第一篇：2014云南農(nóng)村信用社考試大綱與科目

我是一名普通的溫合行人，四年前有幸進(jìn)入我行，得益于這個(gè)平臺(tái)，雖無(wú)大成就，但也有些小感悟，有所成長(zhǎng)。我無(wú)意說(shuō)教，只是作為一個(gè)過來(lái)人，談?wù)勑牡?，希望?duì)“長(zhǎng)江后浪”起到哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)的推波助瀾作用，因?yàn)槔硐牒蜔崆楹芸少F，也很脆弱，容易失去。

能夠堅(jiān)守理想、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持原則，不隨波逐流，不消磨意志，不消減熱情，這并不易，俗話說(shuō)：唯大英雄本色!做事，其實(shí)就是做人，要想做到持之以恒，需要經(jīng)受考驗(yàn)。耐得住寂寞。大學(xué)生活確實(shí)豐富多彩，在大城市里，只做消費(fèi)者，不當(dāng)生產(chǎn)者，學(xué)校里社團(tuán)、節(jié)目、晚會(huì)等等多了去。而工作后呢，可能被分到某個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，做著簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，一起上班的同事能聊的似乎都聊了，每天忙完后只想躺下，如此日復(fù)一日，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，漸漸感覺不到生活的充實(shí)與豐富，下班后就宅居，除了寂寞也沒什么別的了，但卻成就了一段“君子報(bào)仇十年不晚”的千古美談和一本“史家絕唱無(wú)韻離騷”的千古奇書。有句話說(shuō)：偉大的人，都要經(jīng)受得住寂寞。我們不一定成為偉大的人，但是偉大的人值得我們學(xué)習(xí)。

抵得住誘惑。在職業(yè)上，現(xiàn)在社會(huì)跳槽成風(fēng)，很多人“吃著碗里的望著鍋里的”，“身在曹營(yíng)心在漢”。當(dāng)然，希望自己有個(gè)更滿意的職業(yè)無(wú)可厚非，跳槽也并沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是看你什么心態(tài)，是深思熟慮，還是心浮氣躁。無(wú)論做什么工作，都需要你先靜下心踏踏實(shí)實(shí)地去做，這樣一段時(shí)間之后你才能真的知道是不是你滿意的。在工作上心要專，定下來(lái)了就先做他個(gè)三年四年再說(shuō)。而且，忠誠(chéng)也是一種重要的職業(yè)素養(yǎng)。

一、近幾年云南農(nóng)村信用社考試歷年真題試卷參考。

二、2014年云南農(nóng)村信用社考試內(nèi)容大綱分析介紹。

三、近一年農(nóng)村信用社招聘考試重點(diǎn)時(shí)事政治匯總。

四、2014年農(nóng)村信用社招聘考試全套在線視頻課程（重點(diǎn)）。

五、農(nóng)村信用社招聘考試全套在線音頻教學(xué)與講義知識(shí)（重點(diǎn)）。

六、農(nóng)村信用社招聘考試全套在線面試視頻課程與講義。

七、農(nóng)信社考試之經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)專項(xiàng)（講義+練習(xí)）。

八、農(nóng)信社考試之計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)（講義+練習(xí)）。

九、農(nóng)信社考試之法律基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)（講義+練習(xí)）。

十、農(nóng)信社考試之財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)專項(xiàng)（講義+練習(xí)）。

十一、農(nóng)信社考試之公共基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)（講義+練習(xí)）。

十二、農(nóng)信社考試之職業(yè)能力測(cè)試專項(xiàng)（講義+練習(xí)）。

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保持住熱度。年輕人最可貴的是富有熱情，但是時(shí)間是塊大冰塊，當(dāng)你融化它的時(shí)候，它也慢慢給你降溫。特別是當(dāng)你一開始充滿激情，躊躇滿志，誓要做些成績(jī)出來(lái)，可是卻連連受挫，沒有得到你期望的重視和認(rèn)可，甚至結(jié)果和期望相差甚遠(yuǎn)，你感覺被冷落了，你的熱情是否依然?多少熱血青年在挫折困難面前偃旗息鼓，多少意氣風(fēng)發(fā)最后變成意冷心灰，你會(huì)是其中一個(gè)嗎?時(shí)間是一個(gè)魔術(shù)師，他可以把紅顏少女變成干癟老嫗，把豪情萬(wàn)丈變成奄奄一息，你的熱血沸騰怎樣才能逃過他的手法，逃過變成巧克力棒冰的命運(yùn)呢?

