第一篇：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)論文寫作要求

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本科畢業(yè)論文選題及撰寫要求

一、畢業(yè)論文選題

1、畢業(yè)論文的選題應(yīng)從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，盡量結(jié)合科研、管理與生產(chǎn)實(shí)踐，發(fā)揮指導(dǎo)教師及學(xué)校本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，更多地接觸實(shí)際，盡量解決實(shí)際問題。

2、選題要有先進(jìn)性、新穎性和時(shí)代特點(diǎn)，要具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值，符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)專業(yè)特色。

3、選題時(shí)要把握“一人一題”的原則。

二、論文撰寫

1、畢業(yè)論文的撰寫原則上要按草擬寫作提綱、修改提綱、撰寫初稿、修改初稿（第二稿）、修改第二稿、定稿打印的順序有步驟地進(jìn)行。論文的寫作必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

2、要求學(xué)生在撰寫論文時(shí)運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，對(duì)所選定的某個(gè)理論或?qū)嶋H問題進(jìn)行調(diào)查研究和分析，初步掌握選擇科研題目、查閱相關(guān)資料、擬定研究方案、運(yùn)用研究手段、處理數(shù)據(jù)、撰寫論文等方面的方法和本領(lǐng)。學(xué)生必須在扎實(shí)閱讀、調(diào)查、分析、研究和專業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，將研究成果寫成觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、符合一般科研論文規(guī)范體式的畢業(yè)論文。

三、畢業(yè)論文書寫格式

㈠格式要求

畢業(yè)論文要求統(tǒng)一格式打印，裝訂（左側(cè)）成冊(cè)，論文書寫格式如下：第一部分：封面：使用學(xué)校統(tǒng)一的格式（請(qǐng)參見附件一）

Ⅰ.論文題目：須簡(jiǎn)明、確切，對(duì)論文有高度的概括性，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20字以內(nèi)。Ⅱ.作者姓名

Ⅲ.年級(jí)、專業(yè)

Ⅳ.班級(jí)、學(xué)號(hào)

Ⅴ.指導(dǎo)教師

Ⅵ.實(shí)習(xí)單位

第二部分：本科生畢業(yè)論文誠(chéng)信承諾書（請(qǐng)參見附件二）

第三部分：摘要和關(guān)鍵詞（包括中文摘要和關(guān)鍵詞及英文摘要和關(guān)鍵詞兩部分）

Ⅰ.摘要：采用中、英（日）文兩種文字書寫，一般為150～300字；簡(jiǎn)要說明論文的內(nèi)容、結(jié)論和主要特色。摘要是全文的縮影，是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括，要求語言精練，結(jié)論明確。

Ⅱ.關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中選用3～5個(gè)，不超過7個(gè)最能表達(dá)論文主題的詞作為關(guān)鍵詞。中英文關(guān)鍵詞排列應(yīng)一致。

第四部分：目錄

目錄是為了讓讀者在閱讀論文前，對(duì)整個(gè)文章的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)有一個(gè)大概的了解和初步的印象。目錄由畢業(yè)論文正文內(nèi)容的順序號(hào)、名稱和頁碼組成，一般只列至三級(jí)。目錄應(yīng)該用“??”聯(lián)系名稱與頁碼。

第五部分：正文

要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，應(yīng)文字流暢，語言準(zhǔn)確，層次清晰，論點(diǎn)清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。

Ⅰ.引言

Ⅱ.研究（實(shí)驗(yàn)）條件

Ⅲ.研究（實(shí)驗(yàn)）內(nèi)容與方法

Ⅳ.研究（實(shí)驗(yàn)）結(jié)果

Ⅴ.小結(jié)與結(jié)論

第六部分：致謝

即向?qū)Ρ菊撐淖珜戇^程中提供指導(dǎo)、幫助的有關(guān)人士表示謝忱，對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

第七部分：參考文獻(xiàn)

在畢業(yè)論文末尾要列出論文中參考過的專著、論文及其他資料（要求列具10篇以上參考資料），所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列。文中所引內(nèi)容后要以相同序號(hào)標(biāo)示出來。

