第一篇：我的五年職業(yè)生涯規(guī)劃方案案例

我的五年職業(yè)生涯規(guī)劃方案

【自己姓名】王彥婕

【學院專業(yè)班級】藝術與設計學院 產品設計2班

【規(guī)劃年限】五年

【年齡跨度】19歲至24歲

【階段目標】順利畢業(yè)；成為一個有一定經驗的產品設計師，裝修設計師

【總體目標】成為一家大公司的設計師

【個人分析】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經有過兼職設計師經歷和擔當美術老師并取得相當不錯的成績，在網上也經常接設計單子。而且，自己所學的專業(yè)也是產品設計專業(yè)，這也正是自己的興趣所在。

【社會環(huán)境分析】中國現在是一個政治穩(wěn)定，經濟、文化高速發(fā)展的國家，并且這種狀況也將持續(xù)相當長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展基于。隨著社會的進步，尤其是在綠色環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的理念的指導下，人類對環(huán)境的要求已經回歸到自然和多元化的發(fā)展方向，無論是世界發(fā)展地區(qū)還是我國現實的人居環(huán)境，都會需要更多的藝術設計師和相關企業(yè)為其服務，所以培養(yǎng)具有當代設計理念的設計師已是當務之急，藝術設計師一定會是以后的熱門職業(yè)。

【目標分解與目標組合】

目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一定經驗的設計師。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，一邊修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……對于第二個目標，又可分解為接觸市場階段，了解市場階段、熟悉市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要采取兼職，接網絡單子，和一些設計公司保持聯(lián)系

目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一定經驗的設計師）有促進作用。要成為一個有一定經驗的設計師，需要縮小自己和有一定經驗的設計師的差距。這些差距包括：

1、思想觀念上的差異。剛從事設計的人一般會認為設計只是單純的設計，但有一定經驗的人則會認為設計是為人類服務的——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。

2、知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的設計和制作，在實踐中體會書本知識，3、心理素質的差距。設計師需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為“天之驕子”的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距需要在實踐中逐步消除。

4、能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習之外，還要和七八名設計師高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學習。

【檢查和反饋】

在向高手請教的過程中，發(fā)現自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法適應現在的銷售要求。所以，決定加強英語的學習，準備報一個英語的口語班，每周上一次課，同時，準備參加學校的英語角，切實提高英語水平。

在設計過程中還發(fā)現，設計事物中很多僅屬事務性的活動，沒有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類似活動的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上。

第二篇：五年職業(yè)生涯規(guī)劃方案案例

五年職業(yè)生涯規(guī)劃方案案例

【姓名】

【規(guī)劃年限】五年

【年齡跨度】19歲至24歲

【階段目標】順利畢業(yè)；成為一個有一定經驗的市場營銷人員（職業(yè)方向）

【總體目標】成為一家大公司的總裁

【個人分析】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經有過兼職推銷人員經歷并取得相當不錯的成績。而且，自己所學的專業(yè)也是市場營銷專業(yè)，這也正是自己的興趣所在。

【社會環(huán)境分析】中國現在是一個政治穩(wěn)定，經濟、文化高速發(fā)展的國家，并且這種狀況也將持續(xù)相當長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展基于。隨著市場經濟的發(fā)展，市場在經濟活動中的作用將越來越大。

【職業(yè)分析】社會的發(fā)展將會對市場營銷的職業(yè)產生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。

【目標分解與目標組合】

目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一定經驗的市場營銷人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，一邊修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……對于第二個目標，又可分解為接觸市場階段，了解市場階段、熟悉市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要采取什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系……

目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一定經驗的市場營銷人員）有促進作用。

要成為一個有一定經驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括：

1、思想觀念上的差異。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經驗的人則會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。

2、知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識，3、心理素質的差距。市場銷售需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為“天之驕子”的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距需要在實踐中逐步消除。

4、能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習之外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學習。

【檢查和反饋】

在向高手請教的過程中，發(fā)現自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法適應現在的銷售要求。所以，決定加強英語的學習，準備報一個英語的口語班，每周上一次課，同時，準備參加學校的英語角，切實提高英語水平。

在銷售過程中還發(fā)現，銷售中很多僅屬事務性的活動，沒有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類似活動的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上。

第三篇：五年職業(yè)生涯規(guī)劃

未來五年職

業(yè)生涯規(guī)劃

學號：

我的未來5年規(guī)劃

今年我已經快24歲了，今年大三，明年年也該畢業(yè)了。至于這個規(guī)劃，很早前我就想寫了，現在終于可以放下包袱，用心去寫。處在這個節(jié)骨眼上，真的很矛盾、很猶豫，壓力也很大，我對自己的未來很模糊，我早已經迷失了方向。寶貴的大學時光已經過了一多半，再有不到一年時間我也面臨畢業(yè)，過去我一直活在沒有計劃，沒有目標的日子里，過得很頹廢、很艱辛，我想我不能再沉默，我不是沉默的羔羊，我的未來需要自己去譜寫，需要自己去規(guī)劃?！皯浲糁恢G，知來者之所追”！

