第一篇：迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

我從兩個(gè)方面來匯報(bào)，一是開學(xué)來，迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作的回顧，二是省教育督導(dǎo)評(píng)估后工作打算。

第一方面：開學(xué)來，迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作的回顧

今年是05年后，省教育督導(dǎo)評(píng)估4年一輪的第一次。根據(jù)教育局、鎮(zhèn)教育組的要求，我校全體師生高度重視，為迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估，我校做了如下工作：

一、思想上位 領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》，以及縣教育局《關(guān)于迎接省督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見》。認(rèn)識(shí)到教育督導(dǎo)評(píng)估的意義：教育工作管理水平直接關(guān)系到我國整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展：教育督導(dǎo)評(píng)估制度的建立，是促進(jìn)政府落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，推動(dòng)基礎(chǔ)教育以及各級(jí)各類教育的改革與發(fā)展具有重要意義。為此，全校師生對(duì)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作，高度重視。把此項(xiàng)工作在思想上提升到第一位。

二、具體工作

根據(jù)《河北省督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查。在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行匯總，然后進(jìn)行分工逐一解決。

1、校園文化環(huán)境建設(shè)：投資3000多元，修繕了學(xué)校前排房頂及幼兒園房頂。把校園及教室墻壁進(jìn)行粉刷，聘請(qǐng)我鎮(zhèn)的能人為我校重新書寫了校園文化警句，按照德育、智育、體育等方面的教育布置了壁畫。根據(jù)縣局聯(lián)查提出的存在問題進(jìn)行了整改，投資2萬多元，硬化校園地面600平米，修復(fù)滴水60延長米，花壇四座。租推土機(jī)平整操場(chǎng)，清楚操場(chǎng)破舊地基、碎磚。消滅衛(wèi)生死角，重新修整完善種植園。粉刷了大門，及時(shí)按要求更換了櫥窗內(nèi)容。

2、進(jìn)一步完善檔案資料。按實(shí)際現(xiàn)狀，規(guī)范各室管理。圖書室制作展牌一塊，系統(tǒng)了各項(xiàng)管理制度，布置了文化警句，淘汰了部分舊圖書，增添了一些新圖書。微機(jī)室對(duì)舊微機(jī)進(jìn)行了維修，基本上能運(yùn)行使用，強(qiáng)化了使用記載。儀器室，淘汰了廢舊儀器，新配置的儀器合理入櫥擺放。活動(dòng)室制作展牌兩塊，校長室制作一塊，都按要求合理布置。

雖然全體師生付出很多很多，做了大量的工作，但是，和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有相當(dāng)距離，學(xué)校特色不算突出、辦學(xué)成果不太顯著，今后有待提高和進(jìn)一步完善。

第二方面，省教育督導(dǎo)評(píng)估后工作打算

今后下段工作，要以省教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，切實(shí)抓好“配、管、用”，努力解決“會(huì)不會(huì)、干不干”的問題。謀劃今后四年的目標(biāo)。

一、思想不能松懈

第一輪省教育督導(dǎo)評(píng)估已完成，但是，我們不能松懈，要正確認(rèn)識(shí)自己，明確學(xué)校在全縣、全鎮(zhèn)的位置，自己在全校的位置，謀劃好自己應(yīng)怎樣干好自己的本職工作，完成預(yù)定目標(biāo)。鞏固好省教育督導(dǎo)評(píng)估的成果，今后按照這一標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)工作。

二、具體工作

本學(xué)期冬三月已來臨，是教育教學(xué)的好時(shí)機(jī)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師自身素質(zhì)

我校教師本來就存在年齡老化的情況，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)跟不上教育發(fā)展的步伐，所以我們要求教師一方面要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，方法是自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，書本報(bào)刊與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師都要記好學(xué)習(xí)筆記，聯(lián)系自己的思想實(shí)際寫出感想，學(xué)校期末對(duì)教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)比檢查，存檔保留。

2、以活動(dòng)引領(lǐng)，激活學(xué)習(xí)興趣

1）聽評(píng)課活動(dòng)。

為了了解一手材料，也為教師互幫互學(xué)，我們打算結(jié)合縣局和鎮(zhèn)工作要點(diǎn)，積極開展大輪課和聽評(píng)課活動(dòng)，以彌補(bǔ)教師自己教學(xué)中的不足。教學(xué)中，認(rèn)真按照鎮(zhèn)教育組倡導(dǎo)的：邊講邊練，隨堂測(cè)試（口試、筆試相結(jié)合），教師連續(xù)授課不超過5分鐘。

