成長初二作文1

“你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。時(shí)間茍延殘喘，無可奈何……”第一次聽到這幾句歌詞時(shí)，便覺得時(shí)間真是個(gè)可怕的東西，它的流逝帶來了我們的成長。

可是，曾經(jīng)的我是十分抵觸這份成長的。當(dāng)一個(gè)人慢慢衰老，變得不再美麗，動(dòng)作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個(gè)我不愿接受、面對的事實(shí)。那時(shí)的我認(rèn)為，時(shí)間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點(diǎn)點(diǎn)走向死亡。

后來逐漸長大，和不少經(jīng)典書籍交朋友，與作者進(jìn)行心靈上的交流后，我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說“青春是回眸醉心的一刻”，村上春樹說“大人是不動(dòng)聲色、不會(huì)偷偷想念不會(huì)回頭看的人”，豐子愷認(rèn)為通過時(shí)間的沖刷“可以看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙”……我開始思考，時(shí)間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什么。

偶然再翻起小時(shí)候看過的《紅樓夢》，讀后的感覺卻全然不似當(dāng)年。年幼時(shí)讀《紅樓夢》，腦海里只記得林黛玉和賈寶玉發(fā)生過一段凄婉愛情?，F(xiàn)在再讀，卻仿佛讀出來黛玉在森嚴(yán)冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的心；看到如一池靈動(dòng)活水的黛玉，在面對封建枷鎖時(shí)不甘束縛的心；看到一個(gè)熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時(shí)的泣聲……《紅樓夢》仿佛帶著我走進(jìn)了大觀園的世界。這時(shí)，便覺得這是時(shí)間成長所帶給我的能力，這種能力并非天生鑄就，而是當(dāng)你的理解能力及人生閱歷，隨著時(shí)間流逝增長后，再度與經(jīng)典的作品相逢。仿佛又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時(shí)間、是成長帶給我的禮物。

現(xiàn)在，我依然在成長，并伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始向往，向往閱盡人生后的蘇軾還能說出“人間有味是清歡”的豁達(dá)，向往葉芝“等你老了”時(shí)回憶“愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山”的美好。

我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。

成長初二作文2

那天，我和媽媽收拾房間。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多可以反映我成長過程的物體。

第一條:一歲時(shí)穿的衣服

打開衣柜，翻了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色的底襯著紅色的紐扣，更加生動(dòng)，就像撒滿紅花的白雪。“這是我一歲時(shí)穿的衣服！”我把衣服高高舉起，問媽媽:“真的是我的嗎？”為什么這么?。俊眿寢屩逼鹧?，樂呵呵地說:“是啊，你當(dāng)時(shí)多小，現(xiàn)在長這么高了！“的確，我現(xiàn)在已經(jīng)1米69.3了。我拿起那件連體衣，在身上比劃著。哈哈，穿舊連身衣做外套太短了！我一歲時(shí)穿的衣服見證了我的身體成長。

對象2:芭蕾舞舞鞋

在一個(gè)盒子里，我找到了一個(gè)包，里面裝著我練習(xí)芭蕾時(shí)穿的衣服。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細(xì)觀察。它們的前部已經(jīng)磨損，露出了內(nèi)層。我不禁想到，我穿這雙舞鞋已經(jīng)過了芭蕾2-5級考試，做過無數(shù)圈，小踢等等。更重要的是，我學(xué)會(huì)了穿著這雙舞鞋下來。無數(shù)次的后仰，無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次的汗水浸濕衣服，但最后的成功總能讓人開心。我以前在芭蕾舞團(tuán)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過程。

第三件:一個(gè)裝滿嘈雜東西的小包

母親拖出一個(gè)儲物袋，里面裝著一個(gè)手工制作的黃色小袋子。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假幣的錢包，一個(gè)裝滿陌生名字和一些隨意編的號碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀”的錢包。打開一看，羽毛毽子下面全是圈圈?？赐赀@個(gè)，我不禁感慨自己的心。說實(shí)話，上學(xué)期六年級的時(shí)候我還在玩這些東西！但是現(xiàn)在，我愛武俠小說，就把它放在一邊了。這個(gè)暑假我又長大了，這個(gè)裝滿好玩又吵雜的小袋子，見證了我把稚氣拋在腦后的過程。

這一次，我回頭看了看成長的過程，卻沒想到會(huì)慢慢長大！

成長初二作文3

回首往事，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨伴我走過了十二年的人生歷程。一路的風(fēng)雨給予我了傷痛，也給予我啟迪。——題記

成長是幸福的，也是痛苦的。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)青蔥少年。時(shí)光飛逝，回望過去，當(dāng)時(shí)一個(gè)勁喊著日子太苦，壓力太大，但是，這不是一步步走過來了嗎？人是可以抗壓的，不要認(rèn)為現(xiàn)在的日子很苦，那么以后更苦，不自我提升怎么行？在這成長的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？

我成績在小學(xué)挺好的，一到初中就拿不出手了，教過我的老師都是這么認(rèn)為的：“這孩子腦袋瓜挺聰明的，就是不肯發(fā)狠心去學(xué)?！奔议L也希望有一天我能良心發(fā)現(xiàn)，發(fā)狠的去學(xué)習(xí)，將成績保持在一個(gè)較高的水平線上。這是我在升入初中后遇到的第一個(gè)挫折，過去因?qū)W習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)方法也不好，導(dǎo)致現(xiàn)在要補(bǔ)的東西很多。父母都很擔(dān)憂，怕我這個(gè)成績會(huì)考不上高中，可內(nèi)心的無奈也只有自己感受得到。每當(dāng)老師這樣說時(shí)，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？

有一次英語小測，我考的不好，考得不好的當(dāng)天作業(yè)就會(huì)多一些。然而，這“多一些”卻把我的晚自習(xí)占滿了，第二天早自習(xí)又要背一篇很長的課文，這對我來說就是“不可能”了，因?yàn)槲矣⒄Z不好。結(jié)果又要罰抄，正巧那天作業(yè)又多，頓時(shí)感覺壓力滿滿的，有一種想哭的感覺，叫天天不應(yīng)。我們是寄宿生，學(xué)習(xí)時(shí)間本就比走讀生少，壓力還這么大，一想就是滿肚子的委屈和無奈。我們?nèi)嗄猩鷮懖煌曜鳂I(yè)的唯一辦法就是：早上很早起來，到廁所里寫，因?yàn)橹挥袔袩?。那是一段不堪回首的記憶，連覺都睡不好。在這樣的日子里，我一直相信：陽光總在風(fēng)雨后，也相信，到最后，天邊會(huì)有一道燦爛的彩虹，引領(lǐng)著我前行的腳步，勇往直前，永不退縮！

這種日子很苦，但我們不還是走過來了嗎？這些成長路上的風(fēng)雨都是為了磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，然我們學(xué)會(huì)珍惜和堅(jiān)持。未來是由自己決定的，我很后悔，當(dāng)初不養(yǎng)成好習(xí)慣，害了現(xiàn)在的自己。但是，與其做無用的后悔，把青春留給了悔恨，不如現(xiàn)在努力，加一把勁，把成績提上去，做最好的自己！

成長初二作文4

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言，快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣！

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)就會(huì)招來狂風(fēng)暴雨。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一名中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也日益增多了。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)會(huì)為自己的夢想而努力，而奮斗，而拼搏。

通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是我們要把煩惱化解為快樂，才能使我們更快樂。

成長初二作文5

躺在床上，捧起一本漫畫，目不轉(zhuǎn)睛地看著?！爸ɡ病币宦暎曳块g的門被人打開了。只見你一臉震驚的看著我及我手中的漫畫。漸漸的，震驚轉(zhuǎn)為憤怒。你大步走過來，一把搶過了我的漫畫書，以“迅雷不及掩耳之勢”把漫畫書撕成了兩半。我瞪大了眼睛，憤怒地朝你吼去：“你憑什么撕我的書？”“就憑我是你媽！”話末了，我跟你大眼對小眼。你拿起被撕成半截的書嚴(yán)厲的對我說：“怪不得，你上課總是沒精神，原來是在搞這些明堂，你要是把你的小聰明放到學(xué)習(xí)上……”我早已煩你的嘮叨，叫道：“那也比你從來都沒關(guān)心過我強(qiáng)！”話一出口，我就后悔了，只因看到你明亮而又銳利的眼睛里漸漸露出失望而又受傷的陰霾，著著你抬高的雙手緩緩落下，嘴角猶豫著想說些什么，但始終沒有說出口。我看見你轉(zhuǎn)過身去，默默地走出了房間。那樣哀傷的眼神，那樣落魄的背影，久久圍繞在我的腦海里，遲遲不肯散去。

無盡的冷冰在空氣中蔓延開來，悔恨的種子在我心中越埋越深。我不停地說服自己，我沒有錯(cuò)，可你那哀傷的眼神在我腦海里總是揮之不去……

上完廁所準(zhǔn)備睡覺，猛然看到桌上擺著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋遗踉谑种?，杯子上還有你手心的溫暖。剛才的畫面還瀝瀝在目，我的良心受到了譴責(zé)，我像是墜入了天底的深淵。我捧起杯子，將杯中的牛奶緩緩喝下。心里不知是個(gè)什么滋味。

清晨，一睜開眼就聽到廚房里“叮叮咚咚”的做飯聲。我開了門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你?？茨阍趶N房忙碌著。何時(shí)，你那挺起的背變得有些佝僂了。我突然鼻子一酸，眼淚從臉頰上滑落。

