新”大討論、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、“三平”學(xué)習(xí)教育活動、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動的通知、落實措施、階段總結(jié)、先進(jìn)人物與獲獎的文件、會議
第三篇:黨建評估
關(guān)于加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員為黨員發(fā)展對象工作的意見
共青團(tuán)是黨的助手和后備軍。向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對象,是黨賦予共青團(tuán)的光榮任務(wù),也是共青團(tuán)履行黨的助手和后備軍職責(zé)的具體表現(xiàn),為了進(jìn)一步落實黨的十七大和全國發(fā)展黨員工作會議精神,落實中共河南省委組織部、共青團(tuán)河南省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對象工作的意見》,隨著我院黨支部的建立,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我院“推優(yōu)”工作提出如下實施意見。
一、“推優(yōu)”工作的意義
廣大團(tuán)員青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和學(xué)院的各項事業(yè)建設(shè)中發(fā)揮著生力軍和突擊隊的作用。抓緊抓好對要求入黨的團(tuán)員的培養(yǎng)教育及時把那些具備黨員條件的優(yōu)秀團(tuán)員吸收到黨內(nèi)來,源源不斷地為黨培養(yǎng)輸送新鮮血液,是培養(yǎng)造就社會主義建設(shè)事業(yè)接班人、增強(qiáng)共青團(tuán)組織吸引力和凝聚力的迫切需要,也是激發(fā)廣大團(tuán)員青年的政治熱情和充實黨的新生力量的迫切需要,為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共河南省委組織部、共青團(tuán)河南省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對象工作的意見》使我院推優(yōu)工作制度化,規(guī)范化,及時把具備黨員條件的優(yōu)秀團(tuán)員吸收到黨內(nèi)是充實黨的新生力量、使“推優(yōu)”工作逐步成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道,使共青團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源。
二、“推優(yōu)”工作的原則和步驟
“推優(yōu)”工作從學(xué)生團(tuán)員中發(fā)展。發(fā)展團(tuán)員入黨必須經(jīng)過團(tuán)組織推薦的原則,按照《黨章》規(guī)定的黨員基本條件,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,成熟一個發(fā)展一個,推薦一個。
“推優(yōu)”工作的具體步驟:普通團(tuán)員和班團(tuán)支部干部的推薦,應(yīng)向所在團(tuán)支部公示征求意見后,由班團(tuán)支部提出推薦對象;系部團(tuán)支部在認(rèn)真考察的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步考核后填寫推薦對象審核表并簽署意見后,向所在黨支部推薦。系團(tuán)總支干部和學(xué)院學(xué)生干部的推薦由院團(tuán)委認(rèn)真聽取團(tuán)員青年和所在團(tuán)總支部意見并進(jìn)行綜合考察的基礎(chǔ)上,討論確定推薦名單,由推薦對象填寫《推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對象審核表》,直接向所在單位黨組織推薦。系黨組織要及時討論研究團(tuán)組織的推薦意見,對被推薦的優(yōu)秀團(tuán)員,條件成熟的可以確定為發(fā)展對象。
三、“推優(yōu)”工作的重點和基本條件
(一)班團(tuán)支部、系團(tuán)總支的優(yōu)秀團(tuán)員,為人正直,樂于奉獻(xiàn),有良好的群眾基礎(chǔ);
(二)優(yōu)秀團(tuán)員班干部、系部學(xué)生干部,在團(tuán)員青年中能夠發(fā)揮模范帶頭作用;
(三)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、有明顯優(yōu)秀風(fēng)氣帶頭示范作用學(xué)生。
(四)積極參加學(xué)院活動,熱愛班級體,有特長、多才多藝的團(tuán)員青年,積極參加公益勞動和各類社會實踐活動;
(五)各級團(tuán)組織、學(xué)生組織的優(yōu)秀骨干干部;
(六)獲得國家級,省級獎勵的團(tuán)員青年和獲得國家勵志獎學(xué)金,學(xué)院先進(jìn)個人稱號的團(tuán)員。
四、“推優(yōu)”對象的培養(yǎng)與教育
加強(qiáng)對團(tuán)員的培養(yǎng)教育,提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì),是做好“推優(yōu)”工作的前提和基礎(chǔ)。團(tuán)組織要積極協(xié)助黨組織對他們進(jìn)行培養(yǎng)和考察,定期向黨組織反映他們的現(xiàn)實表現(xiàn),注意發(fā)揮他們在團(tuán)組織的骨干帶頭作用,吸收他們參加有關(guān)黨的活動,使他們在實踐中接受鍛煉和考驗。
五、“推優(yōu)”工作的組織原則和實施
(一)“推優(yōu)”工作必須堅持自下而上的原則,集體決定的原則和入黨志愿個別的原則。“推優(yōu)”工作要把握好三個環(huán)節(jié):即培養(yǎng)教育原則,推薦環(huán)節(jié),管理環(huán)節(jié)。要注意三個結(jié)合:即與團(tuán)內(nèi)民主評議相結(jié)合,與團(tuán)內(nèi)評優(yōu)表彰相結(jié)合,與黨組織對積極分子的培養(yǎng)考察相結(jié)合。
