第一篇：2013年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)交叉學(xué)科考研考題分析

中國藝術(shù)設(shè)計(jì)考研網(wǎng)夢想清華清美考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

2013年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)交叉學(xué)科考研試題分析

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上機(jī)操作：音樂商店APP設(shè)計(jì)

今年設(shè)計(jì)方向的上機(jī)操作考題與往年相比沒有太多大的改變。強(qiáng)調(diào)了輸出格式為PPT；要求跨平臺設(shè)計(jì)（畢竟跨平臺設(shè)計(jì)是整個2012年設(shè)計(jì)界的火熱話題、多平臺多屏幕尺寸、智能電視的火爆）。

考題為音樂商店APP設(shè)計(jì)，商店的字眼明顯強(qiáng)調(diào)了在方案設(shè)計(jì)中，要突出商業(yè)目標(biāo)、用戶目標(biāo)、用戶操作流程。整體PPT展示方案中的設(shè)計(jì)說明以及文案都要突出所做方案的易用性以及此設(shè)計(jì)可以在未來帶來的商業(yè)預(yù)期。

當(dāng)然，畢竟是針對設(shè)計(jì)背景童鞋的考題，最最最重要的是PPT方案中的三張?jiān)O(shè)計(jì)效果圖和功能效果圖。如果方案寫的再好，設(shè)計(jì)圖不給力或者達(dá)不到一定的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)。結(jié)果都是悲劇的。

強(qiáng)調(diào)社交功能這個題干不需多說。但凡是準(zhǔn)備過考試的童鞋一定會有snsAPP的使用經(jīng)驗(yàn)以及模板準(zhǔn)本。今年考音樂商店，雖然強(qiáng)調(diào)社交其實(shí)你的方案要突出分享功能。方案可以設(shè)計(jì)成用戶都是已有成規(guī)模平臺中的用戶。你的產(chǎn)品直接接其API。相信心細(xì)的童鞋以及時常關(guān)注蘋果產(chǎn)品的同學(xué)意識到今年考題其實(shí)就是考Itunes，做為蘋果戰(zhàn)略中心平臺，Itunes在考前2-3周左右進(jìn)行了新版本發(fā)布。如果你了解Itunes和APPstore在蘋果產(chǎn)業(yè)鏈中的作用以及對其界面有一定的感悟。我相信今年的你有機(jī)會取得不錯的分?jǐn)?shù)。

專業(yè)設(shè)計(jì)：

今年專業(yè)設(shè)計(jì)的考題變動比較大，不再是往屆的案例分析題型，而是跟上午的考題類型一直，區(qū)別只是輸出的載體不同。強(qiáng)調(diào)手繪與手寫的設(shè)計(jì)表達(dá)形式。

最近幾年智慧城市的學(xué)術(shù)課題比較火熱（微軟亞研院與IBM都非常重視）。本題就是基于公交wifi的使用環(huán)境設(shè)計(jì)一款A(yù)PP。本質(zhì)是讓考生思索如何在相對固定空間中探索陌生人社交的應(yīng)用設(shè)計(jì)?？忌梢宰杂砂l(fā)揮添加設(shè)計(jì)情景、用戶角色；提出產(chǎn)品的用戶需求、設(shè)計(jì)產(chǎn)品目標(biāo)。

流程圖比較好理解。就是用清晰的信息架構(gòu)圖展示用戶在公共汽車上使用應(yīng)用程序的流程。

用界面的方式表現(xiàn)信息流程12個關(guān)鍵過程其實(shí)就是用戶使用產(chǎn)品的場景與情景的視覺表現(xiàn)。今年的童鞋可具體參考jonKolko的《交互設(shè)計(jì)沉思錄》中關(guān)于旅程圖設(shè)計(jì)的相關(guān)介紹。

今年的考題雖然類型變化比較大，但交互設(shè)計(jì)萬變不離其宗，你的設(shè)計(jì)方案中是否能體現(xiàn)你對交互設(shè)計(jì)的理解、是否具有以人為本的設(shè)計(jì)情懷，是否展示了你對科技與人類社會發(fā)展的關(guān)系的探討；都會潛移默化的體現(xiàn)在你的設(shè)計(jì)方案中。

第二篇：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院交叉學(xué)科常見問題解答

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院交叉學(xué)科常見問題解答

--本文來自夢想清華

清美藝術(shù)考研網(wǎng)

