第一篇：服裝班畢業(yè)設計計劃書

09服裝班畢業(yè)設計計劃書

畢業(yè)設計的目的是為了考察學生掌握的理論知識、檢驗學生的實踐能力，確認其有否較好地完成學業(yè)任務，以適應未來的工作需要。畢業(yè)設計的課題應符合現(xiàn)代服裝企業(yè)多元化、個性化的生產需要，在創(chuàng)意、創(chuàng)新方面加強設計指導，以適應服裝產業(yè)急速變化的新局面。

一、畢業(yè)設計內容

1、設計2011年系列服裝4套或4套以上，主題及款式自選，有時尚感。

2、論文一篇，5000文字以上，立論正確，觀點新穎。

二、具體進度安排（暫定）

1、第七~第八周：審定畢業(yè)設計作品創(chuàng)意方案、設計草圖及效果圖，審核畢業(yè)論文大綱，填寫論文任務書等文件表格；

2、第九~第十四周：完成四款以上系列服飾的工藝制作及論文撰寫；

3、第十五~十六周：論文答辯、匯報展示（畢業(yè)論文上交時間為另定，設計作品上交時間另定）。

三、畢業(yè)設計內容及要求

（一）設計作品展示冊

第一頁：按設計作品的內容及風格自行設計展示冊封面

第二頁：設計者個人資料表（該表格由指導教師統(tǒng)一制作后下發(fā)給每位同學，每人須按

此表格填寫個人資料

第三頁：以中文文字為標準不超過三百字的中英文設計概念的創(chuàng)意方案

第四頁：設計主題：11年設計主題的形象概念的提出，以高清晰圖片為主附簡明的中

英文文字的說明

第五頁：色彩計劃：提交色彩形象的高清晰圖片，從色彩形象圖片中歸納出本次設計的色彩組合，分為基礎色及點綴色

第六頁：面料分析：選取與本次設計主題吻合的代表性面料，可以是自己再創(chuàng)造的面料

（掃描高清晰圖片并附文字說明）

第七頁：基本外形：采用人體剪影式表達方式，附外形名稱說明

第八頁~二十頁：按設計主題的靈感來源進行延伸設計

盡可能多地勾勒出設計草圖，并將這些隨意的手繪圖稿經電子掃描成數(shù)十頁草

圖稿件。注意草圖上應附中英文字說明及一些面料分析圖片、或設計元素的運用圖片，以盡可能地展示你的設計思維及設計過程（一般須完成三個以上系列草圖稿）

第二十一頁：從以上三個系列的草圖稿中選取最能體現(xiàn)設計主題的一個系列四款制作成彩色效果圖，注意畫面的完整性和表達的藝術性

第二十二頁~二十四頁：按1/4比例繪制出款式結構設計圖（附尺寸）

第二十五頁：將制作完成后的成衣拍攝成高清晰數(shù)碼照片并掃描成圖稿

第二十六頁：自行設計的展示冊封底

（二）設計作品展示冊的制作要求

規(guī)格：29.7厘米*42厘米

字體：中文為黑體，英文為Helvetica

提交：一份高精度打印的展示冊，一個命名為“展示冊”的光碟

畢業(yè)制作請自行聯(lián)系合作企業(yè)，必須獨立設計，完成制作。

四、論文選題內容參考（注意：此非題目，而是內容）

服裝設計與面料的關系

論時裝繪畫的形式與風格

服裝名牌、品牌之我見

服裝設計與流行

服裝的消費與流行

服裝的色彩語言

計算機技術與服裝工業(yè)

服裝設計中的“民族風”

服裝配件和整體著裝的關系

論中小型服裝企業(yè)的發(fā)展模式

試論性別與服裝消費文化

試論服裝名牌極其效應

服裝設計和市場定位

結構設計對造型的影響

服裝的藝術性與科學性探析

服裝流行趨勢的演變與發(fā)展

流行與個性

服裝的材料與個性

地區(qū)服飾文化研究

服裝設計理念探析

要求：

1、同學們可選擇以上選題，也可自行制定選題。立足現(xiàn)實，做到有針對性和應用性。

符合論文撰寫的基本要求，無概念錯誤，語言通順，邏輯性強，有一定的理論深度和自己的見解。

2、3、畢業(yè)論文的規(guī)范格式：題目；內容提要；關鍵詞；正文；結論；參考文獻。具體內容詳見格式文件 論文的寫作過程分為四個階段，一、閱讀選題有關的相關書籍，收集相關信息資料；

