第一篇：中考作文高分五大技巧

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中考作文高分五大技巧

第一,字跡潦草,卷面零亂,隨意改動(dòng),難以辨認(rèn)。

人常說:字如其人,字是人的第二臉面。字是評(píng)卷老師對(duì)你作文的第一印象,它在一定程度上對(duì)作文的分值大小起關(guān)鍵作用。通過字能看出你這個(gè)人的性格特點(diǎn)及作文態(tài)度:書寫一筆一畫,字跡清晰明了,說明你態(tài)度端正,性格穩(wěn)重;丟撇撂點(diǎn),一筆大草,表面上看似乎能讓你的豪情揮灑自如,難以分辨的致命弱點(diǎn)無形中使你與近在咫尺的作文高分無緣相認(rèn)!

一個(gè)人即使才高八斗,學(xué)富五車,字跡在這時(shí)卻是無聲的語言,有形的表達(dá)。你想想看,一個(gè)穿戴邋遢,外表不潔,別人對(duì)他的第一印象分是會(huì)大打折扣!試想想看,評(píng)卷老師在短短的幾分鐘內(nèi)就要對(duì)作文做出評(píng)判,工整的字體,清晰的卷面無疑是你獲得高分的第一法寶。從某種意義上來說,字就是臉面,就是你給評(píng)卷老師無聲勝有聲的語言,就是你的印象分!作文時(shí)不用著急,多用上幾分鐘時(shí)間盡量把字跡寫工整、寫清楚,這一點(diǎn)只要同學(xué)們有耐心、有恒心、有信心,我想是不難做到!愿秀麗的字體,整潔的卷面為你的作文錦上添花,獲得高分!

第二,寫好題目,擦亮窗戶。

題目是作文的眼睛,眼睛是心靈的窗戶。要想評(píng)卷老師看到你那雙晶瑩剔透、神奇睿智富有個(gè)性的眼睛,就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼——即給作文起一個(gè)寓意深刻、引人入勝,新穎別致、對(duì)比強(qiáng)烈的好題目,以此來吸引評(píng)卷老師的眼球,給人以清新涼爽、耳目一新的感覺,為你贏得高分創(chuàng)造必要的條件。

譬如:A、發(fā)人深思,風(fēng)格迥然展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生活與感受的題目:《無法跟往事干杯》、《深陷E網(wǎng)》、《把自己亮在暗處》、《帶著微笑出發(fā)》、《讓快樂走進(jìn)心靈》、《收藏風(fēng)度》、《生活因變化而精彩》、《反省是成功的墊腳石》、《別把愛心藏起來》、《點(diǎn)亮心燈》、《人間何處無風(fēng)景》、《我是“丑女”我怕誰》、《尋找“心靈消費(fèi)”》、《寬容過度是縱容》、《孫悟空下崗記》、《讓心靈曬太陽(yáng)》、《心背叛了眼睛??》、《丈量情緒》、《給心情放個(gè)假》、《撥掉心中的雜草》、《花謝花又開》、《退一步海闊天空》、《為生命喝彩!》

B、用引入別致的小標(biāo)題開頭,串聯(lián)起來,彰顯主題,突出中心。如:《帶著微笑出發(fā):老屋的微笑;國(guó)旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹:13歲編織白色的夢(mèng);14歲釋放綠色的青春;15歲放飛橙色的夢(mèng)》、《青春沒有規(guī)則:鏡頭一青春的笑容;鏡頭二青春的淚水;鏡頭三青春的語言》、《碧海藍(lán)天夜夜心:嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭:清明時(shí)節(jié)雨紛紛;路上行人欲斷魂;借問酒家何處處有;牧童遙指杏花村》。

C、在文章開頭用“題記”方式,將作文精華或中心主題提煉出來,引起讀者的關(guān)注與思考。《記住這一

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天:記憶中,汗滴里有痛的聲音??——題記》、《成長(zhǎng)的腳印:路是人走出來的。在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管是清晰的、模糊的,還是歪歪扭扭的。——題記》。D、《相逢:如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而落了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了?！}記》E、《楓橋夜泊:在心靈的深處,在夢(mèng)的他鄉(xiāng),我和張繼相逢了。失意的兩個(gè)人漂泊在他鄉(xiāng)的夜色中,不再孤寂?！}記》。F、《守望:風(fēng)中雨中永遠(yuǎn)有父親默默的守望——題記》。G、《生命·陽(yáng)光:生命畢竟離不開陽(yáng)光,縱然有蓬勃的生命力,縱然有細(xì)致的呵護(hù)——題記》。