夢想清華：三大不留 點(diǎn) 誒地 考研（全拼）點(diǎn) 卡么

1、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院交叉學(xué)科的源起？

本項(xiàng)目面向國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，在數(shù)字媒體和 信息交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有國際視野的藝術(shù)與設(shè)計(jì)復(fù)合型創(chuàng)新人才。在當(dāng)今的重大課題研究和創(chuàng)新中，具有“藝術(shù)與科學(xué)”交叉知識背景的人才都顯示出了更強(qiáng)的 設(shè)計(jì)整合與協(xié)調(diào)管理能力。在跨國企業(yè)的設(shè)計(jì)開發(fā)和實(shí)踐中，跨學(xué)科人才組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)更有助于產(chǎn)生原創(chuàng)性的成果。本項(xiàng)目應(yīng)對社會的需求，以文理交叉、藝術(shù)與 技術(shù)結(jié)合為主要教學(xué)特色，培養(yǎng)具有藝術(shù)、技術(shù)、傳媒等綜合知識背景的人才。教學(xué)與實(shí)踐中注重設(shè)計(jì)思維、策劃管理、綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時也與知名企業(yè)緊 密合作，以項(xiàng)目驅(qū)動的方式開展相關(guān)的課程教學(xué)和課題實(shí)踐活動。綜上所述，表明交叉學(xué)科產(chǎn)生的專業(yè)背景與清華美院一直倡導(dǎo)的大美術(shù)的教育教學(xué)觀念息息相關(guān)。清華美院教學(xué)理念一直秉承著打破學(xué)科界限，培養(yǎng)綜合性人才的宗旨。在人才泡沫的當(dāng)今社會，寄希望于能培養(yǎng)出更多適應(yīng)性強(qiáng)，并貨真價(jià)實(shí)的高素質(zhì)、復(fù)合型的專業(yè)人才。

2、清華美院交叉學(xué)科的研究方向？ 2.1 動漫編創(chuàng)

主要面向動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，課程內(nèi)容與研究方向包括： 1）動漫產(chǎn)品策劃 2）市場研究

3）動漫編劇研究 4）繪畫表現(xiàn)風(fēng)格

5）動漫敘事語言特征研究 6）動漫設(shè)計(jì)

7）制作技術(shù)研發(fā)

8）動漫產(chǎn)品生產(chǎn)流程設(shè)計(jì) 9）管理研究。2.2 交互設(shè)計(jì)

主要解決信息社會中，人與產(chǎn)品、環(huán)境以及人際之間的交流問題，以創(chuàng)造新的用戶體驗(yàn)和數(shù)字化生活方式為目標(biāo)，研究并設(shè)計(jì)開發(fā)新的： 1）界面技術(shù)和交互方式 2）創(chuàng)造新的交互產(chǎn)品 3）環(huán)境與服務(wù) 課題方向包括：

1）人機(jī)界面創(chuàng)新設(shè)計(jì) 2）文化內(nèi)容的交互展示 3）虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用

4）社會性交互與服務(wù)設(shè)計(jì) 2.3 交互藝術(shù)

借助多種交互媒介的整合應(yīng)用，反映信息社會中，藝術(shù)對社會、經(jīng)濟(jì)、政治、人文等方面的表現(xiàn)與思考，將文化觀念與新的媒體形式進(jìn)行充分的融合。本方向主要是面向： 1）文博和展演

2）開發(fā)大眾化的公共交互藝術(shù)形式。2.4 數(shù)字游戲設(shè)計(jì)

側(cè)重交互敘事和娛樂方式的創(chuàng)新與整合研究，以社會化網(wǎng)絡(luò)娛樂、移動娛樂方式為主要研究對象，課題包括： 1）交互娛樂技術(shù)創(chuàng)新

2）嚴(yán)肅游戲與社會性游戲設(shè)計(jì)

3）公共空間中的交互娛樂模式研究

3、清美交叉學(xué)科招生對象？

招生對象的主要來源有以下幾方面：

1）大文科本科畢業(yè)學(xué)生（包括應(yīng)屆本科畢業(yè)生）：如藝術(shù)、設(shè)計(jì)、管理、新聞傳播、文學(xué)等。

2）理工科本科畢業(yè)學(xué)生（包括應(yīng)屆本科畢業(yè)生）：如電子工程、計(jì)算機(jī)、工業(yè)工程、精密儀器、物理、自動化、建筑學(xué)等。

4、清美交叉學(xué)科的招生規(guī)模？ 2011年招生招收了9名學(xué)生，郝憶南、娜文（少數(shù)民族骨干計(jì)劃）、王駱賓、王驍建、魏一明、葉夢琳、于陽、張爽爽

2010年招生情況介紹：招收了9名考生。在美院目前所有專業(yè)中單個序列招生人數(shù)最多的方向。

錄取考生為：陳昊、崔韜、崔行健、馮思默、葛震東、賴乾（少數(shù)民族骨干計(jì)劃）、喬煜（計(jì)算機(jī)本科背景，交互設(shè)計(jì)方向）、溫樂（工商管理本科 背景，動漫編創(chuàng)方向）、武小蕙（工業(yè)設(shè)計(jì)本科背景，交互設(shè)計(jì)方向，夢想清華資深講師，）其中喬煜、溫樂、武小惠為夢想清華學(xué)員，占錄取的30%。另外被錄 取學(xué)員中有3名同學(xué)是何葉老師輔導(dǎo)，她于2010年5月也正式加盟華清兄弟，擔(dān)任交叉學(xué)科教學(xué)總監(jiān)。

08年招生情況介紹：招收了6名考生。

信息藝術(shù)交叉學(xué)科共錄取6名，總成績最低分為222分，錄取考生為：何葉（09年交互設(shè)計(jì)專業(yè)第一名，華清兄弟交叉學(xué)科教學(xué)總監(jiān)）、李軻、宋蓓蓓、圖拉、徐海闊、張夏。其余四位老師也是華清兄弟各個專業(yè)方向?qū)I(yè)老師。

