初中生學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗下講話稿范文1

都流傳一個(gè)廣告語(yǔ)：“金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！贝丝躺鐣?huì)，許多人都把金錢(qián)看得很重，但有一個(gè)靠賣(mài)菜維持生計(jì)的老爺爺卻從不貪財(cái)，這種精神真可貴呀!我家小區(qū)門(mén)口有一個(gè)嘈雜的菜場(chǎng)，整天都是吵吵的叫賣(mài)聲，但在菜場(chǎng)的一角有一個(gè)安靜的攤位，攤主是一個(gè)慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠(yuǎn)充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。

記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢(qián)去買(mǎi)菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見(jiàn)這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來(lái)買(mǎi)菜。

老爺爺悠閑地倚在長(zhǎng)椅上，曬著暖和的太陽(yáng)，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不明白在哼唱著什么小曲?？匆?jiàn)我來(lái)了，便問(wèn)：“孩子，要買(mǎi)些什么菜呀?”

“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆?！崩蠣敔斀o我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。“一共12元?！崩蠣敔攲?duì)我說(shuō)。

我付給他20元，他找回零錢(qián)，我拿起零錢(qián)看也沒(méi)看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢(qián)，咦?怎樣僅有7.5元?少找了0.5元!可能是老爺爺把5角當(dāng)1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎?人家賣(mài)菜本來(lái)就不容易，就不去要了吧!我不默默地想。

這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢(qián)沒(méi)拿?！本谷皇悄俏焕蠣敔?。老爺爺將錢(qián)遞給我，我感激地說(shuō)：“老爺爺，5角錢(qián)還值得您專(zhuān)門(mén)跑來(lái)遞給我?”老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事，做什么事都要誠(chéng)實(shí)嘛!”

我被老爺爺?shù)腵話震住了。5角錢(qián)，老爺爺都專(zhuān)門(mén)遞給我，更何況他只是一個(gè)靠賣(mài)菜為生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的人。這5角錢(qián)在我手中也變得沉甸甸的了。

賣(mài)菜的老爺爺就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人，是值得我們尊重的一個(gè)人。

初中生學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗下講話稿范文2

它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達(dá)了對(duì)成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重，表達(dá)了對(duì)失敗者的同情鼓勵(lì)。這，就是尊重。

一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到這個(gè)人的手中。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙回到來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自我忘了取筆，期望不要介意。最終，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人?！?/p>

兩年之后，在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，一位身著西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不明白您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺(jué)得自我是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止?！?/p>

沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)自卑的人樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實(shí)的自我，并經(jīng)過(guò)不懈的努力創(chuàng)造了今日的自我。這，就是尊重。

這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷(xiāo)員得到別人的尊重是偶然的。然而，僅有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：

有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買(mǎi)一個(gè)足球。而對(duì)于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō)，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說(shuō)：“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬，但你在我們心目中的位置很重要?！彼秊檫@番充滿了尊重的話而感動(dòng)，從此，把自我的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這，就是尊重。

任何人都無(wú)法做到盡善盡美，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的.人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心靈，去應(yīng)對(duì)這個(gè)雜亂的世界。

這，就是尊重。

國(guó)旗下的講話稿（學(xué)會(huì)尊重）

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)尊重。什么是尊重，尊重就是別人對(duì)你的敬意和重視。每個(gè)人都有自尊心，內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重。想要?jiǎng)e人尊重你，就必須得先尊重別人，一個(gè)不懂得尊重他人的人，絕不會(huì)得到他人的尊重。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度。就好像一個(gè)人站在鏡子前，你笑，鏡子里的人也對(duì)著你笑；你對(duì)著它大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)對(duì)你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人，也只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的贊許和尊重。曾有這樣一位同學(xué)，覺(jué)得自己的一切都糟透了，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，生活也是一團(tuán)糟，整個(gè)人處于一種消極沉悶的狀態(tài)。于是，他找心理老師尋求幫助。老師在聽(tīng)完了他的話之后，問(wèn)了他一句：“當(dāng)你在怨天尤人之前，是不是該思考一下，你尊重別人了嗎？”他恍然大悟，從此以后改變了，他不再對(duì)別人不理不睬或者惡語(yǔ)相向，眼神也變得溫和了許多。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)身邊的人也不再排斥他了，和他一起吃飯、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他的生活從此步入正軌。從這個(gè)事例中，我們不難看出，尊重別人對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都有很大的好處。

要想得到別人的尊重，先要學(xué)會(huì)尊重別人。對(duì)于身體有缺陷的同學(xué)，我們不應(yīng)該戴有色眼鏡去看，要盡可能的幫助他們，讓他們感受到溫暖；對(duì)待他人身上的缺點(diǎn)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和理解，換位思考不失為理解他人的一種好辦法。

我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始做起，試著向迎面而來(lái)的同學(xué)一個(gè)微笑，向認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)一聲“老師好”，還有對(duì)掃地大媽、食堂阿姨的一聲“謝謝”。每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都是尊重他人的體現(xiàn)。我相信，只要大家互相尊重，我們?cè)谠分械纳钜欢〞?huì)更加美好！

謝謝大家。