第一篇：詩歌征集原則

一、詩歌創(chuàng)作 及相應(yīng)征文規(guī)則

總則：征文評分依據(jù)首先要符合征文要求：

1、要求內(nèi)容健康；

2、舊體詩可以使用平水韻和新韻，但新舊韻不能混用，新韻必須在作品里注明；

3、征文作品要求原創(chuàng)，如果有侵犯他人作品權(quán)利，由本人自負(fù)；

4、每個作者（以真實姓名為準(zhǔn)）最多只能發(fā)三篇作品參賽，但只允許分?jǐn)?shù)最高的一篇參賽；

5、標(biāo)題格式為“[舊體詩征文]***”或“[現(xiàn)代詩征文]***”；

6、曾經(jīng)在其它活動參賽并已獲獎的作品無效，參賽過但沒獲獎的作品仍可以參加本次征文活動；

7、征文作品結(jié)尾要求作者署真名、聯(lián)系電話。

凡不符合以上總則的征文作品，評委或版主均可以直接過濾，無需再給該作品評分，直接取消該作品的參賽資格。

一、舊體詩評分規(guī)則

1、采用“初評”和“終評”兩種方式，“初評評委”由

版主根據(jù)評委的上網(wǎng)便利條件和評委的年紀(jì)因素直接委任；“終評評委”由所有舊體詩評委組成。

2、初評的過程無需評分，而是先把一些不符合征文要求、不符合詩詞格律的作品直接篩選掉；另外，同一作者的多篇作品只保留較好的一篇，其它的直接篩選掉。

3、初評篩選出來的作品由版主重新列入《終評作品一覽表》，所有舊體詩評委根據(jù)《終評作品一覽表》進行評分。

4、征文評分采用100分制，最終評分結(jié)果為所有評委評分的總和除于評委數(shù)量，所得到平均分就是該作品的得分。

5、為了避免評委之間相互參考分?jǐn)?shù)，所有評委的評分不直接在帖子作品里體現(xiàn)，而是通過以下渠道發(fā)送：用社區(qū)消息把評分發(fā)送給“阿貴哥哥”，或者通過郵件把評分結(jié)果發(fā)送到“某某”這個郵箱。

6、所發(fā)送的作品評分模式為：“舊體詩征文no.1得分：×分”、“舊體詩征文no.2得分：×分”、……。

7、所有評分需要在……月……日之前完成，……月……

日～……月……日為統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時間；

……月……日～……月……日為統(tǒng)計名次打印榮譽證書、蓋章時間；……月……日為頒獎晚會正式舉行時間。

二、現(xiàn)代詩評分規(guī)則

1、所有現(xiàn)代詩評委直接根據(jù)《某某詩詞征文大賽作品一覽表》給每篇“現(xiàn)代詩”征文作品評分。

2、征文評分采用100分制，最終評分結(jié)果為所有評委評分的總和除于評委數(shù)量，所得到平均分就是該作品的得分。

3、為了避免評委之間相互參考分?jǐn)?shù)，所有評委的評分不直接在帖子作品里體現(xiàn)，而是通過以下渠道發(fā)送：用社區(qū)消息把評分發(fā)送給“阿貴哥哥”，或者通過郵件把評分結(jié)果發(fā)送到“某某”這個郵箱。

4、所發(fā)送的作品評分模式為：“現(xiàn)代詩征文no.1得分：×分”、“現(xiàn)代詩征文no.2得分：×分”、……。

5、所有評分需要在……月……日之前完成，……月……

日～……月……日為統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時間；……月……日～……月 ……日為統(tǒng)計名次打印榮譽證書、蓋章時間；……月