2）開展作業(yè)檢查和作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)生的作業(yè)是衡量教師的教學(xué)情況和學(xué)生掌握情況的標(biāo)準(zhǔn)，為有效地檢測(cè)教學(xué)我們打算一個(gè)月檢查作業(yè)一次，兩個(gè)月評(píng)比一次，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。另外，開展好各學(xué)科的主題教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校新年將開展寫字、誦讀比賽，英語口語交際比賽等。

3）培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣

組織學(xué)生開展作品頌讀活動(dòng)，作品展示活動(dòng)，高年級(jí)作文，中低年級(jí)采蜜集，小筆頭等。另外，按照鎮(zhèn)教育組的要求，四年級(jí)以上的學(xué)生作文，要采取生生互改、師生互改的方法，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)的思路，搞好文章的修改。

4）培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄

本學(xué)期，認(rèn)真搞好衛(wèi)生防疫工作，做好晨檢、午檢記錄，不流于形式，教育學(xué)生一定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此項(xiàng)工作由劉哲及各班主任負(fù)責(zé)。另外，組織學(xué)生開展冬季訓(xùn)練活動(dòng)，我們打算以年級(jí)為單位，開展跳繩，做操、拔河等冬季比賽等活動(dòng)，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感，迎合縣局跳繩活動(dòng)。此項(xiàng)由李麗霞及各班主任負(fù)責(zé)。

3、狠抓特色，發(fā)展特長

辦有特色的學(xué)校，是我們一貫的宗旨，我們?cè)谂囵B(yǎng)特色方面，重點(diǎn)抓三方面的活動(dòng)。1）、成熟小乒乓球隊(duì)，我們?cè)谠瓉硪延械那蜿?duì)基礎(chǔ)上，要充實(shí)完善加大力度進(jìn)行訓(xùn)練，由我們校的溫仲平主任主抓此項(xiàng)工作。2）、抓好兩課兩操及冬季訓(xùn)練，平日抓全面，發(fā)現(xiàn)典型，然后培養(yǎng)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為明春運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。開展霸王鞭訓(xùn)練，此項(xiàng)工作李麗霞及各班主任負(fù)責(zé)。3）、開展好曲藝活動(dòng)，重點(diǎn)抓好曲藝隊(duì)的演練，為藝術(shù)節(jié)演出做好充分準(zhǔn)備。包括附屬園的活動(dòng)。此項(xiàng)工作有薛祥負(fù)責(zé)。

4、安全工作常抓不懈，防患意識(shí)警鐘常鳴

要把學(xué)校工作做好，安全工作是第一位的，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用校周會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防火防盜，防雷擊，防觸電等教育，還要訂期檢查校舍，我們還要利用櫥窗，板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生謹(jǐn)記安全第一，讓學(xué)生養(yǎng)成勤洗手，洗臉，講衛(wèi)生等好的習(xí)慣，防止疾病的侵襲。

總之，全體教師生要扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝！

第二篇：迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

中日友好學(xué)校

迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

我從兩個(gè)方面來匯報(bào)，一是開學(xué)來，迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作的回顧，二是省教育督導(dǎo)評(píng)估后工作打算。

第一方面：開學(xué)來，迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作的回顧

今年是省教育督導(dǎo)評(píng)估4年一輪的第二次。根據(jù)教育局、鎮(zhèn)教育組的要求，我校全體師生高度重視，為迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估，我校做了如下工作：

一、思想上位

領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于迎接省督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見》。認(rèn)識(shí)到教育督導(dǎo)評(píng)估的意義：教育工作管理水平直接關(guān)系到我國整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展：教育督導(dǎo)評(píng)估制度的建立，是促進(jìn)政府落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，推動(dòng)基礎(chǔ)教育以及各級(jí)各類教育的改革與發(fā)展具有重要意義。為此，全校師生對(duì)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作，高度重視。把此項(xiàng)工作在思想上提升到第一位。

二、具體工作

根據(jù)《河北省督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查。在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行匯總，然后進(jìn)行分工逐一解決。

