第一篇：考研政治記憶法使用心得

考研政治記憶心得 分享嘉賓：劉大煒，多次擔(dān)任歷屆武漢大學(xué)記憶協(xié)會(huì)的暑期集訓(xùn)的記憶大師，他的弟子個(gè)個(gè)戰(zhàn)果輝煌，可謂是桃李滿天下。其本人在2011年不到三個(gè)月考上武漢大學(xué)碩士，隨后在2014年一個(gè)月的時(shí)間里考上武漢大學(xué)的博士，女朋友考上武漢大學(xué)的教育學(xué)研究生，徒弟老二李丹丹一個(gè)月就以專業(yè)第一考上武漢大學(xué)文學(xué)院研究生，徒弟老三尤東梅保送經(jīng)管院研究生，徒弟老四劉曦文被香港中文大學(xué)錄取攻讀碩士，徒弟小五王曉璐保送武漢大學(xué)質(zhì)里院研究生而且就以386的高分通過(guò)中華第一考的司法考試，徒弟老六鄭陽(yáng)受到多個(gè)個(gè)人和單位的追捧，身價(jià)不菲，徒弟老七章廣越保送武漢大學(xué)水利水電學(xué)院的研究生，而且被評(píng)為2013年度武漢大學(xué)十大珞珈風(fēng)云學(xué)子。

2010年4月加入武漢大學(xué)記憶協(xié)會(huì)成為第三批協(xié)會(huì)會(huì)員；2010年10月赴廣州參加世界腦力錦標(biāo)賽中國(guó)區(qū)總決賽并獲得“中國(guó)記憶大師”稱號(hào)，入選國(guó)家隊(duì)隊(duì)員；曾應(yīng)邀培訓(xùn)過(guò)過(guò)多家企事業(yè)單位，運(yùn)用記憶法3個(gè)月考取武漢大學(xué)研究生。后毅然回到記協(xié)，成為協(xié)會(huì)的頂梁柱，負(fù)責(zé)記憶協(xié)會(huì)的大小事務(wù)管理，帶領(lǐng)協(xié)會(huì)成員將協(xié)會(huì)做大做強(qiáng)。2011年下半年，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)新成員及會(huì)員的培訓(xùn)，并擔(dān)任武漢大學(xué)記憶協(xié)會(huì)暑期集訓(xùn)總教練。在第二十屆世界腦力錦標(biāo)賽上其弟子李丹丹、尤東梅、劉曦文、王曉璐獲封“世界記憶大師”，鄭陽(yáng)獲封“中國(guó)記憶大師”，其中李丹丹成為第一個(gè)奪得隨機(jī)詞匯項(xiàng)目金牌的中國(guó)人;王曉璐成為亞洲第一個(gè)女子總冠軍，并斬獲聽(tīng)記數(shù)字銅牌。2010年12月到2012年3月，擔(dān)任武漢大學(xué)記憶協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，從事記憶法研究及教學(xué)。2012年3月被選為武漢大學(xué)記憶協(xié)會(huì)終身榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。在2014年繼續(xù)擔(dān)任武漢大學(xué)記憶協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，將帶領(lǐng)協(xié)會(huì)繼續(xù)走向輝煌，為今年的腦力錦標(biāo)賽備戰(zhàn)。

考研政治所考內(nèi)容包括四本書(shū)《馬克思主義基本原理與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史》、《思想道德與法律基礎(chǔ)》以及一些時(shí)政的考題。題型分為選擇題和簡(jiǎn)答題。兩種類型的題除馬哲要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解的基礎(chǔ)上記憶外，其他的基本上只要求大量的精確記憶。

記憶是理解的基礎(chǔ)，大量的記憶可使我們對(duì)問(wèn)題的理解更加深刻和全面。而且出題點(diǎn)一般較細(xì)，同樣四道題其中每題只有一個(gè)字不一樣，可能的結(jié)果就完全不一樣，如果死記硬背很容易弄混。所以不論是在前期的理解還是后期的重點(diǎn)記憶，對(duì)記憶方法的要求都比較高。

下面我來(lái)談?wù)務(wù)麄€(gè)考研過(guò)程中我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。對(duì)政治的復(fù)習(xí)過(guò)程中我分別用到了定樁法、連鎖法以及思維導(dǎo)圖。

在第一輪的復(fù)習(xí)中，我們主要是以理解為主，但是隨著知識(shí)量的增大，往往是看了后面丟了前面，對(duì)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)比較熟悉，但是對(duì)各知識(shí)點(diǎn)之間的先后關(guān)系，主次關(guān)系不是很清晰，有時(shí)候知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)但就是在書(shū)本上找不出來(lái)。針

對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我采用的是知識(shí)點(diǎn)和地點(diǎn)樁（頁(yè)碼）進(jìn)行記憶，例如第80頁(yè)（代碼：巴黎鐵塔）重點(diǎn)是資本的原始積累，記憶：把錢（資本）都堆成巴黎鐵塔那樣；第81頁(yè)（代碼：白蟻）重點(diǎn)是勞動(dòng)的二重性，記憶：一只巨大的白螞蟻和黑螞蟻在并肩勞動(dòng)。就這樣把本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)都整理并記下來(lái)，晚上躺倒床上再回憶一遍，再由這些重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展記憶，同時(shí)在后來(lái)的復(fù)習(xí)中也可以節(jié)省很多時(shí)間。

