觀《假文盲》有感

觀《假文盲》有感1

公共汽車站的旁邊立了一個牌子，上面寫道，母子上車處。再回過頭來一看，站在那的卻是四個大男人。有的人眼睛一直盯著那牌子，可假裝沒看見一樣。有的人還在旁若無人的插著口袋，瞪眼目視前方。而真正應享有此權利的'那對母子，卻可憐巴巴地站在牌子底下?？吹竭@，我忍不住要問，公民道德哪里去了?為什么要享受根本不屬于自己的權利呢?

著名漫畫家華君武先生的這幅 “假文盲 ”強烈的諷刺了一些大男人，也諷刺，批評了社會上那種明知不是自己的權力，卻要占便宜的人。由此，使我聯(lián)想到社會上許多不文明的現(xiàn)象。例如，公共汽車上明明寫著：老人婦幼乘坐席，車上坐著的是一些年輕人，車上站著的卻有老人和手牽幼子的婦女 ，看著她們搖搖晃晃地站在車上很是可憐。請問這些年輕人：公民道德哪里去了?又如，在公共場合一些人因為一點小事發(fā)生口角，動輒大打出手。如果這種事情恰巧被外國人或外國記者看見，那這些不文明的人損害的就是我們國家的形象。

作為一名小學生，我要強烈呼吁!在建設物質(zhì)文明的同時要加強我們的精神文明建設，就像廣告里說的：公德競賽現(xiàn)在開始。從我做起，從身邊的小事做起。請大家攜起手來，為建設我們的物質(zhì)文明家園而努力吧!

觀《假文盲》有感2

今天，我看了《假文盲》這幅漫畫后，我的感觸很深。

那幅圖上畫著在車站里專門有一個母子候車區(qū)，但在上車的地方卻分明站著四個漢子，他們對身旁的母子全然不顧。母親的身上穿著單薄的衣服，而四個大漢身上卻穿著厚厚的棉襖，他們還悠閑地把手放到口袋里，好像渾然不知那位母親的存在一樣。這四個大漢子僅為了找個好座位，竟然不要了自己的'良心，真是不知羞恥！

這幅漫畫的作者，他批判了社會上的那些沒有公德心、沒有家教的人們，這幅漫畫讓我們講道德、講文明、愛護幼小，我在漫畫中讀出了社會上的丑態(tài)：勾心斗角、損人利己、見利忘義的嘴臉，所以可以說作者畫這幅漫畫的目的是為了反省反省我們的日常行為。

現(xiàn)實生活中確實有許許多多像漫畫中的大漢一樣的人，就拿上次來說吧：在公園里，我見到一位打扮很時髦的阿姨。只見她一邊看書一邊啃蘋果，把蘋果吃完后就隨手一丟，而垃圾箱就在不遠處，剛好一位老爺爺走過來，腳下一不留神踉蹌了一下，幸好有兩位大叔幫忙扶了他一把。然而那個女人卻自自在在地一心只讀圣賢書呢。我為我眼前的這一切感到憤怒，當我氣憤地走過去對說：“阿姨，你這樣做……”“去去去，你是誰家的孩子？別在這煩我！走開走開！”沒等我把話講完，那位阿姨就不耐煩了。這時我驚呆了。

對于這一切我十分生氣，生那些愚昧、缺德、自私的人的氣。難道這些人非得這樣才行嗎？！難道非得這樣才高興嗎？！難道就不能高尚起來嗎？！我們應該去幫助需要幫助的人們，應該發(fā)揚自己的美德。幫助別人，贈人玫瑰，手有余香！

讓《假文盲》這幅漫畫警告我們吧！讓社會更加和諧、美好吧！讓我們的世界充滿愛，讓《假文盲》之類的行為與我們告別吧！

觀《假文盲》有感3

《假文盲》這幅漫畫中畫的是一個車站的站臺上，一個牌子上寫著“母子上車處”，牌子下面站著四個穿著大衣再配上一雙擦的發(fā)亮皮鞋的年輕人，四個年輕人都裝作沒有看見這個牌子。旁邊有個懷抱嬰兒的母親，站在一旁，對這些年輕人的行為感到奇怪和無奈，這些年輕人卻顯出一副“我沒有看見”的樣子。

這幅漫畫生動形象地畫出了一群“假文盲”的形態(tài)，諷刺了那些沒有公共道德，不遵守社會規(guī)范，還假裝體面又冷漠的.人。這些人常常無視社會規(guī)范，對一些警示、規(guī)范、告示都不重視、不遵守?？赐赀@幅漫畫，我對“假文盲”這個現(xiàn)象有了更深的了解，在生活中，我們不應該像“假文盲”一樣無視標語和規(guī)定，我們應該做一個有公德心、講文明，遵守規(guī)矩的好公民，不能貪心，不能占用特殊人群的位置。

這種“假文盲”的現(xiàn)象在生活中也很常見。比如，在公交車和地鐵上有專門給老、弱、病、殘、孕婦的特殊位置，但還是有很多年輕人坐在那里，看見老人也不讓座。草坪上明明有“請不要踩踏草坪”的警示牌，但還有很多人站在草坪上拍照、玩耍。洗手的地方明明有“珍惜水資源”的標牌，但還是有人洗完手不關水龍頭。在車站等公共場所寫著“不能吸煙”的標語，但還有很多人吸煙。這些都是“假文盲”，不懂公共道德，不遵守規(guī)則的人。

我們應該從身邊的小事做起，從自身做起，做一個合格的好公民。

觀《假文盲》有感4

今天，我實在是太無聊了，于是拿起一張報紙津津有味地看了起來，這時我看到了一幅華君武先生畫的畫。

這幅漫畫叫做——《假文盲》，諷刺了我們生活中那些，違反規(guī)矩不講文明的人。

漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個寒風刺骨的冬天，四個男人擠在“母子上車處”，卻把一個抱著孩子的'瘦弱的婦女擠在了外面。

那么大一個牌子難道他們看不到嗎?不，他們不是文盲，是精神盲，是心盲。他們都閉著眼睛，擺出一副不是他們不識字，故作他們沒看到。

我們生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，他們不是文盲，但他們做出的行為是很文明的。例如：明明草地上有個牌子，上面寫著我們也有生命請不要傷害我們。然而，還是有人站在上面，而且連一點羞愧的神色也沒有。還有明明立有請勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人大喊大叫絲毫不顧及他人的感受。但我們生活中還是有很多人講文明的，例如公交車上遇到老人、殘疾人等，就有許多人讓座。