5、清美交叉學(xué)科考試科目？ 1）、思想政治理論 2）、外國語

3）、專業(yè)基礎(chǔ)（任選其一）信息技術(shù)基礎(chǔ)

動畫編創(chuàng)與游戲策劃

藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)I（手繪表現(xiàn)）藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)II（上機(jī)設(shè)計(jì)）

4）、案例分析（綜合能力考查，包括理解、分析、改進(jìn)或擴(kuò)展方案等），不同方向選擇不同的案例。

6、清華美院交叉學(xué)科采取的培養(yǎng)方式？ 本項(xiàng)目注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)前沿知識和設(shè)計(jì)理念的學(xué)習(xí)，與企業(yè)緊密合作，以項(xiàng)目驅(qū)動的方式進(jìn)行教學(xué)和科研活動。

教學(xué)采用導(dǎo)師組的形式，包括校內(nèi)導(dǎo)師，企業(yè)界的資深設(shè)計(jì)師、國外知名院校和研究機(jī)構(gòu)的專家等。

教學(xué)管理參照目前研究生招生和培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定，由清華大學(xué)研究生院和美術(shù)學(xué)院招生辦負(fù)責(zé)招生和培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。

7、清華美院交叉學(xué)科的學(xué)籍管理？

美術(shù)學(xué)院代管學(xué)籍，具體細(xì)節(jié)按清華大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

8、初試業(yè)務(wù)課參考書

信息藝術(shù)交叉學(xué)科項(xiàng)目初試業(yè)務(wù)課參考書 1）動漫編創(chuàng)

a.《原動畫基礎(chǔ)教程——動畫人的生存手冊》，（英）威廉姆斯編著，鄧曉娥譯，中國青年出版社，2006年

b.《準(zhǔn)備分鏡圖——動畫編劇與角色設(shè)定》，（美）Nancy Beiman著，志應(yīng)、王鑒譯，人民郵電出版社，2008年

c.《影視動畫經(jīng)典劇本賞析》，馬華編著，海洋出版社，2006年 2)交互設(shè)計(jì)

a.《軟件觀念革新——交互設(shè)計(jì)精髓》（作者Alan Cooper 美國）詹劍鋒譯[同譯者作品] 張知非 電子工業(yè)出版社，2005 年

b.《設(shè)計(jì)虛擬世界》（作者：Richard A?Bartle(德)王波波 張義等譯）紅旗出版社 北京希望電子出版社，2005年

c.《交互設(shè)計(jì)——超越人機(jī)交互》（作者: 美.普里斯 譯者: 劉曉暉等 出版社: 電子工業(yè)出版社）3)交互藝術(shù)

a.《虛擬藝術(shù)》（作者 奧利弗?格勞(美)陳玲主譯）清華大學(xué)出版社，2007年 4)數(shù)字游戲設(shè)計(jì)

a.《C++語言程序設(shè)計(jì)》，鄭莉等編，清華大學(xué)出版社，第3版 b.《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)教程》,孫家廣、胡事民 ,清華大學(xué)出版社 c.《R.C.Gonzalez, R.E.Woods，Digital Image Processing,(影印)》電子工業(yè)出版社& Prentice Hall,2002年

d.《數(shù)字圖像處理》R.C.Gonzalez, R.E.Woods,(阮秋琦、阮宇智等譯)，第二版，電子工業(yè)出版社& Prentice Hall, 2003年

注：建議各位考生能夠把參考書都閱讀一下，這對專業(yè)發(fā)展會起到至關(guān)重要的作用。

9、交叉學(xué)科三個方向的歷年考題是什么？ 2009年交叉學(xué)科研究生入學(xué)考試題目： 專業(yè)基礎(chǔ)：4小時 以《舞》為主題做一段5分鐘的flash動畫 以《父與女》為題 動漫（游戲）角色設(shè)計(jì)（上機(jī)手繪）以《父與女》為主題寫一段5分鐘的劇本 分解圖臺詞（文字）4 以《父與女》為主題策劃一個游戲設(shè)計(jì)（文字表現(xiàn)）

案例分析（3小時）短片2、3分鐘 放兩次 《surface》&《微軟2019關(guān)于未來醫(yī)療的展望》 2 《功夫熊貓》&《千尋千尋》 3 《魔獸世界》

選其一寫3000字以上的賞析文字，或評論性文字。要求主題突出、層次清晰、卷面整潔、觀點(diǎn)新穎

2010年交叉學(xué)科研究生入學(xué)考試題目 動漫編創(chuàng)方向：

專業(yè)基礎(chǔ)：

1、以擬人的動物和男青年為角色設(shè)計(jì)三個場景；

2、題目：以“擦肩而過”為題編寫劇本 要求：1）、根據(jù)劇本寫出臺本

2）、長度兩分鐘內(nèi)，字?jǐn)?shù)一千字以內(nèi) 3）、符合鏡頭語言敘事規(guī)律

4）、角色個性鮮明，情節(jié)生動有趣，想象力豐富（類似等）5）、字跡整潔

評分標(biāo)準(zhǔn)：劇本：70分 臺本：60分 字跡：10分案例分析：

案例分析：《千與千尋》

10、導(dǎo)師是如何選擇的？清華美院是不是只有魯小波教授一人負(fù)責(zé)？ 目前是可選雙導(dǎo)師，比方在新聞與傳播學(xué)院選一個作為論文導(dǎo)師，美院選擇一位作為項(xiàng)目導(dǎo)師?；蛘咧贿x一位導(dǎo)師也可以，遵循個人意愿為原則?，F(xiàn)有導(dǎo)師：魯曉波、傅志勇、徐迎慶（微軟亞洲研究中心的院士）動畫方向：張弓、吳冠英