另外還可用巧設(shè)懸念、妙用標(biāo)點(diǎn),轉(zhuǎn)換意境等用法讓你的文題滿眼皆春,舉目芳菲。如:《墻,推到了就是橋》、《搭起生命之橋》、《守住你精神家園的大門》、《理解串起你、我、他》?！缎撵`是一棵會(huì)開花的樹》、《誠(chéng)信,你的金礦》、《“理”直“氣”不“壯”》、《100分,我恨你!》、《我想有個(gè)家——一只小鳥的心聲》、《生活——網(wǎng)?網(wǎng)!》

此外,或引用名言警句,或借用唐詩(shī)宋詞等等,總之一句話就是運(yùn)用名種手法增加你文題的光鮮度、亮點(diǎn)度、醒目度、思考度,打動(dòng)評(píng)卷老師的心扉,贏得他的青睞,取得較高的分值。

第三,明確讀者對(duì)象,抒發(fā)真情實(shí)感。

由于考場(chǎng)作文對(duì)象的單一性與特殊性(評(píng)卷老師既是讀者又是評(píng)判者),所以同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)就一定要根據(jù)評(píng)卷老師的身份、喜好、心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行立意,挖掘主題,選擇材料,推敲詞句。最主要是用自己的真話實(shí)話與評(píng)卷老師促膝談心,傾心交流,搭建心靈之橋,溝通之路,以心換心,以誠(chéng)相待,用“心”的文字與評(píng)卷老師面對(duì)面真誠(chéng)談話,只有說真話道實(shí)情才能贏得誠(chéng)心,讓評(píng)卷老師在字里行間,充分感受到你的坦蕩真誠(chéng)、樸實(shí)謙虛、誠(chéng)肯可愛,誠(chéng)實(shí)可親。

方法是:

選材上,有理有據(jù),聯(lián)系實(shí)際,實(shí)話直說不拐彎,傾訴內(nèi)心真情,流露生活感受,蘊(yùn)人生哲理,揭生命真諦;如《真好!沒有非典的日子》、《今夜星光燦爛》、《不該凋謝的花朵》、《我的農(nóng)民兄弟》、《拿什么奉獻(xiàn)你,我的孩子》。

主題上,揚(yáng)善棄惡,扶危濟(jì)困,團(tuán)結(jié)和諧,自強(qiáng)不息,勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,體現(xiàn)以人為本,凸出社會(huì)關(guān)懷;如《夢(mèng)里花落知多少》、《心靈之約》、《用友善把心注滿》、《父親的嗩吶》。

語言上,巧用修辭,講究押韻,詞句鮮活,涵時(shí)代特色;

如“梨花一枝春帶雨、春色滿園關(guān)不住”;

生命就是龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;生命就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá);生

命就是杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與傷感。

但絕不能為了討好巴結(jié)評(píng)卷老師,說假話、說空話、說大話、說虛話,杜絕阿諛奉承,自我吹捧。第四,良好開頭,精彩結(jié)尾。

良好的開端是成功的一半,穿靴戴帽、豹頭鳳尾說的都是作文開頭與結(jié)尾的重要性與必要性。因此一個(gè)提煉賞心悅目、光艷燦爛,能緊緊地吸引評(píng)卷老師眼球的開頭,是你贏得高分的必備巧招。

一般常有也最有效的方法就是運(yùn)用氣勢(shì)磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動(dòng)的比喻,引起讀者的共鳴與心靈的震撼。

開頭舉例:

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,對(duì)人以和,待人用善,待人和善。

像微風(fēng)拂過竹葉,像碧波輕吻海岸,像明星裝飾著天幕,像冷雨滋潤(rùn)著土地。生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語盈(《精彩一幕》)。

生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美??但人間最美的,是愛??

