第一篇：農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度1

現(xiàn)代遠程教育管理制度

作者：學校系統(tǒng)管理員

現(xiàn)代遠程教育管理制度

一、現(xiàn)代遠程教育資源建設(shè)制度

1、專職管理教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

2、專職管理教師負責遠程教育資源按學科分類、編制目錄，負責對資源庫的管理。

3、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，廣泛應(yīng)用在教學活動中。

4、建立教師使用登記制，逐步將教師每學期應(yīng)用遠程資源開展教學活動納入考核指標。

5、建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。

6、定期收集遠程教育資源和應(yīng)用效果的意見反饋。

7、定期向上反饋改進遠程教育資源的意見。

二、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備運行及維護管理制度

1、明確專人管理，建立設(shè)備登記和學校國資管理檔案，定期檢查設(shè)備完好率。

2、嚴格執(zhí)行操作程序，保持機器設(shè)備正常運行。設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄，形成上報機制。

3、上機人員應(yīng)愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關(guān)主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內(nèi)的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。

4、做好設(shè)備的日常維護、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵。

5、保證設(shè)備保持良好性能，保障正常的教育、教學需要。

6、對設(shè)備的維修和添置，要嚴格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。

三、遠程教育資產(chǎn)管理制度

1、按照接受清單做好各種設(shè)備登記造冊。

2、用機完畢，教師應(yīng)整理檢查室內(nèi)設(shè)備，關(guān)好窗，鎖好門，如失職造成損失，照價賠償并追究事故責任。

3、嚴格執(zhí)行機房，多媒體制度。

4、任何人不得隨便改變設(shè)備的位置，違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞，照價賠償。

5、節(jié)、假日期間加強對遠程教育設(shè)施的巡查力度。

6、經(jīng)常檢查設(shè)備、儀器、檢修、維護，確保設(shè)備的正常運行。

7、做好防火、防盜、防雷、防潮、防塵工作。

8、任何人不得將室內(nèi)物品帶出。

四、遠程教育工程教學應(yīng)用制度

1、制定教師培訓(xùn)計劃和教學計劃。

2、多媒體教室應(yīng)按課節(jié)計劃使用，并由上課教師負責管理。

3、管理人員確保機房正常運行，保證教學。

4、按照有關(guān)遠程教育接受、下載要求，完整下在遠程教育資源。

5、適用于學校教學、教師培訓(xùn)的內(nèi)容要做好刻錄備份，嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的刻錄，或營利性光盤復(fù)制。

6、嚴禁在計算機上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。

7、各類設(shè)備服務(wù)于教學，不得安裝游戲，隨意刪除程序，做破壞性實驗。

五、現(xiàn)代遠程教育教師培訓(xùn)制度

1、選定專職管理人員一名，兼職管理人員兩名。

2、選派專職管理人員參加省級培訓(xùn)。

3、資源教師參加現(xiàn)場培訓(xùn)。

4、專、兼職管理人員到市參加集中的軟件培訓(xùn)。

5、制定教學計劃有針對性對學校教師進行多媒體課件制作及使用多媒體教室的培訓(xùn)。

6、加大考評力度，對有效利用遠程教育資源的教師進行獎勵。

7、納入校本教研規(guī)劃，達到教師全員培訓(xùn)，全員參與，提高從教水平。

8、制定校本培訓(xùn)計劃，對教師開展培訓(xùn)和學生的學習活動記錄，建立檔案。

六、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備接受、安裝制度

1、設(shè)立專職管理人員一名，兼職管理人員兩名，負責設(shè)備的接收與安裝。

2、每次設(shè)備到校時，三人在場，對照清單清點實物，簽字、蓋章。

3、各種設(shè)備安放科學，做好保衛(wèi)工作。

4、做好機房安裝前的線路等配套設(shè)施建設(shè)，保證工程進度。

5、積極配合安裝工作人員做好設(shè)備的安裝工作。

6、設(shè)備安裝后，做好調(diào)試和運行工作。

7、工作負責、認真、保證設(shè)備安全、運行順利。

第二篇：農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃1

周官完小2008—2009學年遠程教育

工作計劃

為全面提高我校教育教學質(zhì)量，加大素質(zhì)教育進程，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學資源和教學方法，提升我校教師綜合素質(zhì)，利用和發(fā)揮好我校遠程教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特擬定本工作計劃。

