押題中考作文

押題中考作文1

回味

時(shí)光如流水一般匆匆流去，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)仍有太多的記憶存在我的腦海中，無(wú)法抹去，可以讓我細(xì)細(xì)回味，慢慢品嘗其中的酸甜苦辣，因?yàn)槠渲谐錆M了家人的疼愛(ài)，朋友間的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)……

回味母愛(ài)，感受愛(ài)的.無(wú)私。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，晚上熬夜已如家常便飯，不足為奇?？蓪?duì)于早睡早起的媽媽來(lái)說(shuō)，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經(jīng)受住無(wú)聊、寂寞，堅(jiān)持抵制自己不進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)我回到家，她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“累死了，要不是等你，我一覺(jué)都已經(jīng)睡醒?！笨墒钱?dāng)我要她不要等我時(shí)，媽媽她卻斷然拒絕了，她說(shuō)：“我要讓你知道，不是你一個(gè)人在吃苦，學(xué)校里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)，家里還有我，我會(huì)陪著你的”。有時(shí)愛(ài)不是用嘴說(shuō)，而是融入了一個(gè)個(gè)行動(dòng)中，媽媽她把等待當(dāng)作責(zé)任，當(dāng)作愛(ài)的體現(xiàn)，無(wú)論有多累，她卻堅(jiān)持到底，不肯放棄。

回味友愛(ài)，感受它如水的純潔。每次放假回家，我們幾個(gè)老同學(xué)都會(huì)結(jié)伴同行。一路走去，有說(shuō)有笑，不放過(guò)任何寶貴的時(shí)間。就連在車上，被擠在一個(gè)狹小的空間里，我們依舊談天說(shuō)地，還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投來(lái)異樣的或是羨慕的眼光?，F(xiàn)在回味起來(lái)，還覺(jué)得那份情是那樣的純潔。社會(huì)上有太多的爾虞我詐，勾心斗角，為了自己傷害他人，為求目的不擇手段。與這相比，這份情又怎能晶瑩剔透，光彩照人。

回味關(guān)愛(ài)，感受師生情。每當(dāng)你上課走神，老師會(huì)友情的提醒你，當(dāng)你太疲勞卻還在寫作業(yè)時(shí)，老師會(huì)勸你休息一下，當(dāng)你考試失敗垂頭喪氣，老師會(huì)耐心的開導(dǎo)你，給你戰(zhàn)勝困難的勇氣……鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)。

世界上并不缺乏愛(ài)，只要我們不時(shí)地回首過(guò)去，回味所發(fā)生的事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美好。

押題中考作文2

在不知不覺(jué)中，我們即將要迎來(lái)中考。原本還是初二的我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)邁上了出來(lái)的旅行。初三，可以說(shuō)是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

經(jīng)歷了分班，在這些尚不太熟悉的同學(xué)和老師中“周旋“,漸漸地，在周圍環(huán)境中慢慢適應(yīng)下來(lái)，老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：今年，是最關(guān)鍵的一年。明年的6月中旬就要中考了，那將是你們決定命運(yùn)的時(shí)刻，所以，為了你們以后的去路，好好學(xué)吧。每每聽(tīng)了這些話，我的心里都會(huì)有些想法，我一定會(huì)努力的?？墒?，俗話說(shuō)”光說(shuō)不練假把式"沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)怎么來(lái)證明會(huì)努力的呢?

令我氣憤的是，我的'舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說(shuō)我是為我好，但是也不帶這么打擊人的。一會(huì)說(shuō)就你考這幾分了，重點(diǎn)高中連想都不用想。一會(huì)又說(shuō)，普通高中考上了也沒(méi)用就是去扔錢的……我感到很頭疼，我媽媽一看到我玩電腦，就說(shuō)我這種孩子就這樣了，上完初中就下來(lái)了，該干活就干活。我不服，特別想和他理論理論，可我知道一單我反駁他，我們的關(guān)系又會(huì)僵持。這是我不希望看到的局面，或許，我有點(diǎn)早熟，叛逆期在初一時(shí)差不多就沒(méi)有了。亦或許，我還沒(méi)有開始叛逆。可是，令我感到最煩的是，他老是喜歡把我和別人比，為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點(diǎn)鼓勵(lì)和信心呢?人家都說(shuō)有了鼓勵(lì)才能向上走，當(dāng)然也有人說(shuō)，必須在逆境和挫折中成長(zhǎng)。但是，打擊多了不就頹廢了嗎?