11、什么方向需要上機(jī)考試？需要掌握什么軟件？

一般是動漫編創(chuàng)和交互的 flash需要比較熟悉，圖形軟件也應(yīng)該掌握。最好會瑪雅和三D。

12、入學(xué)之后的培養(yǎng)計(jì)劃是什么樣的？

第一學(xué)期公共必修課，三個方向的都需要選擇。第二學(xué)期分方向，并選擇畢業(yè)出口。比如可從計(jì)算機(jī)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、美術(shù)學(xué)院三所院系里挑一個畢業(yè)出口。選修課程與項(xiàng)目實(shí)踐同步進(jìn)行。學(xué)分須修夠33學(xué)分，項(xiàng)目實(shí)踐達(dá)到3個，方可畢業(yè)。

13、學(xué)制和學(xué)費(fèi)？

兩年制（可延期3年），公費(fèi)?。ㄇ迕佬詢r(jià)比最高的一個專業(yè)，其他專業(yè)均需要交費(fèi)學(xué)費(fèi)1-2萬每年。）

14、清美給的參考書目需要看嗎？需要的話看哪幾本？重點(diǎn)是什么？

當(dāng)然需要看，并且需要分方向看，當(dāng)然其他的專業(yè)書籍也需要補(bǔ)充，需要加強(qiáng)知識儲備。

15、面試的時候老師都會提哪些問題是什么？ 面試?yán)蠋焼柫舜蟾艜柕?—8個 1 自我介紹。原來的專業(yè)背景？ 為什么選自己的專業(yè)方向？ 4 解釋“動畫”二字的含義。動畫界最牛的三大獎項(xiàng)是哪三個？ 如果在動畫項(xiàng)目中，你認(rèn)為你能做哪一項(xiàng)？ 7 你認(rèn)為作為編劇最需要具備的是什么？ 8 創(chuàng)作劇本最關(guān)鍵的一點(diǎn)是什么？ 9 英文的自我介紹。

16、新聞學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院有導(dǎo)師輔導(dǎo)嗎？ 新聞與傳播學(xué)院：崔保國

計(jì)算機(jī)系：史元春、張松海、胡事民

17、交叉學(xué)科考研的話該如何準(zhǔn)備？手繪與案例分析相比哪個更重要些？

考研需要提早著手準(zhǔn)備，英語和政治非常重要，最好參加一些輔導(dǎo)班的課 程。因?yàn)榭冀徊鎸W(xué)科很多的都是非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，所以文化課的基礎(chǔ)比較強(qiáng)，致使初試成績都很高。如果想要復(fù)試成功，需要初試考高分。專業(yè)基礎(chǔ)和案例分析都 很重要，主要看自己的專長是什么，選擇能拿最高分的題目，因?yàn)槌踉囶}目和以后學(xué)習(xí)的方向無半點(diǎn)關(guān)系。選擇手繪需要看自己是否最強(qiáng)最有把握。如果手繪并不是 自己最強(qiáng)最穩(wěn)的一項(xiàng)，可以選其他的題目。

18、讀研之后看什么書對專業(yè)發(fā)展有幫助？ 新媒體方向與美院的交互設(shè)計(jì)方向： 《新媒體與創(chuàng)新思維》 《數(shù)字化麥克盧漢》

《麥克盧漢論媒介--人的延伸》 《交互設(shè)計(jì)之路》

《交互設(shè)計(jì)精髓 face3。0》 《用戶體驗(yàn)的要素》

《what would google do》 《維基經(jīng)濟(jì)學(xué)》 《情感化設(shè)計(jì)》

19、華清兄弟夢想清華的師資力量？ 交互方向： 劉德林，09年由北京師范大學(xué)考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系。2011年創(chuàng)造了美院畢業(yè)研究生起薪最高記錄，目前已簽約國內(nèi)知名的網(wǎng)絡(luò)游戲公司。

武小惠： 2010年考入清華大學(xué)信息藝術(shù)系，清華大學(xué)本科工業(yè)設(shè)計(jì)系畢業(yè)，目前在諾基亞創(chuàng)新中心實(shí)習(xí)。何葉：09年以第一名的身份成功考入清華大學(xué)交叉學(xué)科，攻讀交互設(shè)計(jì)和新媒體方向，是清華大學(xué)第一批交叉學(xué)科學(xué)生。在過去的一年教學(xué)當(dāng)中，何老師積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，09年培養(yǎng)了多名學(xué)生通過初試，最終錄取3人。何老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)深入淺出，深受同學(xué)的好評。動漫編創(chuàng)：

