第一篇：2018 中考英語(yǔ)作文高分必備技巧

2018 中考英語(yǔ)作文高分必備技巧全在這（內(nèi)含作文常用過(guò)渡詞組

英語(yǔ)書面表達(dá)是對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、行文表達(dá)能力、基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)法、詞匯等綜合駕馭能力的考查。這幾年中考英語(yǔ)作文題目由限制性題目到半開放性題目，提示性詞語(yǔ)越來(lái)越少，給孩子們發(fā)揮的空間越來(lái)越大。今天就來(lái)聊一聊，中考英語(yǔ)作文怎么拿高分。

考查形式（體裁）

中考英語(yǔ)考查形式多樣：看圖（表）寫作、書信、通知、日記、記人物等。

體裁包括：記敘文、說(shuō)明文和應(yīng)用文。

解題方法 1 做題步驟 審題：審清作文體裁（類型）時(shí)態(tài)、人稱等細(xì)節(jié)； 列提綱（文章結(jié)構(gòu)框架）：分幾段，以及每段大體內(nèi)容； 寫作：在提綱的基礎(chǔ)上補(bǔ)充要點(diǎn)； 復(fù)查：2遍——1遍看查拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題；2遍不出聲讀查，靠語(yǔ)感檢查語(yǔ)句是否通順、連貫等； 謄抄：不允許做任何的更改。三審、三思、三查

三審：體裁、時(shí)態(tài)、人稱；

三思：詞匯—>短語(yǔ)—>句式；

三查：要點(diǎn)、拼寫和語(yǔ)法、連貫。

作文框架

作文一般框架：要點(diǎn)+結(jié)構(gòu)+邏輯+語(yǔ)法+亮點(diǎn) 1 要點(diǎn)

實(shí)際上中考英語(yǔ)寫作就等于兩個(gè)字，翻譯！因?yàn)橹锌加⒄Z(yǔ)寫作一般會(huì)給出幾個(gè)要點(diǎn)，要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫的再好，只要缺少要點(diǎn)就會(huì)扣分。所以要點(diǎn)，也就是文章的第二段內(nèi)容，要做到全，圍繞中心。結(jié)構(gòu)

中考最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式，深受各地區(qū)中考英語(yǔ)寫作閱卷老師的喜愛(ài)。為什么呢？因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)十分清晰?！坝^點(diǎn)——要點(diǎn)——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第一段：簡(jiǎn)單明了，開門見(jiàn)山，不超過(guò)2句話。邏輯

這里的邏輯實(shí)際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進(jìn)的，轉(zhuǎn)折的，總結(jié)的邏輯詞等。邏輯詞 遞進(jìn)：除了first，second，third，finally等還可以使用高級(jí)點(diǎn)的，如first of all(首先)，inaddition，what'smore，moreover(都是另外的意思)，inaword，allinall（表示總結(jié)的）。轉(zhuǎn)折：but，yet，however等。語(yǔ)法

其他幾點(diǎn)都不是硬性的要求，不那樣做不能說(shuō)是錯(cuò)，只能說(shuō)是不好，但是語(yǔ)法卻是硬性的。如，單詞的使用，時(shí)態(tài)等。亮點(diǎn)

如果A篇只用了beautiful,good-looking，B篇卻用到了attractive，charming，catching等，我堅(jiān)信正常人都會(huì)給B篇高分的。這些高級(jí)一點(diǎn)的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語(yǔ)作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習(xí)慣。

常用過(guò)渡性詞語(yǔ)敘事文常用的句子間連接詞 At first;at last;in the end? then/next/after that?

when/while/as soon as/not? until? at the same time;at times;once in a while;so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately? in a word/in all 議論文常用連接詞

表示并列：either?or;neither?nor;both?and;not only?but also;

表示遞進(jìn)的：besides;what’s more;what’s worse;(moreover);

表示原因的：because;for?;because of?;thanks to?;(for the reason that?)；

表示結(jié)果的：so;as a result;so?that?;therefore;

表示目的的：so that?;in order that?;(in order)to?;for?;

表示對(duì)比的：while;on the one hand + on the other hand;Each coin has two sides.;prefer?to?;would rather do?than do?;

表示轉(zhuǎn)折的：however;but;

表示舉例的：for example;for instance;such as?;like?;that is to say?

