關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文1

你們知道我的同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是郝嘉琪，今天我就來(lái)介紹一下他吧。

他的身高不高，但是很有力氣，長(zhǎng)得非常帥。他的頭發(fā)是黑色的，非常濃密。肌膚很有光澤。

他的眉毛是淡淡的黑色的，像月亮一樣彎彎的。眼睛水汪汪的，鼻子尖尖的，像鉆頭一樣，嘴巴彎彎的，可愛(ài)極了。胸部非常堅(jiān)硬，也許還能砸碎核桃呢！

他的背部很平很平，別看有點(diǎn)小，但是能背上沉甸甸的書(shū)包，非常有力。腰部很硬，別人一碰就喊疼，而他怎么碰都不覺(jué)得疼。

他的手也非常有力，能拿起很沉的東西，還有肌肉呢！他的一根手指頭能舉起一千克的東西，他的右手能一下子把裝有蘋果、梨、白菜的籃子舉起來(lái)呢！他是不是很厲害。

他穿的也非常漂亮，衣服上的圖案很精致。他帶的領(lǐng)帶圖案是波浪形的，戴的手表還可以報(bào)時(shí)呢！穿的褲子是深灰色的，鞋子是運(yùn)動(dòng)鞋，顏色是黑色和黃色相間的，上面有龍的圖案就像真的一樣。

我非常喜歡郝嘉琪，因?yàn)槲覀儾粌H是同學(xué)，還是好朋友，特別的是他又帥還善良，希望我們永遠(yuǎn)是朋友。

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文2

我想表?yè)P(yáng)一下我們班的同學(xué)孫秋梅。她有黑色的短發(fā)，黑色的大眼睛，明亮的眼睛，鼻子上戴著一副小眼鏡。她不僅很有學(xué)問(wèn)，而且很有幫助。

我記得在學(xué)校的一天，雨下得很小。我想去廁所，但我沒(méi)有帶傘，迎著雨跑。沒(méi)想到，我滑了一跤，摔倒在地上。我看到，啊，膝蓋上掉了一塊皮，血絲血出來(lái)了。如果當(dāng)時(shí)我在家，我早就撲進(jìn)父母懷里哭了。但是，因?yàn)樵趯W(xué)校，我害怕同學(xué)的笑話，所以忍著痛，眼淚在眼眶打滾。這時(shí)，孫秋梅跑了過(guò)來(lái)，她急忙把我扶起來(lái)，焦急地說(shuō):“啊，這里掉了一塊皮。我們?nèi)メt(yī)務(wù)室包扎一下吧！“她幫我慢慢走到醫(yī)務(wù)室。一路上，她一直關(guān)切地問(wèn)我:“關(guān)于什么？還疼嗎？“她的細(xì)心呵護(hù)就像一束陽(yáng)光照耀在我的心上，溫暖了我的心。

孫秋梅始終堅(jiān)持助人為樂(lè)的精神。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文3

我叫馬丹妮，今年上小學(xué)四年級(jí)了.我有一個(gè)朋友，她叫劉銘，我們兩個(gè)感情最好了！

劉銘她長(zhǎng)得很漂亮，大大的、水汪汪的眼睛，猶如兩個(gè)小玻璃珠在滾來(lái)滾去。她還有一個(gè)小小的嘴巴、一個(gè)高高凸起的鼻梁上一副使人變得非常文靜的眼鏡如同泰山壓頂般的架在她的鼻梁上。她，還有最有特點(diǎn)的月牙兒眉！她的樣子讓人一看就覺(jué)得她特別文靜

我們倆的感情好是好，但有時(shí)候還是會(huì)鬧一些矛盾。比如說(shuō)，上一回我們選英語(yǔ)小組長(zhǎng)，

因?yàn)槲乙獔?zhí)勤所以就選另一個(gè)人當(dāng)。我想來(lái)想去我就決定了，讓劉銘當(dāng)。劉銘說(shuō)不想當(dāng)，

