第一篇：司法見(jiàn)習(xí)封面
論 文 形 式 課 程 考 試 試 卷
學(xué)期：2011—2012學(xué)年 第一學(xué)期
課程： 《司法見(jiàn)習(xí)》
考試方式： 論文寫(xiě)作
論文題目：______
專業(yè)班級(jí)：__10法學(xué)
學(xué)號(hào)：________________
姓名：_____________成績(jī)：閱卷教師評(píng)語(yǔ)：
簽名：
注1.課程論文寫(xiě)作要求：
1.論題明確簡(jiǎn)潔；論據(jù)可靠，論證充分，邏輯結(jié)構(gòu)合理；文字規(guī)范，語(yǔ)句通順。
2.必須結(jié)合該課程的內(nèi)容，運(yùn)用該課程的基本概念和基本原理對(duì)論題進(jìn)行闡述。
3.作者應(yīng)檢索查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，論文必須是獨(dú)立思考的成果，嚴(yán)禁抄襲。
4．參照學(xué)術(shù)論文的格式規(guī)范。字?jǐn)?shù)不少于2500字，要求有摘要、關(guān)鍵詞、注釋和參考文獻(xiàn)。
用A4紙打印,只收打印稿。
注2．評(píng)分依據(jù)：
1．86-100分：論點(diǎn)鮮明，材料詳實(shí)可靠；論述層次清晰，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)準(zhǔn)確；有獨(dú)到的見(jiàn)解，分析透徹，符合論文的規(guī)范化要求。
2．80-85分：論點(diǎn)明確，論據(jù)比較充分；論述層次分明，邏輯性較強(qiáng)，表達(dá)流暢；有自己的見(jiàn)解，分析合理，符合論文的規(guī)范化要求。
3．70-79分：論點(diǎn)正確，分析合理，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，層次比較分明，文字通順；對(duì)所述論
題有一定的見(jiàn)解；基本符合論文的規(guī)范化要求。
4．60-69分： 觀點(diǎn)基本正確，但拼湊痕跡比較明顯，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)；層次比較分明，表達(dá)基本準(zhǔn)確通順，基本達(dá)到規(guī)范化要求。
5.論文抄襲，或多篇論文大面積雷同，該課程成績(jī)記零分。
請(qǐng)以本頁(yè)作封面裝訂論文。
第二篇：司法見(jiàn)習(xí)
論 文 形 式 課 程 考 試 試 卷
學(xué)期：2011—2012學(xué)年 第一學(xué)期
課程： 《司法見(jiàn)習(xí)》
考試方式： 論文寫(xiě)作
論文題目：__司法見(jiàn)習(xí)實(shí)踐論文
專業(yè)班級(jí)：__10法學(xué)
學(xué)號(hào)：_2010624149_
姓名：_潘劍儀__成績(jī)：
閱卷教師評(píng)語(yǔ)：
簽名：
注1.課程論文寫(xiě)作要求：
1.論題明確簡(jiǎn)潔；論據(jù)可靠，論證充分，邏輯結(jié)構(gòu)合理；文字規(guī)范，語(yǔ)句通順。
2.必須結(jié)合該課程的內(nèi)容，運(yùn)用該課程的基本概念和基本原理對(duì)論題進(jìn)行闡述。
3.作者應(yīng)檢索查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，論文必須是獨(dú)立思考的成果，嚴(yán)禁抄襲。
4．參照學(xué)術(shù)論文的格式規(guī)范。字?jǐn)?shù)不少于2500字，要求有摘要、關(guān)鍵詞、注釋和參考文獻(xiàn)。
用A4紙打印,只收打印稿。
注2．評(píng)分依據(jù)：
1．86-100分：論點(diǎn)鮮明，材料詳實(shí)可靠；論述層次清晰，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)準(zhǔn)確；有獨(dú)到的見(jiàn)解，分析透徹，符合論文的規(guī)范化要求。
2．80-85分：論點(diǎn)明確，論據(jù)比較充分；論述層次分明，邏輯性較強(qiáng)，表達(dá)流暢；有自己的見(jiàn)解，分析合理，符合論文的規(guī)范化要求。
3．70-79分：論點(diǎn)正確，分析合理，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，層次比較分明，文字通順；對(duì)所述論
題有一定的見(jiàn)解；基本符合論文的規(guī)范化要求。
4．60-69分： 觀點(diǎn)基本正確，但拼湊痕跡比較明顯，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)；層次比較分明，表達(dá)基本準(zhǔn)確通順，基本達(dá)到規(guī)范化要求。
5.論文抄襲，或多篇論文大面積雷同，該課程成績(jī)記零分。
請(qǐng)以本頁(yè)作封面裝訂論文。
司法見(jiàn)習(xí)實(shí)踐論文
摘要：大學(xué)的第二個(gè)寒假，我去了司法所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和工作人員交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)及司法所同事的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