表示總結(jié)的：in all/short;in a word;in brief/ total;last but not least;last;

表示利弊的：be good/bad for sb.;be harmful to sb.;do harm to sb.;?have great/much influence on sb.;sth.benefit sb.;sb benefit from sth.;affect;have an effect on sb.;

表示喜愛(ài)的：love/like/enjoy?;be fond of?;be interested in?;show great interest in?;lose oneself in?;put one’s heart into?;be good at;be poor at;be weak in;

表達(dá)個(gè)人想法的：I think/believe?;(as)for me;in my opinion/view;as a student;from the bottom of my heart;personally;

其他：in general;generally speaking;to be short;to be honest;to tell the truth;as we know;make up one’s mind to do;in a way;

第二篇：2013中考英語(yǔ)作文高分技巧

2013中考英語(yǔ)作文指導(dǎo)：十步作文法

2013年中考即將開考，各位考生也已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段，預(yù)祝大家考試順利!

重點(diǎn)詮釋：

十句作文法是有關(guān)專家總結(jié)出來(lái)的一種高分作文方法，考生在經(jīng)過(guò)短期訓(xùn)練之后便可較大幅度地提高寫作水平。其基本模式為：

1.第一段為開頭，包括兩句。第一句為主題句，點(diǎn)明全文主題;第二句為擴(kuò)展句，進(jìn)一步說(shuō)明和支持主題句。兩者關(guān)系也可倒過(guò)來(lái)，由第一句說(shuō)明情況，第二句點(diǎn)明主題。

2.第二段為正文，共七句。第三句為主題句，提出本段的主題，它應(yīng)與第一段的主題相關(guān)或一致。第四至九句為擴(kuò)展句，說(shuō)明和支持本段的主題。句與句之間要注意好過(guò)渡，以使段落邏輯合理，結(jié)構(gòu)得當(dāng)。

3.第三段為結(jié)尾，簡(jiǎn)化為一句，也是全文的總結(jié)句，它將前面的內(nèi)容總結(jié)為一個(gè)結(jié)果，表明自己的論點(diǎn)。

注意 ：要提高語(yǔ)言表達(dá)的檔次，在句式運(yùn)用上就不能一味地使用簡(jiǎn)單句和稱述句，而應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用所學(xué)的各種句式。豐富的句式有助于考生在高考中出類拔萃，贏得高分。

第三篇：中考英語(yǔ)高分作文如何寫

如何寫出中考英語(yǔ)高分作文

英語(yǔ)寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)盲點(diǎn)，缺乏對(duì)寫作的專門訓(xùn)練和反思，老師的工作量大，造成作文講評(píng)大多數(shù)時(shí)候只談現(xiàn)象，因此學(xué)生學(xué)得也不具體、不深入，忽略寫作技能的提高，甚至誤認(rèn)為只要句子結(jié)構(gòu)正確，無(wú)單詞拼寫錯(cuò)誤就應(yīng)該得滿分。同學(xué)們應(yīng)該走出對(duì)英語(yǔ)寫作認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。那么怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀作文，而在中考中獲取高分呢？

一、寫作訣竅

總體把握，要點(diǎn)齊全；人稱時(shí)態(tài)，邏輯清楚；

關(guān)鍵詞匯，動(dòng)詞第一；組詞成句，結(jié)構(gòu)完整；

組句成文，連詞增色；此路不通，繞道迂回；

字跡工整，留好印象；從句適量，高分有望。

二、寫作步驟

1.認(rèn)真審題。審題包括要點(diǎn)、格式、詞數(shù)以及此篇文章要傳遞給讀者什么樣的信息，告誡讀者什么(即寫作目的)。

2.確定文體和時(shí)態(tài)。確定文體后，根據(jù)不同文體的特點(diǎn)和要求進(jìn)行組織材料；同時(shí)確定出該篇文章的總時(shí)態(tài)與時(shí)態(tài)的變化。

3.寫完要點(diǎn)，但不隨意發(fā)揮。

4.先草稿，后抄寫。

三、習(xí)作點(diǎn)評(píng)

[2004年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽初賽初三組](14分)

Choose one of your hobbies and write an article for the school magazine about it.tell the magazine readers.﹒what exactly your hobby is;

﹒when and how you became interested in this hobby;

﹒why you enjoy your hobby;

﹒about your hopes and plans for the future.寫作要求：

1.根據(jù)所提供的內(nèi)容，適當(dāng)拓展想象空間，靈活地將提供的信息體現(xiàn)在文章中。

2.條理清楚，語(yǔ)句通順，書寫清晰、規(guī)范。

3.詞數(shù)60-80。

[學(xué)生習(xí)作a]

My hobby is read books.when i was seven years old.I became interested in reading books.I like needing books

