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      善意謊言優(yōu)秀作文

      2024-01-16下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《善意謊言優(yōu)秀作文》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《善意謊言優(yōu)秀作文》。

      善意謊言優(yōu)秀作文

      善意謊言優(yōu)秀作文1

      做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,不能說(shuō)謊,但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。

      “善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言。也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

      當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

      當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的`地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

      講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

      善意謊言優(yōu)秀作文2

      今天,馬老師給我們講了《心田中的鮮荔枝》讓我知道了,家長(zhǎng)口口聲聲說(shuō)“不愛(ài)吃,不喜歡吃?!逼鋵?shí),家長(zhǎng)和我們一樣,也愛(ài)吃,只不過(guò),他們就把好吃的、我們喜歡吃的美食都讓給我們吃,而自己舍不得吃。我想每一位家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)這樣的謊話!但類似種種的`這些話都應(yīng)該是善意的。

      曾記得,在我四、五歲的時(shí)候的一件事。那時(shí)候,媽媽做飯不是魚(yú)就是肉,每每還有我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅??墒菋寢尩牟俗V上,我卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。

      有一天,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么不吃呀?”媽媽說(shuō):“我早就吃過(guò)了?!蔽覒阎环N疑惑的心理,飯后,我悄悄地跟上媽媽,驚訝了,只見(jiàn)媽媽吃著我沒(méi)有吃完的魚(yú),吃著我沒(méi)有吃完的大米飯。這時(shí)我才知道,原來(lái),媽媽也愛(ài)吃魚(yú)和雞肉呀!

      于是,在第二天開(kāi)飯時(shí),我就給媽媽夾了好幾塊肉,媽媽看見(jiàn)后,就要把有肉的那碗飯給我吃。我不要,說(shuō):“媽媽,這是給你吃的呀!”媽媽聽(tīng)了,才開(kāi)始吃,雖然這次我少吃了點(diǎn),可是,讓我知道了家長(zhǎng)是在我們面前是經(jīng)常有“謊言”的。

      現(xiàn)在,讓我懂得了,每一句“謊言”背后的深情,都隱藏著多少濃濃的愛(ài)!隨著年齡的增大,我也會(huì)說(shuō)“媽媽,我不愛(ài)吃,給你吃吧!”

      善意謊言優(yōu)秀作文3

      人一生肯定會(huì)撒謊,但謊言也分兩種:善意的與惡意的。

      在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我進(jìn)行了一次測(cè)試,那是我小學(xué)階段的第一次測(cè)試,所以我做得格外認(rèn)真。突然,我的眼睛定住了,我望見(jiàn)了一道對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)非常難的一道題目:拼音表中x的后面是什么?我停在了這道題目上,我想破了腦袋,絞盡了腦汁,可也沒(méi)有辦法,于是我心生一計(jì),趁“監(jiān)考員”媽媽不注意,我便快速翻開(kāi)語(yǔ)文書,眼睛急忙掃了一下,有立馬寫下了我“偷”來(lái)的答案。經(jīng)過(guò)40分鐘的'時(shí)間,我把試卷交給了媽媽,媽媽對(duì)著答案開(kāi)始用紅筆批改起來(lái),我便出去玩了。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽將我叫進(jìn)來(lái),準(zhǔn)備公布成績(jī),我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著媽媽,“你考了96分?!甭?tīng)了這話我開(kāi)心地從板凳上跳起來(lái)。這次考試給了我極大的信心!過(guò)了幾年后,媽媽才告訴我,我其實(shí)只考了66分,我傻了,可立馬又笑起來(lái),我明白了媽媽善意的謊言的用意。

      惡意的謊言是會(huì)傷人的,而善意的謊言會(huì)鼓勵(lì)人??墒菬o(wú)論如何哪一種謊言,都要盡量少撒,因?yàn)樽鋈艘\(chéng)實(shí)。

      善意謊言優(yōu)秀作文4

      說(shuō)到謊言,我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊,但是,說(shuō)謊有兩種,一種是善意的謊言,第二種是惡劣的謊言。

      我刻骨銘心地記得那一次,爸爸對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言,這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的愛(ài)。

      那是一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),等爸爸回來(lái)后我忙問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了?”爸爸說(shuō):“我兒子是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來(lái)一定有出息。”

      停了爸爸的“謊言”,我受到了很大的鼓勵(lì),從此學(xué)習(xí)勁頭失足,心靈里也充滿了快樂(lè)。第二天開(kāi)始,我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此,沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。

      后來(lái),我聽(tīng)到了爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“老師說(shuō)他太少舉手了,就坐在那里?!蹦遣皇前职謱?duì)我撒了謊了嗎?但是,我也并不怪爸爸。

      事情已過(guò)了幾年了,如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的.原話復(fù)述一遍的話,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此會(huì)悶悶不樂(lè)。

      爸爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取自不盡,用之不竭的精神源泉!