超越自我。在寂寞的空氣里樂于道而神安，在誘惑的叢林里出淤泥而不染，在冰涼的世界里，享寧?kù)o而志遠(yuǎn)，同時(shí)，潛心學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。這不是件容易的事，這個(gè)歷程，也是你超越自我的歷程。你當(dāng)然會(huì)感覺到痛楚，會(huì)動(dòng)搖，甚至搖搖欲墜，但是就像長(zhǎng)跑，在接近極點(diǎn)的那一刻，是極其痛苦的，多么想停下來(lái)，多么想放棄，但是只要用你堅(jiān)強(qiáng)的意志忍住，堅(jiān)持下，突破極點(diǎn)，你就進(jìn)步了，一次次地突破，就在幫你超越自我。成長(zhǎng)就是痛的，無(wú)論是長(zhǎng)身體，還是長(zhǎng)智慧。當(dāng)你經(jīng)歷了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”之后，在不經(jīng)意間“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，那是怎樣的一種快樂啊!遠(yuǎn)甚于山珍海味，蹦迪唱K。

第二篇：公司信貸科目考試大綱

公司信貸科目考試大綱

第 1章公司信貸概述

1．1 公司信貸基礎(chǔ)

1．1．1公司信貸相關(guān)概念

1．1．2公司信貸的基本要素

1．1．3公司信貸的種類

1．2 公司信貸的基本原理

1．2．1公司信貸理論的發(fā)展

1．2．2公司信貸資金的運(yùn)動(dòng)過程及其特征

1．2．3公司信貸的原則

第 2章公司信貸營(yíng)銷

2．1 目標(biāo)市場(chǎng)分析

2．1．1市場(chǎng)環(huán)境分析

2．1．2市場(chǎng)細(xì)分

2．1．3市場(chǎng)選擇和定位

2．2 營(yíng)銷策略

2．2．1產(chǎn)品營(yíng)銷策略

2．2．2定價(jià)策略

2．2．3營(yíng)銷渠道策略

2．2．4促銷策略

2．3 營(yíng)銷管理

2．3．1 營(yíng)銷計(jì)劃

2．3．2 營(yíng)銷組織

2．3．3 營(yíng)銷領(lǐng)導(dǎo)

2．3．4營(yíng)銷控制

第 3章貸款申請(qǐng)受理和貸前調(diào)查

3．1 借款人

3．1．1 借款人應(yīng)具備的資格和基本條件

3．1．2借款人的權(quán)利和義務(wù)

3．2 貸款申請(qǐng)受理

3．2．1 面談訪問

3．2．2內(nèi)部意見反饋

3．2．3貸款意向階段

3．3 貸前調(diào)查

3．3．1貸前諷查的方法

3．3．2貸前調(diào)查的內(nèi)容

3．4 貸前調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求

第 4章借款需求分析

4．1 概述

4．1．1借款需求的含義

4．1．2借款需求分析的意義

4．1．3借款需求的影響因素

4．2 借款需求分析的內(nèi)容

4．2．1 銷售變化引起的需求

4．2．2資產(chǎn)變化引起的需求

4．2．3 負(fù)債和分紅變化引起的需求

4．2．4其他變化引起的需求

4．3借款需求與貸款結(jié)構(gòu)

第 5章貸款環(huán)境分析

5．1 國(guó)家與地區(qū)分析

5．1．1 國(guó)別風(fēng)險(xiǎn)分析

5．1．2區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)分析

5．2行業(yè)分析

5．2．1 行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)概念及其產(chǎn)生

5．2．2行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析

5．2．3行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作表

第 6章客戶分析

6．1 客戶品質(zhì)分析

6．1．1客戶品質(zhì)的基礎(chǔ)分析

6．1．2客戶經(jīng)營(yíng)管理狀況

6．2客戶財(cái)務(wù)分析

6．2．1 概述

6．2．2資產(chǎn)負(fù)債表分析

6．2．3損益表分析

6．2．4財(cái)物報(bào)表的綜合分析

6．2．5現(xiàn)金流量分析

6．3客戶信用評(píng)級(jí)