這則漫畫告訴我們要遵守規(guī)矩，講文明，不要做假文盲。

觀《假文盲》有感5

爺爺奶奶，那時是沒錢念書，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……

這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個寒風凜冽的冬天，北風刺骨，一旁立了一個寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個個身強力壯，都瞇著眼，對旁邊立著的告示牌視而不見，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點流出了眼淚，可他們卻裝做若無其事的樣子，無視旁邊的標語，寧愿為了一時的'便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說不出的憤怒。

在我們現(xiàn)實生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時把水開到最大，還有些人用水來互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹木，踐踏草坪。學校里的告示牌上明明寫著：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當作沒看見一樣，繼續(xù)亂扔，破壞了同學們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……

大家想過沒有，你們在做這些的同時，也正在養(yǎng)成許多不良的壞習慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花......那我們的生活還會像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎？不會的！這樣只會毀了我們這個優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個人類的母親，生命的搖籃也將不復從在。

人們都說要愛護環(huán)境，保護家園，可是，真正做到的又有幾個人呢？

看到這些，我不禁想：我們現(xiàn)在這個社會上的掃盲行動騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。

觀《假文盲》有感6

“假文盲”是中國畫家華君武在1984年的一篇漫畫，對那些不守規(guī)則的人們具有強烈的諷刺意義。

這是一張在車站的漫畫，旁邊一塊牌子寫道“母子上車處”五個大大的`標語，而過道中卻站著四位很“紳士”的男人，而真正的母子卻被擠在邊上，那位母親斜著眼睛看著四位紳士，好像在看四位文盲。第一個男人穿著一件氣派的大衣，挺著個大肚子，顯然是個干部，卻瞇著眼睛仿佛沒看見那五個大字；第二個男人更“紳士”他穿著軍大衣，戴著軍棉帽，是一個軍官，卻直接閉上眼，一副事不關己的樣子；第三個男人是一個青年，頭戴一頂漂亮的帽子，身穿一件時尚的羽絨服，穿著一雙閃亮的尖頭皮鞋，還架著一副眼鏡，一副有文化的樣子，卻好像不認識那五個大字似的，悠閑地站在那；第四個人戴著口罩，穿著醫(yī)生大衣，應該是一名醫(yī)生，卻皺著眉頭，看著別處。

是他們沒看到那五個字嗎？還是不識字？我想都不是，是他們不守規(guī)矩。像這種行為在生活當中還有許多，如公交車上的老弱病殘的專座上卻坐著健健康康的年輕人。明明寫著“禁止踐踏”的草坪上卻有許多人在上面玩游戲等等………。

讓我們一起做守規(guī)矩、講文明的人，不做假文盲。

觀《假文盲》有感7

《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫華君武在1984年1月畫的，這是一幅很幽默而又具有強烈諷刺性的作品。畫家借助這幅漫畫諷刺了那些只圖自己方便，不顧他人困難，缺乏社會公德的行為。

畫上畫的是幾個男子若無其事地站在“母子上車處”等車，而一位抱著小孩的婦女無奈地站在一旁。那位婦女也許在想：告牌上明明寫著“母子上車處”可他們?yōu)槭裁催€在這里等車呢？難道他們不認識告牌上的字嗎？不，他們有的像工人，有的像干部，有的像軍人``````不能不認識告牌上的字啊，那么為什么他們還在這里等車呢？也許那幾個男子在想：管他的呢，怕什么。

缺乏社會公德的行為在我們?nèi)粘Ｉ钪惺浅Ｒ姷?。在公園里，一些人吃完了食品后，隨意把食品袋、果皮等仍在地上。他們似乎不認識“請勿亂扔垃圾”的告牌。在一些公共場所，我們也經(jīng)常看到一些“假文盲”。草坪旁立著“請勿踐踏草坪”的告牌，可仍然有人視若無睹，在草坪上蹦跳、玩耍，使草坪受到了損害。在學校里，有的同學用完水龍頭后，不關緊水龍頭，任其水滴滴在地上。他們好象沒看見“水是生命之源，請節(jié)約用水?！边@個告牌。

是否遵守社會公德關系著一個人的道德修養(yǎng)。從一件小事上就能看出一個人的道德修養(yǎng)。如果每個人都能多為他人著想，那么這個世界將會更加和平、更加美好。讓我們少年兒同手牽著手放走美麗的和平鴿吧！

還不錯！你的觀察力很好，能發(fā)現(xiàn)作者的意圖。展現(xiàn)了新時代少年兒童的美好心靈。

觀《假文盲》有感8

在這個社會，文盲是很難生活下去的?？捎行┤耍驗樽约旱淖运阶岳?，故意裝作文盲，占些小便宜。昨天，我在書上看了一幅漫畫——《假文盲》。

畫中，一個寒冷的早晨，人們都趕著去上班上學，車站人山人海。一位母親抱著自己的孩子站在一塊“母子上車處”的牌子后面等車。這時，四位強壯的男人來了，他們向著牌子走去，把那對母子擠到了牌子外面去。那四位壯漢像看不見“母子上車處”這5個字一樣，板著臉，目中無人地盯著前方。排在最前面的那位壯漢看起來很有文化，他腳踩一雙大皮鞋，手放在兜里，對旁邊的母子視而不見。第二位壯漢帶著一頂帽子，穿著一件皮大衣，毫不在乎牌子上那大大的5個字。第三個男人身材矮小，帶一幅眼鏡，像一個知識分子，卻做出一副旁若無人的樣子。第四個壯漢雖然帶著口罩，但也掩飾不了他內(nèi)心的不安。人們看到了，紛紛指責那四個大男人，而他們卻假裝聽不見，仍直立立地站在那兒。

這四個壯漢為了搶位子，為了不擁擠，占用母子的位子。他們看起來一表人才，文質(zhì)彬彬，內(nèi)心卻是那么的骯臟。同學們，現(xiàn)在，這股壞風氣越來越嚴重。人們?yōu)榱朔奖愫喗?，到處亂扔垃圾，上車時插隊，亂踐踏草坪，不僅擾亂了秩序，還對大自然造成了破壞。難道大街上沒有寫“不要亂扔垃圾”、“不要插隊”、“不要踩草坪”這幾個字？難道這些人真的都是文盲嗎？不，這只是因為他們的.素質(zhì)差，沒有公德心造成的。