曾經(jīng)，我以為我努力過(guò)?？墒?，我覺(jué)得我錯(cuò)了。老師說(shuō)，如果你覺(jué)得你跟在初二初三的時(shí)候沒(méi)有什么區(qū)別，那說(shuō)明你完了。聽(tīng)到這兒時(shí)，我心中有些惶恐。我覺(jué)得我和初二的時(shí)候沒(méi)有區(qū)別，后來(lái)，我感覺(jué)到了變化。我感到特別開心。

如今，還有七、八個(gè)月就要中考了，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，馬上就要離開這所承載了三年的歡聲笑語(yǔ)，心中難免有些不舍。但是，我會(huì)打起百分之二十的精神，向著目標(biāo)前進(jìn)!

加油吧，少年。

押題中考作文3

承諾——彰顯靈魂的美德之花

人立足的根本就是諾言，如果說(shuō)諾言是相遇的美，那么信守諾言就是對(duì)緣分的珍惜；如果說(shuō)諾言是對(duì)誠(chéng)懇的支持，那么履行諾言就是對(duì)品德的堅(jiān)守。

諾言，傳承一份文化。孟子的老師是子思，子思的老師是曾參，曾參的老師是孔子，孔子為什么把自己的孫子托付給曾參？就因?yàn)槟侵摹霸託⒇i”的故事。文化是一個(gè)默默履行乃至發(fā)揚(yáng)光大的過(guò)程，中國(guó)最具代表意義的儒學(xué)中就蘊(yùn)含了諾的本質(zhì)。

君子之諾，價(jià)值千金。曾子殺豬的一件小事都能在文化上光輝千年，有多少古賢者對(duì)其生出崇高的敬意，有多少仁人志士又是在那個(gè)故事中確立了對(duì)諾的堅(jiān)守呢？中華的文化長(zhǎng)河中，諾有了其根的源泉。

諾言，領(lǐng)會(huì)一份等待。季羨林替一個(gè)素不相識(shí)的學(xué)生看了近一個(gè)小時(shí)的包。他們不妨思想，他干了什么？可能他會(huì)碰到許多個(gè)他教過(guò)的同學(xué)，當(dāng)他們向他問(wèn)好時(shí)，他會(huì)報(bào)以明亮的微笑，可能，他會(huì)感到眼前的景物是這樣的真實(shí)。然后，當(dāng)那學(xué)生紅著臉向他走來(lái)時(shí)，他不由得放下一切心緒，由衷地微笑，爽快的承諾，瀟灑的離去。那等待中，彰顯了知識(shí)分子的情操。

諾言收獲一段經(jīng)歷。張良與那位不知名的老人的故事流傳至今，出名的不是那部兵法，卻是張良后來(lái)的成長(zhǎng)。

諾言無(wú)論是豪邁的'還是深沉的，也無(wú)論是流傳與世的，還是平淡在生活的，總牽引一段屬于你我的經(jīng)歷。這經(jīng)歷如此的閃爍，已成為意念之上的動(dòng)人的記憶。

信念一份諾言。爽快的承諾，瀟灑的離去，乃至停留在記憶中，承諾是一片生命的落葉，等著你我收藏一生。

押題中考作文4

守護(hù)誠(chéng)信

送走客人，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了撂在餐桌上的一個(gè)黑色塑料袋。打開袋子，他一下驚呆了一袋子里竟是一沓沓的人民幣!他趕緊閉上雙眼，可還是恐不住馬上睜開眼，瞄了一眼那沓沓的錢。他有點(diǎn)無(wú)所適從了。他看一眼錢，又閉上雙眼，緊鎖著眉頭。他小聲地自言自語(yǔ)：“到底拿不拿呢?這么多錢，我?guī)啄瓴艗甑脕?lái)!拿!可是……”他嘆了一口氣，說(shuō)：“算了，不拿!”他說(shuō)得斬釘截鐵，可心里還是有些猶豫，有些不舍。

這時(shí)，剛走的那位客人又三步并作兩步地趕來(lái)了。他青銅色的臉微微泛紅，額頭上布滿了細(xì)小的密密麻麻的汗珠，眉頭鎖得緊緊的。看到坐在店里的他，“青銅臉”眼前一亮，趕緊上前急急地問(wèn)道：“老板，您有沒(méi)有看到一個(gè)黑色塑料袋呀?”他的眼睛剛一碰到那個(gè)“青銅臉”焦急的目光，馬上轉(zhuǎn)向旁邊，說(shuō)：“我……”不等他回答，“青銅臉”又說(shuō)道：“那是給我女兒治病的錢，如果您看到了，千萬(wàn)要告訴我!”他注意到“青銅臉”額上的汗珠早已變成豆子般大小，“青銅臉”的臉上布滿皺紋，手指粗大、彎成了一條條褐色的'蚯蚓，好像從地底下剛爬出來(lái)一樣，布滿了裂口。他低下頭，想了一下，拿出袋子，看著“青銅臉”說(shuō)：“是這個(gè)吧?”說(shuō)完，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

