第一篇：評論播音

1、張頌教授把評論播音比喻為“河水中激流”，其“不是溫吞水不宜泡沫多，而應平和中

含著沖擊力，尖銳中包含首滲透力，冷峻中顯示出親和力，真摯中顯示出堅韌力?！钡莱隽苏w上把握評論播音的真諦。

2、新聞評論就新近發(fā)生的事件、思想傾向、社會活動或工作發(fā)表議論的文章。新聞傳播工具就其報道發(fā)表的重要評論，代表編輯部的意見。評論是近代報紙的產(chǎn)物。英、美等國的報紙以一定篇幅刊載新聞評論，稱“首席文字”。中國報刊的評論淵源于歷史上的政論文體。資產(chǎn)階級改良派王韜是中國最早的新聞評論家，他創(chuàng)辦的《循環(huán)日報》開了中國新聞評論的先河。評論具有新聞性和政論性的特征。評論的新聞性表現(xiàn)為提出人們當前關(guān)注的問題，突出新意，迅速傳播。評論的政論性服務于各自的階級、政黨和集團，按本階級的世界觀解釋客觀事物。不同的新聞傳播工具對評論有不同的分類方法，有的按規(guī)格、等級分類，有的按作者署名或不署名分類，有的按篇幅長短分類，沒有統(tǒng)一的格式。以中外報紙為例，可分為5類：①社論。包括專論、代論、來論、編輯部文章等。社論是規(guī)格最高的評論，代表編輯部的觀點。②本報評論員文章。包括本報特約評論員文章、觀察家文章等，規(guī)格次于社論。③短評。代表編輯部意見的短篇評論。④編后記和編者按。是編輯為新聞報道或文章加的說明或批注。⑤專欄評論。一般署作者名字，形式活潑，體現(xiàn)作者風格。廣播、電視有本臺評論、本臺評論員文章、本臺短評、廣播(或電視)講話、記者述評、編后話等，通訊社有評論員文章、短評、編者按等。

3、文體：評論是一種政論性的新聞體裁.它是針對新近發(fā)生的,具有普遍意

義的新聞事件和迫切需要的解決的問題,發(fā)議論.講道理,直接發(fā)表意見的文章.評論價值：主要指新聞中蘊含的值得闡發(fā)的對受眾有啟發(fā)、重要或新鮮的思想觀點。

節(jié)目中嘉賓或主持人評論不代表本臺立場” 這句在臺灣或香港電視節(jié)目結(jié)束時常出現(xiàn)的字句，有什么來歷，是從什么時候開始有的因為這些節(jié)目中有一些關(guān)于政治、社會甚至牽扯到他人隱私的一些極其敏感問題

而國內(nèi)的電臺都是起到一種政治宣傳作用 所代表的言論都是有根據(jù)的、而且是要負責任的港臺媒體大部分是私營 所以很開放

4、

第二篇：評論播音備課稿

評論播音備課稿

一、教學內(nèi)容 評論稿件的準確表達 評論稿件的分析

二、教學目的

通過有稿播音的訓練，使同學們基本掌握廣播有聲語言傳播的一種基本語體---議論語體的播音主持（新聞評論類）。為今后播出議論性的文章或主持評論性節(jié)目打下基礎(chǔ)。

三、難點重點 評論稿件的準確表達 評論稿件的分析

四、教學過程

（一）理論概要

評論屬于議論文的范疇

廣播、電視宣傳中的評論性稿件大多屬于新聞評論。

新聞評論是一種政論性的新聞體裁。

評論播音的特點：觀點鮮明、邏輯嚴密、以理服人。

廣播評論稿件的分類，從不同角度有著多種不同的分法。（1）本臺評論

（2）本臺評論員的評論（3）本臺短評（4）廣播談話（5）述評（6）編后話（7）國際評論

（二）評論稿件的分析

1、特點：

新聞評論是一種政論性的新聞體裁。一方面他具有政治論文的鮮明的特點，及從政治思想的角度以說理為主要手段，對一些重大事件、問題進行分析論述。另一方面他具有強烈的新聞性。

2、對象：

重要新聞事件、問題、傾向。

3、任務：

通過對新聞事件或新近出現(xiàn)的問題、動向的分析直接的、明確的發(fā)表作者的觀點，表明態(tài)度，提出解決的辦法，起到影響輿論、引導輿論、指導社會生活 的作用。

4、了解內(nèi)容、抓住結(jié)構(gòu)

了解內(nèi)容就是弄清文章根據(jù)什么事實、講什么道理、說明了什么看法、主張等等。這些可以用歸納、提煉自然段大意的方法作到。

抓住結(jié)構(gòu)時要注意文章層次間的內(nèi)在聯(lián)系，以及各層次與中心論點的關(guān)系，也就是把層次劃分放在文章的整體去考慮。找出論點--層層分析--步步論證--受眾留有印象

5、弄清主題、抓邏輯

文章的主題：中心論點是文章政治性思想性的集中體現(xiàn)，是文章全部觀點的概 括和集中。

弄清主題：找出文章的所有論點，然后在論點中比較，看哪些論點是為一個論點服務的，這個論點就是中心論點就是主題。找論點：

研究文章結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)形式有兩種

1、全篇只有一個論點

2、全篇有多個論點。主---次

位置：

有時是在篇頭、中、尾，前注之、后顧之、首尾括式為中心論點服務。注意：

有些文章的中心論點沒有直接表露需要我們?nèi)タ偨Y(jié)、歸納。抓邏輯：

是指對評論的邏輯結(jié)構(gòu)及邏輯的方法的分析。

1、對總體的邏輯分析

中心論點與分論點的關(guān)系：“總綱”。

分論點之間的關(guān)系：遞進、并列、接續(xù)關(guān)系。

2、論點與論據(jù)的邏輯關(guān)系分析

層次內(nèi)部論點和論據(jù)的論證方法的分析。

觀點與材料的分析。

注意：按思維（文章）去分析勿太死太細。

6、結(jié)合實際、抓目的

結(jié)合實際是指結(jié)合社會實際，目的是指宣傳目的，也就是播講目的?？稍鰪娋瘢ㄈ缥恼碌龋├斫?，做到有感而播。結(jié)合實際可以借鑒自己身邊發(fā)生的和稿件相似的事情去感受。平時的積累、觀察、看、聽。

