第一篇：航海類自我鑒定表

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激-情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;

作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

a)自我評(píng)價(jià)要求評(píng)價(jià)對(duì)象依據(jù)評(píng)價(jià)原則，對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的工作表現(xiàn)主動(dòng)作出評(píng)價(jià)。它是一種比較有效的教師評(píng)價(jià)制度。

教師自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)主要包括以下五個(gè)方面：第一，可以鼓勵(lì)教師積極參與評(píng)價(jià)過(guò)程和進(jìn)入角色，有助于增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，密切校方與教師的關(guān)系。第二，可提高教師評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。有時(shí)候，僅僅根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)或他人提供的信息和數(shù)據(jù)，來(lái)判斷一位教師的工作表現(xiàn)難免有失公正。課堂聽(tīng)課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下，向評(píng)價(jià)對(duì)象提供“自我畫像”的評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)就顯得十分必要。第三，對(duì)絕大多數(shù)教師來(lái)說(shuō)，自我評(píng)價(jià)是一個(gè)連續(xù)不斷的自我反思、自我教育、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)因的過(guò)程。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，教師可以提醒自己的職責(zé)范圍，促進(jìn)教學(xué)技能的改進(jìn)和知識(shí)的增長(zhǎng)。第四，在自我評(píng)價(jià)過(guò)程中，可以要求評(píng)價(jià)對(duì)象采取口頭形式或書面形式，從工作的各個(gè)方面評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn)，闡明存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第五，為了幫助評(píng)價(jià)對(duì)象有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴(kuò)大評(píng)價(jià)對(duì)象的思路、明確評(píng)價(jià)的范圍、保證教師評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性，可以事先向評(píng)價(jià)對(duì)象提供參考提綱。

以下是英國(guó)維納斯中學(xué)《教師評(píng)價(jià)計(jì)劃》中“自我評(píng)價(jià)表”的填寫項(xiàng)目：

ü在你的工作中，你最滿意哪些方面?

ü在你的工作中，你最不滿意哪些方面?

ü你在工作時(shí)受到哪些條件限制和遇到何種困難?

ü在過(guò)去一年里和過(guò)去兩年里，你采取何種措施提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和獲得工作經(jīng)驗(yàn)?

ü在未來(lái)一年里，或者從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你希望用何種方法來(lái)提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和加強(qiáng)你的工作經(jīng)驗(yàn)?

ü在評(píng)價(jià)面談時(shí)，你還希望討論哪些其他問(wèn)題?

b)

1、擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛(ài)好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來(lái)。

2、熱愛(ài)集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感.性格開(kāi)朗,樂(lè)觀.并有處理突發(fā)事件之能力.通過(guò)對(duì)貴公司的了解,感覺(jué)貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場(chǎng)所.在此,我誠(chéng)摯的請(qǐng)求加入貴公司,希望貴公司能給我機(jī)會(huì),我會(huì)盡自己所能為公司服務(wù).最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上.3、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會(huì)榮辱觀。

4、為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。非常想加入.....公司，如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力

5、通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

c)長(zhǎng)期以來(lái)，我們受泰勒目標(biāo)模式的影響，局限于通過(guò)量化范式下的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)、常模測(cè)驗(yàn)而取得的盡可能精確的分?jǐn)?shù)作為甄別、選拔人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教師通常以“分”取人，把分?jǐn)?shù)作為同其他學(xué)生比較、判斷的重要標(biāo)尺。教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的善意和關(guān)懷逐步被考試分?jǐn)?shù)所取代，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)等都在博取高分之中逐漸被泯滅。筆者認(rèn)為，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為中心的自我接受評(píng)價(jià)，是一個(gè)值得研究和探索的新課題。

評(píng)價(jià)最重要的意圖不是為了證明，而是為了改進(jìn)。自我接受評(píng)價(jià)是以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為中心，結(jié)合教師等他人的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在形成積極自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上發(fā)展實(shí)現(xiàn)主題性的評(píng)價(jià)。它是對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程的評(píng)價(jià)，是為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、接受自己，進(jìn)而以改進(jìn)自我為目的而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

