第一篇：教室設(shè)計大賽策劃書

教室設(shè)計大賽策劃書

一.活動目的：構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

二.活動對象：建筑系11級以及12級的所有班級

三.活動地點：各班級教室

四.活動要求：

1.墻面的美化及裝飾

2.室內(nèi)衛(wèi)生情況優(yōu)秀

3.教室各宣傳欄及板報的設(shè)計

4.屬于各個獨特的班級文化，以及班級文化內(nèi)容建設(shè)

五.活動主辦方：建筑系團(tuán)總支學(xué)生會

六.活動流程：

第一步：召開各班團(tuán)支書或宣傳委員會議，對此次大賽進(jìn)行宣傳及通知

第二步：由宣傳部主辦一期此次大賽的宣傳海報

第三步：院學(xué)生會及系團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)書記處作為此次大賽的評委，對各班進(jìn)行評分，評級。

第四步：由各班級對教室進(jìn)行設(shè)計

第五步：對獲獎班級進(jìn)行公示及獎勵

七.活動規(guī)則:

1.各班必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成，未完成者及不合格，未辦者記零分。

2.評委評分時各班須派一位學(xué)生擔(dān)任講解員，對班級內(nèi)容

進(jìn)行講解，講解內(nèi)容不得超過3分鐘。

3.各班的設(shè)計內(nèi)容必須積極，健康，符合大學(xué)生的價值追求。

4.各班設(shè)計主題要鮮明，突出，設(shè)計講究新穎

注：

1.此次設(shè)計不得對班級公共財物有損毀，否則將記不合格。

2.設(shè)計內(nèi)容保持時間持久者，予以酌情加分。

3.“優(yōu)秀講解員”評定標(biāo)準(zhǔn)參照附錄一。

附錄一：

優(yōu)秀講解員評定標(biāo)準(zhǔn)參照

1.講解員口齒伶俐，講解內(nèi)容是清晰，有層次。

2.講解員無含糊其辭現(xiàn)象，對評委問題回答清晰。

3.講解員文明，有禮貌，大方得體。

附錄: 二

經(jīng)費：1.榮譽證書3本。

2.獎狀6張：20元

3.宣傳：50元

4.獎金：230元

合計：300元策劃人：組織部二零一二年十二月四日時間：

第二篇：雅室書香-教室設(shè)計大賽策劃書

引言：教室布置設(shè)計賦予給學(xué)生有更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學(xué)習(xí)樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學(xué)生真正溫馨的家園，更為學(xué)生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。

一、活動主題：雅室書香

二、活動目的：

（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。

（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級凝聚力。

（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。

（4）為學(xué)生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。

（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。

三、活動宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”

四、活動時間：待定

五、參賽對象：我院各班級

六、策劃主辦部門：院勞動部

七、活動負(fù)責(zé)人：周聲雙

八、比賽流程：

1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。

2、組織報名：各班勞動委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點。

3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設(shè)立投票點由其他同學(xué)對自己喜歡的設(shè)計班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。

4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。

九、設(shè)計要求：

（1）設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。

（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。

（3）教室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。

（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。

（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

十、評分規(guī)則：

1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分

2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分

3.手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分

4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分

5.名稱：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計的內(nèi)容。占10分

十一、獎勵方案：

一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定

二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定

三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定

優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定

十二：預(yù)算資金：

獎品+獎狀+宣傳=150元

機(jī)電工程系團(tuán)總支勞動部

XX年十一月十七日

第三篇：教室文化設(shè)計評比大賽策劃書

教室文化設(shè)計評比大賽策劃書

1：活動主題：文化設(shè)計評比，構(gòu)建溫馨環(huán)境

2：活動目的:通過教室風(fēng)氣評比這項活動，來進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們對紀(jì)律衛(wèi)生的認(rèn)識，加強(qiáng)同學(xué)間的交流與友誼，營造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。促進(jìn)教室學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)與保持，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生的風(fēng)采。