抓目的：

文章針對什么問題、為什么發(fā)表、作用如何。

系列報道，主題不同但有統(tǒng)一的宣傳目的。

7、確定對象、抓態(tài)度

確定對象要注意兩點： ⑴確定什么樣的對象 ⑵和對象交流。

對象最好設計成對所播內(nèi)容有關(guān)的、最感興趣的人，便于交流。

和對象交流：要感到聽眾在聽，隨內(nèi)容深入而產(chǎn)生共鳴，同時反作用于播音員，使之產(chǎn)生強 烈的播講愿望。抓態(tài)度：

是指播音員對稿件的看法。首先要有態(tài)度，與原稿一致。其次態(tài)度鮮明。態(tài)度要分寸得當符合稿件原意的政治界限。

（三）評論稿件的表達

㈠語言表達的基本要求 ：

觀點鮮明、邏輯嚴密、以理服人。

1、觀點鮮明

A、全文態(tài)度、傾向要十分明確

播音員的態(tài)度、感情要與稿件相吻合，并準確表達出來，這一般過程中由語氣來體現(xiàn)的。B、論點部分強調(diào)得鮮明得當。

（1）中心論點在全文中起提綱挈領(lǐng)的作用。

首括式、尾括式（抑加重中的方法，水到渠成之感）

（2）分論點的強調(diào)要與中心論點區(qū)分開來，力度不能等同重點段的中心分論點介于中心 論點與普通論點之間的語氣。

2、邏輯嚴密、條理清楚、重點突出

評論文章的邏輯力量是指文章中心思想相互間的有機聯(lián)系通過有聲語言的準確再現(xiàn)。包括層次、論證。

A、層次清楚（條理清楚）

包括：大層次、小層次、句子的相互關(guān)系三方面。

層次清楚是靠運用停頓和語氣轉(zhuǎn)換來實現(xiàn)。大層次與小層次轉(zhuǎn)換和停頓要有所區(qū)別。一般前者語勢大、停長，后者則相反。B、論證能力

準確表達論點和論據(jù)的關(guān)系。

論證方法：歸納、演繹、例證、反證、引證等。

注重：擺事實、講道理。一步步感染，使其接受文章觀點。

C、重點突出：重點段落的確定，用語言重點表達出來。

㈡語言表達中應該注意的問題

1、感情和語氣

評論文章要曉之以理，動之以情。評論播音中的“情”，應該說通過前面的分析理解一開始就明確的。隨著議論的深入“情”也不斷的運動，這就形成了“寓情于理” 情的度：

用語氣來把握，體現(xiàn)宣傳目的。應運用中肯的、抒情的、親切的還是批判的、嚴厲的等不同語氣，要隨邏輯不斷深入，根據(jù)播講的目的掌握度。

2、邏輯與重音

確定重音要準確，文章的邏輯決定重音的確定，重音是否正確關(guān)系到邏輯的嚴密性，從而又決定分量。

3、講道理與節(jié)奏

“我要播”而不是“要我播”是進攻型創(chuàng)作。不同的文章也有不同的節(jié)奏。播音時不能速度過快、盡量給受眾回味和思考的余地。節(jié)奏快的也要緊拉慢唱，內(nèi)緊外松。多停頓（不影響稿件時候）。

學習評論的修辭手法。

增強說服力和感染力。以理服人，不要強壓于人，大方而又寬廣的氣度，令人聽后信服，嚴肅、鄭重而又不缺乏親切和信任感。做到寓情于理、情景交融。

四、廣播評論的類型及播報要求

㈠報刊社論（相當于本臺評論）

報刊社論代表編輯布對帶有全局性的問題進行評論。對中央（或省、市、自治區(qū)黨委）帶有事關(guān)全局的新部署、新精神、新政策進行傳達和闡述。同時，重大政治活動、重要節(jié)日也應發(fā)本臺評論。

這類評論以下幾點注意：

（1）分量較重，政治性很強。

（2）針對性鮮明，指導性很很強。

（3）篇幅一般比較長。

播報特點：

既應突出嚴肅莊重的特點，又忌端架子教訓人，且因篇幅長，所以播講的難度較大。所播的社論特點不同，對表達有不同要求。

㈡、評論員文章（本臺評論員文章）

這類評論內(nèi)容的重要性僅次于報紙社論（本臺評論），是就當前工作的某一方面、某個問題進行評論。其議論既帶有專門性、部門性的特點，又具有普遍的意義。從播音語言表達的角度講，它與社論（本臺評論）的區(qū)別是，社論（本臺評論）的有聲語言表達應體現(xiàn)面向全局、指導全局的高度，評論員文章（本臺評論員文章）則應著重體現(xiàn)所評事件的個性特征。

㈢、報紙短評（本臺短評）

報紙短評（本臺短評）是針對某個具體事情而發(fā)的。他可以直接對這個問題、這個事情進行評議，也可以將其中的道理引申，使其具有新的高度個廣度。與社論和報紙評論員文章相比，短評的論題更單

一、分析更扼要，一般的說篇幅更短一些、數(shù)字也少一些。

短評很少單獨發(fā)表，一般都配合新聞播出（有時也配合通訊等），因此要與相應的新聞配合好，播音語言宜體現(xiàn)簡捷明快的特點。

㈣、思想評論（廣播談話）

這一類評論的任務是對現(xiàn)實生活中帶有傾向性的思想領(lǐng)域的問題，對新人、新事、新風尚、新經(jīng)驗發(fā)表議論，當然，也可以就典型事例來解釋某些政策。

報紙上的思想評論（相當與廣播里的廣播談話）屬于談話體的評論。選題大多偏重于思想、作風、道德方面，多采取一事一議的方式。播音一定要抓住“談”這個特點，用我們?nèi)粘５脑捴v，播音員應該像和對方談心做思想工作一樣。對象感要很強、很具體，語言應該親切些、自然些、樸實些、順暢些。

播這類評論有兩點應注意：一是，這類評論對事有褒有貶，所以對“親切”不能片面的理解成“笑瞇瞇”。二是，“談”這個特點也不能簡單的理解成自己熟悉的日常說的大白話才叫“談”。

