第一篇：產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)資料

深圳Pro－E產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)工程師專修班

前言：中深教育是基于中深工業(yè)設(shè)計(jì)（深圳）有限公司的基礎(chǔ)上成立的一家從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)、注塑/五金模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、成人大專/本科/研究生學(xué)歷教育、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)為主導(dǎo)的綜合設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，十年以上專業(yè)工程師小班制一對(duì)一全程陪同教育模式。熱忱為廣大企業(yè)和個(gè)人服務(wù)！

一、招生對(duì)象：

1、有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需求，有志于從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)的人士。

2、無(wú)任何基礎(chǔ)或者會(huì)一定的軟件操作但是不能勝任工作、想提高強(qiáng)化進(jìn)修的在職工作人員。

二、授課方式：

1、專業(yè)課室專業(yè)教師小班制電腦授課；

2、大量專業(yè)習(xí)題（從易到難）綜合練習(xí)；

3、結(jié)合實(shí)際的塑膠件、五金沖壓件、壓鑄件、電子產(chǎn)品、玩具、日用品、家具等專業(yè)習(xí)題講解；

4、聘請(qǐng)工廠設(shè)計(jì)工程師專題講座；

5、分階段專業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)考試；

三、專業(yè)大綱：

（一）專業(yè)授課模式：基礎(chǔ)理論+專業(yè)理論+專業(yè)軟件+接單實(shí)習(xí)+參觀見(jiàn)習(xí)+考試+考證

（二）專業(yè)大綱：

1、基礎(chǔ)理論：《機(jī)械制圖》+《加工工藝》+《材料學(xué)》。

2、專業(yè)理論：《產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論》+《色彩學(xué)》+《人機(jī)工程學(xué)》。

3、專業(yè)軟件：《AutoCAD》+《Pro-E》。

4、接單實(shí)習(xí)：產(chǎn)品外型設(shè)計(jì)+產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+產(chǎn)品設(shè)變+出圖打印+項(xiàng)目跟進(jìn)+手板制作（產(chǎn)品覆蓋電子產(chǎn)品、玩具、日用品、家具等方向）

5、參觀見(jiàn)習(xí)：模具廠、專業(yè)會(huì)展、手板廠、設(shè)計(jì)公司參觀見(jiàn)習(xí)，視具體情況另行安排。

6、考試：專門(mén)安排時(shí)間測(cè)試，一般是一周一小考，一月一大考。檢查教學(xué)與學(xué)員學(xué)習(xí)雙方效果。

7、考證：可以自愿報(bào)考考證，此報(bào)考費(fèi)用不含在學(xué)費(fèi)當(dāng)中。

（1）國(guó)家教育部SIC考試認(rèn)證，崗位任職合格證書(shū)，有《三維設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》。

（2）國(guó)家教育部SIC考試認(rèn)證，崗位工程師認(rèn)證考試，有《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師》。

四、服務(wù)時(shí)間：三個(gè)半月。

五、服務(wù)費(fèi)用：4280元。

六、工程師簡(jiǎn)介：

1、王工：畢業(yè)于北京交通大學(xué)，從事數(shù)控編程、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)十三年，曾就職于深圳富士康集團(tuán)、深圳市華亞數(shù)控機(jī)床有限公司、深圳聯(lián)輝塑膠電子廠、深圳恒都集團(tuán)新科廠、深圳嘉利視聽(tīng)電子有限公司。精通AutoCAD、Pro-E、數(shù)控編程、產(chǎn)品研發(fā)，幽黓風(fēng)趣、授課富有激情，獲學(xué)生一致好評(píng)。

2、魏工：畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，從事塑膠模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)十二年，曾就職于東莞橋攏協(xié)益電子廠、廣東順德順達(dá)電腦廠、廣東虎門(mén)亞典塑膠制品廠、廣州增城華新科技股份有限公司、江蘇昆山好孩子集團(tuán)陸家研發(fā)中心、深圳市尚德技工學(xué)校。精通AutoCAD、Pro-E、UG、注塑模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，善于用精典案例和通俗易懂語(yǔ)言授課，深受學(xué)生喜歡。

七、備注：

本專業(yè)課程不包含《Pro-E逆向工程》、《美術(shù)手繪—?jiǎng)?chuàng)意設(shè)計(jì)》、《Pro-E運(yùn)動(dòng)仿真》。

八、服務(wù)機(jī)構(gòu)：中深教育——深圳工業(yè)設(shè)計(jì)接單與培訓(xùn)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，口碑鑄就中深品牌！

九、報(bào)名地址：深圳市龍華新區(qū)大浪街道浪榮路3號(hào)6樓（明君商務(wù)中心北側(cè)）

產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)與接單——中深教育（免費(fèi)試學(xué)、口碑鑄就品牌?。?/p>