      作文點(diǎn)評(píng):這篇作文寫爸爸對(duì)兒子說(shuō)的一個(gè)“謊言”,不過(guò)這個(gè)謊言是善意的,這個(gè)謊言也是一個(gè)善意的謊言例子,是一片好作文。

      善意謊言優(yōu)秀作文5

      記得有一次,大家一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂(lè)雞翅,大家一起吃著,四只可樂(lè)雞翅被大家三個(gè)人分了,還剩下一個(gè),我望了望雞翅,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里,沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅,咽了口口水,一個(gè)雞翅,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?

      我對(duì)我的媽媽說(shuō):“我的媽媽,你每天忙里忙外的.,家務(wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃?!?/p>

      我的媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話就你吃了吧。”

      我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃。”

      爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

      我又問(wèn):“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺(jué)得這不是一只一般的雞翅,還覺(jué)得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸我的媽媽慈愛(ài)的看著我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著雞翅,覺(jué)得這只雞翅并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸我的媽媽找借口故意要留給我吃。

      父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

      善意謊言優(yōu)秀作文6

      她,是一位9年級(jí)的學(xué)生,一張長(zhǎng)得白白胖胖的臉蛋,臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,她看起來(lái)跟別人沒(méi)什么不一樣??墒牵悴涣私馑?,她其實(shí)就跟聾啞人差不多,不過(guò)她比聾啞人好。她叫龍瑾,是我們學(xué)校的學(xué)生。她是車長(zhǎng),我跟她認(rèn)識(shí)也大概有一二年了,我了解了關(guān)于她的故事。她就是因?yàn)楦@啞人差不多,所以說(shuō)話時(shí)呢,會(huì)有一點(diǎn)咬字不清晰,不清楚,別人很難才能聽(tīng)懂她說(shuō)話,就連我有時(shí)候也很難聽(tīng)懂她在說(shuō)什么。她聽(tīng)別人說(shuō)話也聽(tīng)不了,每天要戴著助聽(tīng)器才能聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么,雖然戴著助聽(tīng)器,不過(guò)你跟她說(shuō)話還是得很大聲才行。正是因?yàn)檫@些,她,被別人笑話了無(wú)數(shù)次。別人笑她說(shuō)話的尷尬,別人笑她聽(tīng)不懂的無(wú)助。

      我問(wèn)過(guò)她為什么她會(huì)這樣,她說(shuō)那是因?yàn)樗r(shí)候去醫(yī)院打針,那個(gè)醫(yī)生打錯(cuò)了針才會(huì)這樣的,她說(shuō)她以前是會(huì)說(shuō)話的,還聽(tīng)得到別人跟她說(shuō)話的,跟我們大家是一樣的'。她說(shuō)話雖然我有時(shí)聽(tīng)不太懂,但是,我那時(shí)很認(rèn)真認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。她說(shuō)后我深思了好久。我想,這是真的嗎?怎么打針會(huì)打成這樣呢?這會(huì)不會(huì)是她爸爸媽媽的善意的謊言呢?這也許是真的,也許是一個(gè)善意的謊言。盡管如此,但是我永遠(yuǎn)祝福她,祝福她永遠(yuǎn)快樂(lè)。

      善意謊言優(yōu)秀作文7

      在我們的生活中處處都存在謊言,我們也常常說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是美德,聰明是財(cái)富?!庇腥苏f(shuō)謊言就是謊言沒(méi)什么善意,惡意之分。但是我們可否想過(guò)在生活中有些善意的謊言比誠(chéng)實(shí)還要美麗的多呢?

      我看過(guò)一個(gè)這樣的故事:有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了,但是一直都很快樂(lè)。有一天老婦人接到了一封兒子的來(lái)信,開(kāi)心的不得了,急忙叫老伴念給她聽(tīng),由于這是一封死亡通知書,老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的.家書,而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺?shù)倪@個(gè)善意的謊言給了他老伴幸??鞓?lè)的感覺(jué),難道不是嗎?

      記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文嗎?課題叫《唯一的聽(tīng)眾》文章里的那個(gè)音樂(lè)教授在樓后的小樹(shù)林里與一個(gè)音樂(lè)白癡偶遇并謊稱自己是,每天早晨都準(zhǔn)時(shí)到樹(shù)林里等那個(gè)音樂(lè)白癡,并且默默幫助那個(gè)音樂(lè)白癡慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)著名小提琴手。你想一想如果音樂(lè)教授不撒謊那么那個(gè)音樂(lè)白癡怎么會(huì)有勇氣去練習(xí)小提琴呢?……

      人生中最美麗的謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦,卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量,這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?