一、“遠教”工作開展要求

為充分利用“遠教”設(shè)備及資源的管理作，認真組織學校教師參加現(xiàn)代遠程教育共同維護，充分利用，有效地提高我校的教育教學質(zhì)量，加強我校現(xiàn)代遠程教育工程項目的建設(shè)、管理、使用工作，本期我校成立了 “遠教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責本校設(shè)備的維護、管理、使用工作，作好有關(guān)資料的收集和整理，重點做好防火、防盜、防潮、防塵、防雷工作，確保設(shè)備安全使用，保證農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程工作順利開展。

1、加強我?！斑h教”學習培訓(xùn)工作，加強校本培訓(xùn)，建立一支合格的現(xiàn)代教育技術(shù)師資隊伍。

2、按要求制訂有關(guān)規(guī)章管理制度。

3、管好、用好遠教設(shè)備，發(fā)揮遠教設(shè)施的作用。充分利用設(shè)備提供的信息資源，安排好各種形式的培訓(xùn)工作，作好詳盡記錄和階段總結(jié)。

4、負責課件、教學課例等資源的下載、播放；資料收集、整理；設(shè)備管理與維護；信息反饋，利用并開展好遠程教育工作。

5、通過衛(wèi)星傳送能滿足教學需要，不斷更新資源，并及時使學校了解資源傳送信息。及時下載和整理資源，方便師生使用，并具備基本的設(shè)備維護能力。

6、提高設(shè)備的利用效率，配合當?shù)攸h委、政府，使農(nóng)村黨員及當?shù)剞r(nóng)民的培訓(xùn)工作得到實現(xiàn)，建立長效教育機制。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及辦法

在我校教師中普及信息技術(shù)，使我校教師都具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，具有運用信息技術(shù)開展教育教學及其管理工作的基本能力。建立穩(wěn)定的能滿足信息技術(shù)課程教學需要的專業(yè)教師隊伍，信息技術(shù)課要培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解和掌握信息技術(shù)的基本知識。

“遠教”學習培訓(xùn)是一項長期性的工作，要充分掌握利用“遠教”資源，需要具備掌握一定的計算機基礎(chǔ)知識的能力。我校將把“遠教”學習培訓(xùn)和“計算機基礎(chǔ)知識”培訓(xùn)有機結(jié)合起來，讓教師們對計算機的運用及“遠教”資源的充分利用能力得到提高。

學習培訓(xùn)需分階段、分步驟進行，培訓(xùn)內(nèi)容分計算機知識培訓(xùn)和“遠教”資源學習培訓(xùn)兩方面，我校安排學習培訓(xùn)內(nèi)容如下：

（一）、計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)方面：

積極組織教師在微機室進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

（二）、“遠教”資源學習培訓(xùn)和使用方面：

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源是中央電教館遠程教育資源服務(wù)中心為“遠教”項目整合、制作的資源，通過采集、編輯、整合現(xiàn)有的各種資源制作出的對農(nóng)村中小學教學有幫助的資源，能為中小學教學提供很好的服務(wù)和幫助。對此，我校在“遠教”資源的學習培訓(xùn)和使用方面，采用以下辦法：

1、播放相關(guān)專題，定期組織教師進行集中培訓(xùn)，收看空中課堂節(jié)目，進行同步教學和計算機輔助教學，進行教師備課、教研活動和各種教師培訓(xùn)，進行理論研討、課改案例、學科整合，學習教學研究方面的論文，學習各種精選教案示例、示范課例、名師授課、媒體展示及各種探究性活動等，為教師服務(wù)，全面提高教師從事教育教學活動的能力，提升綜合素質(zhì)。