車站上的一幕把人們的真實面目展現(xiàn)出來了，為了一點點小利益，不尊老愛幼，不遵守秩序。

跟著我一起行動吧！一起做一個有素質(zhì)，有公德心，有文化的人吧！

觀《假文盲》有感9

今天上課時，老師讓我們欣賞了一幅漫畫，他是著名漫畫家華君武所畫的，這幅漫畫的名字叫做——《假文盲》。這幅漫畫耐人尋味，還讓我們懂得了許多道理。

畫中，勾勒了這么一個故事：那是一個寒冷的冬天，外面雪花紛飛，地上白雪皚皚。一位婦女，發(fā)現(xiàn)家里幾乎彈盡糧絕了，沒辦法，只好抱上兩歲的孩子，去車站乘車到糧店。

她來到車站時，已是正午，外面卻仍然雨雪交加。她穿著厚厚的`棉衣，卻還是非常寒冷。他在人山人海的車站中穿行，終于找到了標有“母子上車處”的站口。她走過去，正準備上車時，忽然來了四個大男人，吵吵嚷嚷地把這位婦女擠開了。婦女既生氣又奇怪地問：“你們干什么啊？沒看到這兒是母子上車處嘛？”那個領頭的男人一聽，竟這樣厚顏無恥地回答：

“這是什么意思？這塊牌子上標了‘上車處’，那都是上車的地方，我還真不知道有什么區(qū)別……”

婦女聽后，氣不打一處來，但她又有什么辦法？只能眼睜睜地看著那四個男人悠然自得地上了車。她心想：這都是些文化人??！為什么會……

我看到這里也想起了我們現(xiàn)實生活中的一些“假文盲”，比如：草地上明明白白立著“不能踐踏草坪”的牌子，偏偏有人視而不見，反而故意去踩草；路中央的欄桿上明明白白寫著“禁止翻越護欄”，偏偏有人為了圖個方便，忽視生命安全，故意去翻護欄……社會上的“假文盲”其實就隱藏在我們身邊。

相反，另一些人遵守社會秩序，對社會做出了許多貢獻，雖然這些貢獻不算特別偉大，但是積少成多。這和那些“假文盲”幾乎“不是一個世界的人”。

我認為，只要那些“假文盲”肯于改正，對社會多做一些貢獻，那還是好公民；但是，如果繼續(xù)破壞社會秩序，屢教不改，那他的下場只有一個——不得好死。

行動起來吧，讓我們的社會中的“假文盲”少一些，多一些對社會有所作為人吧！

觀《假文盲》有感10

文盲就是不識字的人，他們在我們現(xiàn)代生活中已經(jīng)很少見。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。

一個寒風呼嘯的冬天，一個露天車站中的人們正在等車。一個寫著醒目的五個大字的母子上車處車牌旁卻站著四個高高大大的`男人。離牌子最近的男人穿著棉大衣和皮鞋，一臉驕傲自大的樣子，像個老板。第二個男人身材比第一個略高，頭戴軍帽，身穿軍大衣，倒像是一個軍人。第三個人戴著圓眼鏡，也穿著锃亮的皮鞋，應該是個知識分子。最后一個人戴著口罩，像是個醫(yī)生。這四個人都裝出一副若無其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢？早已被擠在一旁，母子倆穿得很單薄，用詫異的眼神盯著四個男人。

那四個人真的是文盲嗎？若真的是文盲，看見母子也應禮讓呀！再者說，人群里明明有知識分子，有軍人，有醫(yī)生，有老板，他們怎么會不識字呢？他們就是為了早上車，為了一己私欲，為了自己而不顧他人，他們竟然連柔弱的母子都不幫助！在我看來，與其說他們是假文盲，還不如稱他們?yōu)榈赖碌奈拿?。是那自私的人性使他們看不見，是自私自利蒙住他們的雙眼，這種人就應該被人們唾棄！

在我的生活中，也有這樣的人。在公園內(nèi)，明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子，可在牌子旁就有一堆飛著蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒瞧見牌子嗎？不，他們看見了，但懶惰蒙蔽了他們的心，他們與那四個人一樣，自私、不為他人著想，他們都是道德的文盲，看不見那兩塊牌子。

我們應當做一束光，用愛心照亮生活，不自私自利，不要做這種假文盲！

觀《假文盲》有感11

我是個小漫畫迷，非常喜歡看漫畫，家里光漫畫書就有七、八本。當我看幽默漫畫的時候，不禁的會哈哈大笑起來，搞的身邊的人莫名其妙?？墒俏医裉炜戳恕都傥拿ぁ分笪覅s怎么都笑不出來。

這幅漫畫是著名漫畫家華君武爺爺?shù)淖髌罚侵S刺性的作品。你看，在公共汽車的等候處旁，有“母子上車處”的牌子，本應該是母子上車的地方，可是卻被四個年輕的健康人站著，而真正的母子卻站在一邊。你再看看他們，正在閉目養(yǎng)神，讓大家以為他們沒有看到牌子上的`字。這是多么的不遵守社會公德??！一個人的社會公德可以看出一個人的素質(zhì)，你可以看出他們的素質(zhì)是多么的差??！我們從作品上可以看出，這幅作品的時間是20世紀80年代，但是在技蓬勃發(fā)展的21世紀，這種現(xiàn)象沒有了嗎？不，類似“假文盲”的人還是很多：在廣場上，雖然有“小草也是生命，我們不要破壞它”但是還是有些青年婦女帶著自己的孩子在草坪上玩耍、嬉戲；在醫(yī)院里，雖然有“請不要隨地吐痰”的牌子，但是還是有些人在吐痰；在公共汽車上，雖然有“禁止吸煙，吸煙有害健康”的牌子，但是還是有些人不顧自己的身心健康，在吮吸著香煙……從這些實際的例子中，可以看出有多少像“假文盲”一樣的人??！

同學們，想要杜絕這種現(xiàn)象也不是不可能的，所以我建議，要從我們身邊的一點一滴做起，只有自己做好了，才能讓別人做好！

觀《假文盲》有感12

一天，我無意中看到了一幅漫畫，名叫假文盲。漫畫上畫著一位婦女抱著一個小孩站在母子上車處的旁邊，而一些中年男子卻站在母子上車處等車把那對母子排斥在外。

看完這幅漫畫我深有感觸，其實，我們都知道那些人都不是文盲。他們都是很有學問的人，其中有醫(yī)生，有教師，甚至還有軍人，難道他們不認字嗎？而他們卻對那塊寫著母子上車的牌子視而不見，擺出一幅事不關己，高高掛起的樣子。難道他們不覺得慚愧嗎？也許他們只為了節(jié)省時間，覺得這么做沒什么大不了的，可不應該的'是他們不應該為了自己的利益而去剝奪別人的權利。這些連我們小學生都懂的道理希望大人們不要再犯了。