      善意謊言優(yōu)秀作文8

      對(duì)于“善意的謊言”這種隱瞞真情,不說(shuō)出真相的這種說(shuō)法,我是反對(duì)的。

      因?yàn)樵凇吧埔獾腵謊言”這種“世界”里被騙者會(huì)非常舒適,安詳。然而謊言被發(fā)現(xiàn)時(shí),被騙者,就會(huì)有一種“這一切都是騙人的,這一切都是騙我的”這種心里反應(yīng),如果謊言大的話,被騙者可能會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能從謊言中走出來(lái)。例如我以前看過(guò)一本小說(shuō),名字已經(jīng)不記得了,就是一個(gè)小男孩的爸爸死了,而他媽媽卻說(shuō)他的爸爸在外地打工,小男孩問(wèn)媽媽爸爸什么時(shí)候回來(lái),他媽媽卻掏出一顆石頭來(lái)說(shuō)這是一種薰衣草的種子,等它發(fā)芽時(shí),他爸爸就會(huì)回來(lái)了。結(jié)果那個(gè)男孩種了一年又一年。直到最后,他媽媽看不下去了,就叫他的同學(xué)去把種子換了。誰(shuí)知,那個(gè)小男孩還沒(méi)換,那個(gè)種石頭的地方,奇跡地長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽。最后那個(gè)小男孩知道了真相,他哭了起來(lái)。

      這時(shí),我想,他媽媽干嘛要騙他呢,他那么多年的等待,最后卻變成了殘酷的現(xiàn)實(shí),他一定很難受吧!

      我也被騙過(guò),發(fā)現(xiàn)實(shí)情后,我心里總是想,說(shuō)出實(shí)情不是很好嗎?干嘛要騙我。

      最后一句,說(shuō)假話就是撒謊,人要講誠(chéng)信,不能撒謊。

      善意謊言優(yōu)秀作文9

      在我小的時(shí)候,爸爸告訴我說(shuō):“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。

      爸爸去了,我就在家里等待著爸爸的歸來(lái),我在家里等了好久,可是還沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái),我就去問(wèn)媽媽,我說(shuō)媽媽:“媽媽,爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀!媽媽告訴我之后,我很難過(guò),媽媽卻說(shuō):“爸爸不知道去哪里了,應(yīng)該很快就回來(lái)了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)啊,我都等煩了,我就去找和我一起長(zhǎng)大的朋友玩了,我和她看見(jiàn)了那邊有一堆泥土,我們就跑去玩了。

      后來(lái),突然爸爸就回來(lái)了,叫道微?。∧阍趺磁艿眠@里來(lái)玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。隨后我就和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn),下次你來(lái)我家玩,她點(diǎn)點(diǎn)頭,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就問(wèn)你爸爸:“爸爸你說(shuō)給我買的`棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地說(shuō):“哦,我忘買了”。我說(shuō)那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦,爸爸說(shuō):“和朋友一起去河邊釣魚(yú)去了,我很難過(guò)為什么爸爸騙我,不和我講實(shí)話呢?

      我現(xiàn)在終于明白了,爸爸是怕我掉進(jìn)水里,所以才這么講的吧!也才會(huì)騙我說(shuō)給我去買棒棒糖給我!

      善意謊言優(yōu)秀作文10

      我們班有個(gè)學(xué)生,老師布置的作業(yè)總是完不成,勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事,對(duì)此,老師真是煞費(fèi)苦心。一次,我一上課,同學(xué)們就來(lái)告他的狀:“老師,他又沒(méi)完成作業(yè)?!蔽艺嫦胱崴话驼?,但還是強(qiáng)壓住心中的怒火,問(wèn)他為什么沒(méi)完成。他說(shuō):“老師,我做了,忘帶了?!薄袄蠋?,他又撒謊。”“他一定沒(méi)做﹗”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)。突然,我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事《家長(zhǎng)會(huì)上的消息》,母親幾次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后美麗的謊言,激勵(lì)著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。何不給他一次機(jī)會(huì),說(shuō)不定他會(huì)有所改變呢!想到此,我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這位同學(xué)確實(shí)做了,昨天我聽(tīng)他媽媽說(shuō)的?!薄笆前??”我對(duì)這位同學(xué)笑了笑,用力拍了拍他的'肩膀。

      從那以后,這位同學(xué)像變了個(gè)人似的,上課特別認(rèn)真,每次作業(yè)都認(rèn)真完成。通過(guò)這件事,我感觸很多,謊言固然令人不悅,但對(duì)孩子的謊言,老師何必太當(dāng)真,逢錯(cuò)必究呢?給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),進(jìn)行正確的引導(dǎo),不也是一種很好的教育方法嗎?