媽媽，你怎么可能沒有關(guān)心過我。是你教會(huì)我蹣跚學(xué)步，是你讓我健康成長，是你在我成長的路上一直陪伴著。是你，是你，一直都是你。

這時(shí)你端起熱氣騰騰的早飯從廚房走出來，微笑著對我說：“快吃吧，一會(huì)就要上學(xué)了！”你的話像春天的一縷陽光，溫暖了我整顆心。我連忙轉(zhuǎn)過頭去，不想讓笑容滿面的你看見我的眼淚……

成長初二作文6

如同一棵搖搖欲墜的閏樹，在汲取了足夠的養(yǎng)份后開始成長，綻放出屬于自己的芬芳；像一只嗷嗷待哺的小鷹，在母親的精心喂養(yǎng)下茁壯成長，又在母親那殘酷的訓(xùn)練中艱難求存，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，終于開辟了一片屬于自己的天空；又如同一條小魚，在危機(jī)四伏的大海中東躲西藏，不斷變強(qiáng)，不斷變大，終有一天能夠自由地遨游在蔚藍(lán)的大海中；而我，也將像一只蛻繭的蝴蝶，歷經(jīng)磨難之后，能俯瞰世界的美麗，奔向成功的殿堂……

童年時(shí)的純真，少年時(shí)的叛逆，加上如今的迷茫，構(gòu)成了那特別的成長歷程，生命中的1/5就這樣匆匆滑過，湮滅在歷史的長河中。

依稀銘記，童稚時(shí)頑皮又不聽話，經(jīng)常四處亂跑，回家時(shí)總是灰頭土臉，母親總會(huì)心疼地把我摟在懷中，仔細(xì)地給我洗手洗臉，在一些擦傷外涂抹藥膏，叮囑我事事小心，在夕陽的余暉中，母親的身邊鍍上了一層金邊，是如此的柔和，溫暖……

懂事后，便進(jìn)入了叛逆的時(shí)期，總是愛撒脾氣，稍有不如意便耍性子，曾多次和母親發(fā)生矛盾，弄得彼此都很不愉快，后來回想仍然覺得自己當(dāng)初太傻太天真，同時(shí)也擁有了很多“悲傷”回憶，哭過，笑過，焦急過，憂傷過，到頭來還是和好了，但每經(jīng)歷一次都要比原來成熟很多，顧慮更多，做事雖然急燥，但也不會(huì)遇事就手足無措，這或許就是成長所必須經(jīng)歷和遭遇的吧！

現(xiàn)在我已經(jīng)徹底明白了學(xué)習(xí)的含義，那不僅是一個(gè)簡簡單單的分?jǐn)?shù)，還是一種能力；一種力量；一份尊嚴(yán)；為自己而活，為自己的未來而活，為自己的尊嚴(yán)而活，才算活的有意義，有價(jià)值，成長總會(huì)帶來一些意想不到的東西，在成長中學(xué)習(xí)，在成長中完善自己，在成長中追求生命的真諦！

成長是必然的，成功卻是努力才能得到的，學(xué)了東西不一定會(huì)知道，知道的東西不一定理解，理解的東西不一定會(huì)運(yùn)用，只有在不斷摸索學(xué)習(xí)中前進(jìn)，去研究探索出一條屬于自己的道路，才是真正的成功之路！

成長初二作文7

開學(xué)的幾周仿佛是為了暑假的過渡一般顯得分外的清閑，在全國的學(xué)生都為了開學(xué)而顯得兵荒馬亂之際，我們卻忙里偷閑的來到了學(xué)農(nóng)基地，體驗(yàn)一周“農(nóng)家孩子”的生活。

相比其他人小小的畏懼和憧憬，我的心情卻沒有什么起伏，也許是因?yàn)槌踔袝r(shí)候來過，也許是我沒有把這次學(xué)農(nóng)放在心上，總而言之在當(dāng)時(shí)的我眼中學(xué)農(nóng)的意義就僅停留于能讓我擁有一周不用學(xué)習(xí)的時(shí)間。

抱著這個(gè)輕松的心情來到學(xué)農(nóng)基地，我第一天就在正午的太陽底下為了吃飯站了足足20分鐘。

現(xiàn)實(shí)用它的行動(dòng)給了我一個(gè)響亮的耳光，讓我意識到我之前的想法有多么愚蠢，并且在我還在撫摸著我被打的左臉時(shí)，馬上又給了我右臉一記更加響亮的耳光。

學(xué)農(nóng)的第二天，第一個(gè)項(xiàng)目，是野炊。作為一個(gè)平時(shí)在家很少下廚，做飯只能填飽自己的人來說我的任務(wù)毫無疑問就是生火了。雖然曾經(jīng)就已經(jīng)嘗試過一次生火的感覺，但親自上手的感覺卻還是令我“淚流滿面”，一張又一張的報(bào)紙，一次又一次的點(diǎn)火，卻無論如何也點(diǎn)不燃那些倔強(qiáng)的木材，最后是老師于心不忍，才幫助我走出了困境。當(dāng)竄動(dòng)的火苗在爐子中歡快的跳躍著，濃密的黑煙也從爐子中不斷的散發(fā)出來，一次野炊下來，我的衣服黑了，臉也黑了，眼睛和鼻子都有些不聽自己的使喚了，都說自己做的飯?zhí)貏e香，我卻已經(jīng)沒什么食欲去品嘗自己付出努力做的飯菜。但我卻真切的感受到我已經(jīng)飽了，因?yàn)槊總€(gè)人的付出，每一根木頭承載的歡聲笑語，都已經(jīng)填滿了我的心靈。

野炊后的日子我便開始認(rèn)真對待這些課程，從挑糞到除草到鋤地，我總是盡我所能的去付出，去做到最好，因?yàn)槲艺媲懈杏X到了班里的每一個(gè)人都融為了一個(gè)整體，每一個(gè)人都在為了自己，為了別人而勞動(dòng)著。學(xué)農(nóng)完之后，我再回想那些過去的日子，總還是會(huì)不自覺的浮起一絲笑意，胸腔中仿佛總還是充斥著干活時(shí)的那些熱情。原來學(xué)農(nóng)的意義不是為了給我一段悠閑的時(shí)光，也不是為了讓我單純的去體驗(yàn)?zāi)切┢綍r(shí)很少接觸的東西，而是在教我生活，教我成長，教我還在少不更事的年紀(jì)里懂得承擔(dān)。

在烈日下付出，在農(nóng)田中成長！

成長初二作文8

“慢慢地，慢慢地意識到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！?/p>

陽光被樹葉裁剪，影影綽綽地飄落到地上。天空湛藍(lán)，暈著幾朵白云。稚嫩的我向你擺擺手，剛欲轉(zhuǎn)身出門，你快步向我走來，手里拿著一個(gè)杯子遞給我。我抬起頭，望見你嘴角盈盈的笑意，拿過杯子，一邊跑出家們，一邊向你說：“媽媽，再見!”你看著我匆匆的背影，一抹淺笑仍在，彎彎的眉梢中藏著母親的擔(dān)憂。

那時(shí)的我，還小，從未看出那笑意中淡淡的憂傷。

那個(gè)傍晚，烏云籠罩著大地，沉悶地使我喘不過氣。我手中緊緊攥著打滿紅叉的試卷，無力地敲開了門，你看見我頹唐的模樣，取下我肩上沉重的書包，表情仍舊如初，只是輕輕把我擁入懷里為我講笑話，逗得我“撲嗤”一笑，眼淚也跟著奪框而出。你不在言語，輕輕拍著我的后背，直到我恢復(fù)平靜。你拿著我那張?jiān)嚲?，緩緩地將它展平，又重新遞給我，對我說：“媽媽相信你?！贝藭r(shí)，我心中的力量如浪濤般涌出，回到房間認(rèn)真把作業(yè)試卷一一改正。你看著我輕輕關(guān)上房門，眉毛微微蹙起，而門內(nèi)的我卻不知你平靜語氣下的焦慮。

清晨的第一縷陽光灑下，清脆的鳥啼聲喚醒了熟睡的我。我不動(dòng)聲響的走出房門，你細(xì)長的身影映入我的眼簾。只見你站在餐桌旁，輕輕彎下腰，用勺子輕攪著散發(fā)者熱氣的白濃濃的豆?jié){。你用手捋了捋耳旁的碎發(fā)，輕輕吹著豆?jié){，窗外的陽光灑在你的臉龐上，那一刻，你的眼中散著母愛的光輝。

我喝完豆?jié){，背著書包上學(xué)。你把我送到樓下，像往常一樣向我道別?？粗忝髅亩诺臉幼樱业男念^微微一動(dòng)，一下抱住了媽媽，小聲地說：“媽媽，謝謝你。”

我背著你走遠(yuǎn)了，你殷切的目光里多了幾分欣慰，眼角的皺紋舒展開來，我的心中也異常輕快。

媽媽，我在你一次一次的目送中成長，在你深深的愛中明白你殷切目光里的深意……

成長初二作文9

夜幕降臨，一輪皎潔的月亮掛在了天空，透過窗戶射進(jìn)我的房間。我捧著一本相冊安靜地坐在房間，那是一本記錄我成長的相冊，它記錄了我在成長中一點(diǎn)一滴的蛻變，望著這本珍貴的相冊，我陷入了一片回憶……

