第一篇：校園寫真活動總結(jié)

校園寫真活動總結(jié)

校園寫真活動是經(jīng)濟與管理學(xué)院在校友返校周中的一個項目，主要是讓校友再次感受多年后的母校，再次喚起那份大學(xué)的回憶。大學(xué)生活是每個人生命中最精彩的部分，記載了每一個校友奮斗的足跡，邀請校友參加該活動，可以增進校友之間的感情，讓校友們共同見證寧波大紅鷹學(xué)院的改變和發(fā)展，也讓它記錄下校友們奮斗的成績。

一、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓活動深入人心

活動開展之初，我們經(jīng)管學(xué)院充分利用微博、宣傳海報、校廣播站、微信等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，我們將要舉辦的校友寫真這樣一個有趣的活動，因為是第一次舉辦這樣的活動，所以也想以此得到學(xué)校老師和同學(xué)們的高度關(guān)注，以及引起校友濃厚的興趣。如果校友能帶上另一半和孩子回到自己母校寫真，那感覺該是很幸福的。

二、制定方案，分步實施，確保活動順利開展

為了確?；顒佑袟l不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了切實可行、行之有效活動策劃方案，在各成員一致通過的情況下準備實施。

三、精心設(shè)計，認真組織，使活動喜聞樂見

活動之初，在內(nèi)容設(shè)計上，我們堅持“以人為本，校園特色，時代特色”的原則，讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色。使返校的校友留下最難忘的回憶。

xxx學(xué)院 x年x月x日

第二篇：寫真作文總結(jié)

寫真作文模式研究與實踐

寫真作文階段小結(jié)

在前一段作文訓(xùn)練中，我們四語組的全體教師，將作文教學(xué)的情趣性、工具性、審美性、思想性和文化性溶為一體，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，會學(xué)的情境，以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性，提高學(xué)生的寫作能力。

一、積極誘導(dǎo)，引發(fā)寫作情趣。

1、打消顧慮，激發(fā)情趣。雖然學(xué)生在三年級已經(jīng)接觸寫作，但是還有大多孩子談作色變，所以升入四年級時，先要幫助學(xué)生打消思想顧慮，告訴他們學(xué)習寫作文很容易，就是要學(xué)會用筆來說話，平時自己怎樣想就怎樣說，怎樣說就怎樣寫。再引導(dǎo)學(xué)生把自己看到、想到的有趣情節(jié)；或者把自己一天中看到、聽到、感到的最有意思的事情，并說清為什么有意思。最后指導(dǎo)學(xué)生將自己所說的內(nèi)容記錄在本上的過程就是寫作，本上的內(nèi)容就是作文。這樣，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下感到了寫作很容易，于是不知不覺地產(chǎn)生寫作的情趣。

2、細心觀察，提高情趣。作文教學(xué)是一種培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、認識客觀世界，并運用語言文字表達自己的立場、觀點、情感和思想的途徑。在這一系列個人能力的培養(yǎng)過程中，學(xué)會觀察顯得尤為重要，因此，我們帶學(xué)生走出教室，在生活中觀察。一方面讓學(xué)生觀察校內(nèi)所熟悉的花草樹木，觀察校外的山鄉(xiāng)村野，另一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事，身邊的人。要求學(xué)生每天觀察一處，讓學(xué)生明白外面的世界真精彩，在生活中、在自己的身邊發(fā)現(xiàn)許多有意義、有意思的內(nèi)容可寫。

二、展現(xiàn)情境，豐富寫作素材

1、游藝活動，創(chuàng)設(shè)情境。喜歡活動，這是學(xué)生的天性和共性，活動中蘊合著字富的作文內(nèi)容，加之學(xué)生是活動的參與者，將”活動”與”寫作結(jié)合起來，文章自然會”言之有物，言之有情”。因此，我們在寫作之前組織學(xué)生參加一些貼近自然，貼近社會，貼進生活的活動。如參觀名勝古跡、田園風光、走進秋天等，讓學(xué)生感受大自然的神奇魅力，用筆描繪身邊的自然風光。