1、校園文化環(huán)境建設(shè)：投資3萬多元，修建了學(xué)校教學(xué)樓，宿舍樓，外樓梯。把校園及教室墻壁進(jìn)行粉刷，按照德育、智育、體育等方面的教育布置了壁畫。根據(jù)縣局聯(lián)查提出的存在問題進(jìn)行了整改，投資2萬多元，硬化校園地面600平米，安裝了學(xué)校飲水用的滴水器一個(gè)。消滅衛(wèi)生死角，重新修整完善種植園。粉刷了大門，及時(shí)按要求更換了櫥窗內(nèi)容。

2、進(jìn)一步完善檔案資料。按實(shí)際現(xiàn)狀，規(guī)范各室管理，布置了文化警句，微機(jī)室對(duì)舊微機(jī)進(jìn)行了維修，基本上能運(yùn)行使用，添置了4臺(tái)新電腦。

第二方面，省教育督導(dǎo)評(píng)估后工作打算

今后下段工作，要以省教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，切實(shí)抓好“配、管、用”，努力解決“會(huì)不會(huì)、干不干”的問題。謀劃今后四年的目標(biāo)。

一、思想不能松懈

—1—

第二輪省教育督導(dǎo)評(píng)估已完成，但是，我們不能松懈，要正確認(rèn)識(shí)自己，明確學(xué)校在全縣、全鎮(zhèn)的位置，自己在全校的位置，謀劃好自己應(yīng)怎樣干好自己的本職工作，完成預(yù)定目標(biāo)。鞏固好省教育督導(dǎo)評(píng)估的成果，今后按照這一標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)工作。

二、具體工作

本學(xué)期冬三月已來臨，是教育教學(xué)的好時(shí)機(jī)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師自身素質(zhì)

我校教師本來就存在教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的情況，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)跟不上教育發(fā)展的步伐，所以我們要求教師一方面要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，方法是自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，書本報(bào)刊與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師都要記好學(xué)習(xí)筆記，聯(lián)系自己的思想實(shí)際寫出感想，學(xué)校期末對(duì)教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)比檢查。

2、以活動(dòng)引領(lǐng)，激活學(xué)習(xí)興趣 1）聽評(píng)課活動(dòng)。

為了了解一手材料，也為教師互幫互學(xué)，我們打算結(jié)合縣局和鎮(zhèn)工作要點(diǎn)，積極開展大輪課和聽評(píng)課活動(dòng)，以彌補(bǔ)教師自己教學(xué)中的不足。

2）開展作業(yè)檢查和作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)生的作業(yè)是衡量教師的教學(xué)情況和學(xué)生掌握情況的標(biāo)準(zhǔn)，為有效地檢測(cè)教學(xué)我們打算一個(gè)月檢查作業(yè)一次，兩個(gè)月評(píng)比一次，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。另外，開展好各學(xué)科的主題教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校新年將開展寫字、誦讀比賽，英語口語交際比賽等。

3）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

組織學(xué)生開展作品頌讀活動(dòng)，特別開展好同我縣教研室編制出版的《小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀》的活動(dòng)。

4）培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄

本學(xué)期，認(rèn)真搞好衛(wèi)生防疫工作，做好晨檢、午檢記錄，不流于形式，教育學(xué)生一定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此項(xiàng)工作由劉哲及各班主任負(fù)責(zé)。另外，組織學(xué)生開展冬季訓(xùn)練活動(dòng)，我們打算以年級(jí)為單位，開展跳繩，做操、拔河等冬季比賽等活動(dòng)，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

3、狠抓特色，發(fā)展特長

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辦有特色的學(xué)校，是我們一貫的宗旨，我們?cè)谂囵B(yǎng)特色方面，重點(diǎn)抓二方面的活動(dòng)。1）、抓好兩課兩操及冬季訓(xùn)練，平日抓全面，發(fā)現(xiàn)典型，然后培養(yǎng)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)。2）、開展好文藝活動(dòng)，重點(diǎn)抓好舞蹈隊(duì)的演練，為藝術(shù)節(jié)演出做好充分準(zhǔn)備。

4、安全工作常抓不懈，防患意識(shí)警鐘常鳴

要把學(xué)校工作做好，安全工作是第一位的，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用校周會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防火防盜，防雷擊，防觸電等教育，還要訂期檢查校舍，我們還要利用櫥窗，板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生謹(jǐn)記安全第一，讓學(xué)生養(yǎng)成勤洗手，洗臉，講衛(wèi)生等好的習(xí)慣，防止疾病的侵襲。總之，雖然全體師生付出了很多很多，做了大量的工作，但是，由于我們是私人辦學(xué)，自己投資，和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求還有相當(dāng)距離，學(xué)校特色不夠突出，辦學(xué)成果不太顯著，今后有待提高和進(jìn)一步完善。