Because there are a lot of useful things in books.I can learn

a lot of knowledge from books.Books also can teach me

how to be a good person.Books even can solve many

problems for me.I will read more good books to improve

myself.①改為reading books，動(dòng)詞作表語(yǔ)時(shí)應(yīng)該用動(dòng)名詞。

②also的位置應(yīng)放在can之后。

[點(diǎn)評(píng)]：檔次9-11分。

①要點(diǎn)不全，漏掉最后一個(gè)要點(diǎn)。

②句子基本無(wú)誤，能正確傳遞信息給讀者但文章不流暢，句子與句子之間過(guò)渡不自然，給讀者感覺(jué)在回答上述① ② ③問(wèn)題。

③有少量錯(cuò)誤。

[學(xué)生習(xí)作b]

My hobby is reading.reading books is very enjoyable.When I was young, my mother used to tell me a story before

I went to bed every night.the stories were so interesting

that I always felt they weren’t enough.So I began to read

books by myself.little by little I became interested in

reading.I can learn much knowledge and many interesting

things all over the world.when I read books , I can enjoy the

beautiful sentences.At the same time I can improve my

writing.I want to be a writer in the future, so I must study

hard and read more books so that my dream can come true.①開門見(jiàn)山、點(diǎn)題。

②真情流露，理由充分。

③文中帶圈的連詞使用得恰當(dāng)，使文章過(guò)渡自然、④巧妙使用句型以表決心。

[點(diǎn)評(píng)]：檔次13-14分。

①清楚表達(dá)寫作目的，要點(diǎn)齊全。

②語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣，字里行間流露出真情實(shí)感，文章有感染力。

③恰當(dāng)使用連詞和從句，語(yǔ)言流暢，且無(wú)錯(cuò)誤，是一篇高質(zhì)量的作文。

[高分突破]

①文體：記敘文。

②要點(diǎn)：what → when →how → why → hope and plan for the future。

③時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)的自然變化。

內(nèi)容具有開放性，但它也是“控制性”的寫作試題，因此不能隨意發(fā)揮，要善于抓信息，寫完要點(diǎn)。選用這兩篇學(xué)生真實(shí)習(xí)作，一是因?yàn)樗麄冞x材相同，二是因?yàn)樗麄兌际怯⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)b靈活使用連詞so?that，so，little by little，when，so that等，恰到好處地使用新句型和短語(yǔ)used to，became interested in，come true??等，使內(nèi)容豐富，讀起來(lái)優(yōu)美流暢。其實(shí)這些表達(dá)同學(xué)a也會(huì)，只是缺乏技術(shù)加工。通過(guò)這兩篇作文點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們便能悟出其中的奧妙。

四、培養(yǎng)途徑

1.根據(jù)老師布置的寫作內(nèi)容，獨(dú)立完成一篇寫作。

2.與同伴合作，交流自己的寫作，通過(guò)交流找出各自作文中寫得好的地方和優(yōu)美的句子，合作創(chuàng)造一篇新的文章，供大家欣賞。

3.找老師點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)求老師指點(diǎn)，尤其是怎樣潤(rùn)色。

4.自己糾錯(cuò)，寫下反思。

五、備考演練

a

縉云山是重慶著名的游覽勝地，每天有大量的游客。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息寫一篇報(bào)道，說(shuō)明現(xiàn)在的游客在環(huán)境保護(hù)方面的變化。

寫作要求：

1.詞數(shù)在100左右。

2.條理清楚，語(yǔ)句通順。

3.開頭已寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)。

Jinyun mountain is a famous place of interest ?

b

閱讀電視廣告詞：“if we don’t save water，the last drop of water will be a tear-drop.”根據(jù)提示，寫一篇60-80詞的短文。

提示：

1.生活離不開水。

2.可飲用水在減少。

3.水污染嚴(yán)重。

4.應(yīng)保護(hù)水源，再利用水。

a.[思路點(diǎn)撥]：

①文體：記敘文。

②時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。采用正反對(duì)比的寫作手法，增加感染力。③寫作目的：告訴讀者保護(hù)環(huán)境的重要性。

Jinyun mountain is a famous place of interest.Every day a lot of tourists come here to enjoy its beauty.but a few years ago，some of them paid no attention to protecting the environment.they threw their rubbish，such as plastic bags，fruit skins and waste paper on the ground.sometimes they broke trees，picked flowers and killed birds.Some even made fires in the woods to cook food.How dangerous it was.luckily，great changes have taken place here.tourists are used to putting their rubbish into dustbins，and they are doing their best to protect the birds and plants as well.They bring their own meals instead of cooking to prevent starting a forest fire in the mountains.All these changes make us very happy.b.[思路點(diǎn)撥]：