一、重視差異，發(fā)展個(gè)性

自我接受評(píng)價(jià)不以考試分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，它重視學(xué)生的個(gè)性差異和個(gè)性特點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)，選擇不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方式和策略。它指向?qū)W生的綜合素質(zhì)水平，致力于整體性評(píng)價(jià)，給學(xué)生彈性化、個(gè)性化的發(fā)展空間，能夠在教育教學(xué)過(guò)程中，全面真實(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

總的來(lái)說(shuō)，自我接受評(píng)價(jià)是一種重視教育過(guò)程，重視學(xué)生主動(dòng)參與，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的的自主性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)。它關(guān)注的是學(xué)生人格的尊嚴(yán)、學(xué)生潛能的激發(fā)、個(gè)性的張揚(yáng)、素質(zhì)的全面發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的內(nèi)省和反思，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲、發(fā)展欲，激發(fā)學(xué)習(xí)的激-情，使他們富有朝氣和活力。自我接受評(píng)價(jià)體現(xiàn)了新的課程評(píng)價(jià)觀，無(wú)疑將成為評(píng)價(jià)改革中的新亮點(diǎn)。

第二篇：航海類實(shí)習(xí)報(bào)告

航海類實(shí)習(xí)報(bào)告

我們江蘇科技大學(xué)首期60名國(guó)防生經(jīng)過(guò)10天大風(fēng)大浪的考驗(yàn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和熱切關(guān)心下，圓滿結(jié)束了對(duì)海軍及全軍來(lái)說(shuō)都尚屬首次的海上實(shí)習(xí)。在航海實(shí)習(xí)的10天中，我們與東海艦隊(duì)940艦的官兵頂烈日，斗臺(tái)風(fēng)，南下北上，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，跨越了多個(gè)海區(qū)，?？苛藬?shù)個(gè)海港，航程達(dá)1600多公里。

為適應(yīng)海軍部隊(duì)人才建設(shè)的需要，去年10月，東海艦隊(duì)與我院簽定了國(guó)防生培訓(xùn)協(xié)議，為使身處象牙塔的我們真正走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)海軍，認(rèn)識(shí)海軍，也為使我們及早熟悉海上生活，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，了解艦艇設(shè)備，親身感受海上生活，部隊(duì)和學(xué)校決定共同組織我們進(jìn)行一次海上實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)?xùn)|海艦隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，他們派出“天臺(tái)山”號(hào)登陸艦全程保障，并抽調(diào)5名優(yōu)秀教官擔(dān)任教學(xué)工作，還為我們備齊了生活用具。實(shí)習(xí)活動(dòng)中我們不僅學(xué)習(xí)了海軍知識(shí)，航海知識(shí)，條令條例，接受以職責(zé)使命，艱苦奮斗等為主題的專題教育，還參觀了部隊(duì)軍事館，新型作戰(zhàn)艦船，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，聽(tīng)取了“全國(guó)十大杰出青年”之一，某驅(qū)逐艦支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)柏耀平的事跡報(bào)告，觀摩了艦艇官兵進(jìn)行的海上戰(zhàn)斗操演，舉行了海上宣誓儀式，獻(xiàn)身海防建設(shè)演講比賽等活動(dòng)。

此次活動(dòng)對(duì)我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過(guò)海上實(shí)習(xí)，不僅使我們了解了人民海軍發(fā)展壯大的歷史，目睹了海軍現(xiàn)代化建設(shè)的新成果，熟悉了海軍官兵的訓(xùn)練生活，還使我們感受到了部隊(duì)對(duì)國(guó)防生的期待和厚愛(ài)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)信念。實(shí)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，回到學(xué)校后，要發(fā)奮讀書，刻苦鉆研，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)為海軍現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)記錄篇

一.參觀艦艇作戰(zhàn)部隊(duì)及愛(ài)國(guó)主義教育基地

在航海實(shí)習(xí)中，最令我們感興趣的還是參觀學(xué)習(xí)，十天時(shí)間里，我們先后參觀了某驅(qū)逐艦支隊(duì)，某潛艇支隊(duì)的作戰(zhàn)艦艇及其榮譽(yù)室，參觀了定海鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館及舟山烈士陵園，還參觀了溫州市容及民營(yíng)企業(yè)。