3.活動對象：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生

4.活動時間：

5.活動具體評分規(guī)則：（教室設(shè)計、教室衛(wèi)生檢查、教室精神風(fēng)貌檢查）

1.教室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活潑力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。以及達(dá)到一種溫馨文化氛圍。

2教室衛(wèi)生檢查檢查各教室的衛(wèi)生，裝飾，衛(wèi)生方面如地面、桌子、風(fēng)扇、窗戶、擺放用品的清潔度。衛(wèi)生方面書本的整齊度以及黑板的清潔。

3.教室精神風(fēng)貌檢查通過學(xué)習(xí)氣氛（桌面書籍?dāng)[放及學(xué)習(xí)氛圍來反映）、黑板報和學(xué)習(xí)積極性（根據(jù)室內(nèi)多少人在認(rèn)真學(xué)習(xí)來反映）鑒定。

6.活動獎項設(shè)置：

一等獎最佳班級一名

二等獎優(yōu)秀班級二名

三等獎文明班級三名

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會

第四篇：教室創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃書1

教室創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃書策劃人：

一、活動主題：文化設(shè)計評比，構(gòu)建溫馨環(huán)境

二、活動目的：通過教室設(shè)計評比這項活動，來進(jìn)一步提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，也為了更好充沛展現(xiàn)學(xué)生的個性專長，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特征，達(dá)到培植學(xué)生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目標(biāo)。同時，也為了營造良好的學(xué)習(xí)慣氛。計算機(jī)系團(tuán)總支宣傳部承辦“教室設(shè)計評比活動”從而推動校園文化建設(shè)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。

三、活動對象：計算機(jī)系10、11級

四、活動地點：計算機(jī)系10、11級各個班級

五、活動時間：2011年10月20日至2011年11月16號

六、活動籌辦：制作班級通知單—（宣傳部洪琳娜負(fù)責(zé)）、海報（宣傳部黃雅楨負(fù)責(zé)）、制作評分表（宣傳部劉宇山負(fù)責(zé)）

七、前期宣傳：1.向各班發(fā)放通知單（洪琳娜負(fù)責(zé)）

2.在第一次宣傳委員會上通知（劉宇山負(fù)責(zé)）

3.海報粘貼{新校區(qū)一張、實驗樓、教學(xué)樓各一張}（黃雅楨負(fù)責(zé)）

八、教室設(shè)計要求：1.墻的美化——可以在KT板上寫班級格言、班級制度、班級企圖、或者班級運動圖片等等粘貼在課室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。

2.班級文化要有特征--------可以設(shè)制有特征的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長廊（氣象預(yù)報、當(dāng)日消息等）。

3.衛(wèi)生方面——講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無積塵等。

九、大賽流程：1各班要在規(guī)定的準(zhǔn)備時間內(nèi)完成對本班級教室的設(shè)計，如超出時間規(guī)定則回酌情扣分。

2.評選當(dāng)天各班須派人解說本班的班徽、班旗、班級口號的涵義并且以怎樣的設(shè)計方式來實現(xiàn)這個主題。演講超時也回酌情扣分。

3.無理由退出本次比賽的班級，將取消評“優(yōu)秀班級”等的評比資格。

4.評選各獎項時各班級至少10名同學(xué)出席，無理由不出席的班級或個人，將會取消評“優(yōu)秀班級”，如有特殊原因需向活動負(fù)責(zé)人說明清楚。

十、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、班級安排主題鮮明（主題內(nèi)容請求思想健康、具有特征）（15分）

2、班徽、班旗、班級口號的制作（根據(jù)各班特性選擇符合本班特征的內(nèi)容。請求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級特征）（20分）

3、課室設(shè)計以及班徽、班旗的設(shè)計理念解說，班級口號的涵義解說。（20分）

4、解說者的表現(xiàn)（表述明確，語言流暢，聲音嘹亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢。）（10分）

