第一篇：2011年暑假社會實踐記錄

2011年暑假社會實踐記錄

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”社會實踐理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)！終于我們迎來了長長的假期，更迎來了期盼已久第一次大規(guī)模的暑期社會實踐活動今年暑假，作為大學(xué)二年級里的一個暑假，我感到這個暑假對我以后的工作生活是多么至關(guān)重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐，而不是閉門造車，去進(jìn)一步的認(rèn)識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎(chǔ)！

實習(xí)主要是今后在工作及上能力的了的作用，了今后的競爭力，為能在以后增添了一塊基石。從學(xué)習(xí)中也讓我更的設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而將來的設(shè)計者一員，要將設(shè)計的理論好社會實習(xí)實踐，熟練專業(yè)技能，把平時學(xué)到的的知識運(yùn)用到工作中，藝術(shù)設(shè)計機(jī)構(gòu)，其、日?；顒印⒄w狀態(tài)。并從中認(rèn)識到藝術(shù)設(shè)。計活動與人力、資金、社會的關(guān)系，為以后社會。

在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開始尋找一家廣告公司去實習(xí)，僅僅在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這就需要去實踐，走進(jìn)廣告公司，將所學(xué)理論與實踐相，這實習(xí)課程的目的。尋找終于在路找到了一家很小的設(shè)計公司。在進(jìn)這家小設(shè)計公司時費(fèi)了的力氣，就不需要在學(xué)生，在再三說明請求下才同意讓我在那實習(xí)工作。這家設(shè)計公司屬于典型的本土小公司，規(guī)模小、少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、圖幾個組成。這家公司的工作人員挺少的，它穩(wěn)定在5人左右，服務(wù)的廣告也很少有8家左右。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和同級公司相似;老板即公司總經(jīng)理，整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)部、制作部、設(shè)計部、安裝部。公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服的開發(fā)和交流，難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。是我的實習(xí)日記的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。

天走進(jìn)公司的時候，與經(jīng)理了簡單的面談之后，并給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了一下公司的狀況，包括其規(guī)模和人員分工。

很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能的設(shè)計項目之中，鍛煉一下。經(jīng)驗，剛開始找頭緒，不知道該做些。在開始的時候，主要瑣碎的任務(wù)。還真正地到完整的活動策劃之中。兩天的磨合，有哪些缺點(diǎn)和，便知道了。在時候鍛煉的機(jī)會少，現(xiàn)在都做不好，在軟件操作上熟練。而且客戶的要求并反應(yīng)。前兩天的工作實踐，了解了公司的設(shè)計流程。是客戶要求，然后設(shè)計主任客戶的需求程度，每位設(shè)計師的設(shè)計特點(diǎn)，的分配任務(wù)，盡量出每位設(shè)計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計盡量讓客戶滿意。而客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往上是客戶的意愿做，設(shè)計師們最不喜歡的這類的客戶，很容易設(shè)計創(chuàng)意與創(chuàng)新，大的客戶不設(shè)計的，更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，會吸引消費(fèi)者的眼球。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了的交流能力，認(rèn)識到了設(shè)計的流程，短暫的實習(xí)中學(xué)到了東西對將來社會做了的鍛煉，可謂收獲豐厚。

短暫的實習(xí)生活了，實習(xí)，在設(shè)計我感覺的收獲。實習(xí)主要是今后在工作及上能力的了的作用，了今后的競爭力，為能在以后增添了一塊基石。從學(xué)習(xí)中也讓我更的設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而將來的設(shè)計者一員，要將設(shè)計的理論好，更要的去認(rèn)識市場、市場。設(shè)計師，要地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場融合。

社會實踐讓我們從舒適的象牙塔中走出，走進(jìn)社會這個大熔爐里去歷練，它加深了我們對社會的感知與認(rèn)識，拉近了我們與社會的距離，更讓自己開拓了視野，明白實踐出真知的道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在那片廣闊的天地里，我們盡情地書寫屬于我們的美好藍(lán)圖，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄

暑假社會實踐記錄

活動主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的村莊

活動地點(diǎn)：大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨

活動時間：7月12日---7月17日

活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫

參加人員：九年級（1）班

我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。

在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦?？吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅.我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化我們的村莊，人人有責(zé)。

活動主題：感受城鎮(zhèn)變化，參觀臨沂經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

活動地點(diǎn)：曲寨

活動時間：7月20日---7月25日

活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫

參加人員：九年級（2）班

活動內(nèi)容摘要：

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為一中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊，我們將通過參觀調(diào)查訪問，探求曲寨發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下：

1.調(diào)查曲寨村居民近年來人均收入增長情況制成統(tǒng)計表；

2.收集曲寨家庭生活各項消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計表；

3.通過訪談長輩或觀察法歸納出曲寨環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片；

4.實地參觀工業(yè)園，走進(jìn)工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展。

活動主題：體驗鄉(xiāng)村生活

活動地點(diǎn)：鹿泉山區(qū)

活動時間：7月28日---8月10日

參加人員：九年級（2）班

班內(nèi)的同學(xué)都以小組為單位活動，每一小組都去一個老鄉(xiāng)家體驗山村生活。

我們?nèi)サ倪@家只有一對老夫婦，老奶奶腿腳不是很好，是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。這是我第一次見到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費(fèi)，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個人也就做了3、4袋，也就是說我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。如此算下來，我不禁大吃一驚，假如單靠個人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個月只能掙不到10塊錢。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。平時向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。

午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉。看似簡單的飯菜，可我卻從中吃出了農(nóng)民的熱情與好客。

來到這里才讓我真正看清了社會的另一個切面，知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現(xiàn)狀。這里的人們被大多人所遺忘，他們在這四面環(huán)山的山洼里，水資源緊迫，每年只在重要的日子才能吃點(diǎn)肉，就算是這樣，老人們淳樸的笑臉、孩子們天真的笑臉、老師們和藹的笑臉、村民們熱情的笑臉都無聲的裝點(diǎn)并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。

活動主題：擁抱大自然，低碳在我行

活動地點(diǎn)：植物園

活動時間：8月12 日---8月 13 日

參加人員：九年級（1）班

2011年 8月12日，九年級(1)班組織班內(nèi)學(xué)生到石家莊市植物園進(jìn)行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。

在植物園里，珍稀植物溫室內(nèi)空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學(xué)們的目光。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學(xué)們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼。可惜，時間追人。

平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學(xué)們都很興奮、激動。而通過此次活動，大家也感受到保護(hù)大自然對人類生活的必要性，進(jìn)一步倡導(dǎo)環(huán)保型、低碳型生活方式。

第三篇：中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄

暑假社會實踐活動方案及記錄

活動主題：服務(wù)社會，愛心奉獻(xiàn)，美化我們的家園 活動地點(diǎn)：牡丹江市人民公園 活動時間：7月20日上午

活動內(nèi)容：清潔公園內(nèi)的甬道、花壇等 參加人員：高一、十一班全體師生及家委會

我們的主要目標(biāo)是清潔公園內(nèi)的甬道、花壇等。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)甬道上的清理，有的專門負(fù)責(zé)花壇內(nèi)的雜物等。

在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條道路及小巷。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，使孩子們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦?？吹降玫礁纳频墓珗@環(huán)境，孩子們都品嘗到了成果的喜悅.我們想通過我們的行動，讓大家意識到服務(wù)社會、愛心奉獻(xiàn)，美化我們的家園，人人有責(zé)。

高一十一班家委會

2016-7-21

第四篇：暑假社會實踐記錄表

暑假社會實踐記錄表

篇一：暑期社會實踐記錄表

2014年江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐團(tuán)隊一覽表

江 蘇 科 技 大 學(xué)

學(xué)生暑期社會實踐活動 寫實記錄及考核登記表

團(tuán)隊：青春飛揚(yáng)之夢之隊 指導(dǎo)老師：王瑜 領(lǐng)隊： 朱召賢 聯(lián)系電話：*** 通訊員： 馬鈺鵬

單位： 迎江路中心社區(qū)