……日為頒獎晚會正式舉行時間。

二、詩歌朗誦的形式

1、可以做配樂表演啊，如果時間充足可以進行場景的編排與轉(zhuǎn)換，許找不同音樂背景進行設(shè)置應(yīng)該會有不一般的效果

2、可以是單個人進行個人朗誦，也可以是多個人接力

式的朗誦

3、朗誦可以與歌曲共同表達(dá)，例如將朗誦和唱歌同時進行，甚至可以將話劇與詩歌朗誦同時進行，這要取決于同學(xué)的能力 和意愿

這些都是哇我自己想的，可能會不符合你的要求，但是還湊合吧，知道你主動打電話給我肯定沒好事 唉……悲劇啊，呵呵

杜建斌

第二篇：詩歌征集活動表彰講話

在“愛國感恩奮斗的吉木乃”主題詩歌、歌曲

征集活動總結(jié)表彰會上的講話

同志們：

今年是中國共產(chǎn)黨建立90周年，為了慶祝建黨90周年，我們成功開展了以“愛國感恩奮斗的吉木乃”為主題的詩歌、歌曲征集活動，并取已圓滿結(jié)束，達(dá)到了進一步宣傳吉木乃縣委、政府帶領(lǐng)全縣各族人民，凝心聚力、團結(jié)拼搏，發(fā)揚“解放思想、科學(xué)發(fā)展、艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)振興”精神的目的和意義。今天我們召集大家在這里集會對此次活動進行總結(jié)表彰。首先，我代表四套班子領(lǐng)導(dǎo)向給予支持此次主題詩歌、歌曲征集活動的單位（部門）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和廣大參與創(chuàng)作活動的社會各界朋友們表示衷心感謝！

“愛國感恩奮斗的吉木乃”主題詩歌、歌曲征集活動，在縣委、政府和有關(guān)部門的大力支持下，特別是廣大愛好詩歌、歌曲創(chuàng)作的朋友們的積極參與下，經(jīng)過周密籌劃和精心組織，于#月#日評審結(jié)束。此次活動到了地委宣傳部的認(rèn)可，得到社會各界的一致好評，活動的成功開展概括起來主要表現(xiàn)以下幾個方面：

一是參與范圍廣，積極性高。評審委員會圍繞“愛國感恩奮斗的吉木乃”這一主題，按照詩歌抒發(fā)真情實感，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛、有韻律，歌曲主題鮮明、旋律優(yōu)美、內(nèi)容健康、貼近群眾、易于傳唱等要求在全縣范圍征集?；顒娱_始就的得到廣大詩歌、歌曲愛好者的高度關(guān)注，并積極踴躍參與。1 此次詩歌、歌曲征集活動，征的來自社會各界漢哈詩歌117篇、漢哈歌曲26首。這是作品征集活動中最多的一次，這與朋友們的支持是分不開的，再次謝謝大家！經(jīng)過評審委員會對參評作品嚴(yán)格、公正、公平地進行了初評和評定后，評出了,待會進行頒發(fā)。

二是作品質(zhì)量高，內(nèi)容豐富。征得的這100余篇作品，從不同角度、選用不同題材，或贊美家鄉(xiāng)，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛；或回顧吉木乃的發(fā)展歷程，歌頌黨的光輝業(yè)績；或展望吉木乃未來，振奮精神為吉木乃發(fā)展吶喊助威；或是謳歌吉木乃各族人人民愛國感恩奮斗的精神；這些詩歌、歌曲作頌揚的是黨的豐功偉績；傳遞的是吉木乃人熱愛祖國，熱愛黨的真摯情感，祝福祖國更加繁榮強盛。這些詩歌、歌曲中不乏優(yōu)秀作品。這些優(yōu)秀作品立意高，構(gòu)思巧妙，語言精練，并能熟練運用聯(lián)想、想象、比喻、擬人等多種修辭表現(xiàn)方法，將自己所要表達(dá)的某些抽象觀念栩栩如生地呈現(xiàn)于大家眼前。即便是初學(xué)者的詩作也都充滿豐富的思想感情，符合基本的詩歌創(chuàng)作要求，即強烈的抒情性“詩言志”。雖然有些詩作在節(jié)奏、韻律運用上還有些欠缺，在布局謀篇、形象概括提煉方面還有待提高，但一些同志是第一次學(xué)習(xí)寫詩，我們相信有第一次就有以后的無數(shù)次，所以就某種意義而言，他們的精神更可嘉，更值得提倡和學(xué)習(xí)。