2、實踐活動，感受情境。實踐活動也是學(xué)生所喜愛的活動形式，它不但培養(yǎng)了學(xué)生的主動參與意識和動手實踐能力，還讓學(xué)生在實踐過程的感知、體驗中豐富了作文素材，如泡豆子、觀察小動物、觀察生活等。讓學(xué)生在繽紛的大千世界中體會生活，更多地吸收感性信息，豐富寫作素材。

3、表演活動，體驗情境。運用“角色表演法”讓學(xué)生扮演寫作題材中的人物，通過人物的音容笑貌、言行舉止，栩栩如生地創(chuàng)演或重演事情經(jīng)過，讓扮演者親自體驗事件中的人和事，讓觀看者素眼目睹事件的全過程，從而大家都能在寫作中形象生動地反映出所見所聞所感，寫出真切感人的文章來。特別是讓學(xué)生登臺表演，表演者和欣賞者都入情入境，體察細微，這樣，學(xué)生寫出的文章不但新穎，而且內(nèi)容豐富。

三、反復(fù)練習，體驗成功樂趣

1、情境口述：情境口述是將觀察思考的內(nèi)容和自己真實的感受，用語言的形式表達出來。在學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情境獲得寫作素質(zhì)和親身感受的基礎(chǔ)上，通過加憶情境，進一步分析、思考抓住事物的特征，用準確的語言按一定的順序，用恰當?shù)姆绞矫枋銮榫?，表達自己的真情實

感。只有說得清楚，才能寫得明白，所以在回憶口述情境訓(xùn)練先提出要求：按順序回憶，想好再說，說清楚主要內(nèi)容及自己的感受。同時，要求注意聽別人說，進行補充，通過說能使學(xué)生之間相互啟迪，交流提高。根據(jù)不同年段學(xué)生，我們采用兩種不同方式進行情境作文的語言表達訓(xùn)練。在低段采用分情節(jié)，邊創(chuàng)設(shè)情境、邊觀察體驗回憶口述，最后寫成片斷或綜合成篇。中、高年段多采用創(chuàng)設(shè)完整的情景觀察、體驗，然后回憶口述，說寫成篇。無論分節(jié)或完整創(chuàng)設(shè)的情境，口述時，都要訓(xùn)練學(xué)生按順序、有條理、抓重點、特點、具體、生動自由敘述，表達真情實感。

2、情境試寫：情境試寫是對情境的內(nèi)容用恰當?shù)男问?、準確、優(yōu)美的語言來表達，是具體的習作。在學(xué)生能說清楚的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練試寫，將說的內(nèi)容用文字寫下來。在教學(xué)中，應(yīng)當提出明確要求：怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣分段，怎樣圍繞自己要表達的意思寫等。一般訓(xùn)練先在課堂上分組各寫情境中一部分，寫前交代按回憶口述的思路重點部分詳寫、寫具體，其它部分略寫，但要交代清楚，老師和學(xué)生同時作文，激勵學(xué)生參與。倡導(dǎo)教師和學(xué)生一塊習作。

3、評價提高：學(xué)生完成試寫初稿后及時組織學(xué)生交流、評價，讓學(xué)生成為習作真正的主人。在評價中師生共議，肯定成績，指出不足，糾正病句，老師點撥，教給一些表情達意的方法。當學(xué)生完成一篇文章初稿后，訓(xùn)練孩子們根據(jù)本堂課習作訓(xùn)練要求，對照要求默讀自己的作文，鼓勵同學(xué)自告奮勇上臺朗讀作文，大家評價。一評習作內(nèi)容是否寫出情境的主要內(nèi)容；二評習作是否寫真話，寫清楚要表達的意思沒有；三評作文有沒有真情實感，具體表現(xiàn)在哪些地方；四評習作