二、列出論證大綱，包括主要章節(jié)標題，次級章節(jié)標題及相關內容要點，并提請指導老師過目；

三、撰寫章節(jié)具體內容，提請老師過目并提出修改意見；

四、修改完善論文及格式4、5、請每位同學將畢業(yè)論文的選題、各自的聯(lián)絡方式寫好后交給班長，由班長匯總后于1月 3 日前交給指導教師。有問題請及時與指導教師聯(lián)系。

聯(lián)系電話：張茵：***，65120522

郵箱：xida3@sina.com

2010年12月1日

第二篇：畢業(yè)設計計劃書

畢業(yè)設計計劃書

一．設計題目：交通燈

1.設計內容：用計數(shù)器構成交通燈控制電路和計數(shù)電路

2.主要使用器件：74LS19274LS247共陽極七段數(shù)碼管發(fā)光二極管

3.設計內容及要求：

（1）主干道和支干道交替放行,主干道每次放行N秒,支干道每次放行M秒；

（2）每次綠燈變紅燈時,黃燈先亮5s,此時原紅燈不變；

（3）用十進制數(shù)字顯示放行及等待時間；

（4）用中、小規(guī)模集成電路組成交通信號燈電路,并進行組裝和調試；

（5）畫出各單元電路圖、整機框圖和邏輯電路圖，寫出畢業(yè)設計論文。

二．設計題目：四路智力搶答器

1.設計內容：用觸發(fā)器構成智力搶答器的搶答電路

2.主要使用器件：74LS175發(fā)光二極管轟鳴器

3.設計內容及要求：

（1）搶答器同時供4名選手或4個代表隊比賽，分別用4個按鈕S0~S3表示。要求在進行智力競賽時，參賽人員誰先按下?lián)尨鹌鏖_關誰就先回答問題，稍后的其他人再按下開關也無效。搶答器還能夠顯示成功搶答的組別，當選手按動按鈕時，相應的發(fā)光二極管發(fā)光，同時揚聲器發(fā)出聲音。

（2）設置一個復位和搶答控制開關S，該開關由主持人控制。

（3）用中、小規(guī)模集成電路組成交通信號燈電路,并進行組裝和調試；

（4）畫出各單元電路圖、整機框圖和邏輯電路圖，寫出畢業(yè)設計論文。

三．設計題目：籃球30秒計時器

1.設計內容：用集成計數(shù)器和集成門電路實現(xiàn)30秒倒計時

2.主要使用器件：74LS192發(fā)光二極管轟鳴器74LS00

3.設計內容及要求：

（1）用計數(shù)器設計30秒倒計時。

（2）設置啟動、置數(shù)、暫停/連續(xù)開關。

（3）倒計時到00時，發(fā)出聲光報警信號；

（4）畫出各單元電路圖、整機框圖和邏輯電路圖，寫出畢業(yè)設計論文。

四．時間安排

1.2010年11月1日～11月5日準備階段：確定課題，收集相關資料；

2.2010年11月6日～11月10日 課題分析，確定方案階段：通過對課題的論證分析，從多種方案中選擇最優(yōu)的方案；

3.2010年11月11日～11月20日 設計方案階段：準備電路材料、畫出電路原理圖及準備論文

4.2010年11月21日～11月30日 制作電路階段：焊接電路、完成電路的功能調試，畢業(yè)論文書寫、準備畢業(yè)答辯。

5.2011年12 月1 日～ 12月10 日畢業(yè)答辯

五．答辯要求

1.答辯前學生應提交設計成果（包括設計文檔和電路實物）。

2.演示：由答辯人演示畢業(yè)設計成果。

3.答辯人陳述論文的核心內容。陳述語言精煉、重點突出，時間控制在5～10分鐘；

4.答辯教師提問5～10分鐘。

5.答辯成績：由答辯小組評定。

指導教師: 賈秀玲

2010-10-23

第三篇：畢業(yè)設計計劃書

論文題目 渭南聯(lián)通公司員工培訓的研究

選題背景曾多次利用暑期時間在渭南聯(lián)通公司進行過數(shù)月的社會實踐，對聯(lián)通公司的運作有大概了解，在社會實踐期間曾有幸參加了公司對員工體驗式營銷的培訓。培訓期間員工與講師積極互動，讓我覺得對員工的培訓是企業(yè)培養(yǎng)高素質員工的重要途徑。