深圳作為“中國(guó)設(shè)計(jì)之都”正快步邁向“世界設(shè)計(jì)之都”之行列，3C產(chǎn)品、汽車、機(jī)械、玩具、家用電器、日用品都無(wú)一能離開(kāi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模具制造之范圍。但工程設(shè)計(jì)人員的大量缺乏已經(jīng)成為制約深圳以及企業(yè)設(shè)計(jì)快速發(fā)展的致命因素。雖然很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，但一直無(wú)法滿足企業(yè)對(duì)人才的需求。主要原因就是有真正工廠工作經(jīng)驗(yàn)的師資極度缺乏。為此，在目前中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)魚(yú)龍混雜的時(shí)代，中深育一直提醒每一位有志于學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)的人士，學(xué)習(xí)投資需審慎。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必備以下基本條件：一是有專業(yè)、專職、敬業(yè)的老師（原因之一：兼職老師一般上完課就不怎么負(fù)責(zé)任了，有的地方甚至一個(gè)老師什么都教，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、編程加工他全包了，這樣能帶出好學(xué)生嗎？原因之二：專職專業(yè)老師在企業(yè)薪水之高是一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)法聘請(qǐng)的主要原因。）；二是有詳細(xì)的專業(yè)教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、明確培養(yǎng)方向（隨到隨學(xué)，隨意上課無(wú)法保障教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)計(jì)劃都沒(méi)有，更談不上教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理。）；三是有固定的辦學(xué)場(chǎng)所，合法的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。這三者相輔相成，缺一不可。在此前提下，中深教育結(jié)合政府、企業(yè)、學(xué)校多方面資源，立志在深圳打造一個(gè)最專業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地，為深圳的廣大企業(yè)和個(gè)人提供工業(yè)設(shè)計(jì)最新技術(shù)、最新資詢，培養(yǎng)高端工業(yè)設(shè)計(jì)人才。熱忱歡迎各屆人士親臨指導(dǎo)！

產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)與接單——中深教育十年以上專業(yè)專職工程師傾心相授

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一名優(yōu)秀的工程師需要具備多方面的知識(shí)。他們不但要有良好的審美感覺(jué)，還要對(duì)市場(chǎng)、對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣有敏銳的感知；不但要能夠熟練運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，更要對(duì)產(chǎn)品材料、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品加工工藝、模具結(jié)構(gòu)有較深刻的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。就產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)這一塊，試問(wèn)國(guó)內(nèi)有哪一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能教你做到這些？哪家公司老板不想招到這類設(shè)計(jì)人才？培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師不只是一個(gè)口號(hào)，除了你本人的勤奮努力之外，它更加需要具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，實(shí)打?qū)嵉母冻鼍εc實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)你！

深圳——近幾年在全球異軍突起的“設(shè)計(jì)之都”。政府的大力支持、中國(guó)廣東制造品牌的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展、中西南北文化的融合讓深圳設(shè)計(jì)之都的整合和發(fā)展越來(lái)越快。但設(shè)計(jì)人才，特別是產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)人才的極度缺乏一直是制約其發(fā)展的主要因素之一。

產(chǎn)品是一個(gè)很廣義的詞，產(chǎn)品設(shè)計(jì)所覆蓋的產(chǎn)品對(duì)象數(shù)不勝數(shù)，比如說(shuō)手機(jī)設(shè)計(jì)、眼鏡設(shè)計(jì)、鐘表設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、體育健身器材設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、日用電器設(shè)計(jì)、日用品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)等。由此可見(jiàn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)就業(yè)方向極廣，就業(yè)公司極多。如何讓一位產(chǎn)品設(shè)計(jì)新手在最短的時(shí)間完成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并且順利就業(yè)是中深一直不斷努力的方向。為此，中深為產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，建立了良好的就業(yè)機(jī)制和極強(qiáng)的師資隊(duì)伍，為廣大的企業(yè)和個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

第二篇：產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)資料（共）

Pro－E產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)工程師專修班

前言：中深教育是基于中深工業(yè)設(shè)計(jì)（深圳）有限公司的基礎(chǔ)上成立的一家從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)、注塑/五金模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、成人大專/本科/研究生學(xué)歷教育、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)為主導(dǎo)的綜合設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，十年以上專業(yè)工程師小班制一對(duì)一全程陪同教育模式。熱忱為廣大企業(yè)和個(gè)人服務(wù)！

一、招生對(duì)象：

1、有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需求，有志于從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)的人士。

2、無(wú)任何基礎(chǔ)或者會(huì)一定的軟件操作但是不能勝任工作、想提高強(qiáng)化進(jìn)修的在職工作人員。

二、授課方式：

1、專業(yè)課室專業(yè)教師小班制電腦授課；

2、大量專業(yè)習(xí)題（從易到難）綜合練習(xí)；

3、結(jié)合實(shí)際的塑膠件、五金沖壓件、壓鑄件、電子產(chǎn)品、玩具、日用品、家具等專業(yè)習(xí)題講解；

4、聘請(qǐng)工廠設(shè)計(jì)工程師專題講座；

5、分階段專業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)考試；

三、專業(yè)大綱：

（一）專業(yè)授課模式：基礎(chǔ)理論+專業(yè)理論+專業(yè)軟件+接單實(shí)習(xí)+參觀見(jiàn)習(xí)+考試+考證

（二）專業(yè)大綱：

1、基礎(chǔ)理論：《機(jī)械制圖》+《加工工藝》+《材料學(xué)》。

2、專業(yè)理論：《產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論》+《色彩學(xué)》+《人機(jī)工程學(xué)》。

3、專業(yè)軟件：《AutoCAD》+《Pro-E》。

4、接單實(shí)習(xí)：產(chǎn)品外型設(shè)計(jì)+產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+產(chǎn)品設(shè)變+出圖打印+項(xiàng)目跟進(jìn)+手板制作（產(chǎn)品覆蓋電子產(chǎn)品、玩具、日用品、家具等方向）

5、參觀見(jiàn)習(xí)：模具廠、專業(yè)會(huì)展、手板廠、設(shè)計(jì)公司參觀見(jiàn)習(xí)，視具體情況另行安排。

6、考試：專門(mén)安排時(shí)間測(cè)試，一般是一周一小考，一月一大考。檢查教學(xué)與學(xué)員學(xué)習(xí)雙方效果。

7、考證：可以自愿報(bào)考考證，此報(bào)考費(fèi)用不含在學(xué)費(fèi)當(dāng)中。

（1）國(guó)家教育部SIC考試認(rèn)證，崗位任職合格證書(shū)，有《三維設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》。