5、教室整潔（講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊）（20分）

6、班級博客的建立（5分）

7、課室整體搭配（10分）

十一、獎項設(shè)置

以班級為單位，根據(jù)評比結(jié)果設(shè)立： 一等獎1班（錦旗一面）。二等獎2班（錦旗一面）。三等獎3班（獎錦旗一面）。優(yōu)秀獎4名（每人獲優(yōu)秀獎狀）。

十二、經(jīng)費預(yù)算

宣傳單20份 0.2元/份 共4元 獎狀10張 1元/張 共10元 一等獎獎金一個班級 1面錦旗； 二等獎獎金兩個班級共2面錦旗； 三等獎獎金三個班級共3面錦旗； 錦旗6面1面50共300元 經(jīng)費總計：314元

十三、附：教室設(shè)計大賽評分表

第五篇：教室裝飾大賽策劃書

教室裝飾大賽策劃書

為營造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)教室凝聚力，發(fā)揮各班同學(xué)長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，為同學(xué)們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的生活和學(xué)習(xí)空間，充分展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。

我院與德語系決定舉辦教室設(shè)計大賽。希望各班同學(xué)用睿智的頭腦和靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。

二．參賽對象

2009級 2010級國際關(guān)系學(xué)院與2009級2010級德語系所有教室

三.設(shè)計內(nèi)容

A、教室名設(shè)計：各參賽教室都須根據(jù)本教室特點取一個教室主題。主題自定義。

B、教室風(fēng)格設(shè)計：各參賽教室須確定自己教室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、衛(wèi)生角、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片。

四.設(shè)計要求

1）設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，教室的文化和學(xué)習(xí)氛圍，能體現(xiàn)所在院和所在系所有學(xué)生的共同理想與追求。

2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然

3）室內(nèi)裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。

4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于室內(nèi)合適的地方。

五、評委組成：

國際關(guān)系學(xué)院與德語系主席團(tuán)及輔導(dǎo)員

六、比賽流程：

1、組織宣傳：張貼海報、宣傳部制作教室裝飾大賽宣傳板、需外聯(lián)部拉橫幅加以宣傳教室裝飾大賽，同時也希望國關(guān)網(wǎng)站給予大力支持，,同時由院生活部召開各班生活委員會議部署及組織宣傳工作。2裝飾過程中由生活部負(fù)責(zé)教室裝飾大賽的部員給予裝飾建議。

3、評比打分：11月28日由生活部成員對各班教室進(jìn)行檢查（初賽），11月29日進(jìn)行決賽，比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。頒獎典禮 獲獎班級以PPT的形式展現(xiàn)教室的裝飾面貌（五分鐘以內(nèi)）并準(zhǔn)備節(jié)目時間限制在5分鐘內(nèi)

5、照片展示：12月5日分別在校園進(jìn)行展出獲獎教室的照片。

七、獎勵辦法：

綜合評委的評分的結(jié)果,本次教室設(shè)計大賽將評出以下獎項：最佳班級體和先進(jìn)班集體

獎勵方案：

最佳班級體獲獎獎狀一張 一塊鐘表 兩張卷軸一盒象棋 兩盆盆栽先進(jìn)班集體獲獎獎狀一張，一塊鐘表 兩個卷軸 一盒象棋

八.評分標(biāo)準(zhǔn)：介紹主題

2.美觀顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。

3、文化氛圍 班級團(tuán)結(jié)

4.衛(wèi)生沒有死角 空氣流通清新 地面干凈 桌椅整齊

5.名稱設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。

主辦單位：

活動時間：2010年11月19日—2009年11月29日

活動宣傳：懸掛橫幅、設(shè)立宣傳點、網(wǎng)站宣傳

比賽時間：初賽定于本月28日決賽定于本月29日 本次活動解釋權(quán)歸國關(guān)生活部所有。

策劃人：國關(guān)生活部 李杏