招生實(shí)踐報(bào)告

招生實(shí)踐報(bào)告1

實(shí)踐單位：家鄉(xiāng)所在地

為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，并通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān)。

實(shí)踐內(nèi)容：利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時(shí)間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講解以及練習(xí)，主要科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

一、事先分析此項(xiàng)實(shí)踐的可行性

可行原因：1。地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對(duì)單調(diào)

2。家長(zhǎng)希望通過(guò)暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)

3。家長(zhǎng)可以在多水的暑期相對(duì)減少對(duì)孩子的管束

二、聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，制定學(xué)習(xí)時(shí)間，布置學(xué)習(xí)設(shè)施

三、撰寫(xiě)招生宣傳語(yǔ)，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳

招生通知書(shū)如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個(gè)充實(shí)的暑假嗎？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？

在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中探求真知。

主講：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

學(xué)習(xí)時(shí)間：09。7。16—8。16

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：東太村村委

報(bào)名時(shí)間：09。7。11—7。16

聯(lián)系人：張群 解嬌嬌

四、對(duì)指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄、分組

五、開(kāi)學(xué)授課階段

1、開(kāi)學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐。

2、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識(shí)。

3、給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，以及對(duì)大家的要求。

4、正式開(kāi)始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當(dāng)合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂(lè)中探求真知。

5、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試，了解學(xué)生在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程當(dāng)中的收獲所得，并將真實(shí)情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長(zhǎng)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步。

6、“畢業(yè)典禮”

簡(jiǎn)單的對(duì)此次暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力。

實(shí)踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實(shí)踐使自己的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩，沒(méi)有虛度光陰。

1、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心，對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足。

2、做任何事情、對(duì)待任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。尤其是對(duì)我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō)，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動(dòng)，不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程當(dāng)中我曾有好幾次都沒(méi)能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒(méi)有必要。他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我已經(jīng)是大人了，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來(lái)解決問(wèn)題，對(duì)于一些小孩子的.問(wèn)題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…

3、講授課程時(shí)，對(duì)于時(shí)間和課程的安排還不夠精細(xì)。沒(méi)有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時(shí)間段”上下課，有時(shí)上課時(shí)間偏長(zhǎng)，而有時(shí)卻偏短，導(dǎo)致時(shí)間安排不合理。沒(méi)有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒(méi)能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定。雖然效率不是很低，整個(gè)暑期輔導(dǎo)效果還比較良好，但如果這些細(xì)節(jié)問(wèn)題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多。

4、最后一點(diǎn)就是這次暑期輔導(dǎo)有點(diǎn)“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因?yàn)殡S著時(shí)間的增長(zhǎng)，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了。

二是、時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情。

三是、我自身而言，也有一些懈怠與疲倦，不如開(kāi)始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實(shí)踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開(kāi)始，就要能踏踏實(shí)實(shí)的結(jié)束，要堅(jiān)持不懈，事情才能盡善盡美。

實(shí)踐體會(huì)：

一、對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的。雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識(shí)技能，但在這一時(shí)期是孩子們思想性格等形成的重要時(shí)期。比如說(shuō)自信心的形成：據(jù)我觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級(jí)中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說(shuō)在做題的時(shí)候，很多學(xué)生不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)答案，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案，不敢該生的答案正確與否。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)誤區(qū)，缺乏自信會(huì)響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)使用執(zhí)行，但這些相對(duì)有有的學(xué)生只是相對(duì)優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時(shí)，往往貫穿以專橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對(duì)那些原本相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的。我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對(duì)此引起較高的警惕和注意。“在其位，謀其政”尤其是對(duì)于一名教師而言，責(zé)任更為重要。

二、小學(xué)生更需要關(guān)注。通過(guò)這個(gè)暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評(píng)教育而是關(guān)心鼓勵(lì)。但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師愿意費(fèi)心管理他們，給與的關(guān)注無(wú)非是訓(xùn)斥。一個(gè)老師的精力是有限的，他們不可能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，對(duì)于本來(lái)比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理，把精力分配到比較差的學(xué)生身上，讓每個(gè)學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個(gè)學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…

招生實(shí)踐報(bào)告2

實(shí)踐單位：解放軍通訊學(xué)院

實(shí)踐時(shí)間：XX年7月15日——XX年8月19日

一、實(shí)踐目的

之所以會(huì)想在這個(gè)暑假去參加社會(huì)實(shí)踐，主要是想將自己所學(xué)到的東西用到社會(huì)工作中去，從而了解自己的長(zhǎng)短，對(duì)于該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的東西，我要好好地保持，對(duì)于學(xué)習(xí)中還沒(méi)有涉及到，而工作中有需求的東西，我將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，將它彌補(bǔ)起來(lái)，為我以后出身社會(huì)工作，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)，是我們大學(xué)生對(duì)社會(huì)應(yīng)有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們對(duì)社會(huì)的了解還太少，也不夠深入。而作為一名知識(shí)分子，用自己所學(xué)的東西，積極回報(bào)社會(huì)，是我們義不容辭的責(zé)任。這點(diǎn)作為大學(xué)生的我們做的也不夠。利用這次暑假時(shí)間的機(jī)會(huì)，我想讓自己與社會(huì)接軌，挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

社會(huì)實(shí)踐在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了.從大一開(kāi)始,我就積極尋找各種機(jī)會(huì)鍛煉自己.家教老師,服務(wù)生,推銷員等都嘗試過(guò),也在這些角色中我也學(xué)到很多知識(shí).

忙碌的考試周過(guò)去了，我和我的同學(xué)一起，拉著行李箱，就開(kāi)始出發(fā)了。拖著重重的行李，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們終于來(lái)到了解放軍通訊學(xué)院，找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊(duì)老師向我們?cè)V說(shuō)了關(guān)于工作的種種細(xì)節(jié)，特別交代我們，要對(duì)自己接觸的新生負(fù)責(zé)到底，負(fù)責(zé)從打電話，接待新生參觀，還有電話回訪，而且必須要至少做滿一個(gè)月，這讓我們幾個(gè)頓時(shí)覺(jué)得，這也是一份責(zé)任，心里不敢小視這份工作。

學(xué)校要求我們對(duì)招生學(xué)校有細(xì)致的了解，學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，每個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，專業(yè)以后的發(fā)展趨勢(shì)，畢業(yè)以后的就業(yè)情況等，甚至是學(xué)校的住宿情況，生活水平，校園環(huán)境，這對(duì)我們的電話招生非常有用，否則，我們的招生就會(huì)十分尷尬，拿起電話，你講不知道你要說(shuō)什么。例如，我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)學(xué)校情況的咨詢精細(xì)到了一頓飯幾葷幾素多少錢(qián)，學(xué)校寢室有沒(méi)有熱水器，甚至是校園周邊有什么好玩的地方都問(wèn)了，如果我們之前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備的話，將會(huì)被學(xué)生問(wèn)得啞口無(wú)言。

除了對(duì)校園的了解，我們還要學(xué)會(huì)說(shuō)話上的技巧，打電話不是當(dāng)面交流，對(duì)方無(wú)法看到我們的肢體語(yǔ)言，面部表情，只能憑借聲音來(lái)判斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時(shí)候，一定要注意策略，要知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)是什么，吸引人的地方是什么，怎樣才能更好的說(shuō)服學(xué)生到該校來(lái)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校比之其他學(xué)校有什么與眾不同的地方。首先，拿起電話，你一定要自報(bào)家門(mén)，說(shuō)明來(lái)意，不要在跟人家說(shuō)了幾分鐘過(guò)后，別人還不知道你到底是誰(shuí)，是干什么的，這樣，很多時(shí)候，你會(huì)被別人當(dāng)做騙子的。在與學(xué)生說(shuō)話的時(shí)候，要盡量的將學(xué)生的思路往自己的方向引領(lǐng)，若是讓學(xué)生把自己領(lǐng)向別的話題，那你就是一個(gè)失敗的話務(wù)員了。在我們的團(tuán)隊(duì)里面，有一個(gè)隊(duì)員就遇到這樣的情況，當(dāng)他與愉快的和對(duì)方聊著時(shí)下的流行服飾的時(shí)候，他就是失敗的，掛了電話，他才發(fā)現(xiàn)，自己根本沒(méi)有介紹學(xué)校，還好經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我們大家都慢慢上路了。在通話過(guò)程中，要盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，有重點(diǎn)，信息齊全，抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)。

電話招生并不只是在通話過(guò)程中做功夫，通話過(guò)后的總結(jié)工作也是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。打完電話后，我們可以將電話單里的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)分類，分出主要目標(biāo)和次要目標(biāo)，這樣打電話的時(shí)候我們就不至于很茫然。細(xì)節(jié)上，我們還要注意對(duì)于一個(gè)同學(xué)，我們的通話到了什么程度，是他開(kāi)始有意向了，還是想要看看學(xué)校了，還是就差最后一擊了。切忌對(duì)于同一個(gè)人，每天多次的電話，那就不是電話招生，而是騷擾了。

