第一篇：信息系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)要求-2014

課程設(shè)計(jì)要求

一、課程設(shè)計(jì)目的通過三周的課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生加深對(duì)管理信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)相關(guān)理論的理解，增強(qiáng)動(dòng)手能力，掌握使用現(xiàn)行較為流行的數(shù)據(jù)庫理論和數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)庫管理操作（如用戶界面的設(shè)計(jì)、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立、建立完整性約束，對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢，更改等操作）的方法；具體應(yīng)用方面，要求學(xué)生對(duì)SQL語言要有較深入的了解和掌握，對(duì)數(shù)據(jù)庫的管理（主要是安全性方面）要有一定程度的了解；設(shè)計(jì)的最終結(jié)果為學(xué)生設(shè)計(jì)和完成具有較完善功能和一定規(guī)模的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)（后臺(tái)）、以及部分（前臺(tái)）功能，并提交設(shè)計(jì)報(bào)告。

二、課題設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟和要點(diǎn)

1．課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：

本次課程設(shè)計(jì)包含兩大部分內(nèi)容：設(shè)計(jì)軟件和設(shè)計(jì)報(bào)告。其中設(shè)計(jì)軟件在題目驗(yàn)收時(shí)由指導(dǎo)教師檢查，具體內(nèi)容不同，系統(tǒng)要求不同，請(qǐng)參考本指導(dǎo)書第三點(diǎn)（供選題目）；設(shè)計(jì)報(bào)告作為書面材料提交。設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容有：

（1）概述：包括項(xiàng)目背景、編寫目的、軟件定義、開發(fā)環(huán)境等內(nèi)容。數(shù)據(jù)庫

環(huán)境選擇SQL server 2008中文版；前臺(tái)編程語言或其它高級(jí)編程語言。

（2）需求分析：問題陳述、系統(tǒng)需完成的功能；完成部分?jǐn)?shù)據(jù)流圖或數(shù)據(jù)字

典。系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì)，即描述每一個(gè)功能所完成的任務(wù)情況。

（3）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：完成系統(tǒng)E－R圖，若圖太大，可以用分E－R圖形式完

成。

（4）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：完成E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，分析關(guān)系模式是否符合一

定級(jí)別的范式要求，不符合的話需要進(jìn)行模式分解。

（5）物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：確定數(shù)據(jù)存放位置、系統(tǒng)配置等。

（6）數(shù)據(jù)庫實(shí)施：數(shù)據(jù)輸入、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試等、數(shù)據(jù)庫運(yùn)行與維護(hù)（數(shù)據(jù)

庫安全性完整性的控制、數(shù)據(jù)庫備份）。

（7）數(shù)據(jù)庫中的表、視圖、存儲(chǔ)過程（如果使用）的結(jié)構(gòu)和定義（可以用

SQL腳本提供）；表間關(guān)系；用SQL建表（定義主鍵、外鍵及約束）、完成各種查詢要求（運(yùn)用視圖、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器等方法）；主要功能實(shí)現(xiàn)的程序段（代碼）。

（8）結(jié)束語：寫出完成本課程設(shè)計(jì)的心得，有哪些收獲，設(shè)計(jì)還需要在哪些

方面改進(jìn)等；若有需要感謝的老師或同學(xué)，也可以在這部分內(nèi)容中加以體現(xiàn)。

（9）參考文獻(xiàn)：列出設(shè)計(jì)中參考的數(shù)目或文章，寫清楚書目名稱、作者、出

版社和出版日期。

2．設(shè)計(jì)步驟和要點(diǎn)

本次課程設(shè)計(jì)的步驟可按照設(shè)計(jì)內(nèi)容要求，在選擇了設(shè)計(jì)題目之后，先進(jìn)行系統(tǒng)需求分析和E-R圖設(shè)計(jì)及相關(guān)文檔的撰寫；然后再進(jìn)行關(guān)系模式轉(zhuǎn)換和評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)庫表的建立等；接下來進(jìn)行系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，即完成后臺(tái)操作的代碼編寫，以及前臺(tái)功能的代碼編寫；調(diào)試和測試可基本同步進(jìn)行，最后完成對(duì)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)（或得出結(jié)論）和心得體會(huì)等文檔的撰寫。

本次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于各個(gè)文檔的撰寫和系統(tǒng)功能的具體實(shí)現(xiàn)。學(xué)生須以本指導(dǎo)書中對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容具體說明為設(shè)計(jì)依據(jù)，并根據(jù)不同系統(tǒng)的不同要求有側(cè)重地完成任務(wù)。在語言上，須注意使用書面的、理論的語言，不要使用流行語、網(wǎng)絡(luò)語、縮略語等非標(biāo)準(zhǔn)書面語。敘述注意前后的連貫性、邏輯性。圖表要清晰，層次要分明。另外，如果在技術(shù)上或設(shè)計(jì)思路方面有亮點(diǎn)，也可以作為設(shè)計(jì)的一個(gè)重要內(nèi)容。

三、供選的設(shè)計(jì)題目

題目一：企業(yè)人事管理系統(tǒng)

題目二：企業(yè)客戶管理系統(tǒng)

題目三：車站售票管理系統(tǒng)

題目四：學(xué)生公寓管理系統(tǒng)

題目五：酒店客房信息管理系統(tǒng)

