第一篇：簡(jiǎn)歷中的寫真證件照

證件照是每一個(gè)求職者所必備的。但很多大學(xué)生都會(huì)有關(guān)于證件照的噩夢(mèng)：循規(guī)蹈矩地坐在鏡頭對(duì)面，頭偏一點(diǎn)兒，再偏一點(diǎn)，然后擠出一絲尷尬僵硬的笑容定格在人生的重要檔案上。

好在“完美證件照”的誕生，終于一改無(wú)數(shù)人證件照中的“通緝犯”形象。“完美證件照”，又叫“證件寫真照”。和寫真一樣，拍照過(guò)程需要經(jīng)過(guò)化妝、挑選衣服、和攝影師溝通、拍照、選片、修片、取片等一系列復(fù)雜的程序，因此價(jià)格比一般的證件照要貴十倍以上。但因?yàn)椤芭某鰜?lái)個(gè)個(gè)都是職業(yè)經(jīng)理人的范兒”，還是吸引了眾多求職者前往。

筆者慕名來(lái)到北京中國(guó)人民大學(xué)附近一家人氣頗旺的照相館。已經(jīng)中午12點(diǎn)了，里面仍然擠滿了等待的人。一個(gè)男生正對(duì)著屏幕，“指揮”著旁邊的工作人員把臉上的痘痘一一消除。照片上的他，眉清目秀，神采奕奕，干練了很多。

一位工作人員介紹，求職場(chǎng)上的“金九銀十”也是他們這里最忙的時(shí)候。每個(gè)人一般都會(huì)拍6張左右，正面、左邊和右邊3個(gè)角度，露牙不露牙的各一張，然后根據(jù)不同價(jià)格的套系選擇底片。因?yàn)橐瘖y、拍照、選片，程序比較繁瑣，每一個(gè)人從進(jìn)門到取照片要將近3個(gè)小時(shí)。而且旺季想來(lái)拍照起碼要提前十幾天預(yù)約。

北京師范大學(xué)中文系的小陳已經(jīng)等了兩個(gè)半小時(shí)了。她比預(yù)約的時(shí)間還提前了半個(gè)小時(shí)化妝，可是由于人實(shí)在太多，已經(jīng)12點(diǎn)了還沒(méi)輪到她修片。小陳告訴筆者，她的第一目標(biāo)并不是要多漂亮，而是一定要“干練”。“雖然化一樣的妝、穿一樣的衣服、擺一樣的姿勢(shì)確實(shí)有點(diǎn)兒‘如出一轍’，不過(guò)確實(shí)好看嘛。投簡(jiǎn)歷的目的不外乎能獲得面試機(jī)會(huì)，能力當(dāng)然重要，不過(guò)有一張靚照也是想錦上添花，起碼第一輪不會(huì)輸。呵呵，應(yīng)該能理解這種心情吧？”

提到比正常證件照貴出十多倍的價(jià)格，小陳覺(jué)得，不到一百元的投資在這個(gè)漫漫求職路上簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。

中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法專業(yè)的李曉諾也認(rèn)為這比苦苦減肥，甚至動(dòng)刀子整容的代價(jià)小很多。她只希望照片上的自己能夠看起來(lái)更加精神，以便留個(gè)最好的第一印象。

人大的小周未雨綢繆，趕在高峰期之前就拍了一套證件寫真照，“照出來(lái)真好看，雖然化了妝，但只是為了凸顯五官，拍出來(lái)一點(diǎn)也不失真。照片上光線柔和，表情自然，我似乎都能看到日后功成名就的自己了，那范兒，真是太愛(ài)了！”

除了去專業(yè)的照相館，現(xiàn)如今，“完美證件照”也能夠DIY了。

一個(gè)名為“證件照西服”的相冊(cè)最近在“人人”網(wǎng)上大受追捧，分享數(shù)一路飆升。該相冊(cè)里的32張照片均是各式各樣的男女正裝模板，求職者只要將滿意的頭像pS上去即可拼出更加職業(yè)化的形象。人靠衣裝，只要幫原來(lái)穿生活裝的證件照“換件衣服”，整個(gè)人看起來(lái)就會(huì)英姿颯爽很多，而且基本上看不出p過(guò)的痕跡，不愧是一個(gè)討巧的辦法。

雖然也有少數(shù)評(píng)論覺(jué)得這樣衣冠楚楚的無(wú)頭照片“怪?人的”，但大多數(shù)人還是覺(jué)得這個(gè)相冊(cè)“很好很強(qiáng)大”、“偉大的發(fā)明”、“忒省事兒了”，更有甚者，將其稱為“人事部的噩夢(mèng)，照相館的天敵”，大呼“被雷得外焦里嫩”。

將這些上傳到校內(nèi)相冊(cè)的人叫趙士達(dá)，長(zhǎng)春工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)大三的學(xué)生。趙士達(dá)告訴筆者，本來(lái)只是上pS課時(shí)想起便上網(wǎng)搜了這些素材，上傳時(shí)，他還熱心地在圖片說(shuō)明里注明有需要修圖的他可以幫忙。沒(méi)想到短短幾天就有100多人“前來(lái)求助”，修了一些后，迫于課業(yè)緊張，趙士達(dá)只好把可以幫忙修圖的話給刪了，但是要求幫忙的人仍是絡(luò)繹不絕。

當(dāng)然，瘋狂出招力求出奇制勝的背后，大多數(shù)的求職者還是理智的。不管是去照相館還是自個(gè)兒pS，天津師范大學(xué)王同學(xué)的觀點(diǎn)很有代表性：“簡(jiǎn)歷是大學(xué)生求職的第一張名片，而美貌確實(shí)是‘附加分’。當(dāng)然，要是想通過(guò)這種途徑來(lái)謀個(gè)好前程，則有點(diǎn)舍本求末了。證件照越完美，越要嚴(yán)防‘見(jiàn)光死’，自信、氣質(zhì)更重要。得到面試機(jī)會(huì)后，更要以真才實(shí)學(xué)贏得勝利的機(jī)會(huì)?！?/p>

第二篇：ps證件照教學(xué)

教你用ps制作證件照

要做證件照，首先要了解證件照的尺寸，下面列出我們常見(jiàn)照片的尺寸：

1英寸=25mm×35mm 2英寸=35mm×49mm 3英寸=35mm×52mm 港澳通行證=33mm×48mm 赴美簽證=50mm×50mm 日本簽證=45mm×45mm 大二寸=35mm×45mm 護(hù)照=33mm×48mm 畢業(yè)生照=33mm×48mm 身份證=22mm×32mm 駕照證照=（22mm×32mm）車照=60mm×91mm 結(jié)婚證照（40mm×60mm）