因?yàn)槲覀兪菄?guó)防生的緣故吧，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要參觀艦艇時(shí)，大家便格外來(lái)勁。8月2日，當(dāng)我們第一次登上靜靜停泊于軍港之中的新型戰(zhàn)艦時(shí)，所有人心中都油然產(chǎn)生一種莊嚴(yán)的自豪感，輕撫著戰(zhàn)艦的欄桿，我們浮想聯(lián)翩。看，先進(jìn)的防空導(dǎo)彈，艦艇導(dǎo)彈猶如劍刺蒼穹，傲視天下；形狀各異的雷達(dá)猶如警世之眼，傲立于蒼穹之下，我們先后參觀了各種作戰(zhàn)系統(tǒng)，駕駛室，作戰(zhàn)指揮室。在參觀中，我們了解了艦艇裝備，豐富了知識(shí)，參觀讓我們看到了海軍的未來(lái)，也認(rèn)識(shí)到當(dāng)今海軍的不足。通過(guò)參觀，使我們對(duì)海軍現(xiàn)狀有了更深刻的了解，更使我們明確了肩上的重任。

參觀祖國(guó)的現(xiàn)代戰(zhàn)艦讓我們看到了人民海軍的希望，而參觀舟山烈士陵園和定海鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館則讓我們重溫了我國(guó)沉痛的歷史，讓我們更深刻的了解振興中華，固我國(guó)防是何等的急迫和重要。我們頂著炎炎烈日來(lái)到定海鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。同學(xué)們顧不上拭去臉上的汗水，便興致勃勃地投入?yún)⒂^中去。一段段感人的錄象，一幅幅催人淚下的圖畫，還有那一具具散發(fā)著歷史氣息的文物都無(wú)不在向同學(xué)們述說(shuō)著第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中那舉世震驚的定海保衛(wèi)戰(zhàn)的慘烈，述說(shuō)著以葛云飛總兵為首的御敵軍民的大無(wú)畏，具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神的高貴品質(zhì)，更述說(shuō)著大清朝的贏弱，清政府的腐敗無(wú)能。隨后我們還來(lái)到了舟山烈士陵園，向革命先烈們敬獻(xiàn)了花圈。

這次參觀為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，極大地震撼了我們的心靈。面對(duì)那一段段可歌可泣，催人淚下的歷史，我們對(duì)什么是落后就要挨打有了更真切的理解，更明白了近代中國(guó)之所以積弱至貧，除了清政府的腐敗及其官員的無(wú)能外，資本主義的入侵也是重要原因之一。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之，”當(dāng)年的將士們用鮮血印證了這句誓言，今天的我們又將如何呢？我們唯有銘記歷史，牢記使命，立志為民族的復(fù)興，國(guó)防的強(qiáng)大獻(xiàn)青春，獻(xiàn)生命，才能對(duì)的起先烈們所流過(guò)的鮮血。

二.跟班訓(xùn)練與理論學(xué)習(xí)