在第二輪的復(fù)習(xí)中，我們主要做選擇題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。這個(gè)階段是個(gè)知識(shí)點(diǎn)的精確記憶尤為重要，考研題大多很巧妙，對(duì)一個(gè)問(wèn)題一知半解或掌握不全面往往很容易出錯(cuò)。對(duì)此我采用的事將題目與答案進(jìn)行連鎖記憶。在選擇題中經(jīng)常遇到重點(diǎn)、核心、本質(zhì)、前提、動(dòng)力、出發(fā)點(diǎn)、最根本等難以辨別的問(wèn)題，如果我們用邏輯的方式記憶往往容易記混，如果用非邏輯的連鎖法記憶則可以避免。例如；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的核心提高資源利用率，原則是減量化、再利用和資源化，重點(diǎn)是資源節(jié)約、資源綜合利用、清潔生產(chǎn)。記憶的時(shí)候我將核心和提高資源利用率連鎖成一個(gè)詞“（利用）率（核）心”諧音成“濾芯”，第二個(gè)連鎖成詞“化原”諧音成“化緣”，第三個(gè)“綜”和“重”讀音相似。另外，有些問(wèn)題的相互并列的答案較多時(shí)，也可將知識(shí)點(diǎn)竄成一句話或者形成一幅圖片。例1，社會(huì)主義和諧社會(huì)的六個(gè)要求：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。記憶：將每個(gè)詞的第一個(gè)字組成一句話“民公誠(chéng)充安人”諧音成“民工陳充安人”，與題目社會(huì)主義和諧社會(huì)可以連鎖成“社會(huì)主義和諧社會(huì)要求民工陳充和他的老婆（安人）都很幸福?；蛘咴诖竽X里形成一幅畫(huà)面，畫(huà)面上民工陳充和他的老婆在寫(xiě)著和諧社會(huì)的橫幅前面照全家福。

在政治復(fù)習(xí)的第三階段，重點(diǎn)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理和記憶簡(jiǎn)答題。由于考研政治對(duì)簡(jiǎn)答題的答題要求靈活，并不需要逐字逐句的記憶，只要把握知識(shí)點(diǎn)答題即可。在這個(gè)時(shí)候使用思維導(dǎo)圖是再好不過(guò)了。思維導(dǎo)圖不僅可以使思路清晰，知識(shí)點(diǎn)全面展示，而且借助圖片的效果極大的提升記憶效果。在政治的最后沖刺中得心應(yīng)手、不慌不慢，非常給力。

我的政治復(fù)習(xí)開(kāi)始的比較晚，但是有記憶法方面的基礎(chǔ)，我很快就能花較小的代價(jià)趕上其他的同學(xué)，而且感覺(jué)效果很好。記憶也可以是一件很輕松的事情，只因?yàn)橛羞m當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/p>

政治案例補(bǔ)充：

1、如何區(qū)分記憶近現(xiàn)代史剛要的的重要會(huì)議，以及會(huì)議內(nèi)容。

例：黨的一大：中國(guó)共產(chǎn)黨在1921年成立

記憶：由“一”聯(lián)想到“開(kāi)始”、“成立”

黨的二大：在中國(guó)史上第一次明確提出了反帝、反封建的民主革命綱領(lǐng) 記憶：注意特點(diǎn)，二大正好提出了兩個(gè)“反“的革命綱領(lǐng)

黨的三大：決定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)國(guó)民黨實(shí)行合作

記憶：由“三大”諧音聯(lián)想到“亞歷山大”，然后想象一幅亞歷山大將毛澤東（代表共產(chǎn)黨）和蔣介石（代表國(guó)民黨）拉到一起（表示合作）的圖像。黨的四大：明確提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題和工農(nóng)聯(lián)盟問(wèn)題記憶：“四”的數(shù)字代碼是輛小轎車，由此聯(lián)想到這是領(lǐng)導(dǎo)人的紅旗專用車，車后面做的是一個(gè)工人和一個(gè)農(nóng)民。

2、新民主主義革命理論的形成和發(fā)展，其個(gè)階段的代表著作。

1926年前后，毛澤東發(fā)飆了《中國(guó)社會(huì)個(gè)階級(jí)的分析》、《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察聯(lián)盟》等文章，形成了新民主主義革命的基本思想。

記憶：用年代的數(shù)字定樁，26的代碼是“河流”，將“《中國(guó)社會(huì)個(gè)階級(jí)的分析》”取其中的“階”并聯(lián)想成“臺(tái)階”，《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察聯(lián)盟》取其中的“湖南”并聯(lián)想成“湘江”。接下來(lái)就想象一幅河流沿著臺(tái)階流入湘江的一幅場(chǎng)景

1928年到1930年毛澤東發(fā)表了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭(zhēng)》、《星星之火可以燎原》、《反對(duì)本本主義》，初步形成了具有中國(guó)特色的民主革命道路理論。

記憶：28的代碼是“惡霸”，取《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》中的紅色聯(lián)想成紅色的“鮮血”，《井岡山的斗爭(zhēng)》聯(lián)想到“井岡山”，《星星之火可以燎原》聯(lián)想到“星星”，《反對(duì)本本主義》聯(lián)想到“書(shū)本”。接下來(lái)講這些場(chǎng)景構(gòu)成一幅畫(huà)面：一個(gè)惡霸站在井岡山，一只腳踩在書(shū)本上，身上流著鮮血，鮮血撒到書(shū)本上都變成了星星，1939年到1940年，毛澤東發(fā)表了《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》、《<共產(chǎn)黨人>

發(fā)刊詞》、《新民主主義論》，使新民主主義理論達(dá)到成熟

記憶：39的代碼是“山丘”，取《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》中的共產(chǎn)黨，《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中的共產(chǎn)黨，《新民主主義論》中的新民并聯(lián)想成穿著新衣服的民眾。然后就可構(gòu)成，毛澤東站在山丘上對(duì)著山下的新民演講，身后站在兩個(gè)共產(chǎn)黨員。

3、“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐，堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持把改革開(kāi)放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力

記憶：此類題一般出現(xiàn)在選擇題，只需將每一條重點(diǎn)取出一個(gè)關(guān)鍵字或者關(guān)鍵詞與其地位（粗體字）想鏈接即可。分別為戰(zhàn)略主攻、科技支撐、民（百姓）落腳點(diǎn)、資歷（力）、發(fā)展動(dòng)力。如果將以上內(nèi)容編成一句話，就可以對(duì)付相關(guān)的問(wèn)答題了。十二五打算將科技支撐作為戰(zhàn)略主攻，為提高發(fā)展的動(dòng)力，將憑資歷為百姓（民）提供落腳點(diǎn)

4、社會(huì)公德的主要內(nèi)容

包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法

記憶：化內(nèi)容為實(shí)物，將5點(diǎn)實(shí)物放在一個(gè)圖片上，然后記下圖片?！拔拿鞫Y貌”聯(lián)想一個(gè)人敬禮的樣子，“助人為樂(lè)”聯(lián)想一個(gè)人伸出手幫助他人，“愛(ài)護(hù)公物”可以想到一個(gè)某個(gè)公物（欄桿），“保護(hù)環(huán)境”可以聯(lián)想到地上的垃圾，“遵紀(jì)守法”聯(lián)想到國(guó)徽。然后將這五個(gè)實(shí)物整合到一張圖上。一個(gè)軍人，軍帽上有個(gè)很大的國(guó)徽，一只手敬軍禮，另一只手伸出（幫忙的姿勢(shì)）拉一個(gè)小孩翻過(guò)欄桿，他的腳下有很多的垃圾。