題目六: 倉庫貨品管理系統(tǒng)

題目七：學(xué)生信息管理系統(tǒng)

題目八：商品銷售管理系統(tǒng)

題目九: 圖書館圖書管理系統(tǒng)

題目十：醫(yī)藥銷售管理系統(tǒng)

題目十一：書店銷售管理系統(tǒng)

題目十二 ：光盤出租管理系統(tǒng)

題目十三：停車場管理系統(tǒng)

題目十四：旅行社資源管理系統(tǒng)

題目十五：餐飲服務(wù)管理系統(tǒng)

題目十六：機(jī)房信息管理系統(tǒng)

題目十七：小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)

題目十八：駕校信息管理系統(tǒng)

題目十九：自擬題目

特別說明：以上的十九個(gè)題目，同學(xué)可以根據(jù)需要選擇一個(gè)，系統(tǒng)功能可參考網(wǎng)上文檔資料、圖書館書籍、或自行設(shè)計(jì)。教學(xué)班中每個(gè)題目最多只能有3個(gè)同學(xué)選擇，請(qǐng)同學(xué)們互相協(xié)調(diào)，請(qǐng)班長或教學(xué)（課代表）班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的選題情況并制作成Excel表交給老師。但是，設(shè)計(jì)等需要每個(gè)同學(xué)自行完成，不得與他人合作完成！另外，學(xué)生也可以根據(jù)自己對(duì)管理系統(tǒng)的理解，自行擬定設(shè)計(jì)一個(gè)題目，但需要與任課教師討論，得到認(rèn)可后方可進(jìn)行設(shè)計(jì)。

四．課程設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容和排版要求

1．電子文檔中內(nèi)容及順序：任務(wù)書、課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文、附錄（若有）。

2．課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文要包含設(shè)計(jì)題目、設(shè)計(jì)目的、需求分析、系統(tǒng)功能描述（或總體結(jié)構(gòu)圖）、系統(tǒng)E-R圖、各數(shù)據(jù)庫表的建立（代碼）、系統(tǒng)各功能實(shí)現(xiàn)（代碼）、系統(tǒng)功能評(píng)價(jià)等，這部分為報(bào)告的主要內(nèi)容，最后寫出本次課程設(shè)計(jì)的結(jié)論和心得體會(huì)。可參照本指導(dǎo)書第二點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容編寫。

五． 課程設(shè)計(jì)工作進(jìn)度安排

1.準(zhǔn)備工作：同學(xué)復(fù)習(xí)課程相關(guān)內(nèi)容；

2.課程設(shè)計(jì)第1周第1-2天，指導(dǎo)教師下發(fā)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書；學(xué)生確定設(shè)計(jì)題目、調(diào)研、書籍和資料的準(zhǔn)備。

3.第1周第3天-第5天：系統(tǒng)需求分析和總體設(shè)計(jì)。

4.第2周第1天-第3天：數(shù)據(jù)庫的實(shí)施、編程。

5.第2周第4天-第5天：完成詳細(xì)設(shè)計(jì)。

6.第3周第1天-第3天：編程和測試，撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告。

7.第3周第4天-第5天：課程設(shè)計(jì)檢查和答辯，提交設(shè)計(jì)報(bào)告及程序源文件（電子版）。

六．課程設(shè)計(jì)的考核及成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

本次課程設(shè)計(jì)的考核方法是學(xué)生實(shí)際演示其設(shè)計(jì)完成的系統(tǒng)功能，并提交個(gè)人的設(shè)計(jì)報(bào)告及源文件文檔；學(xué)生需簡要敘述系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)的設(shè)計(jì)思路及完成情況，指導(dǎo)教師可根據(jù)學(xué)生答辯的具體情況隨機(jī)提出問題，以每個(gè)同學(xué)的最后得分及其設(shè)計(jì)報(bào)告質(zhì)量和完成系統(tǒng)的工作質(zhì)量為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

課程設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（參考）

及格：基本能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，所承擔(dān)的課程設(shè)計(jì)任務(wù)難度較易，無工作依賴性，工作態(tài)度一般，設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容不太完整，圖表無原則性錯(cuò)誤，條理欠清晰，格式較規(guī)范。

中：能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，所承擔(dān)的課程設(shè)計(jì)任務(wù)難度和工作量一般；設(shè)計(jì)方案基本正確，有一些分析問題的能力，工作態(tài)度尚認(rèn)真，設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容尚完整，但分析不夠深入。

良：完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，所承擔(dān)的課程設(shè)計(jì)任務(wù)具有一定的難度，工作量較飽滿；設(shè)計(jì)方案正確，具有一定的獨(dú)立工作能力，對(duì)某些問題有見解，工作態(tài)度較認(rèn)真，設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容完整，觀點(diǎn)明確，層次分明，圖表清晰，但分析不夠深入。

優(yōu)：完成（或超額完成）任務(wù)書規(guī)定的全部任務(wù)，所承擔(dān)的課程設(shè)計(jì)任務(wù)難度較大，工作量飽滿；設(shè)計(jì)方案正確，具有獨(dú)立工作能力及一定的創(chuàng)造性，工作態(tài)度認(rèn)真，設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容充實(shí)，主題突出，層次分明，圖表清晰，分析透徹，格式規(guī)范。