①夾敘夾議(說(shuō)明現(xiàn)狀，談?wù)劯邢?。

②時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

③廣告詞的含義——水很重要，應(yīng)保護(hù)和再利用(寫作意圖)。

Water is very important to humans.we can’t live without water.The water we can drink is falling.but some people don’t seem to care about it.They waste a lot of water.They pour dirty water into rivers and lakes.Water pollution is getting more and more serious.So we must do something to stop the pollution.We not only protect the water but also find ways to reuse it.if we don’t do this，the last drop of water will be a tear-drop

第四篇：中考作文高分五大技巧

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中考作文高分五大技巧

第一,字跡潦草,卷面零亂,隨意改動(dòng),難以辨認(rèn)。

人常說(shuō):字如其人,字是人的第二臉面。字是評(píng)卷老師對(duì)你作文的第一印象,它在一定程度上對(duì)作文的分值大小起關(guān)鍵作用。通過(guò)字能看出你這個(gè)人的性格特點(diǎn)及作文態(tài)度:書寫一筆一畫,字跡清晰明了,說(shuō)明你態(tài)度端正,性格穩(wěn)重;丟撇撂點(diǎn),一筆大草,表面上看似乎能讓你的豪情揮灑自如,難以分辨的致命弱點(diǎn)無(wú)形中使你與近在咫尺的作文高分無(wú)緣相認(rèn)!

一個(gè)人即使才高八斗,學(xué)富五車,字跡在這時(shí)卻是無(wú)聲的語(yǔ)言,有形的表達(dá)。你想想看,一個(gè)穿戴邋遢,外表不潔,別人對(duì)他的第一印象分是會(huì)大打折扣!試想想看,評(píng)卷老師在短短的幾分鐘內(nèi)就要對(duì)作文做出評(píng)判,工整的字體,清晰的卷面無(wú)疑是你獲得高分的第一法寶。從某種意義上來(lái)說(shuō),字就是臉面,就是你給評(píng)卷老師無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言,就是你的印象分!作文時(shí)不用著急,多用上幾分鐘時(shí)間盡量把字跡寫工整、寫清楚,這一點(diǎn)只要同學(xué)們有耐心、有恒心、有信心,我想是不難做到!愿秀麗的字體,整潔的卷面為你的作文錦上添花,獲得高分!

第二,寫好題目,擦亮窗戶。

題目是作文的眼睛,眼睛是心靈的窗戶。要想評(píng)卷老師看到你那雙晶瑩剔透、神奇睿智富有個(gè)性的眼睛,就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼——即給作文起一個(gè)寓意深刻、引人入勝,新穎別致、對(duì)比強(qiáng)烈的好題目,以此來(lái)吸引評(píng)卷老師的眼球,給人以清新涼爽、耳目一新的感覺(jué),為你贏得高分創(chuàng)造必要的條件。

譬如:A、發(fā)人深思,風(fēng)格迥然展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生活與感受的題目:《無(wú)法跟往事干杯》、《深陷E網(wǎng)》、《把自己亮在暗處》、《帶著微笑出發(fā)》、《讓快樂(lè)走進(jìn)心靈》、《收藏風(fēng)度》、《生活因變化而精彩》、《反省是成功的墊腳石》、《別把愛(ài)心藏起來(lái)》、《點(diǎn)亮心燈》、《人間何處無(wú)風(fēng)景》、《我是“丑女”我怕誰(shuí)》、《尋找“心靈消費(fèi)”》、《寬容過(guò)度是縱容》、《孫悟空下崗記》、《讓心靈曬太陽(yáng)》、《心背叛了眼睛??》、《丈量情緒》、《給心情放個(gè)假》、《撥掉心中的雜草》、《花謝花又開》、《退一步海闊天空》、《為生命喝彩!》

B、用引入別致的小標(biāo)題開頭,串聯(lián)起來(lái),彰顯主題,突出中心。如:《帶著微笑出發(fā):老屋的微笑;國(guó)旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹:13歲編織白色的夢(mèng);14歲釋放綠色的青春;15歲放飛橙色的夢(mèng)》、《青春沒(méi)有規(guī)則:鏡頭一青春的笑容;鏡頭二青春的淚水;鏡頭三青春的語(yǔ)言》、《碧海藍(lán)天夜夜心:嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭:清明時(shí)節(jié)雨紛紛;路上行人欲斷魂;借問(wèn)酒家何處處有;牧童遙指杏花村》。