關(guān)于態(tài)度，在這個(gè)暑假，我真心體會(huì)到了，態(tài)度決定一切。作為一個(gè)招生話務(wù)員，你自己想要吸引別的學(xué)生來(lái)到學(xué)校就讀學(xué)習(xí)，你的語(yǔ)言就是學(xué)校形象的一個(gè)縮影，如果你的語(yǔ)言讓對(duì)方覺(jué)得態(tài)度不好，那么，連帶著，他對(duì)整個(gè)學(xué)校的印象就會(huì)在同時(shí)大打折扣。與學(xué)生交流的時(shí)候，我們一定要讓學(xué)生感受到自己的熱情，用自己的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生，讓他覺(jué)得和你一起說(shuō)話感覺(jué)很舒服，沒(méi)有壓迫感，不會(huì)受到冷淡的待遇。但是，凡事都有個(gè)度，熱情過(guò)度了，人家就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生反感了，讓別人覺(jué)得你很虛偽，我相信，只有真實(shí)的情感才能贏得對(duì)方的共鳴。另一點(diǎn)值得注意的是，說(shuō)話的時(shí)候，機(jī)帶有質(zhì)疑的語(yǔ)言，話務(wù)員別別人誤會(huì)是常有的事情，但是我們不能因?yàn)閯e人的質(zhì)疑就去和人家理論，比如“你憑什么說(shuō)我們學(xué)校不好？”、“你為什么不喜歡這個(gè)專業(yè)？”、“你憑什么說(shuō)招生的都是騙子？”，這樣的語(yǔ)言，不但不能幫你贏得學(xué)生的信任，反而讓學(xué)生家中對(duì)學(xué)校的偏見(jiàn)，更加不喜歡這個(gè)學(xué)校了。

最后一點(diǎn)，也是十分重要的一點(diǎn)，就是耐心和抗壓能力。大家都知道，話務(wù)員這份工作是十分枯燥的，每天的工作就是打電話，和不同的人，卻要說(shuō)著相同的話。拿起電話，自報(bào)家門(mén)，然后說(shuō)明目的，然后就開(kāi)始向?qū)W生介紹學(xué)校的情況，說(shuō)服他來(lái)學(xué)校就讀。做過(guò)話務(wù)員的同學(xué)都知道，話務(wù)員打過(guò)去的.很多電話，通話都不超過(guò)一分鐘就被果斷切掉。你甚至都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)點(diǎn)什么，對(duì)方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點(diǎn)的，無(wú)論接電話的學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度如何地惡劣，我們都要控制好自己的情緒，不要義氣用事，與對(duì)方發(fā)生沖突。對(duì)方的態(tài)度惡劣是對(duì)方的素質(zhì)問(wèn)題，沒(méi)必要為不值得的人而生氣，更別忘記此刻自己的身份是代表中國(guó)電信，而非你自己。對(duì)你進(jìn)行侮辱也是常有的。這個(gè)時(shí)候，你的耐心，你的抗壓能力就派上了用場(chǎng)。的確，每天早上起來(lái)，看見(jiàn)清晨的陽(yáng)光，優(yōu)勢(shì)美好的一天，而你卻和都長(zhǎng)在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話，要不了幾天，你就會(huì)崩潰。對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)地電話單，一點(diǎn)打了那么多電話，能說(shuō)的上話的卻寥寥無(wú)幾，沒(méi)有足夠的抗壓能力，幾乎就是一件不可能完成的事情。

三、實(shí)踐結(jié)果

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的招生話務(wù)員工作的實(shí)踐，我雖然打了那么多的電話，卻只招來(lái)了其中很小的一部分學(xué)生，但是，我覺(jué)得這也是一種收獲，這是自己通過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力得來(lái)的，我為自己的堅(jiān)持感到自豪。我甚至還和其中的一名學(xué)成結(jié)下了深厚的友誼，現(xiàn)在也在聯(lián)系。在這里工作，我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，都是和我年齡差不多的學(xué)生。我們雖然來(lái)自不同的學(xué)校，但我們有著相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐中讓自己得到鍛煉與成長(zhǎng)，靠自己的努力賺取生活費(fèi)，為家里減輕些許經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。同時(shí)我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，讓我深深地體會(huì)到，人與人之間的溝通是多么的重要，也是多么的富有哲理，他是需要技巧的，需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，才能達(dá)到一個(gè)高度的。我相信這世界上有嘴笨的人，但我不相信這世界上有一直嘴笨的人。這次暑假讓我給我接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活定下了一個(gè)任重道遠(yuǎn)的目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)。

四、實(shí)踐總結(jié)

在這個(gè)炎熱的暑假，我和我的隊(duì)員們，帶著初來(lái)乍到時(shí)的好奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈，帶著越來(lái)越成熟的工作經(jīng)驗(yàn)，終于完成了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我們收獲了很多東西，也了解到了自己的不足之處，相信這次的社會(huì)實(shí)踐，會(huì)給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的影響，我想在以后的學(xué)習(xí)成活中，有意識(shí)的學(xué)習(xí)與人溝通的技巧，相信如果有下一次的話務(wù)員實(shí)踐機(jī)會(huì)，我會(huì)做得更好。

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年7月28號(hào)。7月30號(hào)

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：興化市安豐高級(jí)中學(xué)校門(mén)口

組員：蔡老師、陳安、顧相淦、高自萍、張素娟、張阿鳳、王芳、葛亞琴、徐明澈、葛玉澗、戚莉莉。

具體事宜：

（一）xx年7月28號(hào)上午8時(shí)，在李老師及蔡老師的指示下，全體同學(xué)在安中校門(mén)口集合，是所有招生學(xué)校中最早抵達(dá)安中的學(xué)校，因此我們占據(jù)了有利的地理位置——守住了校門(mén)口，我們?cè)谛ｉT(mén)口搭了個(gè)大本營(yíng)，以滿足所有同學(xué)前來(lái)咨詢，大本營(yíng)那擺放著醒目的我院立體布幕廣告，步入校園，我們?cè)诩t橋上將我院宣傳橫幅布幕懸掛在紅橋欄桿上，因此所有學(xué)生抵達(dá)校門(mén)口第一眼看到的是我們建東學(xué)院，走到校園里，第一眼又是我們建東學(xué)院，因此可以說(shuō)我們這次招生，在宣傳力度上可以說(shuō)是所有招生院校中做的最好的，走入校園都是同學(xué)們?cè)谟懻撝覀兘|，28號(hào)上午，我們?cè)诖蟊緺I(yíng)留守了三四名組員作為咨詢顧問(wèn)，其余的所有組員都在校園內(nèi)部拿著宣傳單向同學(xué)們發(fā)放、宣傳，炎炎夏日，組員們卻穿梭在校園的每個(gè)角落，我與蔡老師看在眼里，感動(dòng)在心里。

下午，返校咨詢的同學(xué)并不算多，在下午2點(diǎn)30左右，我與組員王芳拿著宣傳單直奔網(wǎng)吧，向在網(wǎng)吧上網(wǎng)查詢學(xué)校的同學(xué)做調(diào)查，并做進(jìn)一步的宣傳，那天下午就有一個(gè)同學(xué)考了178分，我不能給她任何承諾說(shuō)只要報(bào)我們學(xué)校就能錄取，因此，我立即打電話給李老師，向李老師尋求幫助，李老師給她做了個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，那位同學(xué)于是說(shuō)回家考慮下，也就離開(kāi)網(wǎng)吧了。

第一天的招生在組員們忙碌的身影中結(jié)束了，大家都很累，但大家都很興奮，因?yàn)榇蠹叶加袀€(gè)共同的信念，所做的一切都是為了建東，為了壯大我們建東而奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微博之力。

（二）xx年7月29日上午8時(shí)，由于昨晚跟李老師通了個(gè)電話，在得到李老師新的工作指示的同時(shí)，李老師向我們透露了一個(gè)消息，安中的機(jī)房會(huì)對(duì)外開(kāi)放，以方便同學(xué)們填志愿，李老師還向我們透露了一個(gè)特別的消息，江海又在別的學(xué)校詆毀我們建東了。因此，一早來(lái)到安中校門(mén)口，我便將這些信息向組員們傳達(dá)了下，同學(xué)們?cè)跉鈶嵵?，也紛紛想?duì)策，畢竟建東是我們的母校，我們?nèi)莶坏脛e的學(xué)校污蔑、詆毀我們學(xué)校，因此，我們組員兩人一組，分批潛入機(jī)房，裝作是填報(bào)志愿的學(xué)生，在與填報(bào)志愿的同學(xué)們進(jìn)行溝通時(shí)，我們向填報(bào)志愿的同學(xué)們說(shuō)我們有親戚在建東上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)建東挺不錯(cuò)的，我們第一志愿就填的建東，并且我們說(shuō)寧可在蘇南上學(xué)在蘇南發(fā)展，也不在蘇北上學(xué)在蘇北發(fā)展，所以堅(jiān)決不報(bào)江海，且據(jù)說(shuō)江海在我們高中招一個(gè)生要給學(xué)校1000元好處費(fèi)呢，這些錢(qián)以后會(huì)從學(xué)生身上撈回來(lái)的，我們組員這樣一說(shuō)，很多同學(xué)都動(dòng)搖了，呵呵。我跟組長(zhǎng)顧相淦在機(jī)房宣傳時(shí)，由于有校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)我們，因此宣傳時(shí)并不是很順利，有好幾次直接被老師可以說(shuō)是轟出來(lái)的，但是我跟他并不放棄，我們依然三番五次的潛入機(jī)房，悄悄的做宣傳。下午我們又組織三四個(gè)組員來(lái)到了網(wǎng)吧，向填報(bào)志愿的同學(xué)做思想工作，雖然不清楚效果如何，但我們的干勁至少感染了很多同學(xué)，我依舊是看在眼里，記在心里，尤其是大一的王芳，她在做宣傳或者是發(fā)宣傳單時(shí)總是干的最起勁的，在去網(wǎng)吧宣傳時(shí)也是最積極的，很是令我欣慰。