關(guān)鍵詞：法律援助實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)和過(guò)程實(shí)習(xí)體會(huì)
在這五天的時(shí)間里，在我所實(shí)習(xí)的辦公室同事的幫助下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，并獲得了我轉(zhuǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己半年來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了由熟悉司法局構(gòu)成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，抄寫(xiě)合同，聽(tīng)取工作人員為老百姓講解法律知識(shí)，這些工作是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，不僅是我學(xué)習(xí)和工作過(guò)程，也是實(shí)習(xí)單位和老師以及單位同志對(duì)我前期簡(jiǎn)單工作的認(rèn)可，以及能力的肯定。
在我實(shí)習(xí)的時(shí)間里我主要從事了文書(shū)、材料整理、抄寫(xiě)文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。就是對(duì)那些見(jiàn)證文件進(jìn)行填寫(xiě)，這些對(duì)于我這個(gè)剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有難度的。這項(xiàng)工作的要求是將文件以文本的形式，存入局內(nèi)的統(tǒng)一檔案文件夾，由于政府的簽發(fā)文件需要加蓋公章，和上級(jí)負(fù)責(zé)人簽名以及局長(zhǎng)簽名，所以不能用電腦文件的方式下達(dá)。由于合同文件比較多，所以連續(xù)抄寫(xiě)了幾天，覺(jué)得有點(diǎn)煩躁。當(dāng)然我的內(nèi)心沒(méi)有包含一種輕視的態(tài)度。首先，作為政府文件的存稿。必須在格式和字上沒(méi)有絲毫的錯(cuò)誤，必須懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神將它完成。其次，作為我實(shí)習(xí)的一項(xiàng)工作，必須要將它做好，給我的老師和實(shí)習(xí)單位留下好的印象。
實(shí)習(xí)期間，聽(tīng)取了司法所里的工作人員對(duì)來(lái)求助的百姓的講解，學(xué)到了不少法律的知識(shí)，以及一些案例的分析。我在我的法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，同時(shí)注意在此過(guò)程中做到將自己所學(xué)的理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。短短的幾日里，我嚴(yán)格要求自己，虛心向司法所工作人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，這次實(shí)習(xí)讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時(shí)，我感覺(jué)到我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確有一段距離。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)所進(jìn)行的多年的普法宣傳教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識(shí)有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有希望。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)司法所我就被它神秘的色彩、嚴(yán)肅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到司法所安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此我只能當(dāng)一個(gè)抄寫(xiě)合同的小職員，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通抄寫(xiě)的角色，但我的工作也絕不僅僅是抄寫(xiě)，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
總之，本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，在實(shí)習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。在他們身上還學(xué)到很多為人處世的方法。的確，法學(xué)是一個(gè)十分需要從實(shí)踐當(dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)的學(xué)科，只有不斷實(shí)踐、從實(shí)踐中不斷摸索、進(jìn)步，才能夠真正了解這門(mén)學(xué)科的真諦。而它所包含的范圍又是那么的廣闊，它所帶來(lái)的影響又是那樣的深刻。最后，我要再次向在這次實(shí)習(xí)中對(duì)我提供幫助的所有同事，致以衷心的感謝。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