我們大家都住在同一個地球里，所以理所當然的應該互相幫助，比如在公共汽車上遇到老人或小孩應該主動讓座。不要讓假文盲這樣的事再發(fā)生了。

我們有必要在提高知識水平的同時，加強道德精神文明建設。讓我們的國家越來越和平，昌盛。

觀《假文盲》有感13

在一個寒冬臘月的早上，天灰蒙蒙的，看到都會讓人知道快下雪了。

在候車亭；里，一個頭上圍著頭巾，身穿只有一點兒厚的連衣裙的中年婦女抱著一個正在生病的孩子在“母子上車處”的外面，等待車的到來，她本來是可以在“母子上來處”里面等車的，但是她被四個大男人擠到了外面，她看了看“母子上車處”的標志，又看了看那四個大男人，她心里也許在想：“咦？這四個大男人怎么站在這里呢？難道他們是文盲？”但是，你看，這四個大男人怎么看也不像文盲嘛：排在最前面的那個男人眼睛看著前面，她對“母子上車處”這個標志視而不見，他身穿大皮棉襖，腿也穿著名牌皮鞋，看著不像是文盲，反而像那些大老板；排在他后面的呢，是一個頭上戴著雪帽，身穿軍大衣，他雙手插入袋子里，還閉目養(yǎng)神呢，他像一個郵遞員，他也許在想：“真希望車快點來，快回到家里”；最引人注目的`就是他后面的那個矮子，他也是閉著眼睛，身穿棉襖，讓人看起來他是站崗的，他翹起嘴巴，心里也在想：反正他們也站了，我也跟著站！最后的一個人戴著口罩，差不多把整個面容給罩住了，只露出一雙眼睛，他也許在想：“哈，前面的笨蛋，他們不像我一樣罩著面容，肯定會吃虧的！”那位母親也只好忍聲吞氣地站在“母子上車處”外等車了。

當我看到了這幅漫畫時當即也生氣了起來，但是，我又能怎樣呢？我想：“如果在‘母子上車處’加上一位警察，那樣，“假文盲”會不會少些呢？”

觀《假文盲》有感14

每當看見假文盲的那幅畫，我就不由自主地笑了起來，可是我有時卻沒有勇氣去笑，是因為看著“車上的老幼、弱、病殘，孕，專位。”這些字我就會沒有勇氣去笑，畢竟我是一個學會了禮儀的小學生。

在一家寺外面，有一些草坪，上面的`牌子明明寫著“小草有生命，足下請留情”，可是有些學生去草坪玩耍，把草坪玩得一塌糊涂，有些人看著那里面有話，很漂亮，就把它摘下來，摘來玩，隨著自己的心情好壞，就決定了花的命運。

有一次，我去醫(yī)院，那里可是白衣天使的家呀，上面有許多牌子，最多的一類就是關于禁止吸煙的。我在大廳看見有個叔叔，他正在吸煙，護士就走到他面前，對他說：“把煙滅了，這里是醫(yī)院，別吸煙。”他立刻就把煙滅了，可是護士走了之后，他卻又抽出一支來，我越看越煩，就跟護士小姐說：“阿姨，他又在吸煙?！弊o士小姐過去，他把整支煙丟了，護士就走了。

雖然有些時候我是假文盲，但是我陷得不是很深?！凹傥拿ぁ彼凶约核邆涞镊攘?，有人想當，也沒辦法。

我有一次在車上，看見有許多的老人在站著，而座位上的我，卻裝作什么事都沒看見，而座位上的年輕人也裝作什么事都沒看見。其實在看到老人們站在車上時，我就有把座位讓給老人的念頭，可是那時，我剛剛上車不久，路還遠著呢，所以不想讓給別人。這時我看見有個老人，他已經(jīng)沒有力氣再支撐了，我的心很疼，畢竟我是個大隊委，老師們也教育過我們，上車時要給老人

讓座，這句話一直我都記在心里，于是狠下心，把座位讓餓老人了。

下車后，我總結一些經(jīng)驗，“我不想做假文盲，也不希望大家做假文盲，假文盲是害人又害己，生活不需要假文盲，社會更不需要假文盲，也請大家不要做假文盲！”

觀《假文盲》有感15

看了《假文盲》這幅漫畫，我感受到了現(xiàn)代人的自私自利。

那是一個寒冷的冬日，一位母親帶著她的孩子到“母子上車處”等車，可沒想到位置已經(jīng)被四個男人占著了，第一個男人長的很結實，看起來若無其事的樣子，第二個男人戴著帽子，閉著眼，好像很鎮(zhèn)定，第三個男人個子不高，撇著嘴，穿著油黑發(fā)亮的皮鞋，顯示出高傲的樣子。第四個到不一樣，戴著口罩，穿著大衣，皺著眉頭，好像是去看病的。

過了半天，四個男人還像沒看見哪位母子似的，站在那兒動都不動，母親抱著孩子靠著牌子站著，北風“呼——呼”地吹著母親很無奈，車來了，那四個男人才不慌不忙地走向前去。那四個人都認識“母子上車處”這五個字，可為了圖方便，他們把自己裝作“文盲”。

在現(xiàn)實生活中，“假文盲”還真不少。

在公共汽車上，寫著“老幼病殘專座”的位置，有些年輕人就像沒看見的，超市的貨架上寫著“謝絕品嘗”，可有些人鎮(zhèn)定自若地拿著東西往嘴里送，有的池塘邊寫著“請勿往河內(nèi)到扔垃圾”可有些人任然這樣污染環(huán)境……

我真不明白，難道那些占座位的.人就不能站一下嗎？難道那些嘗食物的人就不能等一下嗎？難道那些往河里仍垃圾的人就不能讓環(huán)境少受一些污染嗎？

“假文盲”只顧自己的利益，從不為他人著想，他們在哪里都不會受到人們的歡迎，我們從小應該養(yǎng)成良好的行為習慣，這樣才能做一個真正善良的人，讓我們現(xiàn)在就開始吧！在車上，你站起來的那一刻，也許會讓世界更美好！