又是一天結(jié)束了，晚上又跟李老師通了下電話，我如實(shí)匯報(bào)了下工作情況，在得到老師的肯定后，我很高興，老師又對(duì)我們的工作做了進(jìn)一步的指示，要我們對(duì)別的學(xué)校防備著，畢竟詆毀我們學(xué)校會(huì)對(duì)我們的招生影響很大，我時(shí)刻謹(jǐn)記著。

（三）xx年7月30日上午8時(shí)，今天是招生的最后一天了，我跟組長(zhǎng)顧相淦很早就來(lái)到了安中，首先把江海的最后一張海報(bào)撕毀了，組員們由于昨天在機(jī)房聽(tīng)到別的學(xué)校詆毀我們學(xué)校的時(shí)候都很氣憤，因此今天組員們更加賣(mài)命的為我們建東做宣傳了，上午在機(jī)房宣傳的很到位，組員們都能把我們的學(xué)校清晰的介紹給同學(xué)們聽(tīng)，這樣就能讓同學(xué)們更加了解我們學(xué)校了，下午在填報(bào)志愿的最后時(shí)刻，在我身上發(fā)生一點(diǎn)小狀況，在最后還有十幾位同學(xué)在機(jī)房填志愿時(shí)，我在機(jī)房宣傳時(shí)，再次被老師要求停止宣傳并讓我出去，我跟老師講，我們的時(shí)間不多了，我需要做最后的努力，可那個(gè)老師依然叫我出去，不給我做最后的宣傳了，我當(dāng)時(shí)很氣憤，于是走到講臺(tái)上，大聲對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：要是在座的同學(xué)有高考考了220分左右的，歡迎填報(bào)我們常州建東學(xué)院，然后我理直氣壯的走出了教室大門(mén)，這樣在機(jī)房的宣傳就告一段落了。于是我們又在學(xué)校大門(mén)口集合，我們?cè)诖箝T(mén)口坐了一會(huì)兒，向離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)了解了下他們填報(bào)志愿的情況，又一次向他們做了下宣傳，希望他們要是沒(méi)有填報(bào)我們學(xué)校再回去考慮下。

這樣我們順利完成了三天的招生宣傳工作，作為招生助理的我，首先感謝李老師能夠?qū)藏S這一塊招生工作交給我及蔡老師負(fù)責(zé)，其次我相信我們招生的順利進(jìn)行，離不開(kāi)學(xué)校前期的準(zhǔn)備，在這里表示感謝了，最后感謝我的組員們的共同努力，感謝組長(zhǎng)顧相淦，在這三天的招生過(guò)程中給予的支持與配合，這次的合作也讓我們清楚的知道團(tuán)結(jié)的力量，我們彼此都建立了深厚的友誼，在最后回家的時(shí)刻，我們都很不舍，因?yàn)樵谶@三天的時(shí)間里，我們大家都充滿了歡樂(lè)，微笑總是掛在我們嘴邊。我相信我們以后來(lái)到了學(xué)校依然會(huì)保持聯(lián)系的，我同時(shí)相信我們每一個(gè)建東學(xué)子的共同努力一定能夠讓建東東升旭日，再為建東創(chuàng)造輝煌。

招生實(shí)踐報(bào)告3

為了體驗(yàn)一下社會(huì)，了解自生能力方面還比較欠缺什么，以便更好的規(guī)劃剩下的大學(xué)時(shí)光;同時(shí)通過(guò)實(shí)踐提升自己的一些能力;暑假我們選擇了回家鄉(xiāng)做招生工作。高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是可喜可賀，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太失望，畢竟成功不只是高考這一條路，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.在這段時(shí)間當(dāng)中，我們有著“初生牛犢不怕虎”的精神，也遇到過(guò)不少的問(wèn)題，但我們勇于克服了這些問(wèn)題，并且總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，貢我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活上借鑒。

這次假期實(shí)踐我以“鍛煉自身能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。想通過(guò)招生社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn);想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在以及社會(huì)上的一寫(xiě)事情和書(shū)本上的案例的差距在招生工作中，我有很多收獲。首先，我們要認(rèn)識(shí)社會(huì)，融入社會(huì)，只有把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更加全面的發(fā)展自己。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。其次，就是溝通問(wèn)題。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。如何與家長(zhǎng)，學(xué)生溝通，推廣的學(xué)校的實(shí)力，和學(xué)校與學(xué)校間的比較，使家長(zhǎng)和考生接受你的意見(jiàn)和建議。同樣，在一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，溝通也是很重要的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。同時(shí)，自信也非常重要。這里的自信不是盲目的自大，而是有了充分的準(zhǔn)備之后的自信。作為招生工作者，當(dāng)然是要宣傳我校的優(yōu)勢(shì)。雖然我們是專科學(xué)校，但我們絕不比別的學(xué)校差。

由于各種原因，我們招生的地理位置不是很好，沒(méi)有多少人來(lái)咨詢。為了打破這樣的尷尬局面，我們決定主動(dòng)出擊。我們帶著本校的招生冊(cè)子，主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。有人拒絕，但也有人接受了啊。這對(duì)我們就是很大的鼓舞。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！弊孕攀谷顺錆M精神氣，我們的形象就代表著學(xué)校的形象啊!每個(gè)人都不能缺少自信，在以后的工作當(dāng)中，自信會(huì)給我們帶來(lái)跟多的機(jī)會(huì)。但要是做好了充足準(zhǔn)備之后的自信，千萬(wàn)不可以盲目的自大。當(dāng)然，也要有足夠的專業(yè)知識(shí)。在這樣的一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)是非常重要的一樣?xùn)|西，沒(méi)有知識(shí)，就如一潭死水，在那里發(fā)臭;就如一棵失去根的樹(shù)，慢慢枯死;就如失去雙眼的人，沒(méi)有光明招生時(shí)所要回答的問(wèn)題，雖然不是我的專業(yè)知識(shí)，但我們也要很清楚我校的招生流程及基本情況等等當(dāng)有家長(zhǎng)來(lái)咨詢的時(shí)候，我們可以給出明確的回答，而不是含糊的帶過(guò)。學(xué)校不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼猩ぷ鞫卸啻蟮奶岣?，但我們決不可以馬虎了事。該做的事，我們還是要認(rèn)真做好的。最后，要積極向別人學(xué)習(xí)。招生工作的意義不在于提高招生數(shù)量，而是，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己，去補(bǔ)充自己身上所缺乏的。“三人行，則必有我?guī)熝伞薄Ｔ趫F(tuán)隊(duì)中，我們更能看出自己缺的是什么，要積極的向別人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，去彌補(bǔ)自己的短處，提高自己。自己要像一塊海綿一樣，不斷的吸收。不論是現(xiàn)在還是以后走上了工作崗位，無(wú)論是在什么環(huán)境下，向別人學(xué)習(xí)都是必不可少的。我們應(yīng)該活到老，學(xué)到老嘛。

當(dāng)然，我們也有一些切實(shí)的感受。

第一，我們要真實(shí)地回答問(wèn)題，替學(xué)生的未來(lái)著想。知道我招生的人幾乎是每一個(gè)都會(huì)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題—工資是多少?有時(shí)我真的不知道怎么回答，難道每個(gè)幫老師招生的人都是為了錢(qián)去的嗎?只要是與錢(qián)有關(guān)的大家就會(huì)毫不吝嗇的放過(guò)你。我想，這已經(jīng)成了一種社會(huì)現(xiàn)象。不管是什么東西，都會(huì)和利益扯上關(guān)系，各自為了自己不同的目的，將心比心，勾心斗角。我想告訴大家的是，不是任何東西都是能用錢(qián)解決的。我們?nèi)松惠呑樱芏虝?，為了每個(gè)人不同的夢(mèng)想，我們要做好多事。在我們奮斗的過(guò)程中，很多東西是在無(wú)形中所獲得和理解的。并不是用錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的。就像我這次招生，把這當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)，擴(kuò)寬自己的視野。盡管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收獲比那失去的會(huì)更有用，并將會(huì)影響我一輩子。從而我也更早的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)的某些現(xiàn)象，為以后自己進(jìn)入社會(huì)打下好的心理基礎(chǔ)。我不敢說(shuō)我比別人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上關(guān)系。

第二，大部分學(xué)生對(duì)志愿填報(bào)的知識(shí)盲點(diǎn)。我想說(shuō)，即便你們沒(méi)出去認(rèn)識(shí)世面，你們也有自己的辨別能力啊!什么好，什么不好?為了自己的未來(lái)，你們總是有辦法知道自己要讀什么樣的大學(xué)。上網(wǎng)查一查，找親戚朋友問(wèn)一問(wèn)，學(xué)校怎么樣很容易辨別的。

同時(shí)，我還總結(jié)出報(bào)考志愿的步驟，來(lái)勸導(dǎo)他們，幫助他們填報(bào)志愿。①了解政策。江蘇實(shí)行的.是平行志愿，第一志愿可以沖一下較好的學(xué)校，但據(jù)說(shuō)有些學(xué)校不會(huì)招收第二志愿的學(xué)生，主要指一些重點(diǎn)高校。第一志愿一定要服從!(簽約除外)否則你就有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，退檔的話只能進(jìn)行補(bǔ)錄了。 ②遵照排名，綜合分?jǐn)?shù)。排名最重要。每年的省控線不一樣，分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低。弄清對(duì)應(yīng)的全省排名。然后再去咨詢有關(guān)學(xué)校的排名要求。③選定專業(yè)。上大學(xué)很大程度上就是為了以后的就業(yè)。利用網(wǎng)絡(luò)，在各個(gè)學(xué)校、各個(gè)行業(yè)的熟人了解專業(yè)的發(fā)展前景。綜合自己的興趣、家庭條件進(jìn)行專業(yè)的選擇。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。這個(gè)暑假帶給我的有很多，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，這是值得欣慰的，以后的時(shí)間里會(huì)更好地提升和發(fā)展自己，也會(huì)珍惜和嘗試更多的社會(huì)實(shí)踐，讓自己更加強(qiáng)大，更快邁向成功的殿堂!也會(huì)和伙伴們更好地合作，一起奮斗，讓大學(xué)和人生都更加精彩!!