      善意謊言優(yōu)秀作文11

      我們學(xué)校有個(gè)隱形的校規(guī),就是周三下午必須每班有一節(jié)班會(huì)課,今天,是少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日,一年級(jí)時(shí),我們光榮地成為了少先隊(duì)員,如今,老師向我們介紹了少先隊(duì)員十知道后,說(shuō)了一個(gè)話題。老師說(shuō),有一位二年級(jí)的.學(xué)生家長(zhǎng)在什么“百姓論壇”里發(fā)了帖,說(shuō)是孩子的作業(yè)太多了,每天都要寫到八、九點(diǎn)鐘,正巧,這帖子讓我們學(xué)校的校長(zhǎng)看到了,就打印了下來(lái),每班的班主任都有一份,這樣一來(lái),校長(zhǎng)也要來(lái)檢查每班有沒(méi)有多買其他的作業(yè)本,也就是說(shuō),除了學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生寫字(語(yǔ)文)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練(語(yǔ)數(shù))》、作文本和練習(xí)簿。老師其他的作業(yè)一律不準(zhǔn)買,我們老師買了課時(shí)作業(yè)、課時(shí)訓(xùn)練以及數(shù)學(xué)報(bào),這么一來(lái),我們這些就必須不能做了,可是車到山前必有路,我們的校長(zhǎng)有上策,我們老師就有對(duì)策,說(shuō)是如果校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,就說(shuō)沒(méi)有訂,如果校領(lǐng)導(dǎo)翻書包,就說(shuō)是在家做的。帶到學(xué)校給老師改,這……

      “老師!”一位同學(xué)舉了手,“您教導(dǎo)我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,您這樣不是在教我們?nèi)鲋e嗎?”此話一出,全班吵吵嚷嚷的,老師竟然在黑板上寫了五個(gè)大字“善意的謊言”!還說(shuō),善意的謊言就是為了保護(hù)老師。這樣一來(lái),我就更加迷糊了,我到底是撒謊還是不撒呢?

      善意謊言優(yōu)秀作文12

      善意的謊言充滿了愛(ài)心,充滿了愛(ài)意,讓事情變得非常美好!

      有一次,我得到了媽媽善意的謊言。有次考試只考了70分,下一次考了71分,媽媽皺著眉頭笑笑說(shuō):“寶貝!你真棒!比上上一次多多多了一分呢!你你也也太太有才了吧!”我微微的`笑了笑,覺(jué)得她說(shuō)的好假,一點(diǎn)兒都不真實(shí)。

      有一次,我居然收到老爸善意的謊言,那次爸爸也來(lái)了一個(gè)馬屁精。我在家找了一件自己覺(jué)得好看的連衣裙,穿好了后到爸爸旁邊問(wèn):“爸爸,我穿得好看嗎?”爸爸看都沒(méi)有看就說(shuō):“嗯嗯嗯!好看好看!我女兒穿什么都好看!”我突然覺(jué)得一點(diǎn)兒都不真實(shí),看都不看怎么會(huì)知道好看呢?

      有次最有趣,就是我用善意的謊言把奶奶給騙了。就是這樣的,奶奶給我吃了兩個(gè)大橘子,我吃了一個(gè),擺出一付覺(jué)得很難吃的樣子,奶奶奇怪地問(wèn):“難道有這么難吃嗎?”我說(shuō):“嗯嗯嗯!當(dāng)然!你要不嘗嘗?”奶奶吃了一個(gè)覺(jué)得沒(méi)味道,就接著吃了整整一個(gè)大橘子連連說(shuō)好甜,我笑著立刻跑到客廳,奶奶罵道:“死丫頭,這么甜的橘子有那么難吃嗎?”我不時(shí)回頭做鬼臉。

      哈哈!謊言可真有趣呀!謊言有善意的,謊言也有惡意的,只不過(guò)善意的謊言充滿了愛(ài)心!

      善意謊言優(yōu)秀作文13

      “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚?、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的`人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

      當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?

      當(dāng)一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

      所以,我堅(jiān)持認(rèn)為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

      善意謊言優(yōu)秀作文14

      人人都討厭謊言,一個(gè)小小的謊言有時(shí)帶來(lái)的后果可以讓一個(gè)國(guó)家消失??墒怯钟幸环N謊言卻讓我們大家喜歡,那就是——善意的謊言。

      說(shuō)起善意的謊言,在20xx年這個(gè)多災(zāi)多難的日子里,我的爺爺因腿骨折住進(jìn)了醫(yī)院??剖以诓榉尾康臅r(shí)候竟發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)昧朔伟?。這個(gè)不幸的`消息仿佛晴天雷聲在我耳邊響著。爺爺,我那親愛(ài)的爺爺馬上就要死了,這是真的嗎?我仿佛看到爺爺在死亡的拔河線上一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒后退。我的眼睛似乎紅紅的,看到的東西也模糊了,一顆豆大的淚水悄無(wú)聲息地落在了地上。第二天,爸爸帶我去看爺爺,我根本不敢抬頭去看爺爺,爺爺那目光看到了爸爸,焦急地問(wèn):“我得了什么病,有什么事,什么時(shí)候能回家?”爸爸的臉上先是顯出了一絲絕望,又顯出了幾絲傷心,最后強(qiáng)裝出一絲微笑:“沒(méi)事,只是骨折,您安心養(yǎng)病,多休息。”這一句話讓我的心不再跳了,爺爺?shù)哪樕下冻隽烁吲d的笑。