春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈??我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時(shí),我都會(huì)擁有一份好心情!——(《讓好心情牽引我們成功》)

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。

生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程,是一個(gè)“連載”,無論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過去就無法回頭。

寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。有 一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺,叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴,共擊長(zhǎng)空,盡顯風(fēng)采。(《響起,彼岸的風(fēng)鈴》)

誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光,令人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔。(《誠(chéng)信——永遠(yuǎn)的綠卡》)在剛剛啟蒙的孩童眼里,零是一輪金燦燦的太陽(yáng),是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開的向日葵,是一顆圓形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個(gè)圓圈??(《零的斷想》)

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔??(《誠(chéng)信是什么》)誠(chéng)信是石,敲出星星之火;誠(chéng)信是火,照亮夜行的路;誠(chéng)信是路,引你走向光明。

微笑就是忠誠(chéng);微笑就是自信;微笑就是無私;微笑就是愛國(guó);微笑就是高尚;微笑就是執(zhí)著;微笑就是善良;微笑就是感恩;微笑就是和諧;微笑就是大義?！稁е⑿Τ霭l(fā)》。

畫龍點(diǎn)睛,升華主題的結(jié)尾,教人思緒萬千,令人流連忘返。能粘住評(píng)卷老師的眼光,提高作文的含金量,提升分值的密度,無形中為贏得高分埋下了伏筆。

結(jié)尾例舉:

1、在壓力的海洋中成長(zhǎng)著,我們不能因失敗而放棄,或許成功就在前頭?！奥吩谀_下,馬不停蹄”,生活只肯善待那些永不言敗的人!《感覺生活》。

2、我想:人生就是一首無言的歌。這如歌的人生剛剛奏響第一個(gè)音符,我便明白以后的旋律要靠自己來彈唱。感謝音樂,它詮釋了人生,照亮了我的成長(zhǎng)之路?！度松绺琛贰?/p>

3、“感動(dòng)中國(guó)“2006年度人物都帶著微笑出發(fā),登上了人品與精神的巔峰。”在他們身后,千千萬萬攀登者也都帶著那樣的微笑,從新的起點(diǎn)出發(fā),奮然前行。其中的一個(gè),就是我??《帶著微笑出發(fā)》。

4、我很渺小,但我有我存在的價(jià)值。我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友,敞開你的胸懷吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也像我一樣,擁有無邊的快樂與幸福《讓快樂走進(jìn)心靈》。

5、正氣,是滿腔熱血的真愛??正氣,是高駐崖頭的松柏??正氣,是亙古不失的節(jié)操??《正氣——生命的真諦》。

6、不以物喜,不以已悲。唯愿能帶著笑靨,走在茫茫人生路;看天上云卷云舒,望云端日出日落!《笑在人生路》。

7、珍惜一個(gè)個(gè)永不重復(fù)的今天,把握由一個(gè)個(gè)今天串聯(lián)起來的有限的今生,我們的生命才會(huì)充實(shí)而豐盈?！栋盐沼邢薜慕裆?/p>

8、我愛我自己,愛這生活。原來愛與被愛,就是幸福?！段乙男腋！?/p>

9、光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。父愛,無言?！都沂隆?/p>

10、母愛是什么?母愛是在我感到恐懼時(shí)那同樣驚慌的眼神。母愛是什么?母愛是等我一同吃飯時(shí)餓得咕咕叫的肚子。母愛是什么?母愛是天天牽掛我的眼神。母愛是什么?母愛是人間最偉大的感情!《重讀母愛》

11、攜一縷接受的陽(yáng)光,系一絲付出的綢帶,整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路??《播種·豐收》

12、“最后一滴水將是你們的淚水!”誰說的?怎么那樣熟悉?莫斯科人不相信眼淚,但我們堅(jiān)信中國(guó)人將相信眼淚!《水祭》

13、有時(shí)候,橋是一股清泉,歡樂地叮咚作響;有時(shí)候,橋是一片枯萎的落葉,寂寞地咽咽哭泣。聽吧,這是橋在歡唱,這是橋在哀吟。《橋魂》

14、可見,人生做點(diǎn)錯(cuò)事并不可怕,可怕的是自己不敢正視。朋友們,正視人生的錯(cuò)誤吧,錯(cuò)誤往往是成功的先導(dǎo)!《人生應(yīng)該做點(diǎn)錯(cuò)事》

15、這樣一群老實(shí)的農(nóng)民,一輩子守望看那貧瘠的土地,一輩子守望著那貧苦的生活,一輩子守望著那“神圣”的祖訓(xùn),一輩子守望著那看不著的規(guī)矩,就這樣一輩子守望著,守望著??《家中有“喜”》