在PHOTOSHOP中把一張普通的照片變成一張證件照，看似簡(jiǎn)單，這里有許多訣竅，如背景處理、光照設(shè)置、排版布局等，一招一式都有其中的竅門。下面我們就學(xué)習(xí)一下如何用PS制作證件照片。

一、裁切一步到位

在制作證件照時(shí)，有的人喜歡先裁剪，然后再調(diào)整大小，其實(shí)完全可以一步到位。方法如下：

打開(kāi)素材圖片，在工具面板中選擇裁切工具，然后在裁剪屬性面板中將寬度設(shè)成2.5CM，高度設(shè)成3.5CM，分辨率設(shè)成300像素/英寸，然后在照片上直接拉出你要裁剪的范圍（如下圖）。最后雙擊裁剪區(qū)域即可。

二、背景的自然過(guò)渡

到換背景，許多人由于使用PHOTOSHOP的技術(shù)不好，換過(guò)的背景有明顯的邊緣。下面就教你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，讓你做到很自然的過(guò)渡。用磁性套索工具將人頭選取后，按快捷鍵“CTRL+SHIFT+I”（反選），接著按“CTRL+ALT+D”組合鍵將羽化值設(shè)成“1”，填充紅色（也有的證件照要求為藍(lán)色）?，F(xiàn)在可以看到有的邊緣部分留有一些較生硬的殘邊，現(xiàn)在可以用畫筆工具，將前景色調(diào)成紅色，選擇一個(gè)柔和的筆頭小心涂抹，即可做到很自然的過(guò)渡（如下圖）。

三、給面部來(lái)點(diǎn)燈光

一般處理證件照都要調(diào)整亮度，這里我們使用光照濾鏡比直接調(diào)整亮度效果要好得多。點(diǎn)選菜單“濾鏡－渲染－光照效果”，在彈出的控制面板中選擇右上方點(diǎn)光。相關(guān)參數(shù)設(shè)置如圖所示。

四、科學(xué)的留邊方法

一般證件照都需要留有一定的白邊。主要是方便后期的裁剪。有的人喜歡用裁剪工具靠感覺(jué)來(lái)留邊，這樣很不科學(xué)，科學(xué)的方法應(yīng)該這樣：先將背景色調(diào)成白色，點(diǎn)選圖像菜單下的畫布大小，將畫布大小設(shè)成3.2CM*4.3CM，然后點(diǎn)擊“確定”結(jié)束設(shè)置，這樣均勻的白邊效果也就出來(lái)了（如下圖）

五、奇妙的拼版技術(shù)

點(diǎn)選菜單“編輯－定義圖案”，將做好的證件照?qǐng)D案定義。然后新建寬度為12.7CM、高度為8.9、分辨率為300像素/英寸的白色文檔。執(zhí)行圖像菜單下的填充，單擊“SHIFT+F5”組合鍵，選擇剛才定義的圖案，在文檔中點(diǎn)擊，看最后效果（如下圖），哪里用得著一張一張去手動(dòng)拼版呀。這篇文章給我們的知識(shí)點(diǎn)是：1英寸=2.54CM，我們實(shí)際做照片時(shí)將1寸照片尺寸設(shè)成2.5×3.5CM，2寸照片設(shè)成3.5×4.5CM，一般普通照片都是5寸的，規(guī)格是12.7×8.9CM。還有一點(diǎn)就是最好選擇高清晰度的圖片。

首先我們介紹3R照片上排1英寸證件照：

Photoshop中打開(kāi)一幅已裁剪好的1英寸證件照，尺寸規(guī)格：2.2cmX3.2cm，分辨率為320像素/英寸，如圖1：

圖1

為證件照設(shè)置白邊：執(zhí)行“圖像>畫布大小 ”的命令(老版本的快捷鍵為“Alt+I+S”,CS3為“Ctrl+Alt+C”)，畫布大小設(shè)置為2.5cmX3.5cm，如圖2：

圖2

打開(kāi)調(diào)色板菜單里面的動(dòng)作面板：執(zhí)行“窗口>動(dòng)作”(快捷鍵為“Alt+F9”)，單擊最下面一排的“創(chuàng)建新動(dòng)作”按鈕(在垃圾桶左邊)，彈出“新動(dòng)作對(duì)話框”，在“名稱”欄里可以輸入標(biāo)題：“3R排版1英寸”，在功能鍵欄內(nèi)單擊，選擇“F2”(可隨意選，但有些功能鍵如果是你經(jīng)常要用的就不要選)，最好再勾選右邊的“Shift”小方框，點(diǎn)擊“記錄”，如圖3：

圖3

再設(shè)置畫布大小(同上，老版本的快捷鍵為“Alt+I+S”,CS3為“Ctrl+Alt+C”)尺寸：寬12.5cm,高8.0cm，原證件照定位左上角，為了精確，在標(biāo)尺上橫向拉出2.5cm、5.0cm、7.5cm、10.0cm的參考線，縱向拉出4.0cm的參考線，如圖4：

圖4

在工具面板上點(diǎn)擊矩形選框工具(在不是文字輸入狀態(tài)下，快捷鍵為“M”)，框選畫布左上角圖像，如圖5：

圖5

在工具面板上點(diǎn)擊移動(dòng)工具(在不是文字輸入狀態(tài)下，快捷鍵為“V”),左手按著“Alt”鍵不放，用鼠標(biāo)點(diǎn)著選區(qū)內(nèi)的圖像拖移。右手送開(kāi)“Alt”鍵，再重新按著不放，再用鼠標(biāo)點(diǎn)著選區(qū)內(nèi)的圖像拖移，直到復(fù)制完為止(復(fù)制的過(guò)程要好好看，可不能出錯(cuò)啊),如圖6：

圖6

取消選區(qū)(“Ctrl+D”)，再設(shè)置畫布大小(同上，老版本的快捷鍵為“Alt+I+S”,CS3為“Ctrl+”)尺寸：寬12.7cm,高8.9cm(標(biāo)準(zhǔn)3R照片的尺寸)，定位中心。如圖7：

圖7

點(diǎn)擊動(dòng)作面板最下面一排(在左邊第一個(gè))的“停止播放”按鈕，此時(shí)，在它右邊的“記錄”按鈕由紅色變?yōu)榛疑?，如圖8：

圖8

到這里，所有的設(shè)置全部完成了。你可以試一試?yán)玻褐匦抡{(diào)出一幅1英寸的證件照，按(我們上面自己設(shè)置的)快捷鍵“Shift+F2”，排版一步到位，夠爽的吧!