一、我自身的現狀

我的學校是北方民族大學，坐落在這個貌似不是很起眼西部的寧夏銀川市，學校是二本院校里面較次的大學，學校的辦學歷史比較短，相對于其它大學來說，沒有什么競爭優(yōu)勢。我的專業(yè)是生物科學，現對生物工程、生物技術來說，村純理論的東西多了點，實踐性的課程少了點。相對于其它的專業(yè)來比較，屬于就業(yè)率很低，但是隨著經濟社會的發(fā)展，社會產業(yè)結構的調整，這種專業(yè)方向大有發(fā)展之勢。我不能自卑，雖然學校和專業(yè)不理想，但是是一個很有想法的人，我要在學習、生活上嚴格要求自己，在實踐中好好鍛煉自己，成為有用之人，為社會的發(fā)展做點貢獻。事實已經證明我真的不比別人差，考了過4級，計算機二級、會計電算化等，我拿過國家勵獎學金，被評優(yōu)秀社團會員，當過校社團的干部，在學校做過推銷，做過代理，同時也在和會上干過調查，工地上干過苦力干過在保險公司當過推銷員

等，一直受到大家的好評。但是這些只是過去，過去我也存在很多的不足，雖然做了一些，但是還有很多還沒做，也有遺憾，主要是沒有把自己的生活規(guī)劃好，有點放任自由，現在大三了，很空虛，也很茫然，壓力很大。我應該回首過去，把握現在，展望未來。

二、五年的規(guī)劃

我念的時光真的很短，我要好好把握好，把握好了，有可能抓住機會，達到目標，成就夢想，把握不好，就很有可能過的一塌糊涂。

第一年，也就是大三到大四畢業(yè)的一年。我應該把學習和工作都抓緊，我發(fā)現自己現在的知識籌備太少，我應該多看看創(chuàng)業(yè)和就業(yè)這方面的書籍，同時關注這些方面的信息變化。當然也要抽時間看看修生養(yǎng)性的文學著作，外樹形象，內練素質。爭取在接下來的時間，把六級英語和會計從業(yè)資格證過了。

第二年，大四剛畢業(yè)的一年。我已經是社會一員了，我應該做好我自己一直想做的事情——開設一個中小學生課后輔導中心。但是現在我不行，經驗、能力和資金都比較欠缺，我應該用心去在一家辦得很出色的輔導機構打工，我要用心去接觸社會，去進一步了解這方面的信息，熟悉這個行業(yè)的經營和管理。

第三年，我已經在社會上摸爬滾打了一年，歷經了社會的艱辛，我應該正真放手去做我自己的事了，給別人打工永遠富裕不起來，永遠只能在溫飽線上滾爬。我該創(chuàng)業(yè)了，我不怕風險，更不怕艱辛，男人就應該去放手去搏幾次，幸福是自己爭取來的。我應該精心的去籌劃屬于自己的中小學課后輔導中心，同時要接觸社會各界的人士，廣

交朋友，以便今后之所需。

第四年，我的事業(yè)已經開始了一年了，很艱辛，還是處在初期的階段，風險無時不在，我不能有一絲馬虎，我要把自己的全部精力投放在自己的事業(yè)中，這一年我要讓自己的事業(yè)達到一定的高度，并趨于穩(wěn)定階段，所以我需要做的事情很多，我要雄起，我相信我能行。

第五年，現在我的事業(yè)已經達到了穩(wěn)定階段，我已經29歲了。事業(yè)小有所成的我，應該回報社會，應該感恩所有的人，我應該好好考慮自己的人生大事，在這一年，如果條件允許的話應該結婚了，我今后要花更多的心思在自己的另一半、自己的家庭和自己的親人尤其是自己的父母的身上，我應該用心去生活。

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃方案案例

職業(yè)生涯規(guī)劃方案

【姓名】馬曉娟

【規(guī)劃年限】五年

【年齡跨度】20歲至25歲

【階段目標】大學期間考注冊會計師，最起碼考過三門；大學畢業(yè)后先就業(yè)，就業(yè)期間考剩余的三門，五年內考出，成為一名注冊會計師（職業(yè)方向）

【總體目標】成為一名注冊會計師，進四大會計師事務所之一。

【個人分析】精力旺盛，有耐力，堅韌性很強，不服輸，并且想過好日子的欲望很大，而且學得專業(yè)就是會計，這也為我的目標打下了良好的基礎。

【社會環(huán)境分析】如今的社會經濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，正是企業(yè)發(fā)展的大好時期，而會計永遠是個不滅的話題，各個企業(yè)都需要會計，而會計的功能不再單單算賬了，它的功能可以很強大，甚至可以決定公司的成敗。