5、家庭美德的主要內(nèi)容

包括：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)

記憶：記憶是也可根據(jù)自己的喜好。將記憶內(nèi)容的關(guān)系用圖標(biāo)表示?！白鹄蠍?ài)幼”上下關(guān)系，“男女平等”平級(jí)關(guān)系、“夫妻和睦”平級(jí)關(guān)系、“勤儉持家”一個(gè)整體、“鄰里團(tuán)結(jié)”兩個(gè)整體。然后再整合成一幅關(guān)系圖。

6、八榮八恥的記憶

包括：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

記憶：對(duì)于記憶內(nèi)容較多的，可以采用熟句定樁法。將每一句與武大校訓(xùn)（自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新）的一個(gè)字聯(lián)系起來(lái)。我是用袁大師的方法記憶的，就不做介紹了。

第二篇：考研政治心得

政治共分為哲學(xué)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想概論、中國(guó)近現(xiàn)代史、思想道德修養(yǎng)、時(shí)事政治。政治選擇題50分，分析題也是50分。

政治復(fù)習(xí)不用著急，甚至是暑假的政治輔導(dǎo)班都不用理他，我政治復(fù)習(xí)是在十月份以后開(kāi)始的，開(kāi)始的時(shí)候就買了本任汝芬的序列一每天抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間看，其實(shí)看過(guò)之后也就沒(méi)有印象了，關(guān)鍵是把政治理解著看?？赐暌槐檎n本之后我就做任汝芬的序列二，幾乎每道題都是從課本上查的，這樣就幾乎又把課本看了一遍。不過(guò)任汝芬的序列三序列四也都挺好的，還有他的最后的十套模擬題。

我考研最后幾天就把那十套題的選擇題給快速的連做帶背的給做了一遍。最后考試的時(shí)候還真遇到在任汝芬序列一到四上的不少重題。最后我把肖秀榮的最后四套卷給好好做了一下，每天上午走出教室找地方把每套題后面的5個(gè)大題也都給背下來(lái)了，最后背的嗓子發(fā)炎，后老干脆就一邊吃金嗓子喉寶一邊背。由于他的那四套卷子中每道題的知識(shí)量很大，完全可以拆成兩道甚至三道，因此涵蓋的知識(shí)點(diǎn)還是非常多的。所以，我政治答題的思路及內(nèi)容基本上都是來(lái)源于那四套卷子。

不過(guò)政治中中國(guó)近現(xiàn)代史最好理解，也最好掌握，所以序列二中的近現(xiàn)代史后面的分析題我也背了一遍，考試的時(shí)候多少也用上了。政治分析題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你回答的言之有理即可，分?jǐn)?shù)的差距一般都出現(xiàn)在選擇題上。其中時(shí)事政治部分文登的老師肖秀榮發(fā)的講義中給總結(jié)的很好，基本上就不用再看別的了。

馬克思哲學(xué)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)最難最抽象但它總共只有十幾分，所以即使看不懂也別太在意了，我當(dāng)時(shí)看這塊的時(shí)候每次都是看一會(huì)就睡著了，最后即使看懂了也很快就忘了。

做政治選擇題的時(shí)候，我覺(jué)得很多答案都在題目中，所以我做政治選擇題時(shí)就使勁的分析題目要求，有時(shí)候甚至圈出句子中的主謂賓，看看問(wèn)題到底是想問(wèn)哪一方面目標(biāo)是誰(shuí)。答案就向題目靠，向題目聯(lián)想，只要能聯(lián)系的上的我就選，若答案實(shí)在是無(wú)論怎么也跟題目聯(lián)系不到一塊的時(shí)候就不選。對(duì)于分析題，總之政治答題盡量的說(shuō)，說(shuō)的越多越準(zhǔn)確就越好，說(shuō)了就有分，不說(shuō)就沒(méi)分。

考研政治心得（2）：

懷著忐忑不安的心，查到自己的分?jǐn)?shù)，很激動(dòng)，激動(dòng)的不止是375的法碩成績(jī)，更激動(dòng)的是看到政治竟然得了87分的高分，雖然有些意外，但卻在預(yù)料之中。

作為XX年考研的一名考生，在今年的考試中，我的政治取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有些心得與大家分享，希望對(duì)廣大備戰(zhàn)XX年考研的同學(xué)有所幫助。

一、政治考研教材。

兵馬未動(dòng)，糧草先行。選擇好的輔導(dǎo)書(shū)是成功的首要條件?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的政治考研教材五花八門，戰(zhàn)友們應(yīng)該選擇比較權(quán)威、口碑較好、知名度高的輔導(dǎo)書(shū)。1）政治復(fù)習(xí)不必太早，等最權(quán)威的考試中心的考試分析和大綱解析出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)也不晚，畢竟一般認(rèn)為這兩本書(shū)是命題組編寫(xiě)的，其重要作用不言而喻，答案也是按照此書(shū)給的，所以我是9月買到大綱解析（紅寶書(shū)）后才真正進(jìn)入政治復(fù)習(xí)階段的。2)同時(shí)我買了任汝芬的序列二，由于紅寶書(shū)太晦澀，一下子抓不住重點(diǎn)，所以配合序列二同步進(jìn)行，我是一章一章的按順序看書(shū)，同時(shí)做序列二本章的習(xí)題，理論與練習(xí)緊密結(jié)合、環(huán)環(huán)相扣，做題過(guò)程中易于發(fā)現(xiàn)重要知識(shí)點(diǎn)和遺漏的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，在此我不得不說(shuō)任序列二的習(xí)題重點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)全面、答案解釋詳盡，不失為一本好書(shū)，當(dāng)我把紅寶書(shū)和序列二看完時(shí)，對(duì)考研政治已有了基本的掌握，基礎(chǔ)要打牢。3)接著我買了任序列三，重點(diǎn)及補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)習(xí)題，認(rèn)真的做了一遍，又把教材過(guò)了一遍，對(duì)考研政治有了更深入的把握。4）歷年真題必不可少，從真題中可以把握出題者的思路及考研政治的命題方向，而且真題的權(quán)威性不容置疑，認(rèn)真做真題一定會(huì)使大家受益匪淺。