16、其實(shí),相逢就是一首歌!《相逢如歌》

17、三個(gè)姿勢(shì),我看到了中國(guó),看到了中國(guó)人的三種精神:自信、穩(wěn)重、渴望幸福!《從姿勢(shì)看中國(guó)》

18、父愛如茶,半點(diǎn)清新半點(diǎn)濃郁,透人心脾!《父愛如茶》

19、漢字,與你相逢是我一生的美麗,那相逢的每一個(gè)瞬間都將成為我守候一生的絢麗!《與你相逢的美麗》。

20,夜,睡著,愛醒著?！兑埂?。

21、老師,就永遠(yuǎn)地寬容我們吧!我們的行為是有所反復(fù)的,不能以為我們犯了錯(cuò)誤就不寬容了!《寬容我們一些吧》。

第五,寫夠字?jǐn)?shù),保證及格。

中考評(píng)卷中,會(huì)對(duì)作文按照等級(jí)分成:優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不及格四等。只要沒有大的政治思想錯(cuò)誤,文體符合,字?jǐn)?shù)寫夠,一般情況下評(píng)卷老師都會(huì)給你及格分。

評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)因作文題難或因材料匱乏等原因,只寫個(gè)開頭或草草收文,把大片的“國(guó)土”閑

置在哪里,即使評(píng)卷老師有同情心但也不能給你人情分!同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)切記一定按要求寫夠字?jǐn)?shù),這是舉手之勞的事情,也不需要使多大的力氣。要知道現(xiàn)行的中國(guó)考試就是以分論英雄的,不要說差十分八分,就是差一分很可能理想高中就與你說再見了!反過來說就是得不到滿分,起碼也是及格分!

第二篇：中考考場(chǎng)作文高分技巧

考場(chǎng)作文構(gòu)思要巧妙

《上海中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》中列出的第三項(xiàng)就是 “思路與結(jié)構(gòu)”，占10分。其中A類卷的標(biāo)準(zhǔn)是：思路通暢;層次分明，且結(jié)構(gòu)安排有特色。而“思路與結(jié)構(gòu)”的安排，體現(xiàn)在文章寫作之前的“構(gòu)思”之中。構(gòu)思在整個(gè)寫作過程中是重要的一環(huán)。構(gòu)思大致包括三個(gè)方面：選擇題材，安排人物、情節(jié);醞釀、提煉主題(或中心);確定藝術(shù)表現(xiàn)形式，如結(jié)構(gòu)安排、表達(dá)方式和作品體裁等。

構(gòu)思巧妙主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，文章的開頭要吸引人。好文章的開頭有：設(shè)置懸念式開頭;倒敘式開頭;情景描寫式開頭;點(diǎn)題式開頭;議論抒情式開頭;引名人名言或哲理性的話開頭等。

第二，情節(jié)安排要曲折生動(dòng)，引人入勝，“文似看山不喜平”。因此，敘事要有點(diǎn)“波瀾”，不能平鋪直敘。

第三，表達(dá)方式要靈活多變，忌單一重復(fù)。

第四，點(diǎn)題要巧妙。歷年中考作文中，因構(gòu)思巧妙而脫穎而出的佳作不少。例如：1998年的考題《我的歡樂》，有一名考生運(yùn)用豐富的想象，把自己幻想成一只 “和平鴿”，“要作一次旅行，從我的家鄉(xiāng)——臺(tái)灣，一直飛到祖國(guó)的心臟”，文中以一只“和平鴿”的行蹤為線索，展現(xiàn)了沿途在香港、上海、長(zhǎng)江三峽工程、長(zhǎng)城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壯麗的景象，表達(dá)了“祖國(guó)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)，是我最大的歡樂”這一主旨，寫出了中華民族的心聲，高揚(yáng)著時(shí)代的主旋律。這就擺脫了初中生身份的局限，擺脫了時(shí)空的束縛，超越了“小我”，進(jìn)而寫出了“大我”——中華民族的歡樂。真是構(gòu)思新穎，不落窠臼。又如2001年的考題《有家真好》，有一名考生通篇運(yùn)用擬人化手法，把臺(tái)灣比作從內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后離開祖**親的孩子——“我”，模擬游子的口吻準(zhǔn)確而傳神地演繹了臺(tái)灣同胞的真切感受，在“有家真好”的題目下表達(dá)了盼望臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)的重大主題，具有很強(qiáng)的表達(dá)效果。再如2006年，有一名考生敘寫 《我們的名字叫“花樣”上海人》，選取典型的人物和典型的事例，描述了“花樣”上海人“有春花的熱情，有夏花的愛心，有秋花的收獲，有冬花的堅(jiān)韌”等個(gè)性特征。全文按照春、夏、秋、冬四個(gè)時(shí)令季節(jié)為序，以春日的紅杏、夏日的荷花、秋天的碩果和冬日的臘梅為喻，并配以鮮明的富有時(shí)令季節(jié)特征的四句古詩(shī)文名句，作為四個(gè)部分的小標(biāo)題，凸顯上海人的“花樣”性格，構(gòu)思十分巧妙。