C、在文章開頭用“題記”方式,將作文精華或中心主題提煉出來(lái),引起讀者的關(guān)注與思考?！队涀∵@一

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天:記憶中,汗滴里有痛的聲音??——題記》、《成長(zhǎng)的腳印:路是人走出來(lái)的。在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管是清晰的、模糊的,還是歪歪扭扭的。——題記》。D、《相逢:如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而落了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了?！}記》E、《楓橋夜泊:在心靈的深處,在夢(mèng)的他鄉(xiāng),我和張繼相逢了。失意的兩個(gè)人漂泊在他鄉(xiāng)的夜色中,不再孤寂。——題記》。F、《守望:風(fēng)中雨中永遠(yuǎn)有父親默默的守望——題記》。G、《生命·陽(yáng)光:生命畢竟離不開陽(yáng)光,縱然有蓬勃的生命力,縱然有細(xì)致的呵護(hù)——題記》。

另外還可用巧設(shè)懸念、妙用標(biāo)點(diǎn),轉(zhuǎn)換意境等用法讓你的文題滿眼皆春,舉目芳菲。如:《墻,推到了就是橋》、《搭起生命之橋》、《守住你精神家園的大門》、《理解串起你、我、他》?！缎撵`是一棵會(huì)開花的樹》、《誠(chéng)信,你的金礦》、《“理”直“氣”不“壯”》、《100分,我恨你!》、《我想有個(gè)家——一只小鳥的心聲》、《生活——網(wǎng)?網(wǎng)!》

此外,或引用名言警句,或借用唐詩(shī)宋詞等等,總之一句話就是運(yùn)用名種手法增加你文題的光鮮度、亮點(diǎn)度、醒目度、思考度,打動(dòng)評(píng)卷老師的心扉,贏得他的青睞,取得較高的分值。

第三,明確讀者對(duì)象,抒發(fā)真情實(shí)感。

由于考場(chǎng)作文對(duì)象的單一性與特殊性(評(píng)卷老師既是讀者又是評(píng)判者),所以同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)就一定要根據(jù)評(píng)卷老師的身份、喜好、心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行立意,挖掘主題,選擇材料,推敲詞句。最主要是用自己的真話實(shí)話與評(píng)卷老師促膝談心,傾心交流,搭建心靈之橋,溝通之路,以心換心,以誠(chéng)相待,用“心”的文字與評(píng)卷老師面對(duì)面真誠(chéng)談話,只有說(shuō)真話道實(shí)情才能贏得誠(chéng)心,讓評(píng)卷老師在字里行間,充分感受到你的坦蕩真誠(chéng)、樸實(shí)謙虛、誠(chéng)肯可愛(ài),誠(chéng)實(shí)可親。

方法是:

選材上,有理有據(jù),聯(lián)系實(shí)際,實(shí)話直說(shuō)不拐彎,傾訴內(nèi)心真情,流露生活感受,蘊(yùn)人生哲理,揭生命真諦;如《真好!沒(méi)有非典的日子》、《今夜星光燦爛》、《不該凋謝的花朵》、《我的農(nóng)民兄弟》、《拿什么奉獻(xiàn)你,我的孩子》。

主題上,揚(yáng)善棄惡,扶危濟(jì)困,團(tuán)結(jié)和諧,自強(qiáng)不息,勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,體現(xiàn)以人為本,凸出社會(huì)關(guān)懷;如《夢(mèng)里花落知多少》、《心靈之約》、《用友善把心注滿》、《父親的嗩吶》。

語(yǔ)言上,巧用修辭,講究押韻,詞句鮮活,涵時(shí)代特色;

如“梨花一枝春帶雨、春色滿園關(guān)不住”;

生命就是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá);生

命就是杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的無(wú)奈與傷感。

但絕不能為了討好巴結(jié)評(píng)卷老師,說(shuō)假話、說(shuō)空話、說(shuō)大話、說(shuō)虛話,杜絕阿諛?lè)畛?自我吹捧。第四,良好開頭,精彩結(jié)尾。

良好的開端是成功的一半,穿靴戴帽、豹頭鳳尾說(shuō)的都是作文開頭與結(jié)尾的重要性與必要性。因此一個(gè)提煉賞心悅目、光艷燦爛,能緊緊地吸引評(píng)卷老師眼球的開頭,是你贏得高分的必備巧招。

一般常有也最有效的方法就是運(yùn)用氣勢(shì)磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動(dòng)的比喻,引起讀者的共鳴與心靈的震撼。

開頭舉例:

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,對(duì)人以和,待人用善,待人和善。

像微風(fēng)拂過(guò)竹葉,像碧波輕吻海岸,像明星裝飾著天幕,像冷雨滋潤(rùn)著土地。生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈(《精彩一幕》)。

生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著愛(ài),感受著愛(ài)。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美??但人間最美的,是愛(ài)??