時間：2014.08 A 活動概況 B（1）

活動日志 B（2）

活動日志

篇二：暑假學(xué)生社會實踐登記表

暑假學(xué)生社會實踐登記表

篇三：暑期社會實踐記錄表

社

會

實

踐

活 動

總

結(jié)

報 告

注：

1、此表學(xué)生必須如實填寫，不得弄虛作假。

2、實踐結(jié)束后，此表請交實踐單位簽署意見，并加蓋公章。

3、暑假開學(xué)后一周內(nèi)將此表上交學(xué)生事務(wù)部。

3、學(xué)生事務(wù)部將根據(jù)學(xué)生的社會實踐情況在綜合測評相關(guān)項目內(nèi)加分。

4、社會實踐表存入學(xué)生檔案。

第五篇：鶴中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄

假期社會實踐記錄

（一）活動主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的家園 活動地點(diǎn)：鳳凰社區(qū)、鎮(zhèn)政府、廣場、汽車站、活動時間：4月12日---4月17日 活動內(nèi)容：清潔小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級（1）班

我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。

在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦?？吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅.我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化環(huán)境，人人有責(zé)。

假期社會實踐記錄

（二）活動主題：參觀化林，感受鄉(xiāng)鎮(zhèn)變化 活動地點(diǎn)：化林新村 活動時間：5月10日

活動內(nèi)容：清潔廣場，參觀新村 參加人員：八年級（2）班

活動內(nèi)容摘要：

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個假期之際，參觀化林村，化林經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊，我們將通過參觀調(diào)查訪問，探求化林發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下： 1.調(diào)查化林村居民近年來人均收入增長情況制成統(tǒng)計表； 2.收集化林家庭生活各項消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計表；

3.通過訪談長輩或觀察法歸納出化林環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片；

4.實地參觀新村，近距離感受工農(nóng)業(yè)發(fā)展。

社會實踐記錄

（一）活動主題：紅色記憶，緬懷先烈 活動地點(diǎn)：馬鞍山 活動時間：5月20日 參加人員：八年級

在班主任的帶領(lǐng)下，八年級全體師生整裝待發(fā)。一聲號令，彩旗飄揚(yáng)，歌聲震天，大家向著心中的革命圣地—馬鞍山進(jìn)發(fā)。

孩子們像一匹匹脫韁的小馬，蹦蹦跳跳，說著笑著，行進(jìn)在蜿蜒的盤山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鮮綠。

到達(dá)馬鞍山后，在年級老師的指導(dǎo)下，開始陸續(xù)進(jìn)入紅軍紀(jì)念館參觀。一張張古老的照片，一尊尊鮮活的雕塑，讓我們走進(jìn)了那個難忘的革命戰(zhàn)爭年代，仿佛看到了紅軍戰(zhàn)士沖鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮(zhèn)定自若的大將風(fēng)度。認(rèn)真看著照片下的解說，認(rèn)真傾聽工作人員的解說，我們熱血沸騰，對英雄的敬慕之感油然而生。

革命老人們給孩子們講那戰(zhàn)爭年代的故事，看到孩子們天真純樸的眼神、老師們嚴(yán)肅的表情、工作人員熱情的笑臉都無聲的裝點(diǎn)并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。

社會實踐記錄

（二）活動主題：擁抱大自然，低碳在我行 活動地點(diǎn)：岱嶺山 活動時間：5月26 日 參加人員：七年級

七年級學(xué)生到岱嶺山進(jìn)行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。

在岱嶺山空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學(xué)們的目光。各種各樣的植物，有高的直攀山頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學(xué)們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼?？上?，時間追人。

平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學(xué)們都很興奮、激動。而通過此次活動，大家也感受到保護(hù)大自然對人類生活的必要性，進(jìn)一步倡導(dǎo)環(huán)保型、低碳型生活方式。