謝謝！

2011年9月

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第三篇：迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料

迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)

幾年來，在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校近年來的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、發(fā)展歷程

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。1906年由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會(huì)產(chǎn)創(chuàng)辦儲(chǔ)英小學(xué)。1935年改為和平鄉(xiāng)小，解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學(xué)。1963年改名為雞冠山墾殖場(chǎng)中心小學(xué)。1968年 該為三垅小學(xué)，1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)。

2、師資隊(duì)伍

我校現(xiàn)有學(xué)生804人，17個(gè)教學(xué)班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學(xué)歷合格率100%。其中大學(xué)本科學(xué)歷12人，占33.3%，專科學(xué)歷12人，占33.3%。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊(duì)伍。

3、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積6084㎡，生均占地面積7.57㎡；建筑面積為3967㎡，生均建筑面積4.93㎡。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、學(xué)生微機(jī)室、剪紙室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室共9個(gè)。其中，計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺(tái)；實(shí)驗(yàn)器材全部按照江西省小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配備，我校圖書室現(xiàn)有藏書近一萬二千余冊(cè)，圖書室全天候?yàn)閹熒_放，方便師生借閱。2007年下半年，學(xué)校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場(chǎng)的基礎(chǔ)上，花近萬元購進(jìn)籃球架，又對(duì)原有操場(chǎng)進(jìn)行加工修整。學(xué)?，F(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個(gè)，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè)，滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。

三、主要措施

學(xué)校把“為了每一位學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，深化學(xué)校內(nèi)部管理，激活師生的教學(xué)熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)

氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學(xué)校的原有教室擁擠，不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，為了切實(shí)保障學(xué)生上課，讓學(xué)生有一個(gè)較寬敞的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)校在2005年秋搬入現(xiàn)址，并對(duì)教室進(jìn)行重新粉刷，對(duì)各班教室進(jìn)行重新布置，還學(xué)生一個(gè)清新明凈的上課環(huán)境。2006年學(xué)校投入88萬元新建了教學(xué)綜合樓，2007年投資13萬元建成了多媒體教室，2008年投資5萬多元建成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)了制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的校園氛圍。加強(qiáng)守則規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)。并制定了一系列加強(qiáng)學(xué)生管理的規(guī)定，并在學(xué)校開展的“雛鷹爭(zhēng)章”中得到貫徹與落實(shí)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校幾年來堅(jiān)持開展課題和課程改革實(shí)驗(yàn)，把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)作教育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生自信心。鼓勵(lì)并支持學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，扎實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校注

重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺(tái)，想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生有更多交流的機(jī)會(huì)，獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

5、重視課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。

⑴切實(shí)貫徹課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過程要成為師生互動(dòng)、交流、對(duì)話，共同發(fā)展的過程。

⑵強(qiáng)化常規(guī)檢查。為了確實(shí)把握好我校的教學(xué)運(yùn)作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查，抓實(shí)聽課、評(píng)課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚(yáng)長避短，提高教育教學(xué)效率。

6、組織好課外活動(dòng)?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。在課外開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人交往。

7、開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開發(fā)了融社會(huì)、勞動(dòng)和心理健康多門學(xué)科為一體的社會(huì)生活實(shí)踐校本課程。利用社會(huì)實(shí)踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。為學(xué)生提供參與社會(huì)生活的大量實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。使學(xué)生通過親身體驗(yàn)增強(qiáng)感性認(rèn)知，從而動(dòng)情悟理，立志導(dǎo)行。

8、積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學(xué)水平。全體教師能自覺參加課改的有關(guān)培訓(xùn)，組織參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)，為參與課程改革做好思想上的準(zhǔn)備。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，或集中、或分組、或自學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師領(lǐng)悟新課程理念。這樣，全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高，能靈活地運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛更加和諧，學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

9、建立健全教師評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。教師工作分工合理、職責(zé)明確。