在表達形式內(nèi)容上創(chuàng)新的地方；五評作文題目是否恰當；六評作文中的好詞、佳句、佳段（有時可視作文訓(xùn)練要求，評時有所擇重）。在交流評價中學(xué)生進行語言情感交流，從中學(xué)到寫作方法，最后修改習作。由此，孩子的語言、思考和表達能力得到提高。

4、展示作品：

總之，情境作文教學(xué)以情境創(chuàng)設(shè)為手段，以情趣激發(fā)為核心，注重改善影響學(xué)生寫作能力的內(nèi)在因素和外部因素，把作文教學(xué)與智能訓(xùn)練、語言表達、性情陶冶、思想教育有機結(jié)合起來，從課內(nèi)延伸到課外，變單一封閉式教學(xué)為多元開放式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用眼觀察，用心感受豐富多彩的寫作情境，從而寫出富有真情實感的文章來。

第三篇：系學(xué)生會簡介 活動寫真

團委工作職責

1、協(xié)助團委做好團委的日常工作，召開團委會議、團支書會議和團員大會，布置、檢查、總結(jié)工作。向團員宣傳黨的路線、方針、政策，組織團員學(xué)習學(xué)校及上級團委的指示、決議。

2、加強團的組織建設(shè)，健全團員的管理制度，具體負責團員的檔案管理工作，負責團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出，負責新入團學(xué)生的檔案的管理。

3、加強團的思想建設(shè)，經(jīng)常了解團員的思想動態(tài)、意見、要求，指導(dǎo)團支部抓好組織生活，對團員進行思想政治教育。

4、協(xié)助團委書記辦好學(xué)生團校、學(xué)生黨校，做好學(xué)生入團及學(xué)生團員的推優(yōu)入黨工作。

5、具體負責全系學(xué)生社團主要工作

主席工作職責

1、負責學(xué)生會全面工作，主持學(xué)生會主席團會議、全委會議和常委會議。

2、根據(jù)學(xué)生會章程和工作需要，提出學(xué)生會干部的工作意見。

3、指導(dǎo)、幫助和督促學(xué)生會各部門及各班開展工作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。

副主席工作職責

1、協(xié)助主席做好學(xué)生會全局工作，主持學(xué)生會日常工作。

2、分管學(xué)生會有關(guān)職能部門及附屬機構(gòu)。

3、主席不在或受主席委托時，代表主席行使各項主席職責。

組織委員工作職責

1、協(xié)助書記負責處理團委的日常事務(wù)工作。

2、根據(jù)學(xué)院黨委和上級團委的要求，協(xié)助制定學(xué)院團的工作計劃、搞好總結(jié)，并協(xié)助組織實施。

3、管理好團的印章，負責收繳并管理全校團費。

4、完善全院團的組織建設(shè)，檢查落實組織生活制度。

5、了解分析學(xué)生團干部的思想和工作狀況。

6、頒發(fā)、管理團員證；辦理團員組織關(guān)系及其有關(guān)工作表。

7、管理團委的有關(guān)文件、資料、檔案、及時傳閱、整理、歸檔。

8、負責指導(dǎo)和幫助學(xué)生會、學(xué)生社團組織開展工作。

9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

宣傳委員工作職責

1、協(xié)助書記負責處理團委的日常事務(wù)工作。

2、指導(dǎo)和幫助各總支的宣傳工作。

3、分析各層次學(xué)生思想狀況，有針對性的開展工作。

4、收集、反饋、預(yù)測信息，指導(dǎo)團干部開展共青團學(xué)生會工作調(diào)研。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

宣傳部工作職責

1、為學(xué)生會內(nèi)部舉辦的各類活動進行前期、后期宣傳，并在舉辦活動時進行實時宣傳；

2、為活動提供更加專業(yè)化的策劃、建議和服務(wù)；

3、運用多種宣傳手段，傳達活動信息和學(xué)生會理念；

4、為全系學(xué)生第一時間傳遞學(xué)校發(fā)布的信息，并及時反饋他們的意見和建議

5、與其他部門共同開展內(nèi)部建設(shè)活動

6、負責我系各種文件的抄寫、張貼、公布和橫幅制作

7、協(xié)助學(xué)生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成。

特色活動----軍歌大賽、夢幻愚人化妝舞會

文藝部工作職責

職責：

1、以文藝活動的方式積極宣傳我系；為各大型文藝晚會，聯(lián)誼會等做好節(jié)目準備工作。

2、組織排練好節(jié)目，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)文藝人才。.3、每年九月份迎新晚會和十月份送大三晚會，文藝部是主要承辦者。