但我想，不讓他當(dāng)，我們組就沒(méi)人能當(dāng)了，因此我們就發(fā)生了沖突，本來(lái)我還以為是她不想當(dāng)，以后我才知道是她已經(jīng)當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)了，她怕每天收作業(yè)不及時(shí)， 耽誤了我們學(xué)習(xí)，才不愿意當(dāng)?shù)?。?dāng)我知道了事情的真相了我很慚愧，就去向她道歉，沒(méi)想到?jīng)]想到她不但不生氣，還跟我說(shuō)：“那天是我沒(méi)跟你說(shuō)明白，是我不好。”她是多么的大度??！

通過(guò)這一件事我可以感到：同學(xué)之間的友誼是寶貴的、是無(wú)私的、是不需要任何理由的、

我們要珍惜這份來(lái)之不易的情。和同學(xué)們和睦相處、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、要尊重他人的想法、做個(gè)好學(xué)生！

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文4

我有一位情同手足的同學(xué)，他的名字叫顧梓鴻。

他有一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天就像一個(gè)“活神仙”樂(lè)呵呵的。

他的興趣愛(ài)好十分廣泛：打籃球、打羽毛球、看課外書(shū)，都是他的最愛(ài)。

有一次體育課上，戴老師讓我們打籃球，話還沒(méi)說(shuō)完，顧梓鴻就眼睛發(fā)亮，一蹦三尺高地大叫道：“Yes，太好了！”我和顧梓鴻分到了一組，我們隊(duì)先發(fā)球，我站在發(fā)球線上，左右搖晃著球，突然，我把球扔給了顧梓鴻，只見(jiàn)他一邊拍著球，一邊飛奔地跑向籃框，來(lái)了個(gè)“三步上籃”，可惜球打到了籃框的邊緣彈了出去。球被陳坤搶了過(guò)去，可是陳坤剛準(zhǔn)備投籃，顧梓鴻就像“幽靈”一樣從他身后竄了出來(lái)，一下子把球拍倒在地，拿到球后對(duì)準(zhǔn)籃框往上一扔球進(jìn)了。

就這樣，球在我們兩隊(duì)之間傳來(lái)傳去，一直沒(méi)有隊(duì)進(jìn)球，這時(shí)，球到了我的手中，我正準(zhǔn)備向籃框進(jìn)發(fā)，陳坤又從我前面冒出來(lái)?yè)屒?，我立馬把球傳給顧梓鴻，只見(jiàn)他高高跳了起來(lái)一投，籃球在籃框的邊緣轉(zhuǎn)了好幾圈，終于落進(jìn)了籃框里。我們隊(duì)以二比零的成績(jī)勝利了。

這就是我情同手足的同學(xué)顧梓鴻。

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文5

我班里有一個(gè)又壞又令人討厭的人，反正他什么都不好，他的名字叫：楊金磊。

楊金磊，你好，我很希望你能不要打架了，你再打架，就沒(méi)有一個(gè)人跟你交朋友了，而且理都不會(huì)理你了，你的成績(jī)雖然不好，但是你不打架，你的朋友也就很多。還有，別人責(zé)備你幾句，你就會(huì)打他，這些壞習(xí)慣你都要改正。你上次買烏龜，連烏龜都被你玩死了。還有你的成績(jī)，至少也要考個(gè)七八十分，沒(méi)必要考個(gè)二十來(lái)分吧，你這些都要改正，這樣大家才會(huì)跟你玩，你也不會(huì)那么孤獨(dú)了。

你不要每天都弄好幾次“世界大戰(zhàn)”，也不要把我們的教室鬧得天翻地覆，這樣我們的教室才能不是打架的地方，而是學(xué)習(xí)的地方。我們不想在天天打架的地方學(xué)習(xí)，請(qǐng)你不要再打架了，行嗎？你把自己休息的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、寫作業(yè)，行嗎？

你只要不打架，成績(jī)好，你就會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，我們也不會(huì)不跟你玩了，只要你什么都好，你就不會(huì)天天被批評(píng)了。我希望你改正缺點(diǎn)，做大家的好伙伴。

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文6

這學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫占林雷，他是從北山移民來(lái)的。他剛來(lái)到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來(lái)。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。