      一句善意的謊言會(huì)讓人心暖,雖然這句話沒(méi)有讓我爺爺活下去,但是爺爺沒(méi)有害怕,在大家的關(guān)懷下度過(guò)了生命中最后的時(shí)光。

      善意謊言優(yōu)秀作文15

      一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí),她說(shuō)想去天安門看看升旗儀式,對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。

      于是一個(gè)由2000多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的.活動(dòng)開(kāi)始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門廣場(chǎng)。

      當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí),在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I,這次由2000多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng)。

      善意謊言作文匯編八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的善意謊言作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      善意謊言作文 篇1

      謊言是有真也有假的,真的謊言會(huì)讓我們傷心難過(guò),假的謊言會(huì)讓我們溫暖無(wú)比。而我的媽媽對(duì)我撒過(guò)一個(gè)假的,也就是善意的謊言,讓我一直覺(jué)得記憶猶新。

      記得這件事是發(fā)生在我四五歲的時(shí)候,那時(shí)我和媽媽一起去杭州旅游,在那里我看到了一個(gè)讓我看一眼就愛(ài)不釋手的娃娃,于是我就哭著鬧著央求媽媽給我買,最后媽媽終于答應(yīng)了。我走到哪兒就把它帶到哪兒,就連睡覺(jué)也要把它抱著。

      從杭州回來(lái)后,看到媽媽往柜子里放進(jìn)了一個(gè)東西,好像是我的娃娃,于是我就質(zhì)問(wèn)媽媽,“我的娃娃呢?”“它被我收到柜子里了,正在睡覺(jué),你不要打擾它?!眿寢屵呎f(shuō)邊看向別的地方,不敢直視我。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,所以一些時(shí)間都沒(méi)有問(wèn)起娃娃了。

      幾個(gè)月過(guò)去了,我天真地問(wèn)媽媽,我的娃娃睡醒了嗎?我可以去看看它嗎?媽媽一邊笑一邊答:“它睡醒了,你去看看它唄。”于是,我連忙跑到柜子前,把它抱了出來(lái)。咦,她怎么長(zhǎng)大了?媽媽又笑著回答:“寶貝,你想想,你會(huì)長(zhǎng)大,那娃娃肯定也會(huì)長(zhǎng)大的呀!難道不是嗎?”我覺(jué)得很有道理,也沒(méi)在意就拿去玩了。

      直到現(xiàn)在我才知道娃娃是不會(huì)長(zhǎng)大的,當(dāng)時(shí)買的早就不見(jiàn)了,是媽媽為了讓我開(kāi)心才又買了一個(gè)大同小異的娃娃。后來(lái)在她手機(jī)淘寶購(gòu)物清單里看到這個(gè)娃娃的購(gòu)物記錄呢!

      雖然媽媽對(duì)我撒了謊,但我并不怪她,因?yàn)閶寢屖菫榱俗屛议_(kāi)心才撒的善意謊言,媽媽,謝謝您!

      善意謊言作文 篇2

      第三單元的口語(yǔ)交際主題是:講誠(chéng)信和善意的謊言。

      我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中是需要的謊言。就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!

      我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心里倍受感動(dòng),雖然這是一個(gè)謊言,但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。

      在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō),“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中,離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”,是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。難道你能說(shuō)擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。

      其實(shí)善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。

      當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的惡意,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。

      它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!

      善意謊言作文 篇3

      世間有很多謊言。考試失意時(shí)對(duì)父母謊報(bào)分?jǐn)?shù)的虛偽的謊言;偷偷摘掉鄰居家花園里的花朵而說(shuō)成撿來(lái)的欺騙的謊言;小偷偷盜被抓時(shí),對(duì)警察狡辯自己是錢財(cái)?shù)闹魅藭r(shí)可恨的謊言……世界上的謊言啊!真是讓人氣憤。但有一種謊言,叫做善意的謊言,卻讓人心中存滿感動(dòng)。

      記得有一次英語(yǔ)考試,我考了90多分,那可是很深?yuàn)W的一次學(xué)科檢測(cè)啊,看著我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué),我沾沾自喜,驕傲自得,就連走過(guò)老師的身旁,也覺(jué)得自己仿佛比老師高大了許多,就連老師看我意味深長(zhǎng)的眼神,我也理解成老師一定在想:這個(gè)孩子真不錯(cuò)!