魏一明： 2011年以第一名考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院交叉學(xué)科動漫編創(chuàng)方向。王自明 老師 北京大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)動畫方向 碩士

王老師在水晶石學(xué)習(xí)動畫導(dǎo)演專業(yè)，參與多個動畫、多媒體項(xiàng)目。在北京理工大學(xué)、北京人文大學(xué)教授動畫實(shí)訓(xùn)課程。目前在北京一家公司任多媒體技術(shù)部主管。

游戲策劃：

郝憶南： 2011年，從北京電影學(xué)院游戲設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，以第一名的專業(yè)成績考入到清華美院交叉學(xué)科動漫編創(chuàng)方向。編程方向：

王驍建，北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)，2011年以第一名成績考入到交叉學(xué)科項(xiàng)目

第三篇：2007年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)考題

2007年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)考題（北京考點(diǎn)）設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)作：衣食住行，要求畫五個小稿畫在卷子上。

2007年中央美術(shù)學(xué)院（沈陽考點(diǎn)）建筑專業(yè)素描：陽光照耀下的房子。色彩：春天的風(fēng)景。立構(gòu)：設(shè)計(jì)專業(yè)：素描：懸掛著的面具。色彩：街上的廣告

2007年中國地質(zhì)大學(xué)（北京）（北京考點(diǎn)）創(chuàng)意速寫：默三歲小孩，二十七歲青年，七十歲老人男女不限，共3小時。設(shè)計(jì)：分別以四種天氣的變化冷熱風(fēng)雨做設(shè)計(jì)。

中國人民大學(xué)（青島考點(diǎn)）：設(shè)計(jì)：自行車為主題裝飾畫

石家莊考點(diǎn)大連民族：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/裝飾畫 立構(gòu) 字體任選一題做8K 江南大學(xué)：設(shè)計(jì)：服裝設(shè)計(jì)：以08奧運(yùn)標(biāo)志設(shè)計(jì)服裝

四川美術(shù)學(xué)院2007年設(shè)計(jì)試題（河北考點(diǎn)）設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：我在家做飯。（不能上色）（云南考點(diǎn)）設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（8開；兩小時）：以一坐姿少女為對象畫一張帶有裝飾意味的畫?？刹捎镁€描和素描的方式繪畫，不可上色。在人體比例正確的情況下可以適當(dāng)變形，夸張。

2007年北京印刷學(xué)院（北京考點(diǎn)第2場）默寫創(chuàng)意速寫：打電話的男青年。

2007年北京工業(yè)大學(xué)（北京考點(diǎn)）默寫創(chuàng)意速寫：以書包為元素表現(xiàn)徒旅。

2007年北京服裝學(xué)院（北京考點(diǎn)第1場）默寫創(chuàng)意速寫：用手腳為元素表現(xiàn)“更高”“更快”“更強(qiáng)”。（安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院考點(diǎn)）創(chuàng)意速寫：用四方行、三角型、圓型，畫兩個創(chuàng)意元素，一個科技，一個藝術(shù)

2007年廣州美術(shù)學(xué)院（湖北考點(diǎn)）創(chuàng)意速寫：早晨 要求要有三個以上人物。

2007年北京工商大學(xué)專業(yè)考題（北京考點(diǎn)）色彩：《北京的印象》

2007年中國戲曲學(xué)院專業(yè)考題（北京考點(diǎn)）速寫：創(chuàng)意速寫（舞美第一場）《運(yùn)動》《車站》自選一題（舞美第二場）《童年》《快樂時光》

2007年中國傳媒大學(xué)專業(yè)試題（哈爾濱考點(diǎn)）動畫和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)題目 動畫：以?珍惜?為題畫4-10格漫畫，要求要有，孤島，人物，飛行物。180分鐘完成 藝術(shù)設(shè)計(jì)：以?放大鏡?為題材創(chuàng)作一副廣告招貼，試卷要出現(xiàn)放大鏡，180分鐘完成

湖南07年美術(shù)類統(tǒng)考考題工藝：以“家”為題的裝飾畫 2006年北方工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院考題（北京考點(diǎn)）內(nèi)容：素描、速寫、色彩（寫生+默寫）。素描考題：（寫生）男青年頭像?？荚嚂r間：3個小時（素描+速寫）素描考試用紙：8開紙 速寫考題：（寫生）與畫素描的男青年是同一個人。速寫考試用紙：8開紙色彩試題考試時間：共三個小時，滿分150分。

試卷

一、寫生、默寫（120分）寫生部分：飲料瓶、不銹鋼器具各一個，環(huán)境自定。要求：（1）八開水粉紙?jiān)嚲頇M用，圖章在右上角。（2）水粉、水彩、丙烯均可。試卷

二、想象（30分）將試卷一“默寫部分”中的飲料瓶，另畫三種不同的造型。要求：（1）B5復(fù)印紙?jiān)嚲頇M用，圖章在右上角。（2）線描表現(xiàn)即可，表現(xiàn)方法及工具不限。