上艦實(shí)習(xí)，就是零距離地與真正的軍人接觸，學(xué)習(xí)軍人的作風(fēng)與品質(zhì)，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的差距。在經(jīng)歷過(guò)幾天跟班訓(xùn)練之后，我們才真正地知道了“軍人”二字的含義是什么?！败娙恕币馕吨趧谟赂遥庵緢?jiān)定，你可以看見(jiàn)他們頂著40度高溫在甲板上搞訓(xùn)練，跑戰(zhàn)位；“軍人”,意味著淡泊名利，不怕艱苦，在隆隆作響機(jī)艙中，你可以看見(jiàn)他們?cè)谠胍襞c高溫的煎熬下忘我地檢修機(jī)器，“軍人”，跟意味著無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，他們可以舍棄家中的優(yōu)越條件，毅然從軍。以前，自以為在各方面都還不錯(cuò)的我們?cè)诟嘤?xùn)練之后，都認(rèn)識(shí)到了自己與真正軍人的差距。他們身上值得我們學(xué)習(xí)的東西太多太多了，我們只有努力學(xué)習(xí)，承認(rèn)差距，奮力追趕，才能在兩年后達(dá)到一個(gè)合格軍人的標(biāo)準(zhǔn)。在航海實(shí)習(xí)過(guò)程中，海軍東海艦隊(duì)還增派了五名優(yōu)秀教官擔(dān)任教學(xué)工作。他們系統(tǒng)而認(rèn)真地為我們講授了航海常識(shí)，海軍常識(shí)及條令條例，極大地豐富了我們的理論知識(shí)水平，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的欲望，為同學(xué)們進(jìn)部隊(duì)以后跟好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三.聽(tīng)講座和報(bào)告

此次航海實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我們不僅有參觀學(xué)習(xí)，跟班訓(xùn)練，還與許多海軍的先進(jìn)楷模有了接觸。他們作的精彩報(bào)告，使我們對(duì)海軍的了解，對(duì)我們良好品質(zhì)的養(yǎng)成，以及堅(jiān)定我們報(bào)國(guó)的信念都有深刻的影響。

“爭(zhēng)做新型軍事指揮人才”是高科技人才代表人物柏耀平為我們作的一次報(bào)告。這位“上天能駕機(jī)，下海能操艦”的年輕支隊(duì)長(zhǎng)以樸實(shí)幽默的語(yǔ)言，真實(shí)有趣的事例，給我們講述了他成長(zhǎng)的艱辛，而他的那種堅(jiān)定的信念，特別是那句“人有了堅(jiān)定的理想就不會(huì)感到空虛”讓我們得到了受用一生的東西。我們國(guó)防生在現(xiàn)今如此優(yōu)越的條件下，有什么理由不去努力完善自己呢？艱苦奮斗是一個(gè)老生常談的話題，在現(xiàn)今的生活條件較以往大大改善的條件下，有人說(shuō)艱苦奮斗不需要了，而潛艇支隊(duì)吳主任的關(guān)于艱苦奮斗的講座，使我們認(rèn)識(shí)到在目前的世界形式下艱苦奮斗不是不需要而是很需要。我們祖國(guó)從小米加步槍奮戰(zhàn)到如今的現(xiàn)代化高科技，哪一枚腳印不是凝結(jié)著艱苦奮斗？正如一為戰(zhàn)友所說(shuō)：“祖國(guó)是強(qiáng)大的，但不是最強(qiáng)大的；我們的軍隊(duì)是龐大的，但不是最先進(jìn)的“為了祖國(guó)傲立于世界最前列的那一天，艱苦奮斗是必不可少的。溫州市委領(lǐng)導(dǎo)的”致富思源，富而思進(jìn)?的報(bào)告通過(guò)溫州市的發(fā)展，以生動(dòng)的例子向我們又一次說(shuō)明艱苦奮斗的重要性和必要性。王金中副主任，這位全程陪同我們海上實(shí)習(xí)的可親首長(zhǎng)，以深厚的文學(xué)功底和理論修養(yǎng)，為我們作了一場(chǎng)以十六大為主題的精彩報(bào)告，報(bào)告囊括了我國(guó)發(fā)展面臨的各方面問(wèn)題，特別是國(guó)防建設(shè)，讓我們意識(shí)到肩上的重?fù)?dān)，意識(shí)到自己應(yīng)盡的使命。