研究設(shè)計(jì)類不少于5篇，綜述類不少于15篇，最好有外文資料，具體格式如下：

[書籍] 作者.書名.版次.出版地：出版社，年起止頁.[期刊] 作者.題名.刊名，年，卷(期)：起止頁.例如：

[1] 吳蓬.藥事管理學(xué)[M].第4版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2007：100~101.[2] 安德魯·克里斯，馬丁·費(fèi)伊.服務(wù)共享[M].郭蓓譯.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2005：98~101.[3] Sollecito William A., Kaluzny Arnold D..Continuous quality improvement in contract research organizations-the customer focus[J].Quality Management in Health Care, 1999, 7(3): 7~21

㈡字?jǐn)?shù)要求

論文字?jǐn)?shù)在5000～8000字之間。

㈢打印及裝訂

⑴打印及紙張

一律用Word文檔進(jìn)行編輯，頁邊距為上2.5cm ；下2.5cm ；左3.0cm ；右

2.5cm。行間距為固定值28磅。頁碼（從正文標(biāo)起）為下方居中。編輯存盤時(shí)采用普通視圖。標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印。左側(cè)裝訂。統(tǒng)一封面。

⑵字體及字號(hào)

封面采用統(tǒng)一格式，所填內(nèi)容使用楷體_GB2312，三號(hào)字

論文題目???????????黑體三號(hào)

“摘要”、“關(guān)鍵詞”字樣???黑體小四號(hào)

“摘要”、“關(guān)鍵詞”內(nèi)容???宋體小四號(hào)

“目錄”字樣?????????黑體小四號(hào)，中間空一格；

目錄內(nèi)容??? ??????? 宋體小四號(hào)

論文正文

第一層次的題序和標(biāo)題?????黑體小四號(hào)

第二層次的題序和標(biāo)題?????宋體加粗小四號(hào)

第三層次的題序和標(biāo)題?????楷體_GB2312加粗小四號(hào)

正文內(nèi)容……………………………宋體小四號(hào)，英文用新羅馬12號(hào)

“參考文獻(xiàn)”字樣???????黑體小四號(hào)

參考文獻(xiàn)內(nèi)容?????????宋體五號(hào)

“致謝”字樣?????????黑體小四號(hào)

致謝內(nèi)容???????????宋體小四號(hào)

頁碼?????????????宋體五號(hào)

論文中的相關(guān)符號(hào)書寫一定要正規(guī)（如pH，ml等）。正文中題號(hào)分層格式 1，1.1，1.1.1，1.1.1.1，…… 依次類推。

附件一：封面樣稿

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)人文管理學(xué)院

本 科 生 畢 業(yè) 論 文

論文題目

作者姓名

年級(jí)、專業(yè)

班級(jí)、學(xué)號(hào)

指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位

附件二：本科生畢業(yè)論文誠(chéng)信承諾書

承諾與聲明

本人所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果。據(jù)本人所知，除參考文獻(xiàn)中列出的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確說明并表示謝意。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。

作者簽名：

日期：年月日

第二篇：行政管理專業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告寫作要求

行政管理專業(yè)（本科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施意見

為落實(shí)“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作規(guī)范的通知”和“甘肅廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)行政管理專業(yè)（本科）教學(xué)計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，保證集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括學(xué)生畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查）教學(xué)工作的順利進(jìn)行，依據(jù)“中央廣播電視大學(xué) “人才培養(yǎng)模式和開放教育試點(diǎn)”行政管理專業(yè)（本科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”，對(duì)我校開放教育行政管理專業(yè)（本科）集中實(shí)踐教學(xué)工作提出以下實(shí)施意見：

第一部分畢業(yè)論文

一、畢業(yè)論文的基本要求

畢業(yè)論文是“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)” 行政管理專業(yè)（本科）重要教學(xué)環(huán)節(jié)。旨在檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論的綜合運(yùn)用能力，通過畢業(yè)作業(yè)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。

（一）對(duì)學(xué)生的要求

1.所有參加行政管理專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)員均應(yīng)完成畢業(yè)論文，凡修完行政管理專業(yè)必修課程，已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生，經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。畢業(yè)作業(yè)為行政管理專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修免考。成績(jī)不合格者，不能獲得畢業(yè)證書。

2.畢業(yè)論文占5學(xué)分，時(shí)間為5周。

3.畢業(yè)論文的選題應(yīng)當(dāng)在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點(diǎn)。畢業(yè)論文選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題需要結(jié)合我國(guó)行政管理實(shí)踐，提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，特別鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問題進(jìn)行研究。