招生實(shí)踐報(bào)告4

實(shí)踐單位：

石家莊華興科技工程學(xué)校

實(shí)踐時(shí)間：

20xx-x-xx——20xx-x-xx

一、實(shí)踐目的：

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中鍛煉自己，實(shí)踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn)。

二、實(shí)踐要求：

了解如何組建、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。發(fā)現(xiàn)一些團(tuán)隊(duì)管理上存在的一些問(wèn)題，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部利益，解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部矛盾。

三、實(shí)踐單位

石家莊華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校，其前身是51178技校。是專門(mén)給部隊(duì)培養(yǎng)人才的。后來(lái)改成了一所中專。專門(mén)給中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行、豐田汽車(chē)和長(zhǎng)安汽車(chē)座定向委培。主要招收初高中應(yīng)屆畢業(yè)生。

四、實(shí)踐內(nèi)容：

我的職務(wù)是招生話務(wù)員。工作很簡(jiǎn)單，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個(gè)個(gè)的打電話。工作時(shí)間：

上午、7:30——11:30

下午、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

其中上午和晚上上班的前半個(gè)小時(shí)要跳半小時(shí)的舞。一是為鍛煉身體，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過(guò)神來(lái)，要進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“擊鼓傳花”游戲，傳到誰(shuí)那里誰(shuí)唱歌。另外每天晚上下班了還要要開(kāi)會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)。

五、實(shí)踐感想：

隨著國(guó)家教育政策的改變，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境，國(guó)家在努力普及高等教育，各本科及大專類院校都在擴(kuò)大招生規(guī)模，而開(kāi)始于八十年代末的`計(jì)劃生育政策導(dǎo)致生源減少。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國(guó)的教育也有了商業(yè)氣息，中專類學(xué)校搶生源競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，商場(chǎng)猶如一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)想有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力就必須要團(tuán)結(jié)，優(yōu)略互補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要，所謂兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩不無(wú)道理。團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都在維護(hù)并爭(zhēng)取的個(gè)人利益。而且成員們又根據(jù)他們的個(gè)人愛(ài)好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會(huì)助長(zhǎng)一些不良風(fēng)氣，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

六、實(shí)踐結(jié)論及建議：

管理者需要關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員，了解他們的心理，定時(shí)糾正不良風(fēng)氣。注意成員們的情緒變化。

七、實(shí)踐總結(jié)：

雖然這次社會(huì)實(shí)踐只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問(wèn)題上。

理論脫離了實(shí)際就失去了意義，經(jīng)驗(yàn)往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實(shí)際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)化、理論化將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

招生實(shí)踐報(bào)告5

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中鍛煉自己，實(shí)踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn)。

一、實(shí)踐要求：

了解如何組建、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。發(fā)現(xiàn)一些團(tuán)隊(duì)管理上存在的一些問(wèn)題，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部利益，解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部矛盾。

二、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介：

xx華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校，其前身是51178技校。是專門(mén)給部隊(duì)培養(yǎng)人才的。后來(lái)改成了一所中專。專門(mén)給中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行、豐田汽車(chē)和長(zhǎng)安汽車(chē)座定向委培。主要招收初高中。

三、實(shí)踐內(nèi)容：

我的職務(wù)是招生話務(wù)員。工作很簡(jiǎn)單，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆生姓名和聯(lián)系電話的單子一個(gè)個(gè)的打電話。工作時(shí)間：

上午、7:30——11:30

下午、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

其中上午和晚上上班的前半個(gè)小時(shí)要跳半小時(shí)的舞。一是為鍛煉身體，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過(guò)神來(lái)，要進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“擊鼓傳花”游戲，傳到誰(shuí)那里誰(shuí)唱歌。另外每天晚上下班了還要要開(kāi)會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)。

四、實(shí)踐感想：

隨著國(guó)家教育政策的'改變，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境，國(guó)家在努力普及高等教育，各本科及大專類院校都在擴(kuò)大招生規(guī)模，而開(kāi)始于八十年代末的計(jì)劃生育政策導(dǎo)致生源減少。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國(guó)的教育也有了商業(yè)氣息，中專類學(xué)校搶生源競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，商場(chǎng)猶如一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)想有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力就必須要團(tuán)結(jié)，優(yōu)略互補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要，所謂兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩不無(wú)道理。團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都在維護(hù)并爭(zhēng)取更多的個(gè)人利益。而且成員們又根據(jù)他們的個(gè)人愛(ài)好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會(huì)助長(zhǎng)一些不良風(fēng)氣，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

五、實(shí)踐結(jié)論及建議：

管理者需要關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員，了解他們的心理，定時(shí)糾正不良風(fēng)氣。注意成員們的情緒變化。

六、實(shí)踐總結(jié)：

雖然這次社會(huì)實(shí)踐只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問(wèn)題上。

理論脫離了實(shí)際就失去了意義，經(jīng)驗(yàn)往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實(shí)際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)化、理論化將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

招生實(shí)踐報(bào)告6

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，于是我選擇了積極參加學(xué)校招生就業(yè)辦公室舉行的20xx年暑期實(shí)踐工作招聘，并有幸被錄用，參與到招生辦公室的暑期工作當(dāng)中。

我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們煙臺(tái)XX學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)水平，對(duì)提高我院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報(bào)名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。

雖然招生工作比我想象中的要難，而且很累人，也遇到了各種各樣的阻礙，但是通過(guò)這暑假的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多。由于我們都是第一次接觸這種工作，對(duì)很多事情都不熟，老師就向我們簡(jiǎn)單交代了一些注意事項(xiàng)，如招生宣傳需要貼在哪里，怎樣介紹我們的學(xué)校，我們學(xué)校有哪些樣的專業(yè)，有什么樣的優(yōu)勢(shì)等等。，我們就開(kāi)始了工作，只要是符合我們學(xué)校條件的，填的專業(yè)也是我們學(xué)校有的，我們都會(huì)進(jìn)行耐心勸導(dǎo)工作，這么做雖然不知道最終的效果是怎樣的，但是我們努力了。

等工作了一段時(shí)間之后不僅熟悉的掌握了后臺(tái)回復(fù)的技巧，也跟著招辦里面的老師學(xué)習(xí)怎么處理人際關(guān)系，在遇到矛盾的時(shí)候想著怎么去解決問(wèn)題而不是怎么去逃避問(wèn)題。隨后又負(fù)責(zé)其他崗位的`工作，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。之后的日子，工作就進(jìn)入正軌了，沒(méi)有了第一次的膽怯。敢于放開(kāi)去工作了。在這短短得到一個(gè)暑假，認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)和老師，建立了比較真誠(chéng)的友誼。經(jīng)過(guò)這次招生的社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，當(dāng)然也有了很多體會(huì)，差不多就是以下這幾點(diǎn):

1.在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。當(dāng)別人給你意見(jiàn)時(shí)，你應(yīng)該要聽(tīng)取、耐心并虛心地接受。

2.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。有自信才能使你更有活力，更有精神，這樣才能讓別人相信你能行，相信你當(dāng)然也就會(huì)相信你宣傳的院校!

3.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。以前學(xué)校的老師說(shuō)過(guò)“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只有當(dāng)你克服心理障礙后，才能將一切都很好的完成。4.工作中要不斷地豐富知識(shí)。我在這次的招生中也有體會(huì)到，如果我們對(duì)招生的性質(zhì)不明確，對(duì)各招生院校不清楚，家長(zhǎng)和考生就會(huì)變成一團(tuán)糟。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)也讓我的膽量得到了鍛煉，只要有付出就會(huì)有收獲，沒(méi)有什么事是做不了的，只要你愿意，也讓我這暑期過(guò)的很充實(shí)，盡管天氣很熱，心情煩悶使得完成這項(xiàng)任務(wù)更加的不順，但是我學(xué)到的東西，是物超所值的，其中我對(duì)人性的理解更加深刻。這暑期的招生結(jié)果不知道會(huì)是怎樣，但是我們努力付出，充實(shí)的暑期對(duì)我今后的人生極具影響。

通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!