其實，不同的人，比如文化修養(yǎng)不同的人說話的習慣也不盡相同，所論的事情不同，“談”的

方式也不相同。我們選的文章的語言特點就不相同，播音員應適應這種情況。思想評論（廣播談話）是這一類評論的總稱。報紙上“一事一議”、“人民論壇”，廣播里的“廣播雜談”、“廣播漫談”等都屬于思想評論的范疇。這類稿件在廣播播音與主持人節(jié)目中會經(jīng)常遇到，所以選入量也較大。

㈤、述評

這一類稿件的特點是對新聞事實作夾敘夾議的評述，既具有對事實報道的特點，又 具有評論的說理性特點，事實和道理緊密結(jié)合。但從播音再創(chuàng)作的角度講，述評類 播音的語言表達必須集中表現(xiàn)“講道理”這個特點。

也就是說，對新聞事實的“敘”，是服從和服務于對新聞事實的“議”，與新聞中“用事實說話”這一特點不同。述評的播音，屬于評論播音的范疇。

（六）、編后話

編后話也是在新聞節(jié)目中常見的一種形式。它以短短的幾句話對前面報道的新聞表明編輯部的態(tài)度，可以有說明、評價、建議、提示、表態(tài)、辯駁等多種樣式。播音時要注意和前面有關(guān)新聞報道的配合，發(fā)揮言簡意賅、引人注目的特點。

（七）、國際評論

這類稿件政策性極強，播音員（主持人）對我們黨的外交政策、國際社會大背景發(fā)展的總態(tài)勢，等等，要做到胸中有數(shù)。語言表達既要尖銳、有鋒芒，又要注意表現(xiàn)出大國的風度和胸懷，做到有理、有利、有節(jié)。

小結(jié)

新聞評論的播音主持是主流媒體的旗幟，具有明顯的導向作用，觀點鮮明、邏輯嚴密、以理服人。播音員主持人應具備相應的政策理論水平，大眾主流社會的道德觀念，強化社會責任感。在表達時又要以理服人，善于引導，把握好感情態(tài)度的分寸。

第三篇：播音主持藝術(shù)考試即興評論

播音主持藝術(shù)考試即興評論范文，僅供學習參考。

1.六歲兒童急尋廉價救命藥

“我是一個不幸的孩子，我覺得自己支持不下去了……”所有親人和醫(yī)護人員都不愿意相信，這么沉重的話是一個六歲的孩子說出來的。

22日早上，在兒童醫(yī)院的重癥監(jiān)護室里，可憐的小羅森在生死邊緣徘徊著，六歲的他已經(jīng)兩次被下達了病危通知單。小羅森依靠著氣管插管等儀器，在抱著最后一絲希望等待著一種救命藥——復方磺胺甲惡唑注射針劑。其實，這次臨床緊缺的廉價老藥就是復方新諾明，這是一種十幾年前普遍應用于臨床的特效藥。

由于這種藥平均只有2元多一支，價格與市場上大部分高昂的藥品相比，實在低廉得讓廠家無利可圖，廠家已經(jīng)停止生產(chǎn)，上海市場上根本買不到這種老藥。

★即興評論★

看了這則報道之后，我的心久久不能平靜，在深深地為這個孩子的病情、命運感到擔憂的同時，我也想了很多。

廉價救命藥為什么如此難尋呢，這種“求之不得”真讓人感慨萬千。

在患者和家屬苦不堪言的同時，藥廠卻在大倒苦水，說這類藥物利潤太薄，生產(chǎn)實在難以為繼，而有的醫(yī)院也隨聲附和。其實呢，作為企業(yè)，追求利潤本是無可厚非的，但藥品是用來救人的，如果廠家把錢看得太重了，是不是就會把病人之需看輕了呢？常言說得好，“醫(yī)本仁術(shù)，德乃醫(yī)本”.我想這些藥廠缺的就是為病人著想的這種“ 大德”，而這種大德恰恰是醫(yī)藥行業(yè)的立身之本。

市場上物美價廉的藥消失了，那么藥廠為什么不生產(chǎn)了呢？我想一來是因為藥價太低、利潤太薄，廠家實在覺得無利可圖；另外，還因為在醫(yī)院臨床上，高價藥備受親睞，藥廠自然就為了追逐厚利放棄了廉價藥的生產(chǎn)；還有一個原因也不可忽視——有些藥廠為了追逐利潤，把原來的廉價老藥換個包裝，改個藥名，這藥品就價格倍增，這樣也導致了藥廠停產(chǎn)了廉價藥?？傊?，在利潤的驅(qū)使下，廉價救命藥自然就失去了立椎之地。

企業(yè)賺錢本是無可厚非，但，可千萬別為了賺錢而丟了良心，還是要多為老百姓去著想！

2.給“問題學生”申辯機會

本臺消息：今后，犯了錯誤即將接受處分的孩子也有望獲得申辯的權(quán)利了。昨天，在東城區(qū)召開的“問題學生”專題教育研討會上，該區(qū)未成年人思想道德建設調(diào)研小組成員馮洪榮表示，目前學校的處分制度應該不斷完善，建議實行學生處分聽證制度。

馮洪榮說，在工讀學校就讀的孩子普遍認為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經(jīng)歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴重的處分常常就是學生自暴自棄的開始。馮洪榮建議應完善學生處分制度，實行學生處分聽證制度，給孩子一個申辯的機會，學校也應該給孩子一段時間來考察他們的日常行為，避免他們因為被誤解和被冤枉而喪失信心。另外，學校還應該為這些孩子建立檔案，并實行導師制度。由學校教育經(jīng)驗豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨指導。

★即興評論★

教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應試教育到素質(zhì)教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一步步走向成熟。上面這則新聞里提到的給“問題學生”申辯的機會這樣的舉動，可以看成是教育改革的一個成果。