4．畢業(yè)論文的體裁應(yīng)為學(xué)術(shù)性論文。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)或者文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。

5．畢業(yè)論文的容量應(yīng)與學(xué)分相適應(yīng)，字?jǐn)?shù)一般不少于5000字，不超過10000字。

6．畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。杜絕一切抄襲、代筆等弄虛作假行為。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后，由教學(xué)點(diǎn)專業(yè)責(zé)任教師簽署意見，教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后，報(bào)分校專業(yè)責(zé)任教師簽署意見，分校教學(xué)管

理部門簽署意見并存檔（見附錄一）。選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報(bào)省級(jí)電大審批。一個(gè)選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。

7.畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、語言通順、格式規(guī)范。8.畢業(yè)論文統(tǒng)一使用A4紙規(guī)格打印及裝訂。

9.畢業(yè)論文的封面由省電大統(tǒng)一制定（見附錄九）。

10.畢業(yè)論文應(yīng)包括：開題報(bào)告、論文題目、中文摘要、正文、參考文獻(xiàn)目錄。建議論文題目字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)字，中文摘要字?jǐn)?shù)為200 － 300字，關(guān)鍵詞為3 － 5個(gè)，所參考的中外文文獻(xiàn)不要少于5篇，且必須和論文相關(guān)，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時(shí)間（引用的期刊還必須注明文章名），引用的其他參考材料也應(yīng)注明資料來源。畢業(yè)論文采用統(tǒng)一封面。

第二部分社會(huì)調(diào)查

一、社會(huì)調(diào)查的目的與組織

社會(huì)調(diào)查是開放教育行政管理專業(yè)（本科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生必修的教學(xué)環(huán)節(jié)，所有學(xué)生都必須參加社會(huì)調(diào)查，不得免修，不得用其他課程作業(yè)替代。社會(huì)調(diào)查的目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)情、民情以及社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對(duì)我國(guó)行政管理的了解，讓學(xué)生接受行政管理思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練，使他們具有運(yùn)用行政管理理論和行政管理知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力。通過社會(huì)調(diào)查，可以增加學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解，并為撰寫畢業(yè)作業(yè)打下基礎(chǔ)。

1.分校和工作站必須根據(jù)有關(guān)要求，對(duì)社會(huì)調(diào)查做出計(jì)劃和安排，統(tǒng)一組織實(shí)施。

2.應(yīng)為學(xué)生社會(huì)調(diào)查創(chuàng)造條件，聯(lián)系實(shí)踐基地，保證社會(huì)實(shí)踐順利實(shí)施。

3.在組織社會(huì)調(diào)查前應(yīng)進(jìn)行思想動(dòng)員，并進(jìn)行一次集體輔導(dǎo)。

4.必須配備社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師名單必須報(bào)省電大備案（見附錄

四）。

5.社會(huì)調(diào)查的時(shí)間可在學(xué)生修完總學(xué)分的60%以后進(jìn)行，完成時(shí)間不少于3周。

6.社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)限定在本專業(yè)實(shí)踐范圍內(nèi)。各試點(diǎn)電大應(yīng)根據(jù)行政管理專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合畢業(yè)作業(yè)的選題，有針對(duì)性地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

7.社會(huì)調(diào)查可采取行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察等形式。

8.社會(huì)調(diào)查的成績(jī)考核以學(xué)生提供的社會(huì)調(diào)查報(bào)告為依據(jù)（見附錄二）。

二、社會(huì)調(diào)查的基本要求、方法與實(shí)踐基地

（一）基本要求

1.凡參加社會(huì)調(diào)查的學(xué)生應(yīng)寫出書面報(bào)告。社會(huì)調(diào)查書面考核材料應(yīng)在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)后撰寫，并應(yīng)真實(shí)反映社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的內(nèi)容。

2.調(diào)查報(bào)告為3學(xué)分。

3.調(diào)查報(bào)告應(yīng)結(jié)合實(shí)際，選題應(yīng)具體、具有現(xiàn)實(shí)意義。要實(shí)事求是，采集資料要真實(shí)、可信。

4.調(diào)查報(bào)告應(yīng)符合寫作體裁的要求，應(yīng)包括：調(diào)查目標(biāo)、調(diào)查目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的結(jié)果分析、調(diào)查結(jié)論等。