4、做好系內(nèi)外文藝活動的組織策劃和執(zhí)行工作。

5、根據(jù)我系實際和學(xué)生特點開展豐富多彩的文娛活動，活躍校園文化生活。

6、完成書記、副書記、主席、副主席交辦的有關(guān)工作。

特色節(jié)目：十二生肖晚會----通過多個具有牧醫(yī)特色又能展示我系文藝才能的節(jié)目，讓大家看到我系大學(xué)生良好的精神風貌。

女生部工作職責

職責

1、辦心理講座等面向廣大同學(xué)的活動

2、面向女生、服務(wù)女生；及時了解全系女生思想及生活狀態(tài)；樹立女生形象，代表女生利益

3、組織一系列與女生有關(guān)的活動，豐富女生的文化生活

4、組織開展有關(guān)美容、化妝、減肥、保健、禮儀、交際等方面的教育活動 5.主動積極配合學(xué)生會或各部門組織的各項活動

特色活動：女生文化周----為豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，給更多女生一個展現(xiàn)自我的平臺，第二屆女生文化周節(jié)目多樣，其中包括：集體跳繩比賽、畫展、女性健康心理講座及勵志電影播放等。

學(xué)習部工作職責

職責

1、積極配合院與系的教學(xué)工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，解決同學(xué)們在學(xué)習方面遇到的困難。

2、圍繞學(xué)習，可適當?shù)亻_展具有針對性的活動

3、定期召開各班學(xué)習委員會議，了解并解決學(xué)生學(xué)習上遇到的問題，及時反映學(xué)生對教學(xué)的意見和建議。

4、每兩周學(xué)習部定期開一次例會，及時解決工作中遇到的問題。

5、學(xué)習部的每一干事都應(yīng)該認真聽取同學(xué)們的意見和建議，并及時反饋到系。

6、配合各部門的工作。

7、訂購有關(guān)專業(yè)知識的報刊和收集，整理學(xué)習資料。

特色活動----手術(shù)結(jié)大賽、靜脈注射大賽

創(chuàng)業(yè)部工作職責

職責

1、進行職業(yè)素質(zhì)的理論培訓(xùn)，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，體高創(chuàng)業(yè)能力；

2、為大學(xué)生免費提供社會實踐機會；

3、為廣大優(yōu)秀的大學(xué)生提供具有可操作性的項目，通過項目指導(dǎo)、項目交流和項目支持，幫助大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想；

4、開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作，負責創(chuàng)業(yè)信息建設(shè)，提供創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)；

5、負責開展創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查和跟蹤調(diào)研，為學(xué)校教學(xué)改革和發(fā)展提供參考

特色活動：PPT創(chuàng)業(yè)技能演講大賽---為豐富學(xué)院生活，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)新思維，提高同學(xué)的創(chuàng)業(yè)熱情，為學(xué)院的發(fā)展培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)人才，為我系的明天開拓更寬闊的天地。

大學(xué)生自律委員會工作職責

職責

1、每周匯總宿舍情況，協(xié)調(diào)同學(xué)間矛盾、避免意外；

2、配合老師進行更好的監(jiān)督工作；

3、做好帶頭作用，在學(xué)習或工作中，嚴于律己；

4、配合團委學(xué)生各部門開展一些文藝活動。

特色活動：專業(yè)知識競賽----為了豐富學(xué)院生活，提高我系同學(xué)的專業(yè)知識水平和就業(yè)競爭力，我系特舉辦專業(yè)知識大賽。望此活動能拓寬同學(xué)的視野，更好的將專業(yè)知識和實踐聯(lián)系在一起，創(chuàng)造更好的明天。