作為中學生，我們都有這樣的體會：以前的教育方式大都是老師對學生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯誤就只有受教育、挨訓的份兒。這樣的教育方式的缺點是缺少老師和學生之間的溝通和交流，容易造成強迫教育，使學生失去自我教育和自我反省的主動性，這樣對學生的德育發(fā)展就形成了阻礙。而現(xiàn)在的教育越來越傾向于師生的互動性，鼓勵學生自我教育、自主學習。希望老師多聽聽學生的反饋和心聲。我認為，給“問題學生”申辯機會這樣的舉動恰恰是適應了這一點，發(fā)展素質(zhì)教育，提倡人性化教育，給學生說話的機會，既是對學生的尊重，又是教育模式的一種進步，特別是對犯錯誤的學生應該加以教誨，但又不能妄下結(jié)論。老師應該與學生多接觸，看看學生是否有委屈。即使是學生真的犯了錯誤，也應該及時地了解他們的思想動機，然后采取對策。對癥下藥才能藥到病除。同時，在提倡創(chuàng)建和諧社會的今天，以人為本的觀念更加深入人心，這種給“問題學生”申辯機會的做法也正適應了這一點，希望我們的教育改革者能夠多出臺一些這樣人性化的措施，讓素質(zhì)教育、人文教育能夠盡早充滿學校的每一個角落。

3.80歲電影導演申請當志愿者

近日，國際奧委會官方電影制作人巴德。

格林斯潘來到中國人民大學，為師生獻上了一堂主題為“奧運。電影。夢想”的奧運培訓講座。在即將度過80歲生日之際，格林斯潘先生提出了擔任北京2008奧運會志愿者的申請。

他說，“奧運會的壯麗不僅在于運動員的比賽，更重要的是志愿者和觀眾組成了整個奧運會最壯麗的風景”.格林斯潘高度評價了志愿者在奧運會中的作用，“我曾經(jīng)在巴塞羅那奧運會和雅典奧運會都看到熱情洋溢的志愿者，是他們給奧運會帶來了又一道風景線”.★即興評論★

看完這則報道，我深深地被巴德。格林斯潘先生青春的生命打動了：這樣一位80歲老人竟然還有如此年輕的心態(tài)，還有如此旺盛的生命力！

這讓年輕的我感到很慚愧！因為我曾經(jīng)因為參加一項社會公益活動弄臟衣服而不斷抱怨“不該來”，因為我曾經(jīng)因為一次考試的失敗而喪失信心，因為我曾經(jīng)因為生活的安逸幸福而害怕去遠方攀登高峰！面對這位老人，我發(fā)現(xiàn)了自己的渺小，發(fā)現(xiàn)了自己與崇高的距離。格林斯潘先生是一個外國人，可他卻如此熱切地關(guān)心著中國的奧運事業(yè)。為了這項事業(yè)，不辭勞苦、甘于奉獻，80歲仍然申請做奧運會的志愿者。我想，他一定發(fā)現(xiàn)并擁有了一種愛，一種超越國界的愛。因為這種大愛，他的生命的火炬才如此熊熊燃燒、光芒萬丈。也因為這種大愛，奧運的和平友誼的紐帶也必將把五大洲的人民連接得更加緊密，會讓人類滄桑的面容綻放更歡樂的笑容！

格林斯潘先生80歲仍然要申請做奧運會志愿者，證明青春不僅指生理的年齡，更指心靈的狀態(tài)，老人的行為告訴我們，要心靈青春常在，就要做一個有理想、有追求的人，這樣生活才會充實。雖然有時也會經(jīng)歷風吹雨打，卻不會被擊垮。

2008年奧運會一步步向我們走來，作為中華兒女，我們應向格林斯潘先生學習，用一種大愛為各國運動員搖旗吶喊，更為我國健兒擂鼓助威。

我們應該像老先生那樣爭取成為奧運志愿者，為奧運的成功盡心盡力，為自己青春的奉獻驕傲和自豪！

4.讓孩子站在一條起跑線上“

我們同一片藍天，你們的天比我們藍；我們共飲一江水，你們的水比我們甜；我們要求并不高，只是同一條起跑線。”

有一條與城市孩子同樣的起跑線，是西部農(nóng)村孩子的呼聲和心愿；不讓西部農(nóng)村孩子輸在起跑線上，是社會的共識和企盼。

2005年國家教育督導報告顯示，2004年小學生生均預算內(nèi)公用經(jīng)費東部地區(qū)平均為207元，西部為90元，東西部之比由2（）00年的1.7：1擴大到2.3：1；初中生生均預算內(nèi)公用經(jīng)費東部地區(qū)平均為304元，西部為12l元，東西部之比由2000年的2.3：1擴大到2.5：1.全國尚有113個縣（市、區(qū)）的小學、142個縣的初中生均預算內(nèi)公用經(jīng)費為零，其中85％以上集中在中、西部地區(qū)。至于因貧困而失學的孩子，西部地區(qū)也遠比東部多得多。

★即興評論★

新聞中我們看到，我國中小學生教育預算經(jīng)費在東西部地區(qū)的比例差距在逐年擴大。而我國在1986

年開始實施九年義務教育以來，基礎(chǔ)教育有了很大提高。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，每個孩子降生在我們這個社會上都有公平享受國家財政和國家義務教育的權(quán)利。而在經(jīng)濟不發(fā)達的西部地區(qū)，政府的財政支持在當?shù)仄鸬降臎Q定性作用也要遠遠大于東部地區(qū)。

我國經(jīng)濟、生活水平逐年提高，盡管西部地區(qū)的經(jīng)濟增長速度要遠遠落后于東部地區(qū)，但是教育經(jīng)費的需求卻不會因為地區(qū)的不同而降低。

正如民間所說的：“再苦不能苦了孩子，再窮不能窮了教育”.我們看到西部貧困地區(qū)的很多孩子因為經(jīng)濟原因而輟學，他們更需要社會各個方面給予支持和幫助。值得高興的是，2006年春季的新學期我國農(nóng)村已經(jīng)實施“兩免一補”政策，九年義務教育的學生免交“學費”、“雜費”.在有些地區(qū)，政府部門已經(jīng)提出了“給孩子買個書包就能上學”的口號。針對東西部地區(qū)的教育經(jīng)費問題，我國政府給予了很大重視。全面提升全民族整體的教育水平需要我們長期的共同努力，在公平對待城市和農(nóng)村、東部和西部的每一個孩子時，讓他們站在同一條受教育的起跑線上，這是社會文明、發(fā)達、進步的標志。