（2）國(guó)家教育部SIC考試認(rèn)證，崗位工程師認(rèn)證考試，有《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師》。

四、服務(wù)時(shí)間：三個(gè)半月。

五、服務(wù)費(fèi)用：4280元。

六、工程師簡(jiǎn)介：

1、王工：畢業(yè)于北京交通大學(xué)，從事數(shù)控編程、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)十三年，曾就職于深圳富士康集團(tuán)、深圳市華亞數(shù)控機(jī)床有限公司、深圳聯(lián)輝塑膠電子廠、深圳恒都集團(tuán)新科廠、深圳嘉利視聽(tīng)電子有限公司。精通AutoCAD、Pro-E、數(shù)控編程、產(chǎn)品研發(fā)，幽黓風(fēng)趣、授課富有激情，獲學(xué)生一致好評(píng)。

2、魏工：畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，從事塑膠模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)十二年，曾就職于東莞橋攏協(xié)益電子廠、廣東順德順達(dá)電腦廠、廣東虎門(mén)亞典塑膠制品廠、廣州增城華新科技股份有限公司、江蘇昆山好孩子集團(tuán)陸家研發(fā)中心、深圳市尚德技工學(xué)校。精通AutoCAD、Pro-E、UG、注塑模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，善于用精典案例和通俗易懂語(yǔ)言授課，深受學(xué)生喜歡。

七、備注：

本專業(yè)課程不包含《Pro-E逆向工程》、《美術(shù)手繪—?jiǎng)?chuàng)意設(shè)計(jì)》、《Pro-E運(yùn)動(dòng)仿真》。

八、服務(wù)機(jī)構(gòu)：中深教育——深圳工業(yè)設(shè)計(jì)接單與培訓(xùn)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，口碑鑄就中深品牌！

九、報(bào)名地址：深圳市龍華新區(qū)大浪街道浪榮路3號(hào)6樓（明君商務(wù)中心北側(cè)）

產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)與接單——中深教育（免費(fèi)試學(xué)、口碑鑄就品牌?。?/p>

深圳作為“中國(guó)設(shè)計(jì)之都”正快步邁向“世界設(shè)計(jì)之都”之行列，3C產(chǎn)品、汽車、機(jī)械、玩具、家用電器、日用品都無(wú)一能離開(kāi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模具制造之范圍。但工程設(shè)計(jì)人員的大量缺乏已經(jīng)成為制約深圳以及企業(yè)設(shè)計(jì)快速發(fā)展的致命因素。雖然很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，但一直無(wú)法滿足企業(yè)對(duì)人才的需求。主要原因就是有真正工廠工作經(jīng)驗(yàn)的師資極度缺乏。為此，在目前中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)魚(yú)龍混雜的時(shí)代，中深育一直提醒每一位有志于學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)的人士，學(xué)習(xí)投資需審慎。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必備以下基本條件：一是有專業(yè)、專職、敬業(yè)的老師（原因之一：兼職老師一般上完課就不怎么負(fù)責(zé)任了，有的地方甚至一個(gè)老師什么都教，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、編程加工他全包了，這樣能帶出好學(xué)生嗎？原因之二：專職專業(yè)老師在企業(yè)薪水之高是一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)法聘請(qǐng)的主要原因。）；二是有詳細(xì)的專業(yè)教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、明確培養(yǎng)方向（隨到隨學(xué)，隨意上課無(wú)法保障教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)計(jì)劃都沒(méi)有，更談不上教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理。）；三是有固定的辦學(xué)場(chǎng)所，合法的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。這三者相輔相成，缺一不可。在此前提下，中深教育結(jié)合政府、企業(yè)、學(xué)校多方面資源，立志在深圳打造一個(gè)最專業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地，為深圳的廣大企業(yè)和個(gè)人提供工業(yè)設(shè)計(jì)最新技術(shù)、最新資詢，培養(yǎng)高端工業(yè)設(shè)計(jì)人才。熱忱歡迎各屆人士親臨指導(dǎo)！

產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)與接單——中深教育十年以上專業(yè)專職工程師傾心相授

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一名優(yōu)秀的工程師需要具備多方面的知識(shí)。他們不但要有良好的審美感覺(jué)，還要對(duì)市場(chǎng)、對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣有敏銳的感知；不但要能夠熟練運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，更要對(duì)產(chǎn)品材料、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品加工工藝、模具結(jié)構(gòu)有較深刻的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。就產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)這一塊，試問(wèn)國(guó)內(nèi)有哪一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能教你做到這些？哪家公司老板不想招到這類設(shè)計(jì)人才？培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師不只是一個(gè)口號(hào)，除了你本人的勤奮努力之外，它更加需要具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，實(shí)打?qū)嵉母冻鼍εc實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)你！

深圳——近幾年在全球異軍突起的“設(shè)計(jì)之都”。政府的大力支持、中國(guó)廣東制造品牌的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展、中西南北文化的融合讓深圳設(shè)計(jì)之都的整合和發(fā)展越來(lái)越快。但設(shè)計(jì)人才，特別是產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)人才的極度缺乏一直是制約其發(fā)展的主要因素之一。