翻開第一頁，是我小時(shí)候的照片。咦？這位有著肥嘟嘟的臉蛋的小家伙怎么坐在地上，噘著嘴巴在嚎啕大哭呢？哦，原來是蹣跚學(xué)步的我不慎栽了個(gè)跟頭，我坐在地上，用真誠的眼光向媽媽求助，等著媽媽拉我一把，可是一旁的媽媽卻無動(dòng)于衷，一副視而不見的樣子，這簡直就是隔岸觀火嘛！我的小情緒瞬間爆發(fā)了，哇哇大哭起來，一邊哭一邊抹眼淚，媽媽竟給我照起了相。

哭累了，我揪著媽媽的褲子，使出吃奶的力氣讓自己站起來。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我成功的站起來，破涕為笑。再后來，每當(dāng)我摔倒的時(shí)候都不會(huì)望向那“冷酷無情”的媽媽，而是想辦法讓自己站起來。

看到中間的那些照片，有幾張是穿著溜冰鞋的照片，看到它們，我又想起了我那段悲慘的滑冰經(jīng)歷……

已上小學(xué)的我對溜冰產(chǎn)生了興趣。一天，我提著一雙被我冷落已久的溜冰鞋興致沖沖，興味盎然地來到爸爸跟前。爸爸二話不說，愉快的答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋，抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng)，躍躍欲試，沒想到剛站起來就摔了個(gè)“狗啃屎”，與地面來了個(gè)零距離的“親吻”，我痛得直叫起來，爸爸則在一旁幸災(zāi)樂禍看熱鬧。不過這次摔倒讓我對溜冰的興趣更深了。我按照爸爸所教的辦法反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，可就是屢試屢敗，我都可憐自己青一塊紫一塊的屁股了?！芭纠病庇质且粋€(gè)四腳朝天，爸爸哭笑不得。我產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭，沮喪地說：“算了。”

這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅了起來，語重心長地對我說：“不行，一定要堅(jiān)持，你要堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后！“我深深呼吸了一口氣，重拾信心，在不斷的“打擊”下，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)讓我飽受“磨難”的滑冰?！斑青辍币宦暎职忠矌臀矣涗浵逻@個(gè)美好的時(shí)刻。

再看，這里還有很多照片，那是我在隊(duì)旗下宣誓的情形；那是我考試失敗后挑燈夜讀的紀(jì)念，還有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑的身影……

窗外，月亮依舊高掛在天空，只是多了幾顆閃亮的星星。我合上相冊，沉思著：成長總會(huì)遇到一些挫折，而正是這些挫折，使我們不斷蛻變…

成長初二作文10

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！}記

不知何時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己早已不復(fù)從前，曾經(jīng)的懵懂少年，已是再尋不回的了……

猶記得，那年的`那些人，那些事。

杭州的記憶多少有些久遠(yuǎn)了，但不知為何，還是能夠清楚地記得那些美好。游樂園的門前，兩個(gè)天真爛漫的小男孩正擺著令人啼笑皆非的姿勢合影作為留念。這，就是我兒時(shí)最要好的玩伴。雖然有許多我們不能參與的項(xiàng)目，但對于我們來說，觀看，也不失為一種特別的樂趣。在聽到他人的大聲尖叫時(shí)，我們總是沒心沒肺地忍俊不禁。

當(dāng)父親叫著我跑慢點(diǎn)的時(shí)候，我不知當(dāng)時(shí)是故意作對，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進(jìn)了將要開始萬圣節(jié)特別演出的劇場。一進(jìn)門便覺昏暗的光線，仿佛墨魚噴出的墨水一般，混濁了視線，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時(shí)，只聽一聲“啊”的慘叫，我們倆就猶如受驚的兔子一般，直往父親懷里撲去。父母也是丈二和尚摸不著頭腦，但是他們一看到骷髏時(shí)，就掩不住臉上的笑意了，我們也臉紅著低下了頭。

成長是一場必經(jīng)的旅途，它既是一段過程，也是最終的目的地：成長是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求：成長是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處：成長是一場無悔的征程，征程的起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻漂泊不定。

其實(shí)成長就在每一個(gè)人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”珍惜當(dāng)下那來之不易的時(shí)光，告別那一去不復(fù)返的時(shí)光，憧憬那未來，未知的時(shí)光。

若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨(dú)過，但是，一路走來，我們并不孤獨(dú)……

成長初二作文11

品茶是要在茶中慢慢品嘗才會(huì)有甘甜的味道，切不可如酒一樣，一飲而盡，只會(huì)讓你感到苦和澀而已。

——題記

那一周末，我的心情不是很好，因?yàn)樵谝淮卧驴贾惺Ю耍彝炜?，仿佛天空也和我的心情一樣，陰沉沉的，悶悶的?/p>

過了一會(huì)，父親回來了后，手里還提著一套茶具，我反正也沒有父親那么好的興趣，就靜靜地坐在沙發(fā)上，父親看我不高興的樣子，說∶“高力，我今天買了一套新茶具，你說好不好看。”我聳了聳肩，一副無可奈何的樣子，父親隨即就把茶具放在茶幾上，拿水壺，里面是剛燒開的水，父親把水倒進(jìn)茶具里燙了一遍，又把茶葉放進(jìn)去燙了一下又把水倒了出去，我不明白爸爸這樣做是干什么，就問∶“爸爸你這是干什么呢？”爸爸說∶“我在洗茶葉”，我哦了一聲，見爸爸又到了一次開水，只見那里面的茶葉渾身舒展了起來。

接著爸爸就給我往杯子里倒了一杯茶，又往另一個(gè)杯子里倒了一杯茶，然后我聞到了一股清香的氣味，我感覺舒服極了，于是我用力地吹了幾下，就猛地喝了下去，可是我剛剛聞到的那股清香怎么不見了，反而我舌尖所觸碰的消息卻是苦澀的，我緊皺著眉頭，質(zhì)問爸爸說∶“我聞起來怎么那么香，喝嘴里怎么成苦的了？”爸爸沒有回答我，只是重新給我泡了一杯，我看到杯里的茶葉開始翩翩起舞，爸爸說“這次你喝的時(shí)候慢慢的抿一小口品嘗一下”，我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，猶豫了一會(huì)兒，但還是決定要喝。

我先深呼吸了一下，然后吹了幾下，用嘴抿了一小口，感到?jīng)]有剛才那么苦，只是剛開始有一點(diǎn)苦澀，但一會(huì)嘴里是甘甜的。

這次的品茶事件，讓我懂得了做什么事情不能太急，因?yàn)槿艘患保木腿菀谆艁y，就會(huì)感到心神不寧，從而做什么事兒都不行；遇到困難，我們按步驟慢慢來終會(huì)化解這個(gè)困難。

這件事讓我領(lǐng)悟到了做事的道理，也使我在那一瞬間成熟了許多，長大了許多！

成長初二作文12

曾經(jīng)渴望長大，于是便嘗試變得無所謂，變得毫無畏懼，變得復(fù)雜敷衍。

“你說的我都懂，可你知道嗎，我就是不想聽……”每次和父親頂嘴時(shí)，我都會(huì)說這一句。

是啊，誰又不懂呢？

一而再，再而三，強(qiáng)調(diào)的理，重復(fù)的事。我們都懂了，可卻仍無所謂。

“放過自己吧，你并不想這樣的……”我常對自己說。可總禁不住犯錯(cuò)：從課上聽MP3，到在意一切，忘了曾經(jīng)的美好愿望。

現(xiàn)在的我，喜歡自由又怕寂寞，想要放縱，又怕墮落。成長中，我體會(huì)到了人間的復(fù)雜性。

所以我試著讓自己不復(fù)雜，可又遺忘了世間不是以我為中心的，他人不會(huì)因?yàn)槲叶淖?。有時(shí)，我著實(shí)不想再成長了，又累又不開心。可在長輩的“你已經(jīng)不是孩子”的幾番話中，我又不由自主的長大、成熟。

在經(jīng)歷困難的時(shí)候，我又不的不承認(rèn)，其實(shí)我這個(gè)人十分膽小，不像表面那么無所謂，我怕黑也怕人心，怕別人僅憑一點(diǎn)淺薄的了解，就隨意定位我。我不想鬧，不想哭，只是頹了自己，煩了他人、末了還會(huì)被人說成矯情。正對應(yīng)那句“人生本無味，啼笑皆非”。

每個(gè)成長中的孩子都是可愛的。

好好把握當(dāng)下坐在課堂里讀書的時(shí)光，未來有很大可能取決于你這幾年的努力。

你未來會(huì)讀什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的專業(yè)，是很重要的事。努力，為了將來更有可能去過你喜歡的人生。

有人可能會(huì)在應(yīng)該動(dòng)腦的年紀(jì)，想不開動(dòng)了心，可在成長中，這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”，而是“我們一起努力吧”。

人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們在成長，所以不需要飛速走完。這條路沒有絕境，也不要妄想走捷徑，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能不急不躁，歲月靜好。

新年初始，試著成長，勇于改變，這些不起眼的能量，會(huì)像陽光一樣，照亮你的心靈和世界，到那時(shí)，你就不會(huì)覺得成長是孤獨(dú)的了。

希望成長中的你：生氣不要憋在心里，不要一個(gè)人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原諒的事不要原諒。

