第一篇：溪河鎮(zhèn)中小學(xué)總校專項(xiàng)整治

溪河鎮(zhèn)中小學(xué)總校

民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治活動(dòng)工作方案

為進(jìn)一步規(guī)范全鎮(zhèn)培訓(xùn)市場(chǎng)秩序，糾正部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在“虛假宣傳、收費(fèi)過高、質(zhì)量低下”等問題，建立規(guī)范民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，決定近期開展全鎮(zhèn)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治活動(dòng)，特制定本方案。

一、整治原則

（一）維護(hù)群眾利益原則：以維護(hù)人民群眾合法權(quán)益為目的，對(duì)違法違規(guī)、虛假宣傳、價(jià)高質(zhì)低的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)厲查處，規(guī)范我鎮(zhèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)秩序。

（二）確保安全穩(wěn)定原則：進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的引導(dǎo)教育，穩(wěn)步推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，確保不發(fā)生安全穩(wěn)定事件，維護(hù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)平穩(wěn)有序。

（三）依法依規(guī)整治原則：按照《公司法》、《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例和淮安區(qū)教育局整治工作會(huì)議精神等法律法規(guī)和規(guī)范性文件的規(guī)定，依法依規(guī)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓。

（四）分級(jí)分類管理原則：按照“屬地管理”和“誰審批、誰負(fù)責(zé)”的思路，進(jìn)一步落實(shí)屬地管理責(zé)任。同時(shí)明確部門工作職責(zé)，由教育總校牽頭負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教育文化類培訓(xùn)學(xué)校的管理工作。

二、清查整治內(nèi)容

（一）從事教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)是否具備合法資質(zhì)；

（二）教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否超范圍經(jīng)營(yíng)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)；

（三）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件是否達(dá)標(biāo)；

（四）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告是否備案、是否存在虛假宣傳現(xiàn)象；

（五）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是否按照規(guī)定進(jìn)行備案；

（六）是否按照核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、是否存在價(jià)高質(zhì)低現(xiàn)象；

（七）是否存在公辦教師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勾結(jié)強(qiáng)迫學(xué)生培訓(xùn)的現(xiàn)象。

三、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)、全面部署階段（4月10日——5月10日）由鎮(zhèn)教育總校組織召開專題會(huì)議安排部署專項(xiàng)整治工作。

（二）自查自糾階段（5月11日——5月20日）

鎮(zhèn)教育總校召開系統(tǒng)傳達(dá)會(huì)議，進(jìn)一步宣傳政策、落實(shí)部署專項(xiàng)整治工作，要求全鎮(zhèn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自查自糾。對(duì)本鎮(zhèn)內(nèi)未經(jīng)審批的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理，督促辦理審批手續(xù)。

（三）全面檢查（5月21日——6月21日）

由教育總校組成工作組，對(duì)本鎮(zhèn)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面檢查，存在的問題要求其限期整改。對(duì)問題突出，違規(guī)辦學(xué)、超范圍經(jīng)營(yíng)的要集中開展專項(xiàng)整治。

（四）工作總結(jié)（6月22日——7月10日）

專項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)束后，教育總校對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總結(jié)，研究制定加強(qiáng)對(duì)本鎮(zhèn)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的工作措施。

四、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視。按照區(qū)教育局專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神，教育總校要高度重視培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)整治工作，把專項(xiàng)整治作為當(dāng)前的工作重點(diǎn)之一，安排領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)，把工作抓好抓實(shí)。

（二）履職盡責(zé)。在教育局的統(tǒng)一組織指揮下，教育總校要切實(shí)履職盡責(zé)、把專項(xiàng)整治的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（三）著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立機(jī)制。以專項(xiàng)整治工作為契機(jī)，深入了解和調(diào)研當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)存在的主要問題，結(jié)合區(qū)教育局意見出臺(tái)工作措施，建立規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)效機(jī)制。

附：專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李恩忠

副組長(zhǎng)：胡萬春 王永曄

成員：陶向明 韓健 王艷云 董會(huì)斌

朱春山 盧巧云

溪河鎮(zhèn)中小學(xué)總校 二〇一五年四月二十日

陸航

第二篇：淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校競(jìng)聘上崗實(shí)施細(xì)則

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)

競(jìng)聘上崗實(shí)施細(xì)則

（2013年4月10日全鎮(zhèn)教師會(huì)討論通過）陳克中

為了進(jìn)一步完善教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，增強(qiáng)學(xué)?；盍Γ岣咿k學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)人事部《關(guān)于印發(fā)<事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法>的通知》、省委組織部、省人事廳、省編委辦《關(guān)于印發(fā)<江蘇省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦實(shí)施意見>的通知》、《關(guān)于印發(fā)<江蘇省高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導(dǎo)意見>的通知》、《關(guān)于印發(fā)<江蘇省事業(yè)單位中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導(dǎo)意見>的通知》的精神，及有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，本著“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，制定《淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)聘上崗實(shí)施細(xì)則》，以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》。