10、重視發(fā)掘課內(nèi)外教學(xué)資源，抓好特色教育。重視課內(nèi)外教學(xué)資源材料的收集與整理，積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)，加大研發(fā)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。縣教育局于2007年授予我?！凹艏?zhí)厣珜W(xué)?！保艏堃殉蔀槲倚Ａ硪坏懒聋惖娘L(fēng)景。

四、成效顯著

1.幾年來，在中心小學(xué)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)顯著。2006年獲市級(jí)綜治工作先進(jìn)單位、縣中隊(duì)活動(dòng)三等獎(jiǎng)、；2007年被縣教育局授予“剪紙?zhí)厣珜W(xué)?！?、獲雞冠山鄉(xiāng)“六一匯演”和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名；2008年獲市“平安文明校園”稱號(hào)、鄉(xiāng)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)學(xué)生男子籃球賽第一名。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??

2.教師專業(yè)成長迅速。通過幾年來的磨礪，已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊(duì)伍。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校教師通過參加各種提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，已有超過2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校老師多人次獲得市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；教育教學(xué)論文80多人次獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.幾年來，學(xué)生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)各類的活動(dòng)競(jìng)賽中都能積極參與，并取得了較好的成績(jī)，有180多人次獲獎(jiǎng)。通過競(jìng)賽，拓展了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生各方面的興趣，學(xué)生得到了更加全面的發(fā)展。

四、主要的不足和問題

近年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)化，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏計(jì)算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學(xué)裝配滯后。如圖書資料、儀器設(shè)配等，部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)校可供學(xué)生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

3、辦公經(jīng)費(fèi)不足。新的教育保障機(jī)制可以保證學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，但很難保證學(xué)校發(fā)展，特別是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，影響了教師的專業(yè)化成長。

2010-3-5

第四篇：迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作方案

**學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

為切實(shí)做好迎接###教育工作督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于##縣迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標(biāo)，以省檢為契機(jī)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭(zhēng)取順利通過省教育督導(dǎo)評(píng)估。

二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象

督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象：##縣第三中學(xué)

三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容

督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容為《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》所確定的有關(guān)工作事項(xiàng)，主要分為領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)、投入與保障、改革與發(fā)展、學(xué)校安全、政府教育督導(dǎo)評(píng)估五大評(píng)估指標(biāo)，共61個(gè)評(píng)估要點(diǎn)；評(píng)估實(shí)行“三個(gè)一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專項(xiàng)資金和其他教育經(jīng)費(fèi)、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響、弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果）。

督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)涉及年限為近三個(gè)（2009-2010學(xué)年、2010-2011學(xué)年、2011-2012學(xué)年），主要評(píng)估縣級(jí)人民政府及相關(guān)職能部門落實(shí)教育職責(zé)情況。

四、組織結(jié)構(gòu)

為了確保我校順利通過省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校成立##三中迎省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組 長：張尚斌

副組長：閆國新 趙旭光 高玉榮

組 員：董文平邢學(xué)林 李進(jìn)才 雷永剛

馮大海 張潤林 馬存海

五、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法籌措資金，積極聯(lián)系社會(huì)辦學(xué)力量，多方并舉，建好綜合實(shí)驗(yàn)辦公大樓。

2、加強(qiáng)專用教室建設(shè)和管理。一是原有專用教室的設(shè)施更新和維修。二是補(bǔ)充新建短缺的專用教室，三是加強(qiáng)專用教室的使用和管理，重點(diǎn)是圖書室、實(shí)驗(yàn)室；健全各室的管理制度，每室有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；二是對(duì)照中小學(xué)圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室建設(shè)，按照省定生機(jī)比例，增加計(jì)算機(jī)數(shù)量。

4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。三是建立對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長，增強(qiáng)自信心，樹立學(xué)習(xí)信念。四是堅(jiān)持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報(bào)告制度，加強(qiáng)校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強(qiáng)家訪力度，動(dòng)員失學(xué)學(xué)生返校就讀。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會(huì)和家長的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。力爭(zhēng)達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。

六、實(shí)施步驟：

迎評(píng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段2012年8月8日-18日。

1、學(xué)校迎省評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議，研究部署迎“省評(píng)”工作，迅速啟動(dòng)迎評(píng)工作。

2、把握指標(biāo)體系，吃透評(píng)估細(xì)則，明確工作內(nèi)容，層層培訓(xùn)迎省評(píng)骨干。

3、加強(qiáng)輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標(biāo)語等大力宣傳迎“省評(píng)”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，為迎“省評(píng)”提供強(qiáng)大的輿論支持。