無論如何，努力、樂觀、專一、正確的過完20xx年。

好好成長，這世界上總有人會(huì)為你牽掛，而你只要做不讓他們失望的人就行了。

走下去，時(shí)間很長。

成長也一樣。

成長初二作文13

“幸福透過玻璃看起來很美，但不能觸摸……”每次聽到這句優(yōu)雅的歌詞，帶著無限的惆悵和無奈，總會(huì)震動(dòng)我心中的弦。

臨近考試的時(shí)候，你會(huì)時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)緊張，腦袋一整天都在發(fā)呆。看到桌子上有一大堆像高樓一樣的試題，我就更不爽了。正在這時(shí)，門開了，一束白色的梔子花映入我的眼簾。梔子花的香味彌漫了整個(gè)書房，頓時(shí)讓我神清氣爽。媽媽輕輕地把花放在窗臺上，臉上帶著充滿滄桑的迷人笑容，溫柔地對我說：“女兒，我知道你學(xué)習(xí)累了。所以特意買了一束花，希望能緩解你的疲勞……”

微風(fēng)吹動(dòng)窗簾，一股淡淡的香味再次映入眼簾。

梔子花很小，但清香分明是媽媽的心。?。∥腋惺艿搅四笎鄣膫ゴ?！這就是幸福。

“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，“桃花源深于千尺，不如王倫對我的愛”，許多詩歌贊美友誼的偉大。有時(shí)候，當(dāng)我遇到煩心事或傷心事時(shí)，朋友總能第一時(shí)間安慰我，解決我的問題。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，朋友的一句話總是讓我感到溫暖。那種感覺，很幸福。

字短，但里面的每一個(gè)字都是朋友的愛。??！我感受到了朋友的真誠！這就是幸福。

在老師有力的手臂下，雪白的粉筆尖擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的音調(diào)。慈祥的老師瀟灑地轉(zhuǎn)過身，白眉在黑板上翻開，粉筆灰把老師講課的聲音彌漫在空氣中。老師為我們的未來努力工作。那不是幸福嗎？

雖然一節(jié)課很短，但是老師的苦給了我們知識和財(cái)富。??！我感受到了老師的辛苦！這就是幸福。

其實(shí)生活中還有很多幸福：接過媽媽手里的飯碗，取暖，這就是幸福；燈下看朋友的信，品味友誼，是幸福；一個(gè)人坐著，靜靜地聽歌，做白日夢，是幸福；……

回首人生的每一點(diǎn)，我終于明白了。幸福不是雪山上的梅子，不是深海里的珊瑚，也不是雄偉山下的孤草。幸福不是在世界的盡頭，在成長的每一刻。哦！原來我一直在幸福中長大。它讓我明白了母愛的偉大，朋友的真誠，老師的辛苦，我享受的快樂……如果人生是一首歌，那么快樂就是它最美的音符；如果生活是一條路，幸福是裝飾它的鶯和蝴蝶的舞蹈。如果人生是一瓶五味，那么幸福就是那種甜甜的味道……生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)幸福，都讓我懂得感恩和快樂……啊！幸福的滋味，好甜…

成長初二作文14

行走在腳下這條路上，低頭看看，是并不平坦的土地?；厥咨砗螅且粋€(gè)個(gè)堅(jiān)持的腳印構(gòu)成的路徑，眺望遠(yuǎn)處，還是很長很長的路等著我去走……

在這條路上，我迷茫過，痛苦過，失意過，沮喪過，卻沒有停止過行走，那堅(jiān)持的足跡就好像我的心路歷程，身后這條路，承載了我太多的歡樂與憂愁。如果說點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與體悟都是在行走，那么步伐更要堅(jiān)定了。我始終記得，當(dāng)被失敗一次次的侮辱，心中的彷徨與苦楚只能自己體味，我猶豫著，似乎沒有了前進(jìn)的勇氣，只想就此止步不前，那樣也就不用再去摸索正確的道路了，可半途而廢卻并不是我想要的，當(dāng)看到別人努力地邁著步伐前進(jìn)時(shí)，我明白了，一味地逃避無絲毫用處，要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持著行走只有不斷地奮然前進(jìn)才會(huì)有更多希望的曙光，于是抖擻精神，整裝待發(fā)，繼續(xù)行走，行走在這條只能自己親自走的路上，行走在屬于自己的路上，逐漸明白，每一次的抉擇其實(shí)也是行走，因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了心中的恐懼而選擇繼續(xù)前進(jìn)，何嘗不是一種進(jìn)步？

從幼稚漸漸變得成熟的我們，也一直在行走吧，走過童年的羊腸小徑，領(lǐng)略自然的美好，而后步入一條長路，去感受青春的活力與張揚(yáng)，我們每個(gè)人面前都有一條路，我們都選擇了行走，行走，它代表了一種精神，一種品質(zhì)，一種不服輸?shù)囊庵?，在行走中，我們逐漸長大，逐漸成熟，逐漸深刻，我們一刻不停地行走在這條長路上，為了不是早日抵達(dá)成功的終點(diǎn)，而是享受過程中的拼搏與喜悅吧！

種種行走，學(xué)習(xí)進(jìn)步的行走，膽量提高的行走，克服困難的行走，點(diǎn)滴的成功的行走……以及種種行走的方式，或奔跑，或悠閑散步或正步向前，這持續(xù)的行走映照著每一個(gè)人的心路歷程，那一串串足跡是每個(gè)人心中的信念，堅(jiān)定不移的信念，促使我們奮勇向前，努力行走，找到屬于自己的路。

這些都是在這條長路上行走的感悟吧。我的文字很零碎，似乎不統(tǒng)一，可我卻只想表達(dá)一點(diǎn)：就是行走，它實(shí)際上已成為一種信念，只有懷有堅(jiān)定信念，我們才會(huì)毅然選擇行走……

成長初二作文15

隨著時(shí)間的流逝，我們在不斷成長。

從牙牙學(xué)語的嬰兒，到懵懵懂懂的頑童，在到“強(qiáng)說愁”的少年。

而成長的滋味也在不斷變化著……

六歲時(shí)的我，尚未讀書，自然是家里的寵兒，甚至僅大我一歲的，也要處處為我著想。在一次親戚聚會(huì)上我唱了一首幼兒園新學(xué)的《兩只老虎》，現(xiàn)在聽來是五音不全，甚至不像是唱出來的曲子，在親戚嘴中也將他捧上了天，成為“天籟”一般的曲子。但那時(shí)我尚未記事，只是將這些關(guān)懷當(dāng)作我理應(yīng)得到的東西。

這時(shí)的滋味如糖葫蘆一般甜而不膩。

但后來，家里添了個(gè)弟弟。一瞬間，本屬于我的關(guān)懷如潮水般退去，轉(zhuǎn)到弟弟身上，而我也需承擔(dān)起姐姐的角色，照顧他，替他著想。這么大的“變故”，我自然接受不了。但我什么都沒說——只是嘗試著改變自己。再一次的聚會(huì)，我依然唱起了學(xué)校里新學(xué)的歌。正當(dāng)我陶醉之時(shí)，耳畔忽然傳來了一陣尖銳的哭聲，是弟弟，他摔倒了。我愣了一下，糾結(jié)著我該不該去扶他。等我回過神來時(shí)臺下的觀眾早已不見蹤影，我呆若木雞的立著，不知如何是好，配樂還在緩緩流淌，我卻心如亂麻，這本應(yīng)是我的舞臺啊。“過來，趕緊把弟弟扶起來！你這小孩反應(yīng)怎么這么慢……”耳邊的抱怨使我再也忍不住淚水，我沖下臺，躲在角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那本屬于我的舞臺，絢麗的燈光早已暗淡無色，我才明白，我已從那階段離開了，我該成長了。

這時(shí)的滋味如生李一般苦澀。

但當(dāng)?shù)艿茏熘薪谐龅牡谝粋€(gè)名字，即不是“媽媽”，也不是“爸爸”，而是“姐姐”時(shí)，我終于明白了，當(dāng)姐姐是多么快樂。是弟弟，是他讓我學(xué)會(huì)了寬容與大方。如今我已是初中生，早已懂得了“孔融讓梨”，也不再斤斤計(jì)較，我放寬心態(tài)，退一步，海闊天空。面對弟弟妹妹，我也學(xué)會(huì)關(guān)心照顧他們。面對他們之間的“爭寵”，我也一笑了之，那是曾經(jīng)的我啊。

成長的滋味，如萬花筒般不斷變化，但無論如何，它都永遠(yuǎn)多姿多彩。

成長初二作文

成長初二作文1

那天，我和媽媽收拾房間。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多可以反映我成長過程的物體。

第一條:一歲時(shí)穿的衣服

打開衣柜，翻了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色的底襯著紅色的紐扣，更加生動(dòng)，就像撒滿紅花的白雪。“這是我一歲時(shí)穿的衣服！”我把衣服高高舉起，問媽媽:“真的是我的嗎？”為什么這么?。俊眿寢屩逼鹧?，樂呵呵地說:“是啊，你當(dāng)時(shí)多小，現(xiàn)在長這么高了！“的確，我現(xiàn)在已經(jīng)1米69.3了。我拿起那件連體衣，在身上比劃著。哈哈，穿舊連身衣做外套太短了！我一歲時(shí)穿的衣服見證了我的身體成長。