2、定期組織學生進行集中學習，充分利用好多功能教室和計算機教室，為學生的學習提供一個良好的平臺。

3、“遠教”資源正常接收以后，“遠教”工作要以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求。既要為教師備課、上課服務(wù)，提供各種教學輔助資料、優(yōu)秀課例、教學用多媒體課件和制作多媒體課件用的各種媒體素材；又要直接為學生服務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)提供優(yōu)秀教師的教學輔導(dǎo)。要實事求是，注重實效，充分用好現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育信息資源，做好收集、篩選、整理、加工和數(shù)字化處理工作，擴大輻射面。

4、“遠教”資源除了為教育教學服務(wù)外，要建立與政府部門、村委會等有關(guān)部門相互聯(lián)系，相互配合，各司其職，共同負責的聯(lián)動機制，為各村級站點查找、提供學習課件；結(jié)合本地實際和本地需要，積極利用遠程教育資源，下載農(nóng)村實用技術(shù)資料，組織黨員干部和農(nóng)民群眾學習政治理論、政策法規(guī)等知識。幫助群眾學習和應(yīng)用科學種植和養(yǎng)殖技術(shù)；發(fā)揮遠程教育接收站點的平臺作用和窗口服務(wù)作用。一是舉辦各種不同類別的培訓(xùn)班，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)；二是建立起適合本鄉(xiāng)、村的遠程教育資源庫，實現(xiàn)資源互補。通過遠程教育，組織黨員干部及當?shù)剞r(nóng)民進行培訓(xùn)，學習黨的理論方針政策，“三個代表”重要思想，農(nóng)村實用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、市場信息等培訓(xùn)，播出按需施教，因地制宜，進行多方位培訓(xùn)，讓農(nóng)村黨員干部群眾學到黨的方針政策，了解信息化和法律知識，掌握到許多農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，開闊其視野，更新其觀念，克服農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性、隨意性，進一步加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，增強致富信心而奠定基礎(chǔ)。

三、存在的問題

1、我校在“遠教”工作方面尚處于探索階段，相關(guān)管理人員對于網(wǎng)絡(luò)知識、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟，需要強化自身技術(shù)素質(zhì)，在摸索中不斷進步和完善。

2、學校財力緊張，要搞好“遠教”工作，保留大量“遠教”資源，需要投入相當多的財力人力，在資金的投入上存在諸多困難，希望各級部門要充分肯定并支持我?！斑h教”設(shè)備及資源的管理與利用工作，在資金上給予大力的投入。

二○○九年九月一日

第三篇：農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程安全管理制度

牡丹江市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程

安全管理制度

一、使用遠程教育設(shè)備時要嚴格按照操作規(guī)程使用，禁止非正常關(guān)機，禁止隨意插撥各種連接線。

二、管理人員要隨時升級防病毒軟件，保證每周進行日常病毒檢測，裝入計算機系統(tǒng)的任何程序、數(shù)據(jù)要經(jīng)過病毒檢查，同時做好重要數(shù)據(jù)備份工作。

三、相關(guān)人員不得傳播、復(fù)制、編寫病毒程序、嚴禁利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。

四、禁止安裝與工作內(nèi)容無關(guān)的軟件不得利用學校遠程教育網(wǎng)絡(luò)從事與教學無關(guān)的活動。

五、完善安全保衛(wèi)措施，注意防火防盜。教室內(nèi)應(yīng)按防火規(guī)定配備消防器材，管理人員要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，發(fā)現(xiàn)火情及時報警，并采取有效措施及時滅火。

六、加強教室內(nèi)用電管理，定期對供電線路配電設(shè)備和照明器具進行檢查，防止因線路老化、短路造成事故；按綜合布線設(shè)計進行用電線路鋪設(shè)，不得私拉亂接；遠程教育室用電不得超負荷；每天下班前，須關(guān)閉所有用電設(shè)備，關(guān)閉總電源，最后關(guān)好門窗。