4、召開學(xué)校迎“省評(píng)”工作動(dòng)員大會(huì)。

第二階段：自查自評(píng)階段2012年8月19日-9月10日

1、全面開展自查。學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》要求，查找存在的問題、差距，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，完成自查報(bào)告。自查報(bào)告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點(diǎn)。

2、制定整改措施。學(xué)校要針對(duì)存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案，切實(shí)整改到位。

3、召開迎“省評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。第三階段：州級(jí)復(fù)評(píng)階段2012年9月11日-10月10日。

1、接受州級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。

2、落實(shí)州政府督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改意見，對(duì)照《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》查缺補(bǔ)漏。

3、組織督查人員分組對(duì)各單位整改情況進(jìn)行督查。

4、開展經(jīng)驗(yàn)交流。縣上將確定的1—2個(gè)工作做得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)校作為樣板單位，召開全縣迎“省評(píng)”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我校迎評(píng)工作的順利開展。

第四階段：省級(jí)督查階段2012年10月11日-2012年11月10日。

1、召開專項(xiàng)督查情況通報(bào)會(huì)和工作調(diào)度會(huì)。

2、集中精力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作。

3、整理完善各項(xiàng)迎“省評(píng)”檔案資料，做好接受“省評(píng)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

七、主要措施

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)保障措施。我校成立以張尚斌校長為組長的迎接省督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，密切與教育局聯(lián)系，積極爭(zhēng)取資金，認(rèn)真謀劃工作思路，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。

2、加強(qiáng)輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，動(dòng)員全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育事業(yè)，在學(xué)校周邊書寫宣傳標(biāo)語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專用教室的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強(qiáng)檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，對(duì)照有關(guān)文件要求，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，按照學(xué)校要求，教學(xué)評(píng)估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時(shí)的工作記錄保存好、整理好，及時(shí)入檔。

5、加強(qiáng)檢查、督促力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大平時(shí)工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，推動(dòng)迎檢工作扎實(shí)有效開展。

八、督導(dǎo)評(píng)估程序和方法

1、聽取學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)，學(xué)校負(fù)責(zé)人接受省評(píng)專家組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢，解答專家提出的問題。

2、查閱有關(guān)檔案資料，包括縣、鄉(xiāng)級(jí)政府及其各相關(guān)職能部門、學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告，涉及教育工作的有關(guān)文件、資料以及財(cái)政撥款賬簿和學(xué)區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行等情況。

3、召開座談會(huì)，與會(huì)人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師、社會(huì)各界人士等。

4、問卷調(diào)查和約談，在省級(jí)評(píng)審中，要組織進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)相關(guān)人員要進(jìn)行專家約談。

5、評(píng)估組匯總評(píng)分，形成評(píng)估意見。

6、意見反饋，專家組進(jìn)行口頭反饋，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言。對(duì)省級(jí)督查中出現(xiàn)的問題，要求在30個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行整改，整改后對(duì)完成情況進(jìn)行總結(jié)說明等待復(fù)查驗(yàn)收。##縣第三中學(xué)

2012年9月21日

第五篇：迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作方案

瑤塘學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

為切實(shí)做好迎接常寧市教育工作督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)常寧市教育局關(guān)于常寧市迎接省市第三輪督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞市委、市政府提出的教育工作目標(biāo)，以省檢為契機(jī)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭(zhēng)取順利通過省教育督導(dǎo)評(píng)估。

二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象

督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象：常寧三角塘鎮(zhèn)瑤塘學(xué)校

三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容

督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容主要分為縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估綜合性指標(biāo)和學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、普通高中教育評(píng)估指標(biāo)五大評(píng)估指標(biāo)，評(píng)估實(shí)行“六個(gè)一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專項(xiàng)資金和其他教育經(jīng)費(fèi)、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響、弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果）。

四、組織結(jié)構(gòu)

為了確保我校順利通過縣市省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校成立迎“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組 長：胡 鵬

副組長：彭中華 鄧振球 劉 貴

組 員：張國華 文 成 吳美艷 張慧琳

段自立 黃國元 賀 丹

五、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系我市教育局領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法籌措資金，積極聯(lián)系社會(huì)辦學(xué)力量，多方并舉，建好學(xué)校食堂大樓。