      中午,老師喊我去她的辦公室,我美滋滋地一路小跑過(guò)去,心想:“老師一定是要當(dāng)面表?yè)P(yáng)我了,如果運(yùn)氣好的話可能還有獎(jiǎng)勵(lì)吧?!碑?dāng)我咧著嘴,笑著走向老師時(shí),沒(méi)想到老師皺起了眉頭,把本子往桌上一摔,大聲對(duì)我吼著:“你為什么考了90多分,班級(jí)里有好多考了100分的學(xué)生,你知道嗎?你憑什么驕傲?”“怎么?……”我嗚咽著,卻沒(méi)有反駁的理由。

      我開(kāi)始狠自己,為什么這么沒(méi)出息?“山外有山,天外有天”的道理,我不是不懂,從此,我收拾起驕傲的觸角,開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地捧起書本,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

      當(dāng)又一次期末考過(guò)后,老師再次把我叫到了辦公室:“你真棒!考了第一名!”我本不自信的臉此刻泛起了紅暈?!爸绬?上一次叫你到辦公室批評(píng)你,其實(shí)是老師欺騙了你,那次你的成績(jī)也是非常棒的,可我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的你非常驕傲,因此,我對(duì)你改變了一下戰(zhàn)略方式,呵呵,沒(méi)想到你的自尊心這么強(qiáng),你不會(huì)怪老師的吧?不管怎樣,老師為你感到驕傲?!崩蠋熜χf(shuō)。

      老師為我驕傲?我不是一直盼望著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)嗎?可為什么,此時(shí),我望著老師的眼睛卻開(kāi)始朦朧了呢?可敬的老師,她用善意的謊言糾正了我學(xué)習(xí)坐標(biāo)的方向,教會(huì)我如何正確地對(duì)待自己的得與失。

      我抬頭看著天空,太陽(yáng)在向我吐著舌頭,我充滿自信地向前跑去,伴隨著一陣陣的歡笑聲,我用自信和快樂(lè)去擁抱未來(lái)屬于我的生活。

      這么多年過(guò)去了,那個(gè)可敬的老師已經(jīng)不再教我了,可我卻始終記著她,記著那個(gè)善意的謊言。

      善意謊言作文 篇4

      我抬頭望著灰蒙蒙的天,雨滴打落在我的臉上,真后悔今天出門沒(méi)有帶把傘。今天又該淋著雨回家了,我心里吐糟著。我跑到躲雨的地方,焦急的環(huán)顧四周穿雨衣的人們,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我蹲下身子,縮著身體,忽然想起背包里還有可以買雨傘的'錢。

      我跑進(jìn)附近的商店,買了把傘走出來(lái),眼角瞟過(guò)一個(gè)和我個(gè)頭差不多的女孩,她也像我一樣,沒(méi)有帶傘,我好多管閑事,所以我便走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“你沒(méi)帶傘吧?要不我……”我的話被一個(gè)男孩打斷,“姐姐,我?guī)懔耍襾?lái)來(lái)送你走吧?”那個(gè)女孩驚訝的看著到她肩膀高的男孩,說(shuō):“小弟弟,你可以嗎?”男孩充滿自信的回答:“當(dāng)然可以?!迸ⅹq豫了一會(huì)兒,說(shuō):“我家在西邊,順路嗎?”男孩搶著說(shuō):“我家也在西邊?!弊詈笈⒋饝?yīng)了男孩,本來(lái)我想去送,但是我家在東邊,只好在蒙蒙細(xì)雨中,望著那一高一矮的身影從我的視野內(nèi)消失。

      我又忽然想起老媽早上讓我放學(xué)后買點(diǎn)東西帶回家,于是又返回到超市買東西。當(dāng)我提著東西走出超市門口時(shí),一個(gè)男孩從我身旁跑過(guò),我望著那熟悉的背影,驚訝的看著,那不就是剛才的那個(gè)男孩嗎?看樣子他又從西邊返回來(lái)了,正向著我家同樣的方向跑去,原來(lái)男孩的家也是在東邊………

      又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我沒(méi)有感到冷,我感到的是溫暖。

      善意謊言作文 篇5

      記得小時(shí)侯,奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶,那時(shí)候的生活多么美好。

      我上小學(xué)啦,奶奶還是原來(lái)那樣,每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里,奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢?這個(gè)謊言讓我永生難忘吧!

      在我上三年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我還像以往一樣喝了杯純牛奶,但是不同的是我問(wèn)的一句話:“奶奶,為什么我每天喝牛奶,而您不喝呢?”這句話把奶奶給問(wèn)怔了,她似乎從未料想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,奶奶想了想說(shuō):“因?yàn)槟棠滩幌矚g喝,所以都給你啦?!?/p>

      我背好書包去上學(xué),但是忘了拿東西,就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了:奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃,然后把我的牛奶根喝了!我不禁張大嘴巴!

      第二天我再次喝牛奶時(shí),裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),只是看到奶奶和藹可親的面貌,我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。我只喝了半杯牛奶,那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當(dāng)我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí),我的書包被奶奶拿了不來(lái),氣氛地說(shuō):“快喝了?!薄拔页燥柫?。”“那下次一定要喝完?!蔽艺f(shuō)了聲“知道了”,就跑了出去。

      以后我每天都是半杯牛奶,找各種理由留給奶奶半杯。

      善意謊言作文 篇6

      5月1日一眨眼就到了。這原本是令人快樂(lè)的五一長(zhǎng)假,我的心情卻異常低落。原因只有一個(gè),就是哥哥沒(méi)有回來(lái)。

      三個(gè)月以前的2月25日,正是寒假之中。我的哥哥在杭州讀財(cái)經(jīng)大學(xué),一般是不會(huì)來(lái)的,除非放長(zhǎng)假。哥哥,你明天就要走了嗎?我一邊做作業(yè),一邊問(wèn)道。

      當(dāng)然了,我總不可能不讀書,在金華陪你吧!哥哥反問(wèn)道。

      那我使勁的回想著后面有什么放長(zhǎng)假的時(shí)間,對(duì)了,五一節(jié)你回不回來(lái)?