對象2:芭蕾舞舞鞋

在一個(gè)盒子里，我找到了一個(gè)包，里面裝著我練習(xí)芭蕾時(shí)穿的衣服。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細(xì)觀察。它們的前部已經(jīng)磨損，露出了內(nèi)層。我不禁想到，我穿這雙舞鞋已經(jīng)過了芭蕾2-5級考試，做過無數(shù)圈，小踢等等。更重要的是，我學(xué)會(huì)了穿著這雙舞鞋下來。無數(shù)次的后仰，無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次的汗水浸濕衣服，但最后的成功總能讓人開心。我以前在芭蕾舞團(tuán)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過程。

第三件:一個(gè)裝滿嘈雜東西的小包

母親拖出一個(gè)儲物袋，里面裝著一個(gè)手工制作的黃色小袋子。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假幣的錢包，一個(gè)裝滿陌生名字和一些隨意編的號碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀”的錢包。打開一看，羽毛毽子下面全是圈圈?？赐赀@個(gè)，我不禁感慨自己的心。說實(shí)話，上學(xué)期六年級的時(shí)候我還在玩這些東西！但是現(xiàn)在，我愛武俠小說，就把它放在一邊了。這個(gè)暑假我又長大了，這個(gè)裝滿好玩又吵雜的小袋子，見證了我把稚氣拋在腦后的過程。

這一次，我回頭看了看成長的過程，卻沒想到會(huì)慢慢長大！

成長初二作文2

回首往事，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨伴我走過了十二年的人生歷程。一路的風(fēng)雨給予我了傷痛，也給予我啟迪。——題記

成長是幸福的，也是痛苦的。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)青蔥少年。時(shí)光飛逝，回望過去，當(dāng)時(shí)一個(gè)勁喊著日子太苦，壓力太大，但是，這不是一步步走過來了嗎？人是可以抗壓的，不要認(rèn)為現(xiàn)在的日子很苦，那么以后更苦，不自我提升怎么行？在這成長的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？

我成績在小學(xué)挺好的，一到初中就拿不出手了，教過我的老師都是這么認(rèn)為的：“這孩子腦袋瓜挺聰明的，就是不肯發(fā)狠心去學(xué)。”家長也希望有一天我能良心發(fā)現(xiàn)，發(fā)狠的去學(xué)習(xí)，將成績保持在一個(gè)較高的水平線上。這是我在升入初中后遇到的第一個(gè)挫折，過去因?qū)W習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)方法也不好，導(dǎo)致現(xiàn)在要補(bǔ)的東西很多。父母都很擔(dān)憂，怕我這個(gè)成績會(huì)考不上高中，可內(nèi)心的無奈也只有自己感受得到。每當(dāng)老師這樣說時(shí)，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？

有一次英語小測，我考的不好，考得不好的當(dāng)天作業(yè)就會(huì)多一些。然而，這“多一些”卻把我的晚自習(xí)占滿了，第二天早自習(xí)又要背一篇很長的課文，這對我來說就是“不可能”了，因?yàn)槲矣⒄Z不好。結(jié)果又要罰抄，正巧那天作業(yè)又多，頓時(shí)感覺壓力滿滿的，有一種想哭的感覺，叫天天不應(yīng)。我們是寄宿生，學(xué)習(xí)時(shí)間本就比走讀生少，壓力還這么大，一想就是滿肚子的委屈和無奈。我們?nèi)嗄猩鷮懖煌曜鳂I(yè)的唯一辦法就是：早上很早起來，到廁所里寫，因?yàn)橹挥袔袩?。那是一段不堪回首的記憶，連覺都睡不好。在這樣的日子里，我一直相信：陽光總在風(fēng)雨后，也相信，到最后，天邊會(huì)有一道燦爛的彩虹，引領(lǐng)著我前行的腳步，勇往直前，永不退縮！

這種日子很苦，但我們不還是走過來了嗎？這些成長路上的風(fēng)雨都是為了磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，然我們學(xué)會(huì)珍惜和堅(jiān)持。未來是由自己決定的，我很后悔，當(dāng)初不養(yǎng)成好習(xí)慣，害了現(xiàn)在的自己。但是，與其做無用的后悔，把青春留給了悔恨，不如現(xiàn)在努力，加一把勁，把成績提上去，做最好的自己！

成長初二作文3

前幾天買了一本魯迅寫的散文集《朝花夕拾》。這個(gè)話題我琢磨了很久?！冻ㄏκ啊肥囚斞竿砟甑淖髌?，所有的雜文都是他童年寫的。晚年回首童年，猶如清晨黃昏采花。雖然它在盛開時(shí)失去了它的美麗和芳香，但夕陽的倒影給它增添了一份魅力，如果沒有的話，那淡淡的清香就更加富有想象力和令人難忘了。

雖然我還年輕，才十幾歲，但我總是喜歡回憶童年的記憶。對于現(xiàn)實(shí)中的一切，我傾向于采取冷漠的態(tài)度，沒有對理想的渴望，沒有情感的產(chǎn)生。只有沉浸在童年的回憶里，我所有的熱情才會(huì)真正覺醒，才會(huì)像火一樣燃燒。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我會(huì)盯著天空、屋頂或任何地方，走很長時(shí)間。我的靈魂會(huì)突然爆發(fā)出一種奇怪的顫抖，鮮血，涌上我的臉，幸福，童年的幸福，又神奇地回到了我的身上。在魅惑和眩暈中，我仿佛又變成了一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場里蕩來蕩去，嬉戲玩耍；盛夏，在游泳池潑水玩耍；金秋時(shí)節(jié)，在溜冰場上“快樂地跳舞”……所有生動(dòng)的畫面和難忘的事，都構(gòu)成了我整個(gè)童年的回憶。

小時(shí)候，我欣喜若狂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。原因是我終于成了在一首兒歌里撿到一分錢的孩子；現(xiàn)在長大了也會(huì)在路上撿硬幣，理由是上面有國徽。

小時(shí)候上課會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)老師的錯(cuò)字而舉手，直到老師“投降”才放棄；現(xiàn)在，即使老師在黑板上寫錯(cuò)了一個(gè)單詞，我也不會(huì)做任何事情，只會(huì)翻字典。

在漫長的里，許多記憶隨著歲月的侵蝕悄然逝去，但成長足跡記錄著你的得失永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂、純真、活力和不知疲倦。

童年就像一杯濃郁可口的咖啡，嘗起來是甜的，但甜中有一絲苦澀；而成長就像一杯香茶。入口可能是苦澀的因?yàn)槟闶チ送?，失去了?jiān)持“真理”的勇氣，失去了“崇拜”的精神支撐；但隨后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種茶醇香，回味悠長。你真的收獲了很多：民族自尊心，安靜而長久而自滿的態(tài)度，從不盲目的理性（可能有點(diǎn)偏執(zhí)），越來越成熟的“仁心”。當(dāng)一個(gè)人“坐著不動(dòng)”的時(shí)候，不妨嘗嘗這杯茶，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己收獲了很多。

成長初二作文4

一個(gè)寒冬將至的晚上，一棵孤單凋零的白楊，一片滿身枯黃的落葉，一個(gè)孤單的我，在一條寂靜的街道上發(fā)現(xiàn)了自己的成長。我嘴里嚼著零食，漫無目的的走在寂靜的小道。手中的零食一邊吃一邊扔，心中涌起淡淡的憂傷，本以為這么晚了不會(huì)有人和我一樣孤獨(dú)地走在大街上，可看見遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑影，我走近一看，原來是一個(gè)清潔工。只見他那布滿老繭的手握著那把掃帚仔細(xì)地打掃著大街，經(jīng)他打掃過的大街竟然一塵不染?？晌易哌^的路被我扔滿了垃圾。

我仔細(xì)的觀察著他，那張臉被時(shí)光留下了痕跡，皺紋悄然無息的爬上了臉，卻蕩漾著幸福的笑容。我怔住了，每天這么辛苦的打掃著，為什么還那么高興了？但是心靈卻受到了震撼，我呆呆的站在原地，再看看自己走過的那條路，堆積著各種各樣的包裝袋，與前面的那條干凈整潔的路顯得很不相稱。

望著自己的“杰作”，我不由得低下了頭。忽然，我的身影穿梭在街道上，飛奔起來。我把扔掉的垃圾一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我再次拿起一個(gè)包裝袋時(shí)，我又一次的愣住了。這還是我嗎？我為什么會(huì)那么做？我還是以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主嗎？

我疑惑了半天，竟不知那位老人來到了我的身旁，他問我：“小朋友，這么晚了你怎么不回家？你在這撿什么了？”他一連串問了我好幾個(gè)問題，看來老人很健談。我向他說明了原因，只見老人摸摸我的頭，笑著說：“你真懂事！”我的心靈再一次觸動(dòng)。是呀！歲月無情，不經(jīng)意間流逝了多少時(shí)光，我度過了十幾個(gè)春秋，在家里每天做著我的公主夢，而今日我的舉動(dòng)是否意味著我長大了？

我笑了，享受著長大的樂趣，這種感覺，甜甜的。我和清潔老人一起打掃，一起挑起保衛(wèi)城市的“重?fù)?dān)”，臉上依然洋溢著幸福的笑容……

春天到了，百花盛開，那小巧玲瓏的桃花全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下了嫵媚的身姿?？粗约海l(fā)現(xiàn)我早已不是那乳臭未干的小女孩了，我真的長大了嗎？擁有著這個(gè)季節(jié)的美好，帶著一點(diǎn)多愁善感的性格，哦，原來我長大了！