總之，好文章的構(gòu)思往往是巧妙的，新奇獨(dú)特而不落俗套。

考場(chǎng)作文寫人要鮮明

回顧上海歷年中考作文題，涉及敘事寫人的作文題有1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、1989年的《我》、1992年的 《忘不了他(她)》、1995年的 《母愛》、1997年的 《良師》等。要奪取此類作文的高分，寫出來的人物必須具有鮮明的個(gè)性，忌千人一面，千人一腔。有的學(xué)生寫起人來，總是喜歡用“目光炯炯有神，邁著矯健的步伐”之類的詞句，千篇一律，缺乏鮮明的個(gè)性特色，令人望而生厭。相反，有的學(xué)生由于平日里仔細(xì)觀察身邊人物的言行舉止，因而無論是寫“父愛”、“母愛”抑或是寫“師愛”，寫出來的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，躍

然紙上，具有鮮明的個(gè)性特征，令人久久難忘。請(qǐng)看下面的三個(gè)片段：

從我看見文學(xué)社老師的第一眼起，就覺得：這個(gè)老頭，不簡(jiǎn)單!

是不簡(jiǎn)單。不然怎么會(huì)退休十年了還坐在這里氣定神閑地給我們上課呢!不然怎么會(huì)在各種大小報(bào)刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么會(huì)把一個(gè)個(gè)對(duì)文學(xué)還懵懵懂懂的學(xué)生，不出一二年，就調(diào)教得玩起文字來有模有樣了!對(duì)，他就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的良師。

他的頭上頂著幾片雪花，他的鼻梁上戴著一副眼鏡，他的手上布滿了蛛網(wǎng)，他的肚子里裝滿了墨水。他閃亮在眼鏡后的小眼能鑒定一篇文章的好壞，也似乎能看透一個(gè)人寫作水平的高低。他那張嘴總能吐出我們意料不到或者前所未聞的知識(shí)和信息，也似乎能迸出我們未來的寫作前景。他那雙手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充實(shí)一個(gè)人的涵養(yǎng)。他，真的不簡(jiǎn)單!(這三段文字節(jié)選自 《良師》)

這三段文字節(jié)選自某生寫的 《良師》。通過四個(gè)“不簡(jiǎn)單”，由外而內(nèi)地介紹了文學(xué)社指導(dǎo)老師的與眾不同之處，“良師”的形象已初露端倪。

寫人，不僅要學(xué)會(huì)寫活單個(gè)人，還要學(xué)會(huì)寫活群體形象。例如2004年的《我們是初升的太陽(yáng)》和2006年的《我們的名字叫____》，都屬于要求敘寫群體形象的考題，當(dāng)年的考生是如何寫活“我們”這一群體形象的?你可以閱讀這兩年的中考佳作，從中受到啟發(fā)。

考場(chǎng)作文語言要流暢

《上海中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》中列出的第二項(xiàng)就是“語言”，占25分。其中A類卷的標(biāo)準(zhǔn)是：能準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的思想;語言流暢，有一定的表現(xiàn)力。