二、考研輔導(dǎo)班。

我報(bào)了政治全程輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班的好處就在于它有一個(gè)特別優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)以及由他們編寫(xiě)的教材。他們的講課高屋建瓴、拋磚引玉、不僅向我們傳授了知識(shí)，而且其人格魅力深深的吸引著我們，比如講授政經(jīng)的阮曄老師、沖刺班的常紅利老師等等，都是考研政治名師，通過(guò)他們的輔導(dǎo)，我對(duì)每門課形成一個(gè)總體框架，形成一個(gè)系統(tǒng)的思維。老師還會(huì)教很多答題和應(yīng)試的技巧，讓還沒(méi)有上考場(chǎng)的我們胸有成竹。

同時(shí)輔導(dǎo)班的講義及模擬題都是老師精編的，語(yǔ)言凝練、簡(jiǎn)單，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理、易于理解，尤其是最后的沖刺班講義是我考前狂背的最后用書(shū)，我按照講義列出的全部提綱及幾百個(gè)知識(shí)點(diǎn)，默寫(xiě)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到全面突擊不遺漏任何考點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，個(gè)人都有適合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就我個(gè)人而言，總結(jié)為10個(gè)字“多讀、勤背、做題、總結(jié)、默寫(xiě)”——多讀紅寶書(shū)、勤背輔導(dǎo)班及自己總結(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)、多做模擬題及真題、總結(jié)全面和重要的知識(shí)點(diǎn)、默寫(xiě)各科框架及知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)日積月累、多領(lǐng)悟、多思考、聯(lián)系實(shí)際，聽(tīng)課以后及時(shí)復(fù)習(xí)，聽(tīng)課之前做好預(yù)習(xí)，每周總結(jié)及復(fù)習(xí)本周所學(xué)等等。正是由于較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我的政治能在短短的三個(gè)月有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

四、復(fù)習(xí)心態(tài)。

很多同學(xué)，特別是理工科的同學(xué)從中學(xué)開(kāi)始就煩政治，甚至認(rèn)為政治都是騙人的！要學(xué)好政治，如果有這樣的認(rèn)識(shí)，是很難學(xué)好的，這種看法是不妥而且是膚淺的。我們完全沒(méi)有必要有心理逃避，只要擺正心態(tài)，完全可以把它當(dāng)成一種快樂(lè)，并從中獲得知識(shí)。

理工科同學(xué)在數(shù)學(xué)看不下去的時(shí)候，翻開(kāi)政治書(shū)來(lái)，是一種休息。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)很思辨，可以明智，還可以體會(huì)馬克思主義的嚴(yán)謹(jǐn)和深刻，體會(huì)毛澤東的詼諧與尖銳。也有些枯燥乏味的文字，沒(méi)有必要讀完，該背的的背一點(diǎn)。沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)才是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

五、應(yīng)試技巧。

老師經(jīng)常告訴我們政治要多寫(xiě)，我認(rèn)為這一點(diǎn)非常重要。首先，對(duì)于主觀題，字體及格式很關(guān)鍵，整潔的卷面，優(yōu)雅的文字就能給閱卷老師一個(gè)高的印象分。答題時(shí)一定要條理清晰，分門別類，標(biāo)出序號(hào)。

而在做選擇題時(shí)，特別是多選，比較綜合，不要著急選，必須經(jīng)過(guò)斟酌，有些題干也許一字之差就成了錯(cuò)誤選項(xiàng)可以直接排除，所以做選擇題時(shí)務(wù)必看清每一個(gè)題干，每一個(gè)字。反復(fù)推敲、仔細(xì)斟酌。

以上只是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)僅供大家參考。我認(rèn)為考研是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，其中不僅有學(xué)習(xí)的方法技巧，體能的支持，特別是要有持之以恒的決心和苦中作樂(lè)的樂(lè)觀主義精神。當(dāng)考研這段艱苦的旅途結(jié)束以后，你肯定可以獲得超過(guò)考研本身的一筆珍貴財(cái)富！結(jié)果雖重要，但過(guò)程才是最美的，預(yù)祝所有考研的學(xué)子們心想事成，馬到成功！

第三篇：考研政治大綱解析的使用個(gè)人心得

最為資深實(shí)習(xí)版主，并在第一年考得96分，第二年76分，今年打算用課余時(shí)間給大家講一些個(gè)人復(fù)習(xí)心得。

考了兩年政治，兩年必備的輔導(dǎo)書(shū)都是考研政治大綱解析，這本書(shū)全面而貌似混亂，內(nèi)容很多，重點(diǎn)卻又不突出，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言使用起來(lái)都不是很順手，所以大多數(shù)人在明知其他書(shū)可能覆蓋不到所有知識(shí)點(diǎn)的情況下放棄了對(duì)這么書(shū)的選擇。那么我就結(jié)合我這兩年對(duì)這本書(shū)的書(shū)的使用來(lái)談一下自己的心得，但是一來(lái)已考了很久，對(duì)很多細(xì)節(jié)記憶可能不是很清楚，二來(lái)手里沒(méi)有今年最新版的大綱解析，如果有人有今年的txt版可以聯(lián)系我，這樣我會(huì)再后續(xù)的帖子中進(jìn)一步的講解使用方法。