年復(fù)一年，看過多少花開花落，卻在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了自己的成長！

成長初二作文5

自從我降臨人世后，書卷就如同影子般跟隨著我，書香便好似清風(fēng)般伴隨著我。時(shí)間的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。

記得小時(shí)候，我最愛不釋手的就是故事書和連環(huán)畫了。漸漸地，長大了，才不得已放下“小人書”——連環(huán)畫，卻又捧起了散文、小說等。現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了初中，對于書籍更是如癡如醉。只要一天不讀書，就仿佛丟了魂兒似的。

從小，我便不滿足于書的需求，雖說自己的書跟同齡孩子比起來已經(jīng)可以算是一個(gè)小富翁了，但我仍是一再要求媽媽給我買書。另外，我還想出了一個(gè)妙招：與小朋友換書。《故事大王》《格林童話》都是我的至愛。我們互相交換書籍，獲取了更多的知識。也正是在積累的過程中，我深深感受到了閱讀的快樂。我可以毫不夸張的說：“我的童年是在書香中度過的！“

隨著年齡的增長，我瘋狂地迷上了散文、小說等。我深深地沉浸在書香之中，大口大口的吮吸著書中的知識，臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！笔前。拖裎覀兊囊晃还视?，在我們迷茫時(shí)，為我們指引方向，在我們失望時(shí)，給予我們精神上的慰藉，那些靈動(dòng)美妙的文字，那些優(yōu)美動(dòng)人的語句，像磁石一樣吸引著我，給我一種心靈的愉悅，這又何嘗不是一種享受呢？

隨著知識的增長，我的寫作水平也越來越好，我寫的作文常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，偶爾還能在報(bào)刊上發(fā)表。很多人都夸我的作文寫得好，可我心中卻這樣想著：這都是書籍的功勞?。≡诖罅康奈膶W(xué)作品中，那些優(yōu)美的好詞佳句常被我銘記于心，并運(yùn)用到每一次的寫作中，這便是書籍給我?guī)淼臉s譽(yù)?。?/p>

書香伴隨我長大。書籍，我對它已經(jīng)有了深厚的感情。是??！書籍是我們的良師益友，在空閑之余，請多多“關(guān)照”它吧！

成長初二作文6

小時(shí)候，總有人問我媽媽，我為什么長這么高，媽媽總是笑著說，這孩子不挑食嘛，其實(shí)，我也不是什么菜都愛吃，只是我媽經(jīng)常說，只要端上桌的食物，就不能說難吃，就不能浪費(fèi)。這句話還是從外太公那傳下來的呢。

小時(shí)候媽媽和我講故事，聽外婆和她說我太外公的故事，太外公一生勤儉，但在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，依然很窮，經(jīng)常餓肚子，有一年大旱，糧食顆粒無收，村里人沒有辦法，只能挖草根吃，樹皮更成了當(dāng)時(shí)的搶手貨，樹皮湯，仿佛都是一道不可多地的美味，太外公為人厚道，不去和那些老弱強(qiáng)東西吃，所以他餓肚子的次數(shù)就大比之前多了，食物，在他的眼里，也就越來越寶貴，越來越神圣了。

后來大旱終于過去了，家里迎來了好收成，可那段經(jīng)歷卻在太外公的心里留下了深刻的印象，從此，他對食物格外看重。

又一個(gè)秋天，太外公有了外婆，在外婆5歲那年，有一次吃中飯，外婆這怎么都不肯吃那苦苦的苦瓜，太外公把筷子往桌上一扔，漲紅著臉大聲訓(xùn)斥了外婆，說：“凡是可以吃的食物，都不能說難吃，不能浪費(fèi)，我以前還沒的吃?！蓖馄啪蛷膩聿惶羰沉?。

后來，外婆將這句話在飯桌上說了又說。

再后來，媽媽將這句話在飯桌上接著說。

聽得多了，慢慢的，我也變得不挑食不浪費(fèi)了。每每看到有些人皺著眉盯著飯?jiān)趺匆蚕虏涣丝曜?，而飯后狂吃零食的樣子，每每看到那滿滿一桌山珍海味被倒掉一大半的情景，我的心里也會(huì)十分難受。

現(xiàn)在的小孩，吃飯還要人哄著，我曾無數(shù)次看到老奶奶們拿著一個(gè)勺子，里面裝滿他們精心準(zhǔn)備的飯菜，樂滋滋地送到他們的孫子孫女嘴邊，可是那些孩子總是將頭一扭，說；沒我喜歡的菜，不好吃。他們現(xiàn)在雖然小，但是如果不及時(shí)教育，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)長大。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，不挑食，不浪費(fèi)，這不僅有助于我們的健康，更是對勞動(dòng)人民辛勞的尊重。

時(shí)代在變，人的觀點(diǎn)也變，那沒變的是代代相傳的家訓(xùn)家風(fēng)，總讓我們受益無窮。

成長初二作文7

“書”，是人類進(jìn)步的階梯！”一本好書中，往往蘊(yùn)藏著許多新的知識，這些知識猶如一杯清水，每次我“貪婪”的將它吮吸后，她就會(huì)在我的身體像注入的新鮮血液一樣，不斷給我增加神奇的能量。

小時(shí)候，那時(shí)還在牙牙學(xué)語的我就十分喜愛書，不會(huì)撕它或把它當(dāng)玩具一樣破壞，而是把她當(dāng)成了好朋友，每次睡覺前，我都會(huì)纏著媽媽給我講故事聽，每次我都聽得很入神，那種感覺現(xiàn)在想來真是身在其中而不亦樂乎，你們要問我樂什么？我想我樂的就是童話故事中的所有美好結(jié)局，樂的是丑小鴨變成了美麗的白天鵝，樂的是白雪公主的浪漫幸福的婚禮……

書，是我的好朋友！她教會(huì)了我善惡，教會(huì)了我仁慈，教會(huì)了我公正，教會(huì)了我奉獻(xiàn)。漸漸的，在書的陪伴下我長大了。隨著我閱讀量的增加，我不再嚷著讓媽媽給我讀童話書了，不再滿足童話這一類型的書了，我開始看四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安妮日記》、《朝花夕拾》、《吶喊》等中外名著。

我的悅讀興趣越來越濃，連吃飯睡覺都舍不得把書放下，媽媽開玩笑的說到：“我們啃的是饅頭，你是在“啃”書吧！”我呵呵一笑，還是依依不舍的先短暫分開一小會(huì)兒。每當(dāng)我與書為伴的時(shí)候，一股激動(dòng)興奮的勁就涌上心頭，仿佛自己身臨其境，就是那書中的主人公。就這樣，我在書的陪伴下“經(jīng)歷”了許多有趣的事情。

“書呆子”這個(gè)詞語，對我已不再陌生，它經(jīng)常會(huì)來我這兒“串門”，“讀書大王”的稱號也不例外，年年都會(huì)落在我的頭上。

閱讀，使得我的心靈變得豐滿而又充盈，她是我精神上的糧食，給予了我無限的歡樂與喜悅?！肮怅幗o我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。”正如奧斯特洛夫斯基說的：“書是我們生活中必不可少的，它不僅是一個(gè)興趣、愛好，更是一位好老師”。高爾基也曾說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶?！蔽蚁胛覒?yīng)該給自己打開這樣的一扇“窗戶”

我倡議，年少的我們應(yīng)該讀好書、好讀書、書讀好。書就是我們寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)該更加地愛惜它。

成長初二作文8

最近一段時(shí)間，老師要求我們誦讀《弟子規(guī)》。記得小學(xué)時(shí)，我們初識四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。上了初中，開始學(xué)習(xí)論語、弟子規(guī)，了解戲劇。

誦讀經(jīng)典——《弟子規(guī)》

《弟子規(guī)》里教我們許多良好的習(xí)慣、品質(zhì)，對我們與朋友、親人、社會(huì)的交往有很大的幫助，使我印象最深的是“讀書法，有三到，心口眼，信集要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起?！边@句話的意思是：讀書有三到，心到，眼到，口到。這三到都要實(shí)實(shí)在在地做到。讀書時(shí)正在讀這一段就不要想另一段。這段還沒讀完，就覺得沒興趣，失去好奇心，而跳到下一段，應(yīng)按順序讀完?！兜茏右?guī)》中的字雖少，但表達(dá)的意思卻深?yuàn)W，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讀書三到法使我受用終身。

品味經(jīng)典——戲劇

戲劇歷史悠久，它與其它文化成分有著緊密聯(lián)系，戲劇可以陶冶人的精神，提高人的素質(zhì)修養(yǎng)。爺爺奶奶素愛戲劇，經(jīng)常在傍晚之時(shí)觀看，他們告訴我這是文學(xué)經(jīng)典，需要我們這代傳承。

享受經(jīng)典——四大名著

所謂“四大名著”就是四大古典文學(xué)經(jīng)典。研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海，也是閱讀中國傳統(tǒng)知識保護(hù)。早在小學(xué)我便初識它們——描寫了東漢末年，魏、蜀、吳三國之間斗爭的《三國演義》。描寫了農(nóng)民戰(zhàn)爭，塑造了許多英雄，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾的《水滸傳》。描寫了孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)，戰(zhàn)勝困難的《西游記》。寫于十八世紀(jì)乾隆時(shí)代，內(nèi)容“大旨談情”的《紅樓夢》?！度龂萘x》中曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，咒語的心胸狹窄，每一個(gè)人都有不同的性格，給我印象深刻。上了初中后，這些知識也經(jīng)常用到，它們伴隨我成長。

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生，我相信，它們在我的成長道路中，為我點(diǎn)亮一條成功之路。

成長初二作文9

落葉輕輕飄舞，帶走了曾經(jīng)的喜怒哀樂，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我逐漸成長，驀然回首，原來成長的路上我曾跌跌撞撞走過。

黃玫瑰終是開了。

春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的第一縷春色。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了她在微冷的夜里，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響。她在微冷的風(fēng)中亭亭玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風(fēng)中妖嬈地舞動(dòng)，告訴我這是她歷經(jīng)磨折成長，所換來的一瞬芳華。

看著她，我問自己，成長是什么?