觀假文盲有感

觀假文盲有感1

我國著名漫畫家華君武畫的《假文盲》具有諷刺性的，這幅漫畫畫著：一個候車站，立著一塊牌子，上面寫著：“母子上車處”，而母子上車處的后面卻站著一對母子，通道處卻站著幾個高大魁梧的大男。

這幅漫畫諷刺了現(xiàn)在社會上很多不良現(xiàn)象，不是嗎？現(xiàn)在社會上難道不是有很多假文盲嗎？比如說：很多地方都立著牌子：“此處不能倒垃圾”。而很多“文盲”們就偏偏在此處倒垃圾；公共汽車上上車處都寫著：“請自動投幣”，而就偏偏很多人以為司機沒看到，就不投幣……

如果站在母子的角度上來說，我認為她也有錯呀。因為那是她的通道處，她有權利站那兒啊，她為什么就不去維護自己的權利呢？難道就白白地去讓那些大男人做錯事嗎？

如果站在工作人員的角度上，他們也是有錯的'，他們不能僅僅掛個牌子。難道掛著牌子，大家就會去遵守嗎？他們應該去幫助那些母子們?nèi)プ柚鼓切┎涣棘F(xiàn)象……

如果在學習中，同學們互相關心；住在同一幢樓里，鄰居們互相謙讓；在馬路上，過路人互相幫助，汽車互相避讓，公交車上，大家都互相讓座……這樣，我們的社會不就更和諧了嗎？消除那些社會丑惡現(xiàn)象，我們的社會不就形成一種良好風氣了嗎？

最后，我祝愿我們的社會更加幸福、美好、和諧。

觀假文盲有感2

在八月二十六日，星期下午，我去圖書館去看書。在一本書里，我看見《假文盲》的圖，看完這圖我非常惱怒！

圖的內(nèi)容是:在一個非常寒冷的一個早晨里，一個婦女抱著她生病了的孩子，在一處立著非常醒目的一排字的一塊牌的欄桿中等車。雖然她很著急，但卻沒人幫助她，卻還有人把她擠出去，當她不存在！婦女抱著她的孩子在等車，有一個頭發(fā)長長的，穿著一件大衣的男人把婦女擠了出去。一點都不知道可恥的站在一些弱者所在的地方，還看都不看婦女一眼！看似這個男人是個生意人，正趕去和商人談生意。緊接著，一個戴著棉帽的，又穿著毛衣領的'大棉衣的一個高高瘦瘦的男人緊貼著前面那個插隊的人排起隊，眼睛微閉地看著前方，也不看婦女一眼，簡直視她為空氣！又緊接著，一個比較矮，戴著一個能擋風的帽子，穿著羽絨服，還穿著皮鞋的男人又跟著排起了隊，這個人戴著眼鏡，嘴里還哼著小歌，理都不理被擠在外的婦女。后來，又有一個高高的男人排起隊，他帶著口罩，好像很講衛(wèi)生，他穿的也是一件大衣，看他好像覺得自己有點羞恥，他也不敢看婦女一眼。這幾個男人，把一個抱著孩子的婦女擠在一旁，簡直沒有公德心的在排著隊！而此時這個婦女非常著急，更何況被他們擠在一旁，她更是心急如焚。

看了這圖，我很惱怒！我看完后就一直在罵:“太沒公德心了！”我覺得我們?nèi)魏我粋€人都不能不講良心，我們每個人都應該要有樂于助人的心，要有公德心！

觀假文盲有感3

這里所說的“野心“是指一顆生活態(tài)度天天向上的心?她知道，夏天已逝，讓人傷感的秋天，到來了。

那是一個寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著一個孩子來車站，可是當她來到“母子上車處”時，卻看到“母子上車處”站著四個男人。她仔細一看，很快認出了這幾個人。第一個原來是在她家對面開商店的一個大老板；第二個是市長的親戚；第三個是王工程師；第四個是人民醫(yī)院的副院長。那位年輕的婦女想：“他們不認識字嗎？不對啊，他們都是文化人呀！”面對著弱小的母子倆，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對這幾位大漢又無可奈何，只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的.寒風，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著幾位大漢……

看了這幾位漫畫后，我想這幾位男子把一個身體弱小且還抱著孩子的母親擠出“母子上車處”，真是沒道德，當然，我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說：“先生們，你們站錯了，這是”母子上車處“?！闭f不定，他們會紅著臉讓開。如果當事人不說，他們會無視你的存在；年輕的母親呀！你也可以去叫車站管理員或車站領導來干預他們；我更希望這幾位大漢能主動地給母子讓位，那該多好?。÷嬍侨A君武于1984年畫的，二十一世紀的今天，還有沒有假文盲呢？——有。記得有一次，我去公園游玩，看見一個大人領著一個小孩在草坪上追逐，無視“不準踐踏草地”那幾個大字的存在。還有一次，在大莊班車站不遠的墻壁上寫著“禁止在此倒垃圾”，可是，還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……

看了這幅漫畫后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在社會上消失。我深信，只要人人多一點寬容，多一點謙讓，多一點關懷，那么，我們的社會將會變得更加文明，更加美好！

觀假文盲有感4

“假文盲”是中國畫家華君武在1984年的一篇漫畫，對那些不守規(guī)則的人們具有強烈的諷刺意義。

這是一張在車站的`漫畫，旁邊一塊牌子寫道“母子上車處”五個大大的標語，而過道中卻站著四位很“紳士”的男人，而真正的母子卻被擠在邊上，那位母親斜著眼睛看著四位紳士，好像在看四位文盲。第一個男人穿著一件氣派的大衣，挺著個大肚子，顯然是個干部，卻瞇著眼睛仿佛沒看見那五個大字；第二個男人更“紳士”他穿著軍大衣，戴著軍棉帽，是一個軍官，卻直接閉上眼，一副事不關己的樣子；第三個男人是一個青年，頭戴一頂漂亮的帽子，身穿一件時尚的羽絨服，穿著一雙閃亮的尖頭皮鞋，還架著一副眼鏡，一副有文化的樣子，卻好像不認識那五個大字似的，悠閑地站在那；第四個人戴著口罩，穿著醫(yī)生大衣，應該是一名醫(yī)生，卻皺著眉頭，看著別處。

是他們沒看到那五個字嗎？還是不識字？我想都不是，是他們不守規(guī)矩。像這種行為在生活當中還有許多，如公交車上的老弱病殘的專座上卻坐著健健康康的年輕人。明明寫著“禁止踐踏”的草坪上卻有許多人在上面玩游戲等等………。