三是活動意義重大，影響深遠(yuǎn)。在建黨九十周年，我們以“愛國感恩奮斗的吉木乃”為主題，成功開展了這次詩歌、歌曲征集活動，并取得了預(yù)期的效果，令我們感動的除了廣 2 大詩友通過詩歌表達(dá)的對祖國、對共產(chǎn)黨、對家鄉(xiāng)的滿腔熱愛外，更令人感動的就是廣大朋友們把埋藏心底的那份濃濃情結(jié)，通過一首首詩歌和歌曲展現(xiàn)了吉木乃各族人民“愛國愛疆 團結(jié)奉獻(xiàn) 勤勞互助 開放進去”的“新疆精神”面貌。同時，從這次征集到的詩作看呈現(xiàn)了詩歌的全部種類，如敘事詩、抒情詩、格律詩、自由詩、散文詩和朗誦詩，為詩友們互相學(xué)習(xí)、互相研討、互相提高提供了很好的學(xué)習(xí)機會，對本土詩歌、歌曲的創(chuàng)作進一步提高起到了很好的促進作用。

詩言志，歌詠情，真誠祝愿我們的詩友，我們的歌友青春不老，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！

第三篇：詩歌征集與朗誦比賽

天津理工大學(xué)文心杯詩歌朗誦活動

一·活動背景：

弘揚中國詩歌精神，為讓更多在校大學(xué)生喜歡詩歌，進行詩歌創(chuàng)作，也豐富大學(xué)生生活內(nèi)涵，經(jīng)天津高校校文學(xué)社、校記者團、校編輯部商討決定，特舉辦首屆大學(xué)生詩歌節(jié)，傳承詩歌文化，感受詩歌魅力，用個性的語言抒寫詩意生活，用詩意的生活感受人生樂趣，是在校大學(xué)生在詩歌中尋求真、善、美；在真、善、美中學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自我成長。二·活動主題：陽光下成長

三·活動時間：2014年3月18日至4月初

四·活動目的：

1、活躍天津理工大學(xué)校園生活，傳承詩歌文化，營造校園文化氛圍。

2、展現(xiàn)大學(xué)生詩歌創(chuàng)作水平。

3、大學(xué)是藝術(shù)的搖籃，文化的棲息地，而詩歌更是文學(xué)驕子，我們希望通過此次活動，能夠豐富理工學(xué)生的課余文化生活，在正常的學(xué)習(xí)外，充實大學(xué)生活。

4、樹立大學(xué)生文化品牌，擴大對詩歌、文化的理念。

五·活動內(nèi)容：

1、天津理工大學(xué)原創(chuàng)詩歌征集

2、理工大學(xué)詩歌朗誦比賽

六·主辦單位：天津理工大學(xué)法政學(xué)院青年文心詩社

附:

1、詩稿征集時間

2014年3月18日到2014年3月26日

2、入圍詩歌朗誦時間

2014年4月2日

3、比賽地點：大學(xué)生活動中心B區(qū)107室

4、比賽通知

請于征稿時間內(nèi)將作品發(fā)往郵箱214590886@qq.com，注明作者及其有效聯(lián)系方式，詩稿入圍后將收到詩社現(xiàn)場比賽的具體通知

5、參賽作品要求

1、所投題材必須是詩歌

2、正文內(nèi)容需積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生生活水準(zhǔn)，形式不限，新詩，古體詩均可

3、每位學(xué)生投稿必須在2首以上，組詩不限。代表本次的作品水平必須是沒在報刊雜志上發(fā)表和獲獎的。

4、獲獎詩歌將被推薦發(fā)表公開刊物。

第四篇：五陵原上春意濃詩歌

清晨 迎著朝陽

我站在五陵原上 極目四望

瞭望我可愛的家鄉(xiāng)