6．3．1 客戶信用評(píng)級(jí)的概念

6．3．2評(píng)級(jí)因素及方法

6．3．3操作程序和調(diào)整

6．4授信額度

6．4．1授信額度的定義

6．4．2授信額度的決定因素

6．4．3授信額度的確立流程

第 7章貸款擔(dān)保分析

7．1貸款擔(dān)保概述

7．1．1擔(dān)保的概念

7．1．2貸款擔(dān)保的作用

7．1．3貸款擔(dān)保的分類

7．2貸款抵押分析

7．2．1貸款抵押設(shè)定條件

7．2．2貸款抵押風(fēng)險(xiǎn)分析

7．3貸款質(zhì)押分析

7．3．1質(zhì)押與抵押的區(qū)別

7．3．2貸款質(zhì)押設(shè)定條件

7．3．3貸款質(zhì)押風(fēng)險(xiǎn)分析

7．4貸款保證分析

7．4．1保證人資格與條件

7．4．2貸款保證風(fēng)險(xiǎn)分析

第 8章貸款項(xiàng)目評(píng)估

8．1 概述

8．1．1 基本概念

8．1．2項(xiàng)目評(píng)估的內(nèi)容

8．1．3項(xiàng)目評(píng)估的要求和組織

8．1．4項(xiàng)目評(píng)估的意義

8．2項(xiàng)目非財(cái)務(wù)分析

8．2．1項(xiàng)目背景分析

8．2．2市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)分析

8．2．3生產(chǎn)規(guī)模分析

8．2．4原輔料供給分析

8．2．5技術(shù)及工藝流程分析

8．2．6項(xiàng)目環(huán)境條件分析

8．2．7項(xiàng)目組織與人力資源分析

8．3項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析

8．3．1財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)的審查

8．3．2項(xiàng)目現(xiàn)金流量分析

8．3．3項(xiàng)目盈利能力分析

8．3．4項(xiàng)目清償能力分析

8．3．5財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的基本報(bào)表

8．3．6項(xiàng)目不確定性分析

第 9章貸款審批和發(fā)放管理

9．1貸款報(bào)審材料

9．1．1短期貸款報(bào)審材料

9．1．2 中長(zhǎng)期貸款報(bào)審材料

9．2 貸款審查及審批

9．2．1 貸款審查

9．2．2貸款審批

9．3貸款發(fā)放管理

9．3．1貸款的發(fā)放

9．3．2停止發(fā)放貸款的情況

第 10章貸后管理

10．1 對(duì)借款人的貸后監(jiān)控

10．1．1經(jīng)營(yíng)狀況監(jiān)控

10．1．2管理狀況監(jiān)控

10．1．3財(cái)務(wù)狀況監(jiān)控

10．1．4與銀行往來(lái)情況監(jiān)控

10．2 擔(dān)保管理

10．2．1保證人管理

10．2．2抵(質(zhì))押品管理

10．2．3擔(dān)保的補(bǔ)充機(jī)制

10．3 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警

10．3．1風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警程序

10．3．2風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警方法

10．3．3風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)體系

10．3．4風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的處置

10．4信貸業(yè)務(wù)到期處理

10．4．1 貸款償還操作及提前還款處理

10．4．2貸款展期處理

10．4．3依法收貸

10．4．4貸款總結(jié)評(píng)價(jià)

10．5 檔案管理

10．5．1 檔案管理的原則和要求

10．5．2貸款文件的管理

10．5．3貸款檔案的管理

10．5．4客戶檔案的管理

第 11章貸款風(fēng)險(xiǎn)分類

11．1貸款風(fēng)險(xiǎn)分類概述

11．1．1 貸款分類的含義和標(biāo)準(zhǔn)

11．1．2貸款分類的意義

11．1．3貸款風(fēng)險(xiǎn)分類的會(huì)計(jì)原理

11．2貸款風(fēng)險(xiǎn)分類方法

11．2．1基本信貸分析

11．2．2還款能力分析

11．2．3還款可能性分析

11．2．4確定分類結(jié)果

11．3貸款損失準(zhǔn)備金的計(jì)提

11．3．1 貸款損失準(zhǔn)備金的含義和種類

11．3．2貸款損失準(zhǔn)備金的計(jì)提基數(shù)和比例

11．3．3貸款損失準(zhǔn)備金的計(jì)提原則

11．3．4貸款損失準(zhǔn)備金的計(jì)提方法

第 12章不良貸款管理

12．1 概述

12．1．1不良貸款的定義

12．1．2不良貸款的成因

12．1．3不良貸款的處置方式

12．2現(xiàn)金清收

12．2．1現(xiàn)金清收準(zhǔn)備

12．2．2常規(guī)清收

12．2．3依法清收

12．3 重組

12．3．1 重組的概念和條件

12．3．2貸款重組的方式

12．3．3司法性貸款重組

12．4 以資抵債

12．4．1 以資抵債的條件及抵債資產(chǎn)的范圍

12．4．2抵債資產(chǎn)的接收

12．4．3抵債資產(chǎn)管理

12．5 呆賬核銷

12．5．1呆賬的認(rèn)定

12．5．2呆賬核銷的申報(bào)與審批

12．5．3呆賬核銷后的管理

附錄

1．《貸款通則》(中國(guó)人民銀行1996年6月28日)