不及格：沒有完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)，所承擔(dān)的課程設(shè)計(jì)任務(wù)難度未達(dá)到要求，工作量不足；工作態(tài)度不認(rèn)真，設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容不太完整，條理不清晰，或有明顯的抄襲行為。

七．其他說明

1、參加課程設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果或找人代做等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其成績按不及格計(jì)。

2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)考勤，學(xué)生不得遲到、早退或曠課，因事或因病不能參加設(shè)計(jì)，應(yīng)按手續(xù)事先請(qǐng)假或事后補(bǔ)假。

3、課程設(shè)計(jì)報(bào)告封面按要求統(tǒng)一發(fā)給各位同學(xué)，請(qǐng)按照指導(dǎo)老師的要求填寫封面內(nèi)容。

第二篇：信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)要求

基于ASP的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)

設(shè)計(jì)內(nèi)容：學(xué)生信息管理系統(tǒng)分為兩個(gè)模塊即客戶端和服務(wù)器端，客戶端可以實(shí)現(xiàn)的是用戶進(jìn)入瀏覽頁后通過注冊用戶名和密碼，然后登錄查看學(xué)生的簡單信息，可以選課，可以查成績，還可以通過學(xué)號(hào)查詢一些其他學(xué)生的信息。服務(wù)器端是管理員登錄后進(jìn)入管理員頁可以對(duì)學(xué)生信息，成績，課程，班級(jí)進(jìn)行查找、添加、修改和刪除。使管理更加便捷更加系統(tǒng)化。

設(shè)計(jì)要求：完整按照管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法（生命周期法）的步驟，系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)施及系統(tǒng)維護(hù)的步驟將系統(tǒng)開發(fā)的整個(gè)過程寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

基于ASP的公司員工管理系統(tǒng)

設(shè)計(jì)內(nèi)容：公司員工管理系統(tǒng)分為兩個(gè)模塊即客戶端和服務(wù)器端，客戶端可以實(shí)現(xiàn)的是用戶進(jìn)入瀏覽頁后通過注冊用戶名和密碼，然后登錄查看員工的簡單信息，可以選課，可以查成績，還可以通過學(xué)號(hào)查詢一些其他學(xué)生的信息。服務(wù)器端是管理員登錄后進(jìn)入管理員頁可以對(duì)學(xué)生信息，成績，課程，班級(jí)進(jìn)行查找、添加、修改和刪除。使管理更加便捷更加系統(tǒng)化。

設(shè)計(jì)要求：完整按照管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法（生命周期法）的步驟，系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)施及系統(tǒng)維護(hù)的步驟將系統(tǒng)開發(fā)的整個(gè)過程寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

第三篇：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

一、課程設(shè)計(jì)的目的和意義(1)目的

1、通過本次課程設(shè)計(jì)，加深對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的了解。

2、通過本次課程設(shè)計(jì)，正確掌握開發(fā)方法，提高程序設(shè)計(jì)的技巧和水平。

3、通過本次課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，以便為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。

4、通過本次課程設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件實(shí)施會(huì)計(jì)信息化戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生電算化實(shí)際應(yīng)用技能，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力。(2)意義

21世紀(jì)一個(gè)信息化的社會(huì)，當(dāng)今社會(huì)正在向”知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代邁進(jìn)，在今天這樣一個(gè)充滿競爭的大環(huán)境中，會(huì)計(jì)人員不僅要深諳會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)原理、掌握會(huì)計(jì)信息化技術(shù)，而且還要學(xué)習(xí)一些組織觀念、行為因素、決策過程和通訊技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論。

本次課程設(shè)計(jì)，要求我們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)，掌握具體的操作方法，能培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，縝密的邏輯思維，這能為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

1、完成對(duì)系統(tǒng)的系統(tǒng)分析任務(wù)

2、完成對(duì)系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)

3、完成憑證錄入程序

4、完成各種核算任務(wù)程序

5、完成銀行日記賬

6、完成現(xiàn)金日記賬

7、完成損益表

8、完成資產(chǎn)負(fù)債表

9、完成總分類賬 10完成憑證查詢和修改

10、編寫源程序

三、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的的開發(fā)目標(biāo)：

會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是為企業(yè)服務(wù)的，是企業(yè)不可缺少的組成部分。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的開發(fā)是指研制和建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)有效的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。其開發(fā)目標(biāo)是:改善和提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化水平;提高會(huì)計(jì)信息來源準(zhǔn)確性；為企業(yè)及上級(jí)提供準(zhǔn)確及時(shí)和全面的各種財(cái)務(wù)報(bào)表；加快財(cái)會(huì)計(jì)劃和計(jì)算機(jī)輔助財(cái)務(wù)決策工作，促使會(huì)計(jì)決策科學(xué)化，以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

四、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的開發(fā)方法

軟件工就是研究如何運(yùn)用科學(xué)的方法和手段去達(dá)到目標(biāo)。會(huì)計(jì)信息的開發(fā)方法有生命周期發(fā)、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法、原型化方法、面向?qū)ο箝_發(fā)方法，計(jì)算機(jī)輔助軟件工程。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、數(shù)據(jù)處理方法要求嚴(yán)格、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求高、對(duì)信息系統(tǒng)的安全性要求高等特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)不能再單純模仿和照搬手工系統(tǒng)處理信息的方式，會(huì)計(jì)應(yīng)用軟件也不是單項(xiàng)應(yīng)用程序的加總，其建立要比單項(xiàng)應(yīng)用復(fù)雜得多。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，應(yīng)該采用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法為主，其他方法為輔的開發(fā)方法。