參考文獻(xiàn)：《中華人民共和國(guó)刑法》《合同法》《侵權(quán)責(zé)任法》
第三篇：見(jiàn)習(xí)報(bào)告封面
玉溪師范學(xué)院信息技術(shù)工程學(xué)院
見(jiàn)習(xí)內(nèi) 容：
指 導(dǎo) 教 師：
學(xué) 生 姓 名：
學(xué)號(hào)：
班級(jí)：
見(jiàn)習(xí)日 期：
見(jiàn)習(xí)報(bào)告 35KV變電站運(yùn)行工況 楊 艷 蓉 級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) 年11月27日通信系電氣工程教學(xué)組變壓器制作工藝、20102012
第四篇：見(jiàn)習(xí)論文封面
見(jiàn)習(xí)論文
單位：南京浦鎮(zhèn)車輛廠配件車間
姓名：史誠(chéng)凱
時(shí)間：
第五篇：見(jiàn)習(xí)報(bào)告封面
本科生見(jiàn)習(xí)報(bào)告
見(jiàn)習(xí)地點(diǎn) 懷化市芷江縣蟒塘溪水力發(fā)電廠、懷化507廠
姓 名
米 幸 學(xué) 號(hào) 1010403027 系 別
物理與信息工程系 專 業(yè)
電子信息科學(xué)與技術(shù) 指導(dǎo)教師 胡征
2011年 4 月 17 日
一、見(jiàn)習(xí)目的：為了豐富我們大一學(xué)生的校園生活，與社會(huì)實(shí)踐的積累，了解課本以外的社會(huì)實(shí)踐方面的知識(shí)，我們?cè)谒囆g(shù)本理論為基礎(chǔ)的前提下，走出了懷化學(xué)院，深入工廠、工地上去了解我們以前從沒(méi)接觸過(guò)的，可是卻對(duì)我們將來(lái)發(fā)展至關(guān)重要的事物。以此，我們通過(guò)前往工廠、工地的見(jiàn)習(xí)，去了解與我們專業(yè)相關(guān)的只是。而且，我們還能了解到更多的課外知識(shí)，這也會(huì)是一筆無(wú)形的財(cái)富。見(jiàn)習(xí)還可以讓我們了解到社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更好的鞭策我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)來(lái)豐富自己，提高自己，讓自己在經(jīng)后的就業(yè)當(dāng)中擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)來(lái)贏得公司的認(rèn)可和重任，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。我們以積極的的態(tài)度，飽滿的激情去見(jiàn)習(xí)，如此更容易激發(fā)自己的思維，在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)到的知識(shí)與技能才是最有效力的。
二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：2011年4月12日，2011年4月14日
三、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：懷化市芷江縣蟒塘溪水力發(fā)電廠 建南股份有限公司（507廠）
見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：2012年4月12日，為期一天的見(jiàn)習(xí)是在芷江水電站結(jié)束的，而在2012年4月14日，我們又去了懷化507廠見(jiàn)習(xí)，兩天的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太少了。雖然這個(gè)見(jiàn)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我了解到了很多關(guān)于我們專業(yè)學(xué)科的教室里學(xué)不到的一些知識(shí)。我認(rèn)為多去這些地方“觀光”對(duì)于電信專業(yè)的學(xué)生是很有必要的。信息專業(yè)課程太多比較抽象和難學(xué)的東西。如果僅局限于教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，至于學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課程也相對(duì)較少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也有很多與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。畢竟我們以后還是得為實(shí)際服務(wù)的，一切還得立足于實(shí)踐。
我們首先去了芷江水電站，電站主體土建工程與1998年8月18日開(kāi)工，2001年4月14日完工，整個(gè)工程比設(shè)計(jì)總工程42個(gè)月提前了7個(gè)月。機(jī)電工程安裝于1999年2月1日進(jìn)行施工，2000年9月30日3號(hào)機(jī)電順利并網(wǎng)發(fā)電，比設(shè)計(jì)工程33個(gè)月縮短了5個(gè)月。建設(shè)的9個(gè)單位工程，其中6個(gè)單位工程為優(yōu)良工程。這就是芷江水電站的大概概況。