我看見

遠(yuǎn)處 西寶線上

汽車飛馳 汽笛悠揚

近處 通村路邊

柳絲飄蕩 青草吐芳

我聽到

野雞咯咯叫 山雀把歌唱

燕語喃喃傳四方

清晨 迎著朝陽

我站在五陵原上 極目四望

瞭望我可愛的家鄉(xiāng)

我看見

村莊里

座座小樓 代替了往日的土坯房

新裝的太陽能閃閃發(fā)光

我聽到

鞭炮啪啪響

誰家又把小車添

誰家蓋房又架梁

校園里 柳蔭下

孩子朗朗的讀書響

清晨 迎著朝陽

我站在五陵原上 極目四望

瞭望我可愛的家鄉(xiāng)

我看見

田野里

杏花白 桃花紅

爭奇斗艷鬧春光

麥苗青 菜花黃

遍地野花競芬芳

我聽到

清清渠水涓涓淌

姑娘媳婦笑聲揚

蝶兒舞 蜂兒唱

百鳥歡唱迎春光

這就是五陵原的春天

我文明古老的家鄉(xiāng)

我期望

鶯歌燕舞春常在百花爭艷永芬芳

萬里江山春風(fēng)蕩

神州處處和風(fēng)揚

第五篇：詩歌、散文優(yōu)秀作品征集活動的通知

關(guān)于開展“我與公司十二五建設(shè)共成長” 青年詩歌、散文優(yōu)秀作品征集活動的通知

公司各部門：

青年是公司十二五建設(shè)的生力軍，為了充分展現(xiàn)青年在公司十二五建設(shè)中的工作風(fēng)采，展現(xiàn)青年與企業(yè)同發(fā)展、共成長的奮斗歷程和精神面貌，提升青年的文學(xué)水平，公司團委決定以“我與公司十二五建設(shè)共成長”為主題，開展青年詩歌、散文優(yōu)秀作品征集活動。具體事宜如下：

一、作品要求：

1、主題要突出：結(jié)合公司十一五發(fā)展（2005年-2010年）所取得的輝煌成果和青年在推動企業(yè)發(fā)展中的作用體現(xiàn)，闡述公司自主發(fā)展的強大動力和青年的生力軍作用，并以 “我與公司十二五建設(shè)共成長”為主題，描寫本部門的青年個人（或青年團隊）在公司十二五發(fā)展中立足崗位，勇?lián)灾靼l(fā)展責(zé)任，積極投身企業(yè)十二五發(fā)展，建新功、創(chuàng)新業(yè)的堅定信心、堅強毅力、不屈奮斗精神和豪邁氣概，展示廣大青年在十二發(fā)展中建功立業(yè)的壯麗華章。

2、內(nèi)容要有時代感：本次征文活動重點圍繞公司十一五發(fā)展歷程和十二五建設(shè)，歌頌廣大青年在企業(yè)發(fā)展中的生力軍作用，作品要擅于捕捉具有時代特點的人、事和精神，以增強作品的感染力。

3、字?jǐn)?shù)要控制在2500字以內(nèi)：作品以詩歌、散文、記述文等文體皆可，字?jǐn)?shù)以不超過2500字為宜。

二、申報要求：

1、各部門要積極參與本次征文活動，廣泛動員青年進行征文撰寫，力爭每個部門都有作品入圍。

2、各部門選送的作品請在3月18日前發(fā)到公司張旭處。除作品外，還需要作者200字個人簡介及工作照片一張（照片像素1280*960以上，以附件的方式單獨發(fā)送，不能放在word文本中）。

三、獎勵方式：

1、評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎30名（暫定），授予公司獲獎證書，并頒發(fā)獎品。

2、對作品如實反映的、表現(xiàn)突出的青年個人和青年集體，將向集團公司團委和省市有關(guān)部門推薦。

四、聯(lián)系方式：

聯(lián)系人： 張旭 電話：0431-89603517 電子信箱：zhangxu_qm@faw.com.cn

啟明信息技術(shù)股份有限公司團委

二〇一一年二月十四日