5.備戰(zhàn)奧運的運動員禁止參加社會活動

國家體育總局局長劉鵬昨天在貴陽說，北京2008年奧運會，中國軍團備戰(zhàn)形勢非常嚴峻。備戰(zhàn)奧運的運動員包括明星運動員不得參加各類社會活動。

劉鵬說，目前中國的優(yōu)勢項目仍然保持著領(lǐng)先地位，部分項目的薄弱環(huán)節(jié)有所突破，但讓人憂心的是：優(yōu)勢項目的上升空間并不大，部分基礎(chǔ)大項還有著較大的實力差距。體育界要加強學習，提高把握項目規(guī)律的能力。

奧運會日益臨近，為了保證訓練質(zhì)量，備戰(zhàn)奧運會的運動員包括明星運動員將不允許參加各類社會活動，對于一些確實有必要出席的社會活動，需報請國家體育總局批準。劉鵬認為，運動員參加社會活動比較容易分心，對此若不加以規(guī)范。運動員的生活訓練秩序?qū)⑹艿礁蓴_，不利于北京奧運會的備戰(zhàn)。

★即興評論★

備戰(zhàn)奧運的運動員特別是明星運動員將不允許參加各類社會活動了，這已經(jīng)成為了明文的規(guī)定。劉鵬局長的講話和這則報道讓我也看到了我國選手備戰(zhàn)奧運的緊迫感和為國爭光的堅定信念！

我想，作為一名運動員，他的職責就是要競賽，就是要專心刻苦地訓練，在比賽中為國家、為集體贏得榮譽、爭得光彩。可以說，這是運動員義不容辭的責任！而這條規(guī)定，更是給所有的備戰(zhàn)奧運的運動員敲響了警鐘——備戰(zhàn)奧運形勢緊迫，應全力以赴專心訓l練，排除一切雜念，爭取創(chuàng)造佳績，為國爭光！

俗話說的好：“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！边\動員平時的刻苦訓練就是為了能在奧運會上賽出佳績，揚我國威！說到這兒，我想到了我國體操運動員楊威。十幾年來，他一直默默無聞地潛心訓練，排除一切干擾，付出了艱辛的努力，終于在2006年丹麥世界錦標賽上獲得三項冠軍，亞運會上也創(chuàng)造了四金的佳績！

總之，國家出臺這樣的規(guī)定，并不是對運動員的限制，而是為運動員創(chuàng)造更好的訓練環(huán)境，使他們在賽場上取得佳績?yōu)閲鵂幑獾耐瑫r，也實現(xiàn)自我人生價值的最大化。我們的運動員也應該顧全大局，服從國家的安排，專心訓練。我相信，當他們參加比賽載譽歸來，再面對公眾的時候，他們會笑得更加燦爛！

評論：奧運會主題歌《我和你》傳遞溫暖與和平

這幾天，無論是碰到同事、熟人還是朋友，總免不了談到有關(guān)奧運會的話題。當然，開幕式、主題歌也是聊到的話題之一。有人認為奧運會的口號是更快、更高、更強，因此主題歌也應該熱情、昂揚、奮發(fā)向上。事實上，歷屆奧運會主題歌基本上也是符合這樣的情緒的。但是本屆奧運會主題歌《我和你》卻不具備以上特征，它既不熱情，也不昂揚，而是以平和、溫暖、抒情的風格成為歷屆奧運會主題歌中的“異類”。

表現(xiàn)“和”的主題

其實，一首歌曲是否能流傳，或者是否好聽，還得經(jīng)過時間的檢驗。尤其是奧運會主題歌，由于它的特殊性，它承載著人們太多的期待。用以往聽過無數(shù)遍的歌曲與這首還是非常陌生的歌曲來進行比較，出現(xiàn)反差也在所難免。而如果我們將這首歌曲的創(chuàng)作背景與整個奧運會開幕式所傳達的文化符號聯(lián)系起來看，也許不難看出曲作者的良苦用心。

這首歌曲的旋律是非常典型的中國傳統(tǒng)五聲音階，它的節(jié)奏平穩(wěn)、情緒平和，與開幕式所表現(xiàn)的“和”的主題很貼切，如曲作者陳其鋼坦言，這次是創(chuàng)意先導，整個影像先導，音樂是在之后出現(xiàn)的，我們是為整體服務的，所以不能用獨立的眼光來看。陳其鋼非常清楚，奧運會就像是一座橋梁，它向全世界傳遞“同一個世界，同一個夢想”，這樣的理念只能用“和”才能包容和體現(xiàn)，放在這樣一個層面來考慮主題歌，就比較容易理解曲作者的創(chuàng)作意圖了。

體現(xiàn)寬容與博大

陳其鋼是我國改革開放后較早走出國門的作曲家，自從1984年赴法國留學至今，創(chuàng)作了一大批頗具影響的作品，如《水調(diào)歌頭》、《走西口》、《蝶戀花》等，這些作品有著深深的中國傳統(tǒng)音樂的烙印，并在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方不同音樂文化的結(jié)合中找到和諧與平衡。陳其鋼稱自己是一棵移植到法國土地上的中國樹，在法國20多年的生活中，嫻熟地運用西方的作曲技巧，表現(xiàn)骨子里消磨不掉的東方情結(jié)。本屆奧運會主題歌《我和你》，其實與陳其鋼一貫的創(chuàng)作思想相吻合，歌曲的結(jié)構(gòu)很嚴謹，它的思想內(nèi)容是在傳遞一種人文精神，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的寬容與博大。

電影中逆光的作用

強烈逆光把整個人籠罩在陰影中，只把人的外部輪廓線條勾畫得清晰明亮，而面部一片黑暗。這樣的鏡頭觀眾看了會增加幾分神秘感，再甚者，甚至有些恐怖片的味道；有時又產(chǎn)生一種天神下凡的感覺；或者作為主觀鏡頭時，可能是觀者的幻覺產(chǎn)生。根據(jù)影片的不同，又具有不同的含義。

交叉蒙太奇和平行蒙太奇的區(qū)別是什么？

平行蒙太奇就是兩條劇情線,但是互不影響, 意思就是一個鏡頭是一個人在做一件事, 然后又給另一個鏡頭是另一個人在做另一件事, 兩個人兩件事沒有影響, 可以說就是交代他們在干什么。

而交叉蒙太奇，也是兩條劇情線，但是在最后兩條劇情線會有交點，比如說《戰(zhàn)艦波將金號》里那個誰上斷頭臺的時候，他妻子在趕來送免死令的路上，一會鏡頭給他，一會鏡頭給他妻子，意思就是有兩條劇情線，一條是他上斷頭臺，另一條是他妻子趕來救他。兩個鏡頭互相切換，最后她妻子趕到了法場把他救了，就是兩條劇情最后有了交點。