產(chǎn)品是一個(gè)很廣義的詞，產(chǎn)品設(shè)計(jì)所覆蓋的產(chǎn)品對(duì)象數(shù)不勝數(shù)，比如說(shuō)手機(jī)設(shè)計(jì)、眼鏡設(shè)計(jì)、鐘表設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、體育健身器材設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、日用電器設(shè)計(jì)、日用品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)等。由此可見(jiàn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)就業(yè)方向極廣，就業(yè)公司極多。如何讓一位產(chǎn)品設(shè)計(jì)新手在最短的時(shí)間完成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并且順利就業(yè)是中深一直不斷努力的方向。為此，中深為產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，建立了良好的就業(yè)機(jī)制和極強(qiáng)的師資隊(duì)伍，為廣大的企業(yè)和個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

第三篇：電子工程師產(chǎn)品設(shè)計(jì)提綱

一人一組，題目不重復(fù)，附30個(gè)參考題目。題目可自擬，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意。

APP應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)（軟件）基于微信的校園二手物品交易系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2基于微信的職場(chǎng)溝通應(yīng)用設(shè)計(jì)

3基于微信的校園服務(wù)公眾號(hào)設(shè)計(jì)

4基于微信的校園餐飲服務(wù)LBS(基于位置服務(wù))二手物品交易平臺(tái)設(shè)計(jì)LBS社交應(yīng)用設(shè)計(jì)LBS在線旅游平臺(tái)設(shè)計(jì)LBS 精品團(tuán)購(gòu)平臺(tái)設(shè)計(jì)LBS考研交流平臺(tái)設(shè)計(jì)LBS書(shū)友會(huì)

APP游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)（軟件）

1基于微信的社交游戲（斗地主）

2基于微信的社交游戲（中國(guó)麻將）

3基于微信的社交游戲（天天飛車）益智類游戲設(shè)計(jì)動(dòng)作類游戲設(shè)計(jì)

智能電器設(shè)計(jì)：（硬件）智能洗衣機(jī)設(shè)計(jì)智能電冰箱設(shè)計(jì)智能空調(diào)設(shè)計(jì)智能熱水器設(shè)計(jì)智能手表設(shè)計(jì)智能座機(jī)（固定電話）設(shè)計(jì)智能安全門(mén)設(shè)計(jì)智能家用取暖系統(tǒng)設(shè)計(jì)智能家用電力管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)智能停車場(chǎng)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)智能眼鏡設(shè)計(jì)

12智能投影儀設(shè)計(jì)

13智能家用保險(xiǎn)箱設(shè)計(jì)

14智能打印機(jī)設(shè)計(jì)

15智能考勤系統(tǒng)設(shè)計(jì)

報(bào)告內(nèi)容（至少8000字，滿分100分）產(chǎn)品定位：（500字，10分）

現(xiàn)有同類產(chǎn)品分析：（1000字，10分）產(chǎn)品需求分析（1000字，15分）技術(shù)路線：（2000字15分）

市場(chǎng)營(yíng)銷/推廣分析（1000字，15分）盈利模式分析（1000字，15分）

售后服務(wù)/數(shù)據(jù)分析（1000字，10分）總結(jié)（500字，10分）

第四篇：產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師謀職的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師謀職的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！希望對(duì)你有借鑒作用

上次領(lǐng)導(dǎo)（美國(guó)人）拿來(lái)一個(gè)非常復(fù)雜的手工制作的曲面殼體框架，竟然壓我用卡尺測(cè)繪繪制出三維模型并做一些客戶要求的修改。我就堅(jiān)持說(shuō)這太難了，別的公司都是用三維掃描儀抄數(shù)測(cè)繪，我用卡尺測(cè)量難以測(cè)準(zhǔn)確各個(gè)曲面的尺寸和相互間的相對(duì)位置和角度。他不聽(tīng)我多解釋，還是堅(jiān)持讓我繪，我就慢慢繪，結(jié)果等了6天后他見(jiàn)進(jìn)度太慢，被迫同意送抄數(shù)公司抄數(shù)。結(jié)果抄數(shù)公司的3個(gè)人加班加點(diǎn)花了9天才做完，還一直聲稱累壞了。我沒(méi)有抄數(shù)機(jī)，要是我自己一個(gè)人拿卡尺測(cè)繪、不斷手工調(diào)整模型最后得到結(jié)果，非要2月不可?？捎龅竭@種不懂技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)就很倒霉，因?yàn)樗焕斫饽愕暮侠硪?，還以為我這個(gè)人很懶惰、做事太慢，還要派一個(gè)項(xiàng)目（采購(gòu)）的人和文員來(lái)督促我，令我感到地位低下和反感，因?yàn)樗麄兊墓ぷ魇嵌酱傥?，我?huà)好交給他們，有了功勞是他們督促工作做得好，有了錯(cuò)誤是我的設(shè)計(jì)有問(wèn)題，這太不公正了，會(huì)的多的人反要被領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)的人倒可以只管督促別人做。我很不愿意在不懂技術(shù)、難以做到公正的領(lǐng)導(dǎo)下面做技術(shù)工作，那樣是不會(huì)成功的，在他下面，個(gè)人收入地位成功的都是那些不精通技術(shù)、卻精通跟更不懂技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系的人。