紀檢部工作職責 職責

1、負責學(xué)生會成員的紀律檢查、監(jiān)督工作，開展自律自查，對學(xué)生會干部的工作實行量化考核，定期進行階段性工作總結(jié)并向主席團作出匯報；

2、負責學(xué)生會辦公及學(xué)生會相關(guān)活動場所的紀律檢查工作；

3、負責教育培養(yǎng)和強化學(xué)生的自我教育、自我管理意識；

4、加強學(xué)生宿舍管理，配合宿管解決晚歸、不歸等問題。

社團部工作職責

職責：

1、負責學(xué)生社團成立的指導(dǎo)審批。

2、負責指導(dǎo)和管理學(xué)生社團的活動。

3、負責學(xué)生社團的重新登記審批和評優(yōu)表彰工作。

4、定期召開社團負責人例會，傳達有關(guān)文件和決定。

5、負責定期舉辦社團文化節(jié)、社團文化周等活動，并積極創(chuàng)造其它豐富多彩的社團活動模式。

特色活動；社團活動月----為豐富學(xué)校社團活動，加強同學(xué)間的交流、特舉辦了羽毛球、棋牌等活動。

生活部工作職責

職責

1.負責我系學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查，評比工作；帶領(lǐng)各班生活委員督促檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生，主抓文化衛(wèi)生建設(shè)。

2.負責全系文明寢室評比工作，負責其他部門的后勤服務(wù)工作。3.協(xié)助學(xué)生會主席團做好新生入校寢室安排工作。

4.組織并指導(dǎo)各班生活委員開展豐富多彩的寢室文化生活。

特色活動：廚藝大賽----為了更好地倡導(dǎo)健康生活、科學(xué)合理的飲食習慣，營造我系積極向上、健康文明的校園飲食文化氛圍，豐富當代大學(xué)生的課余文化生活，開創(chuàng)全新的活動形式。

體育部工作職責

職責

1、策劃好本學(xué)院的體育工作。

2、配合學(xué)校體育活動的開展。

3、與學(xué)院其它部門分工合作。

4、組織好學(xué)生的晨跑活動。

5、組織好每一屆趣味運動會活動

6、積極組織同學(xué)們參加校間體育交流活動。

特色活動：趣味運動會----現(xiàn)已舉行三屆。

心里咨詢委員會工作職責

職責

1、做好心理健康宣傳

2、組織與健康有關(guān)的講座

3、部門間的聯(lián)系，以便了解學(xué)生

4、每月的健康宣傳報

5、幫助同學(xué)解決心理健康問題

新聞部工作職責

職責

1、緊跟時政、提倡和弘揚“主旋律”思想

2、對我系政策和動向的詳細跟蹤報道及宣傳

3、對學(xué)生活動的報道和宣傳，對其他部門的活動供稿

4、與秘書處密切合作，搞好網(wǎng)站的宣傳工作

秘書部工作職責

職責

1、協(xié)助學(xué)生會主席工作，做好每次大型的活動前的準備工作。

2、學(xué)生會固定資產(chǎn)及各類物品的保管，使用及分配。

3、學(xué)生會各類文件的收發(fā)與管理，起草有關(guān)文件通知。

4、學(xué)生會人員考勤，會議通知，會議記錄。

5、負責學(xué)生會工作大記事。

6、負責我系學(xué)生獎、助、貸材料整理。

招生就業(yè)委員會工作職責 職責

1、幫助畢業(yè)生推薦合適的工作；

2、做好招生宣傳，吸引更多考生報考我系；

3、可為在校學(xué)生提供一個展示自己的平臺，提高學(xué)生的面試應(yīng)變能力；

4、可以讓在校學(xué)生與各企業(yè)接觸，使他們更好的認識社會，并制定一個人生規(guī)劃；

5、與企業(yè)合作增強校企合作，為學(xué)生提供更多的實習及工作機會。

第四篇：攝影寫真經(jīng)驗和注意事項總結(jié)