設計內容 一：引言

二：員工培訓的概述

1：闡述員工培訓的概念

2：員工培訓的培訓方法

3：員工培訓對企業(yè)發(fā)展的影響

三：渭南聯(lián)通分公司員工培訓的現(xiàn)狀分析

1：渭南聯(lián)通分公司的情況

2：渭南聯(lián)通分公司員工培訓的現(xiàn)狀

3：渭南聯(lián)通分公司員工培訓后的能力提升情況

四：渭南聯(lián)通分公司培訓員工的具體措施

五：結束語

學生需要完成的工作 1：目前渭南聯(lián)通公司員工培訓中存在的問題

2：解決渭南聯(lián)通公司員工培訓問題的方案

3：完成總結

參考資料 1.郭國慶，成棟主編，市場營銷，北京：中國人民大學出版社，2002

2.梁漢橋主編，《你在為誰工作》，中國致公出版社，2011

3.（美）羅伯特.巴考爾主編，《麥格勞—希爾教育集團專業(yè)培訓》（世界級大公司員工培訓教程），中信出版社，2005

第1次任務書的評語 第四部分的內容，參考下列內容和要求細化：

1、XXX公司員工培訓需求分析

2、XXX公司員工培訓計劃的制定（培訓內容、培訓方法、培訓師、培訓時間）

3、工培訓計劃實施的具體措施

本部分的寫作要求：

1、要求運用論文第一部分介紹的員工培訓的理論知識，針對存在的問題，結合單位的具體情況，進行培訓需求分析，制定培訓計劃；設計培訓評估方案。

2、這里要避免只是介紹現(xiàn)行的培訓方案、實施辦法、操作程序。一定要有自己的見解。）培訓內容、培訓方法第四部分的內容

第四篇：服裝計劃書

服 裝 創(chuàng) 業(yè) 計 劃 書

班級：13口腔姓 名：

摘要

隨著年代的發(fā)展與俱進，人們對于衣食住行的要求逐漸上升。隨著社會的不斷進步，人們也不再滿足于穿暖，亮麗光鮮的外表，不僅使自己美麗。也是對他人的一種尊重。潮流服裝店也是他們經常出入的地方。服裝行業(yè)的投資小，盈利可觀，并且資金回收較快，并且服裝行業(yè)容易進入與啟動。滿足社會潮流，帶動廣大消費著的主動性。服裝行業(yè)也是我喜歡的銷售工作，興趣與事業(yè)相結合，目前啟動計劃已生成，選擇實體店與網店相結合的方式，并加入品牌店的模式，多元化的發(fā)展更便于服裝店的經營與銷售。

項目介紹

我的是做服裝行業(yè)，開個女士潮流服裝店。在選定行業(yè)之前，我對自己也做了分析，對于大學生畢業(yè)后，我們沒有什么經驗，而創(chuàng)業(yè)的資金也不富裕，需要申請創(chuàng)業(yè)金，我預計用5萬元的作為啟動資金。選擇開服裝店的優(yōu)勢是服裝行業(yè)最為成熟，項目需要成本較低，選擇實體店與網店相結合的方式來擴大銷路，區(qū)別于傳統(tǒng)銷售方式，迎合電子商務的發(fā)展形勢。同時以加盟的形式進行，全面思考和制定開店的策略，有效的制定和執(zhí)行開店的規(guī)劃。其中包括，市場分析、商圈調查、選址、裝修、開業(yè)籌備和正式營業(yè)等。

目 錄

一、商機及產品介紹...................................................................二、環(huán)境分析...............................................................................三、綜合分析...............................................................................四、營銷策劃...............................................................................五、經營管理...............................................................................六、財務管理...............................................................................七、風險管理...............................................................................八、項目介紹...............................................................................九、項目啟動計劃.......................................................................一、商機及產品介紹