讓我們一起做守規(guī)矩、講文明的人，不做假文盲。

觀假文盲有感5

有一次我在《開心漫畫》里看到了一副很具有諷刺性的漫畫，標題是《假文盲》，內(nèi)容是這樣的。

在一個用鋼管隔開的走道里有四個男人在候車處候車。他們都是穿著大衣，都把手放在大衣兜里。中間兩個人戴著帽子，還有一個個戴著口罩，候車處旁有一個婦女抱著剛出生不久的嬰兒正愁眉苦臉的看著那四個男人。第一個男看著下方，顯得很無聊；第二個男人閉目養(yǎng)神，好像沒睡夠似的；第三個男人和第四個男人都在向遠處看，好像在焦急地看公交車來沒來。可是他們看不到候車處頭上一米七高的地方一個牌子，牌子上寫著“母子上寫處”五個大字！

看關這幅畫，我想得很多。

華爺爺為什么要畫這幅漫畫呢？我想華爺爺一定是對這些大男人非常惱火，明明是母子上車處你們大男人憑什么霸占？一個個都像模像樣，都像是有文化的人，都還像國家干部職工，難道真的'目不識??？真的識不到字？華爺爺看到這樣的情景一定很多，所以他要將這類人丑惡的靈魂曝光出來，讓他們自己看看自己的行為，我想，華爺爺一定是這樣想的，才會把畫畫出來。

我相信這些大男人看了這幅畫后，肯定臉要發(fā)紅，無地自容。但是，光臉紅還不夠，我希望叔叔伯伯們真正從行動上改正自己的錯誤，多給別人一點愛心。

觀假文盲有感6

漫畫是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫，每看完一幅漫畫，我都會捧腹大笑，可是，當我看了華君武爺爺畫的這幅漫畫《假文盲》時，我沒有笑，卻感到很氣憤。

在畫面上，四個頂天立地的大男子漢若無其事地站在侯車道上，在侯車道前面立著一個牌子，上面醒目的寫著“母子上車處”五個大字。在牌字后面，瑟縮著一位懷抱嬰兒的婦女，她穿的很單薄，頭上包著一個頭巾，正在斜著眼睛看那些侵犯她們權利的人。再看看那四個大男人：站在最前面的是一個干部模樣的人，正在目視前方，對那對母子視而不見;第二位是個軍人，戴著軍帽，穿著軍大衣，正在閉目養(yǎng)神;第三個人戴著眼鏡，好像很有學問;站在最后的是一個戴口罩的人，好像很講究。他們是文盲嗎?不是的，他們其實就是當今社會的文化水平高，道德素質(zhì)低的人。

尊老愛幼，先人后己是中華民族的美德，可是我們社會中有些人早已把“道德”二字淡忘了。

像這樣的例子還有很多。比如說，有人在醫(yī)院掛有“靜”字的牌子下大聲喧嘩;在公共汽車上刷有“老殘病孕專坐”的座位上卻坐著身強體壯的大男人;有人在離垃圾箱幾米遠的地方亂仍果皮紙屑;還有人在插有“請不要踐踏草坪”的牌子的綠茵上心安理得的走著……

華爺爺用筆勾勒出的`這幅圖畫，有力的鞭撻了社會上不講道德的人，特別形象。

這時，我聯(lián)想到了以前的中國。那時的中國是一個文明古國，國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，可是自從出現(xiàn)了那些不道德的人的時候，外國人開始看不起中國人了，造成了國家經(jīng)濟上的巨大損失。

此時此刻，我想向全國人民說：“讓我們快行動起來，進行掃‘盲’活動，讓我們用我們的雙手，托起祖國明天的太陽!”

觀假文盲有感7

在今天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，畫家寓意深刻，我看了之后也深有感觸。

這是在冬天的一個早晨，這時候，正是上班高峰期，也是人們晨練的時間。果不其然，搭公車的人也很多，公交車站早已人滿為患，排的隊伍密密麻麻，熙熙攘攘，準確地來說應該已經(jīng)不叫隊伍了。這時又突然寒風呼嘯，冷極了，每個人恨不得快點上車。但是，在一個立得“母子上車處”耀眼大字牌的地方，有一個冷得瑟瑟發(fā)抖的婦人抱著自己的孩子和四個五大三粗、身強力壯的男人在那里。那幾個男人不僅做出十分理所當然的樣子，還把本來應該站在這里的母子給擠了出去，婦人滿臉疑惑，卻不敢和這些厚顏無恥之人爭斗。難道這些人都是文盲嗎？不，你們看，第一個男人穿著一件大衣，褲子和鞋子看起都是名牌，應該是個富有并有學識的人，可是他卻瞇著眼睛，目中無人。第二個人帶著大棉帽，手放進了衣兜里，依然穿一件大衣，瞇著眼睛，表情冷漠，毫不在意牌上的字。第三個人戴著一副眼鏡，表情傲慢，穿著時尚流行的羽絨服，踩著一雙發(fā)亮的皮鞋，看上是個知識分子。第四個人雖然戴著囗罩，但眼睛里的愧疚和不安仍然表露了出來。這四個人穿著得體，衣著整潔，感覺紳士，但內(nèi)心卻是自私丑陋的。為什么呢，他們明明看見了“母子上車處”這五個耀眼的.大字卻視若無睹，看上去是很文化紳士，但他們卻沒有素質(zhì)和公德心，他們都是厚顏無恥、不知悔改的假文盲！

在生活中，這樣的“假文盲”還有很多，如明明看見了草坪中的指示牌“請勿踩踏”，卻還是從容不迫地走了過去；明明看見了“請勿隨地吐痰”的標語，卻還是不改；明明知道那是“老弱病殘”的座位，卻還是那么理所當然地坐上去。我們大家千萬不能學習這些假文盲，要爭做一個有素質(zhì)的人。

觀假文盲有感8

今天我翻開語文書，就看了一幅著名漫畫家華君武話的漫畫——《假文盲》。

在一個寒風呼嘯、風雪交加的冬天，風雪鋪天蓋地地撕扯著馬路上的一切。在一個公交車的站點上，四個大漢正在母子上車處靜靜地等待著，而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著，衣著單薄的母親懷里抱著一個天真的孩子。

站在母子上車處最前面的一個壯漢穿著大厚棉襖；第二個壯漢戴著一頂厚帽子，不敢看那對母子；第三個人盡量把脖子縮在衣服里；第四個人戴著一個口罩，把臉遮住了，自認為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著那四個壯漢，而那個四個壯年男子就像沒有看到那對被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的.五個大字—“母子上車處”似的。這難道不正是社會上的“假文盲”嗎？