2．《銀團(tuán)貸款業(yè)務(wù)指引》(銀監(jiān)發(fā)[2007]68 號(hào))

3．《商業(yè)銀行集團(tuán)客戶授信業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》[中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理

委員會(huì)令(2003 年第5號(hào))]

4．《貸款風(fēng)險(xiǎn)分類指引》(銀監(jiān)發(fā)[2007]54 號(hào))

5．《商業(yè)銀行授信工作盡職指引》(銀監(jiān)發(fā)[2004]51號(hào))

第三篇：自命題科目考試大綱

自命題科目考試大綱

科目代碼及名稱：836馬克思主義原著選讀 適用專業(yè)：馬克思主義基本原理

一、考試目的及要求

“馬克思主義原著選讀”課程考試是為招收馬克思主義基本原理類碩士生而實(shí)施的選拔性考試。其主要目的是訓(xùn)練選拔對(duì)象對(duì)馬克思主義認(rèn)識(shí)論、歷史觀與方法論的理解能力，理解以唯物史觀為指導(dǎo)的從馬克思到當(dāng)代中國(guó)馬克思主義者思想體系相承的脈絡(luò)和獨(dú)創(chuàng)性的方面，提高選拔對(duì)象歷史的思維和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。

二、考試內(nèi)容

上編（馬克思、恩格斯、列寧著作）

馬克思

青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮（1835年）

馬克思

關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱（1845年春）

馬克思和恩格斯

德意志意識(shí)形態(tài)（節(jié)選）（1845—1846年）

馬克思和恩格斯

共產(chǎn)黨宣言（1848年）1872年德文版序言 1883年德文版序言

共產(chǎn)黨宣言

馬克思

《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》導(dǎo)言（摘自1857—1858年經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿）

馬克思

《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》序言（1859年）

馬克思

《資本論》第一卷（節(jié)選）1867年第一版序言、1872年第二版跋

馬克思

古代社會(huì)史筆記（節(jié)選）（1879年10月—1881年6月）（選讀內(nèi)容：馬·柯瓦列夫斯基《公社土地占有制，其解體的原因、進(jìn)程和結(jié)果》（第1冊(cè)，1879年莫斯科版）一書摘要、路易斯·亨·摩爾根《古代社會(huì)》一書摘要）

恩格斯

流亡者文獻(xiàn)（節(jié)選）（1874—1875年）

恩格斯

社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展（1880年）

恩格斯

在馬克思墓前的講話（1883年3月17日）

恩格斯

致約·布洛赫（1890年9月21日）

列寧

俄國(guó)資本主義的發(fā)展（節(jié)選）

列寧

辯證法的要素（摘自《黑格爾枙邏輯學(xué)枛一書摘要》）

列寧

談?wù)勣q證法問題（1915年）

下編（毛澤東、鄧小平著作）

毛澤東

反對(duì)本本主義

毛澤東

實(shí)踐論論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系

毛澤東

論持久戰(zhàn)（節(jié)選）

毛澤東

中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨（節(jié)選）

毛澤東

新民主主義論（節(jié)選）

毛澤東

改造我們的學(xué)習(xí)

毛澤東

論人民民主專政

毛澤東 論十大關(guān)系

鄧小平

在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話

鄧小平

解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看

鄧小平

為景山學(xué)校題詞（1983年10月1日）

鄧小平

穩(wěn)定世界局勢(shì)的新辦法

鄧小平

和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題

鄧小平

組成一個(gè)實(shí)行改革的有希望的領(lǐng)導(dǎo)集體

鄧小平

在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)（1992年1月18日—2月21日）

三、考試題型及比例

論述題（100分）

四、考核形式及時(shí)間

考試形式為閉卷筆試?？荚嚂r(shí)間為3小時(shí)。

五、主要參考數(shù)目

1.許慶樸主編：《馬克思主義原著選讀》，高等教育出版社，1999年版。2.柴毅龍主編：《馬克思主義原著選讀》（高教版），高等教育出版社，1999年版。3.王平主編：《馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年版。

