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      11級(jí)單片機(jī)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-15 09:24:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:11級(jí)單片機(jī)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

      《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

      設(shè)計(jì)題目:溫度采集與顯示系統(tǒng)

      對(duì)象:11電子信息、通信工程及光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

      一、設(shè)計(jì)內(nèi)容及功能要求

      利用STC89C52、DS18B20、LCD1602、AT24C02等元器件設(shè)計(jì)溫度采集與顯示系統(tǒng)。系統(tǒng)具有以下功能:

      1、能正確檢測溫度;

      2、在1602上實(shí)時(shí)顯示溫度;

      3、每隔10秒采集一次溫度數(shù)據(jù)并保存到AT24C024、按鍵按下后,可逐個(gè)顯示之前采集到的數(shù)據(jù);

      5、其他功能可根據(jù)系統(tǒng)上的資源自行設(shè)定。

      擴(kuò)展功能:

      溫度超過設(shè)定值,蜂鳴器報(bào)警;時(shí)間日期的顯示;按鍵按下,重新開始采集溫度等等。

      二、設(shè)計(jì)任務(wù)

      1、根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求,弄清系統(tǒng)及各個(gè)模塊的工作流程,完成電路原理圖,包括單片機(jī)最小系統(tǒng)模塊、LCD顯示模塊、存儲(chǔ)模塊、串行口下載模塊和電源模塊,最終在萬用板上焊接,完成整個(gè)系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)。

      2、根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求,弄清系統(tǒng)及各個(gè)模塊的工作流程,完成系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì),包括系統(tǒng)主程序、溫度讀取子程序、LCD顯示子程序、存儲(chǔ)子程序等,可使用匯編語言或是C語言編寫,建議使用C語言編寫。

      2、建議首先使用Proteus進(jìn)行仿真和調(diào)試,在仿真通過后,將程序通過串行口下載電路下載到單片機(jī)中,最終使得系統(tǒng)在脫機(jī)情況下,能穩(wěn)定可靠地工作。

      3、編寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

      三、設(shè)計(jì)原理

      四、參考資料

      1、單片機(jī)原理與接口技術(shù)教材

      2、HC6800實(shí)驗(yàn)箱電路原理圖

      3、各個(gè)涉及到的芯片的數(shù)據(jù)手冊(cè)

      五、元器件清單

      六、設(shè)計(jì)報(bào)告要求

      設(shè)計(jì)完成后,必須撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。設(shè)計(jì)報(bào)告必須獨(dú)立完成,格式符合要求,字?jǐn)?shù)適量,圖形繪制規(guī)范。設(shè)計(jì)報(bào)告的格式如下:

      1、封面

      2、摘要

      3、目錄

      4、正文

      (1)系統(tǒng)的主要功能及工作流程;

      (2)硬件電路原理描述;(請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明電路原理并給出相應(yīng)的原理圖)

      (3)軟件設(shè)計(jì)流程及描述;(請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明軟件設(shè)計(jì)思路并給出相應(yīng)的流程圖)

      5、心得體會(huì)

      6、參考文獻(xiàn)

      7、附錄

      (1)系統(tǒng)總硬件電路原理圖;

      (2)系統(tǒng)源程序代碼(要有注釋)。

      七、考核方式

      單片機(jī)課程設(shè)計(jì)的考核方式為考查,考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五等,分?jǐn)?shù)在90-100之間為優(yōu)秀,80-89分之間為良好,70-79分之間為中等,60-69分之間為及格,60分以下為不及格。

      考核分三個(gè)方面進(jìn)行:日常表現(xiàn)20%;設(shè)計(jì)完成情況50%;設(shè)計(jì)報(bào)告30%。

      第二篇:單片機(jī)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

      “單片機(jī)課程設(shè)計(jì)”任務(wù)書

      一、設(shè)計(jì)目的通過該課程設(shè)計(jì),主要達(dá)到以下目的:

      ①使學(xué)生增進(jìn)對(duì)單片機(jī)系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)單片機(jī)理論方面的理解,為順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。

      ②使學(xué)生掌握對(duì)單片機(jī)的內(nèi)部功能模塊的應(yīng)用,如定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、中斷、片內(nèi)外存貯器、I/O口和串行口通訊等。

      ③進(jìn)一步深化和鞏固所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能,提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力,使學(xué)生了解和掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟、硬件設(shè)計(jì)過程、方法及實(shí)現(xiàn),為以后設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)打下良好基礎(chǔ)。

      ④進(jìn)一步深化和鞏固所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能,提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力,使學(xué)生了解和掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟、硬件設(shè)計(jì)過程、方法及實(shí)現(xiàn),為以后設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)打下良好基礎(chǔ)。

      ⑤這一環(huán)節(jié)對(duì)掌握單片機(jī)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,對(duì)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及對(duì)培養(yǎng)造就應(yīng)用型、創(chuàng)造型的工程技術(shù)人才將起到較大的促進(jìn)作用。

      ⑥培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生在樹立正確的人生觀、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)等思想素質(zhì)方面受到教育和培養(yǎng)。

      二、設(shè)計(jì)要求

      ①鞏固和加深對(duì)單片機(jī)原理和接口技術(shù)知識(shí)的理解;

      ②培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)課題需要選學(xué)參考書籍、查閱手冊(cè)和文獻(xiàn)資料的能力;③學(xué)會(huì)方案論證的比較方法,拓寬知識(shí),初步掌握工程設(shè)計(jì)的基本方法;④掌握常用儀器、儀表的正確使用方法,學(xué)會(huì)軟、硬件的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法。⑤了解與課題有關(guān)的硬件元器件的工程規(guī)范,能按課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求編寫課程設(shè)計(jì)說明書,能正確反映設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)成果,能用計(jì)算機(jī)繪制電路圖和流程圖。

      三、設(shè)計(jì)條件

      Protues軟件,keil軟件,電腦。

      四、設(shè)計(jì)所需參考資料

      五、設(shè)計(jì)的具體任務(wù)及進(jìn)度安排

      ① 查資料、審題 1天;

      ② 確定系統(tǒng)總體方案 1天;

      ③ 確定系統(tǒng)硬件電路圖(包括設(shè)備模塊選擇、搭接線路、計(jì)算參數(shù)等)1天;

      ④ 繪制系統(tǒng)軟件框圖,編制程序 1天;

      ⑤ 系統(tǒng)調(diào)試,撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告及答辯 1天。

      六、指導(dǎo)方法與步驟

      集中講解原理及設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫。平時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行具體指導(dǎo)。設(shè)計(jì)完成后教研室組織答辯。

      七、可培養(yǎng)和鍛煉哪種能力

      使學(xué)生掌握對(duì)單片機(jī)的內(nèi)部功能模塊的應(yīng)用,如定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、中斷、片內(nèi)外存貯器、I/O口和串行口通訊等。進(jìn)一步深化和鞏固所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能,提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力,使學(xué)生了解和掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟、硬件設(shè)計(jì)過程、方法及實(shí)現(xiàn),為以后設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)打下良好基礎(chǔ)。

      八、教研室評(píng)審意見

      九、院審核意見

      教研室主任主管院長年月年月日日

      第三篇:單片機(jī)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

      單片機(jī)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

      題目:基于單片機(jī)的溫度數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)

      一.設(shè)計(jì)要求

      1.被測量溫度范圍:0~500℃,溫度分辨率為0.5℃。

      2.被測溫度點(diǎn):4個(gè),每2秒測量一次。

      3.顯示器要求:通道號(hào)1位,溫度4位(精度到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

      顯示方式為定點(diǎn)顯示和輪流顯示。

      4.鍵盤要求:

      (1)定點(diǎn)顯示設(shè)定;(2)輪流顯示設(shè)定;(3)其他功能鍵。

      二.設(shè)計(jì)內(nèi)容

      1.單片機(jī)及電源管理模塊設(shè)計(jì)。

      單片機(jī)可選用AT89S51及其兼容系列,電源管理模塊要實(shí)現(xiàn)高精密穩(wěn)壓輸出,為單片機(jī)

      及A/D轉(zhuǎn)換器供電。

      2.傳感器及放大器設(shè)計(jì)。

      傳感器可以選用鎳鉻—鎳硅熱電偶(分度號(hào)K),放大器要實(shí)現(xiàn)熱電偶輸出的mV級(jí)信號(hào)

      到A/D輸入V級(jí)信號(hào)放大。

      3.多路轉(zhuǎn)換開關(guān)及A/D轉(zhuǎn)換器設(shè)計(jì)。

      多路開關(guān)可以選用CD4052,A/D可選用MC14433等。

      4.顯示器設(shè)計(jì)。

      可以選用LED顯示或LCD顯示。

      5.鍵盤電路設(shè)計(jì)。

      實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)顯示按鍵;輪流顯示按鍵;其他功能鍵。

      6.系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。

      系統(tǒng)初始化模塊,鍵盤掃描模塊,顯示模塊,數(shù)據(jù)采集模塊,標(biāo)度變換模塊等。

      三.設(shè)計(jì)報(bào)告要求

      設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)按以下格式書寫:

      (1)封面;

      (2)設(shè)計(jì)任務(wù)書;

      (3)目錄;

      (4)正文;

      (5)參考文獻(xiàn)。

      其中正文應(yīng)包含以下內(nèi)容:

      (1)系統(tǒng)總體功能及技術(shù)指標(biāo)描述;

      (2)各模塊電路原理描述;

      (3)系統(tǒng)各部分電路圖及總體電路圖(用PROTEL繪制);

      (4)軟件流程圖及軟件清單;

      (5)設(shè)計(jì)總結(jié)及體會(huì)。

      四、參考資料

      1、李全利,單片機(jī)原理及接口技術(shù),高等教育出版社,20042、于永,51單片機(jī)常用模塊與綜合系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例精講,電子工業(yè)出版社,2007

      第四篇:第六組 單片機(jī)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

      單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

      (第六組)

      一、課程設(shè)計(jì)目的:

      1、培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)檢索的能力,特別是如何利用Internet檢索需要的文獻(xiàn)資料。

      2、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

      3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力和工程設(shè)計(jì)的能力。

      4、提高學(xué)生課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫水平。

      二、課程設(shè)計(jì)題目

      基于數(shù)字溫度傳感器的數(shù)字溫度計(jì)

      設(shè)計(jì)要求

      利用數(shù)字溫度傳感器DS18B20與單片機(jī)結(jié)合來測量溫度。利用數(shù)字溫度傳感器DS18B20測量溫度信號(hào),計(jì)算后在LED數(shù)碼管上顯示相應(yīng)的溫度值。其溫度測量范圍為?55℃~125℃,精確到0.5℃。數(shù)字溫度計(jì)所測量的溫度采用數(shù)字顯示,控制器使用單片機(jī)AT89C51,測溫傳感器使用DS18B20,用4位共陽極LED數(shù)碼管以串口傳送數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)溫度顯示。

      三、課程設(shè)計(jì)任務(wù)及設(shè)計(jì)報(bào)告的要求

      設(shè)計(jì)任務(wù):

      (1)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的比較,并選定設(shè)計(jì)方案;

      (2)完成原理分析,進(jìn)行各主要元器件的選擇并設(shè)計(jì)電路;

      (3)利用Protues繪制系統(tǒng)電路原理圖。

      (4)利用Keil軟件編制程序。

      (5)將軟件與硬件電路連接調(diào)試仿真。

      設(shè)計(jì)報(bào)告:

      (1)根據(jù)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行分析,選擇方案和元器件,對(duì)沒有在書本上學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和元器件,通過網(wǎng)絡(luò)等方式查閱相關(guān)資料,了解其使用方法,并詳細(xì)記錄在設(shè)計(jì)報(bào)告上。(作為設(shè)計(jì)報(bào)告的第一章:設(shè)計(jì)題目分析、方案及元器件選擇)

      (2)利用Protues軟件進(jìn)行繪制系統(tǒng)電路原理圖,記錄繪制過程中遇到的問題及解決辦法。(作為設(shè)計(jì)報(bào)告的第二章:系統(tǒng)電路設(shè)計(jì))

      (3)利用Keil軟件編程,記錄編程過程中遇到的問題及解決辦法。(作為設(shè)計(jì)報(bào)告的第三章:系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì))

      (4)將軟件與系統(tǒng)電路連接調(diào)試,記錄在調(diào)試過程中相應(yīng)修改了哪些硬件電路或軟件上的問題,最終才實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)題目要求的功能。(作為設(shè)計(jì)報(bào)告的第四章:連接調(diào)試)

      (5)在調(diào)試成功,完成全部設(shè)計(jì)后,手工寫出本次設(shè)計(jì)的心得體會(huì),字?jǐn)?shù)不少于1000字。(第五章:總結(jié))

      最終繪制的電路原理圖,編寫的程序要打印出來附在設(shè)計(jì)報(bào)告中。

      第五篇:單片機(jī)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書5

      課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

      學(xué)生姓名:石樊專業(yè)班級(jí):光信科1102指導(dǎo)老師:陳夢(mèng)葦工作單位:武漢理工大學(xué)理學(xué)院

      題目:定時(shí)鬧鈴的設(shè)計(jì)

      初始條件:電腦一臺(tái)、protel作圖軟件、keilc51編譯器、medwin仿真軟件、isp在線編程軟件

      要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求以及說明書撰寫等具

      體要求)

      1、技術(shù)要求:

      以89s51單片機(jī)為核心芯片,設(shè)計(jì)一個(gè)定時(shí)鬧鈴,要求如下:

      A、能夠顯示定時(shí)的時(shí)間;

      B、定時(shí)時(shí)間到讓相應(yīng)的發(fā)光二極管發(fā)光;

      2、主要任務(wù):

      (1)復(fù)習(xí)有關(guān)課程,如數(shù)字電路、單片機(jī)等;

      (2)以89s51為核心,根據(jù)設(shè)計(jì)指標(biāo)設(shè)計(jì)電路的框圖;

      (3)根據(jù)要求設(shè)計(jì)出電路邏輯圖和裝配圖;

      (4)查閱資料,確定所需各元器件型號(hào)和參數(shù);

      (5)自擬調(diào)整測試方法,并調(diào)試電路使其達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo)要求;

      (6)撰寫設(shè)計(jì)說明書,進(jìn)行答辯。

      3、撰寫課程設(shè)計(jì)說明書:

      封面:題目,學(xué)院,專業(yè),班級(jí),姓名,學(xué)號(hào),指導(dǎo)教師,日期 任務(wù)書

      目錄

      正文:

      1、技術(shù)指標(biāo);

      2、設(shè)計(jì)方案及其比較;

      3、實(shí)現(xiàn)方案;

      4、調(diào)試過程及

      結(jié)論;

      5、心得體會(huì);

      6、參考文獻(xiàn)

      時(shí)間安排:

      課程設(shè)計(jì)時(shí)間:

      18周:明確任務(wù),查閱資料,初步設(shè)計(jì)電路原理圖;

      19~20周:按照電路原理圖布線,并調(diào)試通過。按照要求撰寫課程設(shè)計(jì)說明書。

      指導(dǎo)教師簽名:年月日

      系主任(或負(fù)責(zé)老師)簽名:年月日

      下載11級(jí)單片機(jī)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(精選五篇)word格式文檔
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