只要你的電腦不恢復(fù)，系統(tǒng)不出問(wèn)題，這個(gè)快捷鍵就永遠(yuǎn)有效(在我們上面動(dòng)作的記錄過(guò)程中，不能出錯(cuò)，不能有多余的操作步驟)。證件照的數(shù)量無(wú)論是多是少，快捷鍵一按，頃刻完成。

同樣道理，如果你有臺(tái)6色的4A家用噴墨打印機(jī)，也可以設(shè)置快捷鍵。還是以1英寸證件照為例：

從開(kāi)始到彈出“新動(dòng)作對(duì)話框”的幾個(gè)步驟同上，在“名稱”欄里可以輸入標(biāo)題：“4A打印排版1英寸”，在功能鍵欄內(nèi)單擊，這里選擇“F3”，再勾選右邊的“Shift”小方框，點(diǎn)擊“記錄”。再設(shè)置畫布大小，尺寸：寬20cm,高3.5cm，原證件照定位左邊，為了精確，在標(biāo)尺上橫向拉出 2.5cm、5.0cm、7.5cm、10.0cm的參考線，如圖9：

圖9

下面的步驟就不用再教了，復(fù)制好全部圖像(一排一共能排8個(gè)1英寸證件照)，再設(shè)置畫布大?。撼叽纾簩?1cm，高29.7cm(標(biāo)準(zhǔn)A4相紙的尺寸)，圖像定位最上一排，如圖10：

圖10

關(guān)閉動(dòng)作記錄按鈕，大功告成，接下來(lái)的就是調(diào)一幅1英寸證件照試一試?yán)病?/p>

駕駛證標(biāo)準(zhǔn)照規(guī)格

《 中華人民共和國(guó)道路交通安全法》申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證人員的相片標(biāo)準(zhǔn)

相片應(yīng)為，持證者本人近期免冠1寸相片。

1．白色背景的彩色正面相片，校正視力者須戴眼鏡。

2．其規(guī)格為32mm×22mm 人頭部約占相片長(zhǎng)度的三分之二。身份證標(biāo)準(zhǔn)照規(guī)格

《居民身份證》（第二代）照片標(biāo)準(zhǔn)

照片標(biāo)準(zhǔn)為〔公安部制定《居民身份證》制證用數(shù)字相片技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(GA461-2004)〕：

1、照片規(guī)格:358像素（寬）×441像素（高），分辨率350dpi，照片尺寸為32mm×26mm；

2、顏色模式:24位RGB真彩色。

3、要求: 公民本人近期正面免冠彩色頭像, 頭部占照片尺寸的2／3，不著制式服裝或白色上衣,常戴眼鏡的居民應(yīng)配戴眼鏡，白色背景無(wú)邊框，人像清晰，層次豐富，神態(tài)自然，無(wú)明顯畸變。

4、人像在相片矩形框內(nèi)水平居中，臉部寬207像素±14像素，頭頂發(fā)跡距相片上邊沿7像素～21像素，眼睛所在位置距相片下邊沿的距離不小于207像素,當(dāng)頭頂發(fā)跡距相片上邊沿距離與眼睛所在位置距相片下邊沿的距離不能同時(shí)滿足上述要求的情況下，應(yīng)優(yōu)先保證眼睛所在位置距相片下邊沿的距離不小于207像素，特殊情況下可部分切除聳立過(guò)高的頭發(fā)。

護(hù)照標(biāo)準(zhǔn)照規(guī)格

《中華人民共和國(guó)普通護(hù)照》（新版）

今年7月17日起，公安局出入境管理部門將開(kāi)始受理、簽發(fā)新版《中華人民共和國(guó)普通護(hù)照》，這也也是我國(guó)建國(guó)以來(lái)使用的第13版護(hù)照。

1．著白色服裝的請(qǐng)用淡藍(lán)色背景顏色，著其他顏色服裝的最好使用白色背景。

2．人像要清晰、層次豐富、神態(tài)自然。

3．公職人員不著制式服裝，兒童不系紅領(lǐng)巾。

4．尺寸為48毫米×33毫米，頭部寬度21至24毫米，頭部長(zhǎng)度28至33毫米。簽證標(biāo)準(zhǔn)照規(guī)格

非移民簽證申請(qǐng)照片要求

每一份申請(qǐng)都需附申請(qǐng)人正面，無(wú)邊框的，拍攝于最近六個(gè)月的照片一張?！罢妗笔侵干暾?qǐng)人拍照時(shí)需要正對(duì)照相機(jī)，眼光不能向下看或斜視，臉部需占整張照片的50%。雖然由于發(fā)型的不同，很難嚴(yán)格地定義“臉部”，總體上說(shuō)，是指申請(qǐng)人的頭部，包括臉和頭發(fā)；上下從頭頂?shù)较掳?；左右至兩邊發(fā)際，如露出耳朵則更佳。關(guān)鍵的要求是從照片可以清晰地辨別申請(qǐng)人。

照片的尺寸為2x2英寸(大約為50毫米x50毫米正方形)，頭像居于正中。頭部(從 頭頂至下巴底)在1英寸至1 3/8英寸之間(即25毫米至35毫米)，眼睛到照片底部的 距離為1 1/8 英寸至1 3/8英寸。(即28毫米至35毫米)。可以是白色或淺色背景的 彩色或黑白照片，照片無(wú)邊框，需被訂在或粘貼在護(hù)照或非移民簽證申請(qǐng)表格上。如照片是被裝訂的，釘子必須盡量遠(yuǎn)離申請(qǐng)人臉部。照片背景如有花紋或圖案或呈深色將不被接受。編輯本段尺寸一覽

1英寸證件照尺寸: 25mm×35mm 在5寸相紙（12.7X8.9厘米）中排8張

2英寸證件照尺寸: 35mm×49mm 在5寸相紙（12.7X8.9厘米）中排4張

3英寸證件照尺寸: 35mm×52mm

港澳通行證證件照尺寸: 33mm×48mm

赴美簽證證件照尺寸: 50mm×50mm

日本簽證證件照尺寸: 45mm×45mm

大二寸證件照尺寸: 35mm×45mm

護(hù)照證件照尺寸: 33mm×48mm

畢業(yè)生證件照尺寸: 33mm×48mm

身份證證件照尺寸: 22mm×32mm

駕照證件照尺寸: 21mm×26mm

車照證件照尺寸: 60mm×91mm

第三篇：新人結(jié)婚證件照注意事項(xiàng)

新人要知道的結(jié)婚證件照注意事項(xiàng)哦

結(jié)婚是人生的一件大喜事，而登記結(jié)婚時(shí)所需要的照片也一定不要馬虎哦。結(jié)婚證照片要求有哪些？結(jié)婚證照片怎樣拍才好看呢？下面就為你分享結(jié)婚證件照注意事項(xiàng)，跟尊爵皇家婚紗攝影（http://）讓你拍出完美結(jié)婚照，快來(lái)看看吧!