通過(guò)本次社會(huì)招生實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密 等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入

到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己 的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

古語(yǔ)有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多多參加更種類型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

招生實(shí)踐報(bào)告7

一、實(shí)踐概況

大二暑假，于xx電腦學(xué)校任暑期招生助理一職。xx電腦學(xué)校是一所與xx廣播電視大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的民辦中專技術(shù)學(xué)校，位于xx電視廣播電視大學(xué)院內(nèi)，在校生有300人左右。我的暑期工作主要負(fù)責(zé)招生，接待來(lái)訪人員，整理學(xué)生信息等。工作內(nèi)容繁雜。工作團(tuán)隊(duì)構(gòu)成：多為暑期參加實(shí)習(xí)的大學(xué)在校生。工作地點(diǎn)戶內(nèi)外相結(jié)合，出差情況較多。工作業(yè)績(jī)突出，在7個(gè)招生助理中業(yè)績(jī)排名第一，多次得到領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng)。

二、收獲與體會(huì)

通過(guò)暑期的工作，我對(duì)教育工作略有了解。教育類工作很受社會(huì)尊敬，由于為人師表使我的一言一行也格外注意起來(lái)。我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)給中考家庭的家長(zhǎng)解決問(wèn)題，指點(diǎn)迷津，提供資源，達(dá)成入學(xué)協(xié)議。由于我們的工作形式多是電話溝通，工作性質(zhì)也屬于電話營(yíng)銷的一種。電話營(yíng)銷需要抗壓能力和應(yīng)變能力都很強(qiáng)，并且始終要保持溫聲細(xì)語(yǔ)和藹可親。使我鍛煉了自己與人溝通和隨機(jī)應(yīng)變的能力。工作中學(xué)會(huì)了使用打印機(jī)，投影儀，一些簡(jiǎn)單的辦公軟件。學(xué)會(huì)了待人接物，這可以讓我更快適應(yīng)我以后將面臨的工作。

親身接觸到工作當(dāng)中，才體會(huì)到家長(zhǎng)與老師的不易。家長(zhǎng)為了讓孩子上個(gè)好學(xué)校，不論酷暑嚴(yán)寒四處奔波；老師為了讓孩子學(xué)的有興趣不枯燥，絞盡腦汁備課吸引學(xué)生注意力；學(xué)校為了讓孩子有個(gè)好未來(lái)，提供多種學(xué)習(xí)方式與場(chǎng)所鍛煉孩子的各種能力。親身體會(huì)了三方的不易，我覺(jué)得以后不能辜負(fù)了大家的心。要好好學(xué)習(xí)，好好工作，報(bào)效社會(huì)。

工作過(guò)程中，我把我人力資源管理專業(yè)中的組織行為學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中，分析個(gè)人與組織的行為，以合理化的解決矛盾，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。把市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到電話營(yíng)銷中，搜尋客戶需求，細(xì)分客戶市場(chǎng)，不同的層面和需求要不同對(duì)待。向顧客介紹自己的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力，解決實(shí)際問(wèn)題，以達(dá)成績(jī)效。

三、實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題和不足

通過(guò)這次工作，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣闊，知識(shí)積累不夠多。以至于有些時(shí)候需要請(qǐng)示上級(jí)才能給家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題一個(gè)滿意的答復(fù)。

人情交際方面不夠練達(dá)，因一時(shí)的小聰明阻礙組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要及時(shí)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。由于自己的涉世未深和簡(jiǎn)單直白，造成無(wú)意中樹(shù)敵。我所不及的東西還很多，還需要學(xué)習(xí)和沉淀。

實(shí)踐管理、實(shí)踐內(nèi)容安排等方面：實(shí)踐要求太高，由于暑假期短，難以找到符合本專業(yè)（人力資源管理）特色的實(shí)習(xí)工作。企業(yè)方培養(yǎng)人才需要時(shí)間和精力，不可能把技術(shù)性強(qiáng)的工作交給暑假實(shí)習(xí)生來(lái)做。所以，暑假實(shí)踐工作大多是無(wú)技術(shù)含量的打雜工作或簡(jiǎn)單的一線銷售工作。難以達(dá)到學(xué)以致用，工學(xué)結(jié)合的要求。

四、合理化建議

工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，

自身方面：

1、知識(shí)儲(chǔ)備太少。改進(jìn)措施：多讀書(shū)。

2、專業(yè)知識(shí)不夠。改進(jìn)措施：多閱讀專業(yè)書(shū)籍與報(bào)刊。

3、人情不夠練達(dá)。改進(jìn)措施：多學(xué)習(xí)，多接觸人群，學(xué)會(huì)察言觀色。

企業(yè)方面：

1、由于工作崗位過(guò)多，人才過(guò)少，造成工作壓力過(guò)大，加班較多，使員工過(guò)于疲憊，影響員工積極性。且說(shuō)明去年的招聘總結(jié)做的.不好，今年的供需狀況沒(méi)有預(yù)想到。

改進(jìn)措施：做好招聘工作與總結(jié)。

2、崗前培訓(xùn)做的不好。沒(méi)有系統(tǒng)完備的培訓(xùn)資料，造成新員工自己摸索老員工隨時(shí)提點(diǎn)。錯(cuò)失了大批的潛在客戶，給公司造成直接的利益損失。并且新老員工的工作經(jīng)常被打斷，使新人沒(méi)有主見(jiàn)，老員工沒(méi)有工作時(shí)間。

改進(jìn)措施：整理培訓(xùn)冊(cè)子，安排合理培訓(xùn)時(shí)間。

3、績(jī)效考核體系不夠完善。由于評(píng)價(jià)方太過(guò)主觀單一，給員工評(píng)價(jià)結(jié)果不受員工滿意，造成工作效率低下，團(tuán)隊(duì)意識(shí)降低。

改進(jìn)措施：多種考核方式并存。

4、新老員工均沒(méi)有社會(huì)保險(xiǎn)。

改進(jìn)措施：服從社會(huì)保險(xiǎn)的強(qiáng)制性。

五、小結(jié)

通過(guò)這次暑假實(shí)踐，使我獲益匪淺。在日后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要更加積極努力的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，參與學(xué)校與社會(huì)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。努力完善自身，鍛煉的自己的能力，提高全面素質(zhì)，以更高的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

招生實(shí)踐報(bào)告8

實(shí)踐單位：家鄉(xiāng)所在地

為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，并通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān)。

實(shí)踐內(nèi)容：

利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時(shí)間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講解以及練習(xí)，主要科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

一、 事先分析此項(xiàng)實(shí)踐的可行性

可行原因：1.地處農(nóng)村，qq大全暑期中孩子們的暑假生活相對(duì)單調(diào)

2.家長(zhǎng)希望通過(guò)暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)

3.家長(zhǎng)可以在多水的暑期相對(duì)減少對(duì)孩子的管束

二、 聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，制定學(xué)習(xí)時(shí)間，布置學(xué)習(xí)設(shè)施

三、 撰寫(xiě)招生宣傳語(yǔ)，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳

招生通知書(shū)如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個(gè)充實(shí)的暑假嗎？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？

在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中探求真知。

主講：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

學(xué)習(xí)時(shí)間：09.7.16―8.16

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：東太村村委

報(bào)名時(shí)間：09.7.11―7.16

聯(lián)系人：張群 解嬌嬌

四、對(duì)指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄、分組

五、開(kāi)學(xué)授課階段

1、開(kāi)學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐。

2、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識(shí)。

3、給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，qq超拽分組以及對(duì)大家的要求。

4、正式開(kāi)始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當(dāng)合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂(lè)中探求真知。

5、在輔導(dǎo)接近尾聲的.階段，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試，了解學(xué)生在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程中的收獲所得，并將真實(shí)情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長(zhǎng)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步。

6、“畢業(yè)典禮”

簡(jiǎn)單的對(duì)此次暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力。

實(shí)踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實(shí)踐使自己的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩，沒(méi)有虛度光陰。

1、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心，對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足。

2、做任何事情、對(duì)待任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。尤其是對(duì)我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō)，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動(dòng)，不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程中我曾有好幾次都沒(méi)能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒(méi)有必要。

他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我已經(jīng)是大人了，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來(lái)解決問(wèn)題，對(duì)于一些小孩子的問(wèn)題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…

3、講授課程時(shí)，對(duì)于時(shí)間和課程的安排還不夠精細(xì)。沒(méi)有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時(shí)間段”上下課，有時(shí)上課時(shí)間偏長(zhǎng)，而有時(shí)卻偏短，導(dǎo)致時(shí)間安排不合理。沒(méi)有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒(méi)能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定。雖然效率不是很低，整個(gè)暑期輔導(dǎo)效果還比較良好，但如果這些細(xì)節(jié)問(wèn)題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多。

4、最后一點(diǎn)就是這次暑期輔導(dǎo)有點(diǎn)“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因?yàn)殡S著時(shí)間的增長(zhǎng)，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了。

二是、時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情。

三是、我自身而言，也有一些懈怠與疲倦，不如開(kāi)始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實(shí)踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開(kāi)始，就要能踏踏實(shí)實(shí)的結(jié)束，要堅(jiān)持不懈，事情才能盡善盡美。

實(shí)踐體會(huì)：

一、對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識(shí)技能，但在這一時(shí)期是孩子們思想性格等形成的重要時(shí)期。比如說(shuō)自信心的形成：據(jù)我觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級(jí)中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說(shuō)在做題的時(shí)候，很多學(xué)生不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)答案，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案，不敢該生的答案正確與否。

這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)誤區(qū)，缺乏自信會(huì)響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)使用執(zhí)行，但這些相對(duì)有有的學(xué)生只是相對(duì)優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時(shí)，往往貫穿以專橫。

而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對(duì)那些原本相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的。我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對(duì)此引起較高的警惕和注意?！霸谄湮?，謀其政”尤其是對(duì)于一名教師而言，責(zé)任更為重要。

二、小學(xué)生更需要關(guān)注。通過(guò)這個(gè)暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評(píng)教育而是關(guān)心鼓勵(lì)。

但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師愿意費(fèi)心管理他們，給與的關(guān)注無(wú)非是訓(xùn)斥。一個(gè)老師的精力是有限的，他們不可能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，對(duì)于本來(lái)比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理，把精力分配到比較差的學(xué)生身上，讓每個(gè)學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個(gè)學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…

招生實(shí)踐報(bào)告9

春節(jié)前的幾天,我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作.雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天,賺錢(qián)也不多.但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深.第一次脫離校園去外地,我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢(qián).以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得.