收獲篇

海上實(shí)習(xí)的計(jì)時(shí)牌很快翻到了第十天，而這短短十天的艦上生活所產(chǎn)生的意義卻是極為深遠(yuǎn)的。首先談?wù)労＼姲桑瑢?duì)海軍來(lái)講，在全軍都在全面實(shí)施人才戰(zhàn)略工程，千方百計(jì)的培養(yǎng)人才，挖掘人才，吸收人才的重要形式下，這次史無(wú)前例的國(guó)防生海上實(shí)習(xí)，為全軍探索了一條部隊(duì)和地方院校如何更好地培養(yǎng)國(guó)防生的路子。通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的全程參與和指導(dǎo)。海軍看到了國(guó)防生培養(yǎng)的廣闊前景，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中的不足“國(guó)防生海上實(shí)習(xí)是一項(xiàng)可以長(zhǎng)期開(kāi)展的活動(dòng)”這是海軍領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)這一活動(dòng)的總結(jié)。船院首期國(guó)防生的海上實(shí)習(xí)，不止為我院爭(zhēng)得了榮譽(yù)更應(yīng)該為以后全軍開(kāi)展類似餓活動(dòng)指明了方向，提供了經(jīng)驗(yàn)。

我院的首期國(guó)防生海上實(shí)習(xí)活動(dòng)，已成為船院與東海艦隊(duì)加深了解，增加聯(lián)系的紐帶，也必將促進(jìn)我院與東海艦隊(duì)共同將國(guó)防生培養(yǎng)工作做得更好。

如果要說(shuō)最幸福的話，還是要數(shù)我們這六十名國(guó)防生了。作為華東船院的首期國(guó)防生，我們倍感榮幸，但最讓我們驕傲的還是我們是第一批進(jìn)行海上實(shí)習(xí)的國(guó)防生，我們是第一批登上現(xiàn)代戰(zhàn)艦的國(guó)防生，我們是第一批在祖國(guó)的軍艦上過(guò)“八一”建軍節(jié)的國(guó)防生，我們還是第一批參觀先進(jìn)裝備的國(guó)防生。這無(wú)數(shù)次的第一次，帶給了我們無(wú)數(shù)榮譽(yù)的花環(huán)，也帶給了我們巨大的責(zé)任感。

在軍艦上實(shí)習(xí)的十天，也許是我們前半輩子過(guò)得最充實(shí)的十天吧。參觀軍史館，讓我們尋到了海軍發(fā)展的足印，體會(huì)到了人民海軍成長(zhǎng)的艱辛；聆聽(tīng)政治講座，讓我們加強(qiáng)了政治修養(yǎng)，堅(jiān)定了報(bào)國(guó)信念；參加跟班訓(xùn)練，使我們體會(huì)到了什么才叫軍人，明確了我們的使命；文藝演出，演講比賽更是體

現(xiàn)了船院國(guó)防生的風(fēng)采。而海上實(shí)習(xí)的最大收獲是讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，看到了自己與真正軍人的差距，也讓我們看到了什么是中國(guó)最可愛(ài)的人。他們“令必行，禁必止”的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；“精益求精，一絲不茍”的工作態(tài)度；“文明禮貌，互助友愛(ài)”的團(tuán)結(jié)精神，特別是他們堅(jiān)韌的毅力，是我們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得的無(wú)價(jià)之寶。我們會(huì)不斷完善自己，以優(yōu)異的成績(jī)和高水平的素質(zhì)去軍營(yíng)，去海島，去邊疆灑熱血，獻(xiàn)青春。

感悟篇

航海實(shí)習(xí)已圓滿地劃上句號(hào)，但留給我們的思索卻太多太多。

和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，作為一名海軍后備軍官，我們也將在完成學(xué)業(yè)后步入軍營(yíng)，穿上戎裝，成為一名正式軍人。實(shí)習(xí)中，在與艦上官兵的日常交往中，我深深地被官兵們平易近人，團(tuán)結(jié)互助，恪盡職守及淡泊名利，不怕艱苦的高貴品質(zhì)折服。正如他們所說(shuō)：“軍人天生不是為了打仗，但只要有強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義存在和平就會(huì)受到威脅?！笔前?，軍人的天職在與保衛(wèi)和平，所以最偉大的中華民族只有最強(qiáng)大的國(guó)防最優(yōu)秀的軍人才能保護(hù)。今天我們努力學(xué)習(xí)，明天就是祖國(guó)海防的一塊有用的基石，明天才能為祖國(guó)的國(guó)防的強(qiáng)大貢獻(xiàn)一分力量。