2006年東華大學(xué)考題（石家莊考點(diǎn)）考試內(nèi)容：素描、速寫、色彩、設(shè)計(jì)?；A(chǔ)設(shè)計(jì)圖案考題：給出兩個圖形：2個橙子、2個香蕉、四個櫻桃、一個菠蘿。下面是一個格子襯布。試題1：根據(jù)圖形畫出正方形適合紋樣，15×15 厘米，限用5種顏色。試題2： 用所給出的圖形進(jìn)行創(chuàng)意，色彩不限?？荚嚂r間：2個小時考試用紙：四開

2006年北京服裝學(xué)院美術(shù)加試考題（石家莊考點(diǎn)）考試用紙：8開創(chuàng)意速寫考題：用手、嘴巴、電話來表現(xiàn)關(guān)愛與疏遠(yuǎn)，做兩個創(chuàng)意圖形（用線描的形式）北服：創(chuàng)意速寫/以鐘表為元素 畫創(chuàng)意圖形 “虛度光陰”“爭分奪秒”。

2006年中國地質(zhì)大學(xué)考題（北京考點(diǎn)）設(shè)計(jì)創(chuàng)意考題：根據(jù)“上火”的字面含義，畫2個創(chuàng)意圖形?？荚嚂r間：1小時考試用紙：8開紙

2006年北京印刷學(xué)院考題（北京考點(diǎn)）:考試內(nèi)容：素描、速寫（線描）、色彩。素描考試內(nèi)容：（默寫）女青年3/4正面半身像，較瘦，穿毛衣。線描考試內(nèi)容：（默寫）男青年吃飯（春秋裝，帶場景）。考試時間：3個小時考試用紙：4開（左面畫素描、右面畫線描）考試內(nèi)容：素描、創(chuàng)意速寫（用線描的形式）、色彩?？荚嚂r間：4個小時（素描+創(chuàng)意速寫）考試用紙：8開.石家莊考點(diǎn):創(chuàng)意速寫考題：用手、嘴巴、電話來表現(xiàn)關(guān)愛與疏遠(yuǎn)，做兩個創(chuàng)意圖形（用線描的形式）。創(chuàng)意速寫考題：以樹、太陽、云朵為設(shè)計(jì)元素，組合成兩個創(chuàng)意圖形，分別表達(dá)“溫暖”、“寒冷”兩個概念（用線描的形式）。

2006年中國傳媒大學(xué)考題（北京考點(diǎn)）

※ 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人物形象設(shè)計(jì)方向（北京南京考區(qū)）命題創(chuàng)作考試時間：2月20日（下午）------3個半小時------4開紙 根據(jù)以下情節(jié)描述及人物要求，畫出一幅彩色效果圖。至少要繪制出人物的發(fā)型、服裝、服飾、道具等。動作、背景環(huán)境可自行設(shè)定。繪畫工具不限，繪畫風(fēng)格不限。以下任選一題：

1、中國現(xiàn)代題材電視劇都市人物形象設(shè)計(jì)從一輛轎車?yán)镢@出來三個人。先出來的瘦瘦高高的個子，一幅鍍金眼鏡使他顯得很儒雅，襯衣，領(lǐng)帶，西服一一穿得沒有任何不妥，色彩也搭配得很干凈舒服。后面跟著一個大漢，黑色風(fēng)衣，黑色墨鏡，黑色的短發(fā)如同刺猬毛一樣支棱著。最后出來的是位穿著純色短裙的女郎，修長的大腿，高皮靴一直穿到膝蓋下，脖子上還圍著一條紅絲巾，宛如一束活潑的火苗。她的臉精致小巧，大大的眼睛很有精神，一頭金發(fā)披到肩頭，手拎一款精致的坤包。

2、中國古代題材影視人物形象設(shè)計(jì)俠客：本為俠客，馬術(shù)精湛，箭術(shù)超人，后被召入宮中做衛(wèi)士?；杈航K日渾渾噩噩，整天嬪妃簇?fù)?，不問國事?/p>

妃子：天生麗質(zhì)，聰慧過人，深得國君寵愛。故事梗概：一段機(jī)緣巧合，俠客與妃子相遇，演繹出一段唏噓的愛情故事。然終被昏君察覺，于是......注意：答卷上不得寫任何文字，否則做廢卷處理。

2006年中國戲曲學(xué)院考題（北京考點(diǎn)）

北京考點(diǎn)（第二批）----舞美系創(chuàng)作題目：“逛廟會”

1、完成一幅寫實(shí)風(fēng)格命題創(chuàng)作（不要畫裝飾畫、抽象畫）。

2、畫面有人物，有一定情節(jié)，有景物（不要單純畫人物或景物）。

3、限用素描形式表現(xiàn)，不得使用水彩、水粉、油畫ā形式。

4、報(bào)考動畫專業(yè)考生可以畫一幅命題畫，也可以畫四格連環(huán)畫面。（僅限動畫專業(yè)考生）

2006年山東工藝美院考題（濟(jì)南考點(diǎn)）設(shè)計(jì)：中國建筑印象，裝飾畫。

2006年寧波大學(xué)考題（鄭州考點(diǎn)）色彩：裝飾畫。限用五套色。以房子為主體物，以太陽，動物，樹木為輔助的組合。

2006年北京工商大學(xué)考題介紹創(chuàng)意色彩：“溫暖”