第一條崗位設(shè)置

按照中共江蘇省委組織部、江蘇省人事廳、編委辦關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《印發(fā)〈江蘇省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》的通知、《淮安市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》的要求，制定本校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位設(shè)置數(shù)（見《淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校崗位設(shè)置方案》。

第二條應(yīng)聘范圍

我?，F(xiàn)已取得中級(jí)或副高級(jí)職稱的在編在崗教師。

第三條任職條件

一、中學(xué)副高級(jí)教師

（一）、基本任職條件

具有《中華人民共和國(guó)教師資格證書》，具有中學(xué)副高級(jí)教師任職資格。

1.遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能和適應(yīng)崗位要求的身體條件。

2.任現(xiàn)職以來，工作成績(jī)明顯，圓滿完成各項(xiàng)工作職責(zé)。

3.具備相應(yīng)的副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。競(jìng)聘實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的副高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)具有準(zhǔn)入控制所要求的條件。

4.任現(xiàn)職以來考核均達(dá)到“合格”以上等次（含合格），并符合《關(guān)于開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書審核工作的通知》的規(guī)定，三年一度聘期任職資格審核合格的。

（二）專業(yè)技術(shù)條件

5.競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位應(yīng)在七級(jí)崗位任職五年以上，并具備下列條件之一：

（1）任現(xiàn)職以來，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)（或同等獎(jiǎng)項(xiàng)）第1、2名；

（2）任現(xiàn)職以來業(yè)績(jī)突出，參與完成省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目、課題以及重大工程項(xiàng)目的；

6.專業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位按現(xiàn)行國(guó)家何省各系列副高級(jí)職務(wù)任職資格條件執(zhí)行。

二、中學(xué)初、中級(jí)教師

（一）基本任職條件

競(jìng)聘中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的需具有《中華人民共和國(guó)教師資格證書》，具有中學(xué)中級(jí)教師任職資格。

7.遵守憲法和法律，具有良好的品行、崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能和適應(yīng)崗位要求的身體條件。

8.任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，并達(dá)到繼續(xù)教育要求。

9.具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。競(jìng)聘實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)具有準(zhǔn)入控制所要求的條件。

10.任現(xiàn)職以來考核均達(dá)到“合格”以上等次（含合格），并符合《關(guān)于開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書審核工作的通知》的規(guī)定，三年一度聘期任職資格審核合格。

（二）專業(yè)技術(shù)條件

11.競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位應(yīng)在專業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位任職三年以上（首次競(jìng)聘可在十級(jí)崗位任職六年以上），并具備下列條件之一：

（1）任現(xiàn)職以來，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)（含同等獎(jiǎng)項(xiàng)）；或市級(jí)一等獎(jiǎng)（含同等獎(jiǎng)項(xiàng)）；或市級(jí)二等獎(jiǎng)（含同等獎(jiǎng)項(xiàng)）排名前五名者；

（2）任現(xiàn)職以來，參與省級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目；或參與完成市級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目；或主持完成區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目；

（3）任現(xiàn)職以來業(yè)績(jī)突出，起骨干帶頭作用，在本地本專業(yè)有一定知名度和影響力，同行公認(rèn)的優(yōu)秀人才和學(xué)術(shù)帶頭人；

（4）任現(xiàn)職以來，獲得省、市級(jí)黨委或政府表彰的（含同等獎(jiǎng)項(xiàng)）；

（5）其它經(jīng)市級(jí)以上行業(yè)主管部門制定并經(jīng)同級(jí)政府人事部門認(rèn)可的條件。

12.競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位應(yīng)在專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位任職三年以上，并具備下列條件之一：

（1）任現(xiàn)職以來，獲市級(jí)三等獎(jiǎng)（含同等獎(jiǎng)項(xiàng)）；

（2）任現(xiàn)職以來，參與市級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目；或參與完成區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目；

（3）任現(xiàn)職以來，獲得區(qū)級(jí)以上黨委或政府表彰的（含同等獎(jiǎng)項(xiàng)）；

（4）任現(xiàn)職以來業(yè)績(jī)突出，工作成效顯著；

（5）其它經(jīng)市級(jí)以上行業(yè)主管部門制定并經(jīng)同級(jí)政府人事部門認(rèn)可的條件。

13.專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位的基本任職條件按現(xiàn)行國(guó)家和省各系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件執(zhí)行。

14.競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位應(yīng)具備助理級(jí)任職資格條件，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能，能勝任和履行崗位職責(zé)，在專業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位工作三年以上。

15.專業(yè)技術(shù)十二、十三級(jí)崗位的基本任職條件按現(xiàn)行國(guó)家和省各系列初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件執(zhí)行。