二十一世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)是高科技，信息化的戰(zhàn)爭(zhēng)而構(gòu)筑這一基石的就是知識(shí)，這次實(shí)習(xí)中，艦隊(duì)首長(zhǎng)王副主任不止一次對(duì)我們說(shuō)起現(xiàn)代部隊(duì)裝備與人才的不均衡關(guān)系。“寧可人等裝備，也不能讓裝備等人啊”這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)擲地有聲的教悔在我們每個(gè)人心中都留下了烙印。只高素質(zhì)的人才，才能駕御高技術(shù)的裝備。軍隊(duì)的高科技變革，給了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要想抓住這個(gè)機(jī)遇并戰(zhàn)勝這個(gè)挑戰(zhàn)，下苦功夫勢(shì)在必然。

航海實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我們漫漫征程從今天又重新開(kāi)始，我們一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)此次航海實(shí)習(xí)的得與失，將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)帶回學(xué)校，與同學(xué)們一同分享。在將來(lái)，必將有無(wú)數(shù)的困難與挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)タ朔覀円脖貙⒁詧?jiān)定的信念和無(wú)比的勇氣奮勇前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)現(xiàn)代國(guó)防無(wú)限美好的未來(lái)。

第三篇：自我鑒定表

自我鑒定表

廠室部入本企業(yè)

日期年月日（年）職 位　學(xué)　歷　出生

年 月 日年月日（年）工 資　元現(xiàn)任主

要工作

作時(shí)間年　個(gè)月項(xiàng)目理由及建議廠長(zhǎng)批示總經(jīng)理批示目

前

工

作你認(rèn)為目前擔(dān)任的工作對(duì)你是否適才適聽(tīng)？（□適□不太適合□不適合）工作的“量”是否恰當(dāng)？（□太多□適中□很少）在你執(zhí)行工作時(shí)，你曾感到什么困難？工

作

希

望你認(rèn)為你比較適合那些方面的工作？你不適合于哪些方面的工作？其中最適合于你的工作是什么？你對(duì)現(xiàn)在的工作（如異動(dòng)等）有什么希望？薪

資

及

職

位你認(rèn)為你的工作報(bào)酬是否合理？（□合理□不合理）職位是否合理？（□合理□不合理）職稱是否合理？（□合理□不合理）理由何在？你的希望？教

育

訓(xùn)

練這年間你曾否參加公司內(nèi)部舉辦的訓(xùn)練？（□曾參加□未曾參加）曾參加什么訓(xùn)練？你希望接受什么項(xiàng)目的訓(xùn)練？你對(duì)本企業(yè)訓(xùn)練的意見(jiàn)如何？工

作

分

配你人為你的部門當(dāng)中工作分配是否合理？（□合理□不合理）什么地方極待改進(jìn)？工作

目標(biāo)你的工作目標(biāo)是什么？這個(gè)目標(biāo)你已做到什么程度？特殊

貢獻(xiàn)

你認(rèn)為本對(duì)公司較特殊貢獻(xiàn)的工作是什么？你做到什么程度？工作

建議在你擔(dān)任的工作中，你有什么更好的構(gòu)想？

請(qǐng)具休說(shuō)明：其他請(qǐng)代為安排和面談。本人希望或建議。注：本表呈廠長(zhǎng)或部門經(jīng)理參閱后轉(zhuǎn)人事室存檔。

第四篇：自我鑒定表

自我鑒定表

申報(bào)日期：年月日

廠室部入本企業(yè)

日期年月日（年）職 位　學(xué)　歷　出生

年 月 日年月日（年）工 資　元

現(xiàn)任主

要工作

作時(shí)間年　個(gè)月項(xiàng)目理由及建議廠長(zhǎng)批示總經(jīng)理批示目

前

工

作你認(rèn)為目前擔(dān)任的工作對(duì)你是否適才適聽(tīng)？（□適□不太適合□不適合）工作的“量”是否恰當(dāng)？（□太多□適中□很少）在你執(zhí)行工作時(shí)，你曾感到什么困難？工