      呃哥哥遲疑了一會(huì)兒,回來(lái),會(huì)回來(lái)的!

      哦,太棒了,耶!我高興的一蹦三尺高!

      哥哥臨走前,我費(fèi)盡口舌,跟他說(shuō)了可能有一萬(wàn)遍了吧五一節(jié)一定要回來(lái)!我戀戀不舍地目送著哥哥上了車,消失在了路燈的轉(zhuǎn)角處。

      但是現(xiàn)在呢,哥哥根本就沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)初他口口聲聲說(shuō)要回來(lái)的,卻又不會(huì)來(lái),為什么,為什么?,F(xiàn)在在家里,只有媽媽陪我,爸爸又去杭州有事情了。媽媽要工作,我只能獨(dú)自一人回家,獨(dú)自一人睡覺(jué),我沒(méi)有伙伴可以陪我玩。

      在傷心的同時(shí),我也體諒了哥哥,畢竟他要讀書,哥哥那時(shí)候說(shuō)也是有道理的。如果他那時(shí)侯說(shuō)他不回來(lái),我就會(huì)纏著他,不認(rèn)真讀書。他也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在想念著我,因?yàn)槲沂撬挠H弟弟嘛!他也想回來(lái),但她知道,他一旦回來(lái),我遲早要經(jīng)歷又一次分別,那還不如在兩地互相掛念著,互相想念著,再遠(yuǎn)的地方,總有一個(gè)人在思念你,這樣才有精力讀書,讓哥哥讀好書,我寧可放棄他回來(lái)的機(jī)會(huì)。

      想到這里,我振奮起來(lái),加油,努力學(xué)習(xí)。在遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著你。

      善意謊言作文 篇7

      人,許多時(shí)候會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)的困惑中旋渦里掙扎,經(jīng)過(guò)一番磨礪后才找到方向,不同的人會(huì)選擇不同的方向。

      做人要誠(chéng)實(shí)。從懂事起,父母、學(xué)校老師,課本上的話都是真理。記得最清醒的是父母老師常常告誡,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做一個(gè)老實(shí)人!而我們也遵循這樣的教誨,踏進(jìn)社會(huì),指導(dǎo)著我們?cè)诠ぷ魃詈蜑槿颂幨?。這時(shí),卻發(fā)現(xiàn),許多事情和我們受過(guò)的教育相悖離,現(xiàn)實(shí)工作生活中,要做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)的人根本不可能,因?yàn)樵?jīng)歷過(guò)說(shuō)了誠(chéng)實(shí)的話,不僅讓朋友或同事受傷,也讓自己難過(guò);反之,說(shuō)些違心的話卻皆大歡喜;漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言,來(lái)蒙蔽安慰自己,所以也需要我們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合不誠(chéng)實(shí)。

      無(wú)從考證“老實(shí)人吃夸”這句話起源于何年何代,現(xiàn)代社會(huì)老實(shí)人更不被看好,雖然每個(gè)人都知道,做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí);而現(xiàn)實(shí)總會(huì)給誠(chéng)實(shí)的人迎頭一擊,“煨紅薯”手段高者,平步青去;“八面玲瓏”厚著臉說(shuō)著違心話者,左右逢緣,好處總會(huì)落到這些人身上。種種現(xiàn)實(shí)的遭遇,切身體會(huì),令愿意誠(chéng)實(shí)的人越來(lái)越少,懂得靈活處世、會(huì)說(shuō)善意謊言的人越來(lái)越多,縱觀社會(huì),幾乎凡事均處在“明”與“暗”的兩面,想想也正常,因?yàn)樯鐣?huì)很寬容,人性的本質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)得以最充分地展現(xiàn),“明”或許是真實(shí)的自己,或許不是;“暗”卻是真實(shí)的自己。

      做人是否應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)?應(yīng)該!有道理,不誠(chéng)實(shí)明擺著就是說(shuō)謊欺騙別人,是一種不道德的行為。不應(yīng)該!也有道理,明擺著有時(shí)不誠(chéng)實(shí)的話比誠(chéng)實(shí)話更讓人樂(lè)于接受,人際關(guān)系更好相處。做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)善良的人就會(huì)被踵而來(lái)事實(shí)的困惑。