第四篇：新聞播音、評論播音、通訊播音前三章重點概括

新聞播音、評論播音、通訊播音前三章重點概括.txt點的是煙 抽的卻是寂寞??不是你不笑，一笑粉就掉！人又不聰明，還學別人禿頂。綁不住我的心就不要說我花心！再牛b的肖邦，也彈不出老子的悲傷！活著的時候開心點，因為我們要死很久。請你以后不要在我面前說英文了，OK？

一、新聞播音的語言表達樣式:播講式、宣讀式、談話式。

①宣讀式：是三種語言樣 式中規(guī)整性要求最嚴的一種。宣讀的稿件不允許做口語化處理，必須一字不差的照原樣播出，鄭重宣告是這種樣式的基本特色，它的規(guī)整性要求最強，口腔控制力度最大，氣息控制最沉，語流速度最慢，它既要發(fā)布新聞的新鮮感，又要發(fā)布重要消息的嚴肅感和持重感。

應用范圍：國家大法、法令、公告、章程、公告、布告、任免名單等特殊體裁，運用范圍較窄，但卻是語言動力的“硬石頭”。

②播講式：播講式是最常見的一種，也被人們稱為播報式。語言規(guī)整簡練，流暢自如，既帶有報告新聞的振奮、準確和簡潔，又保留了自然語式的自如曲線運動?？梢哉f它是一種介于口語談話和宣讀中間的語言樣式，其適用范圍非常廣泛，廣播電視新聞絕大部分是采用這種語言樣式傳播的，是廣播電視新聞的代表性語體。

③談話式：又叫說新聞聊新聞。它不是簡單的在播讀稿件的句子上加“啊、的、了、嘛”等助詞。它是需要在閱讀分析、記憶原新聞稿件、明了事實之后重新編排內(nèi)容、組織語言，主持人手中往往只有提綱。

新聞六要素：人物、時間、地點、經(jīng)過、原因、結(jié)果。新聞的特點：用事實說話，以新感人 新聞的本質(zhì)：事實

新聞播音的基本要求：敘事要清楚、新鮮感要強。

新聞播音的語言特征：樸實無華、準確清晰、簡潔明快、平穩(wěn)順暢。新聞消息的結(jié)構(gòu)：導語、背景、主體、結(jié)尾。

二、新聞評論；①新聞評論：是針對現(xiàn)實生活中新近發(fā)生的、具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題而發(fā)議論，講道理，直接發(fā)表意見的文體。②包括：社論（本臺評論）、評論員文章、短評、編者按語、專欄評論、述評、雜感隨筆、廣播評論、電視評論等體裁。

③新聞報道和新聞評論是新聞宣傳工作中的兩種最基本的形式。新聞報道是主體和基礎(chǔ)，新聞評論是旗幟和靈魂。

④新聞評論的意義：

1、新聞評論對新聞所報道的重要事件和重大問題，進行分析議論，可以明確地指出新聞報道的思想政治意義，深化報道的主題，進而全面、準確的宣傳黨的路線、方針、政策。

2、有的評論還可以根據(jù)新聞報道中提供的事實，從某些側(cè)面或角度，借題發(fā)揮，提出一些引人深思的問題，啟發(fā)讀者。

3、和新聞報道比較，新聞評論的宣傳應該更全面、站得更高、看得更遠。

新聞評論的特點：強烈的新聞性；鮮明的政治性；廣泛的群眾性；深刻的思想性；嚴謹?shù)恼摾硇浴?/p>

新聞評論的功能：引導；解惑；表態(tài)；深化。

如何培養(yǎng)新聞評論工作者的素質(zhì)：加強思想政治修養(yǎng)；學識淵博，精通業(yè)務；培養(yǎng)深入樸素的作風。6立論的要求：針對性；新穎性；準確性；前瞻性。

②針對性：針鋒相對，撥正輿論導向；針砭時弊，對癥下藥；針對迫切需要解決的實際矛盾進行立論；針對人們的思想疙瘩進行說理引導；寓針對性于正面引導之中，有助于強化立論的贊譽效應。

③新穎性：論題新穎，且有獨到見解；與錯誤或片面觀點的交鋒中閃現(xiàn)真理的亮點；有新的的由頭或論據(jù)；選取新的立論角度：視角移向輿論的非熱點；從容易被人們忽視或被掩蓋的矛盾側(cè)面選取角度；注重對解決矛盾有關(guān)鍵作用的角度。

④準確性：避免概念、論斷不準確；避免提法、分寸的片面和絕對；禁忌不合法規(guī)；禁忌虛夸；不能不合語法邏輯。

⑤前瞻性：敏銳感：是新聞敏感和辯證意識的集中體現(xiàn)；

洞察力：指的是能在政治與經(jīng)濟的結(jié)合上有著銳利的洞察社會矛盾及其趨勢的觀察能力和分析水平；

預見性：表現(xiàn)在對錯綜復雜的矛盾及其未來結(jié)局通過縝密分析論證進而做出具有預見性的科學論斷。新聞評論結(jié)構(gòu)的基本原則：一是評論的結(jié)構(gòu)布局應考慮文章（或節(jié)目）的具體內(nèi)容，根據(jù)評論所要分析的事物或所要論述問題的實際情況、內(nèi)在邏輯聯(lián)系和發(fā)展變化規(guī)律，圍繞論題和中心論點組織安排評論的觀點、材料和先后順序；二是評論的結(jié)構(gòu)布局應考慮受眾的實際情況，根據(jù)他們的文化水平、接受能力、認識規(guī)律和心理需要安排評論的邏輯思路和前后布局；三是評論的結(jié)構(gòu)布局應反映自己的特色和風格，在遵循評論結(jié)構(gòu)總體框架和基本規(guī)律的同時，在開頭、結(jié)尾和層次安排上應體現(xiàn)自身的個性特征。②新聞評論的結(jié)構(gòu)要求：布局合理；層次明晰；邏輯順暢； ③新聞評論的結(jié)構(gòu)方式：歸納式；演繹式；并列式；遞進式。社論、評論員文章的類型：闡述型；啟迪型；評介型；論辯型；禮儀、紀念型。11 短評：是一種篇幅短小、內(nèi)容單