這是一個信息年代，而按照淘寶對外公布的數(shù)據(jù)，2010年淘寶成交額超過4000億元，目前平均每天成交按照他們提供的支付寶交易額更高達接近7億元，這更加給力人們帶來了網上創(chuàng)業(yè)的機會，優(yōu)秀的平臺，必定會造就優(yōu)秀的企業(yè)。而實體店的模式又適合進貨和喜歡逛街類的消費群體，結合了廣大消費群體需求。

二、環(huán)境分析

1.實體店的優(yōu)勢：不僅滿足對個別地區(qū)人的需求，而且對了解潮流趨勢，了解消費需求都有現(xiàn)實的意義。

2.網店優(yōu)勢：買一件應季的衣服，采用傳統(tǒng)的途徑解決問題，需要空出專門的時間，到商場逛、挑、試。從各個方面來說，買一件衣服所化的除了標價之外，還要花費時間成本，交通成本等等，勞心勞力，相對于網購，可以通過半個多小時的挑選，其余的成本都節(jié)省了，價格相對來說也會比商城的優(yōu)惠。可謂既省時間，又省金錢。

三、綜合分析

1.目標市場：女生消費者，是一個亙古不變的主流市場。女人愛逛街，消費者數(shù)量龐大，所以轉女人的錢很容易。據(jù)統(tǒng)計女性消費者占全國人口的48.7%，對消費活動影響較大的中青年婦女，即年齡在20歲~55歲的那些占人口總數(shù)的21%，女性消費者群體數(shù)量龐大，是大多數(shù)購買行為的主體，如果將實際購買者和購買決策者的數(shù)量統(tǒng)計出來，這個比率將會更高，所以我把18~45歲的消費者作為我的最大客戶群。

2.產品消費群體、方式的因素分析：隨著網絡的發(fā)展，大多數(shù)年輕消費者越來越喜歡網上購物，網上購物可以節(jié)省購物時間，還可以提供大量的商品讓消費者選擇，非常便捷。網店的信譽是最重要的，不論實體店還是網店，信譽是首位，因此我的營銷模式將采用實體店與網店結合起來運營。

四、營銷策劃

1.銷售政策的制定：實體店營銷與網店營銷結合 2.銷售渠道和售后服務：網上銷售和實體店銷售，專注服務從前期店面選擇到店面設計，幫助進行合理配貨，全方位服務模式。

（1）

實體店將選擇城郊，因為啟動資金僅5萬元，城郊的門面租金相對較低些。

（2）

網店營業(yè)期間，需要結合物流公司。3.主要業(yè)務關系狀況：各級資格認定標準政策

付款方式: 網上支付、貨到付款

貨運方式：快遞、郵局

4.促銷

（1）主要促銷方式：送小禮物，根據(jù)價格可選擇部分商品免運費

（2）付款方式：支付寶、財付通

五、營銷組合

服裝小店的經營狀況如何，和商品的定位和進貨的眼光很有關系，要做好一家服裝店，除了要有良好的銷售方法外，最關鍵的一點事要懂進貨。這其中包含了很對，不僅要知道進貨的地點、各批發(fā)市場的價格水平和面對的消費群體，消費者的喜好、身材特點，要會淘貨。對于剛著手于服裝行業(yè)，這還需要時間和經驗的不斷積累。服裝店的經營旺季為每年5至8月和10月至次年的春節(jié)，這是消費流動最強的季節(jié)斷。網店經營措施：

(1)折價促銷：由于網上銷售商品不能給人全面，直觀的印象，也不可試用，再加上配送成本和付款方式和復雜性，造成網上購物和訂貨的積極性下降，采用醒目的折價促銷可促使消費購物嘗試并作出購買決定。

(2)贈品促銷:贈品促銷和有點事可以提升你的知名度，可以鼓勵人們經常訪問網店以獲得更多的優(yōu)惠。期間，可以通過消費者索取贈品的熱情程度分析營銷效果和產品本省的反應情況等。(3)多余其他網店交流：朋友多了，路也就多了，在網上多個連接就多個窗口，大家通過交換店鋪連接，可以形成一個小的網絡，能增進彼此的影響力，尤其是當有人上了首頁推薦的時候，你的點擊率也會不斷增高。