其實生活中“假文盲”隨處可見：在標有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧，常常能看到小學生在里面專心致志地打電腦游戲；公共場所內(nèi)，明明看到了墻上標示的“請勿吸煙”的警示語，但仍有人在“吞云吐霧”,并將煙頭隨地亂扔；小區(qū)里寫著“一戶只能養(yǎng)一犬”,但有的人還是養(yǎng)了好幾只犬，并讓養(yǎng)犬隨地大小便；有些馬路上寫著“騎車者過馬路時請下車推行”的大字，但是有很多騎車人不遵守交通規(guī)則，仍然橫沖直撞……這些人難道不是“假文盲”嗎？

社會上的這些“假文盲”比比皆是，他們都是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I和公德意識，他們不懂得什么是愛，什么是品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便，而不顧別人的利益，為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會上一定使讓別人憎恨的。

說到這兒，我不禁想到一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”.我希望在今后的社會里，這種“假文盲”會越來越少，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落，讓我們的社會變得更加美好。

觀假文盲有感9

今天，我在語文書上看了一副極具諷刺的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處”的候車處，拉滿了幾位身強力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴的.軍人，有教書育人的老師，有治病救人的醫(yī)生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處”的站道外，臉上露出無助的表情。

看了這幅漫畫讓我感觸很深。漫畫中的老板，身著洋裝，理應是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應處處嚴格遵守紀律，為群眾著想；老師理應為人師表；醫(yī)生理應富有愛心。但是，他們都對“母子上車處”視而不見，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！

而這種人在我們身邊也不少。

學校規(guī)定，每個小學生都要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》做一名好學生。但真正做到的又有幾名學生？

上學，依然有同學遲到;課間，依然有同學瘋狂打鬧；上課，依然有同學做小動作，和同桌說話；放學，依然有同學騎飛車；假期，依然有同學偷偷進網(wǎng)吧……他們無視《小學生日常行為規(guī)范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？

我在想：如果車站里的工作人員加大監(jiān)管力度，每天派人監(jiān)視，還會有不識“母子上車處”這樣的文盲嗎？如果學校每天都告誡學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，每星期揭擺這些不良現(xiàn)象，還會有不識《小學生日行為規(guī)范》的小文盲嗎？

這幅漫畫給了我們一個啟示：加強道德精神文明建設對每個公民來說太重要了。

觀假文盲有感10

如果相愛不知路盡頭，我情愿一生徘徊等候。舒奇是誰。知己，或者過客;我們約定，一輩子，不離不棄。

漫畫真實反映了我們的現(xiàn)實生活中的一些丑陋的'現(xiàn)象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校里，男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步?！庇行┩瑢W卻就是不愿意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館里，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學習環(huán)境。學校里明明說：“校園是我家，環(huán)境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？

當今社會，我們經(jīng)常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅?！比欢?，假如在我們學校衛(wèi)生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛(wèi)生間就會臭氣沖天，最后連你自己也進不去，我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：

觀假文盲有感11

在語文課本的單元習作上，我看到了一幅由著名畫家華君武先生畫的漫畫，它的名字叫《假文盲》，畫的是在公共汽車站的婦女乘車處上，幾個大男人站在一個抱著嬰兒的婦女的前面，他們完全無視旁邊的“婦女上車處”。

當我看完這幅漫畫時，我不禁要生氣的說：“社會公德哪里去了，這幾個彪形大漢，也配當社會的良好公民嗎？”我萬萬沒有想到，在今天，在科技高度發(fā)達的今天，居然還有人會這么沒素質(zhì)、沒道德。

其實，在現(xiàn)實生活當中，這些假文盲的現(xiàn)象很普遍。如：在學校的草坪上，明明插著一個“嚴禁踐踏花草”的牌子，可是同學們卻還是在草坪上亂蹦亂跳，我想，如果那些被同學們踐踏的'花草能說話，它們一定會狠狠地指責他們。

又比如：在校園圖書室的墻壁上，明明寫著一個非常大的“靜”字，可是有的同學還是吵吵鬧鬧的，完全不顧別人。我想：如果讓那些吵鬧別人的同學也來嘗嘗的這種被打擾的滋味的話，他們就會明白，自己原來是多么地沒素質(zhì)。

在飯店的洗手間里，掛著一個提示大家用完水就隨手關掉水龍頭的牌子?？墒?，有許多人卻認為關掉水龍頭很麻煩，一用完水就走人了。他們有沒有想過，我們國家現(xiàn)在是貧水國家，他門還這么浪費。他們就跟《假文盲》中的這幾個大男人一樣沒道德，裝文盲。

我終于明白華君武先生為什么要畫這幅《假文盲》，是為了抨擊那些沒社會道德、沒素質(zhì)的人們。我想高聲呼吁大家：我們是該好好遵守社會公德了，這樣，才能使我們生活的社會更加美好、和諧。

觀假文盲有感12

請乘坐本車的母子到母子上車處等候，請乘坐本車的母子到母子上車處等候…。.車站的廣播一響，母子上車處就變得熱鬧起來，人們都蜂擁而入。咦？怎么站在母子上車處的都是些高大的叔叔？再往旁邊一看，真是奇怪，那對真正的母子怎么擠到外邊了呢？那位母子報著孩子，神情既無奈又可憐。那位叔叔有身穿軍裝的，有身穿西裝的`，一看就知道是受過高等教育的人。可是此時此刻，他們卻假裝不認識木牌上“母子上車處”這幾個大字，不但占了“母子上車處”的位置，還擺出一副“事不關己，高高掛起”的樣子。雖然他們穿得光鮮，但他們的行為卻提醒我，他們非常自私。風，一點兒也不留情，呼呼地刮了起來，這對母子被凍得瑟瑟發(fā)抖，可是誰能體會到這對母子的心情呢？

在這個社會上，類似于這種“假文盲”的還有很很多多、有的馬路上有斑馬線和紅綠燈，是供行人安全通過而設置的。沒有這些施設的馬路邊明明寫了“請走天橋或地下通道”，但是有些人為了圖方便，或者嫌天橋，地下通道太遠，就直接從馬路間穿了過去。他們沒有想過，他們自己雖然方便了，但會給汽車司機帶來麻煩，影響正常的交通秩序。再比如，一些年輕人坐在“尊老愛幼病孕專座”上，見到老人上車，便故意把頭偏向一邊，假裝看不見。諸如這類的“假文盲”在社會上無處不在，為我們的社會帶來了負面影響。