實(shí)踐單位：XX教育補(bǔ)習(xí)班

實(shí)踐時(shí)間:xx年1日23日--xx年1月28日

實(shí)踐內(nèi)容:就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

1.為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

2.課堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展,教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用,很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子.近年來(lái),補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育.補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì).補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈.

一.補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有歷史,算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門(mén)口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng).老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千,不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng).發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活.當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼.那時(shí)心里特別委屈，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步.但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

二.學(xué)生登記

學(xué)生來(lái)報(bào)名,先要填寫(xiě)登記表.登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目、平時(shí)成績(jī)、家庭住址、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn)，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息. “經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生.假期也進(jìn)行大班教育(一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生).至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每小時(shí) 100元,高中生每小時(shí)130元.大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元.

有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元.家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天.還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二，平時(shí)成績(jī)130多分.我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)?課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下.高中生壓力確實(shí)很大，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到.那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出，努力無(wú)止境.可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心.

三.工作生活中的其他

去工作之前,老板說(shuō)好是管吃管住的`.到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯.天啊!我們哪里會(huì)做飯呀!但到這時(shí)候,不會(huì)也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過(guò)多,蘿卜炒成黑色了,別人見(jiàn)了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒(méi)浸泡好,炒出來(lái)就容易爛.但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了，接下來(lái)的三天，眾人反映良好.幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門(mén)學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了.

在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，的是自我超越.因?yàn)樽约鹤兊某墒炝?，少了份嬌氣，多了份?zé)任;少了份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng).忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng).沒(méi)有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn)，一切事情都要自己去解決.認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活.很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會(huì).

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高.回到家后，我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班.畢竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方.這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法.但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來(lái)秋天金色的收獲!但我，有這個(gè)信心.

課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn).想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作，也許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)始，也意味著自己的成熟.我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空!

招生實(shí)踐報(bào)告10

炎炎夏日列日當(dāng)頭，在這樣的環(huán)境下更激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心，招生實(shí)踐報(bào)告。想通過(guò)招生社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在以及社會(huì)上的一寫(xiě)事情和書(shū)本上的案例的差距 時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。但也浪費(fèi)了很多金錢(qián)的辛酸，當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

主要體會(huì)

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)星期的招生生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“您”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“您”時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)跑業(yè)務(wù)的是太陽(yáng)底下的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“招生專員”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這四個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。也讓我感受招生精神忠誠(chéng)博雅樸實(shí)剛毅的熏陶，然而當(dāng)離開(kāi)潛江時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

一． 在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在潛江做招生工作時(shí)，因?yàn)槭切麄鲗W(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與別人談話的時(shí)候變多了，工作報(bào)告《招生實(shí)踐報(bào)告》。如何與家長(zhǎng)，學(xué)生溝通，推廣的學(xué)校的實(shí)力，和學(xué)校與學(xué)校間的比較。使家長(zhǎng)和考生接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二． 在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的'，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。 這樣才讓別人仍外你能行，相信你當(dāng)然也相信你宣傳的院校！

三 工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到，因?yàn)槲覀儗?duì)工作的性質(zhì)不明確，對(duì)各各招生院校不清楚想家長(zhǎng)和考生就會(huì)變成一團(tuán)糟

幾點(diǎn)思考

一 假期工作期間,正是因?yàn)樯洗问罴僮ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)了如何和人交往，如何換位思考，主動(dòng)和別人交談，讓自己的交際能力有一定的提高！同時(shí),,如招生工作全部按照老師傳授的事例，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn),根本無(wú)法和人交流.當(dāng)我和第一個(gè)考生通電話，宣傳學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處,我并沒(méi)有真正掌握,而當(dāng)我做完時(shí),我明顯感覺(jué)到我的知識(shí)有了一個(gè)巨大的飛躍!

二 我通過(guò)解答迎新問(wèn)題,不僅僅增加了對(duì)招生技巧,對(duì)迎新流程的熟悉,讓我學(xué)會(huì)了一些如何籌劃安排迎新各種招生挑戰(zhàn),而且,我覺(jué)得更重要的一點(diǎn)是,這種工作能夠培養(yǎng)我去體會(huì)怎樣樂(lè)于奉獻(xiàn),體會(huì)其中的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)真正為考生家長(zhǎng)服務(wù).

三 實(shí)踐讓我走向社會(huì)應(yīng)用,走出課堂.當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力.我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題.

四 作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.

招生實(shí)踐報(bào)告11

大一生活轉(zhuǎn)眼即逝的就要過(guò)去了，進(jìn)入大學(xué)讓我慢慢的感覺(jué)到自己像半個(gè)大人似的，開(kāi)始有壓力，也充滿這小孩子那種對(duì)社會(huì)憧憬的好奇之心！今年暑假我的暑期兼職就是幫學(xué)校招生，來(lái)到了自己的家鄉(xiāng)惠民做招生生工作從中我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和自己得到的體會(huì)。

一、回憶

炎炎夏日列日當(dāng)頭，在這樣的環(huán)境下更激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。想通過(guò)招生社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在以及社會(huì)上的一寫(xiě)事情和書(shū)本上的案例的差距時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。但也浪費(fèi)了很多金錢(qián)的辛酸，當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的招生生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“您”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“您”時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)跑業(yè)務(wù)的是太陽(yáng)底下的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“招生專員”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這四個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。也讓我感受招生精神忠誠(chéng)博雅樸實(shí)剛毅的熏陶，然而當(dāng)離開(kāi)潛江時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

二、心得與體會(huì)

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在惠民做招生工作時(shí)，因?yàn)槭切麄鲗W(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與家長(zhǎng)，學(xué)生溝通，推廣的學(xué)校的實(shí)力，和學(xué)校與學(xué)校間的比較。使家長(zhǎng)和考生接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第

三．第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。這樣才讓別人仍外你能行，相信你當(dāng)然也相信你宣傳的院校！

四．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如學(xué)校的`招生老師所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

五．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到，因?yàn)槲覀儗?duì)工作的性質(zhì)不明確，對(duì)各各招生院校不清楚想家長(zhǎng)和考生就會(huì)變成一團(tuán)糟。

三、實(shí)踐之所得

假期工作期間,正是因?yàn)樯洗问罴僮ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)了如何和人交往，如何換位思考，主動(dòng)和別人交談，讓自己的交際能力有一定的提高！同時(shí),如招生工作全部按照老師傳授的事例，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn),根本無(wú)法和人交流.當(dāng)我和第一個(gè)考生通電話，宣傳學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處,我并沒(méi)有真正掌握,而當(dāng)我做完時(shí),我明顯感覺(jué)到我的知識(shí)有了一個(gè)巨大的飛躍!

我通過(guò)解答迎新問(wèn)題,不僅僅增加了對(duì)招生技巧,對(duì)迎新流程的熟悉,讓我學(xué)會(huì)了一些如何籌劃安排迎新各種招生挑戰(zhàn),而且,我覺(jué)得更重要的一點(diǎn)是,這種工作能夠培養(yǎng)我去體會(huì)怎樣樂(lè)于奉獻(xiàn),體會(huì)其中的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)真正為考生家長(zhǎng)服務(wù).實(shí)踐讓我走向社會(huì)應(yīng)用,走出課堂.當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力.我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題.作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.當(dāng)然,也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系,切不可因打工而荒廢3年的青春,荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期.正如有名的一名教授曾說(shuō)過(guò)的一樣:“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充,學(xué)習(xí)才是最重要的.”三,將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中大學(xué)是一個(gè)教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸.在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí),我將用所學(xué)內(nèi)容更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，幸福奉獻(xiàn)我所得,為武交院的振興,為湖北高職的振興貢獻(xiàn)一分微薄之力.