(4)限期供應：限期供應對消費者總是具有誘惑，像“特價最后三天”這樣的促銷口號，實物促銷要真實，否則最終失去消費者信任。

(5)其它宣傳方式：消費范圍可深入到貼吧、論壇、QQ群

五、經營管理

（一）地址選擇

1、區(qū)域選為商業(yè)活動頻繁的地區(qū)。

2、在商業(yè)街、居民區(qū)附近開店，人流量大，各年齡層和社會階層的人都有，對于服裝服飾款式或類型的選擇比較容易。同類店鋪聚集，經營同類商品的店鋪越多，顧客在這里進行比較和選擇的機會就越多，因此若能集中在某一地段或街區(qū)則更能招攬顧客。

（二）商品選擇：商品面向的是女性消費群體，年齡階段為18~30歲，要求符合大多數(shù)消費者的需求，服裝樣式多樣、時尚、多為外貿服飾。流行元素要強，融入青年群體的消費動向，以女性化和中性的衣服相互搭配。

（三）員工選擇：店內需要兩名營業(yè)員，年齡與我相仿，要求講普通話，氣質佳，身材適中，懂銷售，有以顧客為主的思想，有愛心。待客須熱情、認真、面帶微笑。

（四）日常工作：營業(yè)時間為9：00—18:30，午飯時間為40分，衛(wèi)生早晚各一次，保持室內干凈整潔，使用空氣清潔劑，兩周一次大掃除。工作中要求每天盤點貨物，交接，做賬，情況符合當天銷售業(yè)績才下班。

六、財務管理

1、門面轉讓費約為30000

2、房屋租金為房租3000/月

3、裝修費折合約2000元

4、裝飾物及貨架約1000元

5、電腦及防盜設備約5000元

6、首次衣服貨款定位為6000元

7、員工工資800+提成，每天飯補5元，獎金100。

8、不可預計費用大概2000元。

9、共計約50000人民幣。管理中用excel記錄日常出賬和進賬。

七、風險管理

1.資金流動：經營中，不免出現(xiàn)些不可預計的事情，其中可能會積壓商品商品不能及時賣出而得不到貨款。

2.貨物流動：貨款的不寬裕會導致不能購買新貨，使產品不能更新，顧客失去購買欲望。

3.進貨風險：貨源過于單一，批發(fā)貨物時出現(xiàn)質量問題，預測失誤，超出預算，運貨成本及不確定性風險

八、項目介紹

我的是做服裝行業(yè)，開個女士潮流服裝店。在選定行業(yè)之前，我對自己也做了分析，對于大學生畢業(yè)后，我們沒有什么經驗，而創(chuàng)業(yè)的資金也不富裕，需要申請創(chuàng)業(yè)金，我預計用5萬元的作為啟動資金。選擇開服裝店的優(yōu)勢是服裝行業(yè)最為成熟，項目需要成本較低，選擇實體店與網店相結合的方式來擴大銷路，區(qū)別于傳統(tǒng)銷售方式，迎合電子商務的發(fā)展形勢。同時以加盟的形式進行，全面思考和制定開店的策略，有效的制定和執(zhí)行開店的規(guī)劃。其中包括，市場分析、商圈調查、選址、裝修、開業(yè)籌備和正式營業(yè)等。

九、項目啟動計劃

（一）店面的規(guī)劃

1、店面的選址：對日后店面的運營好壞影響很大，所以一定要找個商圈位置好的店面，最好是交通發(fā)達，人口密集，固定人都多，地塊成熟，消費力旺盛。消費品為中低檔符合大多數(shù)市場需求。

2、店面的裝潢：關系到一家店的經營風格，及外觀的第一印象，因此，裝潢廠商的選擇十分重要，所找的裝潢廠商必須要有相關店面的裝潢經驗。所以，我在裝潢前要請裝潢公司先畫圖，包括平面圖、立面圖、側面圖、所要用的材質、顏色、尺寸大小等。這期間要說清楚自己想要的裝潢的感覺，這樣裝潢出來的店面，才會比較貼近自己的想法。

（二）選貨及進貨的渠道

1.選貨及進貨：選樣、款式、品牌、數(shù)量：品牌以雜牌為主，以外貿貨為主，進貨要適銷、適量、制定進貨計劃，進貨過程中在根據(jù)實際情況作出調整。進貨時，首先到市場上看一看、然后想一想，消費品要調動顧客的選擇性。少進適銷，然后再適量進貨。進貨時間安排在每周的周三，這樣確定每個周末店里會有新品到貨。