“您真是大好人啊，我戀樣感謝您呢?”“青銅臉”感激涕零地說(shuō)?！爸x什么呢?這本來(lái)就是你的嘛。我還要感謝你及時(shí)回來(lái)呢……”為什么感謝“青銅臉”及時(shí)回來(lái)，他沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。其，在他心里，覺(jué)得是“青銅臉”的及時(shí)返回，讓他終于下定決心，把撿到的錢交還失主。

“青銅臉”與他自己一道，守住了他心靈中那方尚未被污染的凈土。那方凈土上，種植著誠(chéng)信的種子。

如今，那種子在這片凈土里已生根發(fā)芽。

中考押題作文1

一觸記憶，你就布滿每個(gè)角落。似水年華中，你拉著我的手，我們一起走過(guò)。兩年前，多幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)你。

兩年前的我，猝不及防的被丟就進(jìn)了初中的門檻，滿心驚惶。也正是因?yàn)檫@樣吧，才促成了咱們的相遇相知。那個(gè)秋日的黃昏，夕陽(yáng)暖暖的籠著我，一如你帶給我的我的親切溫柔。我趴在你懷里痛哭，哭訴著初中生活的不如意。你拍著我的背，篤定地看著我：“我相信你一定可以?！蹦且豢蹋揖驮谙耄河鲆?jiàn)你，可真是幸運(yùn)啊。

后來(lái)，我們就成了無(wú)話不談的朋友。兩年來(lái)，我已習(xí)慣向你傾訴，心中的煩惱瑣事，我總是一股腦的倒給你?；蛟诮淌?，或在走廊，或在辦公室，或在宿舍，無(wú)論在哪，你都能給我最中肯的建議、最貼心的安慰;語(yǔ)氣或溫柔、或嚴(yán)厲、或幽默、或振奮，可無(wú)論是哪一種，都是你掏心窩的話，都是最暖我心的話!無(wú)數(shù)次的心靈雞湯，一直都是我心中最珍貴的存在。那些日日夜夜，我就在想：遇見(jiàn)你，我到底是多幸運(yùn)啊!

還記得那個(gè)期中復(fù)習(xí)嗎?那幾天，你的嗓子難受極了，每說(shuō)一個(gè)字，都牽動(dòng)一陣難忍的疼痛。我們都勸你別講了，可你笑著擺手拒絕了。沙啞的聲音回蕩在教室里，我們聽(tīng)在耳里，疼在心里。那聲聲低沉喑啞的嗓音，在我聽(tīng)來(lái)，卻是最悅耳最動(dòng)聽(tīng)的。那段本應(yīng)是繁重忙碌的日子，現(xiàn)在憶來(lái)，卻滿滿的只剩下感動(dòng)。遇見(jiàn)這樣優(yōu)秀的你，我怎能說(shuō)不幸運(yùn)呢?

佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的一次擦身而過(guò)?！泵ＣＨ撕Ｖ?，多么的幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)了你。

“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)!”如今已是分別，放心吧，我會(huì)帶著你教給我的，繼續(xù)走下去。就讓我再為你道上一句：“辛苦了，我最親最親的你。遇見(jiàn)你，我真的好幸運(yùn)……”

中考押題作文2

體育中考完畢，，也榮幸好好地參觀考察了一下職校。

碰觸職業(yè)學(xué)校的第一件事竟然見(jiàn)到教師爭(zhēng)執(zhí)：一位送考的初三教務(wù)主任想把車開進(jìn)職業(yè)學(xué)校校區(qū)停車，可一到學(xué)校門口就被保安老師傅阻攔。學(xué)校門口涌向了待考的學(xué)員，車之前車子擠得密不透風(fēng)，一位教師往前希望幫助這名開車的教師，因而和保安老師傅吵了起來(lái)，任憑他多大嗓門，保安老師傅從始至終不能。過(guò)后要我驚訝，一個(gè)門衛(wèi)師傅這般愛(ài)崗敬業(yè)。走入整潔的校園內(nèi)，第一覺(jué)得便是空氣，學(xué)生規(guī)定。每過(guò)一段都是有一批職校生協(xié)助清除待考學(xué)生丟掉的廢棄物。服裝工作服裝的學(xué)員接待員熱情得給待考的學(xué)員各式各樣幫助。待考區(qū)還有一個(gè)職校生自身開設(shè)的醫(yī)療站。許多關(guān)鍵點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不表露著這一院校標(biāo)準(zhǔn)，干凈整潔的一面。我不懂：職校的生源是二中，三中的學(xué)生占多數(shù)，這批學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)態(tài)度在中學(xué)環(huán)節(jié)都很差，這一點(diǎn)我深有感觸，可為什么來(lái)到職校，這批在我眼中是歪瓜劣棗的學(xué)生如何就一下變好啦呢?