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑.親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē).實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ).同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!雖說(shuō)這次兼職并沒(méi)有讓我得到什么物質(zhì)上的滿足，但我從中學(xué)到了以前無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，所以我覺(jué)得它會(huì)成為我人生中的墊腳石！

招生實(shí)踐報(bào)告12

春節(jié)前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作、雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天，賺錢(qián)也不多、但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深、第一次脫離校園去外地，我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢(qián)、以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得、

實(shí)踐單位：鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班

實(shí)踐時(shí)間:xx年1日23日--xx年1月28日

實(shí)踐內(nèi)容:

1、就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2、為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

3、課堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展，教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用，很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)、傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子、近年來(lái)，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育．補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì)、補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈、

一、補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有歷史，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班．但雖需作大力宣傳．所謂宣傳就是發(fā)傳單．家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門(mén)口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)．老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)．發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活．當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼．那時(shí)心里特別委屈，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步．但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值、工作，首先把自己的位置放低、

二、學(xué)生登記

學(xué)生來(lái)報(bào)名，先要填寫(xiě)登記表、登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目、平時(shí)成績(jī)、家庭住址、聯(lián)系方式等．然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn)，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息．“經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生、假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）．至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元，高中生每小時(shí)130元、大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元、

有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元、家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天、還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二，平時(shí)成績(jī)130多分、我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下．高中生壓力確實(shí)很大，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到．那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒．

不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們、所以，不管你多么努力，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無(wú)止境．可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心．

三、工作生活中的.其他

去工作之前，老板說(shuō)好是管吃管住的、到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯．天啊！我們哪里會(huì)做飯呀！但到這時(shí)候，不會(huì)也要硬著頭皮做了、第一天炒蘿卜，我放的老抽過(guò)多，蘿卜炒成黑色了，別人見(jiàn)了還以為是炒茄子、還有土豆，由于沒(méi)浸泡好，炒出來(lái)就容易爛、但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來(lái)的三天，眾人反映良好．幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥、回到家后，連專門(mén)學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了、

心得總結(jié):在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越．因?yàn)樽约鹤兊某墒炝?，少了份嬌氣，多了份?zé)任；少了份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)．忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)．沒(méi)有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn)，一切事情都要自己去解決．認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活．很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會(huì)．

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高．回到家后，我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班．畢竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方．這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法．但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來(lái)秋天金色的收獲！但我，有這個(gè)信心．

課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)．想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作，也許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)始，也意味著自己的成熟．我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！

招生實(shí)踐報(bào)告13

進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)寒假，比以往任何一個(gè)都來(lái)得長(zhǎng)，如果不有計(jì)劃得度過(guò)，我想，相對(duì)一定會(huì)很漫長(zhǎng)，所以，我決定做一些有意義的事，而宣傳招生卻是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。其實(shí)社會(huì)上有一種風(fēng)氣，即使一所不錯(cuò)的院校通過(guò)宣傳的方式介紹自己，也必定會(huì)有很多人會(huì)去質(zhì)疑，因?yàn)樯鐣?huì)已經(jīng)非常缺乏信任，尤其是拿著傳單的那些人。當(dāng)然隨著各類學(xué)校的增加，專科院校的招生總是讓人感覺(jué)缺乏可靠性，所以我一直在想，如何更好地引導(dǎo)著別人跟著我的思維走。

我的目標(biāo)就是我的母校，贛馬高級(jí)中學(xué)，因?yàn)閺?fù)讀的緣故，我已經(jīng)離開(kāi)這所學(xué)校一年半了，面對(duì)這些比較生疏的面孔，我明顯感覺(jué)自己比以前成熟了，做了半年的班長(zhǎng)，我已經(jīng)可以很冷靜地面對(duì)一個(gè)集體。由于我的母校是一所三星級(jí)高中，有很多學(xué)生考不上本科院校，所以擁有著大量的生源，這些高中生對(duì)大學(xué)充滿了幻想，他們都?jí)粝胫ヒ恍┐蟪鞘猩洗髮W(xué)，（經(jīng)過(guò)兩次高考，我還是很了解他們的。）但總有一些人的成績(jī)會(huì)不太理想。南方的學(xué)校分?jǐn)?shù)較高，淮安，這座并不發(fā)達(dá)的城市，或許會(huì)是他們一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

在宣傳的過(guò)程中，我向大家表明了我的身份，針對(duì)高中生關(guān)心的幾點(diǎn)，我向大家列出了幾點(diǎn)。

1、淮安離連云港較近，而且交通方便。

2、淮信在大學(xué)城的中心，周?chē)赇伓?，生活條件優(yōu)越。

3、學(xué)校的師資力量雄厚。

4、校園環(huán)境優(yōu)美。

5、學(xué)校在蘇北是一所不錯(cuò)的?？频脑盒?，就業(yè)率高。

另外，從我個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)講，我向大家表明了，我們學(xué)校是淮安大學(xué)城最好的?？圃盒＃覐哪承┓矫鎭?lái)講，?？圃盒Ｖg的差距其實(shí)并不大。最后，我送給大家一句話“有時(shí)候最重要的不是你選擇哪所學(xué)校，學(xué)什么專業(yè)，只要努力，任何困難都是浮云。祝大家在今年的高考中有著穩(wěn)定的表現(xiàn)，加油！”

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

一、溝通能力對(duì)一個(gè)人非常重要，如果你面對(duì)一個(gè)群體就會(huì)緊張，那么你很難很好地表達(dá)你所想要闡述的`內(nèi)容，所以要在進(jìn)入社會(huì)之前要鍛煉溝通能力。

二、要善于把握你所要面對(duì)的對(duì)象的心理，最好有準(zhǔn)備。能夠吸引別人，就好像演講，出色的表達(dá)能力能增強(qiáng)一個(gè)人的個(gè)人魅力。

三、要有出色的反應(yīng)能力，面對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，要在最快的時(shí)間，想出盡量合適的答案，而且一定要從容。

四、無(wú)論做任何事，一定要?jiǎng)幽X。思考的力量是無(wú)窮的！

招生實(shí)踐報(bào)告14

我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的積極努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開(kāi)。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊(cè)上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時(shí)做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《_招生工作告家長(zhǎng)書(shū)》。以廣大新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫(xiě)_概況和教育教學(xué)介紹的《_情況介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動(dòng)宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園，深入到新生及家長(zhǎng)中去；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的主題教育，下旬召開(kāi)學(xué)校招生工作會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任認(rèn)識(shí)，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。

二、規(guī)范操作，認(rèn)真實(shí)施。

報(bào)名當(dāng)天，我們?cè)诤?jiǎn)樸的校園內(nèi)插彩旗、書(shū)歡迎詞、貼明顯標(biāo)識(shí)，實(shí)行咨詢——核對(duì)戶口——填寫(xiě)報(bào)名單等“_”服務(wù)，設(shè)置家長(zhǎng)填單室、學(xué)生活動(dòng)室，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來(lái)校報(bào)名、咨詢的.家長(zhǎng)及孩子留下美好的印象；按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對(duì)外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報(bào)名新生和家長(zhǎng)，都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使_在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

招生實(shí)踐報(bào)告15

代表學(xué)校去自己高中所在地招生，這是一項(xiàng)別具一格卻又飽含意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)我被已同樣的形式提前錄取盔入東南大學(xué)時(shí)，我就向往著有一天我也能來(lái)我的家鄉(xiāng)——常州，招收學(xué)弟學(xué)妹們。這是一種榮譽(yù)，一種驕傲，更是一種責(zé)任。也只有在東大，我才有可能去實(shí)現(xiàn)我的招生夢(mèng)。所以，在招生小組報(bào)名時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名;在推選招生組長(zhǎng)時(shí)，我又一次毫不猶豫地毛遂自薦成為了招生小組的組長(zhǎng)。

持續(xù)近一個(gè)禮拜的招生活動(dòng)是忙碌而充實(shí)的。25號(hào)，我們成員都來(lái)到了明都飯店(招生點(diǎn))，老師給了我們一疊應(yīng)屆生的名單，讓我們挨個(gè)打電話詢問(wèn)他們是否有報(bào)考東南大學(xué)的意愿。電話中，我們的言語(yǔ)是機(jī)械的，禮貌正式的，但是電話的另一邊，家長(zhǎng)的回答卻是千姿百態(tài)。有非常熱情的，有表示出很急躁的，也有漠不關(guān)心的，甚至還有不知道自家孩子已經(jīng)高考的……讓我們第一次體會(huì)到了，原來(lái)社會(huì)真的`如此的不一樣，生活真的不是一切都是積極美好的。當(dāng)然，家長(zhǎng)們關(guān)心最多的，就是孩子的專業(yè)選擇問(wèn)題?；旧厦總€(gè)向往東南大學(xué)的人，都是本著她的建筑、土木和信息專業(yè)來(lái)的。聽(tīng)到這些，我心中不由感慨萬(wàn)千，回想當(dāng)初的自己似乎也有這樣的想法，這些的確是東大的王牌專業(yè)，但是專業(yè)的選擇不是看它的排名的，而是看學(xué)生是不是感興趣的，難道不是嗎?第一天的招生，就是反復(fù)打電話中度過(guò)了，雖然單一卻不單調(diào)。

26號(hào)，我們有一部分人仍然在不折不饒的打著電話，而我則去了江蘇省常州高級(jí)中學(xué)———我的母校，布置東南大學(xué)招生點(diǎn)。再次站在母校的校門(mén)口，我心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，有喜，有懷念，也有感慨…..年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，大概就是此般景象吧。在我熟悉得不能再熟悉的教室布置招生點(diǎn)，拉橫幅，發(fā)宣傳資料，等待著家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。隨著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束，很多家長(zhǎng)帶著自己的孩子前來(lái)咨詢，我非常激動(dòng)的給自己的學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，無(wú)論是怎樣的問(wèn)題，我們招生的成員都全力以赴的回答，把東南的熱情展現(xiàn)給所有家長(zhǎng)與學(xué)生。趁著午飯之余，我抽空去看望了我的高中老師，一日為師，終生為父，我對(duì)他們的感激之情難以言喻。雖然再也不能聽(tīng)他們講課，但是那些美好的光陰會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