第四篇：2012年四川省農(nóng)村信用社考試大綱

2012年四川省公務(wù)員(信用社）考試大綱

注意：四川省農(nóng)信社考試公共基礎(chǔ)題目是參照山西公務(wù)員考試大綱出題

為便于報(bào)考者充分了解中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2012考試錄用公務(wù)員公共科目筆試，特制定本大綱。

一、公共科目筆試內(nèi)容

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2012考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。

二、作答要求

（一）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在答題卡上作答，在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。

（二）申論

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。

三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹

（一）測(cè)試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

（二）題型介紹

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。

言語(yǔ)理解與表達(dá)

例題：改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體上保持了高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但勞動(dòng)就業(yè)的增長(zhǎng)卻遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。目前，盡管我國(guó)服務(wù)業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，它對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。

這段文字主要說(shuō)明了： A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國(guó)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機(jī) B．服務(wù)業(yè)是保障我國(guó)就業(yè)快速增長(zhǎng)的重要推動(dòng)因素 C．我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的吸納能力有待進(jìn)一步拓展 D．就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后（答案：C。從文中“盡管??但??”的轉(zhuǎn)折關(guān)系可以看出，我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的吸納能力還不夠高，有待進(jìn)一步拓展。C選項(xiàng)符合題意。)

數(shù)量關(guān)系

第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。例題：1 2 4 8 16（）A．16

B．24 C．32 D．36（答案：C。原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍，故正確答案為C。）

第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。例題：某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27

次，每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？

A．8B．10 C．12D．15（答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。）判斷推理

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報(bào)考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。例題：（答案：B。黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。）

第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

例題：職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是： A．老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會(huì)忙得焦頭爛額 B．剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭 C．劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來(lái)越糟糕 D．在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無(wú)味（答案：C。根據(jù)題干所給定義，正確答案為C。）

第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題： 螺絲：螺帽 A．水杯：暖瓶B．線：紐扣 C．插座：插頭D．筷：碗（答案：C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。）

第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

例題：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文（音kuí）陶片。對(duì)此，專家解釋說(shuō)，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？ A．在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物 B．這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象 C．并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事 D．唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬（答案：B。該選項(xiàng)中“古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性，最能質(zhì)疑專家的觀點(diǎn)。）資料分析

針對(duì)一段資料一般有1～5個(gè)問題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

例題：根據(jù)以下資料回答問題：

2007年部分國(guó)家（地區(qū)）國(guó)民生產(chǎn)總值

國(guó)家（地區(qū)）人均國(guó)民生產(chǎn)總值（美元）國(guó)民生產(chǎn)總值（億美元）

韓國(guó) 19690 9698

美國(guó) 46040 138112

日本 37670 43767

越南 790 712

俄羅斯 7560 12910

新加坡 32470 1613

多米尼加 3550 367

中國(guó)內(nèi)地 2360 32801

中國(guó)香港 31610 2067

哥斯達(dá)黎加 5560 252

2007年，下列國(guó)家（地區(qū)）中人口最少的是： A．中國(guó)香港B．哥斯達(dá)黎加 C．新加坡

D．多米尼加（答案：B。通過比較圖表提供的數(shù)字，可以估算出哥斯達(dá)黎加為表中人口最少的國(guó)家（地區(qū)）。)

常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求報(bào)考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。

例題：盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是： A．難以將陽(yáng)光有效地聚焦 B．尚未開發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng) C．核能仍然更為有效 D．太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全（答案：B。關(guān)于太陽(yáng)能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng)，只有Ｂ選項(xiàng)所說(shuō)的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。）

四、申論介紹

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。

省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分

析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

2012年四川省農(nóng)村信用社招聘考試復(fù)習(xí)資料一本通（電子版資料、5月28日整理更新）

四川省農(nóng)村信用社招聘考試統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間2012年5月21日至5月27日，筆試時(shí)間統(tǒng)一為2012年6月23日至6月24日，因時(shí)間緊急，考生買書復(fù)習(xí)來(lái)不及，出版社的書很泛濫，是全國(guó)性的，對(duì)四川考試沒有針對(duì)性，應(yīng)網(wǎng)站各考生要求，花蘿卜網(wǎng)編輯特搜集整理了這一電子版資料。