5.社會(huì)調(diào)查書面報(bào)告的選題限于行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)。選題應(yīng)與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)相結(jié)合，應(yīng)根據(jù)行政管理專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)公共管理的實(shí)踐，以及一些熱點(diǎn)問題，有針對(duì)性地選題，并注意聯(lián)系實(shí)際。

6.社會(huì)調(diào)查書面報(bào)告應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、語言通順、格式規(guī)范。

7.參加社會(huì)調(diào)查的學(xué)生應(yīng)當(dāng)填寫社會(huì)調(diào)查鑒定表。

8.社會(huì)調(diào)查書面報(bào)告的容量應(yīng)與學(xué)分相適應(yīng)，字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于3000字。包括社會(huì)調(diào)查題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會(huì)等。

9.社會(huì)調(diào)查書面報(bào)告統(tǒng)一使用A4紙規(guī)格打印及裝訂。

10.社會(huì)調(diào)查書面報(bào)告的封面由省電大統(tǒng)一印制（見附錄十）。

11.社會(huì)調(diào)查應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

（二）調(diào)研方式

社會(huì)調(diào)查可采取行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察、案例分析等形式。

“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”

甘肅電大行政管理（本科）專業(yè)

畢業(yè)論文

畢業(yè)論文標(biāo)題：

分校工作站班級(jí)姓名學(xué)號(hào)是否申請(qǐng)學(xué)位指導(dǎo)教師

附錄十：

“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”

甘肅電大行政管理（本科）專業(yè)

社會(huì)調(diào)查

社會(huì)調(diào)查標(biāo)題：

分校工作站班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

是否申請(qǐng)學(xué)位導(dǎo)教師

第三篇：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)求職信寫作

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間查閱此份自薦書。

我叫XXX，是一名即將從XXX學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本科畢業(yè)的大學(xué)生，明年6月我將順利畢業(yè)并獲得管理學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴單位正在招聘人才，我自信我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和工作鍛煉能勝任這份工作。

通過三年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在大學(xué)期間，我多次獲得各種獎(jiǎng)學(xué)金，在參加學(xué)校內(nèi)外舉辦的各種綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)的過程中也得到了很好的鍛煉并取得很多成績(jī)。在抓好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也積極投身到學(xué)院學(xué)生會(huì)工作中，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)也鍛煉了自身的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并通過這些工作鍛煉使我形成了很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，養(yǎng)成了腳踏實(shí)地的努力辦好每一件事的習(xí)慣，吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)信用的品質(zhì)，自信的個(gè)性和踏實(shí)敬業(yè)的精神。

我的英語水平也較好，于2008年1月順利通過了國(guó)家英語四級(jí)考試，有著較好的閱讀寫作能力和口語表達(dá)能力。我有很出色的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于2006年9月順利通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我能熟練地進(jìn)行Xp系統(tǒng)的相關(guān)操作，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也較了解，并精通Office辦公軟件，尤其是Word、Excel、powerpoint，能使用QB、VFp和VB等語言編程，并能熟練使用photoshop進(jìn)行圖文處理及平面設(shè)計(jì)。另外我還能運(yùn)用Dream wear、Fireworks等軟件進(jìn)行相關(guān)工作。

通過大學(xué)四年的鍛煉我形成了兩個(gè)可貴的品質(zhì)，一個(gè)是進(jìn)取，一個(gè)是堅(jiān)持。我相信這些品質(zhì)將有助于我在以后的工作和學(xué)習(xí)中克服困難，堅(jiān)定信心，樂于挑戰(zhàn)。

我很希望能成為貴單位的一員，與同事們互相協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為單位的發(fā)展，也為自身的成長(zhǎng)和發(fā)展而竭誠(chéng)工作。附上我的簡(jiǎn)歷，再次感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來查閱我的簡(jiǎn)歷，謝謝！

誠(chéng)祝領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利，貴公司(單位)發(fā)展得更好!