首先我想說(shuō)的是這本書(shū)的看書(shū)順序，對(duì)政治完全不感興趣的推薦由近代史入手，然后看毛中特，因?yàn)檫@兩部分聯(lián)系性比較大，因?yàn)榻纷怨伯a(chǎn)黨成立之后即是由我黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾進(jìn)行反帝、反封建的斗爭(zhēng)史，各個(gè)重大會(huì)議的召開(kāi)也和毛澤東思想的理論不斷進(jìn)展是密不可分的，兩個(gè)聯(lián)系起來(lái)看對(duì)記憶有很大幫助。而且近現(xiàn)代史的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，在初高中斗有粗略的學(xué)過(guò)，記憶起來(lái)比較快，理解上也一般不存在什么難點(diǎn)，重大會(huì)議，重大著作，重大歷史時(shí)間，重點(diǎn)人物，這些一般斗需要留心下如果能夠自己總結(jié)下則更有助于復(fù)習(xí)?？赐杲F(xiàn)代史和毛中特將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，即為馬克思主義原理，本來(lái)?yè)?jù)說(shuō)政經(jīng)是很難得一部分，但是近兩年考試來(lái)看出的題很少，而且很簡(jiǎn)單，所以重點(diǎn)一定要放在馬克思哲學(xué)原理的理解上來(lái)，而這恰恰是這本書(shū)的軟肋所在，對(duì)各個(gè)原理沒(méi)有著重指出，完全淹沒(méi)在巨大的篇幅中，如果平時(shí)對(duì)馬原沒(méi)有了解的，可能會(huì)遺漏很多知識(shí)點(diǎn)。所以我的建議是1：放慢讀書(shū)速度，可以每天看10頁(yè)，或者5頁(yè)，但是一定要每句話的認(rèn)真分析。將哲學(xué)原理盡量全部勾畫(huà)出來(lái)，因?yàn)檫@些原來(lái)將在你主觀題中反復(fù)用到，如果頭腦比較靈活，基本上掌握幾條基本原來(lái)可以答所有的題，如果自感不善于運(yùn)用原理，那只能記憶盡可能多的原理然后在考試中將相關(guān)原理斗寫(xiě)出來(lái)為宜，但是一定要做到自圓其說(shuō)，然人覺(jué)得你的道理是通暢的就可以拿分。2：可以拿別人的任一，或者風(fēng)中勁草的總結(jié)來(lái)看，這樣可以對(duì)大多數(shù)重要原來(lái)有所了解，但是還是要回到大綱解析中來(lái)，有所了解后再次看大綱解析不會(huì)感覺(jué)完全的沒(méi)有頭緒，也會(huì)感到輕松很多。政經(jīng)部分很難，很多名詞的意義我也搞不大清楚，但是著幾乎對(duì)答題沒(méi)有影響，兩年來(lái)政經(jīng)沒(méi)有出過(guò)大題，選擇題也沒(méi)有太深?yuàn)W的，所以盡量看，能吧肖1000上政經(jīng)部分的題做通順了最好，如果有少量無(wú)法理解，擱置爭(zhēng)議以后再看?？粕绲膬?nèi)容較為簡(jiǎn)單學(xué)幾句套話官話，大體上有個(gè)了解，這一部分記憶上還是沒(méi)有什么難點(diǎn)的。所以馬原的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在哲學(xué)上，慢慢讀書(shū)，自然可以有所理解，政治最耗時(shí)的部分也是在這里，搞懂哲學(xué)政治復(fù)習(xí)基本完成了一大半。

思修，這部分我不知道該怎么評(píng)價(jià)，內(nèi)容較為散，這兩年都是8個(gè)章節(jié)，不知今年是否有變化，記憶起來(lái)比較繁瑣，但是分值不大，看書(shū)時(shí)可以適量加快速度，好讀書(shū)不求甚解即可，無(wú)需像馬哲一樣做到盡量理解，和科社差不多都是為了學(xué)幾句套話考場(chǎng)上用，肖1000的思修部分選擇題也不是很好，很多題的答案書(shū)上沒(méi)有，但是兩年來(lái)我沒(méi)用過(guò)其他人的書(shū)，所以我不知道這部分到底該用誰(shuí)的題。大家可以再進(jìn)行探討。宗旨思修這部分看了也只圖個(gè)印象，因?yàn)楫吘褂洃浧饋?lái)不是很容易，不想毛中特和近現(xiàn)代那樣有一個(gè)清晰的主線來(lái)記憶，知識(shí)點(diǎn)太散，復(fù)習(xí)起來(lái)方法不是很多，但是對(duì)最后的成績(jī)影響很小。

行政與當(dāng)代，把握好和平與發(fā)展，沒(méi)事看看新聞，了解答題的策略，美國(guó)出現(xiàn)就是帝國(guó)主義，我國(guó)出現(xiàn)就是肩負(fù)大國(guó)應(yīng)有責(zé)任，為推行和平和發(fā)展的時(shí)代主題做出努力的典型。不需要進(jìn)行過(guò)多理性的分析，只要記住以上兩條基本上每年必考的最后一道主觀題都可以答得差不多。

時(shí)事政治，我不知道你們打算對(duì)政治投入多少時(shí)間，第一年考政治時(shí)我格外重視，每天1.5個(gè)小時(shí)，最終可能要150個(gè)小時(shí)吧，時(shí)事政治也 買了一本書(shū)看了兩遍，三道選擇題全對(duì)，總分96.第二年明白政治的地位后，每天40分鐘到1個(gè)小時(shí)，最終投入80-90小時(shí)，時(shí)事政治只看了任四和肖四上的選擇題，選擇題也是全對(duì)，但是蒙了一道，原題一道，分析一道。所以你可以根據(jù)你的投入時(shí)間來(lái)選擇對(duì)時(shí)事政治的復(fù)習(xí)策略，如果想看又有所猶豫，建議看最后3個(gè)月的時(shí)事政治。

下一次如果我手頭上有今年的大綱解析電子版，我將分部分的進(jìn)行重點(diǎn)部分的講解與勾畫(huà)。另外這個(gè)帖子可以作為答疑帖，對(duì)政治復(fù)習(xí)有什么不懂之處可以進(jìn)行咨詢。

第四篇：考研政治選擇題知識(shí)記憶法1

《史綱》和《毛特》人物及著作和重要觀點(diǎn)線索--摘自蔣中挺《客觀

二、人物及著作和重要觀點(diǎn)線索

1.林則徐：是近代中國(guó)睜眼看世界的第一人。他組織翻譯了英國(guó)人慕瑞的《地理大全》，編成《四洲志》一書(shū)。書(shū)中敘述了世界五大洲30多個(gè)國(guó)家的地理、歷史。

2.魏源：在1843年1月編成《海國(guó)圖志》，提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，主張學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的軍事和科學(xué)技術(shù)，以期富國(guó)強(qiáng)兵，抵御外國(guó)侵略，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的新風(fēng)。