本電子版資料主要內(nèi)容介紹如下：

一、2006年-2011年四川省農(nóng)村信用社考試歷年真題試卷；

二、2012年農(nóng)村信用社考試重點(diǎn)事實(shí)政治；

三、2012年農(nóng)村信用社面試真題及經(jīng)驗(yàn)；

四、2012年四川省信用社（公務(wù)員）考試大綱與內(nèi)容分析講解；

五、法律--農(nóng)村信用社考試音頻講義與練習(xí)（重點(diǎn)）；

六、公共基礎(chǔ)--農(nóng)村信用社考試音頻講義與練習(xí)（重點(diǎn)）；

七、計(jì)算機(jī)--農(nóng)村信用社考試音頻講義與練習(xí)（重點(diǎn)）；

八、經(jīng)濟(jì)、金融、會(huì)計(jì)--農(nóng)村信用社考試音頻講義與練習(xí)（重點(diǎn)）；

九、農(nóng)村信用社考試公文寫作；

十、農(nóng)村信用社考試市場(chǎng)營(yíng)銷；

十一、農(nóng)村信用社考試視頻教學(xué)；

十二、農(nóng)村信用社考試文秘；

十三、農(nóng)村信用社考試音頻教學(xué)（重點(diǎn)）；

十四、農(nóng)村信用社練習(xí)題庫(kù)；

十五、四川省信用社內(nèi)部消息；

十六、四川省行測(cè)專項(xiàng)練習(xí)。

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第五篇：科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐(含原著)科目考試大綱

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐（含原著）科目考試大綱

一、考查目標(biāo)

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐（含原著）是馬克思主義基本原理學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程要求考生比較系統(tǒng)的掌握科學(xué)社會(huì)主義的發(fā)展歷程、馬克思主義的基本原理和基本方法，并且能夠運(yùn)用所學(xué)的上述專業(yè)基礎(chǔ)課程的基本概念、基本原理和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題，增強(qiáng)馬克思主義理想信念和理論水平。

二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷滿分及考試時(shí)間

本試卷滿分150分，考試時(shí)間為180分鐘。

2、答題方式：答題方式為閉卷、筆試

3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

社會(huì)主義發(fā)展史30分

各國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐60分

當(dāng)代國(guó)外社會(huì)主義流派30分

馬克思主義經(jīng)典著作30分

4、試卷題型結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)答題：（6題，共90分）

論述題：（2題，共60分）

三、考查范圍

（一）社會(huì)主義發(fā)展史

1、空想社會(huì)主義

①空想社會(huì)主義的產(chǎn)生和發(fā)展

②空想社會(huì)主義的歷史地位（合理成分、歷史局限）

2、經(jīng)典科學(xué)社會(huì)主義

①科學(xué)社會(huì)主義的誕生及其意義

②馬克思恩格斯對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論的豐富和發(fā)展

3、列寧的社會(huì)主義理論和實(shí)踐

①列寧關(guān)于社會(huì)主義革命的一系列理論

②列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的初步探索

4、中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)主義理論

①毛澤東思想

②中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

（二）各國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐

1、①蘇聯(lián)模式的形成②蘇聯(lián)模式的特點(diǎn)和弊端

③蘇聯(lián)模式的歷史作用

④從赫魯曉夫到契爾年科的探索

⑤戈?duì)柊蛦谭虻母母?/p>

⑥蘇聯(lián)解體的原因和教訓(xùn)

2、①東歐八國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展歷程

②東歐八國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成就和問題

③東歐劇變的原因和歷史教訓(xùn)

3、朝越古老等國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)模式 ①朝鮮的社會(huì)主義建設(shè)模式

②越南的社會(huì)主義建設(shè)模式

③古巴的社會(huì)主義建設(shè)模式

④老撾的社會(huì)主義建設(shè)模式

4、①毛澤東對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索 ②鄧小平理論與中國(guó)的改革開放

③“三個(gè)代表”重要思想

④科學(xué)發(fā)展觀

（三）當(dāng)代國(guó)外社會(huì)主義流派

1、民主社會(huì)主義

2、民族社會(huì)主義

3、生態(tài)社會(huì)主義

4、西方馬克思主義

5、蘇聯(lián)東歐新馬克思主義流派

6、后現(xiàn)代馬克思主義流派

（四）馬克思主義經(jīng)典著作

1、馬克思恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》

2、馬克思《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》

3、恩格斯《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》

4、恩格斯《在馬克思墓前的講話》

5、列寧《怎么辦》

6、列寧《社會(huì)主義和宗教》

7、列寧《國(guó)家與革命》

8、列寧《論糧食稅》