第四條聘任組織

一、學(xué)校人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任評(píng)議工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考評(píng)組。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位需要、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任的原則，負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)聘學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的人員進(jìn)行評(píng)議并提出聘任意見。

三、考評(píng)組對(duì)應(yīng)聘人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力，工作業(yè)績(jī)和科研學(xué)術(shù)水平進(jìn)行全面考評(píng)。對(duì)思想政治表現(xiàn)不佳、違背教師職業(yè)道德且造成不良影響的教師，實(shí)行師德“一票否決制”，不聘任其專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組和考評(píng)組人員應(yīng)遵守聘任組織紀(jì)律：涉及考評(píng)組或領(lǐng)導(dǎo)小組成員本人的，當(dāng)討論及本人時(shí)，應(yīng)主動(dòng)回避。但討論其他人時(shí)仍可參加。

五、正常聘任教師和其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)每年一次，時(shí)間一般安排在暑假前后；特殊情況需調(diào)整，須經(jīng)校務(wù)會(huì)議批準(zhǔn)。考評(píng)組及領(lǐng)導(dǎo)小組每?jī)赡暾{(diào)整一次。

第五條聘任紀(jì)律

一、應(yīng)聘人員所提供的材料應(yīng)與其所申報(bào)的職務(wù)系列及現(xiàn)從事的工作崗位相近或相關(guān)。

二、應(yīng)聘人員不準(zhǔn)直接或間接為個(gè)人申報(bào)事情找考評(píng)組和領(lǐng)導(dǎo)小組成員說情，不準(zhǔn)探聽內(nèi)部討論情況（包括寫信、打電話、找到家里等），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其申報(bào)資格。

三、應(yīng)聘人員必須如實(shí)提供申報(bào)所需材料，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或有剽竊成果行為者，取消其兩年內(nèi)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)資格，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

四、考評(píng)組和領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須嚴(yán)格履行職責(zé)，除聘任結(jié)果由學(xué)校按規(guī)定在適當(dāng)時(shí)間公布外，其他內(nèi)部討論情況（如表決票數(shù)等）不準(zhǔn)外傳，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消泄密者聘任組織成員資格，并追究由此造成的責(zé)任。

第六條聘任程序

一、公布專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位、崗位職責(zé)、聘任條件等；

二、凡符合任職條件者，在每年的六月向領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請(qǐng)，申報(bào)應(yīng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)與所在專業(yè)技術(shù)崗位相一致。

三、應(yīng)聘人員領(lǐng)取相關(guān)聘任申報(bào)表，并提交有關(guān)材料（如相應(yīng)的教學(xué)與科研論著材料等）。

四、由考評(píng)組采取查閱教師業(yè)務(wù)考績(jī)檔案，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，組織師生座談和問卷等形式對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行任職情況綜合考評(píng)；

五、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考評(píng)意見及有關(guān)材料，從師德、教育教學(xué)能力、科研能力、資歷等方面進(jìn)行綜合評(píng)議，以無記名方式表決出評(píng)議結(jié)果和聘任意見。領(lǐng)導(dǎo)小組必須有三分之二以上的成員出席會(huì)議方為有效。

六、確定聘任人選，報(bào)校務(wù)會(huì)議討論批準(zhǔn)后正式公布。

七、頒發(fā)聘任證書。

第七條監(jiān)督機(jī)制

學(xué)校成立教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任紀(jì)律監(jiān)督小組，主要職責(zé)：

一、監(jiān)督本校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)聘任行為的規(guī)范性。

二、發(fā)現(xiàn)聘任中有違反公開、公平、公正原則，違反聘任程序的，有權(quán)要求學(xué)校聘任委員會(huì)及時(shí)糾正并嚴(yán)格按照有關(guān)原則、程序執(zhí)行。

第八條其他

一、有下列情況之一的，學(xué)校可以不予聘任其專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

1、師德一票否決的人員。

2、受聘人員嚴(yán)重違反工作紀(jì)律。

3、受聘人員嚴(yán)重失職、給學(xué)校利益造成重大損害。

4、受聘人員因個(gè)人原因上一學(xué)年教學(xué)工作量未達(dá)到應(yīng)完成工作量50％的。

5、受聘人員考核為不合格或基本合格的。

6、受聘人員被依法追究刑事責(zé)任。

二、因有專業(yè)技術(shù)人員調(diào)出、離退休、亡故等情況，學(xué)校為其辦理解聘手續(xù)，空出的崗位職數(shù)，由所有符合條件要求者平等競(jìng)聘。

三、因?qū)W校編制增加而出現(xiàn)空余職數(shù)時(shí)，由所有符合條件要求者平等競(jìng)聘。

四、教師專業(yè)技術(shù)人員不申請(qǐng)競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，作自動(dòng)放棄競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)處理，工資待遇作未聘者處理。

五、本細(xì)則與上級(jí)文件如有抵觸，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

六、本細(xì)則自二○一三年四月十日起執(zhí)行。

七、本細(xì)則解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

附件１：《淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單》； 附件２：《淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校教師聘任工作考評(píng)組名單》