具體講，語言流暢，是指文章的語言表達(dá)流利，語句通暢。好文章的語言應(yīng)該是流暢的，而不是疙里疙瘩的;表述應(yīng)該是簡(jiǎn)潔明白的，而不是里嗦的;詞匯應(yīng)該是豐富的，而不是貧乏的;用語應(yīng)該是準(zhǔn)確的，而不是詞不達(dá)意的;語意應(yīng)該是通暢連貫的，而不是前言不搭后語的;比喻應(yīng)該是新奇、貼切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描寫應(yīng)該是具體的、細(xì)膩的、生動(dòng)形象的，而不是籠統(tǒng)的、粗糙的、枯燥乏味的;讀起來應(yīng)該是瑯瑯上口的，而不是佶屈聱牙的。需要說明的是，入選本書的上海歷年中考作文的語言，大多是流暢的。

當(dāng)然，寫出優(yōu)秀考場(chǎng)作文的要求和注意點(diǎn)還有很多，例如，情感要真實(shí)，中心要明確，結(jié)構(gòu)要有特色，條理要清晰，詳略要得當(dāng)?shù)龋诖瞬灰灰毁樖?，但上述五點(diǎn)尤為重要。如果你的考場(chǎng)作文做到了上述五點(diǎn)，寫出了自己生活中的獨(dú)特體驗(yàn)和感悟，寫出了特色或亮點(diǎn)，那么，得高分就有希望。

第三篇：中考話題作文高分技巧

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標(biāo)題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標(biāo)題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

一是提供話題，不提供材料。如：2006年湖南省長(zhǎng)沙卷的“愛的傳遞”和“放心吧，有我們?cè)凇本鶠槿}作文。命題作文必須以提供的題目為作文標(biāo)題，而話題作文卻要自擬作文標(biāo)題。但如果考生臨場(chǎng)發(fā)揮不理想，一時(shí)找不到更合適的標(biāo)題，而要求中又沒有規(guī)定不得以話題為標(biāo)題，可以直接以話題為標(biāo)題。這樣做不會(huì)文不對(duì)題，只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問題。簡(jiǎn)便易行的做法是，以話題詞語為中心，在其前后添加若干詞語，組成一個(gè)標(biāo)題。如：“歷史銅鏡中的亮點(diǎn)”、“漫談亮點(diǎn)畫廊”、“亮點(diǎn)背后的故事”等等。以話題詞語“亮點(diǎn)”為中心，添加其他詞語，使標(biāo)題的指向性清晰，思路更容易打開，作文扣題也就能更緊了。

二是提供話題，又提供材料。如：2006年四川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題，接著提供一段材料：“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’?！煜屡d亡，匹夫有責(zé)。’大至民族興亡，社會(huì)穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱；小至家庭和睦，個(gè)人前途，無不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事?！辈牧喜徽撻L(zhǎng)短，它都只是對(duì)話題的一種解釋、一個(gè)說明，所以淺顯直白，明確易懂，絕不設(shè)置閱讀障礙，重復(fù)考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁，而不是畫一個(gè)圈、設(shè)一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。

三是提供材料，不限定話題。如：2006年武漢市考題的材料是：“下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留字冊(cè)》：我的自畫像：額頭寬了一點(diǎn)———思想的野馬正好在這里奔跑。同學(xué)留言：最難忘那次聯(lián)合會(huì)，你的新鮮點(diǎn)讓我們快樂無比！(同學(xué)甲)??恩師寄語：你的那些富有創(chuàng)造性的見解常常為我們?cè)賳⒘硪簧却?！老師感謝你。”提示語是：“結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章”。這則材料設(shè)置了一種情景，寄托了若干個(gè)話題。它將寫作話題的明示改成了暗示：寫作主題必須由考生根據(jù)材料確定。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活，讓考生有更大的思維空間和寫作自由。但是，話題也顯得相對(duì)模糊，需要考生自己去思考和把握，這對(duì)考生來論，無疑是一大新的考驗(yàn)。

話題作文不管是哪種形式，寫作之前都要對(duì)材料進(jìn)行提煉、聚焦，從而確定寫作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫作內(nèi)容，而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語、中心話題，以此作為寫作主題。

明確要求傾寫真情實(shí)感

話題作文選材立意范圍非常寬泛，不少考生容易出現(xiàn)寬泛無度，偏離話題的情況，有的學(xué)生甚至從擬題開始就偏離了話題。其實(shí)，話題作文不是毫無限制，可以任意發(fā)揮，隨心所欲?！傲⒁庾远ǎ捏w自選、題目自擬”的寫作要求，有