五、系統(tǒng)分析

1、系統(tǒng)初步調(diào)查與可行性分析

系統(tǒng)開發(fā)人員在接到用戶開發(fā)任務(wù)后調(diào)查清楚要建立何種規(guī)模的系統(tǒng)、要解決什么問題、達(dá)到哪些目標(biāo)、系統(tǒng)軟硬件的總體配置方案如何，系統(tǒng)的開發(fā)方式。在初步調(diào)查基礎(chǔ)上考慮騎在經(jīng)濟(jì)方面、管理方面、技術(shù)方面的可行性，做可行性分析報(bào)告，得出結(jié)論和建議。

2、系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查

如果確定了系統(tǒng)分析可行，就要通過召開調(diào)查會(huì)、訪問、填寫調(diào)查表，參加業(yè)務(wù)實(shí)踐等方式對(duì)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)流程，現(xiàn)行會(huì)計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)分析，功能分析進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。在這一階段就可以收集出一套可供程序調(diào)試用的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。

3、系統(tǒng)分析的任務(wù)

系統(tǒng)分析的任務(wù)是通過詳細(xì)調(diào)查，完全弄清楚先用系統(tǒng)的情況以及用戶對(duì)新系統(tǒng)的種種要求，并把它們用規(guī)范化的工具表達(dá)出來，從而建立新系統(tǒng)的邏輯模型，即把系統(tǒng)分析工作概括為”理解和表達(dá)”。

數(shù)據(jù)流程圖是重要的系統(tǒng)方法。它從數(shù)據(jù)的角度描述原始數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)，經(jīng)過一系列加工，或分解或合并或存儲(chǔ)，最后成為輸出離開系統(tǒng)的整個(gè)過程。它由數(shù)據(jù)流、加工、數(shù)據(jù)文件、數(shù)據(jù)的源點(diǎn)或終點(diǎn)四種基本成分構(gòu)成。繪制數(shù)據(jù)流程圖一般采用結(jié)構(gòu)化分析方法，即自頂向下，逐步分解，加入各種詳細(xì)處理功能，最后得到一套封層的數(shù)據(jù)流程圖。

數(shù)據(jù)字典是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中各種元素進(jìn)行詳細(xì)描述。由數(shù)據(jù)流條目，文件條目、加工條目組成。數(shù)據(jù)流條目說明每個(gè)數(shù)據(jù)流的定義、來源、去向及其數(shù)據(jù)流量；文件條目說明每個(gè)文件的數(shù)據(jù)項(xiàng)組成及其類型、長度等；加工條目說明每一個(gè)加工的具體輸入、輸出的數(shù)據(jù)及處理方法。

六、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)設(shè)計(jì)其任務(wù)是根據(jù)系統(tǒng)邏輯模型，結(jié)合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和信息技術(shù)，進(jìn)行一系列技術(shù)考慮和設(shè)計(jì)，提出一個(gè)在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的實(shí)施方案，即新系統(tǒng)的物理模型，以解決新系統(tǒng)應(yīng)該怎么做的問題。其分為系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，模塊設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫文件設(shè)計(jì)、輸出設(shè)計(jì)、輸入設(shè)計(jì)、安全保密設(shè)計(jì)、處理過程設(shè)計(jì)。

1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

采用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法，即將系統(tǒng)功能自定向下，逐層分解，直至不可細(xì)分。

2、模塊設(shè)計(jì)

模塊涉及操作相對(duì)集中，即一個(gè)模塊只模仿某一方面的功能，以提高系統(tǒng)可用還行。各模塊相對(duì)獨(dú)立，降低模塊間的耦合程度越低，模塊間的相互影響就越小，說明系統(tǒng)分解得越好。要提高通用性，允許修正，減少對(duì)漢字的輸入。

3、代碼設(shè)計(jì)

代碼為事物提供一個(gè)確切的認(rèn)定，便于數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和檢索、使用代碼可以提高處理的效率和精度、代碼提供了數(shù)據(jù)的一致性、代碼是人和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)共同的語言，是人機(jī)交換信息的工具。為了便于處理和記錄，要對(duì)某些處理對(duì)象進(jìn)行編碼，如科目代碼、客戶代碼、供應(yīng)商代碼、存貨代碼、職工代碼，固定資產(chǎn)。設(shè)計(jì)步驟為確定代碼對(duì)象、考查是否已有標(biāo)準(zhǔn)代碼、根據(jù)代碼對(duì)象的性質(zhì)和處理要求、確定選用的代碼類型和編碼規(guī)則、考慮檢錯(cuò)功能、用選用的規(guī)則對(duì)被表示的對(duì)象逐個(gè)設(shè)計(jì)出其代碼，編制代碼表。設(shè)計(jì)要遵循唯一性、統(tǒng)一性，規(guī)范性原則。

4、數(shù)據(jù)文件設(shè)計(jì)

根據(jù)所選擇的具體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，依據(jù)數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)詞典進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。其步驟為 確定系統(tǒng)需要建立的文件、數(shù)據(jù)庫文件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫文件的組織形式，數(shù)據(jù)庫文件的屬性。在數(shù)據(jù)文件設(shè)計(jì)時(shí)，為增強(qiáng)系統(tǒng)安全性應(yīng)采取一些控制技術(shù)，如文件被封設(shè)置文件存取權(quán)限。