時(shí)光早已悄然抹去了大部分兒時(shí)的記憶，只留下斑駁燈光下的一個(gè)小孩在家中興奮地翻找著玩物，然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發(fā)抖，躲在一個(gè)角落里低聲啜泣。自此之后，對事物的好奇心漸漸的被恐懼淹沒，成了心底的一道疤。

小學(xué)后，漸漸的走出了曾經(jīng)的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再如此刺耳，漸漸被與同學(xué)打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對未知事物的陰影，大腦里的那些幼稚想法，也慢慢被知識所代替。我再也不會(huì)去干將手指伸進(jìn)電蚊拍這樣的傻事了。

眼中的世界在不是父母親的褲腳，在幾年的時(shí)光中，我也一步步走出了大人們口中的不懂事。視線已然越過了母親的肩頭，眼界也愈來愈廣。成長中也會(huì)為了一些小事，時(shí)常賭氣與父母頂嘴，而在失意時(shí)，又總是父母把我從痛苦里拉出來。這些成長的片段在我腦中飛速閃過，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。

步入初中，母親為我選擇了寄宿學(xué)校，我開始與家產(chǎn)生了一種看不見，摸不著的距離感。自此，清晨起床時(shí)母親的催促聲被帶有風(fēng)韻的口哨聲代替;豐盛的一日三餐被單一缺味的飯菜代替;那曾經(jīng)充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學(xué)，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我好似在夢里，卻不知不覺高過了父親的肩頭，正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長大，長成我想要的樣子。

回想原來曾經(jīng)成長的道路，是如此跌宕，如此動(dòng)人，卻又一去不復(fù)返。曾經(jīng)的年少已成為了心中的一份美好，是否會(huì)坐在大樹下，摸著樹干上的滄桑，想起自己一路走來的成長——那保留內(nèi)心深處的記憶將指引我向前!

成長初二作文10

人的一生，有些是無法抹去的，比如記憶；有些是無法停止的，比如時(shí)間；有些是無法更改的，比如命運(yùn)……我們與其被動(dòng)地承受，倒不如勇敢地面對；與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風(fēng)雨中；與其在沉默中孤寂，不如在抗戰(zhàn)中爆發(fā)。路夠黑，光才亮，險(xiǎn)越多，才更精彩。

青春時(shí)代本應(yīng)該是充滿幻想，激情和純真的時(shí)代，也是人生最旺盛正需要伸展的時(shí)代，最需要溫暖與愛的時(shí)代?？墒请S著年齡的增加，作業(yè)負(fù)擔(dān)的沉重，和將要面臨的中考，學(xué)生無不被埋沒在學(xué)業(yè)的考驗(yàn)中。有時(shí)候我在想，幸福，到底是怎樣的一個(gè)名詞？它的意義有很多：一個(gè)孩子喜愛的玩具是他的幸福；一個(gè)成年人稱心的職業(yè)是他的幸福；一位老人安逸的生活是他的幸福；一個(gè)人擁有一群可以依賴的朋友是他們的幸福……其實(shí)幸福很簡單，學(xué)會(huì)快樂，遇事多往好處想，有時(shí)候老師的批評，是對你的關(guān)心和勉勵(lì)；學(xué)會(huì)交往，缺乏交往能力可能是一種缺陷；也要學(xué)會(huì)獨(dú)處，有時(shí)候表面的現(xiàn)象看來總是那么美好，但是當(dāng)老師和家長不在你身邊時(shí)，這才體現(xiàn)出一個(gè)人獨(dú)處的能力。學(xué)會(huì)這些，人自然而然就會(huì)快樂許多。

每當(dāng)我們看到那些小學(xué)和自己不相上下的人初中時(shí)卻甩了我們一大截時(shí)，總會(huì)很疑惑：為社么都是一個(gè)老師教出來的學(xué)生卻相差這么多？為社么他和我一樣天天玩學(xué)習(xí)成績依然名列前茅？如果你真的這么想，那你就真的錯(cuò)了。有時(shí)那些所謂的“學(xué)霸”學(xué)習(xí)時(shí)看起來很輕松，但你不知道的是每每夜深人靜的時(shí)候他們還在學(xué)，而你在睡覺，因?yàn)槿藗冋f過：“后半夜是最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間”這句話個(gè)更是烙在他們的心里。平常學(xué)習(xí)中“學(xué)霸”的能力并不怎么體現(xiàn)出來，可以到考試他們就鋒芒畢露似的一個(gè)個(gè)力爭上游，這是你才會(huì)感到自己的無能和平庸。你有沒有想過，人的平庸，多數(shù)不是自身的無能或能力不夠，而是因?yàn)榇嬗诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不會(huì)激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，在平淡機(jī)械的生活中埋沒了自己。不要害怕，要勇于拼搏，在寂寞中沉淀自己，在沉淀中反省自己，真實(shí)的面對自己，就能找到屬于自己的一片天空。每晚疲倦的坐在椅子上時(shí)，反思自己一天的經(jīng)歷，如果你真的累了，說明你努力了。

反思自己，克服困難，不要把馬虎當(dāng)作自己犯錯(cuò)的一個(gè)理由，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，第二天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。

成長初二作文11

月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜，不覺間，成長，已悄然來臨。

夜晚，我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè)。妹妹踏著稚嫩的`步伐走到我身邊，“姐姐，給我講個(gè)故事好嗎?”妹妹抬起頭，望著我問道?！皼]見我正寫作業(yè)麼?沒時(shí)間，讓老媽給你講，煩死了?！蔽覜]好氣的答道，心想，給妹妹講故事又不是我的責(zé)任，干嘛來找我。妹妹沒法子，只好纏著母親給她講故事。

深夜，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺時(shí)，看見母親正在給妹妹掖被子，臺燈昏黃的光打在母親臉上，恍惚間，看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細(xì)紋?！翱焖??！蹦赣H柔聲說道，說罷，便關(guān)了門，離去。

初夏的夜是不寧靜的，呱噪的蟲子在樹頭叫著，悠悠的晚風(fēng)無法也拂去夜的燥熱。

半夜，我從睡夢中醒來，只覺得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水時(shí)，看見母親的房間里有個(gè)人影在晃動(dòng)，便心生疑惑。走近了看，才發(fā)現(xiàn)是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜，只有時(shí)鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神，只覺著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下，疼地讓人想流淚。

我回到房間，躺在床上。閉上眼，眼前閃過母親那疲憊的面容和身影，那眼角的絲絲細(xì)紋。回想起今天做的事，說的話。我是不是沒有承擔(dān)做姐姐的責(zé)任，沒有減輕母親的負(fù)擔(dān)?我在床上靜靜地想著，心情久久不能平息。此夜，是個(gè)不眠之夜。

次日晚，我寫完作業(yè)后來到房間，見母親正在給妹妹講故事。便轉(zhuǎn)身倒了杯水，進(jìn)房，遞給母親，“媽，您去休息吧，我給妹妹講故事?！闭f罷，便拿過母親手中的故事書，接著講了下去。母親望著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未滿月的弟弟了。

月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜，只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。

我將故事書放下，看著妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自語道：“這就是成長么?”

我們每個(gè)人上上都有一份責(zé)任，或輕或重，只有承擔(dān)自己的責(zé)任，才能減輕身邊人的負(fù)擔(dān)。我們能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，這，便是成長。

日子如流水般緩緩劃過，未曾想：成長，已悄然佇立一旁。

成長初二作文12

從記事時(shí)起，就有音樂常常伴隨著我。可以這樣說，音樂伴隨著我走過了這段成長的路，它算得上是我最要好、最忠實(shí)的朋友！

記得小時(shí)候，我學(xué)的第一首歌是《小草》，這首抒發(fā)人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演繹下顯得有些不倫不類。當(dāng)然，我那時(shí)還不懂得怎樣來抒發(fā)人生的感慨，只知道，能把一首歌從嘴里唱出來便是快樂。

等我長大了些，讀小學(xué)低年級時(shí)，由于知道了動(dòng)畫片的樂趣，空閑時(shí)，我就會(huì)看動(dòng)畫片。當(dāng)時(shí)盛行的是迪士尼的動(dòng)畫片，在它的影響下，我又開始收聽外國歌曲。像《美女與野獸》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的摯愛。當(dāng)時(shí)，我雖然還不懂得演唱那些歌曲應(yīng)當(dāng)表達(dá)出怎樣一種情感，但透過歌詞，這些背景音樂的魅力就足夠讓我陶醉，使我潸然淚下了。