在芷江水電站中，一開(kāi)始參觀的就是中控室，中控室是整個(gè)水電站的核心系統(tǒng)。在中控室中，首先映入眼簾的是書(shū)桌上的幾臺(tái)電腦。其中有一些電腦是用于控制各機(jī)房的系統(tǒng)。這些電腦都還有備用的，以免那些電腦出現(xiàn)故障使，使這個(gè)系統(tǒng)都處于癱瘓狀態(tài)，備用電腦的作用是重大的。其中還專用一臺(tái)電腦來(lái)控制泄洪的，根據(jù)上有的天氣狀況，從而判斷是否泄洪。其中主控機(jī)在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)高層次的推理，其中包括診斷的反向推理，同時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程，并對(duì)其他系統(tǒng)加以控制。在電腦上，工作人員可在一次圖面上用鼠標(biāo)選中點(diǎn)進(jìn)行手工修改刀閘狀態(tài)操作，或選中遙控開(kāi)關(guān)、遙控變壓器分接頭遙控，遙調(diào)操作、開(kāi)關(guān)合分、變壓器分接頭升降。其中的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)表功能可取代傳統(tǒng)電廠站端得模擬表屏，既減低成本，有安全可靠。
在參觀完了中控室后，講解員就帶我們來(lái)到了發(fā)電機(jī)室。在那里我們看到了許多機(jī)器。比如調(diào)速器，它是用來(lái)調(diào)節(jié)速度的；機(jī)旁動(dòng)力屏是用來(lái)提供電源的；調(diào)速油壓器起到了控制油泵的作用；還有測(cè)溫制動(dòng)柜是用來(lái)測(cè)溫的，其中還有水輪機(jī)，他是通過(guò)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了動(dòng)能，從而通過(guò)發(fā)電機(jī)，產(chǎn)生電能。除此之外，在勵(lì)磁調(diào)節(jié)柜中，有兩個(gè)顯示屏A和B。若顯
示屏A損壞了，則信號(hào)就會(huì)自動(dòng)通過(guò)顯示屏B，并不會(huì)因?yàn)轱@示屏A的故障而出現(xiàn)很大的影響。另外技術(shù)員接著介紹了一些有關(guān)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的設(shè)備和知識(shí)：
一、電流繼電器是反映電流大小變化而動(dòng)作的繼電器，常用典型的電磁型電流繼電器DL-10系列，它用于電機(jī)、變壓器和輸電線的過(guò)負(fù)荷和短路保護(hù)裝置中，作為瞬時(shí)起動(dòng)元件，其構(gòu)造為旋轉(zhuǎn)舌片式電磁繼電器。
二、電壓繼電器它是反應(yīng)電壓變而動(dòng)作的繼電器，典型的電磁型電壓繼電器是DL系列，它用于反應(yīng)發(fā)電機(jī)、變壓器線路及電動(dòng)機(jī)等電壓升高或降低的保護(hù)裝置。
三、時(shí)間繼電器是繼電保護(hù)裝置延時(shí)一定時(shí)限后動(dòng)作于出口的時(shí)間元件，其中典型系列是DS-110系列時(shí)間繼電器。
四、中間繼電器在繼電保護(hù)裝置中，中間繼電器用以增加觸點(diǎn)數(shù)量和容量，以滿足主繼電器的觸點(diǎn)數(shù)目及容量不足的輔助繼電器，也可以在觸點(diǎn)動(dòng)作返回時(shí)需時(shí)限不大時(shí)使用，或看過(guò)其繼電器的自保持，滿足保護(hù)裝置的需要以及滿足保護(hù)回路的切換需要。通過(guò)參觀了發(fā)電機(jī)室里的許多大型儀器，讓我了解到了我們專業(yè)在這方面的許多知識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了我們國(guó)家的科技水平不斷提高。我相信不久的將來(lái)，我們國(guó)家的科技水平還會(huì)更上一層樓！
之后，講解員帶我們?nèi)⒂^了水輪機(jī)室，水輪機(jī)室在底下一層，由于離水更近一點(diǎn)，所以就比較潮濕，但這并不影響我們參觀的熱情。在水輪機(jī)室中，我們看到了許多斷壓器，還有廠變變壓器，它是把電壓變成220V從而使機(jī)器工作。我們看到了檢修水泵，它是起到把水抽出去的作用，其中的密封水起到了減少水的壓力的作用。偶爾水的壓力會(huì)過(guò)大，我們就需要用密封水來(lái)減少水的壓力。濾水器起到了過(guò)濾沙子的作用。油管起到了
潤(rùn)滑、絕緣的作用。那里還有許多管子，有白色管子、黃色管子。白色管子是裝氣體的，黃色管子是裝水的，他們將其中的冷卻水流入到加壓泵從而變成密封水，即而減少水的壓力。另外，變壓器上還有一個(gè)數(shù)字顯示屏，當(dāng)屏幕上顯示0.6時(shí)，就意味著變壓器開(kāi)始啟動(dòng)，當(dāng)顯示屏上顯示0.65時(shí)，變壓器就處于工作狀態(tài)；當(dāng)顯示屏顯示0.7時(shí)，就意味著變壓器停止工作。
在參觀了水電站里面，技術(shù)人員又帶我們到水電站外面參觀了一會(huì)，我們看到了開(kāi)關(guān)站，升壓站。斷路器是三箱的，他們那里還有一個(gè)專門(mén)發(fā)電用的小房子，那個(gè)是用于緊急情況下，外面的電進(jìn)不來(lái)，就用那的電使整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
芷江水電站為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)提供物質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值：物質(zhì)產(chǎn)品為電力和電量，服務(wù)主要是除害興利等經(jīng)濟(jì)效益，水電站提供產(chǎn)品的價(jià)值包括：
