第一篇：道德講堂-社會(huì)公德主持詞

龍巖行政服務(wù)中心道德講堂主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！

歡迎來到“龍巖行政服務(wù)中心道德講堂”。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是XXX，很高興由我來主持我們第二期的“道德講堂”。

道德力量是國家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是大家工作之余匯聚的場(chǎng)所，是大家靜心、洗心的課堂。我們今天的道德講堂將以“社會(huì)公德”為主線，分五個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、聽一次講座、誦一段經(jīng)典、聽一個(gè)故事、送一份吉祥。

首先，讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。請(qǐng)大家起立，一起來唱《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)工作人員放音樂。歌詞：

這是心的呼喚這是愛的奉獻(xiàn)這是人間的春風(fēng)

這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花兒處處開遍

哈啊..只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間 哈啊..只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間（放音樂、唱畢）好，謝謝大家，請(qǐng)坐下。

點(diǎn)評(píng)：讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：聽一次講座。今天，我們很榮幸請(qǐng)來了XXX（職務(wù)）為我們宣講“社會(huì)公德”講座，掌聲有請(qǐng)！

（宣講完畢）

點(diǎn)評(píng)：

再次以熱烈的掌聲感謝XXX（職務(wù)）的精彩講座。

點(diǎn)評(píng)：

下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。讓我們一起來學(xué)習(xí)一段國學(xué)經(jīng)典：《禮記〃大同篇》節(jié)選。一會(huì)兒我先解釋這一經(jīng)典的含義，解釋完畢后，請(qǐng)大家跟著我一起誦讀。當(dāng)廣大而不偏私的道通達(dá)于全世界之際，普天之下的世界便是屬于天下人類共有共享的。人們選出賢明與有才能之人為民服務(wù)，大家彼此非常信實(shí)和睦。人們不單親愛自己之親人，同時(shí)也親愛他人之親人、不只愛護(hù)自己之子女，同時(shí)也愛護(hù)他人之子女。這使老年人能福壽至終；壯年人各有所用，而不游手好閑；幼年人有所教養(yǎng)成長。并且老而無妻者、老而無夫者、老而無子者、殘障疾病者，都能得到最妥當(dāng)和最關(guān)切之照顧。男子做適當(dāng)?shù)墓ぷ?，女子有良好的歸宿。物質(zhì)生活非常豐足，任人享用，但不讓它們隨便浪費(fèi)在地上。凡是資源都好好的保藏，且不占為己有，不坐享其成。人人惟恐自己沒有為社會(huì)出力，各盡其職各盡其力，然而卻不是自私為己。所以一切私心小智和陰謀詭計(jì)永不發(fā)生。一切搶盜偷盜、亂賊暴徒永遠(yuǎn)絕滅。因此這時(shí)的人外出或夜晚，門戶不必關(guān)閉也安然無事。這便是大同世界?，F(xiàn)在請(qǐng)大家跟著我一起大聲誦讀：

大道之行也，天下為公：選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)；男有分，女有歸。

貨，惡其棄于地也，不必藏于己；惡其不出于其身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂『大同』

——《禮記〃禮運(yùn)》

現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：聽一個(gè)故事。有請(qǐng)我們中心XXX為我們講述道德故事。

（演講完畢）

接下來，我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送一份吉祥?，F(xiàn)在由我們的工作人員為大家送上。。。

點(diǎn)評(píng)：這次我們?yōu)榇蠹宜蜕系氖强赜蛪?。希望在座的各位在工作與生活中都能像這個(gè)小小的控油壺一樣，自制，自律，自守，做一個(gè)自覺遵守社會(huì)公德的好公民。

本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

第二篇：道德講堂主持詞之社會(huì)公德

社會(huì)公德教育主持稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們、同學(xué)們，大家下午好。

歡迎來到XXXXXXX道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人XX。

中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐富的寶藏之一，數(shù)千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過平凡的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，通過群眾身邊看得見、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建成仁尚德的社會(huì)氛圍。

道德講堂有X個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首歌、學(xué)模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥。

在開始我們的講堂之前，讓我們先欣賞一首好聽的歌曲。（放音樂視頻）

聽完這首歌大家是不是也覺得我們的周圍充滿了陽光呢？其實(shí)這是如此，我們的生活中處處充滿了陽光，只有我們自己也做一個(gè)充滿正能量的人，那么就能為我們的周圍帶去一份陽光，如果每個(gè)人都能做到，那我相信黑暗將無處可藏，說道這里，我們就要回歸到這次的主題了。

我們這一期的道德講堂的主題是社會(huì)公德。首先讓我們先來認(rèn)識(shí)一下什么是社會(huì)公德。（PPT換頁）社會(huì)公德，是指社會(huì)全體成員都必須遵守的維護(hù)社會(huì)正常生活秩序的最基本的公共生活準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)公共生活領(lǐng)域中人與人之間關(guān)系的行為規(guī)則，社會(huì)公德涉及人們社會(huì)生活的各個(gè)層面。

它規(guī)范人們的言行，起著維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的重要作用。它是一種無形的力量，約束我們的行為。只有遵守社會(huì)公德的人，才會(huì)被人們所尊重。違反社會(huì)公德的人，將被人們所不齒。（PPT換頁）

?《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。

接下來請(qǐng)大家看看我們展示的這幾個(gè)場(chǎng)景。（PPT換頁，每一頁做完簡單介紹圖片內(nèi)容后換頁）

相信大家一定看過類似的場(chǎng)面，也可能在不經(jīng)意之間也做過類似不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，（PPT換頁）可以看出，社會(huì)公德存在于兩個(gè)方面：一是在廣泛的社會(huì)公共生活領(lǐng)域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、網(wǎng)吧、候機(jī)室、公共食堂等公共場(chǎng)所自覺遵守秩序；二是在人們之間的日常交往中，相互尊重，相互關(guān)心，相互愛護(hù)，相互幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽(yù)等等。