因?yàn)榇耸潞涂赡芷渌鼛准?，他?duì)我有意見(jiàn)，結(jié)果就炒掉我了。反正賠償我兩個(gè)月工資，倒是很不錯(cuò)。我也實(shí)在干夠了這個(gè)付出大量艱苦腦力勞動(dòng)，卻職權(quán)沒(méi)有，不討好的職位了。希望大家以后吸取教訓(xùn)，做設(shè)計(jì)，一定要爭(zhēng)取到足夠職權(quán)才做，比如自己設(shè)計(jì)的項(xiàng)目自己去監(jiān)督供應(yīng)商。且不能設(shè)計(jì)、繪圖任務(wù)量太大，不能新項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)給你設(shè)計(jì)、繪圖，因?yàn)檫@會(huì)使得你沒(méi)時(shí)間去監(jiān)督供應(yīng)商的模具設(shè)計(jì)、困難分析、質(zhì)量，因?yàn)槿ス?yīng)商處需要一天，誰(shuí)來(lái)設(shè)計(jì)有時(shí)間要求的新項(xiàng)目？ 這個(gè)我很有體會(huì)。

我親眼見(jiàn)一家德國(guó)公司開(kāi)發(fā)部的幾個(gè)設(shè)計(jì)工程師本身就都是是項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)別（即同一個(gè)開(kāi)發(fā)部，有好幾個(gè)經(jīng)理），他們都自己監(jiān)督自己設(shè)計(jì)的項(xiàng)目到底，這樣干起來(lái)才覺(jué)得有意義和高效率，責(zé)任明確，搞壞項(xiàng)目無(wú)法推托責(zé)任。

以下是在別的論壇回復(fù)別人帖子時(shí)的觀點(diǎn)：

有時(shí)產(chǎn)品目錄改了，打開(kāi)文件一個(gè)勁地問(wèn)“引用的文件不存在，你是否愿意自己查找文件目錄？”，麻煩的很，不過(guò)，這種問(wèn)題都是在關(guān)系很復(fù)雜的產(chǎn)品里才出現(xiàn)，其總裝配下有多個(gè)子裝配，子裝配里還有孫裝配，且孫裝配有個(gè)別零件還借用、引用了另一個(gè)子裝配里面某個(gè)零件的草圖等等復(fù)雜關(guān)系。有時(shí)真的很難一時(shí)理清零部件邏輯關(guān)系，理來(lái)理去，非常累人，而如果同時(shí)遇上不懂技術(shù)，不理解你，只知道一個(gè)勁讓文員和項(xiàng)目人員逼你快點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，你的壓力就很大了。倒是那些不會(huì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目人員輕松，只管逼你會(huì)的快點(diǎn)就行了，不會(huì)倒比會(huì)的人輕松，也許工資還高些（聽(tīng)說(shuō)有的人比我工資高），很荒謬的現(xiàn)象。

所以我堅(jiān)決支持讓設(shè)計(jì)工程師自己去監(jiān)督模具、尋找供應(yīng)商、監(jiān)督工程階段樣品質(zhì)量、解決工程階段問(wèn)題的工作。而不是設(shè)計(jì)工程師只管設(shè)計(jì)和繪圖，讓另外一個(gè)sourcing或Project工程師跟進(jìn)的做法。

我們?cè)O(shè)計(jì)工程師把跟進(jìn)當(dāng)作休息，因?yàn)槊芗⑵D難、要求速度快、翻來(lái)覆去比較修改以追求一次完美和成功的設(shè)計(jì)太累人了。有時(shí)都感到這樣長(zhǎng)期的高負(fù)荷密集腦力勞動(dòng)會(huì)傷害到大腦和身體。而他們project/soucing supervisor卻把跟進(jìn)當(dāng)作主要工作，而且有時(shí)工資還更高。這太不公正了。

說(shuō)句實(shí)話，很多項(xiàng)目人員根本不希望項(xiàng)目進(jìn)展順利，毫無(wú)問(wèn)題，因?yàn)槟菢?，他們就沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出努力工作的樣子了，就擔(dān)心多余被炒掉了。但我們?cè)O(shè)計(jì)工程師，習(xí)慣在設(shè)計(jì)階段就把所有問(wèn)題考慮周全，用三維模型和圖紙表達(dá)清楚，不好用三維表達(dá)的地方記住跟模具設(shè)計(jì)、制造者口頭交代、追求一次成功，然后清閑休息一陣子。不懂技術(shù)的項(xiàng)目工程師很難明白設(shè)計(jì)者的那些地方需要口頭跟模具供應(yīng)商交代，他們連三維圖都打不開(kāi)，工程圖都一知半解。

我相信，應(yīng)該讓設(shè)計(jì)工程師兼做項(xiàng)目工程師，并負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)供應(yīng)商資質(zhì)，因?yàn)樗麄儽炔少?gòu)部的人更懂行。當(dāng)然，一些沒(méi)有技術(shù)含量的配件可以由采購(gòu)部人員去找，以免浪費(fèi)設(shè)計(jì)工程師的寶貴時(shí)間。應(yīng)該設(shè)計(jì)工程師一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)到底。我相信，相當(dāng)多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師也完全可以成為優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理。這是我工作10多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

我相信，被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作一臺(tái)繪圖機(jī)或工具或繪圖筆或會(huì)說(shuō)話的設(shè)計(jì)機(jī)器是沒(méi)有前途的，不如趁早另謀高就，找真正信任、重用設(shè)計(jì)者的公司?？粗袊?guó)大陸各個(gè)中外公司，很多發(fā)財(cái)、壯大了，他們的產(chǎn)品大部分都是我們?cè)O(shè)計(jì)工程師設(shè)計(jì)、或修改設(shè)計(jì)的（少數(shù)由生產(chǎn)部門(mén)自己設(shè)計(jì)，其實(shí)他們也是兼做了設(shè)計(jì)工程師），有人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)生活方式、戰(zhàn)爭(zhēng)方式是由設(shè)計(jì)工程師設(shè)計(jì)出來(lái)的，因?yàn)椴徽撌裁串a(chǎn)品、武器都有其設(shè)計(jì)工程師（盡管有的設(shè)計(jì)工程師學(xué)歷不高），比如手機(jī)的設(shè)計(jì)不斷改進(jìn)改變了通訊、生活方式，槍支、飛機(jī)的發(fā)明、設(shè)計(jì)不斷改進(jìn)改變了戰(zhàn)爭(zhēng)方式，為此我們付出了大量艱苦、反復(fù)的腦力勞動(dòng)，這沒(méi)有被大部分的中國(guó)大陸的中外經(jīng)理、社會(huì)、老板足夠理解和承認(rèn)，我們?cè)O(shè)計(jì)工程師的權(quán)力、地位、收入（死工資）太低下了。當(dāng)然也有少數(shù)老板還算可以。