一、分析扼要、使用靈便的編輯部評論。

A 短評類型：一種是針對某一問題某一事物，發(fā)表簡短的評論；二是通常配合新聞報道，就實論虛，起深化報道、啟迪一般的作用。

B 短評特點：短小精悍；新穎獨到；生動活潑；就實論虛。

C 短評怎樣才能短小精悍：立論以報道為依托，在深化上下功夫；論題具體些，角度小一些、新一些；開門見山，不落俗套；長話短說，評在實處。專欄評論是指在報紙相對固定的版面上特定的專門欄目中發(fā)表的評論。a專欄特點：穩(wěn)定性；時代感；群言性

b專欄小言論：也稱新聞小言論，是指設在報紙要聞版的短小的群眾性言論專欄中發(fā)表的新聞性較強的小型化言論。

c特征：群言性；微型化；新聞性；形象感；

①述評又稱新聞述評或記者述評，是新聞領(lǐng)域中的一種邊緣體裁，以融新聞和評論于一體為基本特點。

②基本特點：評述結(jié)合，以評為本；述中有評，評中有述；由述而評，以評馭述；

名詞解釋

①新聞評論：是針對現(xiàn)實生活中新近發(fā)生的、具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題而發(fā)議論，講道理，直接發(fā)表意見的文體。

②新聞評論選題：選題就是選擇所要評價的事物或所要論述的問題，確定所要評論的對象和論述的范圍。③本臺評論:是代表報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺等媒體編輯部發(fā)言的權(quán)威性言論。④本臺評論員評論：報刊評論員文章是新聞評論中常見的一種文體，是僅此于社論的重頭評論，其規(guī)格介乎于社論和短評之間，與社論沒有嚴格的界限，必要時可以升格為社論，其具有重要的導向功能和喉舌作用，形式上與社論略有區(qū)別，但是也反映編輯部的觀點和傾向，有著一定的權(quán)威性，分為本報評論員文章、特約評論員文章和觀察員文章等。⑤短評：是一種篇幅短小、內(nèi)容單

一、分析扼要、使用靈便的編輯部評論。

⑥編后話：不是獨立的新聞評論文體，而是一種依附于新聞報道或文稿的畫龍點睛式的簡短的編者評論，是報刊、通訊社、廣播、電視等新聞傳播媒介的編者專用的對新聞稿件所加的評介、批注、建議或說明性文字，也是新聞媒介的編者最常用的一種發(fā)言方式。⑦記者述評：是新聞領(lǐng)域中的一種邊緣體裁，以融新聞和評論于一體為基本特點。⑧專欄評論：專欄評論是指在報紙相對固定版面上特定的專門欄目中發(fā)表的評論。

三、通訊播音

廣播里常見的新聞報道體裁最主要的有兩種；一種是消息（即新聞），一種就是通訊。通訊和消息的不同：與消息相比，通訊則以詳細具體，形象生動報道新聞事實見長。通訊時常是消息的補充和深化。通訊是我國新聞界很有特色的報道形式。通訊體裁的特點：⒈內(nèi)容真實⒉講求時新性⒊篇幅長.報道深入⒋稿件鮮明，作者感情色彩濃重⒌通訊的表現(xiàn)手法豐富⒍通訊比消息寫得口語，敘述舒緩詳盡、生動。通訊稿件的準備：

1、通訊稿件從形象感受 情感體驗入手

2、分析結(jié)構(gòu)、理清思路

（1）歸類和劃分（2）把握稿件的結(jié)構(gòu)方法

3、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的

4、捕捉新鮮點、煥發(fā)新鮮感

5、確定重點、基調(diào)、高潮

通訊播音表達的基本要求：準確、鮮明、生動、感人

通訊播音的語言特點：親切樸實感、從容敘述感、真切參與感、起伏流淌感、以己達人感 通訊播音的表達：（1）環(huán)環(huán)相扣，播好標題、開頭，展開部分和結(jié)尾（2）發(fā)揮敘述（做好鋪墊）、描繪(抓細節(jié)，活靈活現(xiàn))議論（態(tài)度鮮明、語氣透徹）、抒情（感情真摯，有感而發(fā)）作用?？傊赫Z氣節(jié)奏要變化 語勢波瀾起伏。通訊的分類：

⒈人物通訊播音：人物通訊是通過方方面面刻畫一個人物。特別是通過人物處在典型矛盾沖突中的思想行為，表現(xiàn)這個人物的思想品格，揭示人物的精神境界。

⒉事件通訊播音：事件通訊是以報道典型事物為主的通訊，通過詳細描述一件事發(fā)生，發(fā)展，變化的過程，特別是通過一些感人的情節(jié)，細節(jié)描繪，說明一個問題表現(xiàn)一定思想意義。⒊風貌通訊播音：報道某個范圍的新氣象，新風尚，新風貌，新變化。具有新聞性，趣味性，知識性。

⒋工作通訊：也叫經(jīng)驗通訊或研究性專稿。直接反映實際工作中的新經(jīng)驗、新觀念、新思路，或探討實際工作中出現(xiàn)的帶傾向性的新問題，其特點是針對性強、指導性強、政策性強。播通訊時應注意的問題：

1、濃與淡：濃而不陷 淡而不離

2、表情動作：思想感情運動狀態(tài)下的面部表情、手勢、動作、肢體語言可以幫助表達內(nèi)容。增加語言的形象感、動感，但一定要以尋求內(nèi)心感覺為主。不能造成干擾。

第五篇：播音主持即興評述：新聞播報評論實例

學藝術(shù)高考 上昕麗藝術(shù) 004km.cn

播音主持即興評述：新聞播報評論實例

近日，北京的氣溫持續(xù)走低，但位于北京市西城區(qū)什剎海風景區(qū)的大小水域卻難得“寧靜”,一些釣魚愛好者的偷漁偷釣屢禁難止，令有關(guān)部門頭疼不已。

盡管后海湖面的邊緣地帶已開始結(jié)冰，但嚴寒并不能阻止偷釣者的腳步。記者在湖邊看到，不少人手持漁具分坐在湖邊的背風處，身邊的小桶里多少都有些“收獲”.旁邊有不少人駐足觀看。在這些人身后，“禁止游泳釣魚”的警示牌赫然在目。據(jù)釣魚者說，來這兒釣魚就圖個好玩。