(二)要在黨組織的指導(dǎo)下,加強(qiáng)對團(tuán)員思想政治教育,堅持對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本知識,黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)團(tuán)員加深對的認(rèn)識,把加強(qiáng)黨組織作為自己更高的政治追求,自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,靠近組織,積極要求進(jìn)步。
(三)一般情況下,被確定的推薦對象如果一年未被組織吸收,團(tuán)組織要重新考慮推薦。
(四)“推優(yōu)”工作要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,黨組織要支持和幫助團(tuán)組織開展“推優(yōu)”工作匯報,及時了解團(tuán)組織“推優(yōu)”工作的情況
第四篇:黨建評估宣傳工作
文化建設(shè)求真尚美,宣傳工作務(wù)實先行
為了更好地做好我院新聞宣傳工作,促進(jìn)提高我院宣傳水平、推動校園文化建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,我院組建了團(tuán)總支學(xué)生會記者團(tuán)。他們主要在新聞中心指導(dǎo)下開展校園宣傳、輿論監(jiān)督工作,是我院學(xué)子的“心靈家園”,是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶,是發(fā)展與繁榮校園文化的載體和基地,是促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要平臺。
我院記者團(tuán)利用我院提供的相機(jī)、素材等有利工作條件積極與其他部門密切配合,以“弘揚校園文化,服務(wù)大學(xué)生活”為宗旨,以“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”為工作原則,順利地開展了各項工作。
㈠ 在組建之初,我們在人員的選拔上嚴(yán)格把關(guān),具體要求如下:
1、采編記者:思想積極向上,愛好寫作,有較強(qiáng)的文學(xué)功底;具有新聞敏感和創(chuàng)新精神,有較好采訪口才;有吃苦耐勞精神、較強(qiáng)的溝通能力;在各級媒體上發(fā)表文章者優(yōu)先錄用。
2、攝影記者:愛好攝影,有一定攝影基礎(chǔ);具有敏銳的洞察力,善于發(fā)現(xiàn)并挖掘細(xì)節(jié);工作積極,吃苦耐勞,具有團(tuán)隊精神;攝影器材自備。
㈡為提升學(xué)生記者素養(yǎng),定期進(jìn)行新聞寫作、新聞攝影、新聞采訪等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從理論到實踐,從知識到運用,從行動到精神,不斷提高和加強(qiáng)學(xué)生記者新聞業(yè)務(wù)能力
㈢在管理上,記者團(tuán)內(nèi)部結(jié)合自身工作特點,又細(xì)分為新聞采編組,秘書組,審校組。其中新聞采編組主要 報道院內(nèi)新聞事件,跟蹤報道院學(xué)生會、團(tuán)總支、教研室和學(xué)生社團(tuán)等的活動。同時他們跟蹤調(diào)查與同學(xué)們息息相關(guān)的學(xué)習(xí)和生活的線索、話題,如典型的好人好事、自立自強(qiáng)、班級團(tuán)日活動、優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)等,擴(kuò)充新聞來源。力求做到 反應(yīng)迅速報道及時。秘書組主要負(fù)責(zé)幫助和協(xié)調(diào)我院新聞?wù)砑案寮膶懽鞴ぷ鳎⒇?fù)責(zé)記者團(tuán)日?;顒拥幕I劃與安排組織研究學(xué)習(xí)會議。同時參考往屆和其他院系新聞、通訊的書寫,吸收精華,進(jìn)步細(xì)化新聞稿寫作流程。加強(qiáng)同本院其他學(xué)生會部口的聯(lián)系,快速有效的發(fā)掘本院的新聞。審校組對秘書組整理的新聞?wù)掌透寮M(jìn)行嚴(yán)格的篩選,確保新聞報道的質(zhì)量,并對新聞素材中存在的錯誤加以改正。
㈣、各項工作細(xì)則按積分量化考核,出臺切實有效的加分、扣分政策和會議考勤制度。在學(xué)年末公布每名成員的考核得分情況,張榜公布,作為評優(yōu)參考,對得分高的成員進(jìn)行獎勵。對排名較后的實習(xí)記者采取末位淘汰制,取消其記者資格。
㈤、出臺新聞宣傳激勵措施,鼓勵全院學(xué)生積極投稿。
第五篇:黨建評估交流活動
我院與湘潭大學(xué)英語教育部的黨建評估交流活動 6月11日下午三點,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體教職工黨員在鐘元旦院長以及田娜副院長的帶領(lǐng)下與湘潭大學(xué)大學(xué)英語教育部進(jìn)行黨建評估交流活動。會議氣氛熱烈而不失嚴(yán)肅。
會議伊始,湘潭大學(xué)黨支部王書記首先表示了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體教職工的熱烈歡迎,然后介紹了湘潭大學(xué)黨建工作整體概況、工作安排及相關(guān)活動等,并重點談到學(xué)院及支部自己開展的一系列特色黨建活動。接著,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院鐘院長對本校黨支部組織架構(gòu)及工作職能進(jìn)行了介紹,他表示通過一系列活動增強(qiáng)教職工黨員的責(zé)任意識和服務(wù)意識尤為重要。同時他也指出我院在黨建過程中存在的不足,如黨員同志與掛鉤班級聯(lián)系不夠緊密、黨支部之間缺乏溝通交流、黨員再教育方面比較薄弱等。
隨后兩個支部成員開始進(jìn)入交流討論時間,會議氣氛也隨著大家的積極交流而趨于活躍,大家對工作給予肯定的同時,也鼓勵各支部,結(jié)合支部各學(xué)科的特點,發(fā)揮團(tuán)隊精神,促進(jìn)學(xué)科建設(shè),起到聯(lián)系群眾、凝聚人心的作用,形成真正的戰(zhàn)斗堡壘。最后,一張洋溢著笑容的集體照為本次交流會畫上了圓滿的句號。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息部
2012年6月11日