天津大學(xué)動畫專業(yè)歷年考題科目：命題創(chuàng)作題目一：古裝武士（東西方風(fēng)格皆可）；魔幻世界中的反面人物；具體要求：造型完整，畫面整潔；簡單著色；突出人物個性特征；構(gòu)思新穎獨(dú)特，不摹寫前人的成品。題目二：盲人摸象,具體要求：漫畫成語

1、以漫畫形式明確表達(dá)成語意義（字面意義或引申寓意皆可）；

2、構(gòu)圖完整，畫面整潔；

3、構(gòu)思巧妙，視角獨(dú)特。釋義：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測，想做出全面的判斷。題目三：請為一部大型玄幻類動畫設(shè)計(jì)一個中國古代XXXXX的形象。如：古代將軍、古代高僧.要求：

1、角色造型完整。（從頭到腳都表現(xiàn)在畫面上）

2、著色。（顏料種類不限

3、根據(jù)題目，自己選擇最佳表現(xiàn)角色特點(diǎn)的姿態(tài)，角度不限。

4、緊扣主題，準(zhǔn)確把握角色特征。

5、有自己獨(dú)特的創(chuàng)造。

天津大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)05年考題。

科目：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（均為默寫）題目一：雕塑造型設(shè)計(jì)要求：以“成長”為主題內(nèi)容，創(chuàng)作出兩個雕塑方案。（表現(xiàn)方法不限）題目二：兒童時光,要求：設(shè)計(jì)出以兒童時代為內(nèi)容的圖形圖案。（表現(xiàn)方法不限）題目三：墻上的壁畫 要求：某學(xué)校教學(xué)樓大廳中央有一塊高3米、寬5米的墻面，要求設(shè)計(jì)出一幅結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活為內(nèi)容的壁畫。（表現(xiàn)方法不限，但應(yīng)進(jìn)行著色）

2005年人民大學(xué)(山東考點(diǎn))專業(yè)考試試題設(shè)計(jì) ：用圓 三角 方形 三種元素表現(xiàn) ” 河流 “ 8 開 3 小時

2005年山東工藝美術(shù)學(xué)院(山東考點(diǎn))專業(yè)考試試題設(shè)計(jì) : “ 裂變 ”

2005年江南大學(xué)(北京考點(diǎn))2005年專業(yè)考試試題設(shè)計(jì) ： 1 提供一個牡丹的鋼筆寫實(shí)圖案，畫一個 12*8的黑白裝飾畫 ,2 用黑體寫法寫 “ 民藝 ” 二字 ,3 由一副圖類推畫另一副 ,4 有一個平面圖畫 3 個立體圖 ,5 畫出 4 個具有仿生形態(tài)的衣

2005年北京工商大學(xué)專業(yè)考試試題色彩創(chuàng)意： 1、車站 2、快樂新年 3、幸福家園

第四篇：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院歷年美術(shù)高考考題

華藝名教育 004km.cn 藝旗美術(shù)網(wǎng) 004km.cn 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院歷年美術(shù)高考考題

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2013年考題

設(shè)計(jì)專業(yè)：

色彩科目：色彩(命題創(chuàng)作)3小時“窗外的景色”

素描科目：路燈下的自行車

速寫課目：野餐

考試要旨：

素描：旨在測試考生對造型的審美感受、觀察方法、理解能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

色彩：旨在測試考生對色彩基本知識的掌握程度、色彩感覺的敏銳程度、色彩關(guān)系的把握和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

速寫：旨在測試考生對所表現(xiàn)對象的觀察、概括和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2012年考題

造型專業(yè)：

素描：半身寫生

色彩：頭像寫生

創(chuàng)作基礎(chǔ)：中秋節(jié) 設(shè)計(jì)專業(yè)：

三科題目完全一樣：中秋節(jié)

素描色彩要求一樣，根據(jù)題目默畫，不少于三件物品，注意氛圍營造

速寫要求兩人以上，且其中一人為正面或側(cè)面 藝術(shù)史論專業(yè)：

素描默畫課堂記憶，筆試文藝基礎(chǔ)。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2011年考題

素描:

靜物默畫，搭在扶手上的一件衣服(尺寸：8開 時間：180分鐘 滿分：250分)色彩:

靜物默畫，搭在扶手上的一件衣服(尺寸：8開 時間：180分鐘 滿分：250分)速寫:

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場景速寫默畫，《書報(bào)亭》(尺寸：8開 時間：60分鐘 滿分：250分)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2010年考題

造型藝術(shù)專業(yè) ：

素描：女青年半身像寫生

速寫：拜年

色彩：男青年頭像寫生 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

素描：一本打開的書，一朵玫瑰花，一個手機(jī)靜物默寫

速寫：車站等車的母子

色彩：有布老虎的表現(xiàn)虎年春節(jié)氣氛的靜物默寫

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2009年考題

色彩考題

一塊黃白布,一杯橙汁內(nèi)有一吸管,一打鈣奶餅干

一個雞蛋,一個綠色的梨,一個盤子 設(shè)計(jì)考題

以“溫馨”為題表現(xiàn)創(chuàng)意.要求平面,立體各一幅.都要上色!速寫考題

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院素描考題

揉皺的報(bào)紙,一玻璃杯清茶,一個老花鏡 設(shè)計(jì)專業(yè)：

靜物寫生 ： 一個中瓶可口可樂，一瓶易拉罐可口可樂，一個紙盤，兩包方面面，一紅一綠，兩個雞蛋，一雙筷子，一張報(bào)紙。8K 3小時速寫

寫生 ：寫生監(jiān)考官一座一站動態(tài)在同一張8K紙上

30分鐘素描：同一組色彩靜物素描，紙張8K 3 小時

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2008年考題

造型專業(yè)