.1頭發(fā)在一周前弄好，不要前一天剪個(gè)人見(jiàn)人恨的發(fā)型，這個(gè)，一定要盯好老公，男人們啊，根本就覺(jué)得頭發(fā)跟拍結(jié)婚證照片沒(méi)有關(guān)系。

2.拍結(jié)婚證照片前，照相館都有鏡子，把頭發(fā)梳好，衣服弄整齊。

3.拍結(jié)婚證照片時(shí)，兩人最好都能有很燦爛的笑容，不想被誤認(rèn)為任何一方有被逼婚的嫌疑，那就提醒自己，并教育好老公。

4.一定事先跟老公聲明，結(jié)婚證照片拍的不滿意，重拍!這樣，男人們?yōu)榱耸∈?，都?huì)特別重視，一遍通過(guò)。

5.在拍結(jié)婚證照片的時(shí)候，服裝只要是平時(shí)的普通穿著就可以，如果想要照片看上去更加喜氣，就可以選擇顏色鮮艷一些的衣服，喜歡個(gè)性的新人們也可以選擇情侶裝。

6.結(jié)婚證照片底色一般為紅色，所以，要根據(jù)這個(gè)底色來(lái)選色適合自己膚色的衣服。顏色不要選黑色、紫色以及和紅色相近的顏色。

登記當(dāng)天：登記處有專門拍結(jié)婚證照片的(數(shù)碼)，還給刻光盤，價(jià)錢我就不清楚了，應(yīng)該和照相館差別不大。即拍即得，效率很高的說(shuō)!但是，當(dāng)天拍結(jié)婚證照片比較趕，如果趕上特別好的日子，排隊(duì)的人就會(huì)超多，輪到你們，還沒(méi)等擺上個(gè)好的pose，表情也不在狀態(tài)，就被攝影師咔嚓了。到時(shí)，就可以體會(huì)到什么叫“悔得腸子都青了”。當(dāng)然，不是說(shuō)登記處的不好，非常方便快捷，正因?yàn)槿绱?，本人比較抵觸，結(jié)婚怎么可以跟吃快餐似的?

根據(jù)民政部《婚姻登記工作暫行規(guī)范》第二十二條規(guī)定，當(dāng)事人辦理結(jié)婚登記應(yīng)當(dāng)提交“大二寸”雙方近期半身免冠合影照片。

根據(jù)《婚姻登記服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系》規(guī)定：結(jié)婚證照片尺寸規(guī)格為“背景為藍(lán)色或紅色的雙方合影彩照，尺寸(長(zhǎng)×寬)6cm×4cm”。

尊爵皇家連鎖集團(tuán)自創(chuàng)立至今，以其“態(tài)度決定一切”的經(jīng)營(yíng)理念，“永遠(yuǎn)領(lǐng)先，追求完美，超越自我”的企業(yè)精神，以其感恩的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品成為當(dāng)?shù)鼗榧啍z影行業(yè)中翹楚，引領(lǐng)著整個(gè)大連婚紗攝影業(yè)的發(fā)展。

從創(chuàng)立初期尊爵皇家就力爭(zhēng)領(lǐng)先的服務(wù)模式，不斷完善自我，引進(jìn)最先進(jìn)的攝影技術(shù)，360度經(jīng)營(yíng)、管理、組建強(qiáng)悍的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，以經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、基地改革、技術(shù)提升、客戶服務(wù)、潮流趨勢(shì)、顧客受眾心理等角度突破了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化的各個(gè)階段，讓顧客從內(nèi)心上真正感到“結(jié)婚真好，尊爵皇家”。

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菲林派詩(shī)私人影像會(huì)所帶你體驗(yàn)婚紗攝影非凡浪漫，留下一生愛(ài)的篇章，讓一切關(guān)于愛(ài)的主題得以升華，讓一切關(guān)于愛(ài)的回憶得以延續(xù)。定位以跨世紀(jì)的絕·美·風(fēng)·尚來(lái)引領(lǐng)新時(shí)代攝影的流行走向，堅(jiān)持獨(dú)具美感，走在流行前端。在這里愛(ài)情不是神話！

菲林派詩(shī)寫真攝影：

菲林派詩(shī)掌握流行零時(shí)差，顛覆千篇一律的影像風(fēng)格，摒棄傳統(tǒng)寫真的拍攝手法，從歷史上追溯新古風(fēng)到時(shí)尚大道的摩登演繹，力爭(zhēng)始創(chuàng)一場(chǎng)別開(kāi)生面的視覺(jué)盛宴。酒吧、T型臺(tái)、街景、涂鴉墻、花墻、背景墻、臺(tái)球桌、無(wú)影墻、女人坊、私房照......欲求壟斷的創(chuàng)新設(shè)施，全部實(shí)景呈現(xiàn)。

菲林派詩(shī)——我們要做的不僅僅是品牌攝影，更是要將時(shí)尚、潮流注入到每一部作品中！這里有最專業(yè)的攝影師，最頂級(jí)的化妝師加上無(wú)限的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，賦予每一為顧客不同的內(nèi)涵與神韻，時(shí)尚、個(gè)性、青春、性感！挖掘你身上最具個(gè)性的獨(dú)特之美，走進(jìn)菲林派詩(shī)，走進(jìn)明星夢(mèng)工廠！綻放你最美麗的精彩！將濱城最好的 從菲林派詩(shī)帶給全世界：

我們能提供給您的便是您所需要的影像的一種快感，定位在世界頂尖潮流上，以前瞻的、國(guó)際的、世紀(jì)觀的廣闊視野來(lái)經(jīng)營(yíng)，引領(lǐng)菲林派詩(shī)與世界接軌，將大連最好影像從菲林派詩(shī)帶給全世界，以永遠(yuǎn)站在世界攝影的頂端。

第四篇：寫真作文總結(jié)

寫真作文模式研究與實(shí)踐

寫真作文階段小結(jié)

在前一段作文訓(xùn)練中，我們四語(yǔ)組的全體教師，將作文教學(xué)的情趣性、工具性、審美性、思想性和文化性溶為一體，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)的情境，以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)生的寫作能力。