27號(hào)，依然要打電話，而我在明都招生點(diǎn)，等待著前來(lái)咨詢簽約的家長(zhǎng)。以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份，給以學(xué)弟學(xué)妹最真摯的意見(jiàn)。因?yàn)槲乙苍?jīng)為選擇學(xué)校選擇專業(yè)迷茫無(wú)措過(guò)，我也知道這關(guān)系到他們的一身，我更加知道可能我的一句不經(jīng)意的言語(yǔ)會(huì)影響他們的前途。所以我格外小心，全神貫注讓自己不說(shuō)錯(cuò)話。那時(shí)候，我體會(huì)到了一種使命感，沉重卻那樣的讓人興奮。但是，我也發(fā)現(xiàn)了讓我所不恥的現(xiàn)象，有些學(xué)校為了拉到更多的生源，不惜一切代價(jià)，賄賂畢業(yè)班的老師，要老師幫他們宣傳。有些班主任因?yàn)槟昧撕锰?，給了學(xué)生錯(cuò)誤的“建議”。我不敢說(shuō)我們學(xué)校比別人好多少，但我能大膽的說(shuō)，我們學(xué)校的品德要比你們好。敢問(wèn)那些受賄的高三老師，你們的良心會(huì)受到譴責(zé)嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運(yùn)啊!社會(huì)真的很復(fù)雜，不像校園里那么單純，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己最原始的那份信念，不被權(quán)力利益所玷污。

坑下來(lái)的幾天都是在賓館度過(guò)的，前來(lái)簽約的家長(zhǎng)也逐漸減少。隨著招生進(jìn)入尾聲，我們的工作也輕松多了?；叵肫疬@次招生活動(dòng)，真的是很精彩，很有意義。我們有融入“社會(huì)”，也一直在“實(shí)踐”，也讓我看到了很多，學(xué)到了很多，為一生所受用。

招生實(shí)踐報(bào)告

又是一年高考季，暮然回首我已經(jīng)在陜服這個(gè)大家庭里度過(guò)了半年多的時(shí)間。想起我曾經(jīng)的倆次高考高出頗多。第一次高考的時(shí)候因?yàn)椴欢锰钛a(bǔ)報(bào)志愿導(dǎo)致死檔而無(wú)緣大學(xué)。而第二次高考因?yàn)橛泻枚嗾猩蠋熞约罢猩膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我指導(dǎo)所以順利的來(lái)到了陜服。

而今年，即將作為大二的學(xué)長(zhǎng)，我也在五一期間接受了學(xué)校的號(hào)召，加入到招生指導(dǎo)的行列，為即將參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們做志愿報(bào)考的指導(dǎo)。因?yàn)槲以駛z次高考的經(jīng)歷讓我深深的明白填報(bào)志愿的復(fù)雜與困難。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)好多學(xué)生的志愿填報(bào)的非常不合理，因而導(dǎo)致沒(méi)有進(jìn)入合適的大學(xué)而導(dǎo)致一生的遺憾。也許招生工作很苦很累，也許招生工作被人看不起，也許招生工作要接受別人的冷嘲熱諷，可是作為陜服的一員，作為歷經(jīng)倆次高考的學(xué)長(zhǎng)，我有責(zé)任有信心有動(dòng)力去做好招生工作。這不僅是對(duì)我個(gè)人溝通能力的鍛煉，也是對(duì)許許多多需要幫助的學(xué)弟學(xué)妹負(fù)責(zé)，更是對(duì)陜服這個(gè)大家庭作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校教我們做人教我們知識(shí)，我們有何理由不為學(xué)校做出自己的努力呢？

在五一假期前的倆個(gè)星期里我與老師同學(xué)便開(kāi)始做招生前的準(zhǔn)備。首先我們仔細(xì)研究了學(xué)校分發(fā)的招生海報(bào)。并結(jié)合我們隊(duì)陜服的了解與實(shí)際情況對(duì)此次招生實(shí)踐資料做了詳細(xì)的準(zhǔn)備。然后與老師同學(xué)做了此次去延川縣招生的計(jì)劃，先是對(duì)于時(shí)間的把握，我們仔細(xì)的計(jì)算了路程與休息還有處理私人事情的時(shí)間后。準(zhǔn)確的得出招生實(shí)踐的時(shí)間跨度。在心里對(duì)于時(shí)間有了掌握之后我們開(kāi)始了從容地實(shí)踐準(zhǔn)備。首先要考慮的便是交通方式選擇與路線規(guī)劃，還有便是在延川的衣食住行。在經(jīng)過(guò)延川本地學(xué)生的介紹與分析后，我們決定在號(hào)28號(hào)乘坐火車(chē)前往延安，然后在乘坐大巴到達(dá)延川，并提前在網(wǎng)上找好了住的地方。然后我們做了招生分工，有的同學(xué)負(fù)責(zé)海報(bào)傳單分發(fā)，有的同學(xué)負(fù)責(zé)電話宣傳與電話回訪，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)信息收取與統(tǒng)計(jì)。之后我們深入的對(duì)延川的幾所中學(xué)進(jìn)行了了解與分析，制定了不同的宣傳方式。在做了充分的準(zhǔn)備后我們終于迎來(lái)了五一，終于迎來(lái)了自己人生中非常有意義的一次社會(huì)實(shí)踐。

達(dá)到延川已經(jīng)是晚上了，我們到達(dá)住處吃了飯開(kāi)了會(huì)后便各自休息。準(zhǔn)備明天正式開(kāi)始的招生。雖然路上做了好久的火車(chē)與大巴很累，但是卻睡不著，心里很激動(dòng)也很緊張。激動(dòng)的是即將開(kāi)始自己人生的新挑戰(zhàn)，緊張的是自己的溝通能力還有所欠缺。在經(jīng)過(guò)一夜的忐忑后終于我們踏上了延川中學(xué)的路程。在看到延川大學(xué)的校門(mén)時(shí)，心里五味陳雜，有懷念自己高中生活，也有對(duì)招生實(shí)踐的激動(dòng)緊張的心理。可是此時(shí)我們也遇到了招生實(shí)踐的第一個(gè)考驗(yàn)，就是如何進(jìn)入到學(xué)校里面。因?yàn)檎瞪险n期間而且我們不是延川中學(xué)的學(xué)生也沒(méi)有證明，所以學(xué)校的警衛(wèi)是不允許我們進(jìn)入到學(xué)校里面。在經(jīng)過(guò)多番溝通交流后學(xué)校警衛(wèi)還是不讓

我們進(jìn)去，這對(duì)于滿懷信心的我們是個(gè)不小的打擊，不過(guò)很快我們又想好了對(duì)策，我們決定等學(xué)生放學(xué)，在放學(xué)路上對(duì)即將高考的學(xué)生進(jìn)行宣傳。等待的過(guò)程是枯燥無(wú)味的，終于隨著一聲讓我們非常感觸的放學(xué)鈴聲，我們的初次實(shí)踐開(kāi)始了。我們分散開(kāi)來(lái)，每個(gè)人手里都抱著學(xué)校招生海報(bào)，對(duì)過(guò)往高三的學(xué)生分發(fā)。并且與有興趣的同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流并且留了聯(lián)系方式，一開(kāi)始的時(shí)候我心里是有點(diǎn)緊張的面對(duì)著青澀的學(xué)弟學(xué)妹們心里非常忐忑，可是慢慢的交流的多了我的心情完全是放松了。有好多熱情的學(xué)弟學(xué)妹們感染了我，讓我更加的有信心做好這次實(shí)踐。中宣傳過(guò)程中也遇到了不友善的學(xué)弟學(xué)妹們，也遭了不少冷眼，對(duì)此我只是心里坦然一笑因?yàn)槲以缇椭罆?huì)有這種情況發(fā)生。在經(jīng)歷了半個(gè)多小時(shí)的宣傳后，學(xué)生們走的已經(jīng)差不多了。這時(shí)候，我們趁此時(shí)可溜進(jìn)學(xué)校里邊去，因?yàn)樵诜艑W(xué)的路上宣傳的有好多信息沒(méi)有統(tǒng)計(jì)到。我們?cè)趯W(xué)校里找到了高三的班級(jí)，發(fā)現(xiàn)不少班級(jí)里還有沒(méi)有去吃飯?jiān)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們走進(jìn)班級(jí)與他們交流溝通，并且鼓勵(lì)了他們讓他們放松心態(tài)去迎接高考。陸續(xù)的高三的學(xué)弟學(xué)妹們回到了教師，我們統(tǒng)計(jì)了他們的相關(guān)信息?；氐阶√幒笪覀冮_(kāi)始了對(duì)信息的統(tǒng)計(jì)與分析，把有意向報(bào)考陜服的學(xué)生單獨(dú)分列出來(lái)與他們進(jìn)一步的溝通交流。在于他們的交流中我們特意向他們介紹了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)與學(xué)校的特色，尤其是關(guān)于特訓(xùn)營(yíng)的介紹，吸引了好多學(xué)生。在之后的幾天里我們也接到了好多家長(zhǎng)咨詢的電話，在真誠(chéng)的宣傳與溝通后我們?nèi)〉昧撕枚嗉议L(zhǎng)的信任。最后統(tǒng)計(jì)到了大量的學(xué)生資料，也發(fā)展了好多意向報(bào)考陜服的學(xué)弟學(xué)妹。

在此次招生事件中。我學(xué)會(huì)了好多，也成長(zhǎng)了好多。以前我的溝通能力不足。現(xiàn)在經(jīng)歷了這次世間后我的溝通能力提升好多。與別人交談時(shí)變得更加自信。此次招生實(shí)踐中不僅鍛煉了我自己，也為培育我的陜服做出了自己應(yīng)有的努力，只有我們的陜服更加強(qiáng)大才有我們將來(lái)的自豪，只有陜服變得更好才有我們將來(lái)更好的發(fā)展！