春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè);夏天,捧一抹驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈??我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無(wú)論何時(shí),我都會(huì)擁有一份好心情!——(《讓好心情牽引我們成功》)

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。

生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)“連載”,無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來(lái),她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過(guò)去就無(wú)法回頭。

寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。有 一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺(jué),叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴,共擊長(zhǎng)空,盡顯風(fēng)采。(《響起,彼岸的風(fēng)鈴》)

誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光,令人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉,勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔。(《誠(chéng)信——永遠(yuǎn)的綠卡》)在剛剛啟蒙的孩童眼里,零是一輪金燦燦的太陽(yáng),是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開的向日葵,是一顆圓形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個(gè)圓圈??(《零的斷想》)

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔??(《誠(chéng)信是什么》)誠(chéng)信是石,敲出星星之火;誠(chéng)信是火,照亮夜行的路;誠(chéng)信是路,引你走向光明。

微笑就是忠誠(chéng);微笑就是自信;微笑就是無(wú)私;微笑就是愛(ài)國(guó);微笑就是高尚;微笑就是執(zhí)著;微笑就是善良;微笑就是感恩;微笑就是和諧;微笑就是大義?！稁е⑿Τ霭l(fā)》。

畫龍點(diǎn)睛,升華主題的結(jié)尾,教人思緒萬(wàn)千,令人流連忘返。能粘住評(píng)卷老師的眼光,提高作文的含金量,提升分值的密度,無(wú)形中為贏得高分埋下了伏筆。

結(jié)尾例舉:

1、在壓力的海洋中成長(zhǎng)著,我們不能因失敗而放棄,或許成功就在前頭?！奥吩谀_下,馬不停蹄”,生活只肯善待那些永不言敗的人!《感覺(jué)生活》。

2、我想:人生就是一首無(wú)言的歌。這如歌的人生剛剛奏響第一個(gè)音符,我便明白以后的旋律要靠自己來(lái)彈唱。感謝音樂(lè),它詮釋了人生,照亮了我的成長(zhǎng)之路。《人生如歌》。

3、“感動(dòng)中國(guó)“2006人物都帶著微笑出發(fā),登上了人品與精神的巔峰?！痹谒麄兩砗?千千萬(wàn)萬(wàn)攀登者也都帶著那樣的微笑,從新的起點(diǎn)出發(fā),奮然前行。其中的一個(gè),就是我??《帶著微笑出發(fā)》。

4、我很渺小,但我有我存在的價(jià)值。我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。朋友,敞開你的胸懷吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也像我一樣,擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸?！蹲尶鞓?lè)走進(jìn)心靈》。

5、正氣,是滿腔熱血的真愛(ài)??正氣,是高駐崖頭的松柏??正氣,是亙古不失的節(jié)操??《正氣——生命的真諦》。

6、不以物喜,不以已悲。唯愿能帶著笑靨,走在茫茫人生路;看天上云卷云舒,望云端日出日落!《笑在人生路》。

7、珍惜一個(gè)個(gè)永不重復(fù)的今天,把握由一個(gè)個(gè)今天串聯(lián)起來(lái)的有限的今生,我們的生命才會(huì)充實(shí)而豐盈?！栋盐沼邢薜慕裆?/p>

8、我愛(ài)我自己,愛(ài)這生活。原來(lái)愛(ài)與被愛(ài),就是幸福。《我要的幸?！?/p>

9、光無(wú)聲,照亮了大地;愛(ài)無(wú)言,溫暖了心田。父愛(ài),無(wú)言?！都沂隆?/p>

10、母愛(ài)是什么?母愛(ài)是在我感到恐懼時(shí)那同樣驚慌的眼神。母愛(ài)是什么?母愛(ài)是等我一同吃飯時(shí)餓得咕咕叫的肚子。母愛(ài)是什么?母愛(ài)是天天牽掛我的眼神。母愛(ài)是什么?母愛(ài)是人間最偉大的感情!《重讀母愛(ài)》

11、攜一縷接受的陽(yáng)光,系一絲付出的綢帶,整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路??《播種·豐收》

12、“最后一滴水將是你們的淚水!”誰(shuí)說(shuō)的?怎么那樣熟悉?莫斯科人不相信眼淚,但我們堅(jiān)信中國(guó)人將相信眼淚!《水祭》

13、有時(shí)候,橋是一股清泉,歡樂(lè)地叮咚作響;有時(shí)候,橋是一片枯萎的落葉,寂寞地咽咽哭泣。聽吧,這是橋在歡唱,這是橋在哀吟。《橋魂》

14、可見(jiàn),人生做點(diǎn)錯(cuò)事并不可怕,可怕的是自己不敢正視。朋友們,正視人生的錯(cuò)誤吧,錯(cuò)誤往往是成功的先導(dǎo)!《人生應(yīng)該做點(diǎn)錯(cuò)事》