一、積極誘導(dǎo)，引發(fā)寫作情趣。

1、打消顧慮，激發(fā)情趣。雖然學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)接觸寫作，但是還有大多孩子談作色變，所以升入四年級(jí)時(shí)，先要幫助學(xué)生打消思想顧慮，告訴他們學(xué)習(xí)寫作文很容易，就是要學(xué)會(huì)用筆來(lái)說(shuō)話，平時(shí)自己怎樣想就怎樣說(shuō)，怎樣說(shuō)就怎樣寫。再引導(dǎo)學(xué)生把自己看到、想到的有趣情節(jié)；或者把自己一天中看到、聽(tīng)到、感到的最有意思的事情，并說(shuō)清為什么有意思。最后指導(dǎo)學(xué)生將自己所說(shuō)的內(nèi)容記錄在本上的過(guò)程就是寫作，本上的內(nèi)容就是作文。這樣，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下感到了寫作很容易，于是不知不覺(jué)地產(chǎn)生寫作的情趣。

2、細(xì)心觀察，提高情趣。作文教學(xué)是一種培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、認(rèn)識(shí)客觀世界，并運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、情感和思想的途徑。在這一系列個(gè)人能力的培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)觀察顯得尤為重要，因此，我們帶學(xué)生走出教室，在生活中觀察。一方面讓學(xué)生觀察校內(nèi)所熟悉的花草樹(shù)木，觀察校外的山鄉(xiāng)村野，另一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事，身邊的人。要求學(xué)生每天觀察一處，讓學(xué)生明白外面的世界真精彩，在生活中、在自己的身邊發(fā)現(xiàn)許多有意義、有意思的內(nèi)容可寫。

二、展現(xiàn)情境，豐富寫作素材

1、游藝活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境。喜歡活動(dòng)，這是學(xué)生的天性和共性，活動(dòng)中蘊(yùn)合著字富的作文內(nèi)容，加之學(xué)生是活動(dòng)的參與者，將”活動(dòng)”與”寫作結(jié)合起來(lái)，文章自然會(huì)”言之有物，言之有情”。因此，我們?cè)趯懽髦敖M織學(xué)生參加一些貼近自然，貼近社會(huì)，貼進(jìn)生活的活動(dòng)。如參觀名勝古跡、田園風(fēng)光、走進(jìn)秋天等，讓學(xué)生感受大自然的神奇魅力，用筆描繪身邊的自然風(fēng)光。

2、實(shí)踐活動(dòng)，感受情境。實(shí)踐活動(dòng)也是學(xué)生所喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它不但培養(yǎng)了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，還讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程的感知、體驗(yàn)中豐富了作文素材，如泡豆子、觀察小動(dòng)物、觀察生活等。讓學(xué)生在繽紛的大千世界中體會(huì)生活，更多地吸收感性信息，豐富寫作素材。

3、表演活動(dòng)，體驗(yàn)情境。運(yùn)用“角色表演法”讓學(xué)生扮演寫作題材中的人物，通過(guò)人物的音容笑貌、言行舉止，栩栩如生地創(chuàng)演或重演事情經(jīng)過(guò)，讓扮演者親自體驗(yàn)事件中的人和事，讓觀看者素眼目睹事件的全過(guò)程，從而大家都能在寫作中形象生動(dòng)地反映出所見(jiàn)所聞所感，寫出真切感人的文章來(lái)。特別是讓學(xué)生登臺(tái)表演，表演者和欣賞者都入情入境，體察細(xì)微，這樣，學(xué)生寫出的文章不但新穎，而且內(nèi)容豐富。

三、反復(fù)練習(xí)，體驗(yàn)成功樂(lè)趣

1、情境口述：情境口述是將觀察思考的內(nèi)容和自己真實(shí)的感受，用語(yǔ)言的形式表達(dá)出來(lái)。在學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境獲得寫作素質(zhì)和親身感受的基礎(chǔ)上，通過(guò)加憶情境，進(jìn)一步分析、思考抓住事物的特征，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言按一定的順序，用恰當(dāng)?shù)姆绞矫枋銮榫?，表達(dá)自己的真情實(shí)

感。只有說(shuō)得清楚，才能寫得明白，所以在回憶口述情境訓(xùn)練先提出要求：按順序回憶，想好再說(shuō)，說(shuō)清楚主要內(nèi)容及自己的感受。同時(shí)，要求注意聽(tīng)別人說(shuō)，進(jìn)行補(bǔ)充，通過(guò)說(shuō)能使學(xué)生之間相互啟迪，交流提高。根據(jù)不同年段學(xué)生，我們采用兩種不同方式進(jìn)行情境作文的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練。在低段采用分情節(jié)，邊創(chuàng)設(shè)情境、邊觀察體驗(yàn)回憶口述，最后寫成片斷或綜合成篇。中、高年段多采用創(chuàng)設(shè)完整的情景觀察、體驗(yàn)，然后回憶口述，說(shuō)寫成篇。無(wú)論分節(jié)或完整創(chuàng)設(shè)的情境，口述時(shí)，都要訓(xùn)練學(xué)生按順序、有條理、抓重點(diǎn)、特點(diǎn)、具體、生動(dòng)自由敘述，表達(dá)真情實(shí)感。

2、情境試寫：情境試寫是對(duì)情境的內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)男问?、?zhǔn)確、優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，是具體的習(xí)作。在學(xué)生能說(shuō)清楚的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練試寫，將說(shuō)的內(nèi)容用文字寫下來(lái)。在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)提出明確要求：怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，怎樣分段，怎樣圍繞自己要表達(dá)的意思寫等。一般訓(xùn)練先在課堂上分組各寫情境中一部分，寫前交代按回憶口述的思路重點(diǎn)部分詳寫、寫具體，其它部分略寫，但要交代清楚，老師和學(xué)生同時(shí)作文，激勵(lì)學(xué)生參與。倡導(dǎo)教師和學(xué)生一塊習(xí)作。

3、評(píng)價(jià)提高：學(xué)生完成試寫初稿后及時(shí)組織學(xué)生交流、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生成為習(xí)作真正的主人。在評(píng)價(jià)中師生共議，肯定成績(jī)，指出不足，糾正病句，老師點(diǎn)撥，教給一些表情達(dá)意的方法。當(dāng)學(xué)生完成一篇文章初稿后，訓(xùn)練孩子們根據(jù)本堂課習(xí)作訓(xùn)練要求，對(duì)照要求默讀自己的作文，鼓勵(lì)同學(xué)自告奮勇上臺(tái)朗讀作文，大家評(píng)價(jià)。一評(píng)習(xí)作內(nèi)容是否寫出情境的主要內(nèi)容；二評(píng)習(xí)作是否寫真話，寫清楚要表達(dá)的意思沒(méi)有；三評(píng)作文有沒(méi)有真情實(shí)感，具體表現(xiàn)在哪些地方；四評(píng)習(xí)作

在表達(dá)形式內(nèi)容上創(chuàng)新的地方；五評(píng)作文題目是否恰當(dāng)；六評(píng)作文中的好詞、佳句、佳段（有時(shí)可視作文訓(xùn)練要求，評(píng)時(shí)有所擇重）。在交流評(píng)價(jià)中學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言情感交流，從中學(xué)到寫作方法，最后修改習(xí)作。由此，孩子的語(yǔ)言、思考和表達(dá)能力得到提高。