2、加強(qiáng)專用教室建設(shè)和管理。一是原有專用教室的設(shè)施更新和維修。二是補(bǔ)充新建短缺的專用教室，三是加強(qiáng)專用教室的使用和管理，重點(diǎn)是圖書室、實(shí)驗(yàn)室；健全各室的管理制度，每室有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；二是對(duì)照中小學(xué)圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室建設(shè)，按照省定生機(jī)比例，增加計(jì)算機(jī)數(shù)量。

4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。三是建立對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長，增強(qiáng)自信心，樹立學(xué)習(xí)信念。四是堅(jiān)持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報(bào)告制度，加強(qiáng)校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強(qiáng)家訪力度，動(dòng)員失學(xué)學(xué)生返校就讀。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會(huì)和家長的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。力爭(zhēng)達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。

六、實(shí)施步驟：

迎評(píng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段2015年9月1日-9月30日。

1、學(xué)校迎市評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議，研究部署迎““第三輪省評(píng)”工作，迅速啟動(dòng)迎評(píng)工作。

2、把握指標(biāo)體系，吃透評(píng)估細(xì)則，明確工作內(nèi)容，層層培訓(xùn)迎省評(píng)骨干。

3、加強(qiáng)輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標(biāo)語等大力宣傳迎“省評(píng)”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，為迎“省評(píng)”提供強(qiáng)大的輿論支持。

4、召開學(xué)校迎““第三輪省評(píng)”工作動(dòng)員大會(huì)。第二階段：自查自評(píng)階段2015年10月1日-10月20日

1、全面開展自查。學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照常寧市教育局迎接省市第三輪縣級(jí)政府教育工作要求，查找存在的問題、差距，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，完成自查報(bào)告。自查報(bào)告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點(diǎn)。

2、制定整改措施。學(xué)校要針對(duì)存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案，切實(shí)整改到位。

3、召開迎“第三輪省評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。第三階段：自評(píng)匯總和迎接市級(jí)初評(píng)階段 2015年10月21日-11月10日。

1、接受市級(jí)“兩項(xiàng)制度評(píng)估考核“督導(dǎo)初評(píng)。

2、落實(shí)常寧市政府督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改意見查缺補(bǔ)漏。

3、組織督查人員分組對(duì)各單位整改情況進(jìn)行督查。第四階段：迎接省級(jí)督查階段2016年3月 2016年4月

1、召開專項(xiàng)督查情況通報(bào)會(huì)和工作調(diào)度會(huì)。

2、集中精力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作。

3、整理完善各項(xiàng)迎“省評(píng)”檔案資料，做好接受“省評(píng)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

七、主要措施

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)保障措施。我校成立以胡鵬校長為組長的迎接省督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，密切與教育局聯(lián)系，積極爭(zhēng)取資金，認(rèn)真謀劃工作思路，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。

2、加強(qiáng)輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，動(dòng)員全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育事業(yè)，在學(xué)校周邊書寫宣傳標(biāo)語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專用教室的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強(qiáng)檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，對(duì)照有關(guān)文件要求，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，按照學(xué)校要求，教學(xué)評(píng)估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時(shí)的工作記錄保存好、整理好，及時(shí)入檔。

5、加強(qiáng)檢查、督促力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大平時(shí)工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，推動(dòng)迎檢工作扎實(shí)有效開展。

八、督導(dǎo)評(píng)估程序和方法

1、聽取學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)，學(xué)校負(fù)責(zé)人接受省評(píng)專家組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢，解答專家提出的問題。

2、查閱有關(guān)檔案資料，包括市、鄉(xiāng)級(jí)政府及其各相關(guān)職能部門、學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告，涉及教育工作的有關(guān)文件、資料以及財(cái)政撥款賬簿和學(xué)區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行等情況。

3、召開座談會(huì)，與會(huì)人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師、社會(huì)各界人士等。

4、問卷調(diào)查和約談，在省級(jí)評(píng)審中，要組織進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)相關(guān)人員要進(jìn)行約談。

5、評(píng)估組匯總評(píng)分，形成評(píng)估意見。

6、意見反饋，專家組進(jìn)行口頭反饋，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言。對(duì)省級(jí)督查中出現(xiàn)的問題，要求在30個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行整改，整改后對(duì)完成情況進(jìn)行總結(jié)說明等待復(fù)查驗(yàn)收。

三角塘鎮(zhèn)瑤塘學(xué)校

二0一五年十月二十一日