企業(yè)憑證庫.DBF，其結(jié)構(gòu)如下：

序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 RQ PZH ZY KMMC JF DF YE 字段名

類型 D C C C N N N 4 20 20 12 12 12 2 2

日期

憑證號(hào)

摘要 科目名稱

借方金額

貸方金額

余額

長度

小數(shù)

字段說明

5、輸出設(shè)計(jì)

從系統(tǒng)開發(fā)的角度看，輸出決定輸入，即輸入數(shù)據(jù)只有根據(jù)輸出的要求確定。所以我們要重視輸出設(shè)置。我們要確定輸出內(nèi)容選擇輸出設(shè)備、介質(zhì)與輸出方式、確定輸出格式。

6、輸入設(shè)置

輸入設(shè)計(jì)是信息系統(tǒng)與用戶之間交互的紐帶，決定了人機(jī)交互的效率，對(duì)系統(tǒng)的質(zhì)量有決定性的重大影響，因此必須重視輸入設(shè)置。輸入設(shè)計(jì)原則要遵循最少量、最簡單、早檢驗(yàn)、少轉(zhuǎn)換的原則，簡單而言要便于用戶使用。設(shè)計(jì)時(shí)要確定輸入內(nèi)容、確定數(shù)據(jù)的輸入方式和輸入設(shè)備、確定輸入數(shù)據(jù)的記錄格式、輸入數(shù)據(jù)的正確性校驗(yàn)。

五、課程設(shè)計(jì)總結(jié)

通過一周的《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)，使我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，脫離了實(shí)踐的理論就是毫無用處的，這就提示我們無論在生活學(xué)習(xí)還是工作中都要努力實(shí)踐把自己培養(yǎng)成一個(gè)能主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，要善于思考，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一門樂趣。總之這次的設(shè)計(jì)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的能力，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)了邏輯性思維，并且加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，可謂獲益匪淺。

第四篇：綜合課程設(shè)計(jì)

可用C++(Visual C++ 6.0),JAVA（JSP，STRUTS），C#(Asp.Net，Visual Studio 2005)，試題目而定。

1、綜合購物頻道（限最多3人選）

項(xiàng)目描述：是一個(gè)在線銷售系統(tǒng)，是一個(gè)B-C模式的電子商務(wù)系統(tǒng)，由前臺(tái)的B/S模式購物系統(tǒng)和后臺(tái)的C/S模式的管理系統(tǒng)兩部分組成。該電子商務(wù)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)會(huì)員注冊、瀏覽商品、查看商品詳細(xì)信息、選購商品、取消訂單和查看訂單等功能，前臺(tái)系統(tǒng)的詳細(xì)功能。目的：了解項(xiàng)目開發(fā)的一個(gè)基本流程以及如何運(yùn)用現(xiàn)行的框架搭建一個(gè)大型的綜合型系統(tǒng)

2、某大型企業(yè)內(nèi)部OA（限最多3人選）

項(xiàng)目描述：采用網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，不僅能快速提高企業(yè)的運(yùn)作效率，節(jié)省大量的辦公費(fèi)用，能全面提升企業(yè)的核心競爭力和生產(chǎn)力以及提高工作效率。該企業(yè)內(nèi)部OA系統(tǒng)采用模型組件與WEB技術(shù)結(jié)合的方式，具有強(qiáng)大的功能，廣泛的適用性、可靠安全性和可擴(kuò)展性。目的：學(xué)習(xí)運(yùn)用當(dāng)前熱門的前臺(tái)技術(shù)。

3、產(chǎn)品展示廳（限最多3人選）

項(xiàng)目描述：

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，當(dāng)您想客戶宣傳自己的產(chǎn)品時(shí)，最好的方式是擁有自己的網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)來傳播和展示您的產(chǎn)品信息。產(chǎn)品展示系統(tǒng)，為客戶詳細(xì)介紹自己的產(chǎn)品，提供了一個(gè)功能強(qiáng)大的平臺(tái)。

系統(tǒng)界面友好、功能強(qiáng)大、操作簡便，用戶可以方便迅速掌握系統(tǒng)的操作。

4人事管理系統(tǒng)（限最多3人選）

項(xiàng)目描述：人事檔案完整資料、人事分類管理（員工戶口狀況、員工政治面貌、員工生理狀況、員工婚姻狀況、員工合同管理、員工投保情況、員工擔(dān)保情況）、考勤管理、加班管理、出差管理、人事變動(dòng)管理（新進(jìn)員工登記、員工離職登記、人員變更記錄）、員工培訓(xùn)管理（員工培訓(xùn)、員工學(xué)歷）、考核獎(jiǎng)懲、養(yǎng)老保險(xiǎn)等幾大模塊。系統(tǒng)具有人事檔案資料完備，打印靈活，多樣、專業(yè)的報(bào)表設(shè)計(jì)，靈活的查詢功能等特點(diǎn)。

主要技能：掌握項(xiàng)目的開發(fā)流程：需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)、測試等；熟悉VC的多文檔的開發(fā)技能和技巧；利用ADO技術(shù)操作SQL Server數(shù)據(jù)庫；掌握數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和操作技能。