此致

敬禮

第四篇：市場(chǎng)營(yíng)銷論文要求

一、題目選擇

小米手機(jī)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略淺析

二、寫作內(nèi)容及步驟

1.收集數(shù)據(jù)及相關(guān)資料

2.根據(jù)分析的需要，對(duì)收集到的銷售數(shù)據(jù)及相關(guān)資料進(jìn)行整理。

3.根據(jù)上課時(shí)所講授的理論知識(shí)及數(shù)據(jù)指標(biāo)，包括市場(chǎng)占有率、市場(chǎng)增長(zhǎng)率、銷售總額等相關(guān)指標(biāo)，分析目前小米手機(jī)的市場(chǎng)發(fā)展前景，同時(shí)利用相關(guān)的市場(chǎng)營(yíng)銷組合理論像4P、6P、10P、7P、4C、4R理論分析小米手機(jī)在目前市場(chǎng)中所采用的營(yíng)銷策略，包括從產(chǎn)品、新產(chǎn)品開發(fā)、品牌定位、定價(jià)模式、分銷渠道、物流運(yùn)輸、促銷（價(jià)格、廣告、推廣等）等方面，多方面多角度的加以描述及分析。

4.得出結(jié)論。根據(jù)分析，得出結(jié)論，并預(yù)測(cè)小米手機(jī)未來的發(fā)展前景及發(fā)展方向。指導(dǎo)教師根據(jù)授課過程中所掌握的學(xué)生出勤情況及課堂表現(xiàn)，同時(shí)依據(jù)課程論文的寫作情況，在閱讀學(xué)生提交的課程論文的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，三、格式要求

1.課程論文按統(tǒng)一格式，采用濱江課程論文要求的統(tǒng)一封面，正文一律采用宋體五號(hào)，一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體(小標(biāo)題應(yīng)上下空一行)，2.若有圖表，圖表的標(biāo)題字體為宋體，小五號(hào)，居中；

3.A4紙打印，頁邊距上下設(shè)2.5厘米，左右設(shè)置為2厘米；

4.采用多倍行距，行距設(shè)置值為1.25；

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（嚴(yán)禁抄襲）

及格及以下：全文抄襲，或未按時(shí)交卷，或與上述內(nèi)容毫不相關(guān)；

及格：有整段內(nèi)容抄襲；與上述內(nèi)容不相關(guān)；與課程有關(guān)，但論說淺顯； 中等：數(shù)據(jù)運(yùn)用合理，有自己的觀察與思考，有啟發(fā)；

良好：數(shù)據(jù)運(yùn)用全面，處理合理，分析全面，真正理會(huì)課程核心精神，論說內(nèi)容深入，有明確的個(gè)人獨(dú)立觀察與思考；

優(yōu)秀：數(shù)據(jù)運(yùn)用全面，處理合理，分析全面，圖形并茂，有深入的思考，有獨(dú)到的見解，體現(xiàn)了一定的學(xué)術(shù)研究的潛質(zhì)。

注：參考文獻(xiàn)數(shù)量不低于5篇。參考文獻(xiàn)字體統(tǒng)一采用宋五號(hào)。本論文字?jǐn)?shù)不少于三千字。

第五篇：《IT市場(chǎng)營(yíng)銷》期末論文要求

《IT市場(chǎng)營(yíng)銷》期末論文（網(wǎng)站策劃方案）

題目：給一家中小企業(yè)做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷型網(wǎng)站的策劃計(jì)方案（企業(yè)及網(wǎng)站的類型可以自己定義）。從市場(chǎng)分析、建站的目的及功能定位、網(wǎng)站技術(shù)解決方案、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站測(cè)試、網(wǎng)站建設(shè)日程表、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站發(fā)布與推廣、網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)管理、人員需求與工作分配、費(fèi)用明細(xì)、投資與風(fēng)險(xiǎn)分析等方面進(jìn)行策劃。要求：

1、A4紙，小四號(hào)字或五號(hào)字打印，標(biāo)明頁碼。

2、封面注明班級(jí)、專業(yè)、學(xué)號(hào)及姓名。

3、字?jǐn)?shù)不少于3000字。

參考資料：

樣板：文件夾里的“浙江海外海集團(tuán)-網(wǎng)站規(guī)劃書.doc” 內(nèi)容的模板：文件夾里的“網(wǎng)站策劃方案模板.doc”

網(wǎng)絡(luò)資源：http:///Resources/161_1.htm

（注：期末考試采用課程論文（設(shè)計(jì)方案）的方式進(jìn)行。完成后，在期中考試周（第九周）前上交打印版，同時(shí)將電子版以附件形式發(fā)送到電子郵箱：liguanjin888@163.com，郵件主題上標(biāo)明：“期末論文+學(xué)號(hào)+姓名”。）