3.嚴(yán)復(fù)：寫(xiě)了《救亡決論》一文，響亮地喊出了“救亡”的口號(hào)。在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，翻譯了《天演論》。他用“物競(jìng)天擇”、“適者生存”的社會(huì)進(jìn)化論思想，為這種危機(jī)意識(shí)和民族意識(shí)提供了理論根據(jù)。

4.洪秀全：領(lǐng)導(dǎo)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，頒布了《天朝田畝制度》，是最能體現(xiàn)太平天國(guó)社會(huì)理想和這次農(nóng)民起義特色的綱領(lǐng)性文件。

5.洪仁玕：提出了一個(gè)統(tǒng)籌全局的改革方案——《資政新篇》，《資政新篇》是中國(guó)近代歷史上第一個(gè)比較系統(tǒng)的發(fā)展資本主義的方案。

6.馮桂芬：對(duì)洋務(wù)派興辦洋務(wù)事業(yè)的指導(dǎo)思想最先作出比較完整表述的是馮桂芬。他在《校邠廬抗議》一書(shū)中說(shuō)：“以中國(guó)之倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)。”這個(gè)思想后來(lái)被進(jìn)一步概括為“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。

7.李鴻章、奕、曾國(guó)藩、左宗棠：洋務(wù)派代表，推行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主張引進(jìn)、仿造西方的武器和學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦近代企業(yè)、興辦洋務(wù)。

8.康有為：寫(xiě)了《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》；梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)了《變法通議》；譚嗣同寫(xiě)了《仁學(xué)》。

9.章炳麟：發(fā)表了《駁康有為論革命書(shū)》，反對(duì)康有為的?；视^點(diǎn)，歌頌革命為“啟迪民智，除舊布新”的良藥，強(qiáng)調(diào)中國(guó)人民完全有能力建立民主共和制度。

10.鄒容：寫(xiě)了《革命軍》，以“革命軍中馬前卒”的名義，熱情謳歌革命，闡述在中國(guó)進(jìn)行民主革命的必要性和正義性，號(hào)召人民推翻清朝統(tǒng)治，建立“中華共和國(guó)”。

11.陳天華：寫(xiě)了《警世鐘》、《猛回頭》兩本小冊(cè)子，痛陳帝國(guó)主義侵略給中國(guó)帶來(lái)的沉重災(zāi)難，揭露清政府已經(jīng)成了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，號(hào)召人民奮起革命，推翻清政府這個(gè)“洋人的朝廷”。

12.陳獨(dú)秀、王明：新文化運(yùn)動(dòng)是從1915年9月陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年》雜志(后改名《新青年》)開(kāi)始的。1920年8月，中國(guó)第一個(gè)共產(chǎn)黨組織在上海建立，陳獨(dú)秀為書(shū)記。1921年，中共一大召開(kāi)，大會(huì)推舉陳獨(dú)秀為書(shū)記。大革命時(shí)期，陳獨(dú)秀犯了右傾主義錯(cuò)誤，提出“二次革命論”。王明：“左”傾教條主義代表，提出“畢其功于一役”，即“一次革命論”，給中國(guó)革命造成巨大損失。

13.李大釗：1918年7月，發(fā)表《法俄革命之比較觀》一文，指出：“俄羅斯之革命是二十世紀(jì)初期之革命，是立于社會(huì)主義上之革命”，向中國(guó)人民第一次正確地闡述了十月革命的性質(zhì)。11月、12月，他相繼發(fā)表《庶民的勝利》《Bolshevism的勝利》兩篇文章，深刻揭

露了第一次世界大戰(zhàn)的本質(zhì)，熱情歌頌了十月革命和布爾什維主義的勝利，歡呼“將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界”。1919年9月、11月，他又發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文，明確地把馬克思主義稱為“世界改造原動(dòng)的學(xué)說(shuō)”，并且對(duì)馬克思的唯物史觀、剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)和階級(jí)斗爭(zhēng)理論作了比較系統(tǒng)的介紹。這表明，李大釗已經(jīng)成為中國(guó)的第一個(gè)馬克思主義者。

14.毛澤東：以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的過(guò)程中，第一次實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)；經(jīng)過(guò)社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義制度；進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)的理論探討，初步探索了社會(huì)主義建設(shè)道路。

◆萌芽時(shí)期著作（大革命時(shí)期）

（1）《國(guó)民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》：提出“農(nóng)民問(wèn)題乃是國(guó)民革命的中心問(wèn)題”。

（2）《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》：1926年前后發(fā)表《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，形成了新民主主義革命的基本思想。

◆開(kāi)始形成時(shí)期著作（土地革命時(shí)期）

（1）《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭(zhēng)》：1928年10月和11月，毛澤東寫(xiě)了這兩篇文章，明確地指出以農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)的中國(guó)革命，以軍事發(fā)展暴動(dòng)，是一種特征；同時(shí)還科學(xué)地闡述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的土地革命、武裝斗爭(zhēng)與根據(jù)地建設(shè)這三者之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。分析了處于白色政權(quán)包圍環(huán)境中，農(nóng)村革命根據(jù)地政權(quán)發(fā)生、發(fā)展的原因和條件，提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。

（2）《星星之火，可以燎原》：1930年1月，毛澤東在此文中進(jìn)一步指出：紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展，是半殖民地中國(guó)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭(zhēng)的最高形式和半殖民地農(nóng)民斗爭(zhēng)發(fā)展的必然結(jié)果，并且無(wú)疑義地是促進(jìn)全國(guó)革命高潮的最重要因素。這篇文章回答了“紅旗到底打得多久”的疑問(wèn)，初步形成以鄉(xiāng)村為中心，先在農(nóng)村建立和發(fā)展紅色政權(quán)，待條件成熟時(shí)再奪取全國(guó)政權(quán)的思想。

（3）《反對(duì)本本主義》：1930年5月，毛澤東寫(xiě)了《反對(duì)本本主義》，闡明了堅(jiān)持辯證唯物主義的思想路線即堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則的極端重要性，提出了“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”和“中國(guó)革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國(guó)同志了解中國(guó)情況”的重要思想，表現(xiàn)了毛澤東開(kāi)辟新道路、創(chuàng)造新理論的革命首創(chuàng)精神。這篇著作，初步界定了中國(guó)共產(chǎn)黨人思想路線的基本含義。