15、這樣一群老實(shí)的農(nóng)民,一輩子守望看那貧瘠的土地,一輩子守望著那貧苦的生活,一輩子守望著那“神圣”的祖訓(xùn),一輩子守望著那看不著的規(guī)矩,就這樣一輩子守望著,守望著??《家中有“喜”》

16、其實(shí),相逢就是一首歌!《相逢如歌》

17、三個(gè)姿勢(shì),我看到了中國(guó),看到了中國(guó)人的三種精神:自信、穩(wěn)重、渴望幸福!《從姿勢(shì)看中國(guó)》

18、父愛(ài)如茶,半點(diǎn)清新半點(diǎn)濃郁,透人心脾!《父愛(ài)如茶》

19、漢字,與你相逢是我一生的美麗,那相逢的每一個(gè)瞬間都將成為我守候一生的絢麗!《與你相逢的美麗》。

20,夜,睡著,愛(ài)醒著?！兑埂贰?/p>

21、老師,就永遠(yuǎn)地寬容我們吧!我們的行為是有所反復(fù)的,不能以為我們犯了錯(cuò)誤就不寬容了!《寬容我們一些吧》。

第五,寫夠字?jǐn)?shù),保證及格。

中考評(píng)卷中,會(huì)對(duì)作文按照等級(jí)分成:優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不及格四等。只要沒(méi)有大的政治思想錯(cuò)誤,文體符合,字?jǐn)?shù)寫夠,一般情況下評(píng)卷老師都會(huì)給你及格分。

評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)因作文題難或因材料匱乏等原因,只寫個(gè)開頭或草草收文,把大片的“國(guó)土”閑

置在哪里,即使評(píng)卷老師有同情心但也不能給你人情分!同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)切記一定按要求寫夠字?jǐn)?shù),這是舉手之勞的事情,也不需要使多大的力氣。要知道現(xiàn)行的中國(guó)考試就是以分論英雄的,不要說(shuō)差十分八分,就是差一分很可能理想高中就與你說(shuō)再見(jiàn)了!反過(guò)來(lái)說(shuō)就是得不到滿分,起碼也是及格分!

第五篇：中考話題作文高分技巧

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標(biāo)題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標(biāo)題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

一是提供話題，不提供材料。如：2006年湖南省長(zhǎng)沙卷的“愛(ài)的傳遞”和“放心吧，有我們?cè)凇本鶠槿}作文。命題作文必須以提供的題目為作文標(biāo)題，而話題作文卻要自擬作文標(biāo)題。但如果考生臨場(chǎng)發(fā)揮不理想，一時(shí)找不到更合適的標(biāo)題，而要求中又沒(méi)有規(guī)定不得以話題為標(biāo)題，可以直接以話題為標(biāo)題。這樣做不會(huì)文不對(duì)題，只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問(wèn)題。簡(jiǎn)便易行的做法是，以話題詞語(yǔ)為中心，在其前后添加若干詞語(yǔ)，組成一個(gè)標(biāo)題。如：“歷史銅鏡中的亮點(diǎn)”、“漫談亮點(diǎn)畫廊”、“亮點(diǎn)背后的故事”等等。以話題詞語(yǔ)“亮點(diǎn)”為中心，添加其他詞語(yǔ)，使標(biāo)題的指向性清晰，思路更容易打開，作文扣題也就能更緊了。

二是提供話題，又提供材料。如：2006年四川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題，接著提供一段材料：“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’。‘天下興亡，匹夫有責(zé)?！笾撩褡迮d亡，社會(huì)穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱；小至家庭和睦，個(gè)人前途，無(wú)不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事?！辈牧喜徽撻L(zhǎng)短，它都只是對(duì)話題的一種解釋、一個(gè)說(shuō)明，所以淺顯直白，明確易懂，絕不設(shè)置閱讀障礙，重復(fù)考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁，而不是畫一個(gè)圈、設(shè)一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。