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校

2013年4月10日

附件１： 淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校人事制度改革

工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

為貫徹落實(shí)人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》、《<事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法>實(shí)施意見》和《關(guān)于加快我區(qū)事業(yè)單位人事制度改革的通知》等有關(guān)文件，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、合同管理的人事制度改革，建立和完善能上能下、能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平的激勵(lì)機(jī)制；更好地落實(shí)我鎮(zhèn)教師編制、崗位設(shè)置、教師聘任等工作，經(jīng)研究，決定成立蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：朱志杰（總校黨支部書記、校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：孫耀江王鵬飛（副校長(zhǎng)）

成員：

蔡月榮（辦公室主任）

楊蔚東（現(xiàn)金會(huì)計(jì)）

莊九生（總帳會(huì)計(jì)）

楊金華（成人校校長(zhǎng)）

王海濤（安全辦主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總校辦公室，由蔡月榮同志兼任辦公室主任，莊九生同志協(xié)助處理日常工作。

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校

2013年4月10日

附件2：淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校教師聘任

工作考評(píng)組名單

為貫徹落實(shí)人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》、《<事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法>實(shí)施意見》、《關(guān)于加快我區(qū)事業(yè)單位人事制度改革的通知》、《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》等有關(guān)文件，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、合同管理的人事制度改革，建立和完善能上能下、能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平的激勵(lì)機(jī)制；更好地落實(shí)我鎮(zhèn)教師編制、崗位設(shè)置、教師聘任等工作，經(jīng)研究，決定成立淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校教師聘任工作考評(píng)組，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：朱志杰（總校黨支部書記、校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：孫耀江王鵬飛（副校長(zhǎng)）

成員：

蔡月榮（辦公室主任）

楊蔚東（現(xiàn)金會(huì)計(jì)）

莊九生（總帳會(huì)計(jì)）

楊金華（成人校校長(zhǎng)）

王海濤（安全辦主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總校辦公室，由蔡月榮同志兼任辦公室主任，莊九生同志協(xié)助處理日常工作。

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學(xué)總校

2013年4月10日

第三篇：平橋鎮(zhèn)中小學(xué)總校小學(xué)教師績(jī)效考核方案

平橋鎮(zhèn)中小學(xué)總校小學(xué)教師績(jī)效考核方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教育局績(jī)效工資專題會(huì)議精神和相關(guān)指導(dǎo)意見，并結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，規(guī)范學(xué)?？?jī)效工資分配制度，建立健全內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，不斷為學(xué)校教育教學(xué)工作注入生機(jī)和活力，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

二、制定原則：

1、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。力求方案科學(xué)合理，便于操作，并體現(xiàn)人文因素，每月考核與每學(xué)期考評(píng)相結(jié)合。

2、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、”的原則。打破平均主義，以實(shí)際貢獻(xiàn)為依據(jù)，績(jī)效掛鉤，合理拉開檔次，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績(jī)效工資待遇。

3、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？?jī)效考核的全過程公示，做到陽光、透明。切實(shí)做到公平、公正。

三、分配方法：

1．獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按兩學(xué)期進(jìn)行考核發(fā)放。

2、從全校學(xué)期績(jī)效工資總額中先行發(fā)放班主任津貼后，其余部分為全校學(xué)期績(jī)效量化考核總額。

3、每人學(xué)期考核分?jǐn)?shù)基數(shù)為100分，每月由學(xué)校各部門進(jìn)行常規(guī)考核，每學(xué)期末由學(xué)?？?jī)效工資考核小組根據(jù)《平橋鎮(zhèn)小學(xué)績(jī)效考核方案》，結(jié)合師德師風(fēng)、安全工作、考勤情況、工作量情況，對(duì)全體教職員工進(jìn)行綜合考核，計(jì)算出各人學(xué)期所得總分。

4、教師個(gè)人績(jī)效工資額度計(jì)算公式為：教職工績(jī)效工資=(全校綜合考核績(jī)效工資總額÷全校綜合考核得分總和)×教職工個(gè)人綜合考核得分。

5、經(jīng)考核、公示后教職工績(jī)效工資及班主任津貼，以學(xué)期為單位一次性全額打卡發(fā)放。

五、綜合考核內(nèi)容 綜合考核是從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考核，從師德修養(yǎng)、出勤情況、工作量、教學(xué)工作，教育科研、安全管理等方面進(jìn)行采取百分制考核。

(1)師德修養(yǎng)（20分）(2)工作量（10分）(3)教學(xué)工作(30分)(4)教育科研（10分）(5)出勤情況（20分）(6)安全管理（10分）

六、具體考核積分辦法

（一）師德修養(yǎng)（20分）

教師遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、教育系統(tǒng)“五嚴(yán)規(guī)定”、“五條禁令”和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度經(jīng)考核可得20分。