1、提供電力、電量的發(fā)達(dá)效益。
2、水庫(kù)蓄納洪水，減免水災(zāi)損失。
3、增大供水量，擴(kuò)大供水范圍，提高供水保證程度，從而增大工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值或降低水費(fèi)用。
4、增大河道通航能力，延長(zhǎng)通航期，降低航運(yùn)費(fèi)用。
5、庫(kù)區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)，旅游業(yè)等。
6、保護(hù)環(huán)境。
2011年4月14日，我們到懷化507廠去參觀了，懷化507廠據(jù)說(shuō)是有黨中央領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦的，其中的太陽(yáng)能、發(fā)電機(jī)等是新建產(chǎn)品，而電表、水表等就是他們的成名產(chǎn)品，而其中的遠(yuǎn)程智能電表又體現(xiàn)出其精華。他們這里的產(chǎn)品銷售全國(guó)各地區(qū)，西北遠(yuǎn)達(dá)寧夏地區(qū)，南部遠(yuǎn)達(dá)廣西地區(qū)，他們還銷售到西北地區(qū)和東北三省，他們所崇尚的口號(hào)是“科技是第一生產(chǎn)力，質(zhì)量是第一競(jìng)爭(zhēng)力”。
首先，我們由那里的講解員帶我們進(jìn)入的是焊接車間，我們看到了許多技術(shù)人員都在忙于生產(chǎn)電表，他們的工作秩序有理。首先他們先將產(chǎn)品成形，而后將產(chǎn)品焊接，焊接必備條件是：
1、要靜電絕緣
2、電烙鐵要恒溫。之后再進(jìn)行后焊，也就是將前面焊接不太好的再好好焊接一次，再后來(lái)就到了組裝線，即將所有零件、產(chǎn)品組裝成合格整機(jī)，最后，我們來(lái)到了包裝線，將所有產(chǎn)品的蓋子安裝好，這里有電腦調(diào)控，若哪臺(tái)電表未合格，管理員就會(huì)把它刷下去，從而保證質(zhì)量的高效性。我們還參觀了風(fēng)力發(fā)電控制器，它的作用主要是電能通過(guò)它本身放到儲(chǔ)存器中，其次它還會(huì)控制時(shí)間。我們還參觀了電表器件庫(kù)，電表器件庫(kù)中存放著許多新生產(chǎn)的產(chǎn)品，從而電表器件庫(kù)中的溫度、濕度是非常重要的，它受明顯的控制。最后我們來(lái)到了調(diào)效臺(tái)，也是其核心地方，他們將電表、水表安上去，只需用電腦調(diào)控一下，所有電表或水表都會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)合格。
通過(guò)這幾天的見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)，讓我了解了許多有關(guān)電信專業(yè)的知識(shí)，讓我見(jiàn)識(shí)不小，我會(huì)以我的學(xué)習(xí)方式從容面對(duì)以后更多、更艱巨的挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，跟領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們一起去見(jiàn)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。有時(shí)候，這也是一種生產(chǎn)力，也許，當(dāng)自己迷茫無(wú)助的時(shí)候，他們的一句溫暖的話能重新點(diǎn)燃自己的生活的熱情，成為自己不斷唯求上進(jìn)的永恒動(dòng)力。事實(shí)證明，現(xiàn)場(chǎng)也有太多我要學(xué)習(xí)的東西，有學(xué)習(xí)上的，生活上的，也有思想上的。只有在企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，我才能立體可感，親歷親為的面對(duì)和解決每一個(gè)具體實(shí)際問(wèn)題，只有在現(xiàn)場(chǎng)，我才能接觸和感受到生產(chǎn)人員質(zhì)感的生活，有汗水，更有一種勞有所獲的喜悅。生活是創(chuàng)造出來(lái)的，而非奉人所賜；人的價(jià)值也在不斷的創(chuàng)造中得以體現(xiàn)。
我認(rèn)為多去參觀這些地方對(duì)于學(xué)電信專業(yè)的學(xué)生是很有必要的，信息專業(yè)課程太多，比較抽象和難學(xué)，如果反局限于教材上面的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，至于學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課程也相對(duì)較少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也太多與實(shí)際相差太遠(yuǎn)了，畢竟，我以后還是得立足于實(shí)踐中的。在芷江水電站和懷化507廠中，我都領(lǐng)悟到了科技的重要性，只在監(jiān)控室中安裝電腦，就能把設(shè)備房中的所有細(xì)節(jié)全部監(jiān)控出來(lái)，哪里出了故障，它會(huì)報(bào)警，哪些產(chǎn)品不合格，它會(huì)把它們刷掉，這樣一來(lái)，節(jié)省了人力和物力，卻又提高了工作效率，把高科技產(chǎn)品應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)，能夠提高企業(yè)的效益。
點(diǎn)擊咨詢 