5、即時(shí)通訊系統(tǒng)（限最多3人選）

項(xiàng)目描述：系統(tǒng)采用UDP協(xié)議，具有：收發(fā)在線和離線消息、添加/刪除好友、服務(wù)器端存儲(chǔ)好友列表、在客戶端存儲(chǔ)好友資料和聊天記錄、添加/刪除好友組、可以群發(fā)消息、收發(fā)文件等功能。

主要技能：掌握項(xiàng)目的開發(fā)流程：需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)、測試等；熟悉VC的網(wǎng)絡(luò)通信的開發(fā)技能和技巧，包括：TCP和UDP協(xié)議、線程等；利用ADO技術(shù)操作SQL Server數(shù)據(jù)庫；

6、推箱子（限最多3人選）

【規(guī)則】本游戲的目的就是把所有的箱子都推到目標(biāo)位置上。箱子只能推動(dòng)而不能拉動(dòng)。一次只能推動(dòng)一個(gè)箱子。

經(jīng)典的推箱子是一個(gè)來自日本的古老游戲,目的是在訓(xùn)練你的邏輯思考能力。在一個(gè)狹小的倉庫中,要求把木箱放到指定的位置,稍不小心就會(huì)出現(xiàn)箱子無法移動(dòng)或者通道被堵住的情況,所以需要巧妙的利用有限的空間和通道~！

7、貪吃蛇（限最多3人選）

【規(guī)則】：

A 用鍵盤的方向鍵控制蛇的上下左右移動(dòng)。

B 游戲分為三種難度，SLUG為慢速，每吃一朵花得1分；WORM 為中速，每吃一朵花得2分；PYTHON為快速，每吃一朵花得3分。

C 游戲目標(biāo)：操縱屏幕上那條可愛的小蛇，在黑框中不停吃花，而每吃一朵花，蛇的身體都變的更長一些，游戲的難度也會(huì)隨之加大。

D 游戲終止：終止條件1——蛇頭撞到墻上；終止條件2——蛇身形成一個(gè)圈，也就是蛇頭碰到自身的任何一處。

8、四子棋（限最多3人選）

【規(guī)則】中國傳統(tǒng)的棋類智力游戲。四子棋是一種益智的棋類游戲。分黑白兩方（也有其它顏色的棋子）。黑方為先手，白方為后手。落子規(guī)則為，每一列必須從最底下的一格開始。依此可向上一格落子。一方落子后另一方落子，依此掄次。直到游戲結(jié)束。輸贏規(guī)則: 同一顏色的棋子或水平，或左右斜方向，或垂直方向有四個(gè)連成一線即為該方贏，游戲結(jié)束。如果滿盤均填滿，游戲尚未分輸贏，則為和棋。

9、精品課程網(wǎng)站（限最多3人選）

要求設(shè)有：“課程簡介”、“師資簡介”、“教學(xué)大綱”、“電子教案”、“課程習(xí)題”、“在線答疑”

10、物資管理信息系統(tǒng)（限最多3人選）信息描述：

有關(guān)該系統(tǒng)基本信息的描述，如：物資編號(hào)、物資名稱、規(guī)格型號(hào)、種類和計(jì)量單位等。功能描述

1.有關(guān)物資基本信息的輸入。2.物資基本信息的查詢與修改。3.入庫物資信息的輸入。

4.入庫物資信息的查詢與修改。5.出庫物資信息的輸入。

6.出庫物資信息的查詢與修改。7.物資余額信息的查詢。8.物資余額信息的瀏覽。

11、多文檔文本編輯器（限最多3人選）

設(shè)計(jì)一個(gè)多文檔文本編輯器，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)文本的編輯、排版、打印等。程序啟動(dòng)時(shí)要有密碼輸入提示，窗體應(yīng)有：菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、工具提示（類似Word）等。功能描述：

1.文件操作能夠?qū)崿F(xiàn)：新建文檔、保存文檔、打開文檔、關(guān)閉文檔、頁面設(shè)置、打印預(yù)覽、打印設(shè)置、打印等。

2.編輯操作能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)文本內(nèi)容的選擇、剪切、復(fù)制、粘貼、查找、替換等。3.格式操作能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)文本內(nèi)容的字體、顏色等設(shè)置。4.查看操作能夠?qū)崿F(xiàn)工具欄的顯示與隱藏。5.幫助操作能夠顯示版本信息等。

12、網(wǎng)絡(luò)聊天室（限最多3人選）信息描述

有關(guān)該系統(tǒng)基本信息的描述，如：客戶端實(shí)例的信息等。功能描述

1.聊天室服務(wù)器端的創(chuàng)建。2.聊天室客戶端的創(chuàng)建。

3.實(shí)現(xiàn)客戶與服務(wù)器的連接通訊。4.實(shí)現(xiàn)客戶之間的私聊。

5.實(shí)現(xiàn)客戶端的在線信息顯示。

6.實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端當(dāng)前在線客戶信息。7.保存談話記錄。

13、學(xué)生成績管理系統(tǒng)（限最多3人選）信息描述

詳細(xì)設(shè)計(jì)規(guī)劃有關(guān)該系統(tǒng)基本信息的描述，如：學(xué)生信息（學(xué)號(hào)、姓名、性別等），各系部信息、教學(xué)計(jì)劃信息（如學(xué)期、課程代碼、含義等）等等。功能描述