本學(xué)期中因教育教學(xué)工作突出受到表彰或評(píng)優(yōu)的，校級(jí)另外加0.5分，鎮(zhèn)級(jí)1分，區(qū)級(jí)2分，市級(jí)3分，省級(jí)5分。

（二）工作量（10分）

1、校內(nèi)人均周工作量=全校周總課時(shí)數(shù)÷任課人數(shù)。

2、教學(xué)崗位工作量得分：每一自然課時(shí)（40分鐘）為1節(jié)；每節(jié)早讀課為0.5節(jié)。

3、系數(shù)認(rèn)定：

一、二年級(jí)語文學(xué)科系數(shù)為1.2, 數(shù)學(xué)系數(shù)為1.1，三至六年級(jí)語文學(xué)科系數(shù)為1.4,英語系數(shù)為1.2,代雙班英語系數(shù)為 1.3，學(xué)生人數(shù)50人以上語數(shù)英再乘以1.1。

4、管理崗位工作量得分：副校長(zhǎng)6節(jié)/周、中層干部5節(jié)/周、教研組長(zhǎng)2節(jié)/周、班主任工作量另加5節(jié)。

5、教輔崗位工作量得分：報(bào)帳員2節(jié)/周、信息管理2節(jié)/周、廣播室管理2節(jié)/周、自然儀器室管理2節(jié)/周、多媒體教室管理1節(jié)/周、體育器材管理1節(jié)/周、實(shí)驗(yàn)室1節(jié)/周、音樂室1節(jié)/周、保管室管理1節(jié)/周。

6、藝術(shù)教師指導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)每周3節(jié)，藝術(shù)教師課時(shí)津貼為6元每課時(shí)。

7、為完成突擊任務(wù)加班加點(diǎn)，視情況有一次加0.5分。無特殊情況，不接受學(xué)校分配的突擊任務(wù)，有一次扣1分。

8、學(xué)校在職員工擔(dān)任關(guān)工委工作的，由學(xué)校校長(zhǎng)室考核，考核合格工作量為每學(xué)期6課時(shí)。

（三）教學(xué)工作（30分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，教學(xué)流程符合有效教學(xué)要求，在每月末學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)工作全面檢查評(píng)估中，綜合等第優(yōu)者有一次得5分，良者一次得4.5分，中者一次加3.5分，差者不得分。后勤行政人員認(rèn)真完成本職工作的全學(xué)期得18分，成效顯著的經(jīng)學(xué)?？己诵〗M認(rèn)可酌情加分（但不得超過20分）。

2、在校期中、期末檢測(cè)中任教學(xué)科獲第一名一次得5分，第二名得4.5分（有三個(gè)班的第三名得4分）。主科教學(xué)成績(jī)?cè)阪?zhèn)抽測(cè)獲前三名的依次另外加3、2、1分，中心小學(xué)教師抽測(cè)成績(jī)位于后兩名的扣2分。未擔(dān)任主科教學(xué)，但期末對(duì)所任學(xué)科組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考核的，后勤行政人員認(rèn)真完成本職工作的，全學(xué)期得9分，成效顯著的經(jīng)學(xué)?？己诵〗M認(rèn)可酌情加分（但不得超過10分）。

（四）教育科研（10分）

積極參加校內(nèi)教研活動(dòng)，完成規(guī)定的教研任務(wù)的得10分。

1、全學(xué)期上校級(jí)研究課或送教村小一節(jié)以上另外加0.5分（由教務(wù)處提供）；本人參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)另外加1分，二等獎(jiǎng)0.5分；在區(qū)教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)及以下加3分；市、省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加10、15分。

2、本學(xué)期教育教學(xué)論文在教育主管部門主辦的各類評(píng)比中，獲鎮(zhèn)一、二等獎(jiǎng)，加0.5分；獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1分、0.5分、0.5分；獲市一、二、三等獎(jiǎng)的分別加2分、1分、1分；省一、二、三等獎(jiǎng)的分別加3分、2分、1分；國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別加4分、3分、2分；教師教學(xué)論文或優(yōu)秀教案，在正規(guī)刊物公開發(fā)表（民間無效），區(qū)級(jí)加2分，市級(jí)3分，省級(jí)4分，國(guó)家級(jí)5分。

3、在學(xué)校統(tǒng)一組織的前提下，教師輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門主辦的各類單項(xiàng)競(jìng)賽，獲鎮(zhèn)一、二等獎(jiǎng)，按每人次分別加輔導(dǎo)老師0.2分；獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，每人次分別加輔導(dǎo)老師0.5分、0.3、0.2；獲市一、二、三等獎(jiǎng)，每人次分別加輔導(dǎo)老師1、0.5分、0.5分；獲省一、二、三等獎(jiǎng)，每人次加輔導(dǎo)老師2分、1分、1分，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，每人次獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師4分、3分、2分。團(tuán)體獎(jiǎng)按單項(xiàng)雙倍計(jì)算。