因?yàn)樗菑谋鄙揭泼駚?lái)的，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。

可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)去，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)著學(xué)校怎樣怎樣好的話，想讓他盡快熟悉學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校。

沒(méi)過(guò)多久，他變得開(kāi)朗活潑了，會(huì)主動(dòng)跟我們交談聊天，普通話說(shuō)得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊(duì)會(huì)上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。

記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)有些落后。我就主動(dòng)放棄休息，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次，同學(xué)們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過(guò)去問(wèn)：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說(shuō)：“這道應(yīng)用題不會(huì)做?！蔽乙豢矗抢蠋焺偨踢^(guò)的，就坐下來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你?！彼J(rèn)真地聽(tīng)我講解，終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)我們的努力，他學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。老師說(shuō)：“你真是好樣的?！?/p>

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文7

這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。

班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。

老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。

本來(lái)就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周圍的同學(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。

不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺(jué)就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書(shū)的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。

令我沒(méi)想到的是，她的到來(lái)還真的是成了我的對(duì)手，她的語(yǔ)文成績(jī)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過(guò)了我。

這位新同學(xué)的到來(lái)，無(wú)形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文8

真可謂“時(shí)光易逝”，在時(shí)光角處的路口上往回瞥，來(lái)到初中這個(gè)曾經(jīng)陌生現(xiàn)在卻熟悉的地方已經(jīng)有四個(gè)月了。在一天長(zhǎng)達(dá)13小時(shí)10分的四個(gè)月中，朝夕相處的64名長(zhǎng)著可愛(ài)笑臉的同學(xué)們，有許多典型，他們和我同樣站在青春的`起跑線上向未來(lái)吶喊，我們同樣神采飛揚(yáng)，又擁有迥然不同的個(gè)性。

首先介紹一位十分特殊的人物。此人才貌不凡，長(zhǎng)著一對(duì)似笑非笑的柳葉眉，一雙忽閃忽閃深不可測(cè)的杏仁眼，鼻尖微翹，嘴巴上挑，色如明月，面若桃花，纖細(xì)身材，嫩白手兒，舉止優(yōu)美……你一定以為我在寫林黛玉呢！對(duì)不起，眼前的這位就是一個(gè)現(xiàn)代版的林妹妹。她不僅像極了林黛玉，而且脾氣性格言談舉止都和林妹妹差不多。一次，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式要預(yù)演，天十分熱，她細(xì)聲弱氣地說(shuō)：”哎，人家昨天還在醫(yī)院，今天不想跑，一比賽就頭疼。”

一邊說(shuō)一邊還用手輕輕摸著額頭，唉聲嘆氣。而且據(jù)說(shuō)她很弱，幾乎每天都有毛病。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)，林黛玉最好的是才情，文筆很美。而她，雖然詩(shī)不會(huì)作，但文還是不錯(cuò)的。她的話句句經(jīng)典，而且特別愛(ài)使小性子。可惜她要是生在清朝，那世界上不就有兩個(gè)黛玉了嗎？

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文9

中隊(duì)長(zhǎng)黃明，因?yàn)槟X子靈，辦法多，被大家稱為“猴”隊(duì)長(zhǎng)。

校園南邊有塊空地，雜草叢生，成了附近農(nóng)民的放牧場(chǎng)。平時(shí)豬牛遍地，污染了校園的環(huán)境，就連同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)打球，都得小心翼翼，生怕球跳到牛屎堆上。

一天，“猴”隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō)：“我們要是把土翻過(guò)來(lái)，種上花苗，辦個(gè)紅領(lǐng)巾苗圃該多好呀！”大家一致贊同他的提議。第二天，全中隊(duì)的少先隊(duì)員一齊動(dòng)手，挖地的挖地，插苗的插苗，整枝的整枝，不到兩個(gè)鐘頭，昔日的荒地，一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競(jìng)長(zhǎng)的植物園。