七、遠程教育管理人員要熟悉設(shè)備電源、照明電及其他電器

設(shè)備開關(guān)位置，掌握切斷電源的方法和步驟。

八、定期檢查、保養(yǎng)遠程教育設(shè)備，保證運行安全可靠。妥善保管硬件設(shè)備及其他相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動程序、保修卡和重要隨機文件。

九、使用人員如發(fā)現(xiàn)計算機系統(tǒng)運行異常，應(yīng)及時與管理人員聯(lián)系，非專業(yè)人員不得擅自拆開計算機調(diào)換設(shè)備配件，外請人員對遠程教育設(shè)備進行維修時，學校相關(guān)人員應(yīng)自始自終協(xié)同。

十、遠程教育場所應(yīng)列為單位重點防火、防盜部門，下班前管理人員要進行安全檢查。

第四篇：農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備管理制度

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備管理制度

一、所有項目設(shè)備由學校統(tǒng)一負責管理，并安排專人做好設(shè)備的日常管理與維護工作。

二、管理人員必須經(jīng)過項目培訓(xùn)，在思想上高度重視項目設(shè)備的日常維護和管理工作，確保項目設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境。

三、管理人員必須建立“兩簿三冊”(硬件設(shè)備登記簿、軟件器材登記簿，設(shè)備使用記錄冊、使用情況登記冊、設(shè)備領(lǐng)取登記冊)，對設(shè)備使用和運行情況做出詳細記錄；所有設(shè)備必須按型號分類入帳，妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。

四、對新到的設(shè)備，管理人員必須首先認真閱讀說明書，了解其規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和使用方法，及時向教師介紹，做到規(guī)范操作，延長設(shè)備使用壽命。

五、加強對項目設(shè)備的檢查、維修和保養(yǎng)，堅持每天對計算機、電視機、衛(wèi)星接收機等有關(guān)設(shè)備的性能、指標進行檢查，做好設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜、防火和維護保養(yǎng)工作。出現(xiàn)丟失、損壞等事故，追究相關(guān)人員責任并照價賠償。

六、項目設(shè)備應(yīng)服務(wù)于學校教育教學，保證用于教育、教學、接收、瀏覽、下載教育資源。任何人員不得以任何借

口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣給非項目單位，也不允許個人占用。對違反規(guī)定者，要追究當事人和負責人的責任。

七、設(shè)備使用嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，禁止帶故障運行。在使用過程中發(fā)生故障，不能隨意拆卸，應(yīng)及時請專職技術(shù)人員統(tǒng)一處理。

八、管理人員要經(jīng)常保持室內(nèi)及設(shè)備的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常做好設(shè)備的維護和保養(yǎng)。每學期末必須全部收回進行一次徹底清理和維修，將清理和維修情況向?qū)W校書面報告。

九、縣教學設(shè)備管理中心要定期檢查各項目學校的設(shè)備管理工作，每學期對項目學校進行兩次抽查，縣教育局每年舉行一次全面檢查評估。對于設(shè)備管理不善、使用率不高的學校，除在全縣通報外，將所配發(fā)的設(shè)備予以調(diào)整。

十、因撤校并點或其它原因，需調(diào)整遠程教育設(shè)備的，項目校要認真填寫《遠程教育設(shè)備調(diào)配表》，逐級上報，待縣教學設(shè)備管理中心審批后方可調(diào)整，若發(fā)現(xiàn)私自調(diào)整現(xiàn)象或設(shè)備放置于其它地方，縣教學設(shè)備管理中心將收回設(shè)備，并在全縣范圍內(nèi)通報。

十一、若設(shè)備發(fā)生故障或特殊事故應(yīng)及時上報縣教學設(shè)備管理中心。

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備管理員職責

一、認真貫徹教育方針，遵守知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)。協(xié)助學校制定本校遠程教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案。

二、建立建全各種規(guī)章制度，實施遠程教育管理，完善遠程教育工作檔案。

三、要愛護遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備性能，掌握使用及保養(yǎng)維護方法，能排除設(shè)備一般故障。