對于景區(qū)水面的偷漁偷釣行為，什剎海風景區(qū)管理處已多次出臺規(guī)定加以制止，西城區(qū)城管大隊也多次派出執(zhí)法人員巡查。記者了解到，目前城管部門對景區(qū)偷漁偷釣行為的處理是參照《城市河湖管理規(guī)定》執(zhí)行的，對于偷漁偷釣行為只能進行勸阻，沒收釣具，處以50元至5000元的罰款處理。

較有名的景觀，同時也是市民休閑娛樂的場所。它的功能是有目共睹的，節(jié)假日

評述示例

或閑雜的時間來此可娛樂玩耍，同時每年也接待眾多的海內(nèi)外游客來此觀光。

就是在這樣一個人文地貌環(huán)境舒適的、且是在城市中心區(qū)難得的一個盆景似的巴掌大的地兒，卻還有一群“釣魚愛好者來此釣魚”,他們拉開陣勢，左一條右一條地把湖里的魚釣進自己的小桶里，還振振有詞“來這兒釣魚就圖個好玩”,這一切都是在侵害了公共利益的前提下進行的。

這種行為首先侵害了大多數(shù)納稅人的利益。據(jù)我了解，每年園林部門都要把大量的魚苗投進湖里，使它們自由自在地成長。而這些魚苗是使用了納稅人的錢買的，這些魚長大了卻成了少數(shù)釣魚愛好者的盤中餐，這些美味佳肴他們沒有花一分錢。

破壞了什剎海周邊的生態(tài)環(huán)境。魚在水中游來游去的時候，吃食了大量的水中有害微生物及水中生長的有害的雜草，起到了凈化水質(zhì)的作用，進而會使周邊的生態(tài)環(huán)境保持在良好的狀態(tài)中。魚被釣走了，還談什么生態(tài)平衡??！

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良好的休閑環(huán)境遭到了踐踏。工作了一天的人們飯后茶余閑庭信步來這里的時候，坐在湖邊的椅子上，欣賞水中的魚兒，然而魚兒望不見了，代替他們的卻是雜草叢生的臭水坑，人們游興盡無、大失所望，只好掩鼻而去，還有什么景觀好說？

有損國人形象。這里是旅游區(qū)，不光是市民來這里休閑度假，還有全國各地的旅游者甚至來華的境外旅行者，三教九流、各方人士。這種現(xiàn)象如果被他們目睹，會給他們留下什么印象呢？我們是一個開放的國家，我們展示的中華形象就是這個樣子嗎？另外北京正在開展做一個文明市民的活動，這種現(xiàn)象與做一個文明市民相差甚遠。

這也是一條批評性的社會消息。什剎海是北京內(nèi)城人文環(huán)境保護比較好的一個風

播讀提示

景區(qū)，在這個風景區(qū)發(fā)生了什么事，作者擇其一點做了介紹“一些釣魚愛好者的偷漁偷釣屢禁難止”,新聞的結(jié)果--怎么樣？“令有關(guān)部門頭疼不已?！奔热环Q其“什剎?！?那就必然有水，有水就有魚，有魚就有人垂釣。這里的“屢禁難止”四個字就應該帶有批評的語氣加以強調(diào)，以顯現(xiàn)問題的嚴重性?！敖?，北京氣溫持續(xù)走低，但位于北京市西城區(qū)什剎海風景區(qū)的大小水域卻難得'寧靜'”.這句話語言呈現(xiàn)出一種轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系。在這里做鋪墊的“持續(xù)走低”中的“持續(xù)”二字要有一種時間延續(xù)的感受，以為后半句出其不意的變化做準備?！皡s難得'寧靜'”,“寧靜”這個詞在原文中已經(jīng)是打了引號的，是“不安靜”的反義詞，所以按照規(guī)律播者要把它處理成一個反義性的重音，具有一種諷刺的語氣。

下面作者把所見所聞做了敘述，有的還出現(xiàn)了“特寫鏡頭”進行放大，因此播的時候就不能太客觀了，否則不會把作者的本意強調(diào)出來，另一方面也會為下邊的評述做一些準備?！氨M管后海湖面的邊緣地帶已開始結(jié)冰，但嚴寒并不能阻止偷釣者的腳步”這個句子又是一個呈現(xiàn)邏輯關(guān)系的轉(zhuǎn)折句式。這里的“結(jié)冰”是真實的、正面的，而后面的“腳步”這個詞卻體現(xiàn)出虛偽略帶反義的語氣，因為這個“腳步”不是正常人的腳步，是偷釣者的腳步。要把“腳步”也處理成一個反義性的重音，有奚落、諷刺的意味。“不少人手持漁具分坐在湖邊的背風處，身邊的小桶里多少都有些'收獲'”.這樣的句子要有形象感受并把它呈現(xiàn)出來，但注意分寸火候。“身邊的小桶里多少都有些收獲”,正面看這個句子應該有贊揚的語氣，而這里卻是諷刺的語氣，“收獲”是不正當?shù)墨@取。

在二段中有“旁邊有不少人駐足觀看”這樣的句子，也就是說釣魚人的周圍還有看熱鬧的、助興的。這在一定程度上助長了這種歪風邪氣。是無動于衷，還是默然視之？所以在“駐足觀看”這幾個字上要用內(nèi)在語，它不應正面表述。“在這些人身后'禁止游泳釣魚'

學藝術(shù)高考 上昕麗藝術(shù) 004km.cn 的警示牌赫然在目”中的“赫然在目”依然是話里有話，但這是正面的表述，雖然被他們視若罔聞，“聽不見也看不見”.“據(jù)釣魚者說，來這兒釣魚就圖個好玩”是引述違規(guī)者的話，我們用有聲語言表述時注意使用不屑一顧的語氣，尤其在“好玩”這兩個字上。

最后一段是一個如何處罰偷漁偷釣行為的有關(guān)規(guī)定和背景介紹。至少可以使受眾感到有執(zhí)法者的行動，也有參照的法規(guī)條文，總之沒有起到作用。有聲語言在表述時要清晰流暢，做弱化處理。