中午我返回課室，帶著疑惑和一些老師溝通交流。我與老師都會(huì)贊揚(yáng)職校的管理制度。自身靜下心來(lái)細(xì)心想一想：初中教育和高等職業(yè)教育的總體目標(biāo)不一樣，大家老師是務(wù)必讓學(xué)生升學(xué)，而職校沒(méi)有升學(xué)的工作壓力，學(xué)生能夠個(gè)性化發(fā)展趨勢(shì)。也就是說(shuō)，在職校的小孩，每一個(gè)人都找到信心和自身前行的方位。學(xué)生自身本質(zhì)造成了驅(qū)動(dòng)力，那麼孩子成長(zhǎng)一定是順向的發(fā)展趨勢(shì)。和公司辦公室老師在溝通交流的全過(guò)程中，老師們嘴中說(shuō)得數(shù)最多的就這樣的事例：中學(xué)太差的學(xué)生，來(lái)到職校以后都是有了非常好的發(fā)展趨勢(shì)，有的考入了高校，有的自身設(shè)立了企業(yè)，也有的出國(guó)留學(xué)數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。

在這里，希望父母在看待小孩中考成績(jī)的難題上應(yīng)開朗和積極主動(dòng)，小孩的運(yùn)勢(shì)并不是一次考試決策，以后的路對(duì)小朋友們還很精彩紛呈和頗具挑戰(zhàn)。老師和父母應(yīng)給孩子大量的激勵(lì)，無(wú)論結(jié)果怎樣，大家始終是最棒的!

中考押題作文3

是你，那便是你。

你古舊長(zhǎng)袍曳了地，你一臉寞色卻靈魂淋漓，你跌跌撞撞全然不顧風(fēng)雨，你向我走來(lái)，懊悔落魄披在你的軀體。

我幸運(yùn)地看到了你，亦看到你滿目的“敗紅衰翠”。

你是風(fēng)流的.北宋才子，桀驁不馴，放蕩不羈，他人稱你柳永，我只喚你柳七，那年才高氣傲的你惹惱了仁宗，搖身于紙上的“柳三變”，為風(fēng)塵女子寫詞以獲衣食，最終潦草死于一代名妓之家，曾與你一同吟詞和曲的玉英將你安葬，你便永久歸去。

后人提筆描繪那是，“半城縞素，一片哀聲?！?/p>

一日，我幸運(yùn)地看到了你，我輕吟那油墨印出的小小字體?！跋啥甬嬼?，露漬紅芳交亂，難分花與面?！?/p>

我徜徉于你的詞作，瞥得你的愁，你情愫偏執(zhí)，誤了功名，便永無(wú)止境地淪落，終“無(wú)語(yǔ)凝噎”，你感嘆“便縱有千種風(fēng)情，更與誰(shuí)人說(shuō)?！?/p>

“隱隱棹歌，漸被蒹葭遮斷，曲終人不見(jiàn)。”

你使我念起唐朝詩(shī)人魚玄機(jī)，不知怎的，總覺(jué)你與她有相通之處，不知垂危的你是否怨懟，這荏苒一生若并非此般虛度。若有重來(lái)，可否讓你如少年時(shí)宏大夢(mèng)想般泰然走過(guò)。

你于我無(wú)盡的感慨，這深重的震撼是成容若亦不曾給予的，你是我眼中隱晦逼仄的神話，甚至于信仰，我時(shí)常慶幸，我沒(méi)有你的滿腹才情，沒(méi)有你的桀驁不馴，仍舊是一個(gè)不諳世事的孩子，能以仰望的姿態(tài)忖度的心理去貼近你，同時(shí)繼續(xù)平凡下去。

縱然你生無(wú)所依，卻永不至死不足惜。

你將成為我內(nèi)心一本長(zhǎng)久擱置的書籍，我熟知其中的字眼，浣洗靈魂的孤傲與空寂。

多么幸運(yùn)，在那煙雨朦朧的北宋雨季，我偶然一瞥，遇見(jiàn)了你。