◆成熟時(shí)期著作（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）

（1）《實(shí)踐論》、《矛盾論》：1937年，毛澤東在延安抗大講授《實(shí)踐論》、《矛盾論》，揭露和批評(píng)了黨內(nèi)主觀主義尤其是教條主義錯(cuò)誤，深入論證馬克思列寧主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的原則，科學(xué)地闡述了黨的馬克思主義思想路線。為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)做了思想和理論上的準(zhǔn)備。

（2）《論持久戰(zhàn)》：1938年5月至6月間，毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》的講演。毛澤東指出，中日戰(zhàn)爭(zhēng)是半殖民地半封建的中國(guó)和帝國(guó)主義的日本之間在20世紀(jì)30年代進(jìn)行的一個(gè)決死的戰(zhàn)爭(zhēng)。一方面，日本是強(qiáng)國(guó)，中國(guó)是弱國(guó)，強(qiáng)國(guó)弱國(guó)的對(duì)比，決定了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)只能是持久戰(zhàn)。另一方面，日本是小國(guó)，發(fā)動(dòng)的是退步的、野蠻的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，在國(guó)際上失道寡助；而中國(guó)是大國(guó)，進(jìn)行的是進(jìn)步的、正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，在國(guó)際上得道多助。毛澤東

還科學(xué)地預(yù)測(cè)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展進(jìn)程，即抗日戰(zhàn)爭(zhēng)將經(jīng)過(guò)戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個(gè)階段。其中，戰(zhàn)略相持階段，是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利的最關(guān)鍵的階段。

（3）《論新階段》：1938年，毛澤東在六屆六中全會(huì)作了《論新階段》的報(bào)告，第一次提出“馬克思主義中國(guó)化”的命題。

（4）《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》：1939年，毛澤東在此文中，第一次提出新民主主義革命的科學(xué)概念和總路線的基本內(nèi)容。還提出“認(rèn)清中國(guó)的國(guó)情，乃是認(rèn)清一切革命問(wèn)題的基本依據(jù)”觀點(diǎn)。

（5）《共產(chǎn)黨人發(fā)刊詞》：1939年 10月,毛澤東總結(jié)了中國(guó)革命兩次勝利和兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揭示了中國(guó)革命發(fā)展的客觀規(guī)律，指出“統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶”。

（6）《改造我們的學(xué)習(xí)》：1941年5月，毛澤東作了《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告，整風(fēng)運(yùn)動(dòng)首先在黨的高級(jí)干部中進(jìn)行。此著對(duì)實(shí)事求是的科學(xué)含義作了馬克思主義的界定。

(7)《整頓黨的作風(fēng)》和《反對(duì)黨八股》：1942年2月，毛澤東先后作了《整頓黨的作風(fēng)》和《反對(duì)黨八股》的講演，整風(fēng)運(yùn)動(dòng)在全黨范圍普遍展開(kāi)。

（8）《新民主主義論》：1940年毛澤東在此文中闡述了新民主主義的政治、經(jīng)濟(jì)和文化。

（9）《論聯(lián)合政府》：1945年，毛澤東在七大所作的《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告中，進(jìn)一步把新民主主義的政治、經(jīng)濟(jì)和文化與黨的綱領(lǐng)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行具體闡述。

◆進(jìn)一步發(fā)展和完善（解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和新中國(guó)成立后）

▲解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

（1）《在晉綏干部會(huì)議上的講話》：1948年，毛澤東完整表述了新民主主義革命總路線內(nèi)容，即無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾的，反對(duì)帝國(guó)主義和官僚資本主義的革命。

（2）《人民民主專政》：1949年6月30日，毛澤東發(fā)表了《論人民民主專政》一文，明確指出，人民民主專政需要工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。人民民主專政的基礎(chǔ)是工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)和城市小資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟，而主要是工人和農(nóng)民的聯(lián)盟，因?yàn)檫@兩個(gè)階級(jí)占了中國(guó)人口的80％-90％。推翻帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派，主要是這兩個(gè)階級(jí)的力量。由新民主主義到社會(huì)主義，主要依靠這兩個(gè)階級(jí)的聯(lián)盟。他指出，我們還必須利用一切于國(guó)計(jì)民生有利而不是有害的城鄉(xiāng)資本主義因素，團(tuán)結(jié)民族資產(chǎn)階級(jí)。但是民族資產(chǎn)階級(jí)不能充當(dāng)革命的領(lǐng)導(dǎo)者，也不應(yīng)當(dāng)在國(guó)家政權(quán)中占主要的地位。

▲新中國(guó)成立后

（1）《論十大關(guān)系》：1956年毛澤東作《論十大關(guān)系》的報(bào)告。報(bào)告概括提出了十大關(guān)系。這十大關(guān)系圍繞一個(gè)基本方針，即調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)外一切積極因素，為社會(huì)主義服務(wù)。毛澤東在論述十大關(guān)系的前三條時(shí)指出，在把重工業(yè)作為國(guó)內(nèi)建設(shè)重點(diǎn)的同時(shí)，要更多地發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)，并處理好沿海工業(yè)與內(nèi)地工業(yè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)的關(guān)系，從而對(duì)中國(guó)工業(yè)化道路的問(wèn)題作出了創(chuàng)造性的論述。第四、五條講國(guó)家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人的關(guān)系，中央和地方的關(guān)系，開(kāi)始提出經(jīng)濟(jì)體制改革的問(wèn)題。后五條講漢族和少數(shù)民族的關(guān)系，黨和非黨的關(guān)系，革命和反革命的關(guān)系，是非關(guān)系，中國(guó)和外國(guó)的關(guān)系。這都屬于政治生活和思想文化生活中調(diào)動(dòng)積極性的問(wèn)題。其中，在論述中國(guó)和外國(guó)的關(guān)系時(shí)，毛澤東提出了“向外國(guó)學(xué)習(xí)”的口號(hào)，強(qiáng)調(diào)一切民族、一切國(guó)家的長(zhǎng)處都要學(xué)，但不能一切照搬。在思