作

希

望你認(rèn)為你比較適合那些方面的工作？你不適合于哪些方面的工作？其中最適合于你的工作是什么？你對(duì)現(xiàn)在的工作（如異動(dòng)等）有什么希望？薪

資

及

職

位你認(rèn)為你的工作報(bào)酬是否合理？（□合理□不合理）職位是否合理？（□合理□不合理）職稱是否合理？（□合理□不合理）理由何在？你的希望？教

育

訓(xùn)

練這年間你曾否參加公司內(nèi)部舉辦的訓(xùn)練？（□曾參加□未曾參加）曾參加什么訓(xùn)練？你希望接受什么項(xiàng)目的訓(xùn)練？你對(duì)本企業(yè)訓(xùn)練的意見(jiàn)如何？工

作

分

配你人為你的部門當(dāng)中工作分配是否合理？（□合理□不合理）什么地方極待改進(jìn)？工作

目標(biāo)你的工作目標(biāo)是什么？這個(gè)目標(biāo)你已做到什么程度？特殊

貢獻(xiàn)

第五篇：自我鑒定表

總結(jié)大學(xué)四年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我只用一個(gè)詞概括——蛻變。我用大學(xué)的時(shí)光很好的完成了人生路途上的轉(zhuǎn)折，在這段時(shí)間里做了我應(yīng)該做的和我想做的事情。大學(xué)時(shí)段是我迄今為止除童年時(shí)光之外最美好的一段了。這是我不斷發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，完善自己，并肯定自己的一個(gè)過(guò)程，我漸漸地形成了自己的價(jià)值觀念也確立了自己的人生目標(biāo)。

在大學(xué)的這段時(shí)間里，我的確是經(jīng)歷了一個(gè)不斷成長(zhǎng)，不斷提高的過(guò)程。初來(lái)學(xué)校，我懵懂而青澀，好奇而迷惘。對(duì)一切的一切都感到新鮮，時(shí)時(shí)都有一種想要嘗試和冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。有著廣泛興趣愛(ài)好的我參加過(guò)不少自以為很喜歡的社團(tuán)活動(dòng)，但在忙碌的活動(dòng)中漸漸發(fā)現(xiàn)和原來(lái)想象的不一樣而且自己想要的也并非是這些，不免有失望和迷茫的恐慌，但慶幸的是我并沒(méi)有迷失。

我對(duì)大學(xué)的一切都是漸漸適應(yīng)的過(guò)程，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也就像是循序漸進(jìn)，漸入佳境。從大一時(shí)期的60分萬(wàn)歲到后來(lái)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和成績(jī)不斷地進(jìn)步再取得獎(jiǎng)學(xué)金，我漸漸地感覺(jué)到進(jìn)步的喜悅，這其實(shí)是在不斷的證明自己并肯定自己的過(guò)程。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁 護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).開(kāi)學(xué)之初就積極遞交了入黨申請(qǐng)書，并在學(xué)校老師和黨員前輩的帶領(lǐng)指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)等有關(guān)文件，并在實(shí)際行動(dòng)中切實(shí)履行貫徹了黨的精神，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，希望早日能成為優(yōu)秀的黨員，現(xiàn)已成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于誠(chéng)實(shí)守信待人友好,所以一直以來(lái)與人相處融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).至今，取得的進(jìn)步不少，但我仍然有很多需要改進(jìn)的地方。比如很多情況下缺少一些主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力較好但獨(dú)創(chuàng)能力就稍差一些，這些都需要我在平時(shí)注意學(xué)習(xí)并有意識(shí)的去培養(yǎng)這方面的能力。在學(xué)上我需要有精益求精的態(tài)度，不能滿足于了解基本知識(shí)，還要有深刻的領(lǐng)會(huì)并能靈活加以運(yùn)用。還要學(xué)會(huì)合理統(tǒng)籌安排時(shí)間，提高做事效率。

我已經(jīng)找到了人生的航向并且有明確的奮斗目標(biāo)，在以后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)懷揣夢(mèng)想努力奮斗，不忘初衷。