（二）進貨渠道：阿里巴巴、洛陽關林批發(fā)市場、鄭州二七市場、廣東外貿服飾

二、長期發(fā)展營銷策略

（1）原則：每周都要有新貨上架，以中檔為主，高低檔為輔，（2）服務：練訓營業(yè)員的基本利益，對顧客的服務態(tài)度及服務宗旨。無論顧客是否買衣，顧客買所少錢的衣服都要微笑送客讓其滿意離開，常此以往才可能有口碑相傳的美益度。

三、預計盈利

以往常買衣服的經驗中，服飾的利潤基本保持1/2倍貨大于1/2倍，項目計劃也準備按照這種盈利模式進行定價。

總結：創(chuàng)業(yè)引領了就業(yè)形式，探討了生涯規(guī)劃。最終就是人與人之間人性的對話。俗話說：上山要知山性，下海要懂水性，與人打交道當然要了解人性。服裝行業(yè)是女性的主流，市場前景很大，消費者的衣食住行依舊盛行，商場的形式也越來越龐大，女性審美觀也隨著雜志、書刊上升了層次。所以奔著一個目標，總有機遇讓自己提高一個高度。關注前沿，關注走向，引領時尚，走進服裝。

第五篇：2012屆服裝畢業(yè)設計內容

服裝專業(yè)畢業(yè)設計教學

畢業(yè)設計是學生在校最后的學習階段，是直接檢驗學生個人專業(yè)知識的綜合應用能力的教學階段。對于高職服裝專業(yè)而言，畢業(yè)設計要因地制宜，應時而為，努力做到把畢業(yè)設計內容與企業(yè)的實際應用接軌，把設計內容從重理論轉到重實踐，從而構建畢業(yè)設計教學環(huán)節(jié)的新模式。

創(chuàng)新教育是藝術類專業(yè)教育的顯著特征，服裝是以人為本的文化載體，它折射出時代的精神理念和文化信息。人類的文明進步都不同程度地在服裝上留下烙印，而人類的文明又是在不斷地進步和發(fā)展，在當今社會主義市場經濟條件下，服裝的發(fā)展也是日新月異。服裝設計的創(chuàng)新點就在于能否與人類文明緊密結合，以一種審美的狀態(tài)反映人類的物質和精神生活及時代風貌。畢業(yè)設計這一實踐教學是高等職業(yè)學校教育教學的重要環(huán)節(jié)，通過該環(huán)節(jié)可以使學生所學的基本理論、基本知識得到應用，專業(yè)知識得到升華，學生的創(chuàng)新能力和綜合素質得到發(fā)展和提高。

一、畢業(yè)設計教學環(huán)節(jié)采用主題教學法

在畢業(yè)設計中，以學生自主探究型為教學形式，通過主題教學法使學生學會思辨的設計思維方式，培養(yǎng)學生對當今服裝流行趨勢的分析和把握能力，增強學生的創(chuàng)新意識。服裝本身是“包裝”人體的一種方式，同時又是一種文化載體，其立意就是創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就沒有服飾文化。服裝設計專業(yè)的畢業(yè)設計教學不是已有理論知識的簡單應用，而是在此基礎上的升華，以產生新的亮點。因此該專業(yè)的畢業(yè)設計教學，要緊跟時代的步伐，積極參與社會活動。將畢業(yè)設計教學與服裝行業(yè)及市場需求緊密結合，是更好地完成畢業(yè)設計教學任務、達到畢業(yè)設計實踐教學目的的條件和基礎。

1.畢業(yè)設計要力求創(chuàng)新

畢業(yè)設計是考查、培養(yǎng)學生綜合能力，讓學生獨立進行創(chuàng)作的過程，選題過窄，要求過死，容易限制學生的思路。為此，教師應引導學生以“感受、觀察、體驗、表現(xiàn)、收集資料”等方法進行探究性學習與合作交流，強化學生的主體意識，在畢業(yè)設計中突出學生的主體作用，充分發(fā)揮學生自己的創(chuàng)造力，展示學生的創(chuàng)作個性。個性的突出，是特色所在，也是創(chuàng)新的前提。對別人的設計作品不是單純的模仿和抄襲，而是結合時代精神，融入自己的設計理念，這樣才能有突破與創(chuàng)新。鼓勵學生以新的思維、新的手法、新的技巧來設計新作品，應是服裝設計專業(yè)自始至終的追求，這也符合素質教育的基本精神。