4、積極承擔(dān)課改實(shí)驗(yàn)，課題立項(xiàng)主持人每學(xué)期區(qū)級(jí)加2分，市級(jí)加3分，省級(jí)加5分，參與研究人每學(xué)期有對(duì)口獲獎(jiǎng)?wù)撐募?分。

5、優(yōu)秀人才切實(shí)履行崗位職責(zé)，全學(xué)期上好示范公開課，完成指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師任務(wù)的，經(jīng)考核全學(xué)期區(qū)級(jí)優(yōu)秀人才加2分，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀人才加1分。

（五）出勤考核（20分）

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)。全學(xué)期無病事假或遲到早退，得20分。

2、全學(xué)期遲到或早退一次扣0.1分,病事假(法定、大病假、學(xué)校安排外出培訓(xùn)或辦事假除外)全學(xué)期累計(jì)超出3天者,之外有一天扣0.1分。

3、上班上課遲到、早退，不參加集體活動(dòng)等扣0.1分/次；曠工、曠課扣0.5分/次。

4、經(jīng)學(xué)校同意的短期（不超過15天）文化學(xué)習(xí)、自修培訓(xùn)自行安排好課務(wù)并報(bào)教務(wù)處備案情況下作出勤處理。

（六）安全管理（10分）

全學(xué)期認(rèn)真完成安全工作目標(biāo)責(zé)任狀，班級(jí)管理、教師值日、課堂安全和各處室安全無事故的得20分。學(xué)期內(nèi)發(fā)生較大安全責(zé)任事件者，扣除當(dāng)事人5分

（七）班主任津貼

班主任津貼，每班每月90元，全學(xué)期計(jì)450元，由校長(zhǎng)室和政教處參照《平橋鎮(zhèn)小學(xué)班主任績(jī)效考核辦法》進(jìn)行考核。

（八）關(guān)工委津貼

關(guān)工委老同志津貼，每月150元，全學(xué)期計(jì)600元，由校長(zhǎng)室根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核后逐月發(fā)放。

（九）其他

1、借用和支教人員由現(xiàn)所在工作單位提供材料，原工作單位進(jìn)行考核。⑴經(jīng)教育局批準(zhǔn)同意借用、支教人員，考核為稱職以上等次的可按單位相應(yīng)等次標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基本稱職和不稱職的原則上不得發(fā)放績(jī)效工資。⑵凡未經(jīng)教育局批準(zhǔn)同意借用或掛職進(jìn)修超過規(guī)定時(shí)間的人員，考核為稱職以上等次的按本單位全年人均70%左右標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基本稱職和不稱職的原則上不得發(fā)放績(jī)效工資。

2、經(jīng)總校批準(zhǔn)的男滿58周歲、女滿53周歲因身體原因的人員按原有獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資提取班主任津貼后發(fā)放。

3、經(jīng)組織批準(zhǔn)的退居二線的人員按原有獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資提取班主任津貼后發(fā)放。

4、考核為基本合格或不合格的人員分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月的基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分，停發(fā)期滿經(jīng)考核合格后，按規(guī)定發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資取消。

5、從本方案執(zhí)行之日起，有下列情形之一的不享受績(jī)效補(bǔ)貼：（1）應(yīng)承擔(dān)教學(xué)教學(xué)工作而未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的；（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（3）解除聘用合同的；（4）停發(fā)工資的。

七、紀(jì)律要求

實(shí)行本辦法后，學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目資金發(fā)放津補(bǔ)貼，不得違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

八、考評(píng)說明

1、本方案由考評(píng)工作小組制定，經(jīng)教職工代表大會(huì)通過，并報(bào)上級(jí)各主管部門批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

2、本方案為動(dòng)態(tài)管理方案，如遇各種重大政策變化或其它主管部門意見時(shí)，以上級(jí)部門政策意見為準(zhǔn)，并經(jīng)教代會(huì)通過對(duì)本方案修正。

3、教職員工對(duì)本方案條款有變更意見時(shí)，可向工作小組提出書面意見，工作小組通過表決決定是否接受，如果表決通過，則召開教職工大會(huì)場(chǎng)將該意見提交大會(huì)討論，并根據(jù)大會(huì)意見進(jìn)處理。

第四篇：韓村總校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案詳解

師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案

韓村鄉(xiāng)總校部 2015年8月

師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《保定市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，根據(jù)《201 5年競(jìng)秀區(qū)文體教育局關(guān)于集中開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“為辦人民滿意的教育”為宗旨，以強(qiáng)化隊(duì)伍管理、優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育、制度建設(shè)、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手，以“以父母之心為師、以朋友之心為師、以榜樣之心為師、以敬畏之心為師、不忘初心，方得始終”為師訓(xùn)，著力解決突出問題，確保教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅(jiān)強(qiáng)支撐。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)動(dòng)員突出“學(xué)深學(xué)透”。組織圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《保定市教育局關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)（幼兒園）師德考核制度的實(shí)施意見》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)《保定市教育局關(guān)于印發(fā)，<保定市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法>的通知》等有關(guān)師德詩風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件。