4、展示作品：

總之，情境作文教學(xué)以情境創(chuàng)設(shè)為手段，以情趣激發(fā)為核心，注重改善影響學(xué)生寫作能力的內(nèi)在因素和外部因素，把作文教學(xué)與智能訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)、性情陶冶、思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從課內(nèi)延伸到課外，變單一封閉式教學(xué)為多元開(kāi)放式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用眼觀察，用心感受豐富多彩的寫作情境，從而寫出富有真情實(shí)感的文章來(lái)。

第五篇：第六課 社會(huì)寫真

第六課 社會(huì)寫真

一、知識(shí)概述

詠嘆百姓疾苦，針砭時(shí)弊，關(guān)注社會(huì)，是中國(guó)詩(shī)歌自古以來(lái)就具備的優(yōu)良傳統(tǒng)。如《詩(shī)經(jīng)》，其中就有“饑者歌其食，勞者歌其事”的說(shuō)法。唐宋以來(lái)，許多進(jìn)步詩(shī)人，他們繼承了詩(shī)歌關(guān)注社會(huì)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，著力倡導(dǎo)并實(shí)踐了詩(shī)歌諷喻現(xiàn)實(shí)的功能。他們所創(chuàng)作的作品，可堪當(dāng)時(shí)的社會(huì)寫真。

“先向歌詩(shī)求諷刺”選錄了唐宋時(shí)期幾篇反映當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的詩(shī)篇。學(xué)習(xí)此類文章，一則要加強(qiáng)詩(shī)歌誦讀練習(xí)，體會(huì)語(yǔ)言的細(xì)微之處；二是要分析諷喻詩(shī)的藝術(shù)特征，體會(huì)敘事鋪陳的顯明和議論抒情的隱晦，體會(huì)詩(shī)的意境。

二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解

石壕吏

杜甫

（一）作者簡(jiǎn)介

杜甫（712－770），字子美，自號(hào)少陵野老、杜少陵、杜工部等，世稱“詩(shī)圣”。其詩(shī)真實(shí)地再現(xiàn)了安史之亂前后唐王朝由盛而衰這一歷史轉(zhuǎn)變時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容極其豐富，范圍極其廣闊，思想極其深刻，故而被稱作為“詩(shī)史”。

代表作有“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》）、“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》）等。

（二）寫作背景

唐肅宗乾元二年春，郭子儀等九節(jié)度使60萬(wàn)大軍包圍安慶緒于鄴城。由于指揮不統(tǒng)一，被史思明援兵打得全軍潰敗。唐王朝為補(bǔ)充軍力，便在洛陽(yáng)以西至潼關(guān)一帶強(qiáng)行抓人當(dāng)兵，人民苦不堪言。這時(shí)，杜甫正由洛陽(yáng)經(jīng)過(guò)潼關(guān)，趕回華州任所。途中就其所見(jiàn)所聞，寫成了《三吏》《三別》?！妒纠簟繁闶瞧渲幸黄?。

“石壕吏”重點(diǎn)在于“吏”。這里的“吏”到底是怎樣的一類官吏？這類官吏的活動(dòng)又反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)呢？

（三）文章分析

《石壕吏》是一首杰出的現(xiàn)實(shí)主義的敘事詩(shī)，寫了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，連年老力衰的老婦也被抓服役的故事，揭露了官吏的殘暴和兵役制度的黑暗，對(duì)安史之亂中人民遭受的苦難深表同情。

詩(shī)歌可分為三個(gè)層次。

第一層（“暮投石壕村”到“老婦出門看”）：前四句可看作第一段。首句“暮投石壕村”，寥寥五字，不僅點(diǎn)明了投宿的時(shí)間和地點(diǎn)，而且和盤托出了兵荒馬亂、雞犬不寧、一切脫出常軌的景象，為悲劇的演出提供了典型環(huán)境。“有吏夜捉人”一句，不說(shuō)“征兵”、“點(diǎn)兵”、“招兵”而說(shuō)“捉人”，已于如實(shí)描繪之中寓揭露、批判之意。主要體現(xiàn)了官吏的橫暴，百姓的苦難。

第二層（“吏呼一何怒”到“猶得備晨炊”）：“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句，極其概括、極其形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾。一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，形成了強(qiáng)烈的對(duì)照；兩個(gè)狀語(yǔ)“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出縣吏如狼似虎，叫囂隳突的橫蠻氣勢(shì)，并為老婦以下的訴說(shuō)制造出悲憤的氣氛。以下官吏與婦人的對(duì)話，主要是圍繞家中是否有男丁而展開(kāi)。其間通過(guò)婦人之口，講述了三個(gè)兒子的命運(yùn)：一子在戰(zhàn)，二子已亡。唯剩乳孫寡婦。官吏苦苦相逼，欲強(qiáng)征哺乳的兒媳，老婦人不得已，急應(yīng)河陽(yáng)之役。

本部分雖為敘事，卻于敘事中刻畫了差吏之兇狠無(wú)情，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)百姓疾苦的關(guān)注和同情。

第三層（“夜久語(yǔ)聲絕”到“獨(dú)與老翁別”）：本層寫官吏橫征村民事件的結(jié)局和作者的感受。寫聽(tīng)到哭聲，表明詩(shī)人是以關(guān)切的心情傾耳細(xì)聽(tīng)，通夜未能入睡。寫“天明登前途，獨(dú)與老翁別”，是于敘事中含無(wú)限深情。前一天傍晚投宿之時(shí)，老翁、老婦雙雙迎接詩(shī)人，而時(shí)隔一夜，老婦被捉走，兒媳婦泣不成聲，只能與逃走歸來(lái)的老翁作別了。老翁的心情怎樣，詩(shī)人作何感想，這些都給讀者留下了想象的余地。

（四）主旨概括

文章通過(guò)寫差役趁夜捉人，最后老婦被抓的故事，突出了兩點(diǎn)主旨：

第一，這首詩(shī)固然通過(guò)石壕吏趁夜捉人揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴，但最主要還是反映“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。

第二，作者并不反對(duì)平定“安史之亂”，因?yàn)椤鞍彩分畞y”不平，國(guó)家就不會(huì)安穩(wěn)，所以又有著對(duì)“老婦人”慨然赴國(guó)難這種精神的褒揚(yáng)。

這兩種主旨夾雜在一起，反映了杜甫思想上的深刻矛盾?？v觀全詩(shī)，其主旨與情感，更多地還是傾向于表現(xiàn)安史之亂給百姓帶來(lái)的痛苦，揭露了政治的黑暗。圖示：