2、作品不能脫離社會和市場需求

服裝設計專業(yè)的教學內容只有根據(jù)行業(yè)與市場對該類人才的需求來確定，學校教育才能更好地與社會接軌。服裝設計與社會發(fā)展緊密相連，能快捷準確地傳遞社會文化信息。因此，在畢業(yè)設計中，我們應依據(jù)社會、文化發(fā)展動向來擬定選題。讓學生自主地選擇最適宜的創(chuàng)造性活動的環(huán)境，把人的創(chuàng)造性發(fā)揮出來，設計出能滿足市場需求的作品。

二、根據(jù)社會需求確定畢業(yè)設計的內容

以學生自主探究型為教學形式，通過主題教學法使學生學會思辨的設計思維方式，培養(yǎng)學生對當今服裝流行趨勢的分析和把握能力，增強學生的創(chuàng)新意識。服裝設計專業(yè)的畢業(yè)設計應分四個階段，即:市場調研階段、服飾設計制作階段、設計答辯階段與展示階段。

1.市場調研

市場調研的目的在于讓學生能夠對服裝的設計、加工、銷售及流行趨勢有一定程度的認識和了解。畢業(yè)生進行市場調研時，一是考慮生源所在地因素;二是考慮學生經濟條件;三是考慮學生與社會的聯(lián)系等。

市場調研內容應涉及服裝生產、服裝銷售、服裝設計、服裝教育教學等內容。根據(jù)學生自身的調研方向，讓學生了解服裝業(yè)的發(fā)展動態(tài)、服裝流行趨勢、市場現(xiàn)狀等，指導教師建議性的引導學生收集、整理、分析資料和設計素材，經過分析、整理、綜合后提交市場調研報告。

要求：

必須親自到當?shù)氐姆b市場或企業(yè)做調查

報告必須真實可信，報告上使用的數(shù)據(jù)必須是親自調查得到或是通過可靠的來源獲得。

報告字數(shù)不少于1500字

必須在規(guī)定時間內完成。

2.設計與制作

設計與制作是畢業(yè)設計的重頭戲，該階段可分四步進行。學生采取自愿組合的方式分組或單獨完成設計制作。（每人必須要完成一套服裝成品）

(1)確定方案:學生根據(jù)市場調研情況，各組展示收集到的素材，并加以說明，討論分析資料，制訂設計方案，確定畢業(yè)設計的基本內容和設計方向。

(2)繪制草圖:學生根據(jù)自己的選題，畫出一個系列設計草圖，并提出自己的創(chuàng)作思路和意圖，指導教師參與其中，傾聽并給予積極的肯定和鼓勵，提出有價值的建議，然后在指導教師的指導下，選定一個系列制作。

(3)畫著裝效果圖和工藝單的制作:將選定的一個系列服裝畫出著裝效果圖，注明設計主題和構思，任選一款完成工藝單的制作，在指導教師檢查后，作必要的修改完善。

(4)裁剪與制作:每組制作一個系列3--5套服裝，在制作過程中，對照設計方案，進一步完善設計構思，表達出設計意圖。（小組合作，可培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和工作責任心。但一個系列不能少于5個，從中挑選N個完成工藝單的制作和提交成品）（個人完成的，一個系列要求至少2個以上，從中挑選一個完成工藝單的制作和提交成品）

3.設計答辯

根據(jù)學生的效果圖、設計說明與作品，組織學生進行答辯，培養(yǎng)學生表達展示自我的能力，增強學生的自信心。重點考察學生畢業(yè)設計的創(chuàng)新性以及作品對設計意圖的表達程度等。可以讓學生自我評價和互相評價，最后由指導教師對畢業(yè)設計作品和答辯情況進行綜合評價。

4.畢業(yè)作品展示

為充分展示學生畢業(yè)設計的成果，在答辯完成后，進行畢業(yè)設計作品的動態(tài)或靜態(tài)展示。舉辦畢業(yè)作品展示，是服裝設計專業(yè)展示辦學成果，檢測畢業(yè)生質量的好方法。通過畢業(yè)設計作品展示，可以使學生有一種成功感、成就感，增強自信心。同時，也可以讓學生在相互的比較中找出差距，明確努力方向。

秦利紅

2010-11-9