【職業(yè)分析】社會的發(fā)展將會對會計的職業(yè)產生重要影響：對會計的依賴性將越來越大。而且，社會對會計的需求將越來越大。此行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，其發(fā)展空間也會相當大。

【目標分解與目標組合】

目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是找個好工作，一個是成為一個有一定經驗的注冊會計師。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，一邊修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……對于第二個目標，又可分解為接觸會計階段，了解會計階段、熟悉會計階段。接下來，還可以細分：在接觸會計階段，要采取什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系……

目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個注冊會計師）有促進作用。

要成為一個有一定經驗的注冊會計師，需要縮小自己和有一定經驗的注冊會計師的差距。這些差距包括：

1、思想觀念上的差異。剛從事會計的人一般只認為會計就是算賬，但有經驗的人則會認為會計必須熟悉公司的業(yè)務，把握這公司的經濟，從而把賬做的更好。為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。

2、知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的會計工作，在實踐中體會書本知識，3、心理素質的差距。會計工作是一個較為單調的工作，因此這就需要有耐心，不驕不躁，而作為一個被人稱為“天之驕子”的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，都比較向往有激情的工作。這種差距需要在實踐中逐步消除。

4、能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習之外，還要和有經驗的會計人員保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學習。

【檢查和反饋】

在社會實踐過程中，發(fā)現會計需要有很好的耐心和細心，否則就會很容易做錯賬，為了提高自己這方面的能力，所以準備報個書法班，一方面提高一下自己的書法，另一方面培養(yǎng)自己的耐性，使自己在會計工作中做得更好。

第五篇：我的未來五年職業(yè)生涯規(guī)劃

我的未來五年職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言

人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

二、自我分析

古語云：“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生

我的基本條件：喜歡學習、喜歡多問、能吃苦、能適應環(huán)境。

三、職場分析（1）個人的職業(yè)選項

我學的是土木工程專業(yè)，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業(yè)后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。

（2）選擇理由

隨著中國房地產業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發(fā)展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。

土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態(tài)度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。

（3）與職業(yè)選擇目標的差距

我們現在對專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我說還有一定的距離。

四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。（1）工程技術方向（2）設計、規(guī)劃及預算方向（3）質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向（4）公務員、教學及科研方向

就拿我選擇的工程技術方向來說，就業(yè)面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

另外，質量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。

五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃

（1）第一年：學習期

階段目標：職業(yè)生涯認知和規(guī)劃實施方案：完成從大學到公司員工的轉變，適應公司的工作和生活，重新確立新的目標。對自己的專業(yè)進行深入了解，鞏固和扎實專業(yè)基礎知識，加強各方面能力的培養(yǎng)。第一年重點放在學習上，在導師的指導下進行熟悉去全部的實驗。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養(yǎng)交際與表達能力。另外要多和領導、同事們進行交流，尤其是有經驗的老同事，多向他們學習，第一年學習任務不重，增加交流技巧，學習更多的新知識，爭取可以通過自己一年的學習全面熟悉所有實驗。為可能的提干做好準備，多利用規(guī)范，了解相關知識。在第一年規(guī)劃好一切，并付諸行動。作為學生會主席的我，要認真負責的組織好我們一起出來的12兄弟，要充實大家的工作、學習生活。不斷的和他們溝通，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。

（2）第二年：定向期

階段目標：初步確定自己的方向以及能力與素質的培養(yǎng)

實施方案：通過通過第一年的學習，培養(yǎng)領導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神，盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識來充實自己，比如為考二級建造師和考研做準備

（3）第三、四年級：發(fā)展期

階段目標：掌握求職技能的同時，為公司的提干做好準備

實施方案：加強專業(yè)知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備，考國家二級建造師和一級建造師是必須考的。在工作期間盡量考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定，不能在校考的證書要盡量了解其考試的流程及內容，為以后考證或職稱做準備。

（4）第五年：實現期---競職項目經理 階段目標：考證、晉職稱

實施方案：工作三年后升項目經理助理，評為項目經理助理后第五年評項目經理，盡可能在第六年后往更高層走。在工作過程中提高自己的綜合素質。

階段目標：競職項目經理實施方案：盡快對所有工作流程的熟悉，加強人際交往，不斷學習。重視學習的過程，在學習的過程中要虛心請教他人，掌握核心的工作技術，能夠及時發(fā)現工程的誤區(qū)，為以后工作打好基礎。然后總結前四年的準備工作，開始項目經理工作職位的競選，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，成功上崗。（6）近期目標

2012年已經過去了將近一半，在這段時間內要認真學習，要做好全面學習、吃苦的能力。本年結束后要做好總結，回望這一年看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為2013年的學習、工作、生活做好準備，畢竟第一年是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。要把心態(tài)擺正，不要在乎工資的多少，只要能學到東西，不要工資都沒關系。

六、結束語

計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在規(guī)劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。我相信，我自信，我就是我，我相信明天,不驕不躁，不棄不離。