谷雨時(shí)節(jié)雨紛紛?！芭憽敝θ~生了小蟲(chóng)，葉梢萎縮變黃，這可急壞了同學(xué)們。

這個(gè)說(shuō)快用農(nóng)藥噴殺，那個(gè)說(shuō)用剪刀把萎梢剪掉，“猴”隊(duì)長(zhǎng)連連搖頭不同意。他說(shuō)：“噴農(nóng)藥會(huì)污染校園，怕低年級(jí)小同學(xué)沾上中毒；剪枝會(huì)影響幼苗生長(zhǎng)。還是用安全藥物治療吧！”隨后，大家按照他的安排分頭去執(zhí)行任務(wù)，有的去撿煙蒂，有的去找早煙桿，然后拿到學(xué)校用溫水泡成煙油水，噴灑在“女貞”身上。每天多次，連續(xù)用了一周后，原先萎縮的葉梢終于又伸展開(kāi)了，好像在向我們招手致意！

你看，我們的“猴”隊(duì)長(zhǎng)，點(diǎn)子就是多，腦子就是靈吧！

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文10

我的一個(gè)同學(xué)是王芳。她很高，長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)和像黑色寶石一樣的大眼睛。她很漂亮。她不僅學(xué)習(xí)好，而且喜歡幫助別人。

有一次我們上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做；第一個(gè)問(wèn)題要求我們畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)有帶水彩筆。我著急的時(shí)候，雙手遞給我一支水彩筆。我回頭一看，是王芳。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝?！彼f(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

還有一次我在做題，發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)。我著急的時(shí)候，王芳走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪個(gè)問(wèn)題我不能告訴你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的?！彼槐橛忠槐榈刈屑?xì)告訴我，直到我明白了。

有一次我問(wèn)她：“你為什么愛(ài)幫助別人？”她說(shuō)：“老師經(jīng)常說(shuō)我們班只是一個(gè)大家庭，大家都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！彼脑捝钌畲騽?dòng)了我，我必須向她學(xué)習(xí)。

這是我的同學(xué)王芳，他樂(lè)于助人。

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文11

那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了，可是，因?yàn)槲液芨袆?dòng)，所以我感到特別難忘。

那天要上美術(shù)課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。

但是我家沒(méi)有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒(méi)有一張可以用來(lái)做賀卡的。那時(shí)候，我和譚資美是最要好的朋友。譚資美看見(jiàn)我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙，便關(guān)心地問(wèn)：“這一點(diǎn)夠嗎？”我沉默不語(yǔ)，眼睛有點(diǎn)紅。她見(jiàn)到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙,又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我?！拔乙欢ㄟ€給你”，我激動(dòng)地說(shuō)。她裝出一副不高興的樣子來(lái)，說(shuō)：“我們是不是最要好的朋友？”“是！是！”我連忙回答，生怕惹她生氣?！笆桥笥丫筒挥眠€”她堅(jiān)定地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我真的好想哭，因?yàn)槲液艽嗳酰矣X(jué)得那張卡紙里包含著兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個(gè)字就是“友誼”。

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文12

我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他的名字叫馮程遠(yuǎn)。

他長(zhǎng)得非?？?。眼睛黑黑的，圓圓的，不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個(gè)軍人一樣。

“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長(zhǎng)“唐哥”帶了非常多非常多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái)，大家都圍上去看。他個(gè)子小，一躥就躥到第一個(gè)，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo)，急速地追了過(guò)去?！靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員，一整理就整理了老半天。

“小軍人”有時(shí)也非常安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班，他就喜愛(ài)上了這門樂(lè)器。每天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說(shuō)，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。

我的死黨又酷又可愛(ài)，能文又能武，你們肯定非常羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧？

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文13

星期五，老師向我們鄭重地宣布了一件事，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)欣喜若狂的事情。那就是——讀書(shū)節(jié)活動(dòng)！

老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄穑瑓s遲遲不愿松開(kāi)。那種感覺(jué)是多么的開(kāi)心，多么的高興呀！我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多么的親密無(wú)間啊！

時(shí)間過(guò)得真快，這不，讀書(shū)節(jié)很快就過(guò)去了。不一會(huì)兒又到了放晚學(xué)的時(shí)候了，我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的時(shí)候，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到數(shù)學(xué)老師竟出差了。于是，今晚沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。我們又一次歡快地的抱在了一起，異常的激動(dòng)，我們歡呼著，開(kāi)心而又高興。我們都想，如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動(dòng)，那我們不知要開(kāi)心成什么樣子呢！