精通技術(shù)，又沒(méi)有權(quán)力的設(shè)計(jì)者跟不懂技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾有必然性、普遍性。解決此矛盾不是靠設(shè)計(jì)者委曲自己，而是靠尋找懂技術(shù)的老板或自己存錢(qián)后做老板，然后自己就成了懂技術(shù)的老板了。不信問(wèn)問(wèn)SONY公司的開(kāi)發(fā)部經(jīng)理懂不懂技術(shù)，問(wèn)問(wèn)SW公司的技術(shù)總監(jiān)懂不懂技術(shù)。

Team Work是必須的，但公司有些人利用Team Work來(lái)把別人的貢獻(xiàn)和能力變成自己的功勞和能力就不道德了。因此必須使責(zé)任明確，才能避免此Team Work的缺點(diǎn)。公司應(yīng)該實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制，重用那些知識(shí)面廣泛，懂技術(shù)、外語(yǔ)流利、有設(shè)計(jì)或模具設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目工程師。一個(gè)開(kāi)發(fā)部是可以擁有多個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的。

古代濫竽充數(shù)的故事就是說(shuō)Team Work的此缺點(diǎn)的。

我不怕獨(dú)奏，但我們公司一些項(xiàng)目、采購(gòu)人員卻害怕獨(dú)奏，平時(shí)攙乎在一起還可以，一旦獨(dú)當(dāng)一面就不會(huì)干工作、錯(cuò)誤頻頻了。因?yàn)樗麄儾淮蠖夹g(shù)。

我沒(méi)說(shuō)我有多強(qiáng)，只是想?yún)⑴c一些開(kāi)發(fā)過(guò)程。我說(shuō)他們犯的錯(cuò)誤是說(shuō)明他們也并不多強(qiáng)。

但也不是會(huì)Pro/E，CATIA繪圖強(qiáng)的人就是多強(qiáng)，我原來(lái)的一個(gè)同事精通Pro/E，可力學(xué)分析就很差，因?yàn)樗氖芰Ψ治?、?jì)算很錯(cuò)誤。我看在眼里也不愿意告訴他訣竅，相信大家大部分人也是不愿意把自己的訣竅無(wú)保留地全部告訴別人，學(xué)會(huì)訣竅容易，可總結(jié)出訣竅很難。我沒(méi)有義務(wù)培訓(xùn)他和領(lǐng)導(dǎo)。倒是公司有義務(wù)培訓(xùn)新進(jìn)職員。我要是無(wú)保留培訓(xùn)了他們，他們就更會(huì)說(shuō)我沒(méi)什么了不起，說(shuō)我會(huì)的他們都會(huì)。我原總經(jīng)理曾拍著桌子讓我教會(huì)別的設(shè)計(jì)工

程師有限元分析，我立即拒絕。他立即拍著桌子說(shuō)：教，還是離開(kāi)公司？我說(shuō)，我教了，他們愚笨學(xué)不會(huì)，拿責(zé)任算誰(shuí)的？說(shuō)話的時(shí)候，我心里就在想：我才不會(huì)認(rèn)真教呢。他說(shuō)，他們很聰明，只要你教了，他們一定學(xué)得會(huì)。我立即反駁，說(shuō)，既然他們很聰明，為何他們不能自己學(xué)會(huì)有限元分析？我可是自學(xué)的。他竟然被我駁斥的笑出聲來(lái)，就強(qiáng)行說(shuō)，限你一月之內(nèi)教會(huì)他們。

我就不教，以后此事不了了之，可他對(duì)我印象有不好了。

我認(rèn)為，選擇不培訓(xùn)公司能力是一個(gè)職員的權(quán)利，而不是欠缺Team Work團(tuán)隊(duì)合作精神。現(xiàn)在說(shuō)別人欠缺團(tuán)隊(duì)合作精神成了一些技術(shù)不怎么樣的人攻擊別人的常用工具了，缺點(diǎn)不好找了的時(shí)候，就那團(tuán)隊(duì)精神來(lái)濫攻擊別人?？烧嬲膱F(tuán)隊(duì)精神是像一個(gè)籃球隊(duì)，或槍?xiě)?zhàn)網(wǎng)絡(luò)游戲，以整體最大的得分為目標(biāo)，而不是以個(gè)人的得分為目標(biāo)。再說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神有時(shí)跟個(gè)人利益也有矛盾。我國(guó)政府也說(shuō)過(guò)，大公無(wú)私有時(shí)跟個(gè)人利益是有矛盾的，反對(duì)完全不顧個(gè)人利益。

現(xiàn)在被他炒掉了，更慶幸沒(méi)教公司過(guò)多的能力。

我的設(shè)計(jì)很多被公司申請(qǐng)了專利，以后我換了公司也不能那樣設(shè)計(jì)了，所以得專利也是設(shè)計(jì)工程師的自我限制。我想不得專利可能對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)工程師的前途更有利些。