素描:男青年胸像帶手寫生

色彩:女青年胸像帶手寫生

創(chuàng)作:等車

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速寫:人物動態(tài)全身速寫寫生 設(shè)計(jì)專業(yè)

素描:向斜前方抬頭的男青年寫生

色彩:白布、報(bào)紙、兩個黃梨、一個黃蘋果、桂圓若干、牛皮紙袋一個、撕掉標(biāo)簽的透明礦泉水瓶一個

創(chuàng)作:以運(yùn)動為題畫一張平面設(shè)計(jì)，要求畫面中必須出現(xiàn)sport字樣

速寫:人物動態(tài)全身速寫寫生

第五篇：2018年清華大學(xué)交叉學(xué)科編程方向考研經(jīng)驗(yàn)分享

美然清美，專業(yè)專注于藝術(shù)設(shè)計(jì)考研

004km.cn 2018年清華大學(xué)交叉學(xué)科編程方向考研經(jīng)驗(yàn)分享

今年是第二年考了，終于如愿。

2017年大四首戰(zhàn)，367（政：59，英：67.5，編程：129，設(shè)計(jì)：112），分?jǐn)?shù)線是360，進(jìn)面不過倒數(shù)第一。

今年二戰(zhàn)，384（政：61，英：62，編程：132，設(shè)計(jì)：128），分?jǐn)?shù)線365，二面幸運(yùn)的過了。

大部分同學(xué)在考研這條路上精力大都逐年二分遞減，我也不例外，但是對清華的執(zhí)念一直在備考的過程中支撐我走到現(xiàn)在。寫這篇文一方面分享下自己的心路歷程，也希望能給一直堅(jiān)持努力的同學(xué)們一些借鑒意義。

下面是我備考的一些經(jīng)驗(yàn)。

擺正心態(tài)，認(rèn)真?zhèn)淇?/p>

清華的交叉學(xué)科競爭壓力是很大的，其中有許多前輩經(jīng)過長期備考才最終如愿，而且報(bào)考的同學(xué)們也都十分優(yōu)秀，我們一方面要在戰(zhàn)略上藐視敵人，另一方面要在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。另外要做好充分的思想準(zhǔn)備，這很可能是一場持久戰(zhàn)。

1.公共課備考

政治英語這些公共課，我的方法簡單粗暴——多做真題多做真題。當(dāng)然我的政治不開竅，選擇題第二年還是沒能過25，所以對于公共課的復(fù)習(xí)方法就算仁見仁智見智的事了。

2.專業(yè)課備考

我能分享的主題就是關(guān)于編程與設(shè)計(jì)的備考方法，我兩年備考編程成績一直穩(wěn)定130。編程：教材分C++（C++語言程序設(shè)計(jì)（第四版）鄭莉）與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C++語言版）（第三版）鄧俊輝）。

編程復(fù)習(xí)這兩本書就夠了，C++的題目比較簡單，但是手寫代碼必須要注意好細(xì)節(jié)，因?yàn)闆]法debug。大部分題目類型也差不多是ACM的入門題，大數(shù)加法之類。觀察今年C++題目，兩道算法題，一道語法題。

熟練C++課本上的語法就可以了，這本書講的比較淺，剛剛可以給數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)做鋪墊，建議將編程的重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題目今年名詞解釋+簡答+算法，年年題目形式不一樣，但是萬變不離其宗，把課本與習(xí)題冊啃爛，啃透。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課本與對應(yīng)習(xí)題冊深度還是有的，想啃透也需要鉆勁也需要耐心，不要放過每一個小題。還要提一點(diǎn)的是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課本與習(xí)題的前半部分要吃透的，后部分吃起來可能沒有那么輕松，但考點(diǎn)大都在前七章，不過會考后五章的題，今年是一道小簡答，一些在后幾章典型的算法 還是需要看看的。

設(shè)計(jì)：這門課沒有課本，關(guān)鍵在于日常的積累與答題的規(guī)范，編程算客觀題這個就算主觀題了，當(dāng)然可以關(guān)注一些公眾號，多了解一些新穎的智能硬件和交互方式。第一年考的同學(xué)對于這一門課還是推薦找學(xué)姐學(xué)長們輔導(dǎo)下，我第一年報(bào)的是美然的輔導(dǎo)班，第二年就是純自己復(fù)習(xí)了。從輔導(dǎo)班學(xué)到了復(fù)習(xí)方向和方法，最終還是要看個人的堅(jiān)持和積累。最后，衷心祝福學(xué)弟學(xué)妹們能夠金榜題名，狀元及第！