賣炭翁

白居易

（一）作者簡(jiǎn)介

白居易（772—846），字樂(lè)天，晚年自號(hào)香山居士，與元稹、張籍等人倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。所寫大量諷喻詩(shī)，敢于針對(duì)當(dāng)權(quán)者的弊政，反映人民疾苦。另有敘事詩(shī)如《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》，描寫細(xì)膩，生動(dòng)感人，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，影響極為廣泛。在詩(shī)歌創(chuàng)作理論上，他提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為時(shí)而作”的主張。

古代諷喻詩(shī)可謂汗牛充棟，但是自覺(jué)明確地從詠嘆民生疾苦、針砭時(shí)政這樣的目的出發(fā)，系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)作的，白居易堪稱第一人。他的《秦中吟》10首、《新樂(lè)府》50首，是有著明確政治目的、經(jīng)過(guò)嚴(yán)密編排構(gòu)建的諷喻詩(shī)系列，這在中國(guó)文學(xué)史上，有著開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。

（二）背景介紹

《賣炭翁》是白居易《新樂(lè)府》組詩(shī)中的第三十二首，原詩(shī)自注：“苦宮市也?！痹?shī)人以個(gè)別事例來(lái)表現(xiàn)普遍狀況，通過(guò)賣炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宮市”的本質(zhì)，對(duì)統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻。

（三）文本分析

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。

滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

“伐薪燒炭南山中”，主要是講述賣炭翁之炭來(lái)之不易?！胺バ綗俊闭f(shuō)明燒炭工序較為復(fù)雜，時(shí)間較為漫長(zhǎng)。“南山”為燒炭地點(diǎn)，此處南山即王維詩(shī)歌中所謂的終南山，常有豺狼出沒(méi)，荒無(wú)人煙，極言環(huán)境險(xiǎn)惡。

“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”抓住滿面、兩鬢、十指，對(duì)賣炭翁進(jìn)行肖像描寫，突出賣炭翁生活之艱辛。

賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。

此句是說(shuō)賣炭翁為什么要在一個(gè)危機(jī)四伏、天寒地凍的環(huán)境燒炭，即為了解決穿衣和吃飯問(wèn)題。這里暗示賣炭翁沒(méi)有土地，貧窮得無(wú)立錐之地，故而燒炭換取微薄的收入是他唯一的生存途徑。這樣的描寫，拓寬了百姓生活艱辛的深度與廣度。

同時(shí)，這一句還起到了承前啟后的過(guò)渡作用。

可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。

牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

從上面可知，賣炭翁極為貧窮，畫面中的賣炭翁，年老體邁，衣衫襤褸。按常理，應(yīng)該希望天氣暖和一些，但盡管自己衣衫單薄，他卻希望天氣更加寒冷。因?yàn)?，也只有這樣，自己所燒的炭才能賣出個(gè)好價(jià)錢。這凸顯了賣炭翁復(fù)雜的心理?！翱蓱z”一詞，包含了詩(shī)人對(duì)于賣炭翁的無(wú)限同情。

“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍?！边@正是賣炭翁的期待，故而他趁著天色尚早，不顧寒冷，駕車進(jìn)程，可謂期待滿懷。

“牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。”日頭已經(jīng)很高，說(shuō)明從城外到城內(nèi)，從山野到城中，路途遙遠(yuǎn)，何其艱辛。然其中似乎并未能感覺(jué)到賣炭翁的一絲抱怨，這主要是因?yàn)榇藭r(shí)的賣炭翁依然充滿了期待：他似乎并不在乎路途多么難走，多么艱辛，只在乎一車炭能夠值多少錢。

翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。

手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。

一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。

半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。

這四句是說(shuō)賣炭翁先前的期待與希望轉(zhuǎn)瞬間化為泡影。這幾句，既有形貌描寫，也有動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)統(tǒng)治者掠奪百姓行徑的一種憤怒與批判。

（四）表達(dá)技巧

陪襯與反襯是《賣炭翁》一詩(shī)運(yùn)用得最多的手法。主要表現(xiàn)在以下幾方面。

第一，以肖像描寫、環(huán)境描寫陪襯賣炭翁生活的艱辛，激起人們對(duì)于生活艱辛的賣炭翁的無(wú)限同情。

第二，以環(huán)境之艱難反襯賣炭翁愿望期待之強(qiáng)烈，為前后鮮明的對(duì)比做好了鋪墊，進(jìn)而表現(xiàn)在“宮市”環(huán)境下百姓被剝削的悲慘命運(yùn)。

第三，“翩翩兩騎”與“牛困人饑”形成鮮明的對(duì)比，反襯出勞動(dòng)者與統(tǒng)治者境遇之懸殊。

第四，“一車炭，千余斤”和“半匹紅紗”形成鮮明的對(duì)比，反襯出宮市對(duì)百姓掠奪的殘酷。

第五，以先前熾烈的希望與期待反襯后面希望化為泡影，讓讀者感受到一種可悲可痛。

（五）主題概括

詩(shī)人以個(gè)別表現(xiàn)一般，通過(guò)賣炭翁的遭遇，深刻地揭露了宮市的本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對(duì)百姓的無(wú)限同情，對(duì)統(tǒng)治者掠奪百姓的行徑給予了有力的鞭撻。

關(guān)山月 陸游

（一）作者簡(jiǎn)介

陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人。少年時(shí)即受家庭中愛(ài)國(guó)思想熏陶，高宗時(shí)應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗時(shí)賜進(jìn)士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原信念始終不渝。

創(chuàng)作詩(shī)歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富?；蚴惆l(fā)政治抱負(fù)，或反映人民疾苦，風(fēng)格雄渾豪放。抒寫日常生活的詩(shī)歌中，也多清新之作。詞作量不如詩(shī)篇巨大，但和詩(shī)同樣貫穿了氣吞殘?zhí)數(shù)膼?ài)國(guó)主義精神。楊慎謂其詞纖麗處似秦觀，雄慨處似蘇軾。著有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學(xué)庵筆記》等。代表作：《示兒》《書憤》《十一月四日風(fēng)雨大作》《臨安春雨初霽》等。

（二）寫作背景

宋孝宗淳熙三年（1176），陸游以“燕飲頹放”的罪名，被再次免官，從此閑居成都。其間，宋朝大片中原地區(qū)被金人占領(lǐng)而不能收復(fù)，陸游面對(duì)南宋半壁江山，感慨萬(wàn)端，于是在成都用樂(lè)府舊體寫了三首詩(shī)，即《關(guān)山月》、《出塞曲》、《戰(zhàn)城南》，三首古體詩(shī)自成一組，集中表現(xiàn)了詩(shī)人譴責(zé)朝廷議和、要求恢復(fù)中原的愛(ài)國(guó)精神。