有的時(shí)候，人活者是有道德、尊嚴(yán)、原則、理想追求的，對(duì)很多有正義感、多方面都有追求的人來(lái)說(shuō)，并不是不擇手段發(fā)了大財(cái)，當(dāng)上了官就是成功。當(dāng)然貧窮不可接受。

我也從公司掙了不少錢(qián)，也利用公司領(lǐng)導(dǎo)允許我得互聯(lián)網(wǎng)學(xué)了不少知識(shí)，這點(diǎn)我真的感謝公司。但公司有好的方面不等于說(shuō)公司和其領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有缺點(diǎn)。

很多女人和小人很在乎別人對(duì)她說(shuō)話的態(tài)度的。

要知道，有些人并不希望你把所有事情都解決和做到完美，那樣他們就失去挑你產(chǎn)品缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)了，而他們的工作是做這個(gè)的，如果沒(méi)有足夠工作，他們擔(dān)心被炒掉。

又不是你自己的公司。領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)怎么干多好，失敗了是他的決定失敗。當(dāng)然要防著按他的決定辦，但失敗后他把失敗責(zé)任推給你的不負(fù)責(zé)任德行。

科學(xué)概念是無(wú)法通俗化教育領(lǐng)導(dǎo)的，那樣越解釋造成的誤解越多。再說(shuō)，先教育領(lǐng)導(dǎo)再受他領(lǐng)導(dǎo)、壓制是很窩囊的事，也許你就是窩囊的人，所以不在乎。在一個(gè)公司受排擠，可以換公司。也許換了公司工資還更高。即便工資低了些，也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)楣べY再高也不可能發(fā)財(cái)，還是樹(shù)立更長(zhǎng)遠(yuǎn)人生目標(biāo)重要，不能工作只是為了多掙1千可憐巴巴的錢(qián)。不能拿團(tuán)隊(duì)精神作為你自己技術(shù)無(wú)能的借口，借攻擊技術(shù)好的人來(lái)保護(hù)你自己。這種以攻為守的方式是很卑鄙的公司鉤心斗角的手段。古代濫竽充數(shù)的那個(gè)人最喜歡合作，大家大鍋飯干工作了，因?yàn)樗麄€(gè)人水平太差，但大家合奏時(shí)他只要保持低調(diào)就顯不出他水平差來(lái)。文化大革命的大鍋飯也造成責(zé)任不清、效率低下、投機(jī)取巧的人有機(jī)可乘。如果在公司實(shí)行樓主主張的項(xiàng)目責(zé)任制，一個(gè)設(shè)計(jì)工程師同時(shí)就是項(xiàng)目工程師，跟1，2個(gè)項(xiàng)目從頭跟到所有問(wèn)題解決交付生產(chǎn)部生產(chǎn)，也能避免責(zé)任不清、效率低下、有企業(yè)混子投機(jī)取巧的弊端。

有些好公司的領(lǐng)導(dǎo)就懂技術(shù)。

技術(shù)跟采購(gòu)是不可分的，技術(shù)好并不意味著他一定干不好采購(gòu)、制造、質(zhì)量、甚至銷售。什么時(shí)候懂產(chǎn)品、懂技術(shù)都有優(yōu)勢(shì)，能更順利干好工作。不懂技術(shù)不行，略懂技術(shù)的就不如精通技術(shù)的。以前工作單位的一個(gè)臺(tái)灣來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)，采購(gòu)的不懂技術(shù)不要緊，因?yàn)楣?yīng)商懂技術(shù)。我回答他說(shuō)：但是供應(yīng)商喜歡欺騙不懂技術(shù)的采購(gòu)。他竟對(duì)我不滿。有時(shí)，部下能力比領(lǐng)導(dǎo)還高時(shí)，部下很受委屈，因?yàn)楦刹缓糜羞`敬業(yè)精神，干好了又顯得領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能。所以還是換個(gè)公司吧。人挪活。

只有科學(xué)管理才能出較大效益?？茖W(xué)管理跟技術(shù)是密不可分的，也就是說(shuō)，科學(xué)管理的當(dāng)官的必須是比較懂技術(shù)的，那些只懂管理不懂技術(shù)的人是不能勝任科學(xué)管理的官員職位的。

品管部是執(zhí)行開(kāi)發(fā)部制定的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，也就是品管部要聽(tīng)從開(kāi)發(fā)部的質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)。圖紙、技術(shù)要求是開(kāi)發(fā)部制訂，品管部執(zhí)行。

一個(gè)是發(fā)布命令，一個(gè)是執(zhí)行命令，你說(shuō)誰(shuí)更重要？如果都重要的話。

我干過(guò)很多公司，我發(fā)現(xiàn)在任何公司，最經(jīng)常的情況是品管部的隨便一個(gè)職員根本干不了產(chǎn)品設(shè)計(jì)，而開(kāi)發(fā)部的隨便一個(gè)設(shè)計(jì)工程師卻可以干品管部很好。不就是SPC, CPK, 均方差根，統(tǒng)計(jì)表格嗎？又不是不懂。