攝影寫真經(jīng)驗和注意事項總結(jié)

現(xiàn)在很多朋友都喜歡拍藝術(shù)照寫真，而且是女生居多。都喜歡用鏡頭來描述自己走過的點滴。但很多MM們可能還沒有多少經(jīng)驗，第一次拍寫真的MM很多會緊張或者有很多擔心，哪拍寫真攝影，所以今天小編總結(jié)了一些寫真經(jīng)驗和注意事項，拿給MM們分享哦...在妝扮方面，個人寫真雖然要追去漂亮美麗，但是對于年輕的女孩子，還是要以自然為美，妝容一般不用太濃。干凈、清新、清爽的個人寫真，同樣能留下美好的記憶。

在皮膚護理方面，拍攝前一夜請少喝水以免眼睛浮腫，保證充足睡眠以免眼睛出現(xiàn)紅血絲。拍照當天只需涂平時自用的護膚品就可以了，不要化妝（粉底都不要的哦）。皮膚比較敏感的MM可以帶上自己的化妝品，以免影樓的化妝品不習慣用，另外有皮膚過敏史的MM在化妝前應(yīng)該主動告訴化妝師。

場景選擇方面，居家室內(nèi)是拍攝美女個人寫真的好地方，尤其是臥室，房間如果有落地窗戶，將是一處非常適合拍攝美女的地點，因為靠近窗的地方光線會比較亮，只要適當?shù)难a光，拍攝出來的效果都不會太差。

另外在拍照的時候要放松，動作攝影市會教你做，但你如果緊張就會很僵硬，很多MM擔心自己拍的不夠美不夠好。不過大家不用擔心，多拍幾次就好了，不要擔心。用寫真攝影記錄你生活美好的點點滴滴。

第五篇：“賽場寫真”繪畫展活動策劃書

一、活動背景及活動目的：

為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運動會、參與校運會，同時進一步加強校運會道德風尚在美術(shù)與設(shè)計學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場風采。針對我院專業(yè)技能特點、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長的基礎(chǔ)上，特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開展“賽場寫真”作品征集活動?！百悎鰧懻妗表椖颗c加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合，充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信。“賽場寫真”項目為我院廣大學(xué)生搭建了一個可以充分表現(xiàn)自己的平臺。讓學(xué)生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現(xiàn)出來。并鼓勵他們將對校運動會的關(guān)注變成現(xiàn)實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！

二、活動主題：

“鑄輝煌青春”

三、活動對象：

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院全體學(xué)生

四、作品征集時間：

XX年10月9日—10月27日

五、作品形式及要求：

（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。

（2）作品須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。

（3）作品不小于a4大小。

六、展示形式：

在操場旁校道上設(shè)置展示區(qū)，將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。

七、活動流程：

（一）活動內(nèi)容

【活動前期準備】

（1）由我院團委會辦公室群策群力，根據(jù)我院實際情況及特色創(chuàng)意擬定活動策劃。

（2）安排工作人員著手前序準備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級宣告活動進行，做好前期宣傳工作，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

（3）準備活動現(xiàn)場同學(xué)們的留言。

（4）具體項目采取分工合作，責任到人。

【收集參賽作品及評分階段】

（1）各階段作品截止時間：

第一部分“信念如歌”作品征集截止日：10月25日

第二部分“青春似火”作品征集截止日：10月26日

第三部分“誰與爭鋒”作品征集截止日：10月27日

（2）部門人員將參賽作品進行整理，統(tǒng)計參賽作品并好記錄，同時制作評分表。

（3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來往的同學(xué)對作品現(xiàn)場投票，作為評選的標準。作品展出時間：XX年11月6日-11月8日

（4）聯(lián)系并邀請專業(yè)評委在校運會期間蒞臨現(xiàn)場，評選出優(yōu)秀作品。

（5）評選方式：最終以二者綜合分即專業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分

（6）統(tǒng)計優(yōu)秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院公告欄。