師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記備查，每位教師撰寫一篇師德師風(fēng)體會(huì)文章。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。

（二）自查自糾、民主評(píng)議階段（2015年5月21日—6月20日）

1、活動(dòng)內(nèi)容 ：組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。

①思想方面有沒有違背教育方針、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股或從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。③行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀私的行為。

④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂等謀取利益的不規(guī)范行為問題。

2．階段要求 ：通過開展學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，可以在教師中開展無記名問卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。

（三）開展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段（2015年6月21日—9月底）

1．活動(dòng)內(nèi)容 ：采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。

① 組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《保定市教育局關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)（幼兒園）師德考核制度的實(shí)施意見》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)《保定市教育局關(guān)于印發(fā)，<保定市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法>的通知》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

②開展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。

2．階段要求： 至少安排4次以上集中學(xué)習(xí)，每次有記錄，有體會(huì)。每個(gè)教職工讀書筆記不少于20篇，學(xué)習(xí)心得1篇。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。

（四）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段（2015年9月）

1．活動(dòng)內(nèi)容 ：積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，使師德水平有大幅提升。2．階段要求 ：學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級(jí)、評(píng)聘職稱、評(píng)先推優(yōu)、績(jī)效考核相掛鉤。對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

三、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，各項(xiàng)活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)過程和成果要形成檔案材料。

組 長(zhǎng)：張 偉

副組長(zhǎng)：楊冠強(qiáng) 楊宏偉

成 員： 葛東芳 徐 燕 張彩霞 王 錚 郭紅霞 王 峰

（二）建立師德師風(fēng)承諾制度。

每學(xué)年初，校長(zhǎng)和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，學(xué)校定期組織教師開展師德師風(fēng)反思，并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行自查自糾，對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要開展經(jīng)常性排查整治工作，達(dá)到及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效果。

（三）完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。嚴(yán)格按照縣教育局考核評(píng)估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施辦法，健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度，認(rèn)真開展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估，把師德師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績(jī)效考核和考核結(jié)合起來，并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng) “一票否決制”。

（四）建立師德師風(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立意見箱，受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴，構(gòu)建學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

（五）把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與縣教育局工作要求緊密結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng)，大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，人人爭(zhēng)做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

第五篇：大興鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案

大興鎮(zhèn)中小學(xué)

學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案

各小學(xué)（幼兒園）：

為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全工作電視電話會(huì)議精神，預(yù)防和減少學(xué)校及師生交通安全事故，杜絕群死群傷重特大惡性事故，根據(jù)《延平區(qū)道路交通安全攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實(shí)際，決定在轄屬各完小范圍內(nèi)開展學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治工作，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則，督促各學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識(shí)。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治，使各學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng)，廣大師生交通安全意識(shí)普遍增強(qiáng)，學(xué)校道路交通安全事故明顯下降。同時(shí)，以爭(zhēng)創(chuàng)交通安全“示范學(xué)?！睘檩d體，配合有關(guān)部門初步建立起交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大興鎮(zhèn)學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：陸祥忠

副組長(zhǎng)：馬善玖、郇長(zhǎng)江、王傳高

組員：伏文廣、高超、許子山、范寶超

孫長(zhǎng)明、宋振顔、王繼茂、付丙平、王之波、馬繼文、陳 珂、郇恒光、尤學(xué)敏

各學(xué)校、幼兒園也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定具體的實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，做到一把手親自抓，主管副職具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)責(zé)任制，要在關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位都明確好責(zé)任人，確保事事有人管，處處有人抓，不漏掉任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。

四、專項(xiàng)整治工作范圍

學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)。

五、專項(xiàng)整治工作的步驟和措施

轄區(qū)學(xué)校交通安全整治工作為期2個(gè)月，即從2010年4月至2010年5月21日。各校要采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法，按照組織部署、治理整

改、督查驗(yàn)收三個(gè)步驟進(jìn)行。

（一）組織部署階段（2010年4月1日至4月21日）。各校要深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題，認(rèn)真制定專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專項(xiàng)整治工作。

（二）治理整改階段（2010年4月22日至5月22日）。各校要通過交通安全知識(shí)講座、圖片展覽、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，對(duì)廣大師生進(jìn)行交通安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行自查自改，消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段，并協(xié)助有關(guān)部門做好交通安全“示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作。

（三）督查驗(yàn)收階段（2010年5月23日至5月31日）。鎮(zhèn)教委將對(duì)各學(xué)校專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行檢查，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校給予通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)工作不力、安全問題突出的學(xué)校給予批評(píng)督促整改。