1.成績的輸入。

2.成績的查詢與修改。3.成績的分析。4.成績的統(tǒng)計(jì)。5.報(bào)表打印。6.權(quán)限設(shè)置。7.幫助等。

14、簡易圖形圖像處理機(jī)（限最多3人選）功能描述

此圖形圖像處理機(jī)具有如下功能：

1、能由鼠標(biāo)控制繪制直線、矩形、橢圓，并能控制線條的粗細(xì)和顏色。

2、能填充矩形和橢圓。

3、能通過參數(shù)使圖形旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度。

4、能打開和保存為圖形文件。

5、能打開圖片。

6、能通過參數(shù)使圖片平移和旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度。

7、能通過參數(shù)對(duì)圖片進(jìn)行縮放。

15、小型題庫管理系統(tǒng)（限最多3人選）

編制一個(gè)用于管理試題庫的軟件系統(tǒng)，題庫題型如：單項(xiàng)選擇題（有四個(gè)選擇項(xiàng)供選擇）、判斷題、填空題（每題一空）三種類型。要求題庫中能存儲(chǔ)這些類型的習(xí)題。各種類型的題目不設(shè)難易程度。目標(biāo)系統(tǒng)要求有如下功能：

1、要求該系統(tǒng)能進(jìn)行多科目試題庫管理，而且科目可以動(dòng)態(tài)添加。

2、試題的題型可以根據(jù)科目的特點(diǎn)動(dòng)態(tài)添加。

3、能對(duì)題庫中的習(xí)題及答案進(jìn)行錄入、查、刪、改、插四種基本操作。

4、能存儲(chǔ)各個(gè)習(xí)題的答案。

5、本系統(tǒng)要求選擇其中至少二科的試題是實(shí)際試題內(nèi)容。

16、學(xué)生成績管理系統(tǒng)（限最多3人選）

開發(fā)一個(gè)成績管理系統(tǒng)用于管理本班學(xué)生各門功課的考試成績，學(xué)生信息包括：學(xué)號(hào)（主鍵）、姓名、性別、出生日期；課程信息包括：課程編號(hào)、課程名稱、上課教師、上課班級(jí)、課程性質(zhì)（選修、必修等），上課學(xué)期等； 目標(biāo)系統(tǒng)的功能包括：

1、存儲(chǔ)本班全部學(xué)生的信息；

2、能添加課程信息；

3、能存儲(chǔ)每個(gè)學(xué)生每門課程的考試成績；在進(jìn)行成績錄入時(shí)，要按課程錄入，在錄入完一個(gè)學(xué)生的成績后，按回車鍵可以繼續(xù)輸入下一個(gè)學(xué)生的成績，并且在錄入環(huán)境中，學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名要自動(dòng)顯示，即從數(shù)據(jù)庫自動(dòng)讀入。

4、能按學(xué)期統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的平均分；

5、能查詢某學(xué)期全班同學(xué)的全部課程的成績并按平均分降序排序（DataGrid）；

6、能按課程或?qū)W生查詢?nèi)康牟患案竦膶W(xué)生、課程及開課學(xué)期等信息。

5、信息技術(shù)學(xué)院教工管理系統(tǒng)

1、能對(duì)教工的基本信息進(jìn)行管理。

2、能對(duì)教工的考勤信息進(jìn)行管理，如請(qǐng)假、出差、缺席情況等。

3、要求能動(dòng)態(tài)錄入教工的相關(guān)信息，并實(shí)現(xiàn)查、刪、改、插等功能。

17、計(jì)算機(jī)系財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)（限最多3人選）

1、能進(jìn)行計(jì)算機(jī)系基本收入情況的管理，如科研收入、教學(xué)收入等。

2、能進(jìn)行基本支出情況的管理，如成本、購書等。

3、能進(jìn)行收支情況的核算。

第五篇：交通綜合信息系統(tǒng)

交通綜合信息系統(tǒng)

方案建議書

尊敬的泰安市運(yùn)管處領(lǐng)導(dǎo)：

為適應(yīng)信息化發(fā)展的要求，根據(jù)省廳關(guān)于信息化建設(shè)的總體部署和工作要點(diǎn)，我市安裝了很多現(xiàn)代化的交通控制設(shè)備，并建立了比較先進(jìn)的交通管理系統(tǒng)。交通指揮中心集數(shù)據(jù)采集、處理、發(fā)布和輔助決策為一體，對(duì)交通流量和交通事故具有較強(qiáng)的指揮、控制和處理能力，但是，各個(gè)子系統(tǒng)之間目前是獨(dú)自運(yùn)行的。顯然，這些子系統(tǒng)面對(duì)的和要解決的是同一個(gè)問題，它們之間有緊密的聯(lián)系和互補(bǔ)性，將他們整合在一個(gè)框架中是十分有意義和必要的。各子系統(tǒng)所采集的動(dòng)態(tài)交通信息只完成了空間上的局部集成，這些信息還存儲(chǔ)在異構(gòu)的平臺(tái)和環(huán)境下，無法實(shí)現(xiàn)共享和交流。在制定道路交通管理的措施和方案時(shí)，還需要對(duì)來自不同子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行人工綜合加工，不僅工作量巨大，并且受專業(yè)分工的限制，不同專業(yè)的人員對(duì)來自非本專業(yè)的數(shù)據(jù)信息的理解也存在一定的偏差，因而一定程度上會(huì)影響決策正確性，也降低了決策的時(shí)效性。這些珍貴的信息在交通管理和指揮中不能得到充分的利用，是非?？上У摹Ｒ虼?，很有必要把以往相對(duì)獨(dú)立的子系統(tǒng)集成起來，應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)，構(gòu)建一套高效完整的基于以上子系統(tǒng)的城市交通綜合信息處理平臺(tái)。