還有，質(zhì)量是設(shè)計(jì)、制造出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的。設(shè)計(jì)工程師如果設(shè)計(jì)時(shí)精心、水平又好，就可以使質(zhì)量問(wèn)題不出現(xiàn)，也就是把質(zhì)量問(wèn)題解決在設(shè)計(jì)階段，還可以提高產(chǎn)品性能，甚至有創(chuàng)造性設(shè)計(jì)。這本來(lái)是效益最好的提高質(zhì)量途徑。但現(xiàn)實(shí)中，很多領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)椴欢夹g(shù)，沒(méi)有辦法鑒別設(shè)計(jì)的優(yōu)劣和設(shè)計(jì)人員水平的高低，因此會(huì)嚴(yán)重影響高手的積極性和敬業(yè)性，很多平庸領(lǐng)導(dǎo)還打擊創(chuàng)造性設(shè)計(jì)積極性。平庸領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)可能鼓勵(lì)通過(guò)設(shè)計(jì)從根本上提高質(zhì)量和產(chǎn)品性能。所以中國(guó)貨流于中低檔，絕大部分公司主要是在抄襲和更改設(shè)計(jì)，獨(dú)立創(chuàng)新設(shè)計(jì)很少。根本不可能根日本索尼公司產(chǎn)品性能、質(zhì)量比。

所以，一個(gè)公司如果志向不僅僅是賺錢(qián)，而是想干出一番更大事業(yè)，必須讓像我這樣既比較精通本行業(yè)技術(shù)，又敬業(yè)，又對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)有強(qiáng)烈好奇，又自信能管理好開(kāi)發(fā)工作，熱情高，英語(yǔ)又非常流利，知識(shí)面又很廣(外貿(mào)、計(jì)算機(jī)、電子電氣、SMT制造方式、自動(dòng)化、傳感器、傳熱學(xué)、UL標(biāo)準(zhǔn)、專利知識(shí)等等)，經(jīng)驗(yàn)又豐富，有其它行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，又有本科以上學(xué)歷的人做開(kāi)發(fā)部總監(jiān)或公司總工程師才行，不能論資排輩提拔本公司平庸的人當(dāng)高層（但不是總裁）領(lǐng)導(dǎo)，更不能重用那些善于投領(lǐng)導(dǎo)所好，能忍受領(lǐng)導(dǎo)侮辱，善于鉤心斗角的小人。那些能忍受侮辱和超時(shí)加班的人能力比較差，對(duì)找到新工作沒(méi)把握，所以才連領(lǐng)導(dǎo)的人身侮辱、辱罵都接受。

我通過(guò)10幾年經(jīng)驗(yàn)，確信對(duì)大部分的消費(fèi)品、電子產(chǎn)品制造業(yè)公司，最重要部門(mén)是銷售部，第2重要是開(kāi)發(fā)部，第三是生產(chǎn)部，有的公司有工程部，有的沒(méi)有工程部，把工程部變成了制造部的技術(shù)科，我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要單獨(dú)成立工程部，放在制造部技術(shù)科比較合適。其次的部門(mén)在后面，根據(jù)不同公司具體情況排名。大概的排名是采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部、質(zhì)檢部、售后服務(wù)部、人事部、后勤部，等。也有個(gè)別公司情況特殊，以上排名就有所變化。

開(kāi)發(fā)部的工程師的素質(zhì)除了不一定能勝任銷售部、財(cái)務(wù)部，其它部門(mén)如售后服務(wù)部、工程部、制造部主管、質(zhì)檢部主管、后勤部主管、人事部主管、設(shè)備部主管、采購(gòu)部主管都能勝任，必要時(shí)需要短時(shí)間（1天到15天）入職培訓(xùn)。但反過(guò)來(lái)，讓其他部們的人到開(kāi)發(fā)部設(shè)計(jì)產(chǎn)品，很多是干不了的。

現(xiàn)在普遍對(duì)設(shè)計(jì)工程師的偏見(jiàn)是：認(rèn)為他們會(huì)設(shè)計(jì)就一定不會(huì)其它部門(mén)的工作，也一定不會(huì)管理職位工作。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤、偏離實(shí)際，也是不公正的。

當(dāng)我有了職權(quán)的時(shí)候，我就可以管理的很好。因?yàn)槲叶枚啵湍荑b別部下能力和工作質(zhì)量、工作價(jià)值，好的獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)，差的懲罰和培訓(xùn)，太差，混子，濫竽充數(shù)的清理出公司。這就是為什么一些濫竽充數(shù)的人平時(shí)要排擠我的原因了，因?yàn)樗麄兛吹轿叶锰啵绻易隽祟I(lǐng)導(dǎo)，那些濫竽充數(shù)，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，工作干得拖拉、質(zhì)量差的人就不能再享受原有較高的待遇了（我會(huì)給能力差的人降工資，另行安排工作）。雖然有些人有些特長(zhǎng)，工作也有成績(jī)和失誤，這樣的人可以繼續(xù)使用，但因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠自信，弄不清我是否承認(rèn)他們能力，所以也擔(dān)心我有了權(quán)力后對(duì)他們不利，所以也適當(dāng)參與了排擠我。當(dāng)然，我基于實(shí)事求是，也向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一些水平差的人犯的錯(cuò)誤，但因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)也是不懂技術(shù)的人，所以也不支持我，反倒認(rèn)為我故意跟別人過(guò)不去。歷史上，濫竽充數(shù)的小人總是想誣陷迫害那些能力強(qiáng)、堅(jiān)持原則的忠臣。忠臣也只有在明君手下才能發(fā)揮作用和心情舒暢。

第五篇：產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師崗位職責(zé)(機(jī)械機(jī)器設(shè)備)

1.負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、執(zhí)行開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)計(jì)劃。

2.根據(jù)客戶的具體要求完成合同產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作。

3.負(fù)責(zé)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化、技術(shù)規(guī)范制定工作。

4.收集積累產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

5.持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品性能。

6.產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)轉(zhuǎn)化和制造技術(shù)交底工作。