六、專項(xiàng)治理的要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要按照 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校交通安全專項(xiàng)整治工作的重要性、必要性，把這次專項(xiàng)治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實(shí)處。

（二）部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。各校要主動(dòng)與公安、建設(shè)、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系，消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。尤其是學(xué)生宿舍在校外和周末、晚邊需要搭乘車輛返鄉(xiāng)的學(xué)校，要與交通警察部門緊密配合，建立起聯(lián)防共防機(jī)制。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整治成果。在專項(xiàng)整治工作中，各校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作，當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，通過廣泛號(hào)召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評(píng)價(jià)、總結(jié)表彰等方式，組織推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展。

（四）學(xué)校門口要實(shí)行交通管制。周一至周五期間（寒暑假除外）外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)，學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對(duì)外來人員進(jìn)行登記；機(jī)動(dòng)車輛不得進(jìn)入封閉式管理的學(xué)生宿舍區(qū)和操場(chǎng)。

（五）要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)造成道路重大交通安全事故的學(xué)校，將嚴(yán)肅追究有關(guān)負(fù)責(zé)人員和直接責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

七、活動(dòng)具體安排

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前的安全教育重點(diǎn)，周密制定安排2010年道路交通安全專項(xiàng)整治工作方案，有針對(duì)性地開展工作。召開全體教師會(huì)廣泛宣傳，部署活動(dòng)周的安排，并提出具體要求。（負(fù)責(zé)：德育處、安全辦）

2、4月6日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動(dòng)“交通安全記心中”主題系列活動(dòng)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全校師生作一次“道路交通安全”專題講座。（負(fù)責(zé)：德育處、少先隊(duì)）

3、4月12日下午第二節(jié)課，組織一次安全演練，落實(shí)《學(xué)校2009學(xué)年第一學(xué)期安全演練

（一）——防火、防震、防踐踏安全疏散演習(xí)方案》，提高師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。（負(fù)責(zé)：德育處、安全辦）

4、2010年4月至2010年5月，各班組織開展好“五個(gè)一”、”三檢查”活動(dòng)：五個(gè)一即：出一期黑板報(bào)，開一次交通安全主題班會(huì)，聽一次交通安全報(bào)告（周一升旗儀式），發(fā)一張交通安全宣傳單，布置學(xué)生寫一篇命題作文或一段交通安全警示語設(shè)計(jì)大賽，編一份交通安全小報(bào)，“三項(xiàng)查”指一查早晨中午上學(xué)放學(xué)時(shí)間橫穿馬路、過道口情況、二查學(xué)生上下樓梯有序行走情況、三查放學(xué)路隊(duì)規(guī)范行走情況。學(xué)校將通過校廣播站對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行追蹤報(bào)道，將優(yōu)秀征文、自編小報(bào)、警示用語通過紅領(lǐng)巾播音臺(tái)、櫥窗進(jìn)行展示宣傳開展主題教育。(負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處、少先隊(duì))

5.加大宣傳力度，充分利用校園廣播、板報(bào)宣傳欄、標(biāo)語、家長(zhǎng)會(huì)等，廣泛向師生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳交通安全的法律法規(guī)和做好學(xué)校交通安全教育工作的意義，發(fā)放安全教育宣傳單，努力擴(kuò)大宣傳面，爭(zhēng)取全社會(huì)的關(guān)心和支持，形成良好的社會(huì)氛圍。（負(fù)責(zé):德育處、少先隊(duì)）

6.加大對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通安全的檢查力度，集中整頓班級(jí)路隊(duì)秩序。（負(fù)責(zé):教導(dǎo)處、少先隊(duì)）

7.對(duì)全校中午、晚上放學(xué)乘車的學(xué)生進(jìn)行一次全面摸底，落實(shí)責(zé)任，向家長(zhǎng)大力宣傳飲食衛(wèi)生安全和乘車安全。（負(fù)責(zé):總務(wù)處）

8.請(qǐng)求交警部門增派警力，加強(qiáng)學(xué)校大門口、道口地段的執(zhí)勤和巡邏。（負(fù)責(zé):德育處、總務(wù)處）

八、活動(dòng)基本要求

1.班級(jí)安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)生及學(xué)生路隊(duì)管理，路隊(duì)行走要注意交通規(guī)則（規(guī)范有序靠右行走，過馬路時(shí)走人行橫道等），12歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車，教育學(xué)生做到“上學(xué)放學(xué)向右行，橫穿馬路要小心、，通過道口不搶跑、紅燈綠燈看分明”。

2.專項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)束，各班以年段組為單位及時(shí)向德育處報(bào)送“道路交通安全宣傳專項(xiàng)整治活動(dòng)”專題小結(jié)，包括主題班會(huì)、命題作文、自編小報(bào)等材料。（5月10前完成）

大興鎮(zhèn)教委

二〇一〇年四月一日