親密擁抱過(guò)后，我們一起大聲的贊嘆：這真是一個(gè)美好而又高興的星期五呀！

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文14

今天我一回到學(xué)校，鄒寶儀首先發(fā)現(xiàn)了我的眼睛紅了，她關(guān)心地問(wèn)我：“郭展維，你的眼睛怎么啦？疼不疼??？”我告訴她：“不疼，是外傷。”之后，陳含笑、劉曉歷、姚楠、鄒繼瑩、魏冠坤、李嘉雯……很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，都很關(guān)心地問(wèn)我。

姚楠是“最啰嗦”的女生，她一次又一次地問(wèn)我：“眼睛這么紅的？疼不疼？”幾乎每次下課都問(wèn)。上次我發(fā)燒的時(shí)候她也是這樣。我去辦公室找老師，她問(wèn)：“你怎么啦？”我告訴她我發(fā)燒了；等我從辦公室回來(lái)，她又問(wèn)：“你怎么啦？”我又說(shuō)我發(fā)燒了；等我退燒休息幾天回學(xué)校，她還是問(wèn)：“你怎么啦？”她好像沒(méi)了記憶一樣，忘記了我發(fā)燒這件事。媽媽說(shuō)：“姚楠這樣問(wèn)是關(guān)心你，你看你的同學(xué)多好！”我還想到一件事，姚楠問(wèn)那么多次疼不疼，她一定挺怕疼的。

關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文15

同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我呢？總是喜歡給我起外號(hào)。平常都沒(méi)有時(shí)間對(duì)你們說(shuō)我的感受，今天，借著一次寫作文的機(jī)會(huì)給你們講一講我內(nèi)心的感受吧！

我的外號(hào)最喜歡被同學(xué)們叫的就是三個(gè)字----“范花貓”。說(shuō)到外號(hào)的由來(lái)，還要回到讀三年級(jí)的時(shí)候，這時(shí)正在上黃老師的語(yǔ)文課，我的同桌用黑筆芯對(duì)著我一彈，我的臉上頓時(shí)黑一塊白一塊的，同學(xué)們立刻對(duì)著我哈哈大笑起來(lái)，傍邊有位同學(xué)小聲的說(shuō)：像花貓臉。等我清先完回到座位上時(shí)。有人就對(duì)著我喊：“范花貓”“范花貓”。從此，這個(gè)外號(hào)就出現(xiàn)了。

雖然日子已經(jīng)過(guò)了許多天，但是大家還是沒(méi)有忘記這個(gè)外號(hào)。更可恨的是，那天歸我掃地，黃老師進(jìn)來(lái)時(shí)，勞動(dòng)委員項(xiàng)雅念對(duì)我說(shuō)：“范花貓，跟我把走廊打掃干凈，掃不干凈，交給黃老師處理?！表?xiàng)雅念的臉像兇神那么兇，聲音像八級(jí)地震那么大。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心在想，你能不能尊重一下我的感受??！

我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們不尊重我，也別怪我不尊重你們。我希望我們同學(xué)之間能做的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！?/p>

同學(xué)

周曉楠是我的同學(xué)，也是我的同桌。

她不胖不瘦，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，不高不矮的鼻梁，還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴。紅紅的臉蛋好像紅蘋果一樣。

記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師讓我們用彩筆畫(huà)畫(huà)。我翻遍了書(shū)包，也沒(méi)有找到彩筆，這可怎么辦啊?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看見(jiàn)周曉楠帶了彩筆，我就問(wèn)她：“你把彩筆借我用一用好嗎?”周曉楠聽(tīng)見(jiàn)了，笑了笑，說(shuō)：“好的!”我高興的說(shuō)：“謝謝你!”我連忙接過(guò)她的彩筆，用心的畫(huà)著，心里暖洋洋的，我覺(jué)的用她的彩筆比用我自己的彩筆畫(huà)的還要好!我要學(xué)習(xí)周曉楠幫助別人的好習(xí)慣。