三是提供材料，不限定話題。如：2006年武漢市考題的材料是：“下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留字冊(cè)》：我的自畫像：額頭寬了一點(diǎn)———思想的野馬正好在這里奔跑。同學(xué)留言：最難忘那次聯(lián)合會(huì)，你的新鮮點(diǎn)讓我們快樂(lè)無(wú)比！(同學(xué)甲)??恩師寄語(yǔ)：你的那些富有創(chuàng)造性的見(jiàn)解常常為我們?cè)賳⒘硪簧却?！老師感謝你?！碧崾菊Z(yǔ)是：“結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章”。這則材料設(shè)置了一種情景，寄托了若干個(gè)話題。它將寫作話題的明示改成了暗示：寫作主題必須由考生根據(jù)材料確定。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活，讓考生有更大的思維空間和寫作自由。但是，話題也顯得相對(duì)模糊，需要考生自己去思考和把握，這對(duì)考生來(lái)論，無(wú)疑是一大新的考驗(yàn)。

話題作文不管是哪種形式，寫作之前都要對(duì)材料進(jìn)行提煉、聚焦，從而確定寫作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫作內(nèi)容，而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語(yǔ)、中心話題，以此作為寫作主題。

明確要求傾寫真情實(shí)感

話題作文選材立意范圍非常寬泛，不少考生容易出現(xiàn)寬泛無(wú)度，偏離話題的情況，有的學(xué)生甚至從擬題開始就偏離了話題。其實(shí)，話題作文不是毫無(wú)限制，可以任意發(fā)揮，隨心所欲?！傲⒁庾远ǎ捏w自選、題目自擬”的寫作要求，有

利于考生張揚(yáng)個(gè)性，展示才華，但考生只有正確理解“三自要求”，才能充分利用好這一自由空間自主寫作。

“立意自定”就是在正確解讀材料、提示和要求的基礎(chǔ)上，明確話題的內(nèi)容和范圍。雖然話題作文的材料都很淺顯易懂，既沒(méi)有文字障礙，也不要求從中挖掘出什么微言大義，但這并不等于可以不認(rèn)真審題。如：2006年深圳市的中考作文題，請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}作文。文章立意，一般應(yīng)該思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個(gè)問(wèn)題。針對(duì)這一話題，可以拋開“是什么”，思維直奔“為什么這被視作一種幸?！?，“怎樣提高我們的幸福指數(shù)”等問(wèn)題，立意就能以深見(jiàn)長(zhǎng)。另外，拋開單方面、直線型的立意方式，找出“幸福與創(chuàng)新”、“幸福與奉獻(xiàn)”等關(guān)系發(fā)表高見(jiàn)，也能別具一格。確切認(rèn)知，全面把握試題中的所有文字，包括材料、提示、要求，仍是話題作文最基本的要求。

“文體自選”就是不論你選何種文體，都必須符合你所選定文體的要求。如：2006年江蘇南通市中考作文提示：“請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以‘怦然心動(dòng)的感覺(jué)’為話題，寫一篇文章”。審視一下提示語(yǔ)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)話題一定不能寫成說(shuō)明文，至于選擇其他什么文體，考生還得根據(jù)自己平時(shí)的喜好來(lái)選擇確定?！拔捏w自選”是要求考生根據(jù)自己已經(jīng)形成的寫作特長(zhǎng)和臨場(chǎng)確定的立意的需要來(lái)選取一種最便于發(fā)揮、能取得最佳效果的文體。只要是沒(méi)有明確的文體限制，到底采用哪種文體好？我的觀點(diǎn)是“適合自己的，就是最好的”。你長(zhǎng)于敘事，就突出細(xì)節(jié)；你善于說(shuō)明，就講成因；你見(jiàn)解獨(dú)到，那就議論；你情感豐富，就來(lái)抒情。

“題目自擬”要求題目與作文的內(nèi)容和形式相吻合。讓考生自擬題目，是給了考生又一個(gè)自主寫作的空間和表現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。如：2006年四川內(nèi)江市的中考作文題是“請(qǐng)以‘責(zé)任’為題，自定題目”。擬定標(biāo)題，首先要切旨，力求反映文章的主旨，如《讀書，我們的責(zé)任》。其次要切體，標(biāo)題要能反映文章體裁。記敘文，如《那一次，我明白了“我的責(zé)任”》；議論文《做人要盡職盡責(zé)》。標(biāo)題有綱舉目張之用，因而標(biāo)題擬定，開口宜小，可以從一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)側(cè)面入手。說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，說(shuō)自己的心里話，這樣的文章才是真正動(dòng)人的文章。中考話題作文的命題意圖，就是盡可能把學(xué)生從寫作的條條框框中解放出來(lái)，讓思維能力和寫作能力得到和諧地發(fā)展，在寫出有真情實(shí)感的文章中充分展示個(gè)性，彰顯才情。相信同學(xué)們通過(guò)訓(xùn)練，一定能充分適應(yīng)話題作文的特點(diǎn)，利用好“三自”要求所給予的自由空間，真正做到我手寫我心，放膽抒真情。