四、每天上班要打掃工作間環(huán)境衛(wèi)生，保持工作室設(shè)備、地面衛(wèi)生干凈和整潔。

五、每天上下班及時開機、關(guān)機，接收遠程教育信息，下班要切斷電源，關(guān)好門窗。

六、要認真執(zhí)行學校制定的遠程教育教學計劃，及時收集下載、刻錄遠程教學資源信息節(jié)目，確保遠程教育設(shè)備能正常接收播放。

七、要積極配合學校，協(xié)助教師利用遠程教育手段完成繼續(xù)教育任

務(wù)，提高教育教學能力。

八、組織教師開展遠程教育、教學、教研、電子教案、課件、教材制作等培訓(xùn)工作，宣傳交流校內(nèi)外遠程教育的先進經(jīng)驗、成果。

九、要樹立為社會、教師、學生服務(wù)意識，努力完成本職工作。

第五篇：農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備管理制度

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備管理制度

現(xiàn)代遠程教育設(shè)備是學校進行現(xiàn)代化教學的常用設(shè)備，為了保證全校正常的教學秩序，確保設(shè)備的完好率、提高設(shè)備的利用率，學校對設(shè)備嚴格管理。

一、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備由學校統(tǒng)一負責管理，并安排專人做好設(shè)備的日常管理與維護工作。

二、管理人員必須經(jīng)過項目培訓(xùn)，在思想上高度重視項目設(shè)備的日常維護和管理工作，確保項目設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境。

三、管理人員必須建立“兩簿三冊”(硬件設(shè)備登記簿、軟件器材登記簿，設(shè)備使用記錄冊、使用情況登記冊、設(shè)備領(lǐng)取登記冊)，對設(shè)備使用和運行情況做出詳細記錄；所有設(shè)備必須按型號分類入帳，妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。

四、對新到的設(shè)備，管理人員必須首先認真閱讀說明書，了解其規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和使用方法，及時向教師介紹，做到規(guī)范操作，延長設(shè)備使用壽命。

五、加強對項目設(shè)備的檢查、維修和保養(yǎng)，堅持每天對計算機、電視機、衛(wèi)星接收機等有關(guān)設(shè)備的性能、指標進行檢查，做好設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜、防火和維護保養(yǎng)工作。出現(xiàn)丟失、損壞等事故，追究相關(guān)人員責任并照價賠償。

六、項目設(shè)備應(yīng)服務(wù)于學校教育教學，保證用于教育、教學、接收、瀏覽、下載教育資源。任何人員不得以任何借 小學各年級課件教案習題匯總

一年級二年級三年級四年級五年級口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣給非項目單位，也不允許個人占用。對違反規(guī)定者，要追究當事人和負責人的責任。

七、設(shè)備使用嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，禁止帶故障運行。在使用過程中發(fā)生故障，不能隨意拆卸，應(yīng)及時請專職技術(shù)人員統(tǒng)一處理。

八、管理人員要經(jīng)常保持室內(nèi)及設(shè)備的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常做好設(shè)備的維護和保養(yǎng)。每學期末必須全部收回進行一次徹底清理和維修，將清理和維修情況向?qū)W校書面報告。

九、縣教學設(shè)備管理中心要定期檢查各項目學校的設(shè)備管理工作，每學期對項目學校進行兩次抽查，縣教育局每年舉行一次全面檢查評估。對于設(shè)備管理不善、使用率不高的學校，除在全縣通報外，將所配發(fā)的設(shè)備予以調(diào)整。

十、因撤校并點或其它原因，需調(diào)整遠程教育設(shè)備的，項目校要認真填寫《遠程教育設(shè)備調(diào)配表》，逐級上報，待縣教學設(shè)備管理中心審批后方可調(diào)整，若發(fā)現(xiàn)私自調(diào)整現(xiàn)象或設(shè)備放置于其它地方，縣教學設(shè)備管理中心將收回設(shè)備，并在全縣范圍內(nèi)通報。

十一、若設(shè)備發(fā)生故障或特殊事故應(yīng)及時上報縣教學設(shè)備管理中心