利于考生張揚(yáng)個(gè)性，展示才華，但考生只有正確理解“三自要求”，才能充分利用好這一自由空間自主寫作。

“立意自定”就是在正確解讀材料、提示和要求的基礎(chǔ)上，明確話題的內(nèi)容和范圍。雖然話題作文的材料都很淺顯易懂，既沒有文字障礙，也不要求從中挖掘出什么微言大義，但這并不等于可以不認(rèn)真審題。如：2006年深圳市的中考作文題，請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}作文。文章立意，一般應(yīng)該思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個(gè)問題。針對(duì)這一話題，可以拋開“是什么”，思維直奔“為什么這被視作一種幸?！?，“怎樣提高我們的幸福指數(shù)”等問題，立意就能以深見長(zhǎng)。另外，拋開單方面、直線型的立意方式，找出“幸福與創(chuàng)新”、“幸福與奉獻(xiàn)”等關(guān)系發(fā)表高見，也能別具一格。確切認(rèn)知，全面把握試題中的所有文字，包括材料、提示、要求，仍是話題作文最基本的要求。

“文體自選”就是不論你選何種文體，都必須符合你所選定文體的要求。如：2006年江蘇南通市中考作文提示：“請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以‘怦然心動(dòng)的感覺’為話題，寫一篇文章”。審視一下提示語就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)話題一定不能寫成說明文，至于選擇其他什么文體，考生還得根據(jù)自己平時(shí)的喜好來選擇確定?！拔捏w自選”是要求考生根據(jù)自己已經(jīng)形成的寫作特長(zhǎng)和臨場(chǎng)確定的立意的需要來選取一種最便于發(fā)揮、能取得最佳效果的文體。只要是沒有明確的文體限制，到底采用哪種文體好？我的觀點(diǎn)是“適合自己的，就是最好的”。你長(zhǎng)于敘事，就突出細(xì)節(jié)；你善于說明，就講成因；你見解獨(dú)到，那就議論；你情感豐富，就來抒情。

“題目自擬”要求題目與作文的內(nèi)容和形式相吻合。讓考生自擬題目，是給了考生又一個(gè)自主寫作的空間和表現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。如：2006年四川內(nèi)江市的中考作文題是“請(qǐng)以‘責(zé)任’為題，自定題目”。擬定標(biāo)題，首先要切旨，力求反映文章的主旨，如《讀書，我們的責(zé)任》。其次要切體，標(biāo)題要能反映文章體裁。記敘文，如《那一次，我明白了“我的責(zé)任”》；議論文《做人要盡職盡責(zé)》。標(biāo)題有綱舉目張之用，因而標(biāo)題擬定，開口宜小，可以從一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)側(cè)面入手。說真話，說實(shí)話，說自己的心里話，這樣的文章才是真正動(dòng)人的文章。中考話題作文的命題意圖，就是盡可能把學(xué)生從寫作的條條框框中解放出來，讓思維能力和寫作能力得到和諧地發(fā)展，在寫出有真情實(shí)感的文章中充分展示個(gè)性，彰顯才情。相信同學(xué)們通過訓(xùn)練，一定能充分適應(yīng)話題作文的特點(diǎn)，利用好“三自”要求所給予的自由空間，真正做到我手寫我心，放膽抒真情。

第四篇：中考作文滿分五大技巧

中考作文滿分五大技巧

【技巧一】：作文成績(jī)看字跡，干凈整潔是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。

【技巧三】：開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半

建議考生在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷

面。頂多也不能超過三行半。

【技巧二】：考試作文五六段，首位中間要點(diǎn)題。

考試作文中，要注意及時(shí)分段，段落以五六個(gè)段落為好。卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。

【技巧四】：敘事過程加描寫，每段開頭要生動(dòng)。

【技巧五】：中考寫好記敘文，敘議結(jié)合要牢記。

第五篇：初中考場(chǎng)作文高分五大技巧（模版）

初中考場(chǎng)作文高分五大技巧

【技巧一】：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，但字跡的清晰也很重要，切忌字跡潦草。

【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩對(duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對(duì)比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。在用藍(lán)色中性筆寫作文的時(shí)候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)，卷面顯得也相對(duì)美觀。

【技巧四】：開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半

除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個(gè)開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

【技巧五】：動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢？對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個(gè)：

一是你可以在101網(wǎng)校的“作文提升”欄目查找“作文擬題”的方法，可以找到很多相關(guān)的技巧。

二是去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。