這首《關(guān)山月》，寫得尤其沉痛悲愴，為陸游樂(lè)府詩(shī)中的名篇。

（三）解題

《關(guān)山月》屬樂(lè)府舊題?！稑?lè)府解題》說(shuō)：“《關(guān)山月》，傷離別也。”這種離別，總是與征戰(zhàn)聯(lián)系在一起的?！稑?lè)府解題》對(duì)于“關(guān)山月”三字的出處，引古詩(shī)《木蘭辭》“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”四句作為解釋。

《關(guān)山月》又是笛曲。唐代王昌齡《從軍行》：“更吹羌笛《關(guān)山月》，無(wú)那(奈)金閨萬(wàn)里愁?！?/p>

從南北朝至唐代，有不少詩(shī)人曾以《關(guān)山月》為題寫過(guò)詩(shī)。他們的詩(shī)一般是抒寫征人、思婦兩地相思之情，隱含厭戰(zhàn)、抱怨的情緒。陸游此詩(shī)卻不同，思想內(nèi)容比前人同題詩(shī)作更為深廣，有著更為強(qiáng)烈的時(shí)代精神。

（四）文本分析

根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，可以分為三個(gè)層次。

和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。

朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

第一層次，寫南宋投降而議和后文恬武嬉、武備松弛的局面，這些都是“和戎”的后果。

戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。

笛里誰(shuí)知壯士心，沙頭空照征人骨。

第二層次，寫守邊戰(zhàn)士報(bào)國(guó)無(wú)門、英雄無(wú)用武之地、等待老死邊疆的怨憤。

中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？

遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕！

第三層次，寫北宋遺民渴望恢復(fù)中原而連年失望的悲痛。

本詩(shī)三個(gè)層次分別描寫了三個(gè)畫面，以此形成強(qiáng)烈的對(duì)比：

豪門貴族醉心歌舞——高官樂(lè)；

邊疆戰(zhàn)士笛里寄怨——戰(zhàn)士怨；

北宋遺民生不如死——遺民悲。

（五）主題思想

詩(shī)中巧借守邊戰(zhàn)士的口吻，痛斥統(tǒng)治者對(duì)敵茍和投降的政策，對(duì)南宋朝廷文恬武嬉、茍且偷安的行徑給予了無(wú)情的譴責(zé)，表現(xiàn)出守邊戰(zhàn)士報(bào)國(guó)無(wú)門的怨憤和北宋遺民渴望恢復(fù)中原、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。

三、難點(diǎn)知識(shí)剖析

（一）《石壕吏》中詩(shī)人同情老婦的遭遇，可對(duì)“捉人”一事一言也未發(fā)，最后走時(shí)也沒(méi)對(duì)老翁表示安慰，你如何理解詩(shī)人的沉默？

結(jié)合詩(shī)歌背景可知，這是一場(chǎng)關(guān)系國(guó)家和民族的正義之戰(zhàn)，當(dāng)國(guó)家岌岌可危的時(shí)候，需要人民作出犧牲，杜甫一直是這么認(rèn)為的。一邊是人民蒙受的慘痛，一邊是國(guó)家面臨的災(zāi)難，這一切都深深刺激著杜甫沉重而痛苦的心靈，他渴望早日平定叛亂，唐王朝又急需補(bǔ)充兵力，所以沒(méi)辦法阻攔。

他陷入矛盾的漩渦中，一邊反映戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的沉重災(zāi)難，揭露統(tǒng)治集團(tuán)不顧人民死活；一邊又旗幟鮮明地肯定平叛戰(zhàn)爭(zhēng)，鼓勵(lì)、贊美人民忍辱負(fù)重、慷慨赴國(guó)的行為，大力贊揚(yáng)了老婦人勇于承擔(dān)苦難的精神。但杜甫在詩(shī)歌中表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中人民的同情，也有對(duì)縣吏委婉的批判。這種矛盾也體現(xiàn)在他當(dāng)時(shí)寫的很多詩(shī)篇中。

（二）白居易是怎樣刻畫賣炭翁的形象的？

在這首敘事詩(shī)中，作者以白描的手法，成功地塑造了賣炭老翁的感人形象?！皾M面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?！边@十四個(gè)字的肖像描寫，不僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)了賣炭翁的職業(yè)和年齡特征，而且使人想到他的辛酸勞作和痛苦生活。長(zhǎng)期受煙火熏烤使皮膚變色，終日扒摸木炭把十指染黑，而“兩鬢蒼蒼”又表現(xiàn)出賣炭翁的凄楚和衰老。

“心憂炭賤愿天寒”是更深入一層的心理刻畫。一般人在衣單不能御寒時(shí)，總想天氣暖和，可是賣炭翁卻在“衣正單”時(shí)“愿天寒”，一怕天氣暖，炭賣不掉，衣食無(wú)所出；二想天氣寒冷，賣個(gè)好價(jià)錢。這兩句詩(shī)深刻地表現(xiàn)了他對(duì)“賣炭得錢”的殷切期望，反映了他十分悲慘的生活境遇。同時(shí)，這樣寫使下文“一車炭，千馀斤，宮使驅(qū)將惜不得”，顯得更加有力量，更能激起讀者對(duì)狐假虎威的“黃衣使者白衫兒”的痛恨。

同時(shí)，在詩(shī)歌中，作者還用了大量對(duì)照的寫法來(lái)表現(xiàn)賣炭翁的困苦生活。

（三）《關(guān)山月》中作者是如何抒發(fā)自己的情懷的？

這首《關(guān)山月》詩(shī)的風(fēng)格是沉郁、蒼茫、悲涼、激越的。

詩(shī)人由近及遠(yuǎn)，把幾方面不同的事物排列在一起，深刻而生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人愛(ài)憎的感情、是非觀念，形象而具體地揭示出愛(ài)國(guó)和賣國(guó)兩條政治路線的尖銳對(duì)立，具有高度的概括性和濃郁的抒情性。

同時(shí)詩(shī)人還緊扣“月”字，利用月亮的連續(xù)變化，周而復(fù)始，來(lái)表示時(shí)間的推移、季節(jié)的轉(zhuǎn)換，這是從縱的方面貫穿和戎下詔十五年的歷史。詩(shī)人從歷史到現(xiàn)實(shí)，把長(zhǎng)期和戎不戰(zhàn)的政治局面，作了鮮明真切的藝術(shù)概括，沉痛悲憤之情充溢于字里行間。詩(shī)的語(yǔ)言也曉暢平易，精練自然，顯出一種摧人淚下、驚心動(dòng)魄的力量。