其實，我們每個人都應該積極響應文明號召，去關心關愛社會上那些需要幫助的人。只有這樣，人與人之間才能充滿溫暖，社會才會越來越和諧。

觀假文盲有感13

假文盲在現(xiàn)代的社會生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個大男人，他們有的像豬一樣胖，有的閉著眼睛，有的則戴著口罩裝病。他們可能想著：這里的好位置我還是先占著，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒有說什么。別人能站我也能站，要是有人來阻止我的話，我就裝假文盲，或者說這里有人站我也跟著站。

這辦法真好，既省時間又能得到好位子，一舉兩得呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個好位子，而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個顯眼的大字，霸占著候車處。

在“母子上車處”牌子的旁邊，站著一個婦女，很瘦弱，好像一陣風就能把她吹倒似的，她抱著一個嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒素質(zhì)的假文盲爭位置。我真的為那為婦女不平，本來應該屬于她的`位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭，完全不懂“女士優(yōu)先”，簡直可惡至極，不知羞恥！看了這幅漫畫，我不禁想到了車站的服務人員，他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止，沒有盡到自己的責任。

不過，最該批評的應該是這幾個搶位置的男人，他們只為了一己之私，而搶占了婦女和嬰兒的車站位置，使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎？今年是奧運年，要是開奧運會的時候，外國朋友看到這些人，會留下多么不好的印象啊！看完這幅漫畫，我不禁想起顯示生活中的假文盲?，F(xiàn)在，到處都在宣傳保護環(huán)境，可偏偏有些人只為圖方便，而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……

他們對“環(huán)?！倍忠曫I不見，只為著自己卻不為著別人，這些人不應該存在這個世界上，他們只會給別人帶來麻煩。哪怕只是把垃圾倒進垃圾箱、垃圾堆，主動幫助弱小的婦女和老人，不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞，又可以做一個被人認可的人，何樂而不為呢？

我希望，從現(xiàn)在起，那些假文盲不要在出現(xiàn)了，那樣的人活著也沒什么意義。

觀假文盲有感14

自從看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，我的心久久不能平靜。

隆冬的早晨，北風“颼颼”地刮著，車站欄桿上豎立著一塊牌子，上面寫著五個醒目的大字：“母子上車處”。但是，站在那兒的是四個衣冠楚楚、身強力壯，肚里有墨水的大男人。真正的母子被擠到了一旁，只見那瘦弱的母親圍著一條頭巾，手里還抱著一個初生的嬰兒，眼巴巴地望著他們，流露出期盼、乞求的眼神。而幾個男人熟視無睹，有的還閉上了眼睛，一副心安理得的樣子。

難道他們都是文盲嗎？都不識字嗎？不，當然不是。第一位男人很高大，身著皮襖，腳上穿著一雙锃亮的皮鞋像是一位肚里有不少墨水、受到過不少教育的干部。第二個一看就是個軍人，一身軍大衣，還半閉著眼睛。第三個是一個滿頭銀發(fā)的退休老人，穿著厚厚的羽絨服，架在鼻梁上的眼睛足以反映他是有文化的人。最后一個是身著白大褂的醫(yī)生，戴著大大的口罩，悠然自得地站著。

那四個大男人根本不是文盲，而是他們無視社會公德，只圖自己方便，僅為了一己私利就胡作非為！其實，在生活中，這樣的人和事也并不少見。在一些公共場合中，明明設有“禁止吸煙”的警示語，但還是有一些人光明正大地公然在那里吸煙，不管不顧地吞云吐霧。還有，草地旁邊會有類似“小草青青，腳下留情”的標語，可總有人為了圖自己方便，隨意踐踏小草。垃圾桶上“垃圾桶”三字格外醒目，卻有些沒公德心的人將垃圾隨手一扔，便棄之不管……生活中這樣的.情形屢見不鮮，但他們可知道，這么做，或許得到了蠅頭小利，卻丟掉了自身的基本素質(zhì)和社會公德！這樣值得嗎？他們，是“道德文盲”！

不要再做“道德文盲”了，不要隨意丟棄自己的道德了!找回自己泯滅的良心吧，讓“道德文盲”不復存在，成為人們共同唾棄的無恥之徒！只要人人有道德，社會一定會更加美好。讓燦爛的陽光灑滿人間，美麗的道德之花開滿每個人心中！

觀假文盲有感15

看漫畫《假文盲》有感我們的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國。

尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在社會主義精神高度發(fā)展的今天，仍然有人無視公民道德準則，做出一些與社會新風尚格格不入的事情來。漫畫《假文盲》就反映出了這一事實。在一個寒冷的冬天，車站為了方便母子上車，特意設立了方便婦女兒童上車的專用通道，旁邊還立了一個牌子，上面寫著“母子上車處”。在這個標牌下站著幾個高大的男人，這幾個男人裝作沒看見牌子的樣子，心安理得地站在牌子旁邊，而真正應該站在這里的母子卻被擠到了候車欄桿外。那位母親很疑惑：這不是母子上車處嗎？為什么幾個高大的男人會站在這里呢？他們都是文盲嗎？我認為他們不是，從他們的衣著可以看出來，他們不是沒有文化的人，而是為了自己的方便而不顧別人的人。我覺得他們非常自私，只顧自己的方便，而不管別人怎么樣。

想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出一件自己親身經(jīng)歷過的事。一次，我在居住的小區(qū)中玩耍，看到一個人正往墻上貼小廣告，他從塑料膜上把下廣告揭下來，心安理得地把小廣告貼到墻上，而他貼小廣告的地方旁邊就有一條警示語：禁止亂貼亂畫。于是我上前阻止他，可是那個人卻說：“小孩兒別管大人的.事，一邊兒玩兒去！”我無可奈何的走開了，但我想：他這樣做，雖說是為了自己的利益，但他有沒有想過，如果大家都這樣做，那么社會公德豈不是蕩然無存！我想對所有的人說：為了人類的文明，“假文盲”應該休矣！“一屋不掃，何以掃天下”，品德修養(yǎng)要從身邊的小事做起，社會主義精神文明的大廈要靠大家堆積。我奉勸那些“假文盲”們，不要只顧自己的方便和利益，無視他人，無視我中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要堅定一個信念：大家都奉獻出一點愛，世界就會變得更美好！