泰安市城市交通綜合信息處理平臺(tái)的目標(biāo)是利用已經(jīng)開發(fā)的交通視頻監(jiān)控系統(tǒng)、營運(yùn)車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)等采集的實(shí)時(shí)交通信息，并結(jié)合靜態(tài)的交通信息和運(yùn)政信息管理系統(tǒng)，在GIS平臺(tái)上進(jìn)行交通信息的綜合分析，對(duì)車輛營運(yùn)狀況進(jìn)行評(píng)估和預(yù)報(bào)，并把這些信息予以發(fā)布，進(jìn)一步提高泰安市交通管理的現(xiàn)代化水平，為緩解交通擁堵、實(shí)現(xiàn)道路暢通、發(fā)揮道路系統(tǒng)系統(tǒng)的全部功能作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本平臺(tái)的內(nèi)容主要包括：

一、交通系統(tǒng)視頻監(jiān)控資源整合：將全系統(tǒng)現(xiàn)有視頻監(jiān)控資源（包括路橋、客運(yùn)站、維修企業(yè)等監(jiān)控）進(jìn)行整合，開發(fā)建設(shè)網(wǎng)上監(jiān)控資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)視頻共享，滿足應(yīng)急指揮、安全監(jiān)管、行業(yè)管理等多種需要。

二、交通資源整合：包括呼叫中心（交通熱線）建設(shè)、數(shù)據(jù)資源（運(yùn)管、稽查行業(yè)數(shù)據(jù)庫）整合共享。呼叫中心集信息發(fā)布、信息服務(wù)、投訴建議、車輛位置查詢于一體，當(dāng)交通發(fā)生擁堵，發(fā)布信息通知車主選擇最優(yōu)路線，當(dāng)司機(jī)不清楚位置，或不知道怎么走時(shí)，可咨詢呼叫中心請(qǐng)求指引，中心也可向司機(jī)發(fā)布天氣預(yù)報(bào)、重要新聞、違章預(yù)警等信息。

三、車輛動(dòng)態(tài)信息監(jiān)管平臺(tái)：以成熟的北斗衛(wèi)星定位平臺(tái)及車載設(shè)備為依托，搭建自有平臺(tái)，以北斗衛(wèi)星定位平臺(tái)強(qiáng)化公務(wù)及執(zhí)法車輛管理。同時(shí)接入出租、公交、長途客運(yùn)、危險(xiǎn)品、重型貨車等車輛平臺(tái)，做到監(jiān)控所有營運(yùn)車輛運(yùn)行狀態(tài)，滿足指揮調(diào)度、安全監(jiān)督要求。

四、3G多媒體集權(quán)調(diào)度系統(tǒng)。通過3G無線網(wǎng)絡(luò)對(duì)全局運(yùn)政執(zhí)法車輛進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。提高我局科學(xué)執(zhí)法水平，打造陽光執(zhí)法新理念。

五、從業(yè)人員動(dòng)態(tài)信息管理系統(tǒng)，依托現(xiàn)有的運(yùn)政網(wǎng)，利用北斗

終端的駕駛員監(jiān)控系統(tǒng)，整合各個(gè)科室職能，對(duì)車輛駕駛?cè)诉M(jìn)行全面的細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)駕駛誠信考核的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，駕駛員信息電子化的管理，建設(shè)一個(gè)互聯(lián)互通、資源共享的道路運(yùn)輸駕駛員動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)。

六、預(yù)留軟件升級(jí)接口，對(duì)在運(yùn)行過程中存在的問題，及時(shí)修改完善，如今后工作有調(diào)整及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí)。

泰安明智電子科技作為泰安地區(qū)的車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)支持單位，負(fù)責(zé)泰安地區(qū)的北斗車載終端安裝維護(hù)工作，目前正在進(jìn)行重型載貨汽車的北斗車載終端安裝，目前已安裝一千余輛，后續(xù)一萬余輛重型載貨汽車都將全部安裝，包括已經(jīng)安裝完畢的一千六百余輛營運(yùn)客車，五百五十余輛危險(xiǎn)品運(yùn)輸車，基本涵蓋全市需要重點(diǎn)監(jiān)控的營運(yùn)車輛，這對(duì)交通綜合信息系統(tǒng)的建設(shè)有著先天性的優(yōu)勢，車輛動(dòng)態(tài)系統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)的違章報(bào)警系統(tǒng)、駕駛員信息管理識(shí)別系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、北斗通信系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的全方位監(jiān)管，這對(duì)交通綜合信息系統(tǒng)的建設(shè)提供良好的基礎(chǔ)，交通綜合信息系統(tǒng)的啟用將全面提升全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)的通行效率、運(yùn)行質(zhì)量、安全性能和服務(wù)水平。

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