想文化方面，也進(jìn)一步指出：“藝術(shù)問(wèn)題上的百花齊放，學(xué)術(shù)問(wèn)題上的百家爭(zhēng)鳴，我看應(yīng)該成為我們的方針。”百花齊放、百家爭(zhēng)鳴方針的提出和確立，適應(yīng)了國(guó)家迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化的迫切要求，有利于充分調(diào)動(dòng)廣大知識(shí)分子從事社會(huì)主義建設(shè)的積極性，成為黨和國(guó)家促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮和科學(xué)進(jìn)步的指導(dǎo)方針?！墩撌箨P(guān)系》是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)始探索中國(guó)自己的社會(huì)主義建設(shè)道路的標(biāo)志，它在新的歷史條件下從經(jīng)濟(jì)方面(這是主要的)和政治方面提出了新的指導(dǎo)方針，為中共八大的召開(kāi)作了理論準(zhǔn)備。

（2）《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》：1957年2月，毛澤東在擴(kuò)大的最高國(guó)務(wù)會(huì)議上發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的講話，闡明社會(huì)主義社會(huì)的重大理論問(wèn)題。主要內(nèi)容有：

第一，關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)兩類不同性質(zhì)的社會(huì)矛盾。主要有：在政治思想領(lǐng)域，實(shí)行團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的方針；在物質(zhì)利益、分配方面，實(shí)行統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)安排的方針；對(duì)科學(xué)文化領(lǐng)域里的矛盾，實(shí)行“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針；對(duì)于共產(chǎn)黨和民主黨派的矛盾，實(shí)行在堅(jiān)持社會(huì)主義道路和黨的領(lǐng)導(dǎo)前提下的“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的方針。

第二，關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾?！蛾P(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》是一篇重要的馬克思主義文獻(xiàn)。它創(chuàng)造性地闡述了社會(huì)主義社會(huì)矛盾學(xué)說(shuō)，是對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論的重要發(fā)展，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

15.張學(xué)良：1928年宣布東北易幟，北洋軍閥統(tǒng)治結(jié)束（1912——1928）。1936年發(fā)動(dòng)西安事變。西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)內(nèi)和平基本實(shí)現(xiàn)。

16.陳云：在中共八大提出“三個(gè)主體，三個(gè)補(bǔ)充”思想。即：國(guó)家經(jīng)營(yíng)和集體經(jīng)營(yíng)是主體，一定數(shù)量的個(gè)體經(jīng)營(yíng)為補(bǔ)充；計(jì)劃生產(chǎn)是主體，一定范圍的自由生產(chǎn)為補(bǔ)充；國(guó)家市場(chǎng)是主體，一定范圍的自由市場(chǎng)為補(bǔ)充。這個(gè)思想為大會(huì)所采納，并寫(xiě)入決議，成為突破傳統(tǒng)觀念、探索適合中國(guó)特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制的重要步驟。

17.周恩來(lái)：1953年12月，周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)，首次系統(tǒng)地提出和平共處的五項(xiàng)原則，經(jīng)過(guò)1955年的萬(wàn)隆會(huì)議為許多亞洲國(guó)家所接受。1956年，周恩來(lái)代表黨中央提出了“向科學(xué)進(jìn)軍”的口號(hào)；1963年，周恩來(lái)將我們黨的一系列和平解決臺(tái)灣問(wèn)題的思想、政策和主張歸納為“一綱四目”，“一綱”即臺(tái)灣必須統(tǒng)一于中國(guó)。

18.劉少奇：在中共七大作了《關(guān)于修改黨章的報(bào)告》，正式提出毛澤東思想并寫(xiě)進(jìn)黨章。

19.鄧小平：黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在總結(jié)國(guó)內(nèi)外社會(huì)主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步回答了建設(shè)社會(huì)主義的首要的基本問(wèn)題即什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義，形成了鄧小平理論。

1978年12月鄧小平發(fā)表的題為《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，被稱為開(kāi)辟新時(shí)期新道路、開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新理論的宣言書(shū)。1992年年初鄧小平發(fā)表的南方談話，是把改革開(kāi)放和現(xiàn)代化 建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個(gè)宣言書(shū)。1981年，黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，科學(xué)的評(píng)價(jià)了毛澤東和毛澤東思想的歷史地位。

20.江澤民：當(dāng)?shù)氖龑盟闹腥珪?huì)以來(lái)，以江澤民為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和黨的歷史方位的變化，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨，如何建黨的問(wèn)題，形成了“三個(gè)

代表”重要思想，進(jìn)一步推進(jìn)了馬克思主義中國(guó)化。

21.胡錦濤：黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐，提出了科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展進(jìn)程。

第五篇：2011年考研政治心得

2011年考研政治：我的92高分復(fù)習(xí)心得

文都考研2011-03-23

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我在2011年研究生入學(xué)考試中政治去得了92分的優(yōu)異成績(jī)，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，這里我就說(shuō)一說(shuō)我的政治復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

復(fù)習(xí)政治是從暑假開(kāi)始的，十月份的時(shí)候買了本“紅寶書(shū)”，開(kāi)始看毛中特和近代史，我認(rèn)為考試大綱是最權(quán)威的，考試不會(huì)超出這個(gè)范圍，這本書(shū)我看了四五遍，第一遍看的比較慢，上面沒(méi)有標(biāo)注重點(diǎn)，需要自己邊看邊畫(huà)邊理解。每天大概看兩個(gè)小時(shí)，看的時(shí)候要把每段文字細(xì)化成題目，哪里可以出選擇，哪里可以出分析，做到心中有數(shù)。配合做了《梯度訓(xùn)練》，其實(shí)做題也是為了把書(shū)看的更細(xì)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。接著是思修，思修比較簡(jiǎn)單，平時(shí)注意一下選擇題，考前把重點(diǎn)背背就可以了。

多選題得高分政治才能得高分，而多選題的高分是要在一遍遍看書(shū)中取得，往往對(duì)課本的熟悉程度和最后的分?jǐn)?shù)是成正比的，我想要強(qiáng)調(diào)的就是一定要理解書(shū)上的每段話，要在腦中構(gòu)建起知識(shí)框架。把書(shū)看透后再做幾套真題，看看出題的陷阱，考試時(shí)認(rèn)真閱讀題干，不要被陷進(jìn)去，這就足夠了。

在這里預(yù)祝大家2012年考研成功，只要有平時(shí)的努力加上考場(chǎng)上的自信，相信大家一定會(huì)取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。