讀到小學(xué)高年級，同學(xué)們開始追星，我也不能免俗。當(dāng)時(shí)的我，只崇拜王菲。因?yàn)樗母枨値Ыo我無限的驚喜。她清秀亮麗的嗓音能時(shí)時(shí)讓你感到她就像午后慵懶的貓咪，但只有聽過她的音樂，你才會(huì)感到什么是意猶未盡。一首《旋木》表達(dá)了不能與你永遠(yuǎn)相伴只能給你暫時(shí)溫暖的無奈；一首《紅豆》使你感到等待愛人歸來的一種情味；一首《Eyeonwe》讓你體會(huì)到別離時(shí)的復(fù)雜心緒。王菲說：“如果有一天我不再唱歌，請你忘記我。”但在我心中，她那優(yōu)美的聲音，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

等入讀初中，我已開始熟練地用電腦淘歌。不過，我此時(shí)喜歡的是久石讓的純音樂。他的《天空之城》讓我領(lǐng)略到了什么是優(yōu)美，《Summer》讓我的心情無比歡暢。當(dāng)然，還有其它好聽的鋼琴曲、八音盒曲，直到這時(shí)，我才認(rèn)識到音樂無國界的涵義。雖然來自不同文化，但是卻用音樂共同表達(dá)了大自然的美好，記錄了人們的喜怒哀樂。

閑暇時(shí)，總想問自己最好的朋友是誰。還能是誰呢？音樂伴隨我的成長，除去它，還有誰呢！

成長初二作文13

時(shí)光，在歲月的輪回下飛逝，而年華，則在時(shí)光的倉促下變遷。所以，“青春的善意和激情，像泉水一樣，噴涌不息，朋友，請留下青春的語，青春的詩，青春的畫，在人生的記錄中，寫下永遠(yuǎn)令人難忘的一頁?！?/p>

兒時(shí)的放蕩不羈

兒時(shí)的我，遇到過許多困難，但因我的堅(jiān)貞氣節(jié)，也就爬過去了，遇到過許多危險(xiǎn)，因我的有勇有謀，也就走過去了，遇到過許多挫折，因我的放蕩不羈，也就趟過去了，兒時(shí)的我，比現(xiàn)在多的，是那價(jià)擔(dān)心，是那份勇氣，是那份發(fā)自心底的力量?！叭松鈽s，不在永不失敗，而在屢仆屢起，對每次跌倒而立刻站起來的。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人，是無所謂失敗的。”而在我看來，生命的真諦就是這樣。

少年時(shí)的頑強(qiáng)毅力

轉(zhuǎn)眼間，又到了少年時(shí)期，雖與兒時(shí)比起來少了那份初心，少了那份放蕩不羈，但是，卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣。但與其說它是勇氣，還不如說它是底氣。是這份底氣賜給了我力量，給了我前進(jìn)的力量，給了我永不后退的力量，在我的腳步下，將踏過一切阻礙！“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！薄叭颂幵谀婢持校灰袌?jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的毅力，我一定能征服一切艱難困苦，達(dá)到理想的彼岸。”我想這應(yīng)該就是生命的意義了吧。

青年時(shí)的成熟穩(wěn)重

不經(jīng)意間，就到了青年，而我也是與時(shí)俱進(jìn)，變得成熟穩(wěn)重了。知道了許多事情，也懂得了什么是對，什么是錯(cuò)……“三思而后行，行則有始有終?！边@就是我青年明白的道理了。

當(dāng)你駕起生命的小舟，在人生的漫漫長河中徜徉，你可知道，迎接你的是浩瀚的海洋，排空的巨浪和聳立在浪尖上絢麗的浪花，成長的蛻變中，是放蕩不羈？是頑強(qiáng)拼搏，還是成熟穩(wěn)重，一次次的蛻變，就讓我們迎擊巨浪，拍擊長空，在生命旅途中激蕩出絢麗的浪花，它們導(dǎo)引著浩瀚人生永遠(yuǎn)的航程，這筆可貴的財(cái)富是你生命的依助，它豐富你美好的心靈，指點(diǎn)你人生的迷津，助你攀越生命的巔峰，從而到達(dá)幸福的彼岸。

成長初二作文14

躺在床上，捧起一本漫畫，目不轉(zhuǎn)睛地看著?！爸ɡ病币宦?，我房間的門被人打開了。只見你一臉震驚的看著我及我手中的漫畫。漸漸的，震驚轉(zhuǎn)為憤怒。你大步走過來，一把搶過了我的漫畫書，以“迅雷不及掩耳之勢”把漫畫書撕成了兩半。我瞪大了眼睛，憤怒地朝你吼去：“你憑什么撕我的書？”“就憑我是你媽！”話末了，我跟你大眼對小眼。你拿起被撕成半截的書嚴(yán)厲的對我說：“怪不得，你上課總是沒精神，原來是在搞這些明堂，你要是把你的小聰明放到學(xué)習(xí)上……”我早已煩你的嘮叨，叫道：“那也比你從來都沒關(guān)心過我強(qiáng)！”話一出口，我就后悔了，只因看到你明亮而又銳利的眼睛里漸漸露出失望而又受傷的陰霾，著著你抬高的雙手緩緩落下，嘴角猶豫著想說些什么，但始終沒有說出口。我看見你轉(zhuǎn)過身去，默默地走出了房間。那樣哀傷的眼神，那樣落魄的背影，久久圍繞在我的腦海里，遲遲不肯散去。

無盡的冷冰在空氣中蔓延開來，悔恨的種子在我心中越埋越深。我不停地說服自己，我沒有錯(cuò)，可你那哀傷的眼神在我腦海里總是揮之不去……

上完廁所準(zhǔn)備睡覺，猛然看到桌上擺著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋遗踉谑种?，杯子上還有你手心的溫暖。剛才的畫面還瀝瀝在目，我的良心受到了譴責(zé)，我像是墜入了天底的深淵。我捧起杯子，將杯中的牛奶緩緩喝下。心里不知是個(gè)什么滋味。

清晨，一睜開眼就聽到廚房里“叮叮咚咚”的做飯聲。我開了門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你。看你在廚房忙碌著。何時(shí)，你那挺起的背變得有些佝僂了。我突然鼻子一酸，眼淚從臉頰上滑落。

媽媽，你怎么可能沒有關(guān)心過我。是你教會(huì)我蹣跚學(xué)步，是你讓我健康成長，是你在我成長的路上一直陪伴著。是你，是你，一直都是你。

這時(shí)你端起熱氣騰騰的早飯從廚房走出來，微笑著對我說：“快吃吧，一會(huì)就要上學(xué)了！”你的話像春天的一縷陽光，溫暖了我整顆心。我連忙轉(zhuǎn)過頭去，不想讓笑容滿面的你看見我的眼淚……

成長初二作文15

在成長的過程中，總會(huì)有許多煩惱，但這些煩惱有的會(huì)被發(fā)泄出來，而有的卻深深的藏在心里，我也來敘述一下我自己成長中的一些煩惱吧！

在成長的過程難免會(huì)有一些誤會(huì)，朋友的誤會(huì)、家長的誤會(huì)、同學(xué)的誤會(huì)。我說一下朋友對我的誤會(huì)吧：那天下午，天空渲染著灰暗的顏色，注定要有一件大事發(fā)生，我的幾個(gè)朋友來找我玩，我愉快地答應(yīng)了，我們玩啊，玩啊，突然，我的朋友發(fā)生了爭執(zhí)，我去勸說，沒想到不但沒勸說成功，還反倒成了替罪羊，背了他的黑鍋，另一個(gè)朋友說我賴皮，我倆開啟了“爭吵模式”，我們兩人的“口頭戰(zhàn)爭”情況僵持不下，最后，那個(gè)朋友一氣之下，喊：“我們絕交吧！”我感到憤怒：“為什么??？”“沒有為什么！就是絕交！”“絕交就絕交！哼！”我覺得那個(gè)朋友雖然口頭上說著，我們應(yīng)該不會(huì)這樣吧，有個(gè)成語叫藕斷絲連，他不是那樣小氣的人吧？過了一天，我去找他，他卻說：“誒，你是誰呀？我不認(rèn)識你，你快點(diǎn)走吧！”我萬萬沒料到會(huì)是這樣，心里酸酸的，我對他道歉他也不理，直到幾個(gè)月后，我們的關(guān)系才緩和過來。通過這件事，我知道了，友誼才是最重要的，我們不要為了一些小事而發(fā)生矛盾，發(fā)生了矛盾要先認(rèn)錯(cuò)，兩人都有錯(cuò)誤，但如果你先認(rèn)錯(cuò)，事情的結(jié)果往往會(huì)好一些。

我們說過了誤會(huì)，說一下成績問題吧！我是個(gè)成績很好的孩子，每一次考試都考九十多到一百，但考九十多的時(shí)候，誰都會(huì)有些貪心，我也不例外，一心一意想要把成績提高上去，但往往總不能稱心如意。不是這一門學(xué)科失手，就是那一科敗下陣來。這都是我意料之中的。哪個(gè)人不想圖個(gè)好成績？回家好向爸媽交代？可是每個(gè)學(xué)生的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。往往干癟的不是不會(huì)，而是不認(rèn)真，飽滿的都是上課認(rèn)真聽講的，考試的時(shí)候認(rèn)真審查，才得已考上好成績。

以上就是我的成長煩惱以及我懂得了的道理，我的煩惱還有很多，從中得到的道理也不少，我成長的煩惱還會(huì)繼續(xù)下去，但愿以后會(huì)小一點(diǎn)吧！