那我們不禁想問，社會(huì)公德缺失的原因是什么呢？（PPT換頁）（PPT換頁）如此看來，真的很需要為社會(huì)公德缺失的現(xiàn)狀感到擔(dān)憂了。

也許有人會(huì)問，那我們?yōu)槭裁匆袷厣鐣?huì)公德呢？（PPT換頁）如果在國內(nèi)尚且可以在自家人之間包容某些沒有公德的舉動(dòng)，那要是這些行為被帶出國呢？（PPT換頁）

看過以上幾組照片和視頻，我們不難發(fā)現(xiàn)（PPT換頁）一個(gè)社會(huì)的公共道德水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德，小的會(huì)影響自身形象，打的會(huì)影響國家聲譽(yù)。

那我們應(yīng)該怎么遵守社會(huì)公德呢？（PPT換頁）

我們呼吁，公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)，首先要在內(nèi)心樹立公德意識(shí)，約束自己的言行，其次便是行動(dòng)起來，以實(shí)際行動(dòng)，改變周圍，帶動(dòng)身邊的人。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送上一段話語讓我們一起共勉：播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)！

感謝大家的參與，道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家！

2016-07-26

第三篇：道德講堂主持詞之社會(huì)公德

社會(huì)公德教育主持稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們、同學(xué)們，大家下午好。

歡迎來到南湖中心小學(xué)道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人趙敏。

中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐富的寶藏之一，數(shù)千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，通過群眾身邊看得見、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建成仁尚德的社會(huì)氛圍。

道德講堂有五個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首歌、學(xué)模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥。

我們這一期的道德講堂的主題是社會(huì)公德。首先讓我們先來認(rèn)識(shí)一下什么是社會(huì)公德。

?社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。

首先我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱歌曲，請(qǐng)大家一起唱《歌聲

與微笑》。

請(qǐng)大家聽我講德國公民的素養(yǎng)。

請(qǐng)跟我一起誦讀《三字經(jīng)》。

請(qǐng)同學(xué)們談一談如何才能成為一名好公民？

下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也應(yīng)該是大家最熟悉的環(huán)節(jié)。那就是送吉祥！請(qǐng)教導(dǎo)處王春玲主任給每一位同學(xué)發(fā)放一塊彩色橡皮。

感謝大家的參與，道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家！

2013-04-26

第四篇：道德講堂主持詞

道德講堂主持詞

親愛的同學(xué)們們：

大家上午好！

今天由我擔(dān)任本期道德講堂的主持人。

德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“在這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西，最能震撼我們的心靈，一個(gè)，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個(gè)，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來，它一直是激勵(lì)中華兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過群眾身邊看得見、學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和尊老愛幼的道德品質(zhì)。

我們開設(shè)道德講堂，通過這個(gè)載體，讓同學(xué)們有一個(gè)地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。

道德講堂有“唱一首歌曲、看一部短片、誦一句經(jīng)典、聽一個(gè)故事、送一句祝?！蔽鍌€(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《 歌唱祖國》。

請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂。

（唱完后）請(qǐng)坐下。謝謝大家。

接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，看一部短片，向道德模范學(xué)習(xí)。

接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，誦一句經(jīng)典。請(qǐng)大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是《弟子規(guī)》，我們一起來高聲朗讀。

經(jīng)典解讀：《弟子規(guī)》出自……

好，我們?cè)僖黄饋砝首x一遍。

接下來，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，聽一個(gè)故事。今天，我們要講的是《孔子相師》的故事，帶來大家學(xué)習(xí)青少健康心理知識(shí)，年掌聲有請(qǐng)我們的宣講員……為我們講述！

非常感謝……同學(xué)的生動(dòng)講述。

請(qǐng)坐。

唱了一首歌，看了一個(gè)短片，誦讀了一段道德經(jīng)典，聽了一個(gè)故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)，想請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一：我們不僅要關(guān)注孩子的身體健康，還更要注重培養(yǎng)他們的心理健康。感悟二：青少年心里健康應(yīng)該從小凈化，從小得到正確的指引

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，送一句祝福。請(qǐng)將祝福的話說給你身邊的同學(xué)、父母、老師聽吧，讓我們每一個(gè)人成為道德的傳播者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第五篇：道德講堂主持詞

親愛的***們：大家上(下)午好!

歡迎大家來到***道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人***。

(圍繞開展道德講堂建設(shè)目的、意義，可自主發(fā)揮。供參考)

案例：大家知道，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個(gè)載體，讓老百姓有一個(gè)地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升市民文化素質(zhì)。

道德講堂有“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，大家一起來高唱《公民道德歌》。

請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂。

請(qǐng)坐下。謝謝大家。

接下來，我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來觀看***的電視短片。(可適當(dāng)加入串詞)

今天，我們要講的是***的故事，掌聲有請(qǐng)我們的宣講員***為我們講述!

非常感謝***的生動(dòng)講述。

今天故事中的道德人物***就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意。)

(可適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簡短訪談)

請(qǐng)坐。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。請(qǐng)大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是***，我們一起來高聲朗讀。

經(jīng)典解讀(需講明經(jīng)典出處、白話譯文、經(jīng)典含義、現(xiàn)實(shí)意義等)

好，我們?cè)僖黄饋砝首x一遍道德經(jīng)典。

唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，想請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一

感悟二

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。

激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”(或者：“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)?！?以作共勉。

做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。(或者：“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)。”)(由主持人帶領(lǐng)大家一起誦讀)

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

好，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。有請(qǐng)今天的故事主人公***和宣講員***，為大家送上吉祥卡。請(qǐng)大家依次領(lǐng)取。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!