      做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,是人性最樸實(shí)的本質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)生活中,我們根本不可能做到完全的誠(chéng)實(shí),有時(shí)善意的謊言我們不能不說(shuō),但我們不能拋棄人性的真善美,不能把善意的謊言當(dāng)成一種習(xí)慣,脫口而出,不負(fù)責(zé);那會(huì)適得其反,淪為一個(gè)名符其實(shí)的騙子,失去別人對(duì)自己的信任,失去做人的根本。別忘了還有一句話是:巧詐不如拙誠(chéng)。

      每個(gè)人做人處世都有自己的原則,身為愚人,做不了一個(gè)完全誠(chéng)實(shí)的人,那就做一個(gè)言而有信,有誠(chéng)信的人。

      過(guò)于誠(chéng)實(shí),不會(huì)靈活變通,會(huì)讓我們?cè)谌伺c人交往中受挫,會(huì)產(chǎn)生一些難以避免的誤會(huì)和矛盾;但是堅(jiān)持誠(chéng)信則不會(huì),只要堅(jiān)守做人有誠(chéng)信,就一定會(huì)擁有良好的人際關(guān)系,取得別人的信任和好感。

      善意謊言作文 篇8

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常用甜美的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講《狼來(lái)了》的故事,教育我做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊。很多人也說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的,只有誠(chéng)實(shí)的人,才值得敬仰?!钡艺J(rèn)為世界上還有一種善意的謊言,它也能編織出美麗的故事!如果你不信,那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      我8歲那年的母親節(jié),為了能給媽媽送上一份特別的禮物,所以我想給媽媽做一份番茄炒蛋。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,系上圍裙,拿來(lái)一個(gè)干凈的碗和一雙干凈的筷子,又從冰箱里拿出了番茄和雞蛋。我先把番茄洗凈,然后小心翼翼地將番茄切成一塊一塊的。我又把雞蛋在碗邊輕輕一磕,然后兩手掰開(kāi)雞蛋,蛋清和蛋黃一起流進(jìn)了碗里。緊接著放了少許細(xì)鹽,蔥花,味精,直至攪拌均勻。隨后打開(kāi)了抽油煙機(jī)和燃?xì)鉅t,一束小火苗油然升起,活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞。我立馬放上鍋,在鍋里倒了些油,頃刻間,油鍋升起了“縷縷輕煙”。

      我立刻把蛋汁倒入鍋內(nèi),只聽(tīng)“嚓”一聲,蛋黃和蛋清緊緊擁抱在一起,還不時(shí)地鼓起白色的小泡泡:“真有趣,雞蛋還會(huì)吹泡泡!”突然“噼里啪啦”,一個(gè)調(diào)皮的小油花一下子蹦到了我的臉上,我嚇得連連后退,等油花小了之后,我才慢慢靠近鍋。然后我把番茄也倒了進(jìn)去,又是一陣油花四濺,我拿了一張報(bào)紙當(dāng)盾牌。誰(shuí)知,一會(huì)兒報(bào)紙就變得七孔八洞,甘拜下風(fēng)。連雞蛋也不留情面,我覺(jué)得有些不對(duì)勁,笨手笨腳地用鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看,金燦燦的雞蛋一面變黑了。

      我一看,再做一次時(shí)間肯定不夠,只有將就了。媽媽回到家,看到我的杰作驚嘆不已。嘗了嘗,連說(shuō)好吃,我又驚又喜,那雞蛋明明一面都已經(jīng)黑了,媽媽怎么還說(shuō)好吃呢?爸爸下班回來(lái),媽媽急忙對(duì)爸爸說(shuō):“今天小曼真乖,她為我送了份特別的禮物,做了一份番茄炒蛋,實(shí)在是太不可思議了,我根本就沒(méi)有幫她……”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般紛紛落下。連爸爸也目瞪口呆,嘗了一口,也連連說(shuō)好吃,他和媽媽一口氣把番茄炒蛋都吃光了。我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。心想:雞蛋一面都黑了,還那么好吃,我真是鬼斧神工??!

      第二天,我沾沾自喜地給同學(xué)講起那件事時(shí),同學(xué)都說(shuō),雞蛋一面都黑了,怎么會(huì)好吃呢?可這是爸爸媽媽親口說(shuō)的,爸爸媽媽怎么會(huì)騙我呢?回到家,我用懷疑的眼光看著爸爸媽媽:“爸爸媽媽,昨天的番茄炒蛋真的好吃嗎?”“當(dāng)然好吃啦!”爸爸媽媽很爽快地回答?!罢娴??”爸爸媽媽猜到我一定是知道實(shí)情了,便實(shí)不相瞞:“即使再難吃,我們的心里也是甜的,因?yàn)槟鞘切÷谝淮螢閶寢屪龅牟??!?/p>

      我明白了,爸爸媽媽是為了鼓勵(lì)我。我更深深地領(lǐng)悟到:善意的謊言,是美麗的,沒(méi)有任何的不純潔,它是人們對(duì)事物的美好愿望,是人們心靈的對(duì)白,是人們彼此之間互相安